xxx局机构和岗位设置方案

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xxx局机构和岗位设置方案

xxx机构和岗位设置方案

为了建立与社会主义市场经济相适应的水利工程管理体制和运行机制,确保所辖工程的安全良性运行,充分发挥工程效益,保障经济社会的可持续发展,根据国家和省水利工程管理体制改革精神,结合单位实际,就内部机构和岗位设置提出如下方案。

一、机构设置

单位名称:xxxxx

职能:贯彻落实国家有关水利法律、法规和水利工作的方针、政策,研究制定单位中长期发展战略规划和年度发展计划,负责单位所辖水库工程及灌区工程的管理维护、防洪保安、兴利调度、农业灌溉、资源环境保护,科学合理的开发利用资源,以国有出资者身份承担单位经营性资产管理,确保单位效益和职工收入的稳定增长。

单位性质:准公益性事业单位,为省水利厅直属处级机构。

全局核定全额拨款事业编制439名。设置事业管理岗位370个,养护维修岗位69个,另设置经营管理岗位407个。

局下设副处机构6个,正科机构18个。干部职数:正处2名,副处19名,正科40名,副科73名。其中局长1名,副局长3名,总工程师、总经济师、总会计师各1名,党委书记、纪委书记、工会主席按有关规定和章程配备,另设3名副总师。

(一)机关内设机构

局机关内设办公室、党群办公室(纪委、监察、审计、工会、团委、人武部合署办公)、人事劳动教育科、工程科、计划财务科、离退休办公室6个科室。管理岗位46名,干部职数正科7名,副科13名。

机关科室岗位及职能:

1、办公室:岗位10名,干部职数1正3副。

职能:协助局领导负责对外联络、接待、信访,对局各科室各单位工作进行综合协调,以及为局领导提供必要的服务工作;起草局有关重要文件、报告和总结,承担会议室的管理,负责重要会议的筹备和组织;督促检查局作出的重大决定和有关事项的落实,负责公文、档案、机要工作、新闻报道、修志、对外宣传、情况的综合反应。

岗位设置:

①行政事务负责岗位4名,主要职责:贯彻执行国家的有关法律、法规及上级部门的有关规定;负责组织和管理行政事务、文秘、宣传、档案等工作;组织制定各项行政管理规章制度并监督实施,对局作出的重大决定和有关事项进行督办;负责信访接待工作;协调处理各种关系,完成领导交办的其他工作。

上岗条件:大专及以上学历;熟悉行政管理专业知识;具有较强的组织协调及较好的语言文字表达能力。

②行政事务管理岗位2名,主要职责:承办行政事务、公共事务等工作;承办接待、会议、车辆管理、办公设施管理等工作;承办修志工作;承办领导交办的其他工作。

上岗条件:大专及以上学历;熟悉行政管理专业知识;了解水库管理的基本知识;具有一定的组织协调及较好的语言文字表达能力。

③文秘岗位2名,主要职责:遵守国家和上级部门有关文秘工作的规定;承担公文起草、文件运转等工作;承担收集信息、宣传报道,协助办理有关行政事务管理等工作。

上岗条件:中文类大专及以上学历;熟悉国家的有关法律、法规和上级部门的有关规定;掌握文秘专业知识;具有一定的政策水平和较强的语言文字表达能力。

④档案管理岗位2名,主要职责:遵守《档案法》和档案工作的有关规定;承担档案管

理工作。

上岗条件:大专及以上学历,具备档案管理助理级以上专业技术任职资格;熟悉国家的有关法律、法规和上级部门的有关规定。

2、党群办公室(纪委、监察、审计、团委、工会、人武部合署):岗位11名,干部职数2正4副。

职能:协助党委开展全局党务工作,督促检查党委作出的重大决定的落实,抓好思想政治工作和精神文明建设,宣传贯彻党委路线方针政策,宣传先进集体、先进个人的典型事迹;认真抓好计划生育工作;依照《审计法》对局内部单位的财务、效能、干部离任等进行审计。纪委监察、工会、共青团、人武部按有关规定设立,并履行相应职责。

岗位设置:

①党群负责岗位5名,主要职责:宣传贯彻党委路线方针政策,协助党委开展全局党务工作,督促检查党委作出的重大决定的落实,抓好思想政治工作和精神文明建设,协调各群团工作。

上岗条件:大专及以上学历,中共党员;掌握党的有关方针、政策和法律法规,具有较强的组织领导能力。

②审计负责岗位1名,主要职责:遵守《中华人民共和国审计法》等法律、法规,负责指导完成单位内部经济责任审计。

上岗条件:财会、审计类大专以上学历;具备相应中级以上专业技术任职资格;掌握审计、财会和资产管理的基本知识,了解工商、税务、物价金融等方面的基本知识;具有一定的组织协调能力。

③审计岗位1名,主要职责:按照《审计法》,承担单位内部经济责任审计。

上岗条件:财会、审计类大专及以上学历;具备财会、审计类中级以上专业技术任职资格;掌握审计、财会和资产管理的基本知识,了解工商、税务、物价金融等方面的基本知识。

④纪检监察岗位1名,主要职责:宣传贯彻执行《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规。

上岗条件:大专及以上学历;中共党员;掌握党和国家的有关法律法规。

⑤共青团、人武部工作岗位1名,主要职责:承担青年组织发展教育工作,承办民兵整组训练、征兵、拥军优属等工作。

上岗条件:大专及以上学历,中共党员;热爱文体工作,有一定活动组织能力。

⑥工会、计划生育、妇女工作岗位2名。主要职责:宣传贯彻执行工会章程、《计划生育管理条例》等法律法规。

上岗条件:熟悉《工会法》、《劳动法》、《计划生育管理条例》等有关法律法规,具有一定的协调能力。

3、人事劳动教育科:岗位6名,干部职数1正2副。

职能:负责全局干部的考察、考核、推荐以及办理聘用、任免调整手续和机构编制工作;负责全局专业技术职称的评聘及管理工作;负责全局社会保障、工资福利、劳动保护及安全生产工作;负责全局工人等级考试、考核,职工教育培训,职工聘用、调配,转岗再就业工作;负责人事档案管理及人事劳动报表统计工作。

岗位设置:

①人事劳动教育负责岗位3名,主要职责:贯彻执行劳动、人事、社会保障等有关的法律、法规及上级主管部门的有关规定;负责人事、劳动、职工培训、安全生产、社会保险等管理工作;负责离退休人员的审批工作。

上岗条件:大专及以上学历;掌握人事、劳动、教育及行政管理知识;熟悉本单位的人事劳动教育和工程管理情况;具有较高的政策水平和较强的组织协调能力。

②人事劳动教育管理岗位1名,主要职责:承办人事劳动教育管理工作;承办职工岗位培训,专业技术职称和工人技术等级的申报评聘等具体工作;承办职工工资福利及离退休审批工作。

上岗条件:大专及以上学历;掌握人事、劳动、教育及行政管理知识;熟悉本单位的人事劳动教育情况;具有较高的政策水平。

③人事档案管理岗位1名,主要职责:遵守劳动、人事、社会保障等有关法律法规及上级主管部门的有关规定,承办社会保险管理工作;管理人事档案。

上岗条件:大专及以上学历;熟悉社会保险有关知识,具备助理以上档案管理专业技术任职资格。

④安全生产管理岗位1名,主要职责:遵守国家有关安全生产的法律、法规和相关技术标准;承担安全生产管理与监督工作;承担安全生产宣传教育工作;参与制定、落实安全管理制度及技术措施;参与安全事故的调查处理及监督整改工作。

上岗条件:大专及以上学历;掌握有关安全生产的法律、法规和规章制度;有一定安全生产管理经验;具有分析和处理安全生产问题的能力。

4、工程科:岗位8名,干部职数1正2副。

职能:负责全局工程管理工作,包括编制内部管理规程、正常维护工作计划的编制并组织实施;负责枢纽和灌区续建配套计划的编制并组织实施;指导工程的监测、养护、维修及白蚁防治工作;负责防汛除险的技术指导及施工质量的监理;负责工程技术资料的收集、分析整理及汇编归档。

岗位设置:

①工程管理负责岗位3名,主要职责:贯彻执行国家有关的法律、法规及相关技术标准;负责工程技术管理,掌握工程运行状况,及时处理主要技术问题;组织编制并落实工程管理规划、年度计划及工程度汛方(预)案;负责工程除险加固、更新改造及扩建项目立项申报的相关工作,参与项目实施中的有关管理工作;组织工程的养护修理并参与有关验收工作;负责汛前准备、汛期抢险、水毁修复等技术管理工作;参与工程设施重大隐患、事故的调查处理,进行技术分析工作;组织开展有关工程管理的科研开发和新技术的应用工作;组织技术资料收集、整编及归档工作。

上岗条件:水利、土木类大专毕业,取得工程师及以上专业技术任职资格或水利、土木类大学本科毕业;熟悉《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《水库大坝安全管理条例》等有关法律法规和技术标准;掌握水利工程管理的基础理论、专业知识;了解水利现代化管理的科技动态;具有较强的组织协调能力。

