北师大版九年级上册数学第五章 投影与视图 含答案
北师大版九年级数学上册 第五章投影与视图(Word有答案)
投影与视图（满分100分，时间60分钟）一、选择题（每小题4分，共40分）1. 下列属于中心投影的有()①台灯下的笔筒的影长；②房后的荫凉；③美术课上，灯光下临摹用的静物的影子；④房间里花瓶在灯光下的影子；⑤在空中低飞的老鹰在地上的影子.A．5个B．4个C．3个D．2个2. 平行投影中的光线是（）A．平行的B．聚成一点的C．不平行的D．向四面八方发散的3. 如图，白炽灯下有一个乒乓球,当乒乓球越接近灯泡时,它在地面上的影子()A．越大B．越小C．不变D．无法确定4. 在学习了《5.1投影》之后，小明拿着一个矩形木框操场上做投影实验，阳光下这个矩形木框在地面上的投影不可能是（）A．矩形B．梯形C．正方形D．平行四边形5.一个几何体及它的主视图和俯视图如图所示，那么它的左视图正确的是（）A．B．C．D．6. 如图是将正方体切去一个角后形成的几何体，则该几何体的左视图为( )7. 一个全透明的玻璃正方体，上面嵌有一根黑色的金属丝，如图，金属丝在俯视图中的形状是（）A．B．C．D．8. 如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图，试按其一天中时间先后顺序排列，正确的是（ ）A ．①①①①B ．①①①①C ．①①①①D ．①①①① 9. 如图是某几何体的三视图，其侧面积（ ）A ．6B ．π4C ．π6D ．π1210. 如图所示,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯的底部(点 O )20米的点A 处，沿OA 所在的直线行走14米到点B 处时，人影的长度( )A ．变长了1.5米B ．变短了1.5米C ．变长了3.5米D ．变短了3.5米二、填空题（每小题4分，共20分）11. 请写出三种视图都相同的两种几何体 、 .12. 墙壁D 处有一盏灯（如图），小明站在A 处测得他的影长与身长相等，都为1.6m ，小明向墙壁走1m 到B 处，他的影子刚好落在A 点，则灯泡与地面的距离CD =____________m ． 13. 如图，小明在A 时测得某树的影长为2m ，B 时又测得该树的影长为8m ，若两次日照的光线互相垂直，则树的高度为__________ m ．14. 从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积为_____________．北东北东北东北东② ① ③ ④15. 阳光通过窗口照到室内,在地上留下2.7m 宽的亮区(如图)，已知亮区一边到窗下的墙角的距离=CE m 7.8，窗口高m AB 8.1=，那么窗口底边离地面的高BC等于____________．三、解答题（本题共5个小题，共40分）16. （6分）如图所示，分别是两棵树及其影子的情形．（1）哪个图反映了阳光下的情形？哪个图反映了路灯下的情形． （2）请画出图中表示小丽影长的线段．（3）阳光下小丽影子长为1.20m 树的影子长为2.40m ，小丽身高1.88m ，求树高．17.（6分）花园的护栏由木杆组成，小明以其中三根等高的木杆为观测对象，研究它们影子的规律.图1，图2中的点A ，B ，C 均为这三根木杆的俯视图(点A ，B ，C 在同一直线上).(1)图1中线段AD 是点A 处的木杆在阳光下的影子，请在图1中画出表示另外两根木杆同一时刻阳光下的影子的线段；图1 图2(2) 图2中线段AD ，BE 分别是点A ，B 处的木杆在路灯照射下的影子，其中DE ∥AB ，点O 是路灯的俯视图，请在图2中画出表示点C 处木杆在同一灯光下影子的线段；(3) 在(2)中，若O ，A 的距离为2m ，AD = 2.4m ，OB =1.5m ，则点B 处木杆的影子线段BE 的长_____m . 18.（8分）如图是一个工件的三视图，图中标有尺寸，则（1）该工件是怎样的几何体？ （2）该工件的体积是多少？19.（10分）某兴趣小组开展课外活动．如图，小明从点M 出发以1.5米/秒的速度，沿射线MN 方向匀速前进，2秒后到达点B ，此时他（AB ）在某一灯光下的影长为MB ，继续按原速行走2秒到达点D ，此时他（CD ）在同一灯光下的影子GD 仍落在其身后，并测得这个影长GD 为1.2米，然后他将速 度提高到原来的1.5倍，再行走2秒到达点F ，此时点A ，C ，E 三点共线．（1）请在图中画出光源O 点的位置，并画出小明位于点F 时在这个灯光下的影长FH （不写画法）； （2）求小明到达点F 时的影长FH 的长．20.（10分）如图,小明家窗外有一堵围墙AB ,由于围墙的遮挡,清晨太阳光恰好从窗户的最高点C 射进房间的地板F 处，中午太阳光恰好能从窗户的最低点D 射进房间的地板E 处，小明测得窗子距地面的高度m OD 8.0=，窗高m CD 2.1=，并测得，，m OF m OE 38.0==求围墙AB 的高度．一、选择题1-5 CAABB 6-10 CCBCD 二、填空题11. 正方体、球 12. 156413. 4 14. 24 15. 4m 三、解答题 16.（1）图略（2）图略（3）①阳光下小丽影子长为1.20m ，树的影子长为2.40m ，小丽身高1.88m ，设树高为x m ， ①，x40.288.120.1= 解得：x =3.76， 答：树的高度为3.76m ． 17.(1) 如图1，线段BE ，CF 即为所求；图1 图2(2) 如图2，线段CG 即为所求； (3)1.8.18.（1）三视图可知，该几何体是两个圆柱体叠加在一起的（2）底面直径分别是2cm 和4cm ，高分别是1cm 和4cm ，∴体积为：πππ1742412222=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯3cm ．故答案为π173cm ．图1图219.（1）图略；（2）==BD BM m 35.12=⨯，m GD 2.1=，m DF 5.425.15.1=⨯⨯=，设a EF CD AB ===， 作MN OK ⊥于K ，如图， ①OK AB //， ①MOK MAB ∆∆∽， ①MK MB OK AB =，即①DKOK a +=63，①OK CD //， ①GOK GCD ∆∆∽， ①GK GD OK CD =，即②DKOK a +=2.12.1，由①②得DKDK +=+2.12.163，解得2=DK ， ①83263=+=OK a ，5.225.4=-=-=DK DF FK ， ①OK EF //， ①HOK HEF ∆∆∽， ①HK HF OK a =，即835.2=+HF HF ，①m HF 5.1=．答：小明到达点F 时的影长FH 的长为1.5m ． 20. 解:延长，OD ∵，BF DO ⊥ ∴，90=∠DOE∵，，m OE m OD 8.08.0== ∴， 45=∠DEB ∵，BF AB ⊥ ∴， 45=∠BAE∵，BE AB = 设，xm BE AB == ∵，，BF CO BF AB ⊥⊥ ∴，CO AB // ∴，∽COF ABF ∆∆ ∴，OF COBF AB =∴ ()，38.02.18.03+=-+x x解得：.4.4m x =经检验:4.4=x 是原方程的解. 答:围墙AB 的高度是m 4.4.。
北师大版九年级数学上册第五章《投影与视图》几何体的三视图同步练习及答案
三视图同步练习（典型题）第1课时简单几何体的三视图知识点 1 三视图的有关概念1．如图5－2－1所示几何体的主视图为( )图5－2－1图5－2－2知识点 2 圆柱、圆锥、球等常见几何体的三视图2．下面的几何体中，俯视图为三角形的是( )图5－2－33．下列四个几何体中，主视图与左视图相同的几何体有( )图5－2－4A．1个 B．2个 C．3个 D．4个4．如图5－2－5所示的几何体的主视图是( )5－2－5图5－2－65．如图5－2－7，下列四个几何体中，其各自的主视图、左视图、俯视图中有两个相同，而另一个不同的是( )图5－2－7A．①② B．②③C．②④ D．③④6．如图5－2－8，圆柱体中挖去一个小圆柱，那么这个几何体的主视图和俯视图分别为( )图5－2－8图5－2－97．如图5－2－10是由一个球和一个圆柱组成的立体图，球的直径是圆柱的高的一半．请画出该立体图形的左视图和俯视图．图5－2－108．如图5－2－11，棱长为a cm的正方体其上下底面的对角线AC，A1C1与平面H垂直．(1)指出正方体在平面H上的正投影的形状；(2)计算投影MNPQ的面积．图5－2－11详解1．C2．D [解析] A．长方体的俯视图是长方形，故本选项错误；B．圆锥的俯视图是带圆心的圆，故本选项错误；C．圆柱的俯视图是圆，故本选项错误；D．三棱柱的俯视图是三角形，故本选项正确．故选D.3．D [解析] ①正方体的主视图与左视图都是正方形；②球的主视图与左视图都是圆；③圆锥的主视图与左视图都是三角形；④圆柱的主视图和左视图都是长方形．4．B5．D [解析] ①正方体的主视图、左视图、俯视图都是正方形；②球的主视图、左视图、俯视图都是圆形；③圆锥的主视图和左视图是三角形，俯视图是带圆心的圆；④圆柱的主视图和俯视图都是矩形，左视图是圆．故选D.6．B 7.略8．解：(1)略(2)∵正方体的棱长为a cm，∴BD＝a2＋a2＝2a(cm)，∴投影MNPQ的面积为2a×a＝2a2(cm2)．第2课时由三视图识别几何体知识点 1 直棱柱、简单组合体的三视图1．如图5－2－12所示的正三棱柱，它的主视图、俯视图、左视图的顺序是( )图5－2－125－2－13A．①②③ B．②①③C．③①② D．①③②图5－2－142．如图5－2－14是一个圆柱体和一个长方体组成的几何体，圆柱的下底面紧贴在长方体的上底面上，那么这个几何体的俯视图为( )图5－2－153．如图5－2－16，在长方体中挖去一个圆柱体后，得到的几何体的左视图为( )图5－2－16图5－2－174．下列四个几何体的俯视图中与其他不同的是( )图5－2－185．画出如图5－2－19所示几何体的主视图、左视图和俯视图．图5－2－19知识点 2 立体图形三视图的画法6．如图5－2－20是一个机器零件的毛坯，请将这个机器零件的三视图补充完整．图5－2－20图5－2－217．教材习题5.4第2题变式题画出如图5－2－22所示的几何体的主视图、左视图和俯视图．图5－2－22知识点 3 由三视图描述几何体8．某几何体的主视图和左视图如图5－2－23所示，则该几何体可能是( )A．长方体 B．圆锥C．正方体 D．球图5－2－23图5－2－249．一个几何体由n个大小相同的小正方体搭成，其左视图、俯视图如图5－2－24所示，则n的最小值是( )A．5 B．7 C．9 D．10知识点 4 有关三视图的计算10．如图5－2－25是按1∶10的比例画出的一个几何体的三视图，则该几何体的侧面积是( )A．200 cm2 B．600 cm2C．100π cm2 D．200π cm2图5－2－25图5－2－2611．如图5－2－26是某几何体的三视图，根据图中数据，求得该几何体的体积为________．12．如图5－2－27是由相同的小正方体木块粘在一起组成的几何体，它的主视图是( )图5－2－27图5－2－28图5－2－2913．如图5－2－29是某几何体的三视图及相关数据，则下列判断正确的是( )A．a2＋b2＝c2B．a2＋b2＝4c2C．a2＋c2＝b2D．a2＋4c2＝b214．用八个同样大小的小立方体粘成一个大立方体如图5－2－30①，得到的几何体的三视图如图②所示，若小明从八个小立方体中取走若干个，剩余小立方体保持原位置不动，并使得到的新几何体的三视图仍是图②，则他取走的小立方体最多可以是________个．图5－2－3015．一个几何体的三视图如图5－2－31所示，根据图示的数据，计算该几何体的体积为________．图5－2－3116．张师傅根据某几何体零件，按1∶1的比例画出准确的三视图(都是长方形)如图5－2－32，已知EF＝4 cm，FG＝12 cm，AD＝10 cm.(1)说出这个几何体的名称；(2)求这个几何体的表面积S；(3)求这个几何体的体积V.图5－2－32详解1．D2．C [解析] 从上边看矩形内部有个圆，故选C.3．A 4.B5．解：如图所示：6．解：如图所示：7．解：如图所示：8．A [解析] A．长方体的主视图和左视图均为矩形，符合题意；B．圆锥的主视图和左视图均为等腰三角形，不符合题意；C．正方体的主视图和左视图均为正方形，不符合题意；D．球的主视图和左视图均为圆，不符合题意．故选A.9．B 10.D11．70π [解析] 观察三视图发现该几何体为空心圆柱，其内圆半径为3，外圆半径为4，高为10，所以其体积为10×(π×42－π×32)＝70π.12．A [解析] 从正面看第一层是三个小正方形，第二层左边两个小正方形．13．C [解析] ∵该几何体的主视图和左视图都是等腰三角形，俯视图是圆，∴该几何体为圆锥，且圆锥的底面半径为c ，高为a ，母线长为b .∵圆锥的底面半径、母线及圆锥的高构成直角三角形，∴a 2＋c 2＝b 2.14．415．24 3 [解析] 过点A 作AD ⊥BC 于点D ，可得DC ＝BD ＝2，则在Rt △ADC 中，AD ＝AC 2－DC 2＝2 3，则S △ABC ＝12×4×2 3＝4 3，故该几何体的体积为4 3×6＝24 3. 16．解：(1)由主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体，由俯视图为长方形可得这个几何体是长方体．(2)由图可知，长方体的长为12 cm ，宽为4 cm ，高为10 cm ，则这个长方体的表面积S ＝2×(12×4＋12×10＋4×10)＝416(cm 2)．(3)这个几何体的体积V ＝12×4×10＝480(cm 3)．。
