小学六年级科学下册课件3.1地球的卫星——月球ppt
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六年级下册科学课件3.1 地球的卫星—月球｜教科版(共17张PPT)
你们知道哪 些有关月球 的诗歌或是 神话故事？ 谁可以为我 们背一首诗 或是讲一个 故事呢？
探讨人类对月球的探索
1、自古以来，人们就不断地改进观
测工具去探索和认识月球。
观看下面的图片，也可以阅读书 本46页插图，思考一下图片的 内容。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
无人月球探测飞行器
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:20:07 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
一、月球运动
月球围绕地球逆时针（自西向东）运动 月球的恒星月周期为27.5天 月地的朔望月周期为29.5天
二、月球的基本情况和相关数据
月球体积是地球的1/49
月球质量是地球的1/80 月球质量小
月球引力是地球的1/6
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
三、月球的地形
月海 环形山 ——月球最具
我们把有关月球的资料归纳成四个主题：月 球运动-月球的基本资料相关数据-月球 的地形-人类对地球的探索-其他等方面
请小组长抽签选择主题，然后利用课前 搜集的有关月球的资料，小组相互交流。 归纳整理并汇报。（当发言中信息有冲 突该怎么办？到底我们该相信谁？遇到 这样的问题如何处理？注意组内分工： 组长组织，轮流发言。发言者要说明信 息的来源；资料有冲突的地方，这节课 不解决，但要记录下来。速度不要过快， 方便记录。当组员发言时，其他同学注 意倾听，可以评价，可以补充。）
探讨人类对月球的探索
1、自古以来，人们就不断地改进观
测工具去探索和认识月球。
观看下面的图片，也可以阅读书 本46页插图，思考一下图片的 内容。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
无人月球探测飞行器
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:20:07 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
一、月球运动
月球围绕地球逆时针（自西向东）运动 月球的恒星月周期为27.5天 月地的朔望月周期为29.5天
二、月球的基本情况和相关数据
月球体积是地球的1/49
月球质量是地球的1/80 月球质量小
月球引力是地球的1/6
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
三、月球的地形
月海 环形山 ——月球最具
我们把有关月球的资料归纳成四个主题：月 球运动-月球的基本资料相关数据-月球 的地形-人类对地球的探索-其他等方面
请小组长抽签选择主题，然后利用课前 搜集的有关月球的资料，小组相互交流。 归纳整理并汇报。（当发言中信息有冲 突该怎么办？到底我们该相信谁？遇到 这样的问题如何处理？注意组内分工： 组长组织，轮流发言。发言者要说明信 息的来源；资料有冲突的地方，这节课 不解决，但要记录下来。速度不要过快， 方便记录。当组员发言时，其他同学注 意倾听，可以评价，可以补充。）
六年级下册科学课件地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
2007年10月24日18时05分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
2010年10月1日18时59分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
2013年12月2日1时30分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
环节一：组内讨论。讨论时，轮 流发言，把别人收集到的你不了 解的信息补记在相应的位置。资 料有冲突的地方，不能解决的请 标记下来。
特别提示： 讨论交流时的音量，请控制在组内同学能听清楚，
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
月球公转周期有几种，其中包括常说的恒 星月和朔望月两种周期。 恒星月周期为27.5天，也就是月球绕地球 运动的真正的周期。 朔望月周期为29.5天，是两次朔月或望月 的周期，是月球围绕随太阳公转的地球一 周的时间。
《地球的卫星—月球》宇宙教科版六年级科学下册PPT课件
第一节 地球的卫星—月球
➢ 恒星：由炽热气体组成，能自己发光。（太阳） ➢ 卫星：围绕行星运转的星体。（月球）
低举疑床 头头似前静 思望地明夜 故明上月思 乡月霜光
你还知道哪些关 于月球的古诗词？
人类对月球的探索
肉眼观察
望远镜观察 飞行器探索
登月考察
1969年7月20日美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着陆。
我的“月球卡”
月球的主要特征
直径
质量
体积
引力
1/4 地球 1/80 地球 1/49 地球
