会计基础基本账户结构

会计基础基本账户结构
会计基础基本账户结构

1、“实收资本”:所有者权益类账户

(1)核算内容:实收资本的增减变动情况及结果(2)账户结构:

借实收资本贷

(3)明细账:投资人

2、“长期借款”:负债类账户

(1)核算内容:借入的归还期在一年以上的各种借款。(2)账户结构:

借长期借款贷

(3)明细账:贷款者和借款种类

3、“短期借款”:负债类账户

(1)核算内容:借入的归还期在一年以内的各种借款。(2)账户结构:

借短期借款贷

(3)明细账:贷款者和借款种类

4、“财务费用”:费用类账户

(1)核算内容:在生产经营过程中所发生的理财费用,包括利息支出(减利息收入)及手续费等。(2)账户结构:结转后无余额。

借财务费用贷

(3)明细账::费用项目

5、“应付债券”:负债类账户

(1)核算内容:发行的债券增减变动的核算

(2)账户结构:

借应付债券贷

(3)明细账:面值、利息调整、应计利息6、固定资产:资产类账户

(1)核算内容:固定资产的增减变动和结存情况。(2)账户结构:

借固定资产贷

(3)明细账户:种类

7、在建工程:资产类账户

(1)核算内容:进行各项工程所发生的实际支出。(2)账户结构:

借在建工程贷

(3)明细账户:工程项目

8、“在途物资”:资产类

(1)核算内容:在途材料的采购费用

(2)账户结构:

借在途物资贷

(3)明细账:供应单位或材料的类别、品种

9、“原材料”:资产类账户

(1)核算内容:库存材料的增、减和结存

(2)账户结构:

借原材料贷

(3)明细账:按材料的类别、品种、规格设置明细账。

10、“应付账款”:负债类账户

(1)核算内容:与供应单位发生结算债务的增减变动(2)账户结构:

借应付账款贷

(3)明细账:供应单位

减少额收到投资

实有数

偿还借入

尚未偿还额

偿还借入

尚未偿还

发生冲销和结转

偿还数发行的面值和形成的利息

尚未到期的债券本息

购建的原值减少的原值

期末实有原始价值

购建时所发生的支出完工结转固定资产成本未完工的成本

在途材料的价款、采购费用验收入库结转成本在途材料的实际成本

入库材料成本发出材料成本

库存材料成本

已偿还应付

未还

11、“预付账款”:资产类账户

(1)核算内容:预先支付款项的增减变动情况

(2)账户结构:

借预付账款贷

(3)明细账:供应单位

12、“应交税费”:负债类账户

(1)核算内容:按规定计算应交各种税金和交纳(2)账户结构:

借应交税费贷

(3)明细账:税金种类

13、“生产成本”:成本类账户

(1)核算内容:生产过程中发生的费用、成本

(2)账户结构:

借生产成本贷

(3)明细账:产品种类或类别

14、“制造费用”:成本类账户

(1).核算内容:归集和分配企业车间范围内为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用的账户。

(2)账户结构:

借制造费用贷

(3)明细账:车间

(4)费用项目:车间管理人员的工资和福利费,机器设备和车间厂房的折旧费,修理费,车间办公费,水电费,机物料消耗,劳动保护费以及季节性修理期间的停工损失等。15、“管理费用”:费用类账户

(1)核算内容:行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的各项管理费用。

(2)费用项目:管理部门人员的工资和福利费,管理部门固定资产的折旧费,工会经费,业务招待费,房

产税,车船使用税,土地使用税,印花税,技术转让费,待业保险费,研究开发费等。

(3)账户结构:

借管理费用贷(4)明细账:费用项目

16、“应付职工薪酬”:负债类

(1)核算内容:应付给职工的各种薪酬的分配和支付(2)账户结构:

借应付职工薪酬贷

(3)明细账:工资、职工福利、社会保险费等

17、“累计折旧”:固定资产的备抵调整账户,资产类(1)核算内容:固定资产因损耗而减少的价值。(2)账户结构:

借累计折旧贷

18、“库存商品”:资产类账户

(1)核算内容:库存的各种自制商品的实际成本。(2)账户结构:

借库存商品贷

(3)明细账:按产品的种类、品名等设置明细账。

19、“主营业务收入”:收入类账户

(1)核算内容:核算企业因销售产品取得收入的账户。(2)账户结构:期末无余额

借主营业务收入贷

(3)明细账:产品的类别

已预付结算核销未结算

(进项税额

已交纳的税额销项税额

按规定计算的应纳税额

多交税金数应交未交税金数

直接材料、直接人工、负担的制造费用、其他直接费用转入“库存商品”完工产品的实际制造成本

尚未完工的在产品成本

车间发生的间接费用分配转入“生产成本”

发生的管理费用数期末转入"本年利润"账

发放分配

已发未分配已分配未发

转销数计提

现有固定资产已

提折旧的累计数

验收入库产品的实际成本发出、产品的实际成本库存商品的实际成本

期末转入“本年利润”取得收入

20、“主营业务成本”:费用类账户

(1)核算内容:销售产品的成本

(2)账户结构;期末无余额

借主营业务成本贷

(3)明细账:产品的类别

21、“营业税金及附加”:费用类账户

(1)核算内容:应交纳的各种税金支出的账户,包括营业税、消费税、资源税。

(2)账户结构:期末无余额

借营业税金及附加贷

22、“应收账款”:资产类账户

(1)核算内容:向购货单位应收取的款项

(2)账户结构:

借应收账款贷

(3)明细账:购货单位或接受劳务单位

23、“预收账款”:负债类账户

(1)核算内容:预收的货款及发货后进行结算

(2)账户结构:

借预收账款贷

(3)明细账:购货单位

24、“销售费用”:费用类帐户

(1)核算内容:销售过程发生费用的账户。

(2)账户结构:期末无余额

借销售费用贷

(3)明细账:费用的类别25、“本年利润”所有者权益类账户

(1)核算内容:本年内实现的利润(或发生亏损)(2)账户结构:

