XX学校章程起草说明
江口镇中心小学章程起草说明_
江口镇中心小学章程（草案）的说明一、制定学校章程的必要性1、制定学校章程是依法办学的要求《教育部关于印发<全面推进依法治校实施纲要>的通知》（教政法[2012]9号）强调学校要“依法制定具有自身特色的学校章程。
……普通中小学、幼儿园、中等职业学校章程，由主管教育行政部门核准。
到2015年，全面形成一校一章程的格局。
经过核准的章程，应当成为学校改革发展、实现依法治校的基本依据。
”可见，学校章程是学校的法定文件，既是学校依法自主办学的依据，也是学校师生员工和社会监督学校依法办学的依据。
2、制定学校章程是保障学校健康发展的要求。
学校章程依法规定学校与举办者之间的关系、学校管理体制、组织结构、基本制度、内部关系主体的权利义务、学校资产管理制度等。
在一定意义上学校章程就是学校自己的“宪法”。
学校章程的内容反映着全体师生员工的共同意志，保证学校实现发展目标；同时，学校以学校章程为核心，依法治校，制定管理制度，构建现代学校体制，构建和谐学校，保障学校健康发展。
二、起草学校章程的原则和草案的形成为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他相关的法律、法规，江口镇中心小学于2005年制定了《江口镇中心小学章程》并实施。
但随着教育改革的深入发展，原有的《江口镇中心小学章程》已不适应当前教育形势发展需要。
根据《教育部关于印发<全面推进依法治校实施纲要>的通知》（教政法[2012]9号）及省市县教育主管部门有关加快学校章程建设的要求，学校党总支非常重视学校章程的研究起草工作，专门成立了章程起草小组负责章程起草工作。
起草学校章程草案的原则是：遵循国家教育方针、依法治校、保护学校和师生员工合法权益、民主和谐以及依法自主办学的原则。
根据这些原则，处理好举办者与学校、法律法规与学校内部工作规定、章程稳定性与学校工作变动、章程内容的普遍性与特殊性、合理继承与体制创新等关系。
学校章程(草案)起草说明知识讲解
学校章程(草案)起草说明一、学校章程起草过程根据《南沙教育局关于加强公办中小学章程建设的通知》穗南教（2015）114号文件精神，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子为副组长，将职工代表和家长代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程的起草工作。
深入调查征求意见，完成章程草案。
草案提交学校教代会修改、审议。
三分之一以上的代表审议通过后，由校长签名，报南沙教育局核准审批，学校章程制定程序完毕，由学校将章程公告周知。
二、学校章程的主要内容制定学校章程包括以下基本内容：（1）学校名称、地址;（2）办学宗旨；（3）办学规模（4）学校教育教学的主要任务；（5）学校内部管理体制（6）教职工管理（7）学生、学籍管理；（8）卫生及安全管理；（9）经费来源、资产和财务制度（10）章程的修改程序；（11）规定校训、校风、教风、班风等内容三、制度章程应该遵守的原则（1）具有合法性，不违背国家现行的教育法律、法规、规章和教育行政部门制定的严重政策。
（2）具有规范性，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力；（3）具有先进性，体现现代教育观念；（4）具有可操作性，既是制定学校其它各项制度的基本依据，也是学校管理、教育教学工作的基本框架；（5）具有特色和创新，反映学校在教育教学思想、管理制度、教育科研等方面的探索和创新成果四、教代会审议情况2015年9月2日,学校召开教代会，大会就章程修订情况进行审议，起草小组负责人就章程的修订情况与主要问题向教代会作了说明。
经教代会成员举手表决，一致同意章程修订草案，呈报教育局批准后正式实施。
五、起草领导小组成员名单组长：郭兆棠组员：蔡伟峰、黎继承、陈富珍、廖声基、黎福兴、潘希旺。
教代会成员：曾文明、岳英、刘芳、周琳、曾靖东、林瑞芳、袁正格、黄照峰、揭小萍、黄桂珍、杜志明、黄安锦、向三红、朱雄辉、杨顺奎。
学生会章程起草说明
学生会章程起草说明近年来，学生会在大学中的地位越来越重要，不仅仅是给学生们提供了一个展示自己能力和为学生服务的平台，也是学生与学校沟通的桥梁。
为了规范学生会的运营和管理，同时保障学生的权益，较为理智的做法是起草一份学生会章程。
本文将从章程的定义、起草目的、起草要素以及注意事项等方面进行说明。