1/6 地球
自转方向 公转方向
周期
地形特点
自西向东 自西向东 朔望月 29.5天 环形山
这节课你都学 到了什么呢？
感谢您的聆听
➢ 恒星：由炽热气体组成，能自己发光。（太阳） ➢ 卫星：围绕行星运转的星体。（月球）
低举疑床 头头似前静 思望地明夜 故明上月思 乡月霜光
你还知道哪些关 于月球的古诗词？
人类对月球的探索
肉眼观察
望远镜观察 飞行器探索
登月考察
1969年7月20日美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着陆。
我的“月球卡”
月球的主要特征
直径
质量
体积
引力
1/4 地球 1/80 地球 1/49 地球
1/6 地球
自转方向 公转方向
周期
地形特点
自西向东 自西向东 朔望月 29.5天 环形山
这节课你都学 到了什么呢？
感谢您的聆听
最新版本六年级下册科学课件-3.1 地球的卫星—月球｜教科版(共7张PPT)
为
万千米。
3、月球表面有数量众多的
形山。
4、月球上没有水，没有空气，昼夜温差大，因
此，月球上没有Leabharlann 存在。5、2013年12月，中国首辆月球车“
”
成功驶抵月球表面。
合作探究
要求： 1、第1题先对学，再群学。每人都要发言，个 个都要参与。 2、小组长安排书写员到本组黑板上板书第2题 学习成果。 3、“我们的月球卡”一个组只完成1张，合作 完成，注意小组分工。 4、小组长注意把握时间，提醒同学们动作要 迅速。
达标检测
填一填：
1、距地球最近的天体是
。
2、月球是地球的卫星，与地球之间的距离大约
教科版科学六年级下册第三单元
知道这些图片是什么吗？
学习目标
1、能利用多种渠道搜集有关 月球的信息。
2、按照科学探究的要求进行 信息交流、讨论，并且整理有 关的信息，制作“月球卡”。
自主学习
要求： 1、记录有关月球的知识，要简明扼要，只记 关键词语或句子。 2、小组长安排完成任务较快的同学到本组 黑板上板书学习成果。（右侧几个组只板书 第1题，左侧几个组只板书第2题。）
六年级科学下册教学课件-3.1地球的卫星——月球-教科版
课堂导览
二、月球概况
为什么月球距地球这么近，它却没有生命存在？
知识讲解
课堂训练
体积和质量小
引力小
课堂小结
昼夜温差大
不能吸引水和大气
没有大气层，无天气变化 （漆黑一片；万籁俱寂）
自转周期长（27.32天）
课堂导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
二、月球概况
月球的直径大约是地球的1/4 月球的质量大约是地球的1/80
课堂导览 知识讲解 课堂训练 课堂小结
课堂小结
同学们，通过这节课我们知道了月球为什么没有生 命，月球的起源，以及世界和中国对月球的探索等， 大家有什么感受呢，请大家下来制作一个自己的 “月球卡”并和同学分享！
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
1969年,人类第一次登上月球
“我的一小步，人类的一大步。” ——阿姆斯特朗
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练
课堂小结
礼炮1号于1971年成功发射升空， 成为人类历史上首个空间站。
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
1981年4月12日 第一架航天飞机哥伦比亚号航天飞机发射
五、月球的运动
月球的运动分为自转和公转
➢ 围绕地球公转，周期为27.32天 ➢ 月球自转，周期为27天7小时43分 ➢ 由于自转和公转周期十分接近，因此，我们只
能看见月球的一面 ➢ 由于地球绕太阳公转，月球作为地球的卫星也会绕
太阳转，但受地球影响，月球绕太阳的轨迹并不是 线状的圆形或椭圆形，而是呈螺旋状绕太阳运动
——张若虚
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 ——王维
教科版六年级下册科学《地球的卫星——月球》ppt课件
底图：登月小艇登陆月球
可编辑课件PPT
行无 器人
月 球 探 测 飞
8
美国“阿波罗11号”飞船发射升空
登月舱
可编辑课件PPT
9
月球探测史
１９６９年７月，美国
阿波罗１１号飞船登月
成功，首次实现了人类
登月的梦想。
登月舱
美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗
可编辑课件PPT
10
美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
可编辑课件PPT
25
判断
地球的卫星——月球
1、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。（√
）
√
2、2007年10月24日，我国发射了“神舟”一号探月卫星。（×
）
3、月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。（
）
可编辑课件PPT
26
。
。
可编辑课件PPT
27
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
2
可编辑课件PPT
3
古往今来，人们仰望天上的一轮明月，总会引起无穷遐想 ，幻想有朝一日飞上月宫。
