小学奥数---何图形中的规律专项练习30题(有答案)
小学奥数-找规律题技巧-全

小学奥数找规律题技巧-全问题1:找出图中的变化规律,填出所缺少的图形。
问题1教学图分析:第一题,当然会是最简单的。
图形规律题最重要的是仔细观察,首先要看的是,有没有相同的图形。
有大发现是不是?问题1讲解图1问题1讲解图2问题1讲解图3橙色圈中的图形和黄色圈中的图形,每行都有,玫红色圈中的图形,第三行没有,所以缺少的就是玫红色圈中的图形。
做完之后可以检查一下,如果填玫红圈中图形,正好是每行都有这三种图形,只是依次往左移了一个位置,因此我们填的答案是正确的。
做这一题主要的麻烦在于,图形有点复杂,乍一看头很晕。
那就一个图形一个图形的看,单看一个,头一点都不会晕了吧,看完再比较,哪些图形是相同的。
麻烦的事情,要懂得分步来做。
问题2:问题2教学图你做出来了吗?分析:我要开始分析题目了,审题并不是把注意力平均分配,每个条件都注意,就等于一个都没注意,分析题目一定要抓住重点。
数学必须要做题,但是我不赞成题海战术。
题海真的是无边无际,一个知识点就可以编出无数道题来。
盲目的题海战术,迟早会被无穷的题目,折腾得筋疲力尽。
那应该怎么做呢?非常简单的题目做完就算了,这种题千万不要重复做,只是浪费时间。
有的家长买一堆资料,孩子只做简单题,难的全空着,那这一堆资料除了浪费钱、浪费时间,一点作用都起不到。
买一堆资料不如先只买一本,从头至尾每一题都让孩子认真做,这样才会简单、中等、极难的题都做全,考试也是什么难度的题都会出的。
如果做完还有时间,再去买第二本资料。
对于中等难度和极难的题,一定要做一题就要让它起到作用。
做完题只是一小步,思考总结才是最关键的,想一想:这一题我是怎么做出来的?为什么这种思路就能做出来呢?是因为哪个条件,还是哪个问题提示了我可以这样思考?以后遇到什么情况时,我可以用类似的方法做?了解清楚上面几个问题的答案,才真正把这一道题的思路理顺了,不仅知其然,而且知其所以然。
以后遇到类似的问题,就可以迅速的找到方法和思路了。
小学奥数《图形推理》练习题及

一、填空题1.图的规律很简单发现 , 请你在最短的时间内得出答案 .ΟΟ Ο ΟΟΟ Ο △ΟΟ △ △Ο? △ △2.找一下规律 , 从 a, b, c, d, e 中选入一幅图填入空格内 .a b c d e3.依照以下列图形的变化规律 , 空白处应是什么样的图形 .?4.按规律填图 .若是变成那么应变成?5. 下面一组图形的阴影变化是有规律的, 请依照这个规律把第四幅图的阴影部分画出来 .6. 以下列图是依照必然规律排列起来的, 请按这一规律在“ ?”处画出合适的图形 .?7.依照图形的变化规律 , 在“ ?”处画出吻合的图形 .?8.在图中找出别开生面的那个图形 ( ).(1)(2)(3) (4) (5)(6)9.以下列图看似复杂 , 本质上只要你找到合适的方法 , 你就不费吹灰之力就可以解答出来 , 试一试看 , 好吗 ??10.请找一找图形的变化规律 , 在空格处画出合适的图形 .二、解答题11.一个正锥体 ( 正周围体 ) 各面分别写着 1、 2、 3、 4, 把它放在一张雪花格上 , 若是顺时针方向转一圈 , 回到原地 , 各面将是什么数字 ?13212.下面是由几何图形组成的帆船图形 , 请依照必然的规律 , 在标序号处画出吻合规律的小帆船 .①③②13.图中 , 哪个图形别开生面 ?(1)(2)(3)(4)(5)14.有一个立方体 , 每个面上分别写上数字 1、 2、 3、 4、 5、 6、 , 有 3 个人从不同样的角度观察的结果以以下列图所示 , 这个立方体的每一个数字的对面各是什么数字 ?625141334———————————————答案——————————————————————1.横行观察 , 圆的个数逐次减少 1 个, 因此到第 4 行, 圆的个数应为 1, 因此“ ?”处应是“△” .也许从三角形考虑 , 三角形的个数为0、1、2, 是逐次增加 1, 因此第 4 行中三角形的个数应为3, 因此“?”处应为“△”因此最后的图形为 :2.选 a. 依照对角图形规律 , 可知右下角图形是 a 图 .3.解析 : 先看不变的部分 . 在整个变化过程中 , 图形中大、小两个圆圈没有变化 , 因此能够必然空白处的图形必然也有大、小两个圆圈 , 地址一里一外 .变化的部分可为两部分: ①图形中的直线部分, 其变化规律是每次顺时针旋转 90 ; ②图形中的阴影部分 , 其变化规律是每次逆时针旋转 90 , 黑色部分交替出现 .解: 依照上面的解析 , 可画出空白处的图形以下列图 .4.先应找出变化的规律 , 尔后再依此规律 , 在空白处填画出所缺的图形 .从第一行能够看到 , 当左边的图形变成右边的图形时 , 下部图形移到上面 , 里面的图形移到下面 , 上面的外面图形移到里面 , 各部分的颜色都没有变 . 依照这一规律 , 我们能够把下面图形变成 :5.先看第 1 行, 阴影部分所在的地址是 1、2、3. 是逐次向后一个 , 因此第四幅图中第 1 行的阴影部分应在第 4 格. 同样 , 第 2 行是 2、 3、再向后应是 5 了 , 但没有第 5 个格 , 因此折回到第 1 个格 . 同理可推出第 3 行的阴影部分在第 2 格 , 第4 行的阴影部分在第 3 格.还可以够这样想 : 在同一行中 , 阴影部分都不在同一地址去了第1、2、3 格, 因此第四幅图的第一行阴影部分必然是第, 因此第 1 行已经被占4 格 , 同理推出第 2、3、4 行中阴影部分的地址.最后的答案以以下列图所示.6.这一组图形我们应该从两方面来看 : 一是旌旗的方向 , 二是旌旗上星星的颗数 .第一我们看一下旌旗的方向 . 第 1 面旌旗向右 , 第 2 面向上 , 第 4 面向下 , 能够发现 , 旌旗的方向是按逆时针旋转的 , 并依次旋转 90 , 因此第 3 面旌旗应是第 2 面逆时针旋转 90 得来的 , 旌旗应向下倒立 .其次我们看旗上星星的颗数 . 第 1 面是 5 颗, 第 2 面是 4 颗, 第 4 面是 2 颗,可见颗数是依次减少 1 颗 , 因此第 3 面旗上应是 3 颗星星 . 