(常考题)北师大版初中数学九年级数学上册第五单元《投影与视图》测试题(含答案解析)(3)
一、选择题1．由10个完全相同的小正方体搭成的物体如图所示．如果再添加若干个相同的小正方体之后，所得到的新物体从正面看和从左面看都跟原来的相同，那么这样的小正方体最多还可以添加（）个．A．3 B．4 C．5 D．62．如图是由几个大小相同的小立方块搭成的几何体从上面看到的形状图，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则这个几何体从正面看到的形状图是（）A．B．C．D．3．用小立方块搭成的几何体从正面和上面看的视图如图，这个几何体中小立方块的个数不可以是（）A．11 B．10 C．9 D．84．下列哪个图形，主视图、左视图和俯视图相同的是（）A．圆锥B．圆柱C．三棱柱D．正方体5．如图，是由一些相同的小正方形围成的立方体图形的三视图，则构成这种几何体的小正方形的个数是（）A．4 B．6 C．9 D．126．下面是由几个小正方体搭成的几何体，则这个几何体的左视图为（）A．B．C．D．7．如图，长方体的底面是长为4cm、宽为2cm的长方形，如果从左面看这个长方体时看到的图形面积为6cm2，则这个长方体的体积等于( )A．324cm12cm D．3 6cm B．38cm C．38．一个密封的圆柱体容器中装了一半的水，如果将该容器水平放置如图，那么稳定后的水面形状为（）.A．B．C．D．9．如图，是由一些棱长为1cm的小正方体构成的立体图形的三种视图，那么这个立体图形的表面积是( )A ．122cmB ．142cmC ．162cmD ．182cm 10．若几何体的三视图如图所示，则该几何体是（ ）A ．长方体B ．圆柱C ．圆锥D ．三棱柱 11．如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体从上面看到的形状图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体从正面看到的形状图是( )A ．B ．C ．D ． 12．下列哪种影子不是中心投影（ ）A ．皮影戏中的影子B ．晚上在房间内墙上的手影C ．舞厅中霓红灯形成的影子D ．太阳光下林荫道上的树影二、填空题13．由若干个相同的小立方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图如图所示，俯视图的方格中的字母和数字表示该位置上小立方体的个数，则x +y ＝_____．14．如图，在一面与地面垂直的围墙的同侧有一根高13米的旗杆AB 和一根高度未知的电线杆CD ，它们都与地面垂直，为了测得电线杆的高度，数学兴趣小组的同学进行了如下测量.某一时刻，在太阳光照射下，旗杆落在围墙上的影子EF 的长度为3米，落在地面上的影子BF 的长为8米，而电线杆落在围墙上的影子GH 的长度为3.5米，落在地面上的影子DH 的长为6米，依据这些数据，该小组的同学计算出了电线杆的高度是______米.15．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是_____．16．如图，直角坐标平面内，小明站在点A（﹣10，0）处观察y轴，眼睛距地面1.5米，他的前方5米处有一堵墙DC，若墙高DC＝2米，则小明在y轴上的盲区（即OE的长度）为_____米．17．在一盏路灯旁的地面上竖直立着两根木杆，两根木杆在这盏路灯下形成各自的影子，则将它们各自的顶端与自己的影子的顶端连线所形成的两个三角形_____相似．（填“可能”或“不可能”）．18．根据几何体的主视图和俯视图，搭成该几何体的小正方体最多___________个．19．一个长方体的主视图和左视图如图所示（单位：cm），则这个长方体的体积是_____cm3．20．如图，是一个实心圆柱体的三视图（单位：cm），根据图中数据计算这个圆柱体的体积是__________cm3．三、解答题21．如图，在阳光下，小玲同学测得一根长为1米的垂直地面的竹竿的影长为0.6米，同时小强同学在测量树的高度时，发现树的影子有一部分（0.2 米）落在教学楼的第一级台阶上，落在地面上的影长为4.42米，每级台阶高为0.3米．小玲说：“要是没有台阶遮挡的话，树的影子长度应该是 4.62米．”小强说：“要是没有台阶遮挡的话，树的影子长度肯定比 4.62米要长．”（1）你认为谁的说法对?并说明理由；（2）请根据小玲和小强的测量数据计算树的高度．【答案】（1）小强的说法对，理由见解析；（2）8米．【分析】（1）画出解题示意图，利用同一时刻，物高与影长成正比，计算判断即可；（2）利用同一时刻，物高与影长成正比，计算判断即可；【详解】解：（1）小强的说法对；根据题意画出图形，如图所示，根据题意，得10.6DE EH =， ∵DE=0．3米，∴0.30.60.18EH =⨯=（米）． ∵GD ∥FH ，FG ∥DH ，∴四边形DGFH 是平行四边形，∴0.2FH DG ==米．∵AE=4．42米，∴AF=AE+EH+FH=4．42+0．18+0．2=4．8（米），即要是没有台阶遮挡的话，树的影子长度是4．8米，∴小强的说法对；（2）由（1）可知：AF=4．8米． ∵10.6AB AF =， ∴8AB =米．答：树的高度为8米．【点睛】本题考查了太阳光下的平行投影问题，准确理解影长的意义，灵活运用同一时刻，物高与影长成正比是解题的关键．22．如图，AB和DE是直立在地面上的两根立柱．AB=6m，某时刻AB在阳光下的投影为BC．（1）请在图中画出此时DE在阳光下的投影；（2）如果测得BC=4m，DE在阳光下的投影长为6m，请计算DE的长．【答案】（1）答案见解析；（2）9m．【分析】（1）直接利用平行投影的性质得出答案；（2）利用同一时刻实际物体的影子与物体的高度比值相同进而得出答案．【详解】（1）如图所示，DE在阳光下的投影为EF；（2）∵AB∥DE，AC∥DF，∴△ABC∽△DEF，∴AB BCDE EF=，即646 DE=，∴DE=9．答：DE的长为9m．【点睛】此题主要考查了应用设计与作图，正确掌握平行投影的性质是解题关键．23．如图是由四个大小相同的小正方体搭成的一个立体图形，画出从正面，从上面，从左面三个方向看到的立体图形的形状图．【答案】见解析【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是两层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从上面看到的图形是两行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠左边，据此即可画图【详解】解：如图【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．24．一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数．（1）请在方格纸中分别画出从正面、从左面看到的这个几何体的形状图；（2）若每个小立方体的边长为1cm，根据从三个方向看到的形状图，直接写出这个几何体的表面积为______2cm．【答案】（1）见解析；（2）24【分析】（1）由已知条件可知，从正面看有2列，每列小正方数形数目分别为2，3，从左面看有2列，每列小正方形数目分别为3，1．据此可画出图形．（2）首先确定该几何体的六个面上裸露的正方形的个数，然后确定面积即可．【详解】解：（1）如图所示．（2）该几何体的表面积为2×（3+4+5）=24；故答案为：24．【点睛】本题考查从不同方向看几何体,重点考查学生的空间想象能力,要弄清楚每个方向有几列,每列有多少个正方体．25．某兴趣小组开展课外活动．如图，小明从点M出发以1.5米／秒的速度，沿射线MN 方向匀速前进，2秒后到达点B，此时他(AB)在某一灯光下的影长为MB，继续按原速行走2秒到达点D，此时他(CD)在同一灯光下的影子GD仍落在其身后，并测得这个影长GD为1.2米．（1）请在图中画出光源O点的位置，并画出O到MN的垂线段OH(不写画法)；（2）若小明身高1.5m，求OH的长．【答案】（1）见解析；（2）4m【分析】（1）作射线MA和GC交于O，过O作OH⊥MN，垂足为H；（2）证明△CDG∽△OHG和△ABM∽△OHM，列比例式，可得OH的长．【详解】解：（1）如图所示：（2）由题意得：BM=BD=2×1.5=3，∵CD ∥OH ，∴△CDG ∽△OHG ， ∴CD DG OH GH =， ∵AB=CD=1.5， ∴1.5 1.21.2OH DH=+①， ∵AB ∥OH ，∴△ABM ∽△OHM ， AB BM OH MH=， ∴1.536OH DH=+②， 由①②得：OH=4，则OH 的长为4m ．【点睛】 本题考查了中心投影：由同一点（点光源）发出的光线形成的投影叫做中心投影．如物体在灯光的照射下形成的影子就是中心投影．也考查了构建相似三角形，利用相似三角形的性质计算相应线段的长．26．由7个相同的小立方块搭成的几何体如图所示．（1）请画出从正面、左面和上面看到的这个几何体的形状图；（2）若每个小立方块的棱长为1，请计算它的表面积．【答案】（1）见解析；（2）28【分析】（1）主视图从左往右3列正方形的个数依次为2，1，2；左视图从左往右2列正方形的个数依次为2，1；俯视图从左往右3列正方形的个数依次为2，2，1，依此画出图形即可； （2）查出从前后，上下，左右可以看到的面，然后再加上中间空两边的两个正方形的2个面，进行计算即可求解．【详解】（1）如下图（2）2(535)2S =⨯+++表2132=⨯+28=【点睛】考查画几何体的三视图；用到的知识点为：主视图，左视图分别是从物体的正面，左面看得到的图形，（2）中要注意中加空处的两边的两个正方形的两个面也是表面积的一部分，容易漏掉而导致出错．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【分析】为保持这个几何体的从左面看和从正面看到的形状图不变，可在最底层第二列第三行加1个，第三列第二行加2个，第三列第三行加1个，即可得最多可以再添加4个小正方体．【详解】解：保持从上面看到的图形和从左面看到的图形不变，最多可以再添加4个小正方体； 故选：B ．【点睛】本题主要考查了由三视图判断几何体，根据主视图和左视图解答是解题的关键． 2．C解析：C【分析】根据主视图的定义判断即可．【详解】解：这个几何体从正面看到的图形是C ，故选：C ．【点睛】本题考查三视图的应用，熟练掌握三视图的意义及观察方法是解题关键．3．A解析：A【分析】首先从正视图易得这个几何体共有3层，由俯视图可得第一层正方体的个数；然后再根据主视图可得第二层和第三层最少或最多的正方体的个数，相加即可．【详解】从正面看这个几何体共有3层，由俯视图可得第一层正方体的个数是6个；由主视图可得第二层最多有正方体2个，最少有1个，第三层最多的正方体的个数是2个，最少有1个，∴这个几何体中小立方块的个数最多有：6+2+2=10个，最少有：6+1+1=8个，故选：A．【点睛】本题主要考查的是三视图判断几何体，熟练掌握几何体的三视图画法是解题的关键．4．D解析：D【分析】分别得出圆锥体、圆柱体、三棱柱、正方体的三视图的形状，再判断即可．