②水工管理岗位3名,主要职责:遵守国家有关工程管理方面的法规和相关技术标准;承担水工技术管理的具体工作;参与工程管理规划、养护修理年度计划的编制工作;承担工程养护修理的技术和质量管理工作;参与工程设施一般事故调查,提出技术分析意见。

上岗条件:水利、土木类大专毕业及以上学历;取得助理工程师及以上专业技术任职资格;掌握水库工程管理、运行等方面的专业知识和相关技术标准;了解水库现代化管理的知识;具有分析和解决水库工程管理技术问题的能力。

③工程规划计划管理岗位2名,主要职责:遵守国家有关法律、法规及上级主管部门的有关规定;承办续建配套技术改造相关立项申报的相关及养计划与统计具体业务工作;参与编制工程管理的中长期规划及年度计划;承担相关的合同管理工作;参与工程预(决)算及竣工验收相关工作;承担工程管理资料整编工作。

上岗条件:水利、土木工程类大专毕业及以上学历;取得助理工程师及以上任职资格;熟悉工程规划、设计运行管理技术标准;掌握规划、设计和运行的基本知识;具有计划、合

同管理等方面工作能力。

5、计划财务科:岗位8名,干部职数1正2副。

职能:负责全局计划、财务工作;负责重点项目的审核报批;负责编制财务收支计划并监督实施;指导各单位的财务、会计管理,编制局财务预决算,审查基层单位财务预决算及生产经营资金;负责指导库区扶贫工作。

岗位设置:

①计划财务管理负责岗位3名,主要职责:贯彻执行国家有关财务、会计、经济和资产管理方面的法律、法规和有关规定;建立健全财务管理的规章制度,并负责组织实施、检查和监督;组织编制财务收支计划和年度预算并组织实施;负责编制年度决算报告。

上岗条件:财会、经济、工程类大专毕业及以上学历;取得相应中级及以上专业技术任职资格;掌握财会、金融、工商、税务和投资等方面的基本知识;具有较高的政策水平和较强的组织协调能力。

②计划财务管理岗位2名,主要职责:遵守国家有关财务、会计、经济和资产管理方面的法律、法规和有关规定,承办计划财务管理的具体工作;参与编制财务收支计划和年度预算与决算报告;承担防汛物资的管理工作。

上岗条件:会计、经济、工程类大专毕业及以上学历;取得相应中级及以上专业技术任职资格,并经相应岗位培训合格;掌握财会管理的基本知识;了解工商、税务、物价、工程等方面的规定;具有一定的组织协调能力。

③会计岗位2名,主要职责:遵守《中华人民共和国会计法》等法律、法规,执行《水利工程管理单位财务制度》和《水利工程管理单位会计制度》;承担会计业务工作,进行会计核算和会计监督,保证会计凭证、帐簿、报表及其他会计资料的真实、准确、完整;参与制定会计核算和相关管理制度,保证会计工作依法进行;参与编制财务收支计划和年度预算与决算报告,编制会计报表;承担会计档案保管及归档工作。

上岗条件:财会、经济类大专毕业及以上学历;取得财会、经济类中级以上专业技术职称任职资格,并经相应岗位培训合格,持证上岗;熟悉财务、会计、金融、工商、税务、物价等方面的基本知识;能解决会计工作中的实际问题。

④出纳岗位1名,主要职责:(1)遵守《中华人民共和国会计法》等法律、法规,执行《水利工程管理单位财务制度》和《水利工程管理单位会计制度》;根据审核签章的记帐凭证,办理现金、银行存款的收付结算业务;及时登记现金、银行日记帐,做到日清月结,帐实相符;管理支票、库存现金及有价证券;参与编制财务收支计划和年度预算与决算报告。

上岗条件:财会、经济类大专毕业及以上学历;取得财会、经济、统计类助理及以上专业技术任职资格,并经相应岗位培训合格,持证上岗;了解财务、会计、金融、工商、税务、物价等方面的基本知识;坚持原则,工作认真细致。

6、离退休办公室:岗位3名,干部职数1正。

职能:负责局离休干部和副处级及以上退休干部的管理,落实老同志“两个待遇”,负责组织开展老年活动,丰富退休干部生活。

岗位设置:

①离退休管理负责岗位1名,主要职责:负责局离休干部和副处级及以上退休干部的管理,落实老同志“两个待遇”,组织老年人活动。

上岗条件:大专及以上学历,掌握老干部有关政策,具有较强的组织协调能力。

②离退休管理岗位2名,主要职能:组织老同志开展文化体育活动,落实老同志“两个待遇”。

上岗条件:高中及以上学历,熟悉老干部有关政策。

(二)直属事业机构7个,管理岗位86名,经营管理岗位20名。干部职数副处3名,

正科8名,副科14名:

1、防汛抗旱办公室,岗位8名。配备副处级专职副主任1名,科级干部职数1正1副;

职能:负责防汛日常工作;负责编制水库年度防洪兴利调度计划;负责洪水调度,灌溉管理工作;负责防汛值班工作,做好卫星云图接收、水雨情的收集分析、水文预报及资料整编;负责灌区自动化设备运行管理。

岗位设置:

①防汛供水调度负责岗位3名,主要职责:贯彻执行国家有关水库、灌区调度的法律、法规和上级主管部门的有关规定、指令;组织编制水库调度运用方案,并组织实施;负责水文预报工作;负责水文资料和水库调度运用资料的整编工作;负责灌排水实时调度,协调用水关系。

上岗条件:水利类大专毕业及以上学历,或取得工程师及以上专业技术任职资格;掌握水库管理、调度等方面的有关法规和技术标准;熟悉水库、灌区工程管理、水利经济、调度和运用方面的知识;具有处理水库调度运用技术问题的能力。

②水库调度管理岗位2名,主要职责:遵守国家有关水库调度方面的法律、法规和上级有关规定、指令;参与编制水库调度运用方案;按规定实施水库调度,并传递有关调度信息;整编水库调度资料,编写技术总结。

上岗条件:水利类大专毕业及以上学历,取得助理工程师及以上专业技术任职资格;熟悉水库管理、调度等方面的有关法规和技术标准;熟悉水库、水利经济、调度和运用方面的知识。

③灌区调度管理岗位2名,主要职责:贯彻执行有关法律、法规和相关技术标准,组织制定灌区灌溉排水方案、计划和调度管理工作,负责灌溉排水水量监测,参与协调用水纠纷,处理用水矛盾,负责灌溉排水水量的结算和用水效益的分析及技术资料的整理、分析和归档。

上岗条件:水利类大专毕业及以上学历,取得助理工程师及以上专业技术任职资格;熟悉灌区管理、调度等方面的有关法规和技术标准;熟悉灌区管理、调度和运用方面的知识。

④信息自动化管理岗位1名,主要职责:遵守国家有关信息和自动化方面的法律、法规和相关技术标准;承担通信系统、闸门启闭机集中控制系统、自动化观测系统、防汛决策支持系统及办公自动化系统等管理工作。处理设备运行、维护中的技术问题;参与工程信息和自动化系统的技术改造工作。

上岗条件:大专及以上学历;熟悉通信、网络、信息技术等基本知识;了解水利工程管理、运行等方面的有关知识;具有处理信息和自动化方面一般技术问题的能力。

2、资产管理中心,副处级,岗位18名,领导干部副处2名,科级干部2正2副。

职能:根据管理局授权,依照《公司法》等法律法规,履行出资人职责,指导推进企业改革;对所监管企业国有资产率的保值增值进行监督,加强国有资产的管理工作,推进企业的现代企业制度建设,完善公司法人治理结构;负责完善经营者激励和约束机制;通过统计、稽核对所监管国有资产的保值增值情况进行监管,建立和完善国有资产保值增值指标体系,拟定考核标准,维护国有资产出资人的权益。

①中心负责岗位6名,主要职责:依照《公司法》等法律法规,履行出资人职责,指导推进企业改革;加强国有资产的管理工作,完善公司法人治理结构;维护国有资产出资人的权益。

上岗条件:大专及以上学历,熟悉《公司法》及有关财政、金融、经济、税务等法律法规,掌握全局水利经济状况,具有较强的组织协调能力。

②投资及资产运营岗位5名,主要职责:根据国家投资及资产运营的政策,编制水利经济规划及组织实施,指导产业结构调整,对所监管企业国有资产率的保值增值进行监督,加强国有资产的管理工作。