因此“ ?”处的图形应为 :7.这组图形的变化只在于正方形中阴影部分的地址 . 经过观察 , 我们能够发现阴影部分是依照逆时针方向依次旋转 90 获取的 . 因此“ ?”处的图形应为 :8.选(4). 因为变化规律是从左到右依次逆时针旋转 90 .9.在这组图形中 , 不变的有以下几点 : 大小正方形不变 , 两条对角线不变 . 因此“ ?”处也应有大小两个正方形和两条对角线 . 发生变化的有 : 一、阴影部分和黑色部分的地址 . 经过观察 , 我们能够看出这两部分都是按逆时针方向依次旋转90获取的 , 因此“ ?”处的阴影部分应是小正方形的右边 , 黑色部分应在大正方形的下部 . 二、小竖线的地址 . 小竖线是从图形中心到相应的边所作的一条垂线 .它的变化规律是按逆时针方向依次旋转90 , 这样 , 整个图形我们就解析完了, 下面看一看你画出的图形和书上的同样吗?若是同样 , 就做对了 .10.因为要填的是第 1 幅图 , 我们能够从后往前看 . 第一三角形的个数是发生变化的 , 依次是 7、5、3. 能够发现是从后向前依次减少 2 个的 . 因此第 1 幅图中应有 1 个三角形 . 其次三角形的方向也是有变化的 , 从后边观察 , 三角形是按逆时针方向依次旋转 90 , 因此第 1 幅图中的三角形应向上 , 阴影部分在右边 . 以以下列图所示 :11.因为正锥体的每个极点连接三个面 . 当正锥体在雪花格纸上按顺时针方向旋转时 , 只有写有 1、2、4 三面所围出的极点素来在雪花格的中心 , 因此只有1、2、4 贴纸面旋转 , 雪花格有 6 个小格 , 正好能够转两圈 , 因此回到原地各面数字仍是原样分布 .12、每一只小帆船都由三部分组成: 船体、帆和小旗 . 这三部分都是变化的 ,别的船体的颜色也是变化的. 下面我们逐一来解析 .①船体的形状 : 帆船的船体都是由半圆、梯形、三角形组成 , 并且每一横行 ( 或竖行 ) 都没有重复 . 依照这一规律 , 我们能够确定船体的形状. 因为①所在的地址横行、竖行都只有 1 个图形 , 因此不能够确定 , 能够先确定②或③ . 看②所在的横行 , 船体形状只有和 , 缺 , 因此②的船体形状应为梯形 . 看①所在的竖行 , 有和 , 缺 , 因此①的船体形状为 . 看③所在的竖行 , 有和 , 缺 ,因此③的船体形状为.②船体的颜色 . 每一横行 ( 或竖行 ) 都由阴影、黑色、白色三色组成 , 并且在同一行中没有重复颜色 , 依照这一规律 , 确定出①号船体为白色 , ②号船体为黑色 , ③号船体为黑色 .③帆船的形状 .确定方法和前面同样 .④小旗的形状 .最后的答案为 :①②③13.解析: 这五辆汽车车窗一致, 车轮一致, 车底一致, 差异就只幸亏车头、车身部分去搜寻 . 从车身看 ,(3) 别开生面 , 只用一笔画成 , 可是它的车头与 (1)同 ; 从车头看 :(2) 别开生面 ,( 因车头 (1) 与(3) 同,(4) 与(5) 同), 可是 (2) 的车身与(1)、 (4) 、(5) 近似 . 因此从车头、车身这些特色比较出来的图形 , 原由不足以说服人 . 我们把目光转移到笔画多少上 , 就可以找到与众不一的车辆了 .解: 别开生面的汽车是 (1). 其他四车均是由一个矩形、两个圆以及四条直线段、一段弧线画成 , 而 (1) 多一条直线段 .14.这个题目其实不难 . 可是 , 推理方法不正确的话 , 也很难看出答案 . 直接考虑数字 1 的对面是什么数 , 想不出来 . 不如换一种思想方式 , 想一想 1 的对面不是什么数 . 从第 1 个图看出 1 的对面不是 4 和 6; 从第 2 个图看出 1 的对面不是 2 和 3, 因此 1 的对面只能是 5. 同样的方法能够获取 ,4 的对面是 2;3 的对面是 6.。
【小学】五年级上册数学一课一练 图形中的规律北师大版(含答案)

五年级上册数学一课一练-图形中的规律一、单选题1从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机,从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船,从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。
则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直接到天津共有多少种不同走法()A 48种B 15种C 16种D 14种2有8级台阶,小明从下向上走,若每次只能跨过一级或两级,他走上去可能有()种不同方法.A 12 B 24 C 34 D 363一个圆被两条直线所分,最多可分成()A 3个部分B 4个部分C 5个部分4太和镇某小学植树小分队10人参加植树活动.男生每人栽了5棵树,女生每人栽了3棵树,一共栽了42棵树.男生有()人.A 8B 6C 4二、判断题5下图可以分为会飞的动物和不会飞的动物()6从5、2、7、0这4个数中选出两个组成两位数,可以组成9个两位数。
7判断题.用组成的最小的四位数是“0248”.三、填空题8小巧用小圆片在数位表上放出888,小亚移动了一片小圆片.现在这个数是________9一个长方形可以划分成两个完全一样的梯形.________ .(判断对错)10在1,2,3,…,7,8的任意排列中,使得相邻两数互质的排列方式共有________种.11美美有两件上衣和三条裙子,一件上衣配一条裙子共有________种不同的搭配方法。
四、解答题12下面哪一行的规律和其他几行不同,请你画“√"。
13鸡兔同笼,有23个头,56条腿,鸡兔各多少只?五、综合题14找规律填数。
六、应用题15红铅笔每支元,蓝铅笔每支元,两种铅笔共买了16支,共花28元。
红、蓝铅笔各买了多少支参考答案一、单选题1【答案】B【解析】【解答】3×43=15(种)故答案为:B。
【分析】用从哈尔滨到大连乘坐的交通工具种类乘从大连到天津可乘坐交通工具的种类即可得出从哈尔滨到大连再到天津的不同走法,再加上从哈尔滨直达天津的3种方法即可。