【详解】解：圆锥的主视图、左视图都是等腰三角形，而俯视图是圆，因此选项A不符合题意；圆柱体的主视图、左视图都是矩形，而俯视图是圆形，因此选项B不符合题意；三棱柱主视图、左视图都是矩形，而俯视图是三角形，因此选项C不符合题意；正方体的三视图都是形状、大小相同的正方形，因此选项D符合题意；故选：D．【点睛】本题考查简单几何体的三视图，明确圆锥、圆柱、三棱柱、正方体的三视图的形状和大小是正确判断的前提．5．D解析：D【分析】根据三视图，得出立体图形，从而得出小正方形的个数．【详解】根据三视图，可得立体图形如下，我们用俯视图添加数字的形式表示，数字表示该图形俯视图下有几个小正方形则共有：1+1+1+2+2+2+1+1+1=12故选：D【点睛】本题考查三视图，解题关键是在脑海中构建出立体图形，建议可以如本题，通过在俯视图上标数字的形式表示立体图形帮助分析．6．D解析：D【分析】根据几何体的三视图的定义以及性质进行判断即可．【详解】根据几何体的左视图的定义以及性质得，这个几何体的左视图为故答案为：D．【点睛】本题考查了几何体的三视图，掌握几何体三视图的性质是解题的关键．7．D解析：D【解析】【分析】根据长方体的体积公式可得．【详解】根据题意，得：6×4=24（cm3），因此，长方体的体积是24cm3．故选：D．【点睛】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握长方体的体积公式．8．A解析：A【分析】根据垂直于圆柱底面的截面是矩形，可得答案．【详解】由水平面与圆柱的底面垂直，得水面的形状是长方形．故选：A．【点睛】本题考查了截几何体和认识立体图形．解题的关键是能够正确认识立体图形，明确垂直于圆柱底面的截面是长方形，平行圆柱底面的截面是圆形．9．B解析：B【分析】利用三视图的观察角度不同得出行数与列数，结合主视图以及表面积的求解方法即可求得答案.【详解】由视图可得第一层有2个小正方体，第二层有1个小正方体，一共有3个，表面积为：2×(2+2+3)＝14cm2，故选B.【点睛】本题考查了由三视图判断几何体，利用三视图得出几何体的形状是解题关键．10．D解析：D【解析】【分析】根据两个视图是长方形得出该几何体是柱体,再根据俯视图是三角形,得出几何体是三棱柱.【详解】主视图和左视图是长方形,∴几何体是柱体,俯视图的大致轮廓是三角形,∴该几何体是三棱柱;所以D选项是正确的.【点睛】此题考查由三视图判断几何体,三视图里有两个相同可确定该几何体是柱体,锥体还是球体,由另一个视图确定其具体形状.11．C解析：C【解析】根据俯视图可判断主视图有3列，根据数字可判断每列最多的小正方体的个数，即可得答案.【详解】由俯视图中的数字可得：主视图有3列，从左到右的最大数字分别是：3，3，2．故选C．【点睛】本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方体数目为俯视图中该列小正方体数字中的最大数字．12．D解析：D【解析】【分析】根据中心投影的性质，找到不是灯光的光源即可．【详解】解：中心投影的光源为灯光，平行投影的光源为阳光与月光，在各选项中只有B选项得到的投影为平行投影，所以太阳光下林荫道上的树影不是中心投影.故选：D．【点睛】解决本题的关键是理解中心投影的形成光源为灯光．二、填空题13．4或5【分析】俯视图中的每个数字是该位置小立方体的个数结合主视图2列中的个数分析其中的数字从而求解【详解】解：由俯视图可知该组合体有两行两列左边一列前一行有两个正方体结合主视图可知左边一列最高叠有2解析：4或5【分析】俯视图中的每个数字是该位置小立方体的个数，结合主视图2列中的个数，分析其中的数字，从而求解．【详解】解：由俯视图可知，该组合体有两行两列，左边一列前一行有两个正方体，结合主视图可知左边一列最高叠有2个正方体，故x＝1或2；由主视图右边一列可知，右边一列最高叠3个正方体，故y＝3，则x+y＝4或x+y＝5，故答案为：4或5．本题考查了根据三视图判断几何体的构成及对几何体三种视图的空间想象能力．注意找到该几何体的主视图中每列小正方体最多的个数．14．11【解析】【分析】过点E 作于M 过点G 作于利用矩形的性质和平行投影的知识可以得到比例式：即由此求得CD 即电线杆的高度即可【详解】过点E 作于M 过点G 作于N 则所以由平行投影可知即 解得即电线杆的高度为1 解析：11【解析】【分析】过点E 作EM AB ⊥于M ，过点G 作GN CD ⊥于.N 利用矩形的性质和平行投影的知识可以得到比例式：AM CN ME NG =，即83105CD -=，由此求得CD 即电线杆的高度即可． 【详解】过点E 作EM AB ⊥于M ，过点G 作GN CD ⊥于N ．则33MB EF ==， 3.5ND GH ==，10ME BF ==，6NG DH ==．所以13310AM =-=，由平行投影可知，AM CN ME NG =， 即 10 3.586CD -=， 解得11CD =，即电线杆的高度为11米．故答案为11．【点睛】本题考查了相似三角形的应用.解题时关键是找出相似的三角形，然后根据对应边成比例列出方程，建立适当的数学模型来解决问题．15．三棱柱【解析】试题分析：如图所示根据三视图的知识可使用排除法来解答解：根据俯视图为三角形主视图以及左视图都是矩形可得这个几何体为三棱柱故答案为三棱柱考点：由三视图判断几何体解析：三棱柱【解析】试题分析：如图所示，根据三视图的知识可使用排除法来解答．解：根据俯视图为三角形，主视图以及左视图都是矩形，可得这个几何体为三棱柱，故答案为三棱柱．考点：由三视图判断几何体．16．5【详解】首先作出BM⊥EO得出△BND∽△BME即可得出再利用已知得出BNBMDN的长即可求出EM进而求出EO即可解：过点B作BM⊥EO交CD于点N∵CD∥EO∴△BND∽△BME∴∵点A（﹣10解析：5【详解】首先作出BM⊥EO，得出△BND∽△BME，即可得出BN DNBM EM=，再利用已知得出BN，BM，DN的长，即可求出EM，进而求出EO即可．解：过点B作BM⊥EO，交CD于点N，∵CD∥EO，∴△BND∽△BME，∴BN DNBM EM=，∵点A（﹣10，0），∴BM=10米，∵眼睛距地面1.5米，∴AB=CN=MO=1.5米，∵DC=2米，∴DN=2﹣1.5=0.5米，∵他的前方5米处有一堵墙DC，∴BN=5米，∴50.510EM=，∴EM=1米，∴EO=1+1.5=2.5米．故答案为2.5．17．可能【分析】根据中心投影是由点光源发出的光线形成的投影可以得到三角形是否相似【详解】解：∵中心投影是由点光源发出的光线形成的投影∴当两根木杆距离点灯距离相等时它们各自的顶端与自己的影子的顶端连线所形解析：可能根据中心投影是由点光源发出的光线形成的投影可以得到三角形是否相似．【详解】解：∵中心投影是由点光源发出的光线形成的投影，∴当两根木杆距离点灯距离相等时它们各自的顶端与自己的影子的顶端连线所形成的两个三角形相似，否则不相似，故答案为：可能．【点睛】本题考查了相似三角形的应用及中心投影的知识，解题的关键是了解中心投影是由点光源发出的光线形成的投影．18．7【分析】根据几何体的三视图可进行求解【详解】解：根据题意得：则搭成该几何体的小正方体最多是1+1+1+2+2=7（个）故答案为7【点睛】本题主要考查几何体的三视图熟练掌握几何体的三视图是解题的关键解析：7【分析】根据几何体的三视图可进行求解．【详解】解：根据题意得：则搭成该几何体的小正方体最多是1+1+1+2+2=7（个）．故答案为7．【点睛】本题主要考查几何体的三视图，熟练掌握几何体的三视图是解题的关键．19．24【分析】由所给的视图判断出长方体的长宽高根据体积公式计算即可【详解】由主视图可知这个长方体的长和高分别为3和4由左视图可知这个长方体的宽和高分别为2和4因此这个长方体的长宽高分别为324因此这个解析：24【分析】由所给的视图判断出长方体的长、宽、高，根据体积公式计算即可．【详解】由主视图可知，这个长方体的长和高分别为3和4，由左视图可知，这个长方体的宽和高分别为2和4，因此这个长方体的长、宽、高分别为3、2、4，因此这个长方体的体积为3×2×4＝24cm3．故答案为：24．本题是由两种视图考查长方体的特征，这种类型问题在中考试卷中经常出现，本题所用的知识是：主视图主要反映物体的长和高，左视图主要反映物体的宽和高．20．【分析】根据三视图确定该几何体是圆柱体再计算圆柱体的体积【详解】解：先由三视图确定该几何体是圆柱体底面半径是2÷2=1（cm）高是5cm所以该几何体的体积为π×12×5=5π（cm3）故答案为：【点解析：5π【分析】根据三视图确定该几何体是圆柱体，再计算圆柱体的体积．【详解】解：先由三视图确定该几何体是圆柱体，底面半径是2÷2=1（cm），高是5cm．所以该几何体的体积为π×12×5=5π（cm3）．故答案为：5π．【点睛】本题考查了由三视图确定几何体和求圆柱体的体积，关键是根据三视图确定该几何体是圆柱体．三、解答题21．无22．无23．无24．无25．无26．无。
新北师大版九年级数学上册第五章《投影与视图》章末练习题含答案解析 (18)
一、选择题1.如图，小明用6个相同的小正方体搭成的立体图形研究几何体的三视图的变化情况，若由图①变到图②，不改变的是( )A．主视图B．主视图和左视图C．主视图和俯视图D．左视图和俯视图2.在我国古代数学名著《九章算术》中，将底面为矩形、一条侧棱垂直于底面的四棱锥称之为“阳马”（如图）.“阳马”的俯视图是( )A．B．C．D．3.用一个平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，则截的几何体可能是( )A．正方体B．三棱柱C．四棱锥D．球4.薇薇的爸爸送给她一个礼物，薇薇打开包装后画出它的主视图和俯视图，根据她画的视图，你猜一下她爸爸送给她的礼物是( )A．生日蛋糕B．碟片C．衣服D．钢笔5.图是商家用KT板制作的“串”字模型，其俯视图是( )A．B．C．D．6.已知一种户外帐篷的几何体及其主视图如图所示，则它的左视图为( )A．B．C．D．7.一个几何体由大小相同的小立方块搭成，它的俯视图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则该几何体的主视图为( )A．B．C．D．8.已知一个组合体是由几个相同的正方体叠合在一起组成的，该组合体的主视图与俯视图如图所示，则该组合体中正方体的个数最多是( )A．10B．9C．8D．79.如图放置的几何体的左视图是( )A．B．C．D．10.图是由一个长方体和一个球组成的几何体，它的主视图是( )A．B．C．D．二、填空题11.在①长方体，②球，③圆锥，④圆柱，⑤三棱柱这五种几何体中，其主视图、左视图、俯视图都完全相同的是．（填上序号即可）12.北京天安门雄伟壮丽，用数学的眼光看，天安门主视图是图形．13.图是由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图，则能组成这个几何体的小正方体的个数最少是．14.如图所示几何体（a）的一个视图（b）的名称是．15.一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示（尺寸单位：厘米），这个零件的表面积是cm2．16.下图是一个由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，根据图中数据计算这个几何体的侧面积是．17.如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的侧面积是cm2．三、解答题18.用一些相同的小立方体搭一个几何体．从正面和上面看到的形状如图所示，从上面看的形状图中小正方形中字母表示在该位置的小立方块的个数，请解答下列问题．(1) a=；b=．(2) 这个几何体最少由个小立方体搭成；最多由个小立方体搭成．(3) 当d=e=1，f=2时，画出这个几何体的从左边看到的形状图（边长为1cm）．19.画出如图所示的几何体的三视图．20.画出如图所示立体图形的三视图．21.一个几何体是由若干个大小相同的小立方块搭成的，如图分别是从它正面、左面看到的这个几何体的形状图．(1) 所需要的小立方块是多少？你有几种结论？(2) 画出从上面看到的所需要的小立方块的个数最少和最多的几何体的形状图，并在小正方形中注明在该位置上小立方块的个数．22.找妈妈：如图①②分别是某立体图形妈妈的三个宝宝，它们依次是从左面、上面和正面三个不同方向看立体图形得到的平面图形，请在如图③所示的框内画出相应的立体图形妈妈.23.画出下图①②中几何体的三视图．24.请回答下列问题．