上岗条件:大专及以上学历,熟悉国家投资及资产运营的政策。

③政策研究岗位2名,主要职责:负责完善公司法人治理结构;负责完善经营者激励和约束机制,建立和完善国有资产保值增值指标体系,拟定考核标准。

上岗条件:大专及以上学历,熟悉国家投资及资产运营的政策。

④财务及统计岗位3名,主要职责:负责统计、稽核对所监管国有资产的保值增值情况,

上岗条件:财会、统计、统计类大专及以上学历,取得相应初级以上专业技术任职资格。

⑤文秘宣传岗位2名,主要职责:承担公文起草、文件运转、水利经济信息收集汇总,及宣传报道等工作。

上岗条件:中文类大专及以上学历,具有较强的语言文字表达能力及组织协调能力。

3、水政监察支队,正科级,岗位12名(含总干、二干、四干专职人员各1名),干部职数3名(其中正科1名,副科2名)。

职能:负责水利法规的宣传贯彻研究,及“普法”宣传;依法保护水、水域水工程权属范围及其它设施,对水事违法予以处罚,维护正常的水事秩序,保护水土资源及环境,负责取水许可证的审批及发放。

①水政监察负责岗位3名,主要职责:宣传贯彻《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水污染防治法》等法律法规;负责管理范围内水资源、水域、水工程、水土保持、生态环境和防汛抗旱、水文监测设施等的保护工作;负责对水事活动进行监督检查,维护正常的水事秩序,对公民、法人或其他组织违反水法规的行为实施行政处罚或采取其他行政措施;配合公安和司法部门查处水事治安和刑事案件;受水行政主管部门委托,负责办理行政许可等有关事宜。

上岗条件:大专及以上学历;掌握《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水污染防治法》等法律法规;了解水利专业知识;具有较强的协调、处理水事纠纷的能力。

②局水政监察岗位5名,主要职责:宣传贯彻《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民和国防洪法》、《中华人民共和国水污染防治法》等法律法规;承担管理范围内水资源、水域、水工程、水土保持、生态环境和防汛抗旱、水监测设施等的巡查保护工作;对水事活动进行监督检查,维护正常的水事秩序。对公民、法人或其他组织违反水法规的行为实施行政处罚或采取其他行政措施;配合公安和司法部门查处水事治安和刑事案件。

上岗条件:中专及以上学历;掌握国家相关法律法规;了解水利专业知识,具有协调、处理水事纠纷的能力。

③财务工作岗位1名,主要职责:负责收费及有关财会业务工作。

上岗条件:大专及以上学历;取得财会初级及以上专业技术任职资格。

④总、二、四干渠管理处水政监察岗位各1名,主要职责:宣传贯彻《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民和国防洪法》、《中华人民共和国水污染防治法》等法律法规;承担管理范围内水资源、水域、水工程、水土保持、生态环境和防汛抗旱、水监测设施等的巡查保护工作;对水事活动进行监督检查,维护正常的水事秩序。

上岗条件:高中及以上学历;掌握国家相关法律法规;了解水利专业知识,具有协调、处理水事纠纷的能力。

4、后勤服务中心,正科级,管理岗位20名,经营管理岗位10名,干部职数3名(其中正科1名,副科2名)。

职能:为机关正常工作和领导提供服务工作,切实搞好车辆的安全管理,保证局领导工作用车;为机关服务,搞好供水、供电、住房维修与环卫园林绿化美化、机关文明创建工作及饮食等工作;为基层服务,搞好财产保险、公积金归集与公有住房的出售管理工作;做好

机关职工的福利工作。

①后勤服务负责岗位3人,主要职责:负责建立健全机关后勤管理的规章制度,并组织实施,管理机关后勤资产。

上岗条件:大专及以上学历,具有较强的组织协调能力。

②驾驶员岗位9名,主要职责:保证车辆的安全运行,做好车辆的日常维修和保养。

上岗条件:高中及以上学历,具有相应的行业资格证照,具有三年以上驾车经历,及较丰富的驾驶经验。

③园林绿化、环卫岗位3名,主要职责:承担机关园内的花草树木的种植管理、环境卫生工作,和有关公共设施的管理。

上岗条件:高中及以上学历,具有一定园林绿化工作知识及工作经验。

④水电管理岗位2名:负责局机关水电设施的管理及维修。

上岗条件:高中及以上学历,取得水电类技术上岗资格,熟悉水电管理基本知识。

⑤财务会计岗位3名:负责局机关及机关事业单位的人员工资发放和住房公积金的收缴管理,及机关财务业务工作。

上岗条件:大专及以上学历,或取得财会初级及以上专业技术任职资格。

⑥经营管理岗位10名:职责及上岗条件另定。

5、渔政船检港监管理站,正科级,岗位11名,干部职数3名(其中正科1名,副科2名)。

职能:宣传贯彻执行《渔业法》及有关法律法规,按规定收取渔业资源保护费;维护正常渔业生产秩序,依法对渔业违法案件进行处罚;依法对水库水域的港口、船只实施检验监督管理。

①渔政船检港监管理负责岗位3名,主要职责:宣传贯彻执行《渔业法》及有关法律法规,维护漳河水库渔业生产秩序,根据上级部门授权开展库区渔业船舶检验工作。

上岗条件:大专及以上学历,掌握《渔业法》等法律法规,熟悉库区渔业生产状况。

②渔政船检港监管理员岗位7名,主要职责:宣传贯彻执行《渔业法》及有关法律法规,及时发现处理库区渔业违法案件,开展渔业船舶检验工作。

上岗条件:中专及以上学历,熟悉相关法律法规。

③财务会计岗位1名,主要职责:负责收费及有关财会业务工作。

上岗条件:大专及以上学历;取得财会初级及以上专业技术任职资格。

6、信息中心,正科级,管理岗位6名,经营管理岗位10名,干部职数3名(其中正科1名,副科2名)。

职能:确保水库防汛通信的畅通和水文自动化测报系统信息的准确、及时、可靠;拟定全局信息自动化总体规划,以及建设管理,负责全局计算机网络、大坝安全自动化监测、水文及供水自动化遥测、灌区自动化等系统的运行维护管理。

岗位设置:

①信息和自动化管理负责岗位3名,主要职责:贯彻执行国家有关法律、法规和相关技术标准;负责信息和自动化系统建设及管理工作。

上岗条件:通信或计算机类大专毕业及以上学历;取得助理及以上任职资格,掌握通信、网络、信息技术等基本知识;具有处理信息自动化方面一般技术问题的能力。

②信息系统管理岗位2名,主要职责:遵守国家有关法律、法规及相关的技术标准;承担灌区信息化系统、自动化系统测报及控制系统、网络及办公自动化系统等技术管理工作;参与处理设备运行、维护中的技术问题;参与工程信息化系统、自动化设备、设施的技术改造工作。

上岗条件:大专及以上学历;熟悉通信、网络、信息技术等基本知识。

③信息系统运行岗位1名,主要职责:遵守规章制度与安全操作规程;承担通信及信息、自动化系统的运行操作;承担通信及信息、自动化设备的日常检查与维护,发现故障及时处理,更新维护局域网。

上岗条件:大专及以上学历;具有处理信息自动化方面一般技术问题的能力。

④经营管理岗位10名:职责及上岗条件另定。

7、漳河风景名胜区管理委员会办公室,岗位6名,干部职数3名(其中正科1名,副科2名)。

职能:负责制定风景区规划及实施,负责景区环境保护,负责全局绿化工作及水土保持工作。

①风景区管理委员会办公室负责岗位3名,主要职责:贯彻执行国家旅游风景区的有关方针政策及法律法规,组织制定景区规划及监督实施。负责全局绿化及水土保持工作。

上岗条件:大专及以上学历,掌握旅游开发相关政策法规。

②风景区管理委员会办公室管理岗位3名,主要职责:执行国家旅游风景区的有关方针政策及法律法规。负责全局绿化及水土保持工作。

上岗条件:大专及以上学历,熟悉旅游开发相关政策法规。

8、规费站,副科级,岗位5名,干部职数副科1名。

职能:负责除农业灌溉水费以外的用水计量、水费、水资源费的征收工作等。

①规费征收负责岗位1名,主要职责:负责供水管理办法制定,水量、水费计收等工作。

上岗条件:大专及以上学历。掌握财务、会计等方面的基本知识和有关规定,了解水库、灌区管理的基本知识;熟悉国家有关水价格管理的法律、法规;掌握水计量、水费计收的基本知识;具有一定的组织协调和分析能力。

②规费征收岗位3名,主要职责:遵守国家有关水费计收法律、法规、技术标准和上级主管部门的有关规定;承办供水计量、水费计收。管理维护供水计量设施。

上岗条件:大专及以上学历;掌握水计量、水费计收的基本知识。

③仙女站计量员岗位1名,主要职责:遵守国家有关水费计收法律、法规、技术标准和上级主管部门的有关规定;承办供水计量、水费计收。管理维护供水计量设施。

上岗条件:掌握水计量的基本知识。

(三)下设机构6个,干部职数:副处8名,正科22名,副科46名。

1、枢纽工程管理处,副处级,管理岗位95名,维修养护岗位25名,经营管理岗位15名,其中领导干部职数5名(副处2名,正科3名)。

内设办公室、人劳科、工程科、计财科、经营管理办公室等5个科室;下设观音寺大坝管理所(正科)、鸡公尖大坝管理所(正科)、副坝管理所(正科)、枢纽工程维修养护所、白蚁防治所5个单位。科级干部职数16名(正科6名,副科10名)。

