《地球在公转吗》地球的运动PPT
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人教版初中地理《地球的运动》课件
3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗 易懂， 听众易 于接受 。首先 ，作者 在演讲 过程中 注意结 合自己 的切身 体验， 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌， 这样就 拉近了 与听众 的距离 ，并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。
8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨， 奋斗筑 梦，才 能悟得 真谛， 享受劳 动所带 来的快 乐。
第二节
地球的运动
地球的自转 地球的公转
地球的自转
地ห้องสมุดไป่ตู้的自转
地球的自转是指地 球绕着地轴的旋转 运动。
地球自转的方向是 自西向东；自转一 周的时间约为24小 时，也就是一天。
昼与夜
被太阳照亮的半 球是白昼；未被 太阳照亮的半球
是黑夜。地球不
停地自西向东自 转，昼夜也就不 断更替。
太阳东升西落
时间差异
感谢观看，欢迎指导！
1.在暗室里，用手电筒或蜡烛等作为光源，照射地球仪。自西向东 缓缓拨动地球仪，演示地球的自转，并观察昼半球和夜半球的分布。 2.结合自己的生活体验，说说一天中，人们的作息时间与地球自转 的关系。
演示地球自转
地球的公转
地球在自转的同时，还绕太阳不停地公转。地球公转的方向 与自转方向一致，也是自西向东，公转一周的时间是一年。
地球的自转和公转 课件(41张).ppt
如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向，确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极 星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 （美国）
库鲁发射场 （法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极 星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 （美国）
库鲁发射场 （法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
地球的运动(公转)PPT课件 人教版
平均线速度30千米／秒
公转方向
远日点 N 7月初 速度最慢
太阳 公转方向
N 近日点 1月初
速度最快
地球自转与公转的比较
绕转中心 方向 周期 角速度 线速度
自转
公转
地轴
太阳
自西向东(从北极上空 自西向东(从北极
看是逆时针)
看是逆时针)
恒星日：23时56分4秒 恒星年：365日6
(转360°)
时9分10秒
度和纬度可能是（ C
） 60°
①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60° ③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60°
A、①② B、②③ C、①③
D、②④
知识小结
4. 如果A点的区时是某日12时，
B点的区时是（ C ）
A. 当日6时
B. 当日15时
C. 当日18时 60° D. 当日24时
赤道与公转轨道（黄道）的夹角23.5° 黄赤交角即南
二者之和是900
北回归线的度 数
思考：假如黄赤交角增大为30°，五带范围将如何变化？
66.50 600
300 23.50
23.50 300
600 66.50
寒带范围变大 温带范围变小 热带范围变大
温带范围变小 寒带范围变大
黄赤交角的本质：地球（地轴）倾斜
6月22日
9月23日
3月21日
12月22日
3.太阳直射点的移动方向、公转速度的变化与二 分二至日之间的关系
速度 渐慢
夏至
春分
夏至
近日点 冬至
春分
秋分 春分
远日点
秋分
速度 渐快
太阳直射点向南移动时段：夏至→秋分→冬至 太阳直射点向北移动时段：冬至→春分→夏至
公转方向
远日点 N 7月初 速度最慢
太阳 公转方向
N 近日点 1月初
速度最快
地球自转与公转的比较
绕转中心 方向 周期 角速度 线速度
自转
公转
地轴
太阳
自西向东(从北极上空 自西向东(从北极
看是逆时针)
看是逆时针)
恒星日：23时56分4秒 恒星年：365日6
(转360°)
时9分10秒
度和纬度可能是（ C
） 60°