借本年利润贷

26、“投资收益”损益类账户

(1)核算内容:对外投资取得的收入和发生的损失(2)账户结构:期末无余额

借投资收益贷

(3)明细账:投资收益的种类

27、“营业外收入”损益类账户

(1)核算内容:发生的与生产经营活动无直接关系的各项收入。

(2)账户结构:期末无余额

借营业外收入贷

(3)明细账:收入项目

4、“营业外支出”损益类账户

(1)核算内容:发生的与生产经营活动无直接关系的各项支出

(2)账户结构:期末无余额

借营业外支出贷(3)明细账:支出项目

已销产品成本期末转入“本年利润”应交纳税金期末转入“本年利润”

应收已收回

未收

结算核销预收

已预收未结算

发生的销售费用转入“本年利润”⑴结转主营业务成本

⑵结转管理费用

(3)结转财务费用

(4)结转营业费用

(5)结转营业税金及附加

(6)结转其他业务成本

(7)结转营业外支出

(8)结转投资净损失

(9)结转所得税

(10)结转全年净利润

(10)结转全年净利润

⑴结转主营业务收入

(2)结转其他业务收入

(3)结转营业外收入

(4)结转投资净收益

(5)结转全年净亏损

⑴发生的投资损失数

⑵结转投资净收益数

⑴发生的投资收益数

⑵结转投资净损失数转入“本年利润”取得的营业外收入

发生的营业外支出数转入“本年利润”

5、“利润分配”所有者权益类账户

(1)核算内容:核算企业利润分配(或亏损的弥补)和

历年分配(或弥补亏损)后的结余数的账户。

(2)账户结构:借

利润分配

(3)明细账:提取盈余公积、应付利润和未分配利润6、“盈余公积”所有者权益类账户

(1)核算内容:核算企业提取的盈余公积的账户。

(2)账户结构:借

盈余公积

(3)明细账:法定盈余公积、任意盈余公积7、“应付利润”负债类账户

(1)核算内容:核算企业应付给投资者的利润的账户。

(2)账户结构:借应付利润贷

8、“所得税费用”损益类账户

(1)核算内容: 核算企业所得税的计算和结转情况的

账户。

(2)账户结构:期末无余额借

所得税

(1)转入的净亏损(2)已分配的利润转入的净利润历年累计未弥补的亏损

历年累计未分配的利

⑴盈余公积转增资本⑵盈余公积补亏

提取的盈余公积实有数

支付利润

应分配利润应分配未支付的利润

计算出应交的所得税转入“本年利润”

会计科目与账户练习题

会计科目与账户练习题 姓名:联系电话:得分: 一、单项选择题 1 .对每一个会计要素所反映的具体内容进一步进行分 门别类的划分,需要 A 设臵会计科目B设臵账户C复式记账法 D 编制会计报表E填制凭证F登记账簿 2 .会计要素是对下列哪一选项的基本分类 A 会计主体 B 会计客体 C 会计对象 D 会计分期 E 会计 期间F会计等式 3 .会计科目的实质是 A 反映会计对象的具体内容 B 为设臵账户奠定基础 C 记账的理论依据 D 是会计要素的进一步分类 E 是会计对象的进一步分 F 为复式记账奠定基础 4 .二级会计科目要不要设,设臵多少,主要取决于下 列哪一选项的需要 A 总分类科目 B 企业效益 C 企业经营管理 D 领导意图 E 主管部门要求 F 投资者要求 5 .设臵账户是下列哪项会计工作的重要方法之一 A 会计监督 B 会计决策 C 会计分析 D 会计核算 E 会计 预算 F 会计控制

6 .下列会计科目属于损益类的是 A 主营业务收入 B 生产成本 C 应收账款 D 应付利润 E 制造费用 F 应交税费 7 .账户之间最基本的区别在于 A 账户的用途不同 B 账户的结构不同 C 账户反映的经济内容不同 D 账户的分类不同 E 使用的会计科目不同 F 借贷方向不同 8 .账户的期末余额指 A 本期增加发生额—本期减少发生额 B 本期期初余额—本期减少发生额 C 本期期初余额+本期增加发生额 D 本期期初余额+本期增加发生额—本期减少发生额 E 本期期初余额+本期减少发生额—本期增加发生额 F 本期期初余额—本期减少发生额—本期增加发生额 9. 账户的“期末余额”一般在 A 账户的左方 B 账户的右方 C 增加方 D 减少方 E 可能 在左方也可 能在右方 10. 下列对会计账户的四个金额要素之间基本关系表述正确的是 A 期末余额=期末余额+本期增加发生额-本期减少发生额

作文布局三种基本结构

作文构思布局的三种基本结构 一.作文的构思(结构布局)法 构思是指在动笔作文前,对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装,使之有序化、审美化的思维过程,因为每个人的大脑的思维方式不同,所以分解和组装的方式也呈现多种多样,这里介绍几种大家常用的构思法,以打开同学们构思的路子。 1、一字(词)贯穿构思法 一字(词)贯穿,是提在构思文章时,选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料,从而形成文章的骨架。如《背影》一文,就是采用一词贯穿构思法,文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文,使读者深深体会到一颗慈父心,体会到父子之间的深情。运用此法,要注意文章要扣紧一个字或词来写,只有这样,才有条件以此为辐射点,进行多角度的思维,才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情,使文章丰满而有韵味。如微笑,目光,声音等类的写作。 2、排比组合构思法 排比组合,是指在题目规定的范围内,根据表达主题的需要,选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断排比组合成文来表现一个主题的构思方法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章,可以在较短的篇幅内,多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。 运用排比组合的构思法需要注意的是: A、所组合的片断的形式要统一:或者是人物形象的一系列片断组合,或者是事件的一系列片断组合,或者是景物的一系列片断组合等。 B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。 C、片断可以是横向排列,也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚的关系,纵向的排列要注意时间的先后顺序。 格式分类: A并列式排比B递进式排比(如《感受自然》和《我读三国》)C小标题或镜头式排比 3、纵横对比构思法 纵横对比,是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思,形成鲜明的反差,给读者留下极深的印象。或动静对比,或美丑相映,或真假相衬,或善恶对立,或冬夏对比,或天地对照等等。如通过两篇日记或书信写同一件事中的两个不同人的相同或不同的感受。 我的视线 ――记一把蓝色的雨伞 我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊…… 那蓝色,明彻如天空。 小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。 后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