职能:防洪保安,水库堤坝及泄洪闸的维护管理。

2、总干渠管理处,副处级,管理岗位29名,维修养护岗位11名,经营管理岗位13名,领导干部职数5名(副处2名,正科3名)。

内设办公室、人劳科、工程科、计财科、经营管理办公室等5个科室;下设车桥水库管理所(正科)、烟墩管理段、掇刀管理段、车桥管理段、总干渠维修养护所5个单位。科级干部职数12名(正科2名,副科10名)。

职能:总干渠渠系工程设施维护、供水管理、水费计收。

3、二干渠管理处,副处级,管理岗位39名,维修养护岗位14名,经营管理岗位9名。领导干部职数5名(副处2名,正科3名)。

内设办公室、人劳科、工程科、计财科、经营管理办公室等5个科室;下设周集管理段、张场管理段、四方管理段、三界管理段、滕店管理段、二干渠维修养护所6个单位。科级干

部职数11名(副科11名)。

职能:二干渠渠系工程设施维护及供水管理、水费计收。

4、四干渠管理处,副处级,管理岗位40名,维修养护岗位19名,经营管理岗位20名,领导干部职数5名(副处2名,正科3 名)。

内设办公室、人劳科、工程科、计财科、经营管理办公室等5个科室;下设龙泉管理段、温家巷管理段、安栈口管理段、盐池管理段、响水洞管理段、四干渠维修养护所6个单位。科级干部职数11名(副科11名)。

职能:四干渠渠系工程设施维护及供水管理、水费计收。

5、抗旱排涝服务队,正科级,管理岗位12名,经营管理岗位27名,干部职数3 名(其中正科1名,副科2名)。

职能:服从省抗旱排涝调度,负责抗旱排涝机械设备的日常养护维修,确保能正常运行。

6、团林灌溉试验站,正科级,管理岗位10名,干部职数3名(其中正科1名,副科2名)。

职能:负责灌溉试验的技术管理,承办灌溉试验计划的编制并组织实施,指导灌区科学合理灌溉,负责灌溉试验的技术调研、引进、分析,负责相关资料整理、归档及成果的申报管理工作。在厅水库处领导下,履行湖北省灌溉试验中心站的职能。

(四)其它机构设置

局下设湖北漳河水电开发有限责任公司、湖北禹龙水利水电有限责任公司、湖北漳河水库水产开发有限责任公司、湖北漳河旅游开发有限责任公司、荆门江海土木工程咨询有限责任公司、湖北漳河林产品开发有限责任公司、湖北省漳河土木工程设计院、高店水厂等,按企业运行管理,不保留行政级别。

学校岗位设置实施方案.doc

通江县砥坝中心小学 岗位设置实施方案 为了深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据《休宁县事业单位岗位设置管理工作实施方案》(休政办[2010]68号)等有关文件精神,结合学校岗位设 置方案及学校实际,制定本实施方案。 一、实施范围与对象 学校正式在职在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员,均适用本实施方案。 二、岗位设置管理的指导思想和基本原则 (一)指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动学校各类人员的积极性和创造性,促进学校教育事业的发展。 (二)基本原则 科学设岗、宏观调控;优化结构、精干高效;按岗聘用、合同管理;平稳实施、稳步推进。 三、岗位设置与结构比例 (一)岗位总量 XX学校岗位总量个,其中:管理岗位个,专业技术岗位个,工勤技能岗位个。 (二)岗位类别及比例 1.学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 2.根据岗位设置原则,三类岗位的结构比例具体控制标准如下:专业技术占主体,为岗位总量的%;管理岗为岗位总量的%、工勤技能岗为岗位总量的%。 1

(三)岗位等级及结构比例 四、岗位职责与任职条件(岗位职责见岗位说明书) 专业技术岗位、管理岗位和工勤技能三类岗位通用的基本任职条件为:①遵守宪法与法律。②具有良好的品行。③具有岗位所需的专业、能力或技能条件。④具有适应岗位要求的身体条件。 (一)管理岗位任职条件 管理岗位一般应具有中专以上文化程度。(按干部管理权限安排聘用) 2

产业引导基金设立方案

*****产业创业投资基金 投资管理操作流程 目录 第一章投资决策权限 第二章投资决策的操作流程 第三章投资后管理 第四章风险管理

第一章投资决策权限 第一条投资管理部 1、负责项目搜集、项目初步筛选(直观筛选)、项目调查、项目再筛选(一般筛选)、项目评估。 2、将通过初选、评估的拟直接投资项目的相关材料上报基金管理公司总经理办公会审议。 3、根据基金管理公司总经理办公会意见,组织、协调有限合伙基金投资决策委员会独立确定的两个以上相关领域投资专家,对拟直接投资项目进行评审,并提出书面评审意见。 第二条风险控制部 建立并根据“风险评估指标体系”,会同投资管理部、综合财务部以及相关财务、法律咨询部门,对(拟)直接投资项目在投资决策、投资后管理过程中的各个阶段的风险,进行系统的调查、分析、评估,并提出相应的建议。 第三条基金管理公司总经理 1、主持基金管理公司总经理办公会,对通过投资管理部筛选和评估的拟直接投资项目进行审议,并将通过基金管理公司总经理办公

会审议的拟直接投资项目,报请有限合伙基金投资决策委员会独立确定的两个以上相关领域投资专家评审。 2、根据投资管理部、风险控制部对拟直接投资项目的建议,以及相关领域投资专家对拟直接投资项目提出的书面评审意见,对拟直接投资项目提出否决建议,或提出投资建议,并报有限合伙基金投资决策委员会审批。 3、经有限合伙基金以及基金管理公司授权,基金管理公司总经理负责签署经有限合伙基金投资决策委员会批准的直接投资项目的有关合同和协议。 4、负责执行和实施经有限合伙基金投资决策委员会批准的直接投资计划和方案。 第四条有限合伙基金投资决策委员会 1、负责选聘有关领域投资专家对投资管理部上报的拟直投项目进行评审。 2、作为有限合伙基金合伙人大会授权的投资决策机构,负责对拟直接投资项目的评审报告和合作方案进行投资决策和独立审批。

中心小学岗位设置实施方案

中心小学岗位设置实施方案中心小学岗位设置实施方案提要:以科学发展观为指导,以省、市制定的事业单位岗位设置管理政策精神为依据,通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,科学设岗、优化结构 中心小学岗位设置实施方案 为推进学校事业更好更快地发展,促进学校人力资源优化配置,强化岗位职责与竞争意识,不断提高教职工队伍的素质,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据省、市有关文件精神,结合学校实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以省、市制定的事业单位岗位设置管理政策精神为依据,通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,科学设岗、优化结构、规范管理,努力建设精干高效的教师队伍,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,充分调动学校教职员工的积极性和创造性,着力强化办学特色,进一步提升办学层次、办学水平和办学效益,促进学校更快更好地发展。 二、基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原

则。 三、设置岗位情况 本单位核准岗位总量66个,其中:管理岗位1个,专业技术岗位65个,工勤技能岗位0个。专业技术岗位中,五级岗位1个、六级岗位2个、七级岗位4个、八级岗位10个、九级岗位20个、十级岗位10个、十一级岗位8个、十二级岗位10个。管理岗位中,九级职员1个。 首次岗位聘用本单位拟设置岗位总量66个,其中:管理岗位1个,专业技术岗位65个,工勤技能岗位0个。专业技术岗位中,五级岗位1个、六级岗位2个、七级岗位4个、八级岗位10个、九级岗位20个、十级岗位10个、十一级岗位8个、十二级岗位10个。管理岗位中,九级职员1个。具体岗位设置如下: (一)管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位总数1个,占学校岗位总量的%。其中:九级职员1个。 (二)专业技术岗位名称、等级、数量及结构比例 1.高级专业技术岗位7个,占专业技术岗位比例%。其中:五级岗位1个,六级岗位2个,七级岗位4个。 2.中级岗位40个,占专业技术岗位比例%。其中:八级岗位10个,九级岗位20个,十级岗位10个。 3.初级岗位25个,占专业技术岗位比例%。其中:十一级岗位8个,十二级岗位10个,十三级岗位7个。 四、岗位职责与聘用条件

小学岗位设置实施方案

小学岗位设置实施方案 为深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现单位人员管理的科学化、规范化和制度化。做好岗位设置工作,根据闽委办7号和泉委办73号等有关文件精神,结合学校实际,制定本实施方案。 一、实施范围与对象 学校现有正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员,均适用本实施方案。 二、岗位设置的指导思想和基本原则 指导思想 以党的十七大精神为指导,落实科学发展观,在事业单位推行岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动教职工的积极性和创造性, 促进教育事业的发展。 基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构,精简效能的原则;坚持按需设岗、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。 三、岗位设置与结构比例