2【答案】C【解析】【解答】解:根据分析可得,11=2,12=3,23=5,35=8,58=13,138=21,1321=34;答:他走上去可能有34种不同方法.故选:C.【分析】走一阶有1种方法,走2阶有2种方法,走3阶有3种方法,4走阶有5种方法,…然后可得出规律:从走3阶开始,每次是前面两阶的和,据此解答.3【答案】B【解析】【解答】解:根据题干分析可得:答:两条直线最多可以把圆分成4部分.故选:B.【分析】一条直线把圆分成2块;两条直线分成4=22块;以后每增加一条直线要与其它直线都相交且不共点时,把这个圆分成的份数最多,据此画图即可解答.4【答案】B【解析】【解答】解:假设10人全部是男同学,则女同学有:(10×5﹣42)÷(5﹣3)=8÷2=4(人)男同学有10﹣4=6(人)答:男同学有6人.故选:B.【分析】假设10人全部是男同学,则一共植树10×5=50棵,这比已知的42棵多了50﹣42=8棵,又因为1个男同学比一个女同学多植树5﹣3=2棵,由此可得参加植树的女同学有8÷2=4人,则男同学有10﹣4=6人.二、判断题5【答案】正确【解析】【解答】可以分成会飞的和不会飞的动物【分析】其中这些动物可以用是否会飞来区分6【答案】正确【解析】【解答】从5、2、7、0这4个数中选出两个组成两位数,可以组成9个两位数:50、52、57、20215、27、70、72、75,原题说法正确故答案为:正确【分析】根据题意可知,4个数中除0之外,其他三个数都可以先放在十位上,十位上有3种不同情况;当十位数字确定后,个位数字也有3种不同的情况,一共可以组成3×3=9个两位数,据此判断7【答案】错误【解析】三、填空题8【答案】798或789或879或897或978或987【解析】【解答】由于小亚是移动了一片小圆片,也就是组成的三位数是由8-1、8、81三个数字组成的。
【精品】小学奥数4-1-2 图形找规律.专项检测

找规律是解决数学问题的一种重要的手段,而规律的找寻既需要敏锐的观察力,又需要严密的逻辑推理能力.一般地说,在观察图形变化规律时,应抓住一下几点来考虑问题: ⑴图形数量的变化; ⑵图形形状的变化; ⑶图形大小的变化; ⑷图形颜色的变化; ⑸图形位置的变化;⑹图形繁简的变化.对于较复杂的图形,也可分为几部分来分别考虑,总而言之,只要全面观察,勤于思考就一定能抓住规律,解决问题.模块一、图形规律——数量规律【例 1】 观察这几个图形的变化规律,在横线上画出适当的图形.【例 2】 请找出下面哪个图形与其他图形不一样.(1)(2)(3)(4)(5)【例 3】 观察图形变化规律,在右边补上一幅,使它成为一个完整系列。
【例 4】 观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?例题精讲知识点拨4-1-2.图形找规律【巩固】 观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?【巩固】 观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形??【例 5】 观察下面的图形,按规律在“?”处填上适当的图形.(4)?【例 6】 观察图形变化规律,在右边再补上一幅,使它们成为一个完整的系列.【例 7】 观察下图中的点群,请回答:(1) 方框内的点群包含 个点;(2) 推测第10个点群中包含 个点;(3) 前10个点群中,所有点的总数是 。
【例8】观察下面由点组成的图形(点群),请回答:(1)方框内的点群包含个点;(2)第(10)个点群中包含个点;(3)前十个点群中,所有点的总数是。
【例9】下图表示“宝塔”,它们的层数不同,但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后,请回答:(1)五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形?(2)整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形?【例10】在纸上画5条直线,最多可有个交点。
模块二、图形规律——旋转、轮换型规律【例11】相传古时候一位老人留在人间很多宝盒,里面装着世界上最宝贵的财富,但是并不是拥有宝盒都可以得到这笔财富,在宝盒的上面设置了密码,只有写出密码的人才会真正拥有这笔财富,聪明的你你能找出密码吗?○ □ ☆ △ ○ □ ☆ △△ ○ □ ☆ △ ○ □ ☆☆ △ ○ □ ☆ △ ○ □()()()()()()()()【例12】下面的图形是按一定规律排列的,请仔细观察,并在“?”处填上适当的图形. (1)?(2)(3)【例13】 观察下图的变化规律,画出丙图.甲DA乙B C丙【例 14】 图中的三个图形都是由A 、B 、C 、D (线段或圆)中的两个组合而成,记为A ★B 、C ★D 、A ★D .请你画出表示A ★C 的图形.A ★BC ★DA ★D【例 15】 (希望杯五年级一试第7题,6分)下列四个图形是由四个简单图形A 、B 、C 、D (线段和正方形)组合(记为*)而成。
(完整版)小学奥数《-图形推理》练习题及答案(A)