1969年7月，美国的“阿波罗11号载人飞船成功地在月球上
着路第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）
人
类
以前人类对月球还只能用
与
裸眼和望远镜进行观察。
月
球可编辑课件PPT4 Nhomakorabea1969年7月，美国的“阿波罗11号 载人飞船成功地在月球上着路 美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
28
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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行无 器人
月 球 探 测 飞
8
美国“阿波罗11号”飞船发射升空
登月舱
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9
月球探测史
１９６９年７月，美国
阿波罗１１号飞船登月
成功，首次实现了人类
登月的梦想。
登月舱
美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗
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10
美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
可编辑课件PPT
25
判断
地球的卫星——月球
1、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。（√
）
√
2、2007年10月24日，我国发射了“神舟”一号探月卫星。（×
）
3、月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。（
）
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2
可编辑课件PPT
3
古往今来，人们仰望天上的一轮明月，总会引起无穷遐想 ，幻想有朝一日飞上月宫。
1969年7月，美国的“阿波罗11号载人飞船成功地在月球上
着路第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）
人
类
以前人类对月球还只能用
与
裸眼和望远镜进行观察。
月
球可编辑课件PPT4 Nhomakorabea1969年7月，美国的“阿波罗11号 载人飞船成功地在月球上着路 美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
28
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六年级下册科学课件-3.1 地球下的卫星—月球｜教科版 (共23张PPT)
• 4.（环形山）是月球地形的主要特征，（陨 石撞击）是其形成的主要原因，其学说被称 为陨石撞击说。
• 5.月球环形山的形状大多是（圆形），有（ 单个）的，有几个（挤叠在一起的），也有 （大环套小环的）。
）
• ①太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行 星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）组 成的一个天体系统。八大行星顺序近到远排 列：（水星，金星，地球，火星，木星，土 星，天王星，海王星）。
• ②银河系是太阳系和众多的恒星一起组成的 一个（恒星集团），银河系大约由1000亿 ~2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
• ③（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外 星系（银河系以外的星系）等大小不同的天 体系统组成的庞大的系统，宇宙是（运动变 化）的，（膨胀）的，组成它的天体系统也 在不断的运动变化。
北斗七星与大熊座
北极星的位置
• 1.月球是地球的（卫星）， 月球围绕地球（自西向东） 逆时针方向运行。月球是一 个（不发光）（不透明）的 球体，我们看到的月光是它 反射（太阳）的光。
• 2.月球在（运动方式）、（ 体积大小）、（引力大小） 、（表面特征）等诸多方面 与地球不同，月球的半径大 约为地球半径的（四分之一 ），它的引力是地球的（六 分之一）。
教科版六年级科学下册3.1地球的卫星——月球(教学课件)
教科版科学六年级下册第三单元第1课
地球的卫星——月球
新课导入
你知道哪些关于月的诗词歌赋呢？
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
海上生明月，天涯共此时 。
但愿人长久，千里共婵娟。
新课学习
人类对月球的探索
1610年，意大利的科学家伽俐
人们用肉眼观察月球，用石
略发明了天文望远镜，首次用天
直径
3476千米
质量
7356亿亿吨
表面积
3800万平方千米
表面温度
127~183摄氏度
公转、自传方向 自西向东
月球是距离地球最近的自然天体
月海
新课学习
环行山
⊙
月
球
的
地 形
月陆
特
点
月球的地形主要有两种：月海和环形山
新课学习
环形山
月球表面的环形山，又叫做月坑。月坑近似于