岗位总量 学校现有编制105人,实有人员103人,设岗总数105个。 岗位类别及比例 1、学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 2、根据岗位设置原则,专业技术岗位占主体,为岗位总量的95%。管理岗位占岗位总量的3%,工勤技能岗位占岗位总量的2%。 岗位等级及结构比例 1、管理岗位 管理岗位3人,分为2个等级,兼专业技术课程,具有小中高专业技术职称。 2、专业技术岗位 专业技术岗位分为教师岗位和卫生岗位,教师岗位是专业技术岗位的主体。 专业技术岗位分为9个等级,包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中副高级岗位五至七级;中级岗位八至十级;初级岗位十一级至十三级,十三级是员级岗位。教师岗位名称:小中高教师岗位等级名称为小中高教师五级岗位、六级岗位、七级岗位;小高教师岗位等级名称为小学高级教师八级岗位、九级岗位、十级岗位;小学一级教师岗位等级名称

产业投资子基金设立方案

产业投资子基金设立方案 第一条基金设立的背景和目标 有限公司(以下简称“”)拟 与省产业投资引导基金(以下简称“引导基 金”)、省优质农业企业及企业家(以下简称“其他合作方”)共同成立“产业投资子基金”(以下简称“子基金”),投 资省优质的大农业概念类公司股权,并经过一段时间培育、整合后,在其符合新三板挂牌/IPO要求,或资本增值后,通过第三方(上市公司)股权转让、控股股东/管理层回购、A股/新三板二级市场减持股票等方式实现退出。 第二条子基金基本情况 1、子基金名称 子基金名称拟定为“产业投资子基金”。 2、子基金组织形式 子基金的组织形式为有限合伙企业。 3、子基金注册地 子基金注册地为省市。 4、子基金规模 子基金由、引导基金、省优质农业企业及企业家发起设立,总规模人民币亿元。 5、子基金主发起人情况

子基金由作为主发起人发起设立。出资人民币亿元,担任普通合伙人及执行事务合伙人,对合伙企业债务承担无限连带责任。 系一家股权投资基金、并购基金管理公司,注册资本人民 币亿元,主要运用自有资金及设立子基金进行股权投资或与股权相关的债权投资,以及提供投资顾问、投资管理、财务顾问服 务。年,取得中国证券投资基金业协会颁发的“私募投资基金管理人”牌照,编号。具有健全的股权投资管理、风险控制流程和财务管理制度,规范的项目遴选机制和投资决策机制,能够为被投资企业提供创业辅导、管理咨询、财务顾问等增值服务。 能够有效促进资源拓展和匹配,实现业务联动,资源共享,具有丰富的项目储备。同时与多家券商、金融机构保持着良好的关系和合作,有数百家上市公司、新三板挂牌公司、标的公司资源,能够有效的促进股权投资基金的资源拓展和匹配。 主要投资管理团队人员有年以上投资银行工作经验,长期服务于中小型企业,对资本市场运作具有丰富经验。此 外,与行业研究所合作密切,重要项目、重点行业向研究员征求意见,共同尽调;还长期外聘相关各行业的专家作为长期顾问。 6、子基金管理人情况 子基金将委托担任基金管理人,并与其签署《委托管理协议》,除非根据相关约定提前终止,该协议期限与子基金的期限一致。 7、子基金管理团队情况

教师岗位设置方案

独树镇实验小学教师岗位设置方案为深化事业单位人事制度改革,全面推行聘用制度和岗位 管理制度,积极转换用人机制,创新管理体制,依据延边州委办公室《关于印发方城县事业单位岗位设置管理实施意见(试行)的通知》,结合本部门和核准的岗位设置实际,特制定本方 案。 一、拟设岗位管理 1)专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间结构比例控制目标为:五级、六级、七级岗位之间比例为2:4:4;八级、九级、十级岗位之间例为3:4:3;十级、十二级岗位之间比例为5:5。 2)拟设岗位总量因聘用人员调出、退休、终止或解除合同等原因出现岗位空缺影响工作时,依据岗位管理权限,经核准后,组织岗位聘任工作。 3)设置的三类岗位聘用,按照全州事业单位岗位设置工作文件汇编规定的政策与程序组织实施。 4)已设置的临时岗位,通过自然减员、调出等办法逐步消化解决。临时岗位出现空缺时,均不能递补。 二、岗位聘用人员管理 1)经核准的三类岗位聘用人员,依据按岗聘用、合同管理的原则,由单位与之签订聘用合同,明确岗位职责任务。 2)三类岗位聘用人员实行定期考核与动态管理。考核工作与行政主管部门共同组织实施。考核坚持考核工作领导小组与职工相结合、定性与定量相结合的原则,其内容主要是德、能、勤、绩、廉等五个方面,以履行岗位职责,完成年度工作目标任务或岗位合同有关约定等为依据。 3)考核分为年度考核和聘期考核。年度考核结果作为聘期考核的参考依据,聘期考核结果作为是否续聘的依据。 4)岗位聘期期满,经考核定为称职以上等次的,按岗位管理权限核准后可续聘;基本称职的,予以一年的观察期,观察期满,经考核为称职以上的,按管理权限核准后可续聘,仍为基本称职的,应予底聘;不称职的,予以低聘或解聘。 5)在本单位工作人员无法满足工作需要、无相应等级岗位或相应等级岗位无空缺的情况下;急需引进的高层次人才或符合岗位等级分类任职基本条件的人员,可申请批准,设立特设岗位。

河南师范大学岗位设置实施方案

河南师范大学岗位设置实施方案 为深化我校人事制度改革,建立健全岗位设置管理制度,实现人事管理的科学化、规范化和制度化,根据《河南省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》(豫办〔2010〕3号)、《河南省事业单位岗位设置管理实施工作若干问题的处理意见》(豫人社[2010]141号)等文件精神,结合我校实际,制订本实施方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,全面推进人才强校战略,进一步深化学校人事制度改革,完善岗位管理和绩效管理相结合的管理体制,优化人力资源配置,充分调动全体教职员工的积极性和创造性,全面提升学校的办学水平和办学效益,为建设国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学提供强有力的人才保障和智力支撑。 二、工作原则和实施范围 1.按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置,坚持按需设岗、一人一岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。 2.根据文件精神,首次聘任原则上保证本单位现有在编在册的正式工作人员按照现聘职务进入相应等级的岗位。

3.本单位在编在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员,均适用本实施方案。 4.岗位设置管理中涉及学校领导人员的,按照干部人事管理权限的有关规定执行。 三、岗位类别 我校岗位设置分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三类。 (一)管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位分为领导管理岗位和普通管理岗位。 (二)专业技术岗位是指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位。教师岗位指具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。其他专业技术岗位指从事教学、科研工作以外的专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位,主要包括实验、工程、图书、档案、卫生、会计、审计、经济、统计、中小幼教师及出版等专业技术岗位。 (三)工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、

中心学校岗位设置实施方案

镇中心学校岗位设置实施方案(讨论稿) 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观和科学人才观,转换用人机制,建立充满生机和活力的选人、用人管理制度,充分调动广大教职工的积极性和创造性,促进教育事业的均衡发展,为构建和谐社会、发展双河小学教育贡献力量。 二、岗位调整基本原则: 1.坚持岗位控制的原则。严格按照上级核定总数,不得突破标准。公正公开、能上能下的原则; 2.坚持逐级晋升的原则;根据上级文件精神,逐级晋升,确保调整的有序性。 3.坚持公正公开的原则;工作须做到三公开一展示。公开政策,公开职数,公开人员,展示调整对象资料,自觉接受公众监督。 4.坚持稳步推进的原则。调整工作坚持大稳定,真正实现岗位调整与推进工作相结合。 三、岗位类别设置对象 根据旬阳县人力资源和社会保障局关于开展岗位聘任调整工作的通知精神,聘期已满且聘期年度考核均在合格及以上等次、截止2018年5月1日未到达退休年龄的专业技术人员。全镇符合条件的专业技术岗位64人,工勤岗位2人。 四、岗位等级设置 1.专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为2%:35%:63%,分别设置高级岗位2个、中级岗位41个、初级岗位56个。 2.高级岗位五、六、七级之间的结构比例为2:4:4,分别设置六级岗位1个、七级岗位1个。中级岗位八级、九级、十级之间的结构比例为3:4:3,设置八级岗位12个、九级岗位17个、十级岗位12个。初级岗位十一级、十二级之间的结构比例为5:5,设置十一级岗位28个、十二级岗位28个。 3.工勤岗位、管理岗位,按省、市、县相关文件规定另行申报。