小学奥数《图形推理》练习题及答案(A)一、填空题1..ΟΟΟΟΟΟΟ△ΟΟ△△Ο? △△2.找一下规律,从a,b,c,d,e中选入一幅图填入空格内.3.按照下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形.4.按规律填图.如果变成那么应变为5.下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来.a c e??6.下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在“?”处画出适当的图 形.7.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.8.在图中找出与众不同的那个图形( ).(1) (2) (3) (4) (5) (6)9.下图看似复杂,实际上只要你找到合适的方法,你就不费吹灰之力就可以解答出来,试试看,好吗?10.请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形.二、解答题11.一个正锥体(正四面体)各面分别写着1、2、3、4,把它放在一张雪花格上,如果顺时针方向转一圈,回到原地,各面将是什么数字????12.下面是由几何图形组成的帆船图形,请按照一定的规律,在标序号处画出符合规律的小帆船.13.图中,哪个图形与众不同?(1) (2) (3) (4) (5)14.有一个立方体,每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6、,有3个人 从不同的角度观察的结果如下图所示,这个立方体的每一个数字的对面各是什么数字?———————————————答 案——————————————————————1. 横行观察,圆的个数逐次减少1个,所以到第4行,圆的个数应为1,所以“?”处应是“△”.或者从三角形考虑,三角形的个数为0、1、2,是逐次增加1,所以第4行中三角形的个数应为3,所以“?”处应为“△”所以最后的图形为:1 2 3 4 5 6 1 34 ① ② ③2. 选a.根据对角图形规律,可知右下角图形是a图.3. 分析:先看不变的部分.在整个变化过程中,图形中大、小两个圆圈没有变化,因此可以肯定空白处的图形一定也有大、小两个圆圈,位置一里一外.变化的部分可为两部分:①图形中的直线部分,其变化规律是每次顺时针旋转︒90,黑色部分交替90;②图形中的阴影部分,其变化规律是每次逆时针旋转︒出现.解:根据上面的分析,可画出空白处的图形如图所示.4. 先应找出变化的规律,然后再依此规律,在空白处填画出所缺的图形.从第一行可以看到,当左边的图形变成右边的图形时,下部图形移到上面,里面的图形移到下面,上面的外部图形移到里面,各部分的颜色都没有变.根据这一规律,我们可以把下面图形变为:5. 先看第1行,阴影部分所在的位置是1、2、3.是逐次向后一个,所以第四幅图中第1行的阴影部分应在第4格.同样,第2行是2、3、4.4再向后应是5了,但没有第5个格,所以折回到第1个格.同理可推出第3行的阴影部分在第2格,第4行的阴影部分在第3格.还可以这样想:在同一行中,阴影部分都不在同一位置,所以第1行已经被占去了第1、2、3格,所以第四幅图的第一行阴影部分一定是第4格,同理推出第2、3、4行中阴影部分的位置..6. 这一组图形我们应该从两方面来看:一是旗子的方向,二是旗子上星星的颗数.首先我们看一下旗子的方向.第1面旗子向右,第2面向上,第4面向下,可以发现,旗子的方向是按逆时针旋转的,并依次旋转︒90,所以第3面旗子应是第2面逆时针旋转︒90得来的,旗子应向下倒立.其次我们看旗上星星的颗数.第1面是5颗,第2面是4颗,第4面是2颗,可见颗数是依次减少1颗,所以第3面旗上应是3颗星星.所以“?”处的图形应为:7. 这组图形的变化只在于正方形中阴影部分的位置.通过观察,我们可以发现阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90得到的.所以“?”处的图形应为:8. 选(4).因为变化规律是从左到右依次逆时针旋转︒90.9. 在这组图形中,不变的有以下几点:大小正方形不变,两条对角线不变.所以“?”处也应有大小两个正方形和两条对角线.发生变化的有:一、阴影部分和黑色部分的位置.通过观察,我们可以看出这两部分都是按逆时针方向依次旋转90得到的,所以“?”处的阴影部分应是小正方形的右边,黑色部分应在大正方︒形的下部.二、小竖线的位置.小竖线是从图形中心到相应的边所作的一条垂线.它的变化规律是按逆时针方向依次旋转︒90,这样,整个图形我们就分析完了,下面看一看你画出的图形和书上的一样吗?如果一样,就做对了.10. 因为要填的是第1幅图,我们可以从后往前看.首先三角形的个数是发生变化的,依次是7、5、3.可以发现是从后向前依次减少2个的.所以第1幅图中应有1个三角形.其次三角形的方向也是有变化的,从后面观察,三角形是按逆时针方向依次旋转︒90,所以第1幅图中的三角形应向上,阴影部分在右边.如下图所示:11. 因为正锥体的每个顶点连接三个面.当正锥体在雪花格纸上按顺时针方向旋转时,只有写有1、2、4三面所围出的顶点一直在雪花格的中心,所以只有1、2、4贴纸面旋转,雪花格有6个小格,正好可以转两圈,所以回到原地各面数字仍是原样分布.12、每一只小帆船都由三部分组成:船体、帆和小旗.这三部分都是变化的, 另外船体的颜色也是变化的.下面我们逐一来分析.①船体的形状:帆船的船体都是由半圆、梯形、三角形组成,并且每一横行(或竖行)都没有重复.按照这一规律,我们可以确定船体的形状.因为①所在的位置横行、竖行都只有1个图形,所以不能确定,可以先确定②或③.看②所在的横行,和所以②的船体形状应为梯形.看①所在的竖行,有看③所在的竖行,所以③的船体形状为②船体的颜色.每一横行(或竖行)都由阴影、黑色、白色三色组成,并且在同一行中没有重复颜色,根据这一规律,确定出①号船体为白色,②号船体为黑色, ③号船体为黑色.③帆船的形状. ④小旗的形状.最后的答案为:① ② ③13. 分析:这五辆汽车车窗一致,车轮一致,车底一致,差异就只能在车头、车身部分去寻找.从车身看,(3)与众不同,只用一笔画成,可是它的车头与(1)同;从车头看:(2)与众不同,(因车头(1)与(3)同,(4)与(5)同),但是(2)的车身与(1)、(4)、(5)类似.所以从车头、车身这些特征比较出来的图形,理由不足以说服人.我们把目光转移到笔划多少上,就可以找到与众不一的车辆了.解:与众不同的汽车是(1).其他四车均是由一个矩形、两个圆以及四条直线段、一段弧线画成,而(1)多一条直线段.14. 这个题目并不难.但是,推理方法不正确的话,也很难看出答案.直接考虑数字1的对面是什么数,想不出来.不妨换一种思维方式,想一想1的对面不是什么数.从第1个图看出1的对面不是4和6;从第2个图看出1的对面不是2和3,所以1的对面只能是5.同样的方法可以得到,4的对面是2;3的对面是6. 确定方法和前面一样.。