2.简单句的五种基本结构

简单句的五种基本结构 正确的英语句子都要符合一定的语法结构要求。英语句子的结构可以归纳成五种基本句型。英语句子都可以看作是这五种句型及其扩大、组合、省略或倒装构成的。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础,也是学好其他语法知识的前提。 英语五种基本句型结构如下: 主语谓语 用符号表示为: ①SV(主+谓) ②SVO(主+谓+宾) ③SVoO(主+谓+间宾+直宾) ④SVOC(主+谓+宾+宾补) ⑤SVP(主+系+表) 主语(subject)谓语(predicate) 宾语(object)定语(attribute) 状语 (adverbial) 补语(complement) 表语(predicative) 考点1.基本句型一:SV(主+谓) 这类句子的谓语动词都是不及物动词,都不带宾语,但可以带状语。如: It is raining now. (SV) We’ve worked for 5 hours. (SV) The meeting lasted half an hour. (SV) Time flies. (SV) 考点2.基本句型三:SVO(主+谓+宾)

此结构是由“主语+及物动词(词组)+宾语”构成。 She likes English. We planted a lot of trees on the farm yesterday. 练习1.分析下列句子成分,并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。 1.People all over the world speak English. 2.Jim cannot dress himself. 3.All of us believe that Jack is an honest boy. 4.He did not know what to say. 5.He just wanted to stay at home. 6.He practices speaking English every day. 考点3.基本句型四:SVoO(主+谓+间宾+直宾) 有些及物动词可以有两个宾语,如:give“给”,pass“递”,bring“带”,show“展示”。这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。 一般的顺序为:动词 + 间接宾语 + 直接宾语。 如:He gave me a cup of tea. (SVoO) She bought me some books. (SVoO) 若直接宾语为人称代词,通常不能放在后面。如: 不能说 Bring me it, please.而要说Bring it to me, please. 有时候为了强调间接宾语,把间接宾语放到后面,于是就构成了: 动词 + 直接宾语 + 介词(to或for)+ 间接宾语。 He gave a cup of tea to me. She bought some books for me. Show this house to Mr. Smith. 常跟双宾语的及物动词有: c一般用to多些,用for的记住常用的三个就行:get, buy, make。 He got an English-Chinese Dictionary for me. She bought a book for John. My uncle made a kite for me. 练习2.分析下列句子成分,口头说出间接宾语和直接宾语。 1.She ordered herself a new dress. 2.She cooked her husband a delicious meal. 3.He brought you a dictionary.

会计基础—第二章(会计科目与账户)

第二章会计科目与账户 第一节会计科目 一、会计科目的概念 对会计要素的具体内容进行分类核算的项目,称为会计科目。 在实际工作中,会计科目是事先通过会计制度规定的。会计科目在会计核算和监督中具有重要 作用。主要表现为(选择题): (一)会计科目是反映会计对象的方法 (二)会计科目是进行会计核算的依据 (三)会计科目是编制会计报表的重要依据 二、会计科目的设置原则 会计科目作为反映会计要素的构成及其变化情况,为投资者、债权人、企业经营管理者等提供 会计信息的重要手段,在其设置过程中应努力做到科学、合理、适用,遵循下列原则: 1.合法性原则。应当符合国家统一的会计制度的规定。 2.相关性原则。会计科目的设置,应满足对外报告与对内管理的要求。 3.实用性原则。在合法性的基础上,应根据企业自身特点,设置符合企业需要的会计科目(如 应收账款明细科目的设置)。 【例1】(多选题)下列有关会计科目的说法中,正确的有() A.对会计要素的具体内容进行分类核算的项目,称为会计科目 B.会计科目在会计核算和监督中具有重要作用 C.编制会计报表是以会计科目的内容为重要依据的 D.在实际工作中,会计科目是事先通过会计制度规定的 [答疑编号54020101] 『正确答案』ABCD 三、会计科目的分类 会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同,分为总分类会计科目(提供总括信息)和明细分类会计科目(提供详细会计信息)。

(一)总分类会计科目的设置 总分类会计科目也称为一级会计科目。它总括反映会计对象的基本内容。 把一个会计主体应设置的总分类会计科目分成几个类别加以说明,那么会计要素是分类的一个 重要标准。一个制造业的会计主体的全部会计科目分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类和 损益类五类:(各科目核算内容:教材32页) 以下以制造业小企业为例,说明企业应设置的基本的总分类会计科目。 1.资产类科目有:现金、银行存款、其他货币资金、短期投资、应收账款、应收票据、材料、 库存商品、固定资产、累计折旧、无形资产等 对于预付款项较多的小企业,可以增设“预付账款”科目。 2.负债类科目有:短期借款、应付票据、应付账款、应付工资、应付福利费、应付利润、应交 税金、其他应交款、其他应付款、预提费用、长期借款等。 对于预收款项较多的小企业,可以增设“预收账款”科目。 3.所有者权益类科目有:实收资本、资本公积、盈余公积、本年利润、利润分配。 4.成本类科目有:生产成本、制造费用。 5.损益类科目有:主营业务收入、其他业务收入、营业外收入、主营业务成本、主营业务税金 及附加、其他业务支出、营业费用、管理费用、财务费用、营业外支出、所得税等。 参照我国《小企业会计制度》,企业常用会计科目的设置如表2-1所示(教材36页)。 (二)明细分类会计科目的设置 明细分类科目也称为明细科目,它是按照总分类科目的内容,按更详细的类别或项目来设置的。 对于明细科目较多的总账科目,可在总分类科目和明细科目之间设置二级或多级科目。