一、什么是学生会章程学生会章程是规范和限制学生会活动的一份文件，是学生会组织体系的基础文件。
学生会章程包括学生会的组织形式、权利义务、会员的资格、会员权利和义务、学生会主要职权、选举办法、财政管理、解散手续、修改章程等条款。
学生会章程对学生会的运营和管理起到了重要的作用。
二、起草学生会章程的目的起草学生会章程的主要目的是规范学生会的管理，保障学生会职权得以充分并合法地行使，同时通过章程的规定实现学生会的民主化和机构化，同时保障学生会内部的纪律、秩序和稳定。
三、起草学生会章程的要素1. 学生会的组织形式：学生会章程中应明确学生会的组织形式。
根据学生会的情况确定学生会的层级，可以分为校级和院级，也可以分为不同的组织形式。
2. 学生会会员的资格：在学生会章程中，应明确会员的资格条件。
这包括会员的入会条件以及入会的程序。
3. 学生会会员的权利和义务：学生会章程中，需要明确学生会会员的权利和义务。
会员的权利包括投票、候选、参加会议等；会员的义务包括参加学生会活动、履行职责、遵守学生会章程等。
4. 学生会主要职权：学生会章程中应明确学生会的主要职权，例如负责组织学生的活动、组织校级比赛等。
5. 选举办法：学生会章程中应该明确选举办法，如选举程序、候选人资格、投票方式等。
6. 财务管理：学生会章程中应该明确财务管理，如资金来源、管理方式、会计审计等。
7. 解散手续：学生会章程中应该规定解散手续和程序。
在学生会活动结束后，应遵循合法程序解散学生会。
8. 修改章程：学生会章程不是一成不变的。
在必要的情况下，学生会章程可以进行修改。
中小学章程起草说明范本
企业内部章程系列中小学章程起草说明范例（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-29233中小学章程起草说明范例Sample drafting instructions for primary and secondary schoolcharters说明：为规定公司的组织和活动基本准则，并通过所有股东共同一致认可，从而提升公司的经营和管理效率，特此制定。
杭州市景华小学章程(修订稿)第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，全面提升办学品质，根据中华人民共和国根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《杭州市中小学校章程管理办法》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为杭州市景华小学，英文表述为“JinghuaPrimarySchool”;注册域名及官方网址为地址为杭州市江干区景华苑34幢，邮政编码为310020。
第三条杭州市景华小学由杭州市江干区教育局举办，经杭州市江干区事业单位登记管理局登记，为实施六年制小学教育的全日制公办学校。
学校属财政补助事业单位，开办资金为335.4万元人民币。
学校具有法人资格，独立承担办学责任。
第四条学校面向学区适龄儿童招生，办学规模为6个年级18个班级。
第二章办学理念与学校文化第五条学校以“为学生未来的幸福奠定基础”为办学宗旨，以“恬静善思，关爱景行”为核心理念，以“微笑，是成长的底色”为办学口号。
第六条学校挖掘、提炼、弘扬关爱文化内涵，建设关爱共同体，以完善机制、课程统整、校园建设为重点，引领师生同心协力，专心致志，把学校建成文化氛围浓、个性特色显、教育质量优、社会赞誉高的凯旋教育集团优秀成员学校为办学目标。
第七条塑造“静雅、亲和”的景华教师形象和培育“善良、博学”的景华少年为师生发展目标。
第八条学校标识为景华拼音的首字母“jh”，以绿色为主色调，象征生命的蓬勃向上，以绿色的渐变和层次体现生命的丰富与多样。
学校章程草案
学校章程草案一、引言学校章程是学校的基本规范和组织架构，旨在规范学校的运行和管理，确保教育教学活动的顺利进行。
本章程草案旨在制定一套完善的学校章程，以确保学校的发展和学生的权益。