①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60° ③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60°
A、①② B、②③ C、①③
D、②④
知识小结
4. 如果A点的区时是某日12时，
B点的区时是（ C ）
A. 当日6时
B. 当日15时
C. 当日18时 60° D. 当日24时
赤道与公转轨道（黄道）的夹角23.5° 黄赤交角即南
二者之和是900
北回归线的度 数
思考：假如黄赤交角增大为30°，五带范围将如何变化？
66.50 600
300 23.50
23.50 300
600 66.50
寒带范围变大 温带范围变小 热带范围变大
温带范围变小 寒带范围变大
黄赤交角的本质：地球（地轴）倾斜
6月22日
9月23日
3月21日
12月22日
3.太阳直射点的移动方向、公转速度的变化与二 分二至日之间的关系
速度 渐慢
夏至
春分
夏至
近日点 冬至
春分
秋分 春分
远日点
秋分
速度 渐快
太阳直射点向南移动时段：夏至→秋分→冬至 太阳直射点向北移动时段：冬至→春分→夏至
《地球的运动》日地月系统PPT课件
间，笔直地从子午宫 伸出，它就是本初子 午线地面标志。
纬
90° 75°
度
60°
的
45°
划 分
北
向 北
纬增
30° 15°
N大
赤道
0°
南向
纬
南 增
S大
90°
15°
30° 45° 60° 75°
北极
90°
低纬度:0 ~ 30 ° 中纬度:30 ° ~ 60 ° 高纬度:60 ° ~ 90 °
南、北半球的划分 北半球 南半球
黄赤交角与太阳直射点移动
1. 由赤道向两极递减
80ºN 140ºE
北(南回北两归极点线线速度以为0北) 地区一年有几次太阳直射？
高纬度:60 °~ 90 °
2. 20ºS 140ºW
划分标准：赤道（0°纬线）
北回归线上一年有几次太阳直射？
一年中，太阳直射点何时在北半球？
45ºW , 30ºS A在B的
北回归线
春分
秋分
赤道
冬至
冬至
南回归线
地球自转 赤道平面
地球公转 黄道平面
黄赤交角 23°26‘
太阳直射点的南北移动
Thank You ！
判 A在B的 东北方向
读 方
B在A的 西南方向
向 B在C的 正东方向
地球的自转和公转
地球的自转 • 旋转中心： 地轴 • 方向： • 周期：
地球的公转 • 旋转中心： • 方向： • 周期：
• 速度
– 角速度： – 线速度：
• 速度
作图练习
请绘出地球自转方向的侧视图、 北极上空俯视图、南极上空俯视图。
图上要表示出本初子午线、东西经90度、 180度经线和赤道、回归线、极圈。
纬
90° 75°
度
60°
的
45°
划 分
北
向 北
纬增
30° 15°
N大
赤道
0°
南向
纬
南 增
S大
90°
15°
30° 45° 60° 75°
北极
90°
低纬度:0 ~ 30 ° 中纬度:30 ° ~ 60 ° 高纬度:60 ° ~ 90 °
南、北半球的划分 北半球 南半球
黄赤交角与太阳直射点移动
1. 由赤道向两极递减
80ºN 140ºE
北(南回北两归极点线线速度以为0北) 地区一年有几次太阳直射？
高纬度:60 °~ 90 °
2. 20ºS 140ºW
划分标准：赤道（0°纬线）
北回归线上一年有几次太阳直射？
一年中，太阳直射点何时在北半球？
45ºW , 30ºS A在B的
北回归线
春分
秋分
赤道
冬至
冬至
南回归线
地球自转 赤道平面
地球公转 黄道平面
黄赤交角 23°26‘
太阳直射点的南北移动
Thank You ！
判 A在B的 东北方向
读 方
B在A的 西南方向
向 B在C的 正东方向
地球的自转和公转
地球的自转 • 旋转中心： 地轴 • 方向： • 周期：
地球的公转 • 旋转中心： • 方向： • 周期：
• 速度
– 角速度： – 线速度：
• 速度
作图练习
请绘出地球自转方向的侧视图、 北极上空俯视图、南极上空俯视图。
图上要表示出本初子午线、东西经90度、 180度经线和赤道、回归线、极圈。
地球的运动公开课课件(共18张PPT)
当堂检测
1、与地球公转远日点最接近的节气（北半球）是 A．春分 B．冬至 C．夏至 D．秋分
当堂检测
2、地球公转时，地轴 A、始终指向北极星附近 B、总是与赤道平面保持23.5°的夹角 C、不固定，在自由运动中 D、 总是与公转轨道平面保持23.5°的夹角
当堂检测
3、当我们在欢度元旦时，太阳直射点在地球表面上的移动情况是 A．直射点位于北半球，并向北移动 B．直射点位于北半球，并向南移动 C．直射点位于南半球，并向北移动 D．直射点位于南半球，并向南移动
当堂检测
4、北半球某条小河边有一口200米深的水井，水井 中有一只青蛙，一年中青蛙能看见太阳有一次照射 头顶，该地可能位于：
A.赤道上 B.23.5°N C.22.5°S D.23.5°S
当堂检测
5、当太阳直射点由b向c移动时，关于地球公转速度 叙述正确的是