小学奥数:数阵图(三).专项练习及答案解析

耳tM 蚱 教学目标1 . 了解数阵图的种类2 .学会一些解决数阵图的解题方法3 .能够解决和数论相关的数阵图问题知识点拨 、数阵图定义及分类:1 .定义:把一些数字按照一定的要求,排成各种各样的图形,这类问题叫数阵图 .2 .数阵是一种由幻方演变而来的数字图 .数阵图的种类繁多,这里只向大家介绍三种数阵图:即封闭型数阵图、辐射型数阵图和复合型数阵图 ^ 3 .二、解题方法:解决数阵类问题可以采取从局部到整体再到局部的方法入手: 第一步:区分数阵图中的普通点 (或方格)和关键点(或方格);第二步:在数阵图的少数关键点(一般是交叉点)上设置未知数,计算这些关键点与相关点的 数量关系,得到关键点上所填数的范围; 第三步:运用已经得到的信息进行尝试. 这个步骤并不是对所有数阵题都适用, 很多数阵题 更需要对数学方法的综合运用.例题精讲数阵图与数论【例1】 把0—9这十个数字填到右图的圆圈内,使得五条线上的数字和构成一个等差数列,而且这个等差数列的各项之和为 55,那么这个等差数列的公差有 能的取值.【考点】数阵图与数论 【难度】3星 【题型】填空【关键词】迎春杯,三年级,初赛,第 8题【解析】设顶点分别为 A 、B G D E,有45+A +削C +D +E =55,所以A +B +C +D +E =10,所以A 、 R CH E 分别只能是0-4中的一个数字.则除之外的另外5个数(即边上的)为 45-10=35.设所形成的等差数列的首项为 a 1,公差为d .利用求和公式5(a 1 + a 1+4d ) 2=55, 得a 1+2d =11,故大于等于0+1+5=6,且为奇数,只能取 7、9或11,而对 应的公差d 分别为2、1和0.经试验都能填出来所以共有 3中情况,公差分别为2、 1、0.5-1-3-3.数阵图目地蚱_____ 种可【答案】2种可能【例2】将1~ 9填入下图的。
中,使得任意两个相邻的数之和都不是3, 5, 7的倍数.【考点】数阵图与数论【解析】根据题意可知1的两边只能是3与7; 2的两边只能是6与9; 3的两边只能是1、5 或8; 4的两边只能是7与9.可以先将3—1—7--写出来,接下来7的后面只能是4, 4的后面只能是9, 9的后面只能是2, 2的后面只能是6,可得:3—1 — 7—4 -9-2-6--,还剩下5和8两个数.由于6 8 14是7的倍数,所以接下来应该是5,这样可得:3—1—7—4 — 9—2—6 —5 —8—3.检验可知这样的填法符合题意.【答案】3 —1 — 7—4—9—2 — 6 — 5—8—3【例3】在下面8个圆圈中分别填数字1,2,3, 4, 5, 6, 7, 8(1已填出).从1开始顺时针走1步进入下一个圆圈,这个圆圈中若填n(n<8)o则从这个圆圈开始顺时针走n步进入另一个圆圈.依此下去,走7次恰好不重复地进入每个圆圈,最后进入的一个圆圈中写8 .请给出两种填法.O OO Q 0【考点】数阵图与数论【难度】4星【题型】填空【关键词】走美杯,5年级,决赛,第12题,15分【解析】按顺时针方向:1,2, 5,3, 8, 7,4, 6 或1,5,2 , 4, 8, 6, 7,3 或1,6,2,3 , 8, 5, 7, 4或1,6, 4, 2, 8, 7, 5, 3 (答对任一种给6分,总得分不超过12)由于无论如何填8都是最后一个填写,而填之前,已经走过了28步,因为28 + 8=3余4,即8永远只能在最底下的圆圈里。
小学数学奥数训练:探索规律专项练习试卷及答案(50道填空题有详细答案解析)
小学数学奥数训练:探索规律专项练习试卷及答案(50道填空题有详细答案解析)1、按规律填空。
……第10个图形中有( )个阴影三角形。
2、找出算式的规律,再填空。
98÷8=12 (2)980÷80=12 (20)1960÷160=12 (40)9800÷800=12……()(98×33)÷(8×33)=()……()3、找规律填数。
(1) 63、54、45、( )、( )、18。
(2) 28、( )、42、49、56、( )。
(3) ( )、( )、48、40、32、( )。
4、我会填。
5、我会填。
6、按规律接着写一写。
6,12,18,24,________(写1个)7、按规律填数。
8、按规律填数。
9、按规律填数。
10、若2△3=2+3+4=9,5△4=5+6+7+8=26,按此规律6△5=________11、找规律,填一填。
1.101×12=1212 2.37037×3=111111101×13=1313 37037×6=( )101×14=1414 37037×9=( )101×16=( ) 37037×( )=555555101×19=( ) 37037×( )=66666612、如图,用同样的小棒可以摆成一个正方形,照这样的摆法,摆第10个图形需要根小棒.13、1+3+5+7+9+…+17= .14、根据规律,填出结果。
(1)36÷4=972÷8=9720÷ ( ) =97200÷()=9(2)9504÷99=96995004÷999=99699950004÷9999= ( )9999500004÷99999=()15、一段木料锯成4段用了12分钟,将同样的一段木料锯成6段用( )分钟。
探索规律之图形规律专题(通用版)(含答案)
C.55 D.50
答案:B
解题思路:
(1)考点:图形规律
(2)解题过程:
观察图形:第1个图形中小正方形的个数为1;
第2个图形中小正方形的个数为1+2=3;
第3个图形中小正方形的个数为1+2+3=6;
第4个图形中小正方形的个数为1+2+3+4=10;
…;
第11个图形中小正方形的个数为:
答案:C
解题思路:
观察图形得到第1个图形中棋子的个数为:1=1+5×0;
第2个图形中棋子的个数为:1+5=1+5×1;
第3个图形中棋子的个数为:1+5+10=1+5×(1+2);
…,
第n个图形中棋子的个数为:
1+5+10+…+5(n-1)=1+5(1+2+…+n-1)= ,
当n=6时, .