财务会计基本理论结构

财务会计基本理论结构 会计的基本理论是指构成会计最基本最核心的概念和原理的理论,它 是研究和说明会计活动的理论,也是研究人们如何理解和反映客观经 济活动的理论。会计理论一般应包括财务会计理论、管理会计理论和 审计理论等内容。从会计历史发展过程来看,财务会计历史最悠久, 会计理论的研究也是从其开始的。财务会计基本理论问题的研究受制 于会计实务的发展水平和会计理论工作者的理解水平。因为会计理论 研究人员使用规范研究的方法,使得会计理论研究有了长足的进步。 美国会计学会1966年发布的《论会计基本理论》提出,会计理论研 究能够起到四个方面的作用:确定会计的范围,以便提出会计的概念,有可能建立会计理论;建立会计准则来判断、评价会计信息;指明会 计实务中有可能改进的一些方面;为会计研究人员寻求扩大会计应用 范围以及因为社会发展而需要扩展会计学科的范围时,提供一个有用 的框架。20世纪80年代以后,各个国家以及一些会计国际组织开始研究并且制定、发布财务会计概念公告,会计理论工作者希望会计理论 能对会计准则的制定起引导或指导作用。当前,国内外会计学界讨论 会计理论结构问题的说法不一,绝大多数采用了理论结构概念框架的 方法,即按照会计假设、会计职能、会计目标、会计准则、会计要素、会计环境、会计程序等构成来实行研究。 财务会计的理论基础——会计假设 会计假设是对财务会计核算所处的时间和空间范围所作的合理假定。 它是根据会计实践活动的内在规律和要求提出的,为进一步研究财务 会计理论问题提供了理论基础。因为会计所处的经济环境较为复杂, 会计核算的基础条件处于持续变化之中,给会计确认和计量带来了很 大的困难,如不加以假定,企业的会计工作将无法正常实行。会计假 设对于实行科学的会计理论研究有着非常重要的意义,它规定了会计 理论的外延,也是建立科学的会计理论体系的重要基础。但在我国颁 布的企业会计基本准则中没有使用会计假设的概念,而是采用了会计

词的组合的五种基本类型

词的组合的五种基本类型: 1.主谓结构:这种结构反映陈述对象和陈述内容的关系。如:星光灿烂、今天星期四、岁月如歌 2.述宾结构:这种结构的意义比较复杂,大抵反映动作(述语)和受动作支配的事物(宾语)的关系。如:上网、值得学习、爱干净 3.述补结构:在述语的后面,也可以适当的加上一些成分以表示述语的程度、结果、趋向等。这叫做补语。如:洗干净、高兴得很、走进来 4.偏正结构:这种结构反映修饰和被修饰的关系。分为名词性偏正:如海派文化、花样年华、素质教育。动词性偏正:刻苦钻研、格外热心 3.用层次法分析下列句子 A: 这是对全国人民的巨大鼓舞 B: 自学是当今造就人才的一条重要途径 C: 同学小王想和我一起打球 D: 我们公司最近研制成功了一种尖端产品 4.句法的歧义现象:说说下列句子有几种意思 A:? 他说不好 B:? 上海人多 C:??我们两个人一组

答案: 1.C A:偏正/述宾??? B:述宾/陈述??? C:补充/补充???? D:联合/述宾2.D A:偏正/偏正??? B:偏正/偏正??? C:连动/连动???? D:述补/述宾3.A: 第一层:这/是对全国人民的巨大鼓舞???主谓 ???? 第二层:是/对全国人民的巨大鼓舞?????述宾 ???? 第三层:对全国人民的/巨大鼓舞???????偏正 ??? ?第四层:对/全国人民的??????????????介词结构??????? ???????????? 一种/尖端产品?????????????????偏正???? ???? 第五层:尖端/产品?????????????????????偏正 4. A: 他说,不好。 ????? 他,说不好。 ????? 他说:“不好”。 ??????他说:“不,好。” ?? B:?上海人,多。?主谓???? 上海/人?? 偏正 ??????上海,人多。主谓????? 人/多?????主谓

《会计学基础》习题库:6 账户分类

第六章账户的分类 一、单项选择题 1.“生产成本”账户如有借方余额,按其用途结构分类属于()。 A.计价对比类账户 B.盘存类账户 C.集合分配类账户 D.跨期摊配类账户 2.下列不属于抵减账户的是() A.利润分配 B.坏账准备 C.累计折旧 D.应付利息 3.下列不属于盘存账户的是() A.固定资产 B.银行存款 C.应收账款 D.库存商品 4.在下列所有者权益账户中,反映所有者原始投资的账户是() A.实收资本 B.盈余公积 C.本年利润 D.利润分配 5.下列账户按照用途结构分类均不属于费用计算类账户() A.管理费用 B.财务费用 C.制造费用 D.销售费用 6.“材料成本差异”账户是用来抵减附加() A.原材料 B.材料采购 C.生产成本 D.库存商品 7.结算类账户的期末余额() A.在借方 B.在贷方 C.可能在借方,也可能在贷方 D.以上均错误 8.下列账户中既属于结算账户,又属于负债类账户的是() A.应收账款 B.预收账款 C.应收票据 D.预付账款 9.债权债务结算账户的贷方登记() A.债权的增加

B.债务的增加,债权的减少 C.债务的增加 D.债务的减少,债权的增加 10.按照用途结构分类的投资权益账户是() A.只提供货币指标 B.只提供实物指标 C.可以提供实物和货币两种指标 D.一般提供实物指标,有时也提供货币指标 11.下列属于反映利润形成情况账户的是() A.本年利润 B.利润分配 C.制造费用 D.管理费用 12."坏帐准备"账户,按账户用途结构分类,应属于()。 A.备抵调整账户 B.附加调整账户 C.资产类账户 D.负债类账户 13.“银行存款”账户按其用途和结构划分,属于( ) A.结算账户 B.收入账户 C.所有者投资账户 D.盘存账户 14.下列选项中属于资产的账户是() A."坏帐准备"账户 B."本年利润"账户 C."预收账款"账户 D."应付账款"账户 15.下列属于集合分配账户的是() A."财务费用"账户 B."长期待摊费用"账户 C."销售费用"账户 D."制造费用"账户 16.按经济内容分类,“盈余公积”账户属于() A.所有者权益类账户 B.利润类账户 C.负债类账户 D.收入类账户 17. 按经济内容分类,“长期待摊费用”账户属于() A.资产类账户 B.负债类账户 C.所有者权益类账户 D.费用类账户 18. 按经济内容分类,“累计折旧”账户属于()