(1) 小明准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形，制成如图1所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子（添加的正方形用阴影表示只要画出一种即可）(2) 如图2所示的几何体是由几个相同的正方体搭成的，请画出它从正面看的形状图．(3) 如图3是几个正方体所组成的几何体从上面看的形状图，小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数，请画出这个几何体从左面看的形状图．25.如图是由10个同样大小的小正方体搭成的物体．(1) 请分别画出它的主视图和俯视图．(2) 在主视图和俯视图不变的情况下，你认为最多还可以添加个小正方体．答案一、选择题1. 【答案】D【解析】从正面看第一层都是三个小正方形，图①中第二层右边一个小正方形，图②中第二层中间一个小正方形，中①②的主视图不相同；从左面看第一层都是三个小正方形，第二层左边一个小正方形，①②的左视图相同；从上面看第一列都是一个小正方形，第二列都是一个小正方形，第三列都是三个小正方形，故①②的俯视图相同．故选：D．【知识点】由立体图形到视图2. 【答案】A【解析】“阳马”的俯视图是一个矩形，且它的一条对角线是实线．【知识点】由立体图形到视图3. 【答案】D【解析】由题可得，正方体、三棱柱、四棱柱的截面不可能为圆，而球的截面为圆．故选D．【知识点】由视图到立体图形4. 【答案】A【知识点】由视图到立体图形5. 【答案】C【解析】俯视图是从上往下看得到的图形，画视图时，看不见的轮廓线画虚线，看得见的轮廓线画实线【知识点】由立体图形到视图6. 【答案】A【知识点】由立体图形到视图7. 【答案】A【解析】由俯视图可知主视图有3列，从左到右的每一列分别有4，3，2个正方形，故选A．【知识点】由视图到立体图形、由立体图形到视图8. 【答案】B【解析】由俯视图可得该几何体最底层有5个正方体，由主视图可得该几何体上面一层有2个，3个或4个正方体，则组成这个几何体的正方体的个数是7或8或9，故组成这个几何体的正方体的个数最多是9．【知识点】由视图到立体图形9. 【答案】C【解析】左视图可得一个正方形，上半部分有条看不到的线，用虚线表示． 【知识点】由立体图形到视图10. 【答案】C【解析】从正面看几何体，上面是一个圆，下面是一个长比圆的直径大的长方形． 【知识点】由立体图形到视图二、填空题 11. 【答案】②【知识点】由立体图形到视图12. 【答案】轴对称【知识点】由立体图形到视图、从不同方向看物体、轴对称图形13. 【答案】 9【解析】由俯视图易得该几何体的最底层有 6 个小正方体，由主视图知第二层最少有 2 个小正方体，第三层最少有 1 个小正方体，故该几何体最少由 9 个小正方体组成． 【知识点】由视图到立体图形14. 【答案】左视图【解析】从物体左面看，可得到一个矩形，中间横着两条虚线． 【知识点】由立体图形到视图15. 【答案】 200π【解析】因为有两个视图为长方形， 所以该几何体为柱体， 因为第三个视图为圆形， 所以几何体为圆柱体， 所以表面积为：10π×15+(102)2π×2=150π+50π=200π.故这个零件的表面积是 200π cm 2．【知识点】从不同方向看物体、圆锥的计算、由视图到立体图形16. 【答案】 185π cm 2【解析】由题图可知，这个几何体的侧面积是12×2π×102×√(102)2+122+2π×102×12=185πcm2．【知识点】由视图到立体图形17. 【答案】36【解析】观察三视图知该几何体为三棱柱，高为3cm，底面为等边三角形，其边长为4cm，则这个几何体的侧面积是3×4×3=36(cm2)．【知识点】由三视图计算表面积、体积三、解答题18. 【答案】(1) 3；1(2) 9；11(3) 左视图有3列，每列小正方形数目分别为3，1，2．如图所示：【解析】(1) 由主视图可知，第二列小立方体的个数均为1，第3列小正方体的个数为3，那么b=1，c=1，a=3．(2) 第一列小立方体的个数最少为2+1+1，最多为2+2+2，那么加上其它两列小立方体的个数即可．∴这个几何体最少由4+2+3=9个小立方块搭成；这个几何体最多由6+2+3=11个小立方块搭成．【知识点】由立体图形到视图、由视图到立体图形19. 【答案】如图【知识点】由立体图形到视图20. 【答案】如图所示：【知识点】由立体图形到视图21. 【答案】(1) 有五种情况，所需要的小立方块的个数分别为9，8，7，6，5．(2) 从上面看到的所需要的小立方块的个数最少和最多的几何体的形状图，如图所示．【知识点】由视图到立体图形22. 【答案】如图所示.【知识点】由视图到立体图形23. 【答案】题图①中几何体的三视图如图所示．题图②中几何体的三视图如图所示．【知识点】作图--三视图24. 【答案】(1) 如图所示．(2) 如图所示．(3) 如图所示．【知识点】由立体图形到视图、正方体的展开图25. 【答案】(1) 如图所示：(2) 3【解析】(2) 如图所示，可知最多还可以添加3个小正方体，故答案为3．【知识点】由立体图形到视图。
北师大版九年级上册数学第五章 投影与视图含答案
北师大版九年级上册数学第五章投影与视图含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、如图是一个螺母的示意图，它的俯视图是（）A. B. C. D.2、图中的两个圆柱体底面半径相同而高度不同，关于这两个圆柱体的视图说法正确的是（）A.主视图相同B.俯视图相同C.左视图相同D.主视图、俯视图、左视图都相同3、如图所示的几何体是由若干大小相同的小立方块搭成，则这个几何体的左视图是（）A. B. C. D.4、如图是小明将5个大小相同的正方体块摆成的立体图形，它的主视图是（）A. B. C. D.5、如图，是由8个相同的小立方块搭成的几何体的左视图，它的三个视图是2×2的正方形．若拿掉若干个小立方块后（几何体不倒掉），其三个视图仍都为2×2的正方形，则最多能拿掉小立方块的个数为（）A.1B.2C.3D.46、由6个完全相同的小正方体搭成的几何体如图所示，它的俯视图是（）A. B. C. D.7、在如图四个几何体中，主视图与俯视图都是圆的为（）A. B. C. D.8、一张坐凳的形状如图所示,以箭头所指的方向为主视方向,则它的左视图可以是( )A. B. C. D.9、下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是（）A. B. C. D.10、如图是由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从上面看这个几何体，得到的平面图形是( )A. B. C. D.11、如图是由5个小立方块搭建而成的几何体，它的俯视图是（）A. B. C. D.12、下列几何体的主视图与其他三个不同的是（）A. B. C. D.13、下列几何体的左视图是（）A. B. C. D.14、如图，是由两个正方体组成的几何体，则该几何体的俯视图为（）A. B. C. D.15、如图是由四个相同的小正方形组成的立体图形，它的俯视图为（）A. B. C. D.二、填空题(共10题，共计30分)16、圆柱的轴截面平行于投影面S，它的正投影是长4，宽3的矩形，则这个圆柱的表面积是________．（结果保留π）17、如图，正三棱柱的底面周长为9，截去一个底面周长为3的正三棱柱，所得几何体的俯视图的周长是________．18、如图，校园内有一棵与地面垂直的树，数学兴趣小组两次测量它在地面上的影子，第一次是阳光与地面成60°角时，第二次是阳光与地面成30°角时，两次测量的影长相差8米，则树高________米．（结果保留根号）19、一个矩形薄木版在太阳光下形成的投影可能是________ （在“梯形”、“矩形”、“平行四边形”、“三角形”、“线段”、“一般四边形”中选择两个即可）．20、下图是某天内，电线杆在不同时刻的影长，按先后顺序应当排列为________．21、如图，小明从路灯下A处，向前走了5米到达D处，行走过程中，他的影子将会（只填序号）________ ．①越来越长，②越来越短，③长度不变．在D处发现自己在地面上的影子长DE是2米，如果小明的身高为1.7米，那么路灯离地面的高度AB是________ 米．22、大双、小双兄弟二人的身高相同，可是在灯光下，哥哥大双的影子比弟弟小双的影子短，这是因为________ ．23、苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”把此诗句用在视图上，说明的现象是________．24、在画三视图时，主、俯视图要________，主、左视图要________，左、俯视图要________．25、如图是由五个大小相同的正方体搭成的几何体，从________ 面看所得到的性状图的面积最小．三、解答题(共5题，共计25分)26、由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示，请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图（用黑色笔将虚线画为实线）．27、如图是由6个正方体组成的几何体，请分别画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图。
北师大版九年级上册数学第五章 投影与视图含答案
北师大版九年级上册数学第五章投影与视图含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、如图的几何体是由六个完全相同的正方体组成的，这个几何体的主视图是（）A. B. C. D.2、太阳光线与地面成60°的角，照射在地面上的一只皮球上，皮球在地面上的投影长是10cm，则皮球的直径是（）A.5B.15C.10D.83、由5个大小相同的正方体组成的几何体如图所示，从正面看到的图形是（）A. B. C. D.4、有一圆柱形的水池，已知水池的底面直径为4米，水面离池口2米，水池内有一小青蛙，它每天晚上都会浮在水面上赏月，则它能观察到的最大视角为（）A.45°B.60°C.90°D.135°5、用6个完全相同的小正方体组合成如图所示的立体图形，它的俯视图为（）A. B. C. D.6、右图是由4个相同的小正方体组成的几何体，其俯视图为（）A. B. C. D.7、如图是某体育馆内的颁奖台，其主视图是（）A. B. C. D.8、如图所示的几何体，它的主视图是( )A. B. C. D.9、小明同学拿一个等边三角形木框在太阳光下观察其投影，此木框在水平地面上的影子不可能是（）A. B. C. D.10、由四个大小相同的正方体组成的几何体如图所示，那么它的俯视图是（）A. B. C. D.11、将两个长方体如图放置，则所构成的几何体的主视图可能是（）A. B. C. D.12、同一时刻，小明在阳光下的影长为2米，与他邻近的旗杆的影长为6米，小明的身高为1.6米，则旗杆的高为（）A.3.2米B.4.8米C.5.2米D.5.6米13、如图，5个完全相同的小正方体组成了一个几何体，则这个几何体的主视图是（）A. B. C. D.14、由5个大小相同的正方体组成的几何体如图所示，其主视图是( )A. B. C. D.15、如图是由5个相同的小立方块组成的立体图形，则它的俯视图是（）A. B. C. D.二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数，请画出其主视图：________17、小刚身高180cm，他站立在阳光下的影子长为90cm，他把手臂竖直举起，此时影子长为115cm，那么小刚的手臂超出头顶________cm．18、如图，是由小立方块搭成几何体的俯视图，上面的数字表示该位置小立方块的个数，画出主视图：________，左视图：________19、如图，小芳和爸爸正在散步，爸爸身高1.8m，他在地面上的影长为2.1m．若小芳比他爸爸矮0.3m，则她的影长为________ m．20、小明和小红在太阳光下行走，小明身高1.5m，他的影长2.0m，小红比小明矮30cm，此刻小红的影长为________m．21、主视图反映物体的________和________，俯视图反映物体的________和________，左视图反映物体的________和________．因此，必须注意主视图与俯视图的长对正，主视图与________的高平齐，左视图与________的宽相等．22、将一个三角形放在太阳光下，它所形成的投影是________ ．