电子商务基础教学大纲

《电子商务基础》教学大纲

一、课程目标

1、课程目标

《电子商务基础》课程是电子商务专业中的一门重要课程，它本专业综述型，基础类专业课程。是为培养适应现代开放经济中电子商务的迅猛发展的需要的而设立的。

2、学好这门课程，也是学习后续其他课程的前提。本门课程注

重科学性、先进性、实用性、针对性，着眼于学生应用能力的培养。课程的每个章节都配有推荐商务网站及上机和电商基本构架，以便于

加强学生对电商专业有个全面的了解，认识移动电商、了解和掌握电子商务的概念、电子商务的功能与交易流程、电子商务的技术实现与安。

3、让学生从技术的角度认识电子商务、了解和掌握实现电子商务系统的相关技术及解决方案，并根据所学课程内容较系统地进行电子商务流程中各个环节与操作管理。

4、掌握电商基本的专业术语，学习方法，以及发展动向，具备综合运用所学知识分析和解决电子商务运作与管理问题的能力。

二、课程内容及要求（68学时）

本课程使用的中国劳动社会保障出版社劳动版的《电子商务基础》，贺湘辉编写，根据中等职业教育人才培养的目标和要求，对电子商务理论知识和实践方法进行了全面介绍。课程教学计划如下：

3.教学实施建议

（1 ）教学场地与设备

1）理论授课教室。理论授课教室可按容纳50 名学生配置。除应配置黑板、与教学内容有关的传统教具，还可配置计算机、投影仪等多媒体教学设备。

2）电子商务实验实训室。能够满足学生的实验实操训练，能够保证一名学生使用一台电脑。通过实操训练学生能独立课程中所设置的各种实验实训项目。

（2）师资要求

任课教师均具有大学本科及以上学历，同时具有中级工及以上职业资格证书、中级及以上专业技术职务任职资格。

（3）教学中应注意问题

1）教学中应以讲授电子商务的基本概念、基本理论为主，突出重点，抓住关键，克服难点，充分发挥教师的主导作用，启发学生领悟电子商务网站营销的基本方法。

2）讲授中注意理论联系实际，注重电子商务理论与日常生活、生产的融合，突出应用，讲清原理，培养学生电子商务理论认知、解释日常生活、生产中的相关现象的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3）注意与管理课内容的衔接，对管理课学过的内容可采用复习总结的方式进行讲授。对所需要的数学知识应及时要求学生进行复习。培养学生查阅和使用资料能力，逐步强化学生的标准化意识。

4）充分重视电子商务实验，凡大纲中规定的实验内容应保证完成。还可以走出教室，去网上商城、先下交易场所等开始校外课堂。

5）教学中应充分运用多媒体教学手段，加强直观性教学力度，激发学生的兴趣。

本课程的合计学时为68 学时。