五种基本句型-主系表结构

五种基本句型——主系表结构 主(语)+系(动词)+表(语) 主语,主语是五种基本句型都具备的。 从位置上来看,主语一般在句子开头,也就是一个句子的“头把交椅”。 从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象”,后面的一切都是针对主语来说的。 主语一般是名词或代词(当然还有其他,这里暂且详细讨论) 系动词是联系动词的简称,顾名思义,它是起到联系作用的动词,是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这 样有助于我们记忆系动词: 一、be动词类:am、is 、are 、was 、were 二、表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go 三、感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) 四、表示延续性的动词:remain 、stay 、keep 表语 从位置上来讲,它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密,没有系动词,就没有表语:没有表语,就没有系动词。 二从意义上讲,表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。 上面就是对主系表结构的简要介绍,其中,系动词是主系表结构的核心,它是这个结构的标志,看到了系动词,也就能立刻判断出句子的结构是主系表,因此, 记住系动词非常重要。

练习 找出下面句子中的主语、系动词及表语,并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。 1 Tom is a student. 2 He is fat. 3 I am tired . 4 We are students. 5 The bag was lost . 6 The boy was foolish . 7 They were kind. 8 She is in the room. 9 The books are on the desk. 10 Snow is white. 11 Kate was here yesterday. 12 My father became a teacher in 1978. 13 The weather gets hot in summer. 14 She looks beautiful. 15 The flower smells good. 16 We were very happy. 17 You are right. 18 The soup tastes delicious. 19 The chair is yours. 20 The children are asleep. 21 The story is interesting. 22 He feels better today. 23 The leaf turns green. 24 I stayed awake all the night. 25 The weather still remained cold in April. 26 The little girl is six. 27 My work is to look after the baby.

账户及其基本结构

账户及其基本结构 这里面主要讲了两个问题: 一是设置账户的必要性; 二是账户的基本结构。 设置会计科目只是规定了对会计对象具体内容进行分类核算的项目,而为了及时、连续、系统地记录由于经营业务的发生而引起的会计要素的增减变动,提供各种会计信息,还必须根据规定的会计科目在账簿中开设账户。 什么是账户呢?账户是对会计要素进行分类核算的工具。它应该以会计科目作为它的名称并具有一定的格式。账户的设置也与账户的级次有关,也就是根据总分类科目开设总分类账户,根据明细科目开设明细账户。由于总分类账户提供的是总括核算指标,因而一般的只用货币计量。而明细账户提供的是明细分类核算指标,因而除了用货币量度外,有的还用实物量度,进行辅助的计量。 从这一阐述当中可以看出,会计账户和会计科目是两个既有区别又相互联系的概念,他们的联系是账户是根据会计科目设置的。会计科目就是账户的名称,设置会计科目和开设账户的目的都是为了分类提供会计信息,两者所反映的经济内容是一致的。它们的区别是:会计科目仅是分类核算的

项目,而账户既有名称又有具体结构;会计科目是进行分类核算的依据,而账户则是记录经济业务的载体。在实际工作中,会计科目和账户往往作为同义词来理解,互相通用,不加区别。 第二、账户的基本结构。 既然账户是用来分类记录经营业务的,因而必须具有一定的结构。由于经济业务发生所引起的各项会计要素的变动,从数量上来看,不外乎是增加和减少两种情况。因此,账户结构也相应的分为两个基本部分,划分为左右两方,以一方登记增加额,另一方登记减少额。账户要依附于薄记开设,也就是账簿。这样呢,每一个账户只表现为账簿中的某章或某些帐页,它们一般应该包括下列内容: 账户的名称,也就是会计科目。 日期和摘要,就是记录经济业务的日期和概括说明经济业务的内容。 增加和减少的金额及余额。 凭证号数,说明账户记录的依据。教材40页,例示了账户的一般格式。这种格式是手工记账经常采用的格式。其左右两方的金额栏分别记录增加额和减少额,增减相比后的差额,称为账户的余额。余额按其表示的时间的不同,又分为期初余额和期末余额。因此,在账户中所记录的金额有期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额和期末余额。

基础会计教案—会计科目与账户

第三章账户和复式记账第一节会计科目与账户 【教学重点、难点】 会计科目的内容、账户的含义及其基本结构、会计科目与账户的关系。 【教学用具】多媒体 【教学方法】以讲授法为主,同时配以多媒体课件进行演示。 【教学过程】 导入新课: 带领大家回顾会计六大要素的名称和内容,引导同学们思考六大要素是对会计对象的分类,如果要再对会计对象的具体内容进行分类该如何分?如:企业的厂房、机器设备等都是企业的资产,而且是固定资产的实物形态,为了反映其增减变动情况,根据管理的要求,就要将其归为一类,设置“固定资产”科目,从而引出会计科目的概念。 讲授新课: 一、会计科目(重点) 会计科目的概念:会计科目是对会计要素按照不同的经济内容和管理需要进行分类的项目。会计科目是设置账户、处理账务所必须遵守的规则和依据,是正确组织会计核算的重要条件。在实际工作中,通常是先设置会计科目再依据会计科目设置账户。会计科目也可简称为科目。 会计科目的分类: 1、按经济内容分类,可分为:资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。 2、按其所提供信息的详细程度分类,可分为:总账科目和明细账科目。 二、账户(重点) 会计科目只是规定了会计对象具体内容的类别名称,还不能进行具体的会计核算。为了连续、系统、全面地记录由于经济业务的发生而引起的会计要素的增减变动,提供各种会计信息,必须根据规定的会计科目在帐簿中开设账户。 账户就像每个家庭户口簿中的一页页卡片,每个家庭成员有一页卡片,每页卡片按规定的格式记录每个人的基本情况及其变动情况。