二、学校概况1. 学校名称：XX学校2. 学校性质：公立学校3. 学校级别：中学4. 学校办学目标：培养德智体美劳全面发展的优秀学生三、学校组织架构1. 学校管理层次：校董事会、校长、副校长、各部门主任2. 校董事会职责：制定学校发展战略、决策重大事项、监督学校运营3. 校长职责：负责学校日常管理、推动教育教学改革、维护学校声誉4. 各部门主任职责：负责本部门的教学工作和管理四、学生权益保障1. 学生招生：公平、公正、公开的原则，按照国家规定进行招生2. 学生权益保障：学校制定学生权益保障条例，保障学生的学习、生活权益3. 学生评价：学校制定科学、公正的学生评价体系，确保评价结果客观公正五、教职员工管理1. 教师招聘：按照国家规定和学校需求进行招聘2. 教师培训：学校提供教师培训机会，提升教师教学水平和专业能力3. 教师评价：学校制定教师评价制度，对教师进行绩效考核和奖惩六、课程设置与教学管理1. 课程设置：根据国家课程标准，制定适合学校特点和学生需求的课程2. 教学管理：学校建立科学的教学管理体系，确保教学质量和效果七、学校安全管理1. 学校安全责任：学校全体教职员工有责任保障学生的人身安全和财产安全2. 安全设施：学校建立完善的安全设施和应急预案，确保校园安全八、学校发展与评估1. 学校发展规划：学校制定长期发展规划，明确发展目标和发展路径2. 学校评估：学校定期进行自评和外评，评估学校的教育教学质量和管理水平九、学校章程修订1. 修订程序：学校章程的修订需经校董事会审议通过，并按照规定程序执行2. 修订原则：修订需符合国家法律法规和教育政策的要求，保障学校的正常运行结语本章程草案旨在确保学校的正常运行和学生的权益保障，为学校的发展提供有力保障。
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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==小学校章程起草说明企石镇中心小学章程起草说明一、起草程序根据《东莞市教育局加强全市公办中小学校章程建设工作方案》的通知要求，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表、学校法律顾问，责任督学为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定。
体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要;基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力;特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从201X年3月开始，章程起草组在广泛调研和征求意见的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交行政室征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明章程共九章，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校辨识信息，学校性质、隶属关系，招生对象、办学规模，语言文字。
第二章理念文化，主要内容为办学宗旨、理念、使命，学校发展目标，学生培养目标，教师发展目标，校园文化与特色，学校标识，学校发展规划制定。
第三章治理结构与运行机制，主要内容为校长负责制，校长职权，党团组织，教职工(代表)大会、工会的成立和作用，教职工(代表)大会职责，教职工(代表)大会组织规则，机构设置、职责，学校重大决策制度，信息公开制度，档案管理制度，食堂管理，信息网络管理，平安校园制度，法律顾问制度，办学监督。
2018-2019-初中学校章程起草说明-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==初中学校章程起草说明《澄江中学章程》起草说明《澄江中学章程》于2XXX年10月9日经学校教职工大会审议，并于当日由校务委员会通过，现将该章程的起草情况说明如下：一、起草过程1.文件传达。
接到区教育局和教育工会下发的《关于推进公办中小学章程建设的指导意见》文件后，我校立即组织中层以上班子成员和全体教师认真学习贯彻了文件精神。
2.成立领导小组。
文件精神传达后，学校马上成立了由校长亲自任组长、工会主席任副组长、中层以上党政工班子成员和教师代表任成员的章程建设工作领导小组，分工落实、分组推进章程建设工作。
3.成立章程建设起草小组。
在学校章程建设领导小组的领导下，学校成立了由校长任组长、工会主席任副组长，校办公室、教学处、德育处、总务处、教科室、体艺处主要负责人，党支部、工会代表组成的章程起草小组，负责起草学校章程。
4.学习培训。