23、如图，地面A处有一支燃烧的蜡烛(长度不计)，一个人在A与墙BC之间运动，则他在墙上的投影长度随着他离墙的距离变小而________ (填“变大”、“变小”或“不变”).24、如图，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时，竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22m，则旗杆的高为________.25、小新的身高是1.7m，他的影子长为5.1m，同一时刻水塔的影长是42m，则水塔的高度是________ m．三、解答题(共5题，共计25分)26、由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示，请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图（用黑色笔将虚线画为实线）．27、在同一时刻两根木杆在太阳光下的影子如图所示，其中木杆AB=2米，它的影子BC=1.6米，木杆PQ的影子有一部分落在墙上，PM=1.2米，MN=0.8米，求木杆PQ的长度.28、已知图为一几何体从不同方向看的图形：（1）写出这个几何体的名称；（2）任意画出这个几何体的一种表面展开图；（3）若长方形的高为10厘米，三角形的边长为4厘米，求这个几何体的侧面积．29、有一个几何体的形状为直三棱柱，右图是它的主视图和左视图．（1）请补画出它的俯视图，并标出相关数据；（2）根据图中所标的尺寸（单位：厘米），计算这个几何体的全面积．30、如图所示，太阳光线AC和A´C´是平行的，同一时刻两个建筑物在太阳下的影子一样长，那么建筑物是否一样高？请说明理由．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、A2、B3、A4、C5、D6、C7、A8、A9、B10、B11、A12、B13、D14、A15、C二、填空题(共10题，共计30分)17、18、19、20、21、22、23、24、三、解答题(共5题，共计25分)26、27、。
新北师大版九年级数学上册第五章《投影与视图》章末复习题含答案解析 (10)
一、选择题1.如图，一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成，下列说法正确的是( )A．主视图的面积为4B．左视图的面积为4C．俯视图的面积为3D．三种视图的面积都是32.如图是由4个完全相同的正方体搭成的几何体，则( )A．三视图都相同B．俯视图与左视图相同C．主视图与俯视图相同D．主视图与左视图相同3.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图如图所示，则搭成该几何体的小正方体的个数最少是( )A．6B．5C．4D．34.在一张桌子上摆放着一些碟子，从3个方向看到的3种视图如图所示，则这个桌子上的碟子共有( )A．4个B．8个C．12个D．17个5.如图，由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形，它的左视图是( )A．B．C．D．6.如图是一个由6个相同的正方体组成的立体图形，它的俯视图是( )A．B．C．D．7.图①是由五个完全相同的小正方体组成的立方体图形，将图①中的一个小正方体改变位置后如图②，则三视图发生改变的是( )A．主视图B．俯视图C．左视图D．主视图、俯视图和左视图都改变8.某个几何体的三视图如图所示，该几何体是( )A．B．C．D．9.下列几何体中，其三视图的三个视图完全相同的是( )A．B．C．D．10.我国古代数学家刘徽用“牟合方盖”找到了球体体积的计算方法．“牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时，两圆柱公共部分形成的几何体．如图所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型，它的俯视图是( )A．B．C．D．二、填空题11.图是用8个大小相同的小正方体搭成的几何体，仅在该几何体中取走一块小正方体，使得到的新几何体同时满足两个要求：（1）从正面看到的形状和原几何体从正面看到的形状相同；（2）从左面看到的形状和原几何体从左面看到的形状也相同．在不改变其他小正方体位置的前提下，可取走的小正方体的标号是．12.如图，小军、小珠之间的距离为2.7m,他们在同一盏路灯下的影长分别为1.8m，1.5m，已知小军、小珠的身高分别为1.8m，1.5m，则路灯的高为m．13.如图是一圆锥，在它的三视图中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是它的视图(填“主”，“俯”或“左”)．14.在如图所示的几何体中，其三视图中有矩形的是．（写出所有正确答案的序号）15.如图，是由10个完全相同的小正方体堆成的几何体．若现在你还有若干个相同的小正方体，在保证该几何体的从上面、从正面、从左面看到的图形都不变的情况下，最多还能放个小正方体．16.如图，是由几个相同的小正方体搭成的几何体从左面、上面看到的形状图，则搭成这个几何体的小正方体最多是个．17.一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成，从上面看到的这个几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数．在不破坏原几何体的前提下，再添加一些小正方体，使其搭成一个大正方体，则至少还需要添加个这样的小正方体．三、解答题18.由几个相同的边长为1的小立方块搭成的几何体如下图，格中的数字表示该位置的小立方块的个数．(1) 请在下面方格纸中分别画出这个几何体从正面看和从左面看的形状图；(2) 根据从三个方向看的形状图，这个几何体的表面积为个平方单位；（包括底面积）(3) 若上述小立方块搭成的几何体从上面看的形状图不变，在小立方块总数不变，位置可以改变的前提下，则搭成的不同的几何体中，表面积最大的为个平方单位．（包括底面积）19.一个几何体的三视图如图所示．(1) 写出这个几何体的名称；(2) 求这个几何体侧面展开图的周长和面积．20.如图，画出几何体的三种视图．21.如图是一个正三棱柱的主视图和俯视图：(1) 请作出它的主、左视图．(2) 若AC=2，AAʹ=3，求左视图的面积．22.如图是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体．(1) 请在下面方格中分别画出它的三个视图．(2) 如果在这个几何体上再添加一些正方体，并保持主视图和左视图不变，最多可以再添加块小正方体．23.根据下列主视图和俯视图，将对应的物体用线连起来．24.(1) 由大小相同的边长为1小立方块搭成的几何体如图，请画出这个几何体的三视图并用阴影表示出来；(2) 根据三视图：这个组合几何体的表面积为个平方单位．（包括底面积）(3) 用小立方体搭一几何体，使得它的俯视图和左视图与你在图2方格中所画的图一致，则这样的几何体最少要个小立方块，最多要个小立方块．25.如图是用10块完全相同的小正方体搭成的几何体．(1) 请在方格中画出它的三个视图；(2) 如果只看三视图，这个几何体还有可能是用块小正方体搭成的．答案一、选择题1. 【答案】A【知识点】由立体图形到视图2. 【答案】D【解析】如图所示：故该几何体的主视图和左视图相同．故选：D．【知识点】由立体图形到视图3. 【答案】D【知识点】由视图到立体图形4. 【答案】C【解析】易得三摞碟子数从左往右分别为5，4，3，则这个桌子上共有5+4+3=12个碟子．【知识点】由视图到立体图形5. 【答案】B【解析】从左面看易得第一层有2个正方形，第二层最左边有一个正方形．故选：B．【知识点】由立体图形到视图6. 【答案】A【知识点】由立体图形到视图7. 【答案】A【解析】①的主视图是第一层三个小正方形，第二层左边一个小正方形；左视图是第一层两个小正方形，第二层左边一个小正方形；俯视图是第一层中间一个小正方形，第二层三个小正方形；②的主视图是第一层三个小正方形，第二层中间一个小正方形；左视图是第一层两个小正方形，第二层左边一个小正方形；俯视图是第一层中间一个小正方形，第二层三个小正方形．【知识点】由立体图形到视图8. 【答案】A【解析】由三视图可知：该几何体由上下两部分组成，上面是一个圆柱，下面是一个长方体，且圆柱的高度和长方体的高度相等．【知识点】由视图到立体图形9. 【答案】D【知识点】由立体图形到视图10. 【答案】A【解析】横向圆柱的俯视图是正方形，纵向圆柱的俯视图是圆，正方体的俯视图是正方形，结合题图可知几何体俯视图中两正方形横向并排，且圆在右侧正方形内．【知识点】由立体图形到视图二、填空题11. 【答案】3或5【解析】若要使从正面看到的形状和原几何体从正面看到的形状相同，则可取走的小正方体的标号是3或4或5或7，若要使从左面看到的形状和原几何体从左面看到的形状也相同，则可取走的小正方体的标号是1或3或5，故答案为3或5．【知识点】由视图到立体图形12. 【答案】3【知识点】投影、基本定理13. 【答案】俯【解析】【分析】先判断圆锥的三视图，然后结合中心对称及轴对称的定义进行判断即可．【解析】解：圆锥的主视图是等腰三角形，是轴对称图形，但不是中心对称图形；圆锥的左视图是等腰三角形，是轴对称图形，但不是中心对称图形；圆锥的俯视图是圆，是轴对称图形，也是中心对称图形；故答案为：俯．【点评】本题考查了简单几何体的三视图、轴对称及中心对称的定义，解答本题关键是判断出圆锥的三视图．【知识点】中心对称及其性质、由立体图形到视图14. 【答案】①②【解析】长方体主视图，左视图，俯视图都是矩形，圆柱体的主视图是矩形，左视图是矩形，俯视图是圆，圆锥的主视图、左视图是等腰三角形，俯视图是带有圆心的圆．【知识点】由立体图形到视图15. 【答案】1【解析】主视图是第一层三个小正方形，第二层是左边一个小正方形，中间一个小正方形，第三层是左边一个小正方形；俯视图是第一层三个小正方形，第二层三个小正方形；左视图是第一层两个小正方形，第二层两个小正方形，第三层左边一个小正方形．不改变三视图，中间第二层加一个．【知识点】由立体图形到视图16. 【答案】5【解析】在俯视图上盖楼，∴最多5个．【知识点】由视图到立体图形17. 【答案】110【解析】根据题意可知，最小的大正方体为边长是5个小正方体组成，从而可求得大正方体总共需要多少小正方体，进而得出需要添加多少小正方体．∵立体图形中，有一处是由5个小正方体组成，∴最小的大正方体为边长是5个小正方体组成，则大正方体需要小正方体的个数为：5×5×5=125个，现有小正方体：1+2+3+4+5=15个，∴还需要添加：125−15=110个．【知识点】从不同方向看物体、由视图到立体图形三、解答题18. 【答案】(1) 如图所示．(2) 24(3) 26【解析】(2) 根据从三个方向看的形状图，这个几何体的表面积为2×(5+4+3)=24（平方单位）．(3) 要使表面积最大，则需满足两正方体重合的最少，此时俯视图为：这样上面共有3个小正方形，下面共有3个小正方形；左面共有5个小正方形，右面共有5个正方形；前面共有5个小正方形，后面共有5个正方形，表面积为：1×(3+3+5+5+5+5)=26（平方单位）．【知识点】由立体图形到视图、由三视图计算表面积、体积19. 【答案】(1) 由三视图可知，该几何体为圆锥．(2) 由三视图数据知圆锥的底面圆的直径为12、半径为6，高为8，则母线长为√62+82=10，⋅(2π⋅6)⋅10=60π．∴侧面展开图的周长为2π⋅6+20=20+12π，面积为12【知识点】由三视图计算表面积、体积、由视图到立体图形、勾股定理20. 【答案】如图所示：【知识点】由立体图形到视图21. 【答案】(1) 作图如下：(2) 如图，过点B作BD⊥AC于点D，∵AC=2，∴AD=1，AB=AD=2，∴BD=√3，则左视图的面积为3√3．【知识点】由立体图形到视图22. 【答案】(1) 如图所示：(2) 3【解析】(2) 若保持主视图和左视图不变，最多可以再添加3块小正方体，故答案为：3．【知识点】由立体图形到视图、由视图到立体图形23. 【答案】（1）-（C），（2）-（D），（3）-（B），（4）-（A）．【知识点】由视图到立体图形24. 【答案】(1) 如图所示：(2) 22(3) 5; 7【解析】(2) 这个组合几何体的表面积为：4×2+10+4=22．(3) 由俯视图易得最底层有4个小立方块，第二层最少有1个小立方块，所以最少有5个小立方块；第二层最多有3个小立方块，所以最多有7个小立方块．【知识点】由立体图形到视图25. 【答案】(1) 画出的三视图如图所示：(2) 9【解析】(2) 根据俯视图，在相应位置增加或减少小立方体的个数，使三视图不变，在俯视图上标注如图，只能在此位置上减少1个，其它位置均不能变动，故需要9个．【知识点】由立体图形到视图、由视图到立体图形。