账户的概念:账户是根据会计科目开设的,具有一定的格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动及其结果的一种工具。 (一)账户的基本结构 账户是在分类的基础上汇集经济业务数据的工具和场所,这就决定了它必须具有合理结构。这是账户不同于会计科目之所在。 任何一项经济业务的发生都会引起会计要素及其项目的变动,而这种变动不外乎两种情况:增加或减少,因而账户相应地分为左右两方,一方用于登记增加额,另一方用于登记减少额。账户的名称加上登记增加额和减少额的两方,就构成了账户的基本架构。反映账户基本结构最简单的形式是“T”形账户。 如图: 左方(借)账户名 称右方(贷) 账户左右两方,哪一方登记增加金额,哪一方登记减少金额,其余额在哪一方,则取决于所采用的记账方法和账户本身的性质。 (二)账户的具体结构 1、资产类及成本类账户 借方(本期借方发生额):增加栏——登记本期增加额 贷方(本期贷方发生额):减少栏——登记本期减少额 期初期末余额:在借方——增加栏方 2、负债及所有者权益类账户 借方(本期借方发生额):减少栏——登记本期减少额 贷方(本期贷方发生额):增加栏——登记本期增加额 期初期末余额:在贷方——增加栏方 3、损益类账户 (1)收入类 借方(本期借方发生额):减少栏——登记本期减少额 贷方(本期贷方发生额):增加栏——登记本期增加额

论财务会计基本理论结构(一)

论财务会计基本理论结构(一) 摘要:会计基本理论研究和说明会计最核心的概念和原理,财务会计基本理论问题的研究受制于会计实务的发展水平和会计理论工作者的认识水平。财务会计基本理论的结构应包括会计假设、会计职能、会计目标、会计准则、会计要素、会计环境、会计程序等内容。 关键词:会计理论会计假设会计准则会计环境 会计的基本理论是指构成会计最基本最核心的概念和原理的理论,它是研究和说明会计活动的理论,也是研究人们如何认识和反映客观经济活动的理论。会计理论一般应包括财务会计理论、管理会计理论和审计理论等内容。从会计历史发展过程来看,财务会计历史最悠久,会计理论的研究也是从其开始的。财务会计基本理论问题的研究受制于会计实务的发展水平和会计理论工作者的认识水平。由于会计理论研究人员使用规范研究的方法,使得会计理论研究有了长足的进步。 美国会计学会1966年发布的《论会计基本理论》提出,会计理论研究可以起到四个方面的作用:确定会计的范围,以便提出会计的概念,有可能建立会计理论;建立会计准则来判断、评价会计信息;指明会计实务中有可能改进的一些方面;为会计研究人员寻求扩大会计应用范围以及由于社会发展而需要扩展会计学科的范围时,提供一个有用的框架。20世纪80年代以后,各个国家以及一些会计国际组织开始研究并且制定、发布财务会计概念公告,会计理论工作者希望会计理论能对会计准则的制定起引导或指导作用。目前,国内外会计学界讨论会计理论结构问题的说法不一,大部分采用了理论结构概念框架的方法,即按照会计假设、会计职能、会计目标、会计准则、会计要素、会计环境、会计程序等构成来进行研究。 财务会计的理论基础——会计假设 会计假设是对财务会计核算所处的时间和空间范围所作的合理假定。它是根据会计实践活动的内在规律和要求提出的,为进一步研究财务会计理论问题提供了理论基础。由于会计所处的经济环境较为复杂,会计核算的基础条件处于不断变化之中,给会计确认和计量带来了很大的困难,如不加以假定,企业的会计工作将无法正常进行。会计假设对于进行科学的会计理论研究有着非常重要的意义,它规定了会计理论的外延,也是建立科学的会计理论体系的重要基础。但在我国颁布的企业会计基本准则中没有使用会计假设的概念,而是采用了会计基本前提的概念。一般地说,前提偏重于公认的真理,假设则注重于合理的假定,所以应采用会计假设更为合理。 在实际经济活动中,由于社会生产力发展水平的不断提高,往往有相当多的经济业务会脱离会计基本假设,这就需要对这些问题进行特殊的处理。如合并会计报表的编制并没有遵循会计主体假设,企业破产清算时显然与持续经营假设相背,短期经营行为就不需要对经营活动进行会计分期。从20世纪50年代开始,会计假设作为会计理论研究的起点曾经是美国会计理论界的主要特点,认为会计假设应该是会计理论的最高层次,它应该能够指导会计原则的制定,并且对会计实务有相应的影响。但其存在的问题是,究竟需要设定多少条假设才是科学的,至今没有一个客观的标准。 财务会计的客观内涵——会计职能 会计职能是指会计在经济管理中所具有的功能和能发挥的作用,它是会计的客观内涵。会计职能是与经济发展不同阶段对会计的要求密切相关的,随着经济的发展,会计在经济管理活动中的作用范围不断扩大,会计职能也将不断增多。我国会计职能的研究是在20世纪60年代开始的,受马克思关于“作为对过程的控制和观念总结的簿记”论述的影响,对会计职能基本倾向于“核算”和“监督”两大职能。到20世纪80年代,又出现了从“一职能说”、“二职能说”直到“八职能说”以至“全职能说”并存的局面。但这些研究始终以马克思对簿记的论述为基础进行,没有考虑会计实践的发展,因此不利于会计理论结构内容的完善。 从现代会计发展趋势来看,会计的职能应总结为“反映”和“管理”两大职能比较合适。反映职

借贷记账法账户基本结构

借贷记账法账户基本结构 由于“借”、“贷”记账符号对会计等式两方的会计要素规定了增减相反的含义,因此,可以设置既有资产性质的账户,又有负债 性质的具有双重性质的账户。比如,“应收账款”和“预收账款” 可以合并为一个账户,“应付账款”和“预付账款”也可以合并为 一个账户。 双重性质账户的性质不是固定的,应根据明细账户余额的方向来判断。如果余额在借方就是资产类账户,如果余额在贷方就可确认 为负债类账户。如“应收账款”账户为资产类账户,“预收账款” 账户为负债类账户,如果企业预收账款业务不多,可将其合并在 “应收账款”账户中反映,这时“应收账款”账户则是一双重性质 的账户。双重性账户的总账余额没有经济意义,即它既不表示资产数,又不表示负债数,反映资产和负债实有数额的资料,只能从双 重性账户的各明细分类账户中分析获得。 要学习借贷记帐法首先要知道借贷记账法的对象是会计要素的增减变化过程和结果,而资产、负债、所有者权益又是主要的会计要素。 资产=负债+所有者权益 这个公式是借贷记账法的基础 借贷记帐法的基本结构是:每个账户都分为“借方”和“贷方”,一般来说规定账户的左方为“借方”,右方为“贷方”。在帐户的 借方记录经济业务,可以称为“借记某账户”;若在账户的贷方记录 经济业务时,则可以称为“贷记某账户”。在会计实务上以“借” 表示资产的增加和负债及所有者权益的减少;以“贷”表示负债和所 有者权益的增加及资产的减少。具体地说,资产的增加应记在资产 类的有关账户的借方,资产的减少应记在资产类的有关账户的贷方; 负债及所有者权益的增加应记在其有关帐户的贷方,负债及所有者 权益的减少记在其有关账户的借方。凡账户若借方有余额,表示为