五、岗位任职条件 (一)各类岗位的基本任职条件 遵守宪法和法律;具有良好的品行和职业道德;具有岗位所需的专业、能力或技能条件;具有适应岗位要求的身体条件。 (二)专业技术岗位的必备条件 专业技术高级、中级、初级岗位的基本必备条件,按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。实行职业资格准入控制的专业技术岗位,任职条件应包括相关职业资格准入控制的条件。任职专业技术岗位,须在下一级岗位上任职满三年以上。 (三)各类岗位具体任职条件 各学校(单位)根据本单位实际,综合考虑岗位职责、职业道德、工作年限、任职年限、工作量、能力水平、工作业绩、兼职兼岗及其他必要因素制定各类不同等级管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的具体任职条件。 六、各专业技术岗位竞聘实施方案 (一)基本原则:一年内将退休的教师或特级教师优先调整。 (二)必须符合岗位任职的基本条件和专业技术岗位的基本条件。 (三)高级、中级、初级岗位各内部等级岗位的竞聘主要依据为: 1.民主测评情况; 2.资历(主要包括任现职年限、教龄、工龄、班主任龄等); 3.实绩(包括教育教学情况、获奖情况、考核情况等)。 (四)长期担任班主任、中层管理以上的,可结合其工作业绩,在同等情况下优先聘用。 具体实施办法: 1.民主测评:10分 具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结合作,严于律己。评议标准:(以各完小民主测评赋分为准)。 2.教师职龄(35分):其中任现职年限权重分为30分,最高为30分,每年得1.5分;班主任(任现职以来)权重分为5分,最高为5分,每年1分(中层副职、教研组长,财务等学校其他管理岗位以上年限按班主任进行评分)。 3.教师教龄(40分)。从事工作年限权重40分,最高分40分,教龄20分,每年得2分,工龄20分,每年得2分。

学校教师岗位聘任实施方案

学校教师岗位聘任实施方案 为进一步深化学校内部管理体系制改革,建立适应发展要求的学校人事管理运行机制,优化教师队伍机构,提咼用人效益,全面提咼教育教学质量,根据有关规定,结合县教育局队伍建设工作安排和我校实际,特研究制定本实施方案。 一、聘任工作领导机构 为了确保聘用工作顺利进行,学校成立聘用工作小组。 聘用工作领导小组成员名单: 组长:(校长) 副组长:(副校长) 成员:(教务处主任) (政教处主任) (中心学校代办员) (中心学校工作主席) (少先队大队辅导员) 二、基本情况 (一)教职工基本情况:我校专让教师48人(含管理人员)。在编教师(包括管理人员)中级职务14人,初级职称18人。 (二)班级布局情况:全校共教学班7人,二年级有2个教学班,其他年级各1个教学班. 三、上级核定的编制数及岗位设置 根据县教育局《关于青原镇中心小学校教职工编制核定的通知》核定我学校 职工编制总数为48人,结合我校实际拟设下列岗位:

(一)学校行政管理人员岗位设置: 学校行政管理人员岗位设置6人。包括: (1)校长1人。 (2)副校长1人,工会主席1人。 (3)政教处主任1人。 (4)教务处主任1人。 (5)总务处主任1人。 (二)专任教师岗设置 专任教师岗位42人。 (1)专任语文数学教学岗位7个。 (2)3—6年级英语教学岗位3个。 (3)音乐、体育、美术教师岗位4个。 (4)其他学科教师岗位5个。 (5)食堂、宿舍等生活教师23个。 四、聘用条件 (一)行政管理人员聘用条件 1、拥护党的方针、政策,遵守国家政策法规,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,教书育人,为人师表。 2、具有大专及以上学厉,教师职业技能达四等级水平,知识扎实,教学业务能力强。具有较强的组织能力和表达能力。 3、全面贯彻国家教育方针,端正教育思想,有正确的人才观,质量观,且观心爱护学生。

关于产业投资基金的设立方案

产业投资子基金设立方案 一、基金设立的背景和目标 【】有限公司(以下简称“【】”)拟与【】省产业投资引导基金(以下简称“引导基金”)、【】省优质农业企业及企业家(以下简称“其他合作方”)共同成立“【】产业投资子基金”(以下简称“子基金”),投资【】省优质的大农业概念类公司股权,并经过一段时间培育、整合后,在其符合新三板挂牌/IPO要求,或资本增值后,通过第三方(上市公司)股权转让、控股股东/管理层回购、A股/新三板二级市场减持股票等方式实现退出。 二、子基金基本情况 (一)子基金名称 子基金名称拟定为“【】产业投资子基金”。 (二)子基金组织形式 子基金的组织形式为有限合伙企业。 (三)子基金注册地 子基金注册地为【】省【】市。

(四)子基金规模 子基金由【】、引导基金、【】省优质农业企业及企业家发起设立,总规模【】亿元。 (五)子基金主发起人情况 子基金由【】作为主发起人发起设立。【】出资【】亿元,担任普通合伙人及执行事务合伙人,对合伙企业债务承担无限连带责任。 【】系一家股权投资基金、并购基金管理公司,注册资本【】亿元,主要运用自有资金及设立子基金进行股权投资或与股权相关的债权投资,以及提供投资顾问、投资管理、财务顾问服务。【】年,【】取得中国证券投资基金业协会颁发的“私募投资基金管理人”牌照,编号【】。【】具有健全的股权投资管理、风险控制流程和财务管理制度,规范的项目遴选机制和投资决策机制,能够为被投资企业提供创业辅导、管理咨询、财务顾问等增值服务。 【】能够有效促进资源拓展和匹配,实现业务联动,资源共享,具有丰富的项目储备。同时【】与多家券商、金融机构保持着良好的关系和合作,有数百家上市公司、新三板挂牌公司、标的公司资源,能够有效的促进股权投资基金的

政府引导基金设立方案

县产业基金设立方案 1.基金组建方案 1.1 基本架构 基金名称:基金规模:总规模为亿元人民币,首期亿元人民币基金募集:发起人亿元人民币;对外募集亿元人民币 基金期限:年 组织形式:有限合伙制法定代表人:注册地:某市 基金性质:盈利性基金基金管理人:某机构管理费率:2% 资金到位时间: 基金投向:基金总规模不低于 %的金额需投资于注册在某市的企业项目投资金额:单个项目投资金额不得超过基金规模的 % 业绩报酬:参照基金管理的通行惯例,有限合伙人(LP)获得项目收益的80%,普通合伙人(GP)获得项目收益的20%; 1.2 基金募集 基金规模:总规模为亿元人民币,首期亿元人民币。 发起合伙人: 1、有限合伙人:某市政府平台公司,出资亿元; 2、普通合伙人:基金管理机构,出资亿元。募集对象:由基金管理机构负责面向市内外招募。募集条件:有实力的,有信誉的,且对创业投资基金有充分了解和认同,认可长期价值投资理念的具有独立法人资格的企业或自然人。募集金额:首期对外募集亿元,最小出资单位为万元。 1.3 基金宗旨 立足某市,辐射全国,着力扶持某市区内战略性新兴产业和高成长性企业,打造一支有影响力的区域基金品牌,在可承受的风险范围内,为出资人创造最大化的收益。 1.4 基金优势

1、某市的最佳机遇期; 2、政府高度重视,大力支持; 3、政府设立引导基金,有利于最大程度整合政府各方面资源; 2.5 业务定位 投资方向:专注于战略性新兴产业和高成长性企业的直接股权投资 投资区域:优先选择某市本地的优质企业。 投资对象:相对成熟的拟上市项目及中早期项目。 投资领域:重点投资产业和县主导产业及重点扶持产业。 2.6 基金运营 2.6.1 投资策略 以企业有良好发展前景及具备上市意愿和条件为投资标的选择基本标准;以条件相对成熟的拟上市项目为主要投资方向,控制风险,缩短投资周期;同时兼顾中早期项目的投资培育,在整体收益得以保证的前提下提前布局,获取更高的超额收益。 2.6.2 运营原则 根据基金宗旨在运作上完全采取市场化策略,严格坚持股权投资必要的业务原则――尽责调研、客观评估、科学决策。 基金的运营全权委托基金管理机构的专业管理团队,其他出资人不介入具体管理工作。基金管理机构在当地组建一批专业团队专门负责某市基金的投资。 提高决策的专业性、科学性及独立性,基金管理机构要借鉴国际主流管理模式,并结合中国的本土特点,设立独立的投资决策委员会,作为最高投资决策机构。 基金管理机构要奉行稳健的经营风格,力图在可承受的风险范围内。 2.6.3 运作流程 (1)市区政府引导并发起,吸引社会资金共同设立基金; (2)将基金托管至各方认可的银行; (3)基金管理机构接受委托作为基金管理人;

高中学校岗位设置实施方案

高中学校岗位设置实施方案 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观和人才观,客观、公正、科学地评价广大教师的能力和水平,引导广大教师积极投身教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支高素质专业化的教师队伍,充分调动教职工积极性和创造性,促进学校科学发展,办人民满意的教育。 二、领导机构 在校党委、校长室领导下,成立岗位设置与竞聘工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 领导小组根据工作需要设立办公室开展相关工作。 岗位设置工作办公室 主任:副主任: 成员: 同时,经校长办公会议研究决定,成立岗位聘用领导小组。 组长:副组长: 成员: 领导小组根据工作需要设立办公室开展相关工作。 岗位聘用工作办公室