新北师大版九年级数学上册第五章《投影与视图》章末练习题含答案解析 (16)
一、选择题1.如图所示的几何体的俯视图是( )A．B．C．D．2.图是一个几何体的三视图，则该几何体的展开图可以是( )A．B．C．D．3.如图，一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成，下列说法正确的是( )A．主视图的面积为4B．左视图的面积为4C．俯视图的面积为3D．三种视图的面积都是34.如图是由六个同样大小的正方体摆成的几何体，将正方体①移走后，所得几何体( )A．从正面看改变，从左面看改变B．从上面看不变，从左面看不变C．从上面看改变，从左面看改变D．从正面看改变，从左面看不变5.下列各图中，( )是四棱柱的侧面展开图．A．B．C．D．6.如图是一个容器的三视图，均匀地向该容器中注水，下列图象中，能大致反映注水过程中水面高度ℎ随时间t变化的函数关系的是( )A．B．C．D．7.如图是由5个完全相同的小正方体搭成的几何体，如果将小正方体A放到小正方体B的正上方，则它的( )A．从正面看到的形状图会发生改变B．从上面看到的形状图会发生改变C．从左面看到的形状图会发生改变D．从三个不同方向看到的形状图都不会发生改变8.图①是矗立千年而不倒的应县木塔一角，它使用了六十多种形态各异的斗栱（dǒu gǒng）．斗栱是中国古代匠师们为减少立柱与横梁交接处的剪力而创造的一种独特的结构，位于柱与梁之间，斗栱由斗、升、栱、翘、昂组成，图②是其中一个组成部件的三视图，则这个部件是( )A．B．C．D．9.如图是由4个相同的小正方体堆成的物体，将它在水平面内顺时针旋转90∘后，其主视图是( )A．B．C．D．10.学习了“基本几何体的三视图”后，老师让同学们做拼几何体游戏．根据如图所示的三视图，要拼成该几何体需要几个小正方体( )A．6B．7C．8D．9二、填空题11.图是用8个大小相同的小正方体搭成的几何体，仅在该几何体中取走一块小正方体，使得到的新几何体同时满足两个要求：（1）从正面看到的形状和原几何体从正面看到的形状相同；（2）从左面看到的形状和原几何体从左面看到的形状也相同．在不改变其他小正方体位置的前提下，可取走的小正方体的标号是．12.在图①中写出图②所示这个物体的三个视图的名称．13.在如图所示的几何体中，其三视图中有矩形的是．（写出所有正确答案的序号）14.如图，用8个同样大小的小立方体搭成一个大立方体，从上面一层小立方体中取走两个后得到的新几何体的三视图都相同，则他拿走的两个小正方体的序号是．（只填写满足条件的一种即可）15.某几何体的三视图如图所示，则组成该几何体的小正方体的个数是．16.如图是一个几何体的三视图（图中尺寸单位：cm），根据图中所示数据计算这个几何体的表面积为cm2．17.一个由13个完全相同的小立方块搭成的几何体，其最下面一层摆放了9个小立方块，它的主视图和左视图如图所示，则这个几何体的搭法共有种．三、解答题18.画出下面实物的三视图：19.如图是某几何体的展开图．(1) 这个几何体的名称是．(2) 画出这个几何体的三视图．(3) 求这个几何体的体积．（保留π）20.画出如图所示的物体的三视图．21.如图是由几个边长为1个单位的正方体搭成的几何体．(1) 请画出这个几何体的三视图；(2) 这个几何体的体积为个立方单位；(3) 若保持上述正方体搭成的几何体的俯视图不变，各位置的正方体个数可以改变（正方体的总数目不变），则搭成的几何体的表面积最大为个平方单位．22.如图所示，王琳同学在晚上由路灯A走向路灯B，当她走到P处时发现，她在路灯B下的影长为2米，且恰好位于路灯A的正下方，接着她又走了6.5米到Q处，此时她在路灯A下的影子恰好位于路灯B的正下方．（已知王琳的身高为1.8米，路灯B的高为9米）(1) 标出王琳站在P处时在路灯B下的影子；(2) 计算王琳站在Q处时在路灯A下的影长；(3) 计算路灯A的高度．23.如图是由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图，请在每个小正方形中标上适当的数字以表示该位置上的小正方体的个数，使得这个几何体的主视图和左视图是全等图形，并把主视图画出来（写出一种情况即可）．24.如图是由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图．(1) 画出几何体的左视图．（只需画其中一种）(2) 若组成这个几何体的小正方体块数为n，求n的所有可能值之和．25.画出如图所示几何体的主视图、左视图、俯视图．答案一、选择题1. 【答案】C【解析】从上面可看到从左往右两列小正方形的个数为：1，1．故选：C．【知识点】由立体图形到视图2. 【答案】A【解析】根据三视图可知该几何体为圆柱，A是圆柱的展开图，B是圆锥的展开图，C是三棱柱的展开图．D是长方体的展开图．【知识点】由视图到立体图形、圆柱的展开图3. 【答案】A【知识点】由立体图形到视图4. 【答案】D【解析】由六个同样大小的正方体摆成的几何体，将正方体①移走后，所得几何体的主视图改变，俯视图改变，左视图不变．【知识点】由立体图形到视图5. 【答案】A【解析】由分析知：四棱柱的侧面展开图是矩形图．【知识点】由视图到立体图形、从不同方向看物体6. 【答案】A【解析】由题中三视图可知，该容器是由三个圆柱组成的，最下面的圆柱最细，中间圆柱最粗，所以函数图象的第一段最陡，第二段比较平缓，第三段比第一段平缓，比第二段陡，故选项A中的图象符合题意．【知识点】由视图到立体图形7. 【答案】A【解析】A不变时，正面看，A挪到B上方时，正面看，∴正面看到的图形状改变，左面永远是，上面是．【知识点】由立体图形到视图8. 【答案】C【解析】根据俯视图是一个正方形知C正确，其他选项均不正确．【知识点】由视图到立体图形9. 【答案】C【解析】顺时针旋转90∘后，从正面看第一列有一层，第二列有两层．【知识点】由立体图形到视图10. 【答案】C【解析】由主视图可知该几何体共有2层，由俯视图可知从下到上第1层共有6个小正方体，由主视图和左视图可知第2层有2个小正方体，所以共有8个小正方体．【知识点】由视图到立体图形二、填空题11. 【答案】3或5【解析】若要使从正面看到的形状和原几何体从正面看到的形状相同，则可取走的小正方体的标号是3或4或5或7，若要使从左面看到的形状和原几何体从左面看到的形状也相同，则可取走的小正方体的标号是1或3或5，故答案为3或5．【知识点】由视图到立体图形12. 【答案】主视图；俯视图；左视图【知识点】由立体图形到视图13. 【答案】①②【解析】长方体的三视图都是矩形；圆柱的主视图和左视图都是矩形；圆锥的主视图和左视图都是等腰三角形，俯视图是带圆心的圆．【知识点】由立体图形到视图14. 【答案】1和4或2和3【解析】要保证上面一层每一横行和每一竖列上都有一个正方体，应利用正方形关于对角线所在直线的对称性拿走1和4或拿走2和3，此时该物体的三视图都没有变化．【知识点】由立体图形到视图15. 【答案】5【知识点】由视图到立体图形16. 【答案】4π【知识点】几何体的表面积、由视图到立体图形17. 【答案】3【解析】由题意俯视图：除了A，B，C不能确定，其余位置上的小立方体是确定的数字如图所示．∵由13个完全相同的小立方块搭成的几何体，其最下面一层摆放了9个小立方块，∴A为1，B为2，C为2或A为2，B为2，C为1或A为2，B为1，C为2，共三种情形．【知识点】从不同方向看物体、由视图到立体图形三、解答题18. 【答案】如图所示：【知识点】由立体图形到视图19. 【答案】(1) 圆柱(2) 三视图为：(3) 体积为：πr2h=π×52×20=500π．【知识点】由立体图形到视图、圆柱的体积、由视图到立体图形20. 【答案】略【知识点】由立体图形到视图21. 【答案】(1) 如图所示：(2) 7(3) 30【解析】(2) 1×1×1=1，7×1=7（立方单位）．故这个几何体的体积为7个立方单位．(3) 1×1=1，这个组合几何体的表面积为(6×2+4×4+2)×1=30（平方单位）．故搭成的几何体的表面积最大为30个平方单位．【知识点】由三视图计算表面积、体积、由立体图形到视图22. 【答案】(1) 线段CP为王琳站在P处时在路灯B下的影子（图略）．(2) 由题意得Rt△CEP∽Rt△CBD，∴EPBD =CPCD，即 1.89=22+6.5+QD，解得QD=1.5米．答：王琳站在Q处时在路灯A下的影长为1.5米.(3) 由题意得Rt△DFQ∽Rt△DAC，∴FQAC =QDCD，∴1.8AC = 1.51.5+6.5+2，解得AC=12米．答：路灯A的高度为12米．【知识点】相似三角形的应用23. 【答案】答案不唯一，如小正方体的个数如图（1），主视图如图（2）．【知识点】由立体图形到视图、全等形的概念及性质24. 【答案】(1) 所画左视图如下图中的五种情形中的一种即可，(2) 由主视图和俯视图可知，在俯视图上，第1排有1个小正方体1则可设第2，3排的小正方体数分别为a，b（如图）．这里3≤a≤4，4≤b≤6．则a=3，b=4时，n=8．a=3，b=5时，n=9．a=3，b=6时，n=10．a=4，b=4时，n=9．a=4，b=5时，n=10．a=4，b=6时，n=11．故n=8或9或10或11四种情况，n的所有可能值之和为8+9+10+11=38．【知识点】由立体图形到视图、由视图到立体图形25. 【答案】如图所示：【知识点】由立体图形到视图。
(北师大版)厦门市九年级数学上册第五单元《投影与视图》检测卷(含答案解析)
一、选择题1．如图是由几个大小相同的小立方块搭成的几何体从上面看到的形状图，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则这个几何体从正面看到的形状图是（）A．B．C．D．2．在同一时刻的太阳光下，小刚的影子比小红的影子长，那么，在晚上同一路灯下（）A．不能够确定谁的影子长B．小刚的影子比小红的影子短C．小刚跟小红的影子一样长D．小刚的影子比小红的影子长3．由5个相同的小正方体组成的几何体如图所示，该几何体的主视图是（）A．B．C．D．4．将如图的R t ABC绕直角边旋转一周，所得几何体的正投影是（）A．直角三角形B．等腰三角形C．等边三角形D．圆5．如图所示，该几何体的俯视图为（）A．B．C．D．6．下面的几何体中，俯视图为三角形的是（）A．B．C．D．7．如图所示的物体组合，它的左视图是（）A．B．C．D．8．如图，一个几何体由5个大小相同的正方体搭成，则这个立体图形从左面观察得到的平面图形是（）A．B．C．D．9．如下图所示是由一些大小相同的小正方体构成的三种视图，那么构成这个立体图的小正方体的个数是（）A．6 B．7 C．8 D．910．如图是某兴趣社制作的模型，则它的俯视图是（）A．B．C．D．11．如图，下列关于物体的主视图画法正确的是（）A．B．C．D．12．若几何体的三视图如图所示，则该几何体是（）A．长方体B．圆柱C．圆锥D．三棱柱二、填空题13．一个圆柱的三视图如图所示，若其俯视图为圆，则这个圆柱的体积为__________．14．小明希望测量出电线杆AB的高度，于是在阳光明媚的一天，他在电线杆旁的点D处立一标杆CD，使标杆的影子DE与电线杆的影子BE部分重叠(即点E、C、A在一直线上)，量得ED＝2米，DB＝4米，CD＝1.5米，则电线杆AB长为_____15．如图所示的几何体的三视图，这三种视图中画图不符合规定的是________．16．写出图中圆锥的主视图名称________.17．在常见的几何体圆锥、圆柱、球、长方体中，主视图与它的左视图一定完全相同的几何体有__________（填编号）18．n 个单位小立方体叠放在桌面上，所得几何体的主视图和俯视图均如图所示．那么n 的最大值与最小值的和是_____．19．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示．拼成这个几何体的小正方体的个数为______．20．一透明的敞口正方体容器装有一些液体，棱AB 始终在水平桌面上，容器底部的倾斜角为α，（CBE α∠=，如图1所示），此时液面刚好过棱CD ，并与棱'BB 交于点Q ，此时液体的形状为直三棱柱，三视图及尺寸如图2所示，当正方体平放（正方形ABCD 在桌面上）时，液体的深度是__________dm ．