试题难度:三颗星知识点:图形规律
∴经过第2013次运动后,动点P的纵坐标为:2013÷4=503余1,
故纵坐标为四个数的中第一个,即为1,
∴经过第2013次运动后,动点P的坐标是(2013,1),
故选B
试题难度:三颗星知识点:周期规律
4.如图,观察由棱长为1的小立方体摆成的图形,寻找规律:如图1中,共有1个小立方体.其中1个看得见,0个看不见;如图2中,共有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见;如图3中,共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见;……,则第6个图中,看得见的小立方体有( )个.
A.2 B.
C. D.
答案:D
解题思路:
由题意得:在图2中,折线的长度为: ;
找规律小学奥数题100道及答案(完整版)
找规律小学奥数题100道及答案(完整版)题目1:1,3,5,7,9,()答案:11(相邻两个数的差为2,依次递增)题目2:2,4,6,8,10,()答案:12(相邻两个数的差为2,依次递增)题目3:5,10,15,20,25,()答案:30(相邻两个数的差为5,依次递增)题目4:1,4,9,16,25,()答案:36(分别是1、2、3、4、5 的平方,下一个是 6 的平方)题目5:3,6,9,12,15,()答案:18(相邻两个数的差为3,依次递增)题目6:1,2,4,8,16,()答案:32(后一个数是前一个数的2 倍)题目7:2,6,12,20,30,()答案:42(相邻两个数的差依次为4、6、8、10、12)题目8:1,1,2,3,5,8,()答案:13(前两个数相加等于后一个数)题目9:3,4,7,11,18,()答案:29(前两个数相加等于后一个数)题目10:1,3,7,13,21,()答案:31(相邻两个数的差依次为2、4、6、8、10)题目11:2,5,10,17,26,()答案:37(相邻两个数的差依次为3、5、7、9、11)题目12:9,16,25,36,()答案:49(分别是3、4、5、6 的平方,下一个是7 的平方)题目13:1,8,27,64,()答案:125(分别是1、2、3、4 的立方,下一个是5 的立方)题目14:5,12,19,26,33,()答案:40(相邻两个数的差为7,依次递增)题目15:3,8,15,24,()答案:35(相邻两个数的差依次为5、7、9、11)题目16:2,3,5,8,13,()答案:21(前两个数相加等于后一个数)题目17:1,4,10,22,46,()答案:94(相邻两个数的差依次为3、6、12、24、48)题目18:1,5,14,30,55,()答案:91(相邻两个数的差依次为4、9、16、25、36)题目19:2,6,18,54,()答案:162(后一个数是前一个数的3 倍)题目20:7,14,28,56,()答案:112(后一个数是前一个数的2 倍)题目21:1,2,6,24,120,()答案:720(后一个数依次是前一个数乘2、3、4、5、6)题目22:3,5,9,17,33,()答案:65(相邻两个数的差依次为2、4、8、16、32)题目23:1,3,8,19,42,()答案:89(相邻两个数的差依次为2、5、11、23、47,这些差依次增加3、6、12、24)题目24:2,4,10,28,82,()答案:244(相邻两个数的差依次为2、6、18、54、162,后一个差是前一个差的 3 倍)题目25:5,9,17,33,65,()答案:129(相邻两个数的差依次为4、8、16、32、64)题目26:1,4,27,256,()答案:3125(分别是1、2、3、4 的1、2、3、4 次方,下一个是5 的 5 次方)题目27:1,6,21,66,201,()答案:606(相邻两个数的差依次为5、15、45、135、405,后一个差是前一个差的3 倍)题目28:3,8,15,24,35,()答案:48(相邻两个数的差依次为5、7、9、11、13)题目29:2,3,7,18,47,()答案:123(7 = 3×2 + 1,18 = 7×2 + 4,47 = 18×2 + 11,下一个数应为47×2 + 16 = 123)题目30:1,2,5,14,41,()答案:122(相邻两个数的差依次为1、3、9、27、81,后一个差是前一个差的3 倍)题目31:2,5,11,23,47,()答案:95(相邻两个数的差依次为3、6、12、24、48)题目32:4,9,16,25,36,()答案:49(分别是2、3、4、5、6 的平方,下一个是7 的平方)题目33:6,12,20,30,42,()答案:56(相邻两个数的差依次为6、8、10、12、14)题目34:1,3,7,15,31,()答案:63(相邻两个数的差依次为2、4、8、16、32)题目35:3,9,27,81,()答案:243(后一个数是前一个数的3 倍)题目36:5,13,25,41,()答案:61(相邻两个数的差依次为8、12、16、20)题目37:2,8,32,128,()答案:512(后一个数是前一个数的4 倍)题目38:7,16,29,46,()答案:67(相邻两个数的差依次为9、13、17、21)题目39:1,5,13,25,()答案:41(相邻两个数的差依次为4、8、12、16)题目40:6,18,54,162,()答案:486(后一个数是前一个数的3 倍)题目41:8,18,32,50,()答案:72(相邻两个数的差依次为10、14、18、22)题目42:1,4,13,40,()答案:121(相邻两个数的差依次为3、9、27、81)题目43:3,10,21,36,()答案:55(相邻两个数的差依次为7、11、15、19)题目44:5,15,45,135,()答案:405(后一个数是前一个数的3 倍)题目45:2,6,14,30,()答案:62(相邻两个数的差依次为4、8、16、32)题目46:9,25,49,81,()答案:121(分别是3、5、7、9 的平方,下一个是11 的平方)题目47:7,19,37,61,()答案:91(相邻两个数的差依次为12、18、24、30)题目48:4,12,36,108,()答案:324(后一个数是前一个数的3 