主任: 副主任: 成员: 三、适用对象: 在编在岗教职工 四、岗位说明 我校岗位设置分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 管理岗位是指担负学校领导职责或管理任务的工作岗位。 专业技术岗位是指具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位是学校的主体岗位,需占学校岗位总量85%以上,其他岗位原则上不超过15%。 工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位。 五、岗位设置 为副处级、全额拨款事业单位,省示范高中,编制总数672人。 1、管理岗位(由专业技术人员兼任):拟设管理岗位4个,占总岗位的0.5%,其中校长1名、副校长3名。 2、专业技术岗位: 拟设高级岗位261个,占总岗位的39%,五、六、七级之间的比例为2:4:

4,即五级岗位52个,六级岗位104个,七级岗位105个。 中级岗位294个,占总岗位的44%,八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3,即八级岗位88个,九级岗位118个,十级岗位88个。 初级岗位98人,其中十一级49、十二级49人。 3、勤技能岗位。技术工有5个等级,现高级技师、技师、高级工、中级工、初级工依次对应一至五级。普通工岗位不分等级。学校设置工勤技能岗位15个,占全校岗位总量2.2% 。 六、岗位聘任原则: 1、坚持学历、资历与业绩相结合的原则; 2、坚持公平、公开、公正原则; 3、坚持人文关怀原则。 七、岗位聘任基本条件 遵守宪法和法律;具有良好的品行及岗位所需的专业、能力或技能条件;具备适应岗位要求的身体和心理条件;继续教育学时达到教育行政部门的规定。 (1)管理岗位:一般应具有大专以上文化程度,其中六级以上管理岗位应具有本科以上文化程度。六级、七级、八级职员岗位,须分别在七级、八级、九级职员岗位上工作三年以上(含三年,下同)。 (2)专业技术岗位:受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格证及规定的学历,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。具备良好的师德修养,对违反师风师德规定受到处理者,竞聘本级岗位实行一票否决。达到本校制定的教

中学岗位设置最新实施方案2020

岗位设置实施方案 为了进一步深化学校人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据省、市、区有关文件精神,结合我校实际,制定本实施方案。 一指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,充分调动广大教职工的工作积极性和创造性,促进学校各项工作协调和可持续发展。 二基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。 三实施范围 全校在编在岗的正式工作人员,包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员,均纳入相应岗位设置管理。 四组织领导 (一)岗位设置工作组织机构设置 为保证单位岗位设置工作顺利进行,成立本单位岗位设置工作领导小组,成员如下: 组长:XX 成员:XX 领导小组下设办公室,XX为办公室主任,XX为成员。 (二)工作小组工作职责 1、制定竞聘细则。根据省、市、区有关文件精神,制定单位竞聘实施细则。 2、资格审查及量化评分。对照岗位任职条件对申请竞聘人员提交的材料进行资格审查;组织对资格审查合格人员进行量化打分,确定单位拟聘人员名单。 3、协调和处理问题。对单位在岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理。 五岗位类别设置

本单位拟设置岗位总量XX个,设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类,以专业技术岗位为主。其中管理岗位XX个(“双肩挑”XX人),占岗位总量的XX%;专业技术岗位XX个,占岗位总量的XX%,工勤技能岗位X人。 六岗位等级设置 根据《XX中学岗位设置方案》,岗位等级设置如下。 (一)管理岗位 设置管理岗位共XX个。其中八级职员XX个,九级职员XX个,“双肩 挑”XX个。 (二)专业技术岗位 1.设置专业技术岗位共XX个。其中高级岗位XX个,中级岗位XX个,初级岗位XX个。 2.高级岗位五、六、七级之间的结构比例为2:4:4,设置五级岗位5个,六级岗位9个,七级岗位10个。中级岗位八级、九级、十级之间的结构比例为3:4:3,设置八级岗位16个,九级岗位22个,十级岗位16个。初级岗位十一级,十二级之间的结构比例为5:5,设置十一级岗位14个,十二级岗位14个。 (三)工勤技能岗位 设置工勤技能岗位XX个。 七岗位任职条件 (一)基本任职条件 1.遵守宪法和法律。 2.具有良好的品行和职业道德。 3.岗位所需的专业、能力或技能条件。 4.适应岗位要求的身体条件。 5.年度考核合格以上。 (二)管理岗位的任职条件 管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位,在管理岗位的人员要能认真执行党的路线方针政策,具有一定的政策水平、分析解决问题的能力和文字表达能力,并具有一定的管理经验,大专以上文化程度。 具体任职条件见《岗位说明书》。

产业基金设立方案

私人股权投资基金()设立方案 范例 名词解释 一:背景资料 甲方:*****公司 甲方作为成长期或扩张期的企业。企业本身具有良好的偿债能力,盈利能力,发展能力。现为了发展业务,提升公司的实力,需对外融资。 乙方:*****公司 *****公司,系在中华人民共和国境内根据《中华人民共和国公司法》依法成立的有限责任公司,主要从事直接投资、基金管理、财富管理、国际融资业务;是中国境内资本解决方案的卓越提供商,主要为企业提供资金资源及解决方案,为富有的企业或个人提供财富增值管理方案。 合作方式:乙方通过为甲方设立一支专项产业基金,然后通过投资基金的方式间接投资甲方企业。 二:私募基金框架

依托于乙方在资本市场的专业团队、品牌、影响力及资源,以甲方企业的控股股东或代表为发起人,与乙方联合成立一支私人股权投资基金(),以下简称“产业基金”。 “产业基金”为合伙制企业,甲方作为“产业基金”的普通合伙人(),出资基金募集的,作为基金的发起资金。乙方同样出资基金规模的,加入基金合伙人。其余资金由乙方作为“产业基金”的管理公司,通过召集有限合伙人()募集完成。 本次募资的投资标的为甲方。乙方作为甲方的综合财务顾问机构,完成对甲方的尽职调查;企业诊断及结构治理;建立内部控制;完善决策机制;规范财务管理;私募文件的准备和发行;合伙人的召集工作;工商局注册登记;直至投资完成。 三:设立环境 、法律依据:《中华人民共和国合伙企业法》,本合伙企业法于年设立,修改。 、“产业基金”募集对象包括富有的自然人、企业法人、社会团体、养老基金等,这些机构或个人拥有大量的闲散资金,但这些资金没有良好的投资机会,没有安全的保值和升值渠道。同时这些富于资金在当前金融环境下,投资股市和楼市的风险很大,收益很少,且银行存款利息很低,资金闲置率非常高,这些资金都在寻找安全的、高效的投资机会。这些闲散资金为“产业基金”的设立提供了基础。 、乙方有着自己独立的理财中心,该中心团队现有多人,分布在全国大中型城市。该团队由退休干部和专业理财师组成,在全国掌握

学校岗位设置实施方案

xx学校岗位设置实施方案(草) 为深化事业单位人事制度改革,建立健全事业单位岗位管理制度,实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化,根据《XXX 事业单位岗位设置管理实施办法》(X人字[2008]XXX号)、《XXX事业单位专业技术岗位设置管理实施细则》(X人职字[2009]X号)精神和XXX人力资源和社会保障厅核准的《XXX学校岗位设置方案》,结合学校实际,制定《XX学校岗位设置实施方案》。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,坚持科学发展观,按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向,建立适合各类人员特点的岗位管理制度,实现由身份管理向岗位管理转变,优化资源人才配置,充分调动各类人员工作积极性,促进我校教育事业全面发展。 二、岗位设置原则 1、坚持党管干部、党管人才的原则; 2、坚持精简效能、高效运转的原则; 3、坚持按需设岗、竞争上岗、按岗聘用、合同管理的原则; 4、坚持依岗定薪、岗变薪变的原则; 5、坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则; 6、坚持积极稳妥、确保稳定的原则。 三、实施范围 在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员。 四、核准岗位情况 我校是以专业技术提供社会公益服务的事业单位,核准专业技术岗位不低于岗位总量的70%。 根据XXX人力资源和社会保障厅核准的《XXX学校岗位设置方

案》,我校共设置岗位总数116个,其中管理岗位30个,占岗位总量26%,专业技术岗位83个(其中符合条件按管理权限批准管理人员占专业技术岗位即“双肩挑”6个),占岗位总量的72%,工勤技能岗位3个,占岗位总量的2%,各类岗位结构比例为26∶72∶2。具体岗位类别及名称如下: (一)管理岗位 管理岗位总数30个,占岗位总量的26%,设置五个等级,最高等级为五级。按照学校机构规格、规模、领导职数和内设机构的具体要求,设置五级岗位2个,七级岗位4个,八级岗位4个,九级岗位15个, 十级岗位5个,分别依次对应处级正职、科级正职、科级副职、科员、办事员管理岗位。 (二)专业技术岗位 专业技术岗位83个,占岗位总量的72%,设置高级、中级、初级三个层级,最高等级为五级。按照核定的专业技术高、中、初级岗位之间10∶37∶53的结构比例要求,设置高级专业技术岗位8个,中级岗位31个,初级岗位44个。 1、高级岗位 设置专业技术高级岗位8个,按照专业技术高级岗位五级、六级、七级岗位之间25∶37∶38的结构比例要求,设置专业技术五级岗位2个,六级岗位3个,七级岗位3个,分别对应副高的三个级别。 2、中级岗位 设置专业技术中级岗位31个,按照专业技术中级岗位八级、九级、十级之间29∶42∶29的结构比例规定,设置八级岗位9个,九级岗位13个,十级岗位9个。 3、初级岗位 设置专业技术初级岗位44个,按照专业技术初级岗位十一级、