三、解答题21．如图是由一些棱长都为1的小正方体组合成的简单几何体．（1）画出该几何体的主视图、左视图和俯视图；（2）如果在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加块小正方体．【答案】（1）见解析；（2）3【分析】（1）根据三视图的定义画出图形即可．（2）根据题目条件解决问题即可．【详解】解：（1）如图所示：（2）在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加3个小正方体，故答案为：3．【点睛】此题主要考查了画三视图，根据三视图求小立方快最多最少的个数；解题的关键根据物体正确作出三视图.22．如图是一个几何体的三视图．（1）说出这个几何体的名称；（2）若主视图的宽为4cm ，长为7cm ，左视图的宽为3cm ，俯视图为直角三角形，其中斜边长为5cm ，求这个几何体中所有棱长的和，以及它的表面积和体积．【答案】（1）三棱柱；（2）所有棱长的和为45cm ；表面积为296cm ；体积为342cm【分析】（1）根据三视图可以判断该几何体是三棱柱；（2）根据三视图和直三棱柱各棱长的关系求出各棱长，再根据表面积和体积公式计算即可．【详解】解：（1）根据三视图，这个几何体是三棱柱 ；（2）由题意，棱长的和：()4232527345cm ⨯+⨯+⨯+⨯= ，表面积：()()24322345796cm⨯÷⨯+++⨯=， 体积：()3432742cm ⨯÷⨯=，答：所有棱长的和为45cm ；表面积为296cm ；体积为342cm ．【点睛】本题考查由三视图判断几何体、求棱柱的表面积和体积，熟记常见几何体的三视图，掌握三视图与几何体的各棱长关系是解答的关键．23．某兴趣小组开展课外活动．如图，小明从点M 出发以1.5米／秒的速度，沿射线MN 方向匀速前进，2秒后到达点B ，此时他(AB)在某一灯光下的影长为MB ，继续按原速行走2秒到达点D ，此时他(CD)在同一灯光下的影子GD 仍落在其身后，并测得这个影长GD 为1.2米．（1）请在图中画出光源O 点的位置，并画出O 到MN 的垂线段OH(不写画法)； （2）若小明身高1.5m ，求OH 的长．【答案】（1）见解析；（2）4m【分析】（1）作射线MA 和GC 交于O ，过O 作OH ⊥MN ，垂足为H ；（2）证明△CDG ∽△OHG 和△ABM ∽△OHM ，列比例式，可得OH 的长．【详解】解：（1）如图所示：（2）由题意得：BM=BD=2×1.5=3，∵CD ∥OH ，∴△CDG ∽△OHG ， ∴CD DG OH GH=， ∵AB=CD=1.5， ∴1.5 1.21.2OH DH=+①， ∵AB ∥OH ，∴△ABM ∽△OHM ， AB BM OH MH=， ∴1.536OH DH=+②， 由①②得：OH=4，则OH 的长为4m ．【点睛】 本题考查了中心投影：由同一点（点光源）发出的光线形成的投影叫做中心投影．如物体在灯光的照射下形成的影子就是中心投影．也考查了构建相似三角形，利用相似三角形的性质计算相应线段的长．24．如图所示是一个包装盒从不同方向看到的图形，求这个包装盒的表面积（结果保留π）【答案】600πcm 2【分析】首先确定该几何体的形状，然后根据其表面积计算方法求得表面积即可．【详解】解：观察三视图发现该几何体是圆柱，且圆柱的底面直径为20cm ，高为20cm ， ∴表面积为：20π×20＋2×π×102＝600πcm 2，故答案为：600πcm 2 ．【点睛】本题考查了由三视图判断几何体的知识，解题的关键是确定几何体的形状并确定其各个部分的尺寸，难度不大．25．如图，这是一个由小立方块塔成的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数.请你画出它从正面、从左面看到的形状图.【答案】见解析【分析】分别利用小立方块的个数得出其形状，进而画出左视图与主视图.【详解】解：如图所示：【点睛】本题考查了作三视图，正确想象出立体图形的形状是解题的关键.26．如图，正方形硬纸板的边长为a ，其4个角上剪去的小正方形的边长为b （b ＜2a ），这样可制作一个无盖的长方体纸盒．（1）这个纸盒的容积为；（2）画出这个长方体纸盒的三视图．（在图上用含a、b的式子标明视图的长和宽）【答案】（1）b(a﹣2b)2；（2）详见解析【分析】（1）根据图形，得出底面边长、高，从而得出长方体纸盒体积；（2）脑海中构建立体图形，绘制三视图．【详解】解：（1）由题意知纸盒的底面边长为a﹣2b、高为b，则这个纸盒的容积为b(a﹣2b)2，故答案为：b(a﹣2b)2．（2）如图所示：【点睛】本题考查立体图形的三视图，解题关键是在脑海中构建出立体图形的样子．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【分析】根据主视图的定义判断即可．【详解】解：这个几何体从正面看到的图形是C，故选：C．【点睛】本题考查三视图的应用，熟练掌握三视图的意义及观察方法是解题关键．2．A解析：A【分析】在同一路灯下由于两人所在位置不同，因此影长也不同，所以无法判断谁的影子长．【详解】在同一路灯下由于位置不同，影长也不同，所以无法判断谁的影子长．故选：A．【点睛】本题综合考查了平行投影和中心投影的特点及规律，正确理解平行投影和中心投影的特点和规律是解题的关键．3．D解析：D【分析】找到从几何体的正面看所得到的图形即可．【详解】解：主视图有3列，每列小正方形数目分别为2，1，1，故选：D．【点睛】此题主要考查了简单几何体的三视图，主视图是从物体的正面看得到的视图．4．B解析：B【分析】首先得到旋转后得到的几何体，找到从正面看所得到的图形即可．【详解】解：Rt△ABC绕直角边AC旋转一周，所得几何体是圆锥，而圆锥的正投影（主视图）是等腰三角形，故选：B．【点睛】本题考查了平行投影，解题的关键是掌握正投影的概念．5．C解析：C【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案．【详解】解：从上边看是一些等宽的矩形，其中有两条宽是虚线，故选：C．【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，从上边看得到的图形是俯视图．6．D解析：D【分析】根据俯视图是从物体上面看，所得到的图形，分别得出四个几何体的俯视图，即可解答．【详解】A、长方体的俯视图是长方形，故本选项错误；B、圆锥的俯视图是带圆心的圆，故本选项错误；C、圆柱的俯视图是圆，故本选项错误；D、三棱柱的俯视图是三角形，故本选项正确；故选：D．【点睛】本题主要考查简单几何体的三视图；考查了学生的空间想象能力，属于基础题．7．D解析：D【分析】通过对简单组合体的观察，从左边看圆柱是一个长方形，从左边看正方体是一个正方形，但是两个立体图形是并排放置的，正方体的左视图被圆柱的左视图挡住了，只能看到长方形，邻边用虚线画出即可．【详解】从左边看圆柱的左视图是一个长方形，从左边看正方体的左视图是一个正方形，从左边看圆柱与正方体组合体的左视图是一个长方形，两图形的邻边用虚线画出，则如图所示的物体组合的左视图如D选项所示，故选：D．【点睛】本题考查了简单组合体的三视图．解答此题要注意进行观察和思考，既要丰富的数学知识，又要有一定的生活经验和空间想象力．8．B解析：B【分析】找到从左面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在左视图中．【详解】从左面看，这个立体图形有两层，且底层有两个小正方形，第二层的左边有一个小正方形．故选：B．【点睛】本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左侧面看得到的视图．9．B解析：B【解析】【分析】根据三视图，将每一层的小正方体的个数求出来相加，即可得到答案.【详解】根据三视图得：该几何体由两层小正方体构成，最底层有6个，顶层由1个，共有7个，故选：B.【点睛】此题考察正方体的构成，能够理解图形的位置关系是解题的关键.10．B解析：B【分析】根据俯视图即从物体的上面观察得得到的视图，进而得出答案．【详解】该几何体的俯视图是：由两个长方形组成的矩形，且矩形的之间有纵向的线段隔开．故选B．【点睛】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．解答此题时要有一定的生活经验．11．C解析：C【分析】根据主视图是从正面看到的图形，进而得出答案．【详解】主视图是从正面看这个几何体得到的正投影，空心圆柱从正面看是一个长方形，加两条虚竖线，画法正确的是：．故选C．【点睛】本题考查了三视图的知识，关键是找准主视图所看的方向．12．D解析：D【解析】【分析】根据两个视图是长方形得出该几何体是柱体,再根据俯视图是三角形,得出几何体是三棱柱.【详解】主视图和左视图是长方形,∴几何体是柱体,俯视图的大致轮廓是三角形,∴该几何体是三棱柱;所以D选项是正确的.【点睛】此题考查由三视图判断几何体,三视图里有两个相同可确定该几何体是柱体,锥体还是球体,由另一个视图确定其具体形状.二、填空题13．【分析】由已知三视图为圆柱首先得到圆柱底面半径从而根据圆柱体积=底面积乘高求出它的体积【详解】解：由三视图可知圆柱的底面直径为4高为6∴底面半径为2∴V=πr2h=22×6•π=24π故答案是：24解析：24π【分析】由已知三视图为圆柱，首先得到圆柱底面半径，从而根据圆柱体积=底面积乘高求出它的体积．【详解】解：由三视图可知圆柱的底面直径为4，高为6，∴底面半径为2，∴V=πr2h=22×6•π=24π，故答案是：24π．【点睛】此题考查的是圆柱的体积及由三视图判断几何体，关键是先判断圆柱的底面半径和高，然后求其体积．14．5【分析】根据题意求出△ECD∽△EAB利用相似三角形的对应边成比例即可解答【详解】∵CD∥AB∴△ECD∽△EAB∴ED：EB=CD：AB∴2：6=15：AB∴AB=45米答：电线杆AB长为45米解析：5【分析】根据题意求出△ECD∽△EAB，利用相似三角形的对应边成比例即可解答．【详解】∵CD∥AB，∴△ECD∽△EAB，∴ED：EB=CD：AB，∴2：6=1.5：AB，∴AB=4.5米．答：电线杆AB长为4.5米．故答案为4.5.【点睛】本题只要是把实际问题抽象到相似三角形中，利用相似三角形的相似比，列出方程，通过解方程即可求出电线杆AB长．15．俯视图【解析】解：根据几何体的摆放位置可知主视图正确；左视图正确；俯视图缺少两条看不到的虚线故不符合规定的是俯视图故答案为俯视图解析：俯视图【解析】解：根据几何体的摆放位置可知，主视图正确；左视图正确；俯视图缺少两条看不到的虚线．故不符合规定的是俯视图．故答案为俯视图．16．等腰三角形【解析】主视图是指从正面看圆锥体从正面看是等腰三角形故答案为:等腰三角形解析：等腰三角形【解析】主视图是指从正面看,圆锥体从正面看是等腰三角形,故答案为:等腰三角形.17．①②③【解析】解：①圆锥主视图是三角形左视图也是三角形②圆柱的主视图和左视图都是矩形；③球的主视图和左视图都是圆形；④长方体的主视图是矩形左视图也是矩形但是长和宽不一定相同故选①②③解析：①②③【解析】解：①圆锥主视图是三角形，左视图也是三角形，②圆柱的主视图和左视图都是矩形；③球的主视图和左视图都是圆形；④长方体的主视图是矩形，左视图也是矩形，但是长和宽不一定相同，故选①②③．18．23【分析】由主视图和左视图可得：这个几何体有3层3列3行最底层有1+2+3＝6个正方体第二层最多有5个最少有2个第三层最多有3个最少有1个求出最大值与最小值再求和即可【详解】解：综合主视图和俯视图解析：23【分析】由主视图和左视图可得：这个几何体有3层，3列，3行，最底层有1+2+3＝6个正方体，第二层最多有5个，最少有2个，第三层最多有3个，最少有1个，求出最大值与最小值，再求和即可．【详解】解：综合主视图和俯视图，底面有3＋2＋1＝6个，第二层最多有5个，最少有2个，第三层最多有3个，最少有1个，最多有：6+5+3=14，最小有：6+2+1=9，那么n的最大和最小值的和是14＋9＝23．故答案为：23．【点睛】本题考查由几个相同的小正方形搭成的几何体个数问题，视图的形状决定几何体行与列和层，正视图决定层数与列数，左视图决定行数与层数，而俯视图决定行数与列数，图形的形状除了决定行、列、层外，还有位置．19．6【分析】根据从不同方位看到的图形的形状可知该几何体有2列2行底面有4个小正方体摆成大正方体上面至少2个小正方体放在靠前面的2个小正方体上面由此解答【详解】由题图可知该几何体第一层有4个小正方体第二解析：6【分析】根据从不同方位看到的图形的形状可知，该几何体有2列2行，底面有4个小正方体摆成大正方体，上面至少2个小正方体，放在靠前面的2个小正方体上面．由此解答．【详解】由题图可知，该几何体第一层有4个小正方体，第二层有2个小正方体，所以拼成这个几何体的小正方体的个数为6．故答案为：6.【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体和几何体，关键注重培养学生的空间想象能力．20．5【分析】根据水面与水面平行可以得到CQ与BE平行利用勾股定理即可得到BQ的长液体正好是一个以△BCQ为底面的直棱柱据此即可求出液体的体积即可得到液体的深度【详解】解：∵由图知：CQ∥BEBQ=4C解析：5【分析】根据水面与水面平行可以得到CQ与BE平行，利用勾股定理即可得到BQ的长，液体正好是一个以△BCQ为底面的直棱柱，据此即可求出液体的体积，即可得到液体的深度．【详解】解：∵由图知：CQ∥BE，BQ=4，CQ=5，根据勾股定理得：3BQ==（dm），液体的体积为：1344=242⨯⨯⨯（dm3），液体深度为：24÷（4×4）=1.5（dm），故答案为：1.5【点睛】本题主要考查的是四边形的体积计算以及三视图的认识，正确的理解棱柱的体积计算是解题的关键．三、解答题21．无22．无23．无24．无25．无26．无。