倍)题目49:1,6,15,28,()答案:45(相邻两个数的差依次为5、9、13、17)题目50:8,20,36,56,()答案:80(相邻两个数的差依次为12、16、20、24)题目51:3,11,23,39,()答案:59(相邻两个数的差依次为8、12、16、20)题目52:6,15,35,77,()答案:143(相邻两个数的差依次为9、20、42、66,差依次增加11、22、24)题目53:2,9,28,65,()答案:126(分别是1、2、3、4 的立方加1,下一个是5 的立方加1)题目54:1,7,19,37,()答案:61(相邻两个数的差依次为6、12、18、24)题目55:5,16,29,46,()答案:67(相邻两个数的差依次为11、13、17、21)题目56:3,12,27,48,()答案:75(相邻两个数的差依次为9、15、21、27)题目57:7,18,33,52,()答案:77(相邻两个数的差依次为11、15、19、25)题目58:2,10,30,68,()答案:130(相邻两个数的差依次为8、20、38、62,差依次增加12、18、24)题目59:4,15,32,55,()答案:84(相邻两个数的差依次为11、17、23、29)题目60:6,21,42,72,()答案:106(相邻两个数的差依次为15、21、30、34)题目61:1,9,25,49,()答案:81(分别是1、3、5、7 的平方,下一个是9 的平方)题目62:8,24,48,80,()答案:120(相邻两个数的差依次为16、24、32、40)题目63:3,13,31,57,()答案:91(相邻两个数的差依次为10、18、26、34)题目64:5,19,41,71,()答案:105(相邻两个数的差依次为14、22、30、34)题目65:2,11,26,47,()答案:76(相邻两个数的差依次为9、15、21、29)题目66:9,27,51,81,()答案:117(相邻两个数的差依次为18、24、30、36)题目67:7,17,33,55,()答案:83(相邻两个数的差依次为10、16、22、28)题目68:4,14,30,52,()答案:78(相邻两个数的差依次为10、16、22、26)题目69:6,18,36,60,()答案:90(相邻两个数的差依次为12、18、24、30)题目70:1,11,27,51,()答案:81(相邻两个数的差依次为10、16、24、30)题目71:5,17,33,53,()答案:77(相邻两个数的差依次为12、16、20、24)题目72:3,14,31,58,()答案:91(相邻两个数的差依次为11、17、27、33)题目73:8,22,42,70,()答案:106(相邻两个数的差依次为14、20、28、36)题目74:2,13,30,53,()答案:84(相邻两个数的差依次为11、17、23、31)题目75:9,29,55,91,()答案:133(相邻两个数的差依次为20、26、36、42)题目76:7,20,39,64,()答案:95(相邻两个数的差依次为13、19、25、31)题目77:4,16,36,64,()答案:100(分别是2、4、6、8 的平方,下一个是10 的平方)题目78:3,15,33,57,()答案:87(相邻两个数的差依次为12、18、24、30)题目79:6,22,44,74,()答案:110(相邻两个数的差依次为16、22、30、36)题目80:1,13,29,53,()答案:89(相邻两个数的差依次为12、16、24、36)题目81:5,21,41,67,()答案:99(相邻两个数的差依次为16、20、26、32)题目82:8,26,50,82,()答案:118(相邻两个数的差依次为18、24、32、36)题目83:3,17,37,67,()答案:107(相邻两个数的差依次为14、20、30、40)题目84:7,23,45,73,()答案:107(相邻两个数的差依次为16、22、28、34)题目85:2,14,32,56,()答案:88(相邻两个数的差依次为12、18、24、32)题目86:9,31,59,95,()答案:139(相邻两个数的差依次为22、28、36、44)题目87:6,24,48,84,()答案:126(相邻两个数的差依次为18、24、36、42)题目88:1,15,33,57,()答案:87(相邻两个数的差依次为14、18、24、30)题目89:5,23,47,77,()答案:113(相邻两个数的差依次为18、24、30、36)题目90:8,28,52,82,()答案:118(相邻两个数的差依次为20、24、30、36)题目91:3,19,41,69,()答案:105(相邻两个数的差依次为16、22、28、36)题目92:7,27,51,81,()答案:117(相邻两个数的差依次为20、24、30、36)题目93:4,18,38,66,()答案:100(相邻两个数的差依次为14、20、28、34)题目94:6,26,50,80,()答案:116(相邻两个数的差依次为20、24、30、36)题目95:2,16,36,60,()答案:90(相邻两个数的差依次为14、20、24、30)题目96:9,33,63,99,()答案:141(相邻两个数的差依次为24、30、36、42)题目97:8,28,56,92,()答案:136(相邻两个数的差依次为20、28、36、44)题目98:5,21,43,71,()答案:105(相邻两个数的差依次为16、22、28、34)题目99:3,17,37,67,()答案:107(相邻两个数的差依次为14、20、30、40)题目100:7,25,49,79,()答案:115(相邻两个数的差依次为18、24、30、36)。
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第5讲
几何图形中的规律专项练习30题(有答案)
1.一组图形有规律的排列着.○△□☆○△□☆○
△□☆○△□☆…第78个是( )
A . ○
B . △
C . □
D . ☆
2.请你根据如图猜一猜,40颗珠子里面有( )颗白珠子.
