【精品】语文二年级下人教部编版课文第21课《青蛙卖泥塘》同步练习
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(六)21 青蛙卖泥塘-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）小猴子跑来说，这儿应该盖所房子。
A. yīnɡB. yìnɡ【答案】A【分析】本题考查了辨析多音字的读音。
【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合语境选择正确的读音。
2.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的解释。
（）于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
A. 不完整。
B. 使分裂。
C. 打败（敌人）。
D. 花费。
【答案】B【分析】本题考查学生对多义字的掌握。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
3.【答题】给下面这句话选择正确的修辞手法。
（）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在是树上唱歌。
A. 比喻B. 夸张C. 排比D. 拟人【答案】D【分析】本题考查辨析修辞手法的能力。
【解答】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
4.【答题】文中的青蛙为什么要卖泥塘？（）A. 因为泥塘太小了，青蛙想换个大点的。
B. 因为青蛙觉得泥塘的水太脏了。
C. 因为青蛙觉得这儿不好，想搬到城里去住。
【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
5.【答题】文中的老牛给卖泥塘的青蛙提了什么建议？（）A. 引水B. 盖房子C. 种草D. 种花【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
6.【答题】文中的小兔子给卖泥塘的青蛙提了什么建议？（）A. 引水B. 盖房子C. 修路D. 种花【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
7.【答题】文中的青蛙为什么又不卖泥塘？（）A. 因为青蛙觉得别的小动物们都太挑剔了。
B. 因为没有人愿意买他的烂泥塘。
部编版二年级语文下册第七单元第21课《青蛙卖泥塘》课后作业及答案
部编版二年级语文下册第七单元第21课《青蛙卖泥塘》课后作业及答案一、填空题。
1.把字和对应的读音连起来。
坑挺茵灌泳愣烂yīn kēng tǐng yǒng lèng làn guàn2.拼一拼，写一写。
qīng wā bān jiā mǎi mai jìn qíng yīng gāi （）（）（）（）（）3.选字组词。
泉全到倒籽仔披破（）部（）处（）细（）风（）水（）水花（）儿（）坏4.阅读课文片段，完成练习。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（1）青蛙的泥塘现在是什么样子的？用“____”在文中画出来。
（2）结合课文想一想，青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案下画“√”。
A.种草B.种花C.养鱼D.引水E.栽树F.修路G.盖房子（3）青蛙不想卖泥塘了，是因为_______________________________。
（4）青蛙卖泥塘的时候把泥塘的________都说了出来，这样大家才会有兴趣来买泥塘。
那么，如果让你来推荐妈妈织的围巾，你会怎么说？___________________________________________________________ 二、同步阅读。
蚂蚁的醒悟①有一天，一只蚂蚁误入了牛角。
②蚂蚁很小。
弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其宽阔的隧（su ì）道。
他想，走出隧道，定会是一个水草丰美的洞天福地。
谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。
为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。
经过一番（fān）激烈的思想斗争，他决心掉过头来，重新开始。
③这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果他惊喜地发现，道路越來越笕广。
2021部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》课文练习题及答案
2021部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》课文练习题及答案一、看拼音写字词。
1．bàng晚，爸爸和几个péng you在湖àn边sàn b ù。
2．一只xióng māo在山pō上寻找shíwù。
3．yāng miáo喝饱了水，绿油油的，shén气jí了。
4．弟弟bèi gǒu yǎo shāng了，疼得直kū。
二、照样子，写词语。
1．笑盈盈（ABB式）_________ _________ ________2．隐隐约约（AABB式）________ _________ ________3．五光十色（含数字的）________ ________ _________三、我们是双胞胎，你能分清吗？（比一比，再组词。
）抬（______）纷（______）吸（______）晴（______）飘（______）治（______）粉（______）极（______）睛（______）漂（______）四、选词填空。
激动感动1.抗震救灾的一幕幕深深地（________）着全国人民。
2.获奖运动员站在领奖台上，（________）流下了眼泪。
吸收吸引3.黑色的衣服容易（________）阳光，因此，夏天不宜穿黑色的衣服。
4.上海世博会（________）了世界各国的游客。
五、根据课文连线题。
蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛豌豆的种子像降落伞被风吹散睡莲的种子靠水传播六、根据课文内容填空。
1．于是就照着他们的话去做，_______，_______，_______，还在泥塘旁边_______。
2．它愉快地________，如_______，从叶子上_______。
它飞啊飞，渐渐地消失在_______之中。
七、课内阅读“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌．（pái pí）子下吆．（yāo yōu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