圆形，与地球上的火山口地形很相似。 环形山的数量非常多，总数达5万多个。
随堂练习
一、判断题
1、月球上充满了空气和水分。（ ×） 2、月球表面有数量众多的环形山。（ √ ） 3、中国太空行走第一人是杨利伟 （ × ）
随堂练习
二、填空题
1、月球是围绕地球运动的___卫__星____。 2、月球的地形主要有两种：__月__海__和__环___形__山__。 3、月球公转与自转的方向是___自___西__向__东____。
月球围绕地球___逆_____时针方向运行。
谢谢观看
新课学习
⊙ 有关月球的其他情况
宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个足迹
“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。” ——阿姆斯特朗
课堂小结
地球的卫星——月球
新课导入
你知道哪些关于月的诗词歌赋呢？
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
海上生明月，天涯共此时 。
但愿人长久，千里共婵娟。
新课学习
人类对月球的探索
1610年，意大利的科学家伽俐
人们用肉眼观察月球，用石
略发明了天文望远镜，首次用天
直径
3476千米
质量
7356亿亿吨
表面积
3800万平方千米
表面温度
127~183摄氏度
公转、自传方向 自西向东
月球是距离地球最近的自然天体
月海
新课学习
环行山
⊙
月
球
的
地 形
月陆
特
点
月球的地形主要有两种：月海和环形山
新课学习
环形山
月球表面的环形山，又叫做月坑。月坑近似于
圆形，与地球上的火山口地形很相似。 环形山的数量非常多，总数达5万多个。
随堂练习
一、判断题
1、月球上充满了空气和水分。（ ×） 2、月球表面有数量众多的环形山。（ √ ） 3、中国太空行走第一人是杨利伟 （ × ）
随堂练习
二、填空题
1、月球是围绕地球运动的___卫__星____。 2、月球的地形主要有两种：__月__海__和__环___形__山__。 3、月球公转与自转的方向是___自___西__向__东____。
月球围绕地球___逆_____时针方向运行。
谢谢观看
新课学习
⊙ 有关月球的其他情况
宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个足迹
“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。” ——阿姆斯特朗
课堂小结
六年级下册科学课件-3.1 地球下的卫星—月球｜教科版 (共20张PPT)
在各种理想条件下，中国完全有能力在15年内将载人 航天器送往月球。
看到这些你是怎么想的？
月球信息
一是月球的运动； 二是月球的基本情况和相关数据； 三是月球的地形； 四是有关人类登月的故事。
制பைடு நூலகம்我的月球卡
1、小组汇集月球相关信息，交流，整理 2、小组汇报
你知道关于月球的诗句吗？
举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》) 小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)． 举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头•明月几时有》) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》) ………………….
飞船首次成功登上月球，实现了人类登上月 球的梦想。
中国：
2004年我国正式启动月球探测“嫦娥工程”。共分 “绕”“落”“回”三阶段， 2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号探月卫星发射 成功，对月球进行表面探测。 嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射 升空，并获得了圆满成功。采取软着陆方式降落并用 巡视车自动机器人探测 嫦娥三期主要在2011---2020年期间，着重“回”
1959年至1976年，美国和前苏联先后向月球发射了80 多个月球探测器
人类对月球探索过程：
肉眼观察——天文望远镜——探测飞行器——登月考察 从这些工具发展过程你知道了些什么呢？
中国、美国登月情况比较：
1969年7月20日，美国宇航员尼尔·阿姆斯 美国： 特朗和埃德温·奥尔德林乘“阿波罗11号”宇宙
看到这些你是怎么想的？
月球信息
一是月球的运动； 二是月球的基本情况和相关数据； 三是月球的地形； 四是有关人类登月的故事。
制பைடு நூலகம்我的月球卡
1、小组汇集月球相关信息，交流，整理 2、小组汇报
你知道关于月球的诗句吗？
举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》) 小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)． 举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头•明月几时有》) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》) ………………….