最新第二章--会计科目与账户--练习题答案

第二章会计科目与账户练习题答案 一、单选题 1.属于企业负债类账户的是()。 A.应收账款 B.预付账款 C.预收账款 D.所得税费用参考答案: C 2.引起负债内部两个项目此增彼减而负债总额不变的经济业务是()。 A.用短期借款偿还应付账款 B.收到投资者货币投资 C.收到外单位前欠货款 D.用银行存款支付投资者利润 参考答案:A 3.会计科目是()。 A.会计报表的名称 B.会计报表的项目 C.会计档案的名称 D.会计要素的名称参考答案:D 4.下列引起资产和负债同时增加的经济业务是()。 A.以存款购买一批材料 B.以存款支付前欠货款 C.收回应收账款存入银行 D.购买设备一台,货款未付 参考答案:D 5.“坏账准备”按其反映的经济内容分类,属于( )账户。 A.资产类 B.负债类 C.所有者权益类 D.费用类 参考答案:A 6.下列哪个项目是资产()? A.应付职工薪酬 B.预收账款 C.应付利息 D.预付账款 参考答案:D 7.下列经济业务中,会引起一项负债减少,而另一项负债增加的是()。 A.用银行存款购买材料 B.以银行存款归还银行借款

C.向银行借款偿还应付账款 D.将银行借款存入银行 参考答案:C 8.如果某项经济业务只引起资产类内部项目或负债类内部项目之间增减变动的, 其结果是()。 A.不影响资产或负债总额 B.使资产或负债总额发生等额变动 C.只影响资产总额变动 D.只影响负债总额变动 参考答案:A 9.下列费用中,不应计入产品生产成本的是()。 A.车间办公费 B.生产设备的折旧费 C.行政管理人员工资 D.生产设备的修理费 参考答案:C 10.会计科目是对()的具体内容进行分类核算的项目。 A.经济业务 B.会计账户 C.会计分录 D.会计对象 参考答案:D 11.账户是根据()开设的,用来连续、系统地记载各项经济业务的一种手段。 A.资金运动 B.会计对象 C.会计科目 D.财务状况 参考答案:C 12.负债和所有者权益都是()的重要组成部分。 A.未分配利润 B.权益 C.流动负债 D.长期负债 参考答案:B 13.下列引起资产和负债同时增加的经济业务是()。 A.用银行存款购买电视机一部 B.以现金支付前欠货款 C.收回应收账款存 入银行 D.购买材料一批,货款尚未支付 参考答案:D 14.以银行存款交纳所得税费用,所引起的变化为()。 A.一项资产减少,一项权益减少 B.一项资产减少,一项负债减少 . C.一项负债减少,一项资产增加 D.一项资产减少,一项资产增加 参考答案:B

三种基本结构流程图

三种基本结构流程图 1.顺序结构 图1 顺序结构N-S流程图 2.选择结构 if语句的三种形式 (1)形式一:if(表达式)语句; 该形式表示的是单分支选择结构,其N-S流程图如图2所示: 图2 形式一N-S流程图 (2)形式二:if(表达式)语句1; else 语句2; 该形式表示的是双分支选择结构,其N-S流程图如图3所示: 图3 形式二N-S流程图 (3)形式三:if(表达式1)语句1; else if(表达式2)语句2; else if(表达式3)语句3; …… else if(表达式n-1)语句n-1; else 语句n; 该形式表示的是多分支选择结构,其N-S流程图如图4所示: 图4 形式二N-S流程图

◆ switch 语句 多分支选择的问题,可以使用嵌套的if 语句解决。但在某些情况下,使用switch 语句可能更为方便。switch 语句的一般形式是: switch (表达式) { case 常量表达式E1: 语句组1; break ; case 常量表达式E2: 语句组2; break ; …… case 常量表达式En : 语句组n ; break ; default :语句组n+1; } 图5 switch 语句N -S 流程图 3.循环结构 ◆ while 语句 (1)一般形式 While (表达式) 循环体语句; (2)N -S 流程图如图6所示: 图6 while 语句N -S 流程图 ◆ do-while 语句 (1)一般形式 do{ 循环体语句; }while (表达式); (2)N -S 流程图如图7所示: 图7 do-while 语句N -S 流程图 ◆ for 语句

五大基本句子结构

英语的五种基本句型训练 以下五种基本句式是任何英语句子的基本组成部分,其他如定语、状语等均是句子的次要或附加部分。只要掌握了这五种基本句式,当遇到较复杂的句子时,运用这些基本句式进行分析,对句子的理解也就变得容易多了。在写作中,必须写好这些最基本的句型。 S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾补 五个基本句式详细解释如下: 1.S十V句式 在此句式中,V是不及物动词,又叫自动词(vi.)。例如: I will try. She is eating. He runs quickly. 他跑得快。 They listened carefully. 他们听得很仔细。 The gas has given out. 煤气用完了。 My ink has run out. 我的钢笔水用完了。 2.S十V十P句式 在此句式中,V是系动词(link v.),常见的系动词有:look,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow,get,fall ill/asleep,stand/sit still,become,turn等。) Mr.Brown is an engineer.(名词做表语) She is beautiful. (形容词做表语) 状态系动词 用来表示主语状态,只有be一词,例如: He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。) 2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:

会计科目与会计账户资料

第三章会计科目和账户 第一节会计科目 一、会计科目的概念 会计科目是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。 【例】会计科目是对()的具体内容进行分类核算的项目。 A经济业务B会计主体 C会计对象 D会计要素 二、会计科目的分类 1、按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同,分为: 总分类科目和明细分类科目。 (1)总分类科目——总账科目或一级科目 总分类科目是对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目;(2)明细分类科目——明细账科目或子目、细目或二级、三级。。。。 如:银行存款(一级)——中行存款(二级)——人民币存款(三级) 明细分类科目是对总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息的科目。关于明细科目较多的总账科目,可在总分类科目与明细科目之间设置二级或多级科目。