新部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》课后练习题
新部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》课后练习题一、看拼音，写词语。
lán tiān shìjièhuíyìbǐsàizǔguóyóu lái lèi biézhírì二、照样子，写词语。
笑盈盈 ___________ ___________ ___________蝴蝶飞青蛙_______ 蚂蚁_______ ___________三、形近字组词。
竭（_______）昆（_______）仿（_______）挣（_______）规（_______）喝（_______）屁（_______）纺（_______）筝（_______）观（_______）四、读句子，选词填空。
（填序号）①如虎添翼②风调雨顺③半信半疑④狼吞虎咽（1）吃饭时不要（____），慢慢吃，不着急。
（2）农民伯伯看着金黄的稻田，高兴地说：“今年（____），又是一个丰收年。
”（3）狐狸真是老天爷派来的吗？老虎（____）。
（4）这次拔河比赛，我班有“大力士”状状参加，真是（____）。
五、读一读，连一连。
长长的肚皮灌溉庄稼雪白的山峰淹没农田陡峭的眼睛冲毁机器明亮的尾巴发动房屋六、根据课文内容填空。
1．于是就照着他们的话去做，_______，_______，_______，还在泥塘旁边_______。
2．它愉快地________，如_______，从叶子上_______。
它飞啊飞，渐渐地消失在_______之中。
七、课内阅读“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌．（pái pí）子下吆．（yāo yōu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
你可以看在花丛中飞舞，听在树上唱歌。
你可以在水里尽情，躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣．（lènɡ lénɡ）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？1．给加点的字选择正确的读音。
部编版二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词蛙wā（青蛙）（牛蛙）（蛙声）卖mài（买卖）（卖书）（出卖）搬bān（搬家）（搬运）（搬动）倒dào（倒车）（倒影）（倒立）籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽）泉quán（泉水）（温泉）（山泉）破pò（破坏）（打破）（破碎）应yīng（应该）（应当）（应有尽有）三、易错字蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。
卖：第三笔为横钩，最后一笔是点。
四、多音字喝hē（喝水）hè（喝彩）倒dǎo（倒下）dào（倒立）应yìng（答应）yīng（应该）五、近义词吆喝—叫卖舒服—舒适应该—应当周围—四周六、反义词买—卖舒服—难受周围—中心尽情—拘束七、教材分析《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。
看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。
故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在学习中明白劳动的意义。
八、课后习题说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。
最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。
选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?青蛙最后吆喝：“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……书包：多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。
部编版二年级语文下册第七单元第21课《青蛙卖泥塘》课后作业及答案
部编版二年级语文下册第七单元第21课
《青蛙卖泥塘》课后作业及答案
一、把下列字的音节补充完整。
p____ h____ b____ sh____ t____ l____
牌喝播舒挺愣
二、看拼音，写词语。
qīnɡ wā bān jiāquán shuǐ
pò
三、按要求组词。
1．多音字组词。
应yīnɡ（）yìnɡ（）倒dǎo（）dào（）2．加一加，变新字，再组词。
米＋子→（）十＋买→（）白＋水→（）
石＋皮→（）
四、照样子，选一选。
（只填序号）
①晒②修③种④盖
例：（栽）树
（）花（）路
（）太阳（）房子
五、课内阅读。
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……
1．根据选文内容连一连。
看小鸟飞舞
听蝴蝶唱歌
2．这个地方很好，有________，有________，有________，有________。
3．你喜欢这里吗？为什么？
参考答案
一、áiè（ē）ōūǐnɡènɡ
二、青蛙搬家泉水草籽应该打破
三、1.应该答应倒下倒水 2.籽菜籽卖买卖泉泉水破破皮
四、③②①④
五、1.
看小鸟飞舞
听蝴蝶唱歌
2.树花草水塘
3.喜欢。
因为这里的景色很美。
2020年部编版二年级语文下册《 青蛙卖泥塘》阅读理解练习题含答案
21青蛙卖泥塘救蜻蜓一天，小鸭子和小乌龟在池塘里游泳，忽然，他们看见一只蜻蜓好像飞不动了，她的肚皮时不时落在水面上，好像随时都会掉进水里。
小乌龟（）说：“不好，蜻蜓要落水了！”小鸭子说：“是啊，我们去救她！”他们（）游过去，蜻蜓看见他们，很疑惑地问：“你们做什么啊？”小鸭子扑腾着翅膀，说：“你快到我背上来，我救你上岸。
”蜻蜓笑了，她扇动翅膀飞到小鸭子的背上，说：“（）孩子，你们竟然说要救我，可我并没有落水啊！”这下，小乌龟奇怪了，他抓抓脑袋，说：“可是我们明明看你都飞不起来了，一下一下掉在水里啊！”蜻蜓被他们的好心打动了，她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们：“你们看到水面上那些黑点没，那是我的宝宝，我点水是为了把宝宝产到水里！”小鸭子和小乌龟害羞地说道：“看来是我们误会了！”1.读短文，把下列短语填入句中的括号里。
（填序号）A.焦急地B.迅速地C.善良的2.小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）一只蜻蜓在水面上飞来飞去。