A . 16
B . 20
C . 24
D . 无法计算
3.如图,○、△、□各表示一个两位数中的其中一个数字,观察下面图与数的关系,第4图形表示的两位数是( )
A . 54
B . 43
C . 34
4
.根据甲图的变化规律给乙图的“?”选择一个恰当的图形是( )
A .
B .
C .
D .
5.根据如图三个图形的排列规律,第四个图形应该是下面选项的图( )
A .
B .
C .
D .
6.从所给的4个图形中,选择一个恰当的图形放在“?”处.( )
A .
B .
C .
D .
7.用M ,N ,P ,Q 各代表四种简单几何图形(线段、等边三角形、正方形、圆)中的一种.图1﹣图4是由M , N ,P ,Q 中的两种图形组合而成的(组合用“”表示).那么,表示PQ 的有①﹣④4个组合图形可供选择其中, 正确的是( )
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
8.观察下列各图,找出图中数与数之间的变化规律,那么?处的数是( )
A . 4
B . 5
C . 6
D . 7
E . 8
9.○
、□、△各表示一个数字,下面的每一个图形都是由○、□、△中的两个构成的.观察各个图形,根据图下表示 的数找出规律,画出表示32的图形.
10.找出下面三幅图的递变规律,那么,按照这个规律问号处的方形拼图应该是A 、B 、C 、D 、E 、F 中的 _________ .
11.三(1)班举行“迎六一”晚会,在教室的四周都挂上3种颜色的气球,刚好按照图的顺序排列了49个气球.
(1)最后一个气球是_________颜色;
(2)这些气球中红色的共有_________个.
12.根据下列的图和字母的关系,将ac的图补上.
13.找规律,画一画,填一填.
○■▲△、■▲△○、▲△○■、_________.
14.找规律填文字.
15.如图是按一定规律排列的,找出它的变化规律,并填出所缺少的图形._________.
16.按规律画图:
17.根据如图的变化规律,画出如图变化后的形状.
18.按图形变化规律,画一画第四个图.
19.按规律接着画.
20.画一画
(1)
(2)你能画出(4)中的图形吗?
(3)如图
→_________(4)如图:在表格的空格里画上○、□、△、●,使横行、竖行、对角线里的4个图形都不重复.
21.仔细观察,“?”处填什么图形?
22.观察前几幅图,想一想第四幅图该是怎样的图?
23.按照图形的变化规律,接着画下
去.
24.
25.仔细观察,“?”处填什么图形?
26.仔细观察,如图方框中应画什么图形?
27.找出规律,请你接着画
28.找出规律,请你接着画
29.观察下列图形的变化,按照规律补充完整.
30.找规律画图.
参考答案:
1.图形的排列规律是:4个图形一个循环周期,即按照○→△→□→☆的顺序依次循环排列;
78÷4=19…2,即第78个图形是第20周期的第2个图形,与第一个周期的第2个图形相同,是△,
故选:B
2.40÷5=8,8×3=24(颗),答:40颗珠子里面有24颗白珠子.故选:C.
3.图形中有一个正方形和一个三角形,正方形在外,三角形在内,所以用数字:43表示.故选:B
4.由题意得:两个圆逆时针旋转,圆转到最下行变成正方形,继续逆时针旋转,两个圆都转到最下行,变成.故选:D.
5.由三个图形的排列得出规律:图形每增加一条边,里面的点就增加一个,点的数量比边的数量少2,所以第四个图形应该是六边形,里面有4个点.故选:D
6.所求的前一个图形最里面的是圆,变化后就是:最外面的图形为圆,然后是正方形,最里面是三角形.故答案选:A
7.结合图1和图2我们不难看出:P代表圆、M代表正方形、N代表三角形,
从而可知Q代表线段,也就得到P、Q组合的图形是圆加线段.故选:②
8.由分析得出:?处的数=28÷2﹣(5+3+2)=14﹣10=4;故选:A.
9.32表示一个正方形,一个圆形,其中圆形在正方形的里面;如图:
10.本题的图都是按照顺时针方向旋转的;第四幅图应是:故选:A
11.(1)气球的排列规律是5个气球为一周期,即2红、1黄、2蓝依次排列的.49÷5=9…4,所以第49个气球是第10个周期的第4个气球,应该与第一个周期的第四个气球颜色相同,为:蓝色.
(2)2×9+2=18+2=20(个),答:最后一个气球是蓝色,这些气球中红色的一共有20个.故答案为:蓝;20
12.由题意得出:ac为:
13.○■▲△、■▲△○、▲△○■、△○■▲.
14.由题意得:.
15.如图所示:由分析可知,所缺处应该是:
16.应在里面画一个较小的五边形,如图
17.根据分析画图如下:故答案为:.
18.根据题意可画出图形,如图所示:
19.第三列中的第一个图形正方形是下一列的最后一个图形;第三列中的第二个图形三角形变成下一列的第一个图形;第三列的第三个图形圆变成下一列的第二个图形;如下:整个图形如下:
20.(1)第四个图形是:
(2)第四个图形是:
(3)要求的图形是:;
(4)排列后的图形是:
21.作图如下:
22.按逆时针方向旋转如下图:
23.根据题意与分析可得图形变化规律是:整个图形按顺时针方向旋转90°得到下一个图形.
根据这一规律可得第四个图形是:
24.第三图形排列如下图:
25.正确的图为:
26.由分析得出:
27.答案如图所示:.28.答案如图所示:
29.第四个图为:第五个图为:
30.第四个图形是第三个图形顺时针旋转90°后得到的图形.如下图所示:。