学校工会主席、校办负责人于6月17日，在滨江小学参加了学校章程建设的培训讲座，受益匪浅。
5.形成初稿。
我校于9月11日就拿出了《澄江中学章程(初稿)》，并组织章程建设领导小组开展了讨论，征求大家的意见和建议。
6.征求意见。
我校于9月中旬，通过校务公示栏、学校公共邮箱、学校网站等方式，向全校征求对章程初稿的意见和建议。
截止9月30日，没有收到教师的书面及口头意见和建议。
8.教职工大会审议。
我校于10月9日，专门召开了教职工大会，逐条解释、说明《澄江中学章程(征询稿)》，并进行分组讨论，没有收到修改意见和建议。
9.班子会议通过。
我校于10月16日下午，召开了党政工中层以上班子会议，即校务委员会会议扩大会，一致通过了《澄江中学章程》。
10.申请核准。
我校于10月向区教育局递交申请核准《澄江中学章程》的报告。
二、主要内容《澄江中学章程》主要包括序言，共九章72条，分别是第一章总则共4条，第二章办学理念与学校文化共6条，第三章学校治理结构与运行机制共11条，第四章教育教学管理共12条，第五章学生共11条，第六章教职工共9条，第七章学校资产共7条，第八章学校与家庭、社会共7条，第九章附则共5条。
211-2《学校章程》起草说明
《东莞市桥头华立学校章程》起草说明一、制定学校章程意义依法治校的前提是有法可依、有章可循。
1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定“设立学校及其它教育机构，必须具有组织机构和章程，要按照章程自主管理。
”1999年《教育部关于加强教育法制建设的意见》和2003年《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》都强调“学校要依据法律法规制定和完善学校章程，经主管教育行政部门审核后，作为学校办学活动的重要依据，按章程自主办学”。
因此，制订及完善学校章程是依法治校的一个基础性环节，是关系到学校存在、发展和运行的合法性的重大问题，是建立现代学校制度的重要标志。
认真做好学校章程的研究制定和实施工作，对形成学校自主发展、自我约束的运行机制，促进教育事业的健康发展，具有十分重要的意义。
二、学校章程的制定过程根据《关于印发〈东莞市教育局加强全市民办中小学校章程建设工作方案〉的通知》（东教办〔2015〕4 号）精神，我校高度重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子、教师代表、家长代表、法律顾问为成员的学校章程起草小组，负责章程起草的相关工作。
具体名单如下：组长：胡顺华（校长）副组长：李文清（教导主任）成员：徐梅花（工会主席）郭明儒（政教主任）刘晓华（少先队辅导员）杨彩霞（工会代表）张瑜琴（年级组长）李燕玲（学科组长）吴进弟（教师代表）刘艳红（教师代表）陈日强（家委会代表）黄小红（家委会代表）谢小裕（法律顾问）领导小组下设办公室，负责章程起草工作和相关的日常事务。
办公室设在教导办公室，由李文清担任办公室主任。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
学校章程起草说明知识讲解
学校章程起草说明知识讲解1.简介：学校章程是学校的基本管理制度，旨在规范学校管理与教育教学活动的各个方面，强调学校目标、组织结构、管理体系和决策程序等，确保学校健康稳定发展。
本篇文章将就学校章程起草的重要方面进行讲解，包括章程起草的目的、内容、编写流程等。
2.目的：学校章程起草的目的主要有以下几点：(1)澄清学校的发展目标和办学理念，明确办学定位和特色；(2)规范学校内部的组织结构和权责关系，明确各级管理机构的职责；(3)完善学校管理制度，确保教学和管理活动的顺利进行；(4)提高学校管理的透明度和规范性，增强学校内外的信任。
3.内容：学校章程的内容应包括以下方面：(1)学校概况：学校的基本情况介绍，包括学校名称、办学类型、办学层次、学校所在地等；(2)学校目标：学校的发展目标和办学理念，包括培养目标、教育理念等；(3)组织结构：学校的管理组织结构和职责分工，包括学校董事会、行政机构、教学机构等；(4)教学管理：学校的教学管理制度，包括课程设置、教学质量管理、考试评估、师资队伍建设等；(5)学生管理：学校的学生管理制度，包括招生、学籍管理、学生规章制度等；(6)资产管理：学校的资产管理制度，包括财务管理、资产处置、资金使用等；(7)管理程序：学校的决策程序和管理流程，包括决策机制、会议程序、考核评估等。