（）（2）一只蜻蜓飞不动了，随时都会掉进水里。
（）3.见到别人有困难，小鸭子和小乌龟是怎样做的？用“”画出来。
4.如果一位老奶奶买的菜太重了，你看到了会怎么做呢？参考答案：1.A B C2.（1）×（2）√3.他们迅速地游过去。
4.我会帮着老奶奶一起提菜。
快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。
”两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。
”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。
”1.短文共有个自然段，文中的小动物有、、、。
2.用“”画出文中小公鸡说的话。
二年级下册语文一课一练--《青蛙卖泥塘》 人教部编版题 (含答案)
《青蛙卖泥塘》同步练习题一、填空题。
1.拼一拼，写一写qīng wāyīng gāi bān jiācǎo zǐpò kāi quán shuǐ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.读一读，选字组词。
（子字籽）菜________ 写________ 孩________（皮破波）水________ 肚________ ________坏3.词语荟萃。
一（头）老牛一________牌子一________柱子栽（树）种________ 修________青蛙（游泳）小鸟________ 蝴蝶________4.按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
________纹 ________裂筋________力尽山________②用带有部件“子”的字组词。
________细花________ 写________ 女________5.读一读，选词填空。
白花花毛茸茸绿茵茵①到了春天，泥塘周围长出了________的小草。
②青蛙有一张________的肚皮。
③松鼠有一条________的大尾巴。
6.读一读，选一选。
①播撒②撒播③收集④采集Ⅰ于是他就去________草籽，________在泥塘周围的地上。
①唱歌②歌唱③舞蹈④飞舞Ⅱ你可以看蝴蝶在花丛中________，听小鸟在树上________。
7.青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。
①栽树，种花②引水③修路，盖房子④种草正确顺序：________________二、读一读，连一连。
三、照样子写句子。
例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
①要是在河边栽一些树，就________。
②要是________，就________。
四、现代文阅读。
1.阅读下文，回答问题。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
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青蛙卖泥塘
一、看拼音，写词语。
qīnɡ wā dào chū yīnɡ ɡāi bān jiā
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面加点的字注音。
播．种( ) 撒．水( ) 绿茵．( )
灌．溉( ) 缺．水( ) 栽．树( )
三、给下面的多音字组词。
sā（ ） zhǒng（ ） fó（ ） jìn（ ）
撒 种 佛 尽
sǎ（ ） zhòng（ ） fú（ ） jǐn（ ）
四、照样子，写出生字的音序、部首，并各组一个词语。
例：蛙( W )( 虫 )__青蛙__
卖( )( )________ 搬( )( )________
倒( )( )________ 籽( )( )________
泉( )( )________ 破( )( )________
应( )( )________
五、巧识字。
1.加一加:十+买=卖
( )+亢=坑 ( )+因=茵
( )+( )=泳
2.换一换:抗-扌+=坑
2
挂-扌+虫=( ) 仔-亻+米=( ) 坡-+石=( )
六、仿照例句，把句子写具体。
例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
1.青蛙把竹子接起来。
青蛙把竹子( )接起来。
2.小白兔跑回家去。
小白兔( )跑回家去。
七、连词成句，并加上标点符号。
1.地方 好的 为什么 呢 这么 卖掉
2.泥塘 卖 可是 它的 还是 没有 出去
3.每个人 事情 自己 有 该做的 都
八、根据课文内容填空。
①树 ②水 ③花 ④路 ⑤草
老牛说泥塘缺点儿__________；野鸭说泥塘缺点儿____________；小鸟说泥塘缺点
儿____________；蝴蝶说泥塘缺点儿____________；小兔说泥塘缺条__________。
九、课外阅读练习。
救 蜻 蜓
一天，小鸭子和小乌龟在池塘里游泳，忽然，他们看见一只蜻蜓好像飞不动了，
3
她的肚皮时不时落在水面上，好像随时都会掉进水里。
小乌龟（ ）说：“不好，蜻蜓要落水了！”小鸭子说：“是啊，我们去救她！”
他们（ ）游过去，蜻蜓看见他们，很疑惑地问：“你们做什么啊？”小鸭子扑
腾着翅膀，说：“你快到我背上来，我救你上岸。”蜻蜓笑了，她扇动翅膀飞到小
鸭子的背上，说：“（ ）孩子，你们竟然说要救我，可我并没有落水啊！”
这下，小乌龟奇怪了，他抓抓脑袋，说：“可是我们明明看你都飞不起来了，一
下一下掉在水里啊！”
蜻蜓被他们的好心打动了，她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们：“你们看
到水面上那些黑点没，那是我的宝宝，我点水是为了把宝宝产到水里！”
小鸭子和小乌龟害羞地说道：“看来是我们误会了！”
1.读短文，把下列短语填入句中的括号里。（填序号）
A.焦急地 B.迅速地 C.善良的
2.小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）一只蜻蜓在水面上飞来飞去。（ ）
（2）一只蜻蜓飞不动了，随时都会掉进水里。（ ）
3.见到别人有困难，小鸭子和小乌龟是怎样做的？用“ ”画出来。
4.如果一位老奶奶买的菜太重了，你看到了会怎么做呢？
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参考答案
一、青蛙 倒出 应该 搬家
二、播．种(bō) 撒．水(sǎ) 绿茵．(yīn)
灌．溉(guàn) 缺．水(quē) 栽．树(zāi)
四、
六、一根一根地 一蹦一跳地
七、1.这么好的地方，为什么卖掉呢？
2.可是它的泥塘还是没有卖出去。
3.每个人都有自己该做的事情。
八、5 2 1 3 4
九、1.A B C
2.（1）× （2）√
3.他们迅速地游过去。
4.我会帮着老奶奶一起提菜。