小学学校岗位设置实施方案

小学学校岗位设置实施方案 为推进学校事业更好更快地发展,促进学校人力资源优化配置,强化岗位职责与竞争意识,不断提高教职工队伍的素质,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据省、市有关文件精神,结合学校实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以省、市制定的事业单位岗位设置管理政策精神为依据,通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,科学设岗、优化结构、规范管理,努力建设精干高效的教师队伍,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,充分调动学校教职员工的积极性和创造性,着力强化办学特色,进一步提升办学层次、办学水平和办学效益,促进学校更快更好地发展。 二、基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。 三、设置岗位情况 本单位核准岗位总量48个,其中:管理岗位1个,专业技术岗位47个。专业技术岗位中,六级岗位1个、七级岗位1个、八级岗位8个、九级岗位11个、十级岗位11个、十一级岗位8个、十二级岗位6个。 首次岗位聘用本单位拟设置岗位总量48个,其中:管理岗位1个,专业技术岗位48个。专业技术岗位中,六级岗位1个、七级岗位1个、八级岗位8个、九级岗位11个、十级岗位11个、十一级岗位8个、十

二级岗位6个。具体岗位设置如下: (一)管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位总数1个,占学校岗位总量的2.1%。 (二)专业技术岗位名称、等级、数量及结构比例 1.高级专业技术岗位2个,占专业技术岗位比例4.2% (1)副高级岗位2个,占专业技术岗位比例4.2%。其中:六级岗位1个,七级岗位1个。 2.中级岗位28个,占专业技术岗位比例60%。其中:八级岗位8个,九级岗位11个,十级岗位11个。 3.初级岗位17个,占专业技术岗位比例36%。其中:十一级岗位8个,十二级岗位6个,十三级岗位2个。 四、岗位职责与聘用条件 三类岗位的聘用条件按市人力资源和社会保障局市教育局《关于印发〈泰州市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》(泰教人〔2011〕4号)和《市教育局关于印发泰州市幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件(试行)的通知》(泰教人〔2012〕18号)有关规定执行。 (一)管理岗位职责与聘用条件 管理岗位职责: 1、学校的法定代表人,在上级党委和教育行政部门的领导下,搞好学校工作,要对学校的教育、教学、行政管理、后勤财务以及校办企业的生产经营等工作,统一领导,全面负责。

引导基金设立方案

*****产业创业投资基金投资管理操作流程

目录 第一章投资决策权限 第二章投资决策的操作流程第三章投资后管理 第四章风险管理

前言 为了使*****创业投资基金的运作规范化、科学化、专业化,根据*****产业创业投资基金(以下简称“有限合伙基金”)的有限合伙协议、**创业投资基金管理有限公司(以下简称“基金管理公司”)的公司章程,特制定本办法,以规范、指导有关投资运营工作事宜。

第一章投资决策权限 第一条投资管理部 1、负责项目搜集、项目初步筛选(直观筛选)、项目调查、项目再筛选(一般筛选)、项目评估。 2、将通过初选、评估的拟直接投资项目的相关材料上报基金管理公司总经理办公会审议。 3、根据基金管理公司总经理办公会意见,组织、协调有限合伙基金投资决策委员会独立确定的两个以上相关领域投资专家,对拟直接投资项目进行评审,并提出书面评审意见。 第二条风险控制部 建立并根据“风险评估指标体系”,会同投资管理部、综合财务部以及相关财务、法律咨询部门,对(拟)直接投资项目在投资决策、投资后管理过程中的各个阶段的风险,进行系统的调查、分析、评估,并提出相应的建议。 第三条基金管理公司总经理 1、主持基金管理公司总经理办公会,对通过投资管理部筛选和评估的拟直接投资项目进行审议,并将通过基金管理公司总经理办公会审议的拟直接投资项目,报请有限合伙基金投资决策委员会独立确定的两个以上相关领域投资专家评审。 2、根据投资管理部、风险控制部对拟直接投资项目的建议,以及相关领域投资专家对拟直接投资项目提出的书面评审意见,对拟直接投资项目提出否决建议,或提出投资建议,并报有限合伙基金投资

学校岗位设置方案(样本)

学校岗位设置方案 为深化学校人事制度改革,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,做好我校岗位设置和人员聘用管理工作,根据《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》(粤人社发〔2010 〕105 号)和《茂名市教育事业单位岗位设置管理实施意见》(茂人发〔2010 〕31 号)等有关文件精神,结合我校实际,制定本方案。 一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观和科学人才观。建立符合我校实际的选人、用人管理制度,全面推进岗位设置和人员聘用管理工作,实现学校人事管理由身份管理向岗位管理转变、由固定用人向合同用人转变,努力促进学校各项事业持续健康发展。按照全省岗位设置管理有关控制目标要求,结合我校现有在册正式工作人员实际,合理设置岗位数量、等级和结构比例,为我校岗位设置管理和人员聘用制度打下良好基础。 二、基本原则 1、坚持党管干部、党管人才的原则; 2、坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则; 3、坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则; 4、坚持科学合理、精简效能的原则; 5、坚持现实需要与未来发展相结合原则。 6、坚持改革、发展、稳定相关协调的原则。 三、政策依据 (一)《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006 〕70 号)及其《实施意见》(国人部发〔2006 〕87 号); (二)《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》(粤人发〔2008 〕

275 号); (三)《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》(粤人社发 〔2010 〕105 号); (四)《关于印发〈茂名市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(茂人发〔2010 〕31 号)。 四、学校基本情况 (一)主要职责:按照国家的教育方针,坚持正确的办学方向,并按照省、市教育部门的指导性课程标准和县教育主管部门制定的教学计划要求,进行教育教学活动,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。 (二)主要任务:实施初中(小学)阶段义务教育(高中学历教育),促进基础教育发展。促进教师专业发展,进行课题研究及学术交流。相关社会服务等工作。 (三)人员结构 1、基本情况 (1)单位名称:信宜市学校(以公章为准)。 (2)机构规格:科级(副科、股)全日制普通中学(完全中学、高级中学、初级中学)或普通小学或九年一贯制学校或幼儿园。属公益一类事业单位。 (3)经费来源:财政全额拨款。 (4)隶属关系:信宜市教育局。 2、人员编制情况:现有教职工编制:人。其中,管理人员人、 专业技术人员人,工勤技能人员人。配备领导职数5 个,分别为校长1 人,副校长4 人。内设机构5 个:分别为教导处、政教处、体卫处、总务处、校务办;内设机构领导职数9 个,分别为教导处主任1 个、副主任2 个;政教处主任1 个、副主任1 个;体卫处主任1 个、副主任个;总务处主任1 个、副主任1 个;校务办主任1 个。党、团、工会、少先队组织按有关章程设置。 3、现有在册正式人员情况:实有教职工人,其中:管理人 员人(校长1 人、书记1 人、副校长人;内设机构领导正职人,副职人;工会主席1 人、纪检组长1 人;其他管理人员人),占现有在册正式人员总数

小学中学岗位设置实施方案岗位等级说明书

小学中学岗位设置实施方案岗位等级说明书 小学岗位设置实施方案 为深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现单位人员管理的科学化、规范化和制度化。做好岗位设置工作,根据闽委办[2011]7号和泉委办[2011]73号《泉州市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》等有关文件精神,结合学校实际,制定本实施方案。 一、实施范围与对象 学校现有正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员,均适用本实施方案。(不含试用期教师) 二、岗位设置的指导思想和基本原则 (一)指导思想 以党的十七大精神为指导,落实科学发展观,在事业单位推行岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动教职工的积极性和创造性, 促进教育事业的发展。 (二)基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构,精简效能的原则;坚持按需设岗、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。 三、岗位设置与结构比例

(一)岗位总量 学校现有编制105人,实有人员103人,设岗总数105个。 (二)岗位类别及比例 1、学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 2、根据岗位设置原则,专业技术岗位(100个)占主体,为岗位总量的95%。管理岗位(3个)占岗位总量的3%,工勤技能岗位(2个)占岗位总量的2%。 (三)岗位等级及结构比例 1、管理岗位 管理岗位3人,分为2个等级,兼专业技术课程,具有小中高专业技术职称。 2、专业技术岗位 专业技术岗位分为教师岗位和卫生岗位,教师岗位是专业技术岗位的主体。 专业技术岗位分为9个等级,包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中副高级岗位五至七级;中级岗位八至十级;初级岗位十一级至十三级,十三级是员级岗位。教师岗位名称:小中高教师岗位等级名称为小中高教师五级岗位、六级岗位、七级岗位;小高教师岗位等级名称为小学高级教师八级岗位、九级岗位、十级岗位;小学一级教师岗位等级名称为小学一级教师十一级岗位、十二级岗位,小学二级教师岗位等级名称为小学二级教师十三级岗位。

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