飞船首次成功登上月球，实现了人类登上月 球的梦想。
中国：
2004年我国正式启动月球探测“嫦娥工程”。共分 “绕”“落”“回”三阶段， 2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号探月卫星发射 成功，对月球进行表面探测。 嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射 升空，并获得了圆满成功。采取软着陆方式降落并用 巡视车自动机器人探测 嫦娥三期主要在2011---2020年期间，着重“回”
1959年至1976年，美国和前苏联先后向月球发射了80 多个月球探测器
人类对月球探索过程：
肉眼观察——天文望远镜——探测飞行器——登月考察 从这些工具发展过程你知道了些什么呢？
中国、美国登月情况比较：
1969年7月20日，美国宇航员尼尔·阿姆斯 美国： 特朗和埃德温·奥尔德林乘“阿波罗11号”宇宙
六年级下册科学课件 -3.1 地球下的卫星—月球｜教科版 (共20张PPT) (1)
月球上的部分环形 山，分别以中国古代科 学家万户、张衡、祖冲 之、郭守敬等命名。
遥望月球
你知道有关月球的诗句吗？
床前明月光 ，疑是地上霜。 海海上生明月 ，天涯共此时。
明月几时有 明月几时有 ，把酒问青天。 月月上柳梢头 ，人约黄昏后。
地球的卫星——月球
你知道有关月球的神话故事吗?
嫦娥奔月 吴刚伐桂 玉兔捣药 天狗吞月
人类对月球的探索
• 1、用肉眼观察天 空，看月球。
• （举头望明月）
2、古人用“石头、木炭”作观月纪 录。
3、伽利略用自制的望远镜观测 星空
4、阿雷西博天文台射电望远 镜
1959年9月，前苏联科学家利用无 人驾驶的火箭，飞过月球的背面， 对它进行拍照，使人们了解了月
1959年至 1976 年，
美国和前苏联先后向
月球发射了８０多个
无
月球探测器，其中有 ４５个取得成功。
人
月
球
探
测
飞
行
器
1969年7月20日，美国的“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员阿姆 斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功。
的在 罗宇
第月 ”航
5 1969 11
一面 员、 个上 号乘
月球地形地貌
月球的地形： 主 要有两种， 月海和环形山。 月海是由凝固的 熔岩构成的盆地， 是无一滴水的 “海”；环形山 为数众多，直径 超过1千米的就 有33000见的环形 山，即月坑。这是一种 环形隆起的低洼地形。 它是月面的显著特征， 几乎布满了整个月面。
脚留 阿坐
印
下 了 人 类
姆 斯 特 朗
“ 阿 波
年 美 国
我国探月工程的起步和发展
遥望月球
你知道有关月球的诗句吗？
床前明月光 ，疑是地上霜。 海海上生明月 ，天涯共此时。
明月几时有 明月几时有 ，把酒问青天。 月月上柳梢头 ，人约黄昏后。
地球的卫星——月球
你知道有关月球的神话故事吗?
嫦娥奔月 吴刚伐桂 玉兔捣药 天狗吞月
人类对月球的探索
• 1、用肉眼观察天 空，看月球。
• （举头望明月）
2、古人用“石头、木炭”作观月纪 录。
3、伽利略用自制的望远镜观测 星空
4、阿雷西博天文台射电望远 镜
1959年9月，前苏联科学家利用无 人驾驶的火箭，飞过月球的背面， 对它进行拍照，使人们了解了月
1959年至 1976 年，
美国和前苏联先后向
月球发射了８０多个
无
月球探测器，其中有 ４５个取得成功。
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1969年7月20日，美国的“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员阿姆 斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功。
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月球地形地貌
月球的地形： 主 要有两种， 月海和环形山。 月海是由凝固的 熔岩构成的盆地， 是无一滴水的 “海”；环形山 为数众多，直径 超过1千米的就 有33000见的环形 山，即月坑。这是一种 环形隆起的低洼地形。 它是月面的显著特征， 几乎布满了整个月面。
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我国探月工程的起步和发展