A．越来越快 B．越来越慢 C．慢－快－慢 D．快－慢－快
普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅰ》第一章
包头二中 燕海飞
第三节 地球的运动 一、地球的自转 二、地球的公转
第三节 地球的运动
一、学习目标 1、能描述地球公转的方向、周期 速度等特点 2、理解黄赤交角的含义，并分析 其对太阳直射点的移动规律的影响
第三节 地球的运动
二、教学重难点 1、太阳直射点的回归运动 2、二分二至日时地球的位置
感谢各位领导批评指正
感谢亲爱的同学们积极配合 谢谢
2017年9月25日
普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第一章地球的运动一地球的自转第三节二地球的公转地球的运动一学习目标第三节理解黄赤交角的含义并分析其对太阳直射点的移动规律的影响能描述地球公转的方向周期速度等特点地球的运动二教学重难点第三节太阳直射点的回归运动二地球的公转地球的公转恒星年在一个恒星年中地球围绕太阳公转了多少度
地球的运动-课件
C 小于一个太阳日 D 恰好一个恒星日
4、自转速度：
（1）角速度： 由于地球自转，地面上的点在单位时间转过 的圆心角。
大小： 150/小时
10/4分钟
1//4秒
分布规律： 地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角 速度都相同。极点无角速度或为零。
（2）线速度：
大小：
由于地球自转，地面上的点在单位时间转过 的弧长。
探究：（3）若地球的自转、公转方向不变，自转、公转速度变化， 恒星日、太阳日将怎么变？
自转速度变快，公转速度不变，
二者都变短
？
自转速度变慢，公转速度不变，
二者都变长
？
例3、一艘海轮自洛杉矶向西驶向上海，船上的乘客从第一天
见到太阳在上中天到第二天太阳在上中天相隔的时间是
（ B ） A 24小时
B 大于一个太阳日
平均线速度：每秒钟30千米 平均角速度：每天约东进59！
问：南北极圈出现极昼 的天数一样长吗？
N极圈极昼天数长于S极圈
5、公转的特点及其影响：
（1）特点：地轴的北端总是指向北极星方向 不变，即地球总是斜着身子绕太阳运转。
这样，就使地球的公转轨道 面与赤道面之间有一个夹角
黄赤交角：
（2）影响：
导致太阳直射点 一年中在南北回归 线之间来回移动
赤道周长：1670 24=40080千米 ~~ 8万里
例5：与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
合的地点是（
）C
A 、 900W 890S
B、800E 400N
C 、 100E 10S
D 、1800 710N
最。
地球绕太阳的运动，叫做地球的公 转。
其公转轨道叫黄道。
地球的自转和公转PPT教学课件
二、地球的公转 1．方向： 自西向东 。 2．轨道及速度：公转轨道是近似正圆的椭圆形轨道，太阳 位于椭圆的一个 焦点 上；近日点时间为 1 月初，远日点时间 为 7 月初 ，日地平均距离约1.5 亿千米。 3．周期：若以恒星为参照物，公转周期为一个 恒星年 ，其 长度为 365 天 6 时 9 分 10 秒 ，若以春分点为参考点，则公转周 期为一个 回归年，其长度为 365 天 5 时 48 分 46 秒 。
A．方向自东向西 B．自转 360°是一个太阳日 C．一个恒星日是 24 小时 D．太阳日比恒星日长 【答案】D
3．太阳直射点回归运动的周期是( )
A．365 天 6 时 9 分 10 秒
B．365 天 5 时 48 分 46 秒
C．29.53 天
D．23 小时 56 分 4 秒
【答案】B 点拨：太阳直射点回归运动的周期是一个回归年。
【答案】(1)略 (2)A.冬至 B．春分 C．夏至 D．秋分
【学以致用 1】(2010 年广东深圳检测)北京时间 2007 年 10
月 24 日 18 时 05 分，在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运
载火箭将“嫦娥一号 ”卫星成功送入太空。据此回答问题。
“嫦娥一号”升空时，地球在公转轨道的位置是(E′F′为回归线，ST、S′T′为极圈。读图回答下列问题。
图 1－3－4 (1)目前黄赤交角在图上是( ) A．∠XOF B．∠TOF C．∠FON 【答案】C
D．∠TON
(2)按地球上“五带”的划分，图上 ST 与 EF 之间北为温带 。 (3)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交 角变为 0°，这时，在地球上将可能会出现的自然现象有 ABD 。 A．太阳终年直射赤道 B．各地全年昼夜平分 C．各地气温都无日变化 D．各地都无四季变化 E．无大气环流现象 F．自然地理环境无区域差异