4.编写流程：学校章程的编写流程一般包括以下几个步骤：(1)组织起草小组：根据学校的具体情况，组建由各部门负责人、教职员工和学生代表等构成的起草小组；(2)调研准备：对比同类型学校的章程模板，参考相关法律法规和行业标准，进行调研准备；(3)章程草案起草：起草小组根据学校实际情况，撰写学校章程草案，注重章程的可操作性和可执行性；(4)内外征求意见：将章程草案向内部各部门和外部校友、家长等征求意见，并根据意见进行修改完善；(5)最终定稿：通过审议、讨论，最终定稿并报请学校相关机构审查和批准；(6)公示实施：经批准后，将学校章程予以公示实施，确保章程的执行和遵守。
学校章程制定说明模板
一、制定背景为了贯彻落实国家教育法律法规，规范学校办学行为，保障学校教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本章程。
二、制定依据1. 《中华人民共和国教育法》2. 《中华人民共和国义务教育法》3. 《中华人民共和国教师法》4. 《学校章程制定办法》5. 我校实际情况和发展需求三、制定原则1. 符合国家法律法规和政策要求；2. 符合教育规律和学校实际；3. 体现学校特色和办学理念；4. 具有可操作性和前瞻性；5. 公开、公平、公正、透明。
四、章程内容1. 学校基本情况1.1 学校名称、地址、性质、类型、办学层次等基本信息；1.2 学校办学宗旨、使命、愿景等核心价值观念；1.3 学校历史沿革、发展历程等。
2. 学校管理体制2.1 学校领导体制、组织机构、职责分工等；2.2 教职工代表大会制度、学生代表大会制度等民主管理制度；2.3 校务公开制度、重大事项决策程序等。
3. 教育教学管理3.1 教学计划、课程设置、教学方法等；3.2 教师管理、学生管理、教育教学评价等；3.3 教育教学改革与创新发展等。
4. 教职工管理4.1 教职工招聘、考核、培训、晋升等；4.2 教职工权益保障、福利待遇等；4.3 教职工职业道德建设等。
5. 学生管理5.1 学生招生、入学、学籍管理等；5.2 学生教育、管理、评价等；5.3 学生权益保障、奖惩制度等。
6. 资产与财务管理6.1 学校资产管理制度、财务管理规定等；6.2 资产使用、维修、报废等；6.3 财务公开、审计监督等。
7. 校园文化建设7.1 校园文化理念、特色活动等；7.2 校园环境建设、美化绿化等；7.3 校园文化活动组织与实施等。
8. 校外合作与交流8.1 校企合作、校地合作等；8.2 国际交流与合作等；8.3 校友工作等。
五、制定程序1. 成立学校章程制定工作领导小组；2. 广泛征求师生员工、家长、社会各界意见；3. 撰写学校章程初稿；4. 组织专家论证、修改完善；5. 提交学校领导会议审议；6. 公示征求意见；7. 通过学校教职工代表大会、学生代表大会审议；8. 报上级教育行政部门备案。
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XX学校章程起草说明
一、起草程序：
根据《XX市中小学校章程管理办法》，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从20XX年3月开始，章程起草组在广泛调研的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交校长办公会征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明
章程共九张，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，黉舍的性质，办学理念、指导思想、办学目标、培养目标、黉舍的校训、校徽、校歌、校风、教风、学风。
第二章黉舍办理，主要内容为黉舍的制度、校长的职责、党支部书记的职责、校委会职责以及教代会职责。
第三章教育教学办理，主要内容为教学工作组织机构以及工作职责。
第四章政教办理，主要内容为政教工作组织机构以及工作职责。
第五章总务后勤办理，主要内容为工作职责以及财物办理程序。
第六章校产设备及经费，规定了黉舍的财务与资产的办理及要求；第七章教师与学生办理，主要内容为教师与学生所享有的有关法律规定的权利，和履行有关法律法规规定的义务。
第八章安全办理，主要内容是规定了黉舍安全的办理职责范围及要求等；第九章附则，主要介绍章程产生的依据及执行时间。
三、教职工代表大会审议情况：。