(精练)北师大版九年级上册数学第五章 投影与视图含答案
北师大版九年级上册数学第五章投影与视图含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、如图是由6个完全相同的小正方体组成的几何体，其俯视图为（）A. B. C. D.2、从早上太阳升起的某一时刻开始到晚上，旭日广场的旗杆在地面上的影子的变化规律是（）A.先变长，后变短B.先变短，后变长C.方向改变，长短不变 D.以上都不正确3、如图是由6个大小相同的小立方体搭成的几何体，这个几何体的左视图是（）A. B. C. D.4、由6个相同的立方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是( )A. B. C. D.5、如图，是由棱长都相等的四个小正方体组成的几何体.该几何体的主视图是（）A. B. C. D.6、在同一时刻，两根长度不等的竿子置于阳光之下，但看到它们的影长相等，那么这两根竿子的相对位置是 ( )A.两竿都垂直于地面．B.两竿平行斜插在地上．C.两根竿子不平行．D.一根竿倒在地上．7、由六个完全相同的正方体组成的几何体如图所示．这个几何体的主视图是（）A. B. C.D.8、下列现象不属于投影的是（）A.皮影B.素描画C.手影D.树影9、如图，是由6个棱长为1个单位的正方体摆放而成的，将正方体A向右平移2个单位，向后平移1个单位后，所得几何体的视图( )A.主视图改变，俯视图改变B.主视图不变，俯视图改变C.主视图不变，俯视图不变D.主视图改变，俯视图不变10、如图，某剧院舞台上的照明灯P射出的光线成“锥体”，其“锥体”面图的“锥角”是60°．已知舞台ABCD是边长为6m的正方形．要使灯光能照射到整个舞台，则灯P的悬挂高度是（）A.3 mB.3 mC.4 mD. m11、如图是由相同小正方体组成的立体图形，它的左视图为（）A. B. C. D.12、如图所示的几何体是由两个相同的正方体和一个圆锥搭建而成，其左视图是（）A. B. C. D.13、如图，1，2，3，4，T是五个完全相同的正方体，将两部分构成一个新的几何体得到其正视图，则应将几何体T放在（）A.几何体1的上方B.几何体2的左方C.几何体3的上方D.几何体4的上方14、如图所示的三棱柱的正视图是（）A. B. C.D.15、如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（）A. B. C. D.二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，由四个小正方体组成的几何体中，若每个小正方体的棱长都是1，则该几何体俯视图和左视图的面积之和是________．17、如图，电影胶片上每一个图片的规格为3.5cm×3.5cm，放映屏幕的规格为2m×2m，若放映机的光源S距胶片20cm，那么光源S距屏幕________ 米时，放映的图象刚好布满整个屏幕．18、由个相同的正方体组成一个立体图形，如图的图形分别是从正面和上面看它得到的平面图形，设能取到的最大值a，则多项式的值是________．19、小莉身高，在阳光下的影子长为，在同一时刻站在阳光下，小林的影长比小莉长，则小林的身高为________ ．20、如图，当太阳在A处时，小明测得某树的影长为2米，当太阳在B处时又测得该树的影长为8米．若两次日照的光线互相垂直，则这棵树的高度为________米．21、如图是两棵小树在同一时刻的影子，请问它们的影子是在________ 光线下形成的（填“灯光”或“太阳”）．22、如图，由四个小正方体组成的几何体中，若每个小正方体的棱长都是1，则该几何体俯视图的面积是________．23、人无论在太阳光照射下，还是在路灯光照射下都会形成影子，那么影子的长短随时间的变化而变化的是________，影子的长短随人的位置的变化而变化的是________．24、________是画三视图必须遵循的法则．25、小明的身高为1.6米，他在阳光下的影长为0.8米，同一时刻，测得校园的旗杆的影长为4.5米，则该旗杆的高为________米.三、解答题(共5题，共计25分)26、由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示，请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图（用黑色笔将虚线画为实线）．27、如图所示的是从上面看12个小立方体所搭几何体的平面图形，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出从正面和左面看这个几何体的形状．28、如图，路灯（P点）距地面8米，身高1.6米的小明从距离路灯的底部（O 点）20米的A点，沿OA所在的直线行走14米到B点（B点在A点的左边）时，身影的长度是变长了还是变短了？变长或变短了多少米？29、如图A是一组立方块，请在括号中填出B、C图各是什么视图：30、如图所示，太阳光线AC和A′C′是平行的，同一时刻两个建筑物在太阳下的影子一样长，那么建筑物是否一样高？说明理由．（注：太阳光线可看成是平行的）参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、B2、B3、B4、C5、D6、C7、A8、B9、B10、A11、A12、D13、D14、B15、A二、填空题(共10题，共计30分)17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)27、28、29、。
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北师大版九年级上册数学第五章投影
与视图含答案
一、单选题(共15题，共计45分)
1、小乐用一块长方形硬纸板在阳光下做投影实验，通过观察，发现这块长方形硬纸板在平整的地面上不可能出现的投影是（）
A.三角形
B.线段
C.矩形
D.正方形
2、如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形的数字表示在该位置的小立方块的个数，这个几何体的主视图是（）
A. B. C. D.
3、如图是由四个大小相同的正方体组成的几何体，那么它的主视图是
（）
A. B. C. D.
4、由4个完全相同的小正方体组成的立体图形如图所示，则该立体图形的俯视图是（）
A. B. C. D.
5、如图所示是机器零件的立体图，从左面看到的平面图形是（）
A. B. C. D.
6、下面关于正六棱柱的视图（主视图、左视图、俯视图）中，画法错误的是（）
A. B. C. D.
7、如图是一个“中”的几何体，则该几何体的俯视图为（）
A. B. C. D.
8、如图是小明一天看到的一根电线杆的影子的俯视图，按时间先后顾序排列正确的是（）
A.①②③④
B.④③②①
C.④③①②
D.②③④①
9、将如图绕AB边旋转一周，所得几何体的俯视图为（）
A. B. C. D.
10、一个几何体零件如图所示，则它的俯视图是（）
A. B. C. D.
11、如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的，则它的主视图是（）
A. B. C. D.
12、如图所示的几何体的主视图( )
A. B. C. D.
13、如图，是由两个相同的小正方体和一个圆锥体组成的立体图形，其俯视图是（）
A. B. C. D.
14、下面是一天中四个不同时刻两座建筑物的影子，将它们按时间先后顺序正确的是（）
A.（3）（1）（4）（2）
B.（3）（2）（1）（4）
C.（3）（4）（1）（2）
D.（2）（4）（1）（3）
15、如图，两块长方体叠成如图所示的几何体，它的主视图是（）
A. B. C. D.
二、填空题(共10题，共计30分)
16、如图，同样高的旗杆，离路灯越近，它的影子就越________
17、物体在光线的照射下，会在地面或墙壁上留下它的影子，这就是
________ 现象．举例________ 、________ ．
18、人在灯光下走动，当人远离灯光时，其影子的长度将________ ．
19、如图，光源P在横杆AB的正上方，AB在灯光下的影子为CD，AB∥CD，AB=2m，CD=6m，点P到CD的距离是2.7m，则点P到AB间的距离是________．
20、身高1.6米的小华与同学一起利用旗杆的影子测量旗杆的高度，同一时刻，小华的影子长为3.2米，旗杆的影长为28米，则旗杆的高度是________米．
21、下面四幅图是两个物体不同时刻在太阳光下的影子，按照时间的先后顺序是________ ．
22、甲、乙两人在太阳光下行走，同一时刻他们的身高与其影长之比的关系是________
23、如图，正三棱柱的底面周长为9，截去一个底面周长为3的正三棱柱，所得几何体的俯视图的周长是________．
24、小亮和他弟弟在阳光下散步，小亮的身高为1.75米，他的影子长2米．若此时他的弟弟的影子长为1.6米，则弟弟的身高为________米．
25、小新的身高是1.7m，他的影子长为5.1m，同一时刻水塔的影长是42m，则水塔的高度是________ m．
三、解答题(共5题，共计25分)
26、由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示，请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图（用黑色笔将虚线画为实线）．
27、学习投影后，小明、小颖利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度，并探究影子长度的变化规律．如图，在同一时间，身高为1.6m的小明（AB）的影子BC长是3m，而小颖（EH）刚好在路灯灯泡的正下方H点，并测得HB=6m．
（1）请在图中画出形成影子的光线，并确定路灯灯泡所在的位置G；
（2）求路灯灯泡的垂直高度GH．
28、如图，阳光通过窗口照到教室内，竖直窗框在地面上留下2.1m长的影子如图所示，已知窗框的影子DE到窗下墙脚的距离CE=3.9m，窗口底边离地面的距离BC=1.2m，试求窗口的高度．（即AB的值）
29、王师傅买来九块木板，向自己做一个书架．现在有两个书架的样子，请你观察一下，再猜一猜，王师傅做的是哪个样子的书架，并说明理由．
30、小军利用一张圆心角为90°，半径为20cm的扇形皮纸制作了一顶圆锥形纸帽（如下面的示意图），按照1：5的比例尺画出纸帽的三视图并标注数据．
参考答案
一、单选题(共15题，共计45分)
1、A
2、D
3、B
4、B
5、C
6、A
7、C
8、C
9、B
10、C
11、B
13、C
14、C
15、A
二、填空题(共10题，共计30分)
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
三、解答题(共5题，共计25分)
27、
29、
30、。