2、按其所归属的会计要素不同,分为: 旧准则:五类 资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类五类。 新准则:六类 资产类、负债类、共同类、所有者权益类、成本类、损益类六类。科目参照表 一、资产类 1001 库存现金 1002 银行存款 1012 其他货币资金 1101 交易性金融资产 1121 应收票据 1122 应收账款 1123 预付账款 1131 应收股利 1132 应收利息 1221 其他应收款 1231 坏账预备

1321 代理业务资产 1401 材料采购 1402 在途物资 1403 原材料 1404 材料成本差异 1405 库存商品 1406 发出商品 1407 商品进销差价 1408 托付加工物资 1411 周转材料 包装物 低值易耗品 1461 融资租赁资产 1471 存货跌价预备 1501 持有至到期投资 1502 持有至到期投资减值预备1503 可供出售金融资产 1511 长期股权投资 1512 长期股权投资减值预备

三种基本语言结构

利用机器人平台认识三种基本语言结构 一、设计思路 信息技术基础模块中的“尝试程序开发”一节涉及到了程序设计的三种结构,程序设计的三种结构是程序设计中的基本知识点。程序的讲解是比较抽象的,学生听着也比较枯燥乏味。本节课的设计利用智能机器人仿真软件进行讲解,利用该软件既有图形化编程界面,又有相对应的代码窗口的特性,让学生在生动形象利于接受的学习活动中了解三种程序结构,能够使用图形化编程环境实现顺序、分支、循环三种控制结构。 仿真软件如图:左侧为模块库;中间为流程图编辑区;右侧为代码显示区。 二、教材分析 “尝试程序开发”一节是信息技术基础中的第四单元中的一节,这一节的内容是让学生能够认识程序设计的三中结构,了解三种程序结构执行的过程,读懂简单的程序,为后续开设算法与程序设计选修课程做知识铺垫。 三、学生情况分析 本节课之前,学生掌握了仿真软件的使用,对程序设计有了一定的了解,学会了使用仿真软件设计机器人走直线,转弯,停止,发音的设计,并同时可视化的界面看到了自己设计的成果。但是,程序设计中的抽象化和理论化会减淡学生对程序设计的热情,这就需要教师充分营造教学情境,合理安排任务,保持学生的学习热情和兴趣。 四、教学目标 知识与技能:能够清晰的绘制出顺序结构、循环结构、分支结构的流程图,能够读懂程序执行的流程,能够比较三种基本结构的异同; 过程和方法:通过演示法、讲授法、任务驱动和小组合作等方法,学生能掌握流程

图的设计思路,能绘制流程图; 情感态度与价值观:培养合作交流的意识,提高分析、解决问题的能力;促进学生对程序语言的学习兴趣。 五、教学重、难点 教学重、难点:掌握流程图的设计思路;理解三种程序结构的执行过程。 六、教学资源: 机器人仿真软件、视频材料、PPT、相关学习材料。 教学用时:90分钟

简单句的五种基本结构

简单句的五种基本结构 众所周知,英语在进行交流时离不开句子,用句子表达时离不开一定的规则:有了一定的规则,我们才能学到规范的英语,才能讲出地道的英语;有了规范化的语句,才能产生新的句子;只有规则系统化、规范化,才有助于语言知识的吸收、掌握和信息的分析、理解。所以,学好初中所学过的简单句的五种基本结构,对于提高自己的听、说、读、写、译能力至关重要。 一、简单句常见的五种基本结构 1.主+谓 2.主+系+表 3.主+谓+宾 4.主+谓+间宾+直宾 5.主+谓+宾+宾补 二、对于各个基本结构,初中要求掌握的知识有: 1.主+谓例如:I went to school at 7:00. 主谓状这一结构中的动词为不及物动词,其后没有宾语。 2.主+系+表例如:The food smells delicious. 主系表 1)常见的连系动词: a.be; b.look,sound,smell,taste,feel,seem等;(要用主动表被动) c.become,get,turn,grow,fall等; d.keep,stay等。 2)只能作表语的形容词:alone,asleep, afraid,alive,ill等。 3)look与seem的区别 a.look是“貌似”之意,指凭视觉作出判断; b.seem是“似乎”“好像”之意,表示根据一定线索对某事物作出判断; c.look like不能换为seem like; d.seem可接不定式,且可转换为It seems/seemed that.。。结构,而look不能。 3.主+谓+宾 例如:He hopes to fly to the moon. 主谓宾 1)只能用不定式作宾语的常见动词: want,hope,wish,would like,decide,agree,ask, can't wait等; 2)只能用动名词作宾语的常见动词: mind,enjoy,keep,finish,can't help等; 3)既能用不定式又能用动名词作宾语,且有区别的常见动词: a.remember to do.。。记住要做……(还未做) remember doing.。。记得做了……(已做过) b.forget to do.。。忘了做……(还未做) forget doing.。。忘了做过……(已做过) c.stop to do.。。停下来去做…… stop doing.。。停止做…… d.go on to do.。。接下来去做…… go on doing.。。继续做…… e.try to do.。。尽力做…… try doing.。。试着做……(看有无结果) f. mean to do 。。打算做…… mean doing。。意味着…… g. lean to do。。。学着做…… learn doing。。学会了做…… 4)既能用不定式又能用动名词作宾语,且无区别的常见动词:begin,start,like,love, hate等。 4.主+谓+间宾+直宾例如:He gave me a pen. 主谓间宾直宾 1)这种结构也可将间宾放到直宾之后,但间宾前需加介词to(对象)或for(目的); 例如:They lent the bike to the boy. 主谓直宾间宾 2)需在间宾前加to的常见动词有:give,show,send,bring,pass,lend,tell,teach等; 3)需在间宾前加for的常见动词有:make,buy,do,cook,sing,find等; 4)最好用主+谓+直宾+间宾结构的情况: a.当直接宾语是人称代词时:例如:I'll send it to you.

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