2019-2020学年人教版七年级上册语文综合性学习与名著导读复习题.doc
七年级上册语文第六单元名著导读 《西游记》：精读和跳读(课堂10分钟)同步素养提升卷(含答案)
第六单元名著导读《西游记》：精读和跳读（课堂10分钟）同步素养提升卷一、选择题1．在《西游记》中，孙悟空有诸多的称谓，依次排列正确的一项是( ) A．美猴王——孙悟空——齐天大圣——斗战胜佛B．石猴——孙悟空——齐天大圣——弼马温C．美猴王——孙悟空——孙行者——齐天大圣D．石猴——孙行者——弼马温——斗战胜佛2．选出下列《西游记》中的文段与所属章回正确的一项是（）如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。
我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。
”那大圣睁圆火眼金晴，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。
”大指丫里，还有些猴尿臊气。
大圣大吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！”A．官封弼马心何足名注齐天意未宁B．乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪C．万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参D．八卦炉中逃大圣五行山下定心猿3．下列对《西游记》中相情节的表述错误的一项是（）A．沙僧住在流沙河，常年在河中兴风作浪，后经观音菩萨点化，成了唐僧的三徒弟。
B．唐僧师徒遇阻黑水河，后得到老龟相助得以渡过。
C．唐僧八戒误饮了子母河水，动了胎气，肚子疼痛难忍。
D．小白龙被贬鹰愁涧，后化成白龙马载着唐僧取经。
4．三打白骨精是《西游记》中具有神妙奇幻、紧张曲折的情节之一。
白骨精先后三次依次变成哪三位人物来哄骗唐僧的？（）A．姑娘老头儿老婆婆B．老头儿姑娘老婆婆C．姑娘老婆婆老头儿D．老婆婆老头儿姑娘5．【各有来历辨背景】神魔皆有人情，精魅亦通世故，西游记中不少妖怪来历非凡，与天上神佛沾亲带故。
请你帮小语选出下列妖怪与其主人对应有误的一项是（）A．金角大王、银角大王——太上老君B．九灵元圣——太乙救苦天尊C．金毛犼——观音大士D．辟寒、辟暑、辟尘——镇元大仙6．【火眼金睛识人物】《西游记》中塑造的人物栩栩如生，个性鲜明。
七下语文综合性学习名著导读复习题精编
七年级下册语文综合性、古诗默写复习精编第二单元黄河，母亲河1．关于黄河的著名诗句（1）（2）（3）（4）（5）2.与黄河有关的俗语、谚语、成语。
〖解释〗比喻不达目的不罢休。
也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
〖解释〗比喻无法摆脱嫌疑。
关于黄河的成语：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。
比喻界限清楚或是非分明。
3．与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物（1）（2）（3）4．了解黄河忧患，关注黄河，保护黄河。
（1）黄河的现状：（2）治理措施：（3）设计一则公益广告词，呼吁人们保护母亲河。
例：5．黄河知识问答：（1）“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”这句话是毛泽东同志说的。
（2）黄河流域的古战场：（周—商）（曹操—袁绍）（3）沿黄各省区著名的石窟：6. 保护黄河，人人有责。
请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河的建议答：第四单元戏曲大舞台1、戏曲主要是由三种不同艺术形式综合形成的。
宋杂剧是中国最早的戏曲形式。
2、行当：戏曲的角色分为四大行当。
3．特点：“虚拟——没有实物的表演”。
4、我国戏曲讲究用“”四种艺术手段和“”五种技术方法来表现人物。
5、说出几个戏曲中的专用名词。
例：唱腔、龙套、脸谱……6、脸谱：（1）红脸含褒义，代表忠勇（2）黑脸为中性，代表猛智（3）蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄（4）黄脸和白脸含贬义，代表凶诈（5）金脸和银脸是神秘，代表神妖例题：1.中国戏曲是我国的文化瑰宝，但现在身处窘境。
你认为应该顺其自然让戏曲自生自灭呢？还是极力弘扬传统文化呢？谈谈你的看法。
2.中国戏曲应如何摆脱困境，获得新生，请提出至少两条合理的建议。
（1）改革戏曲的表现形式和唱词，采用现代人喜闻乐见的形式。
（2）组织“亲近戏曲”活动，让更多的人了解戏曲。
（3）在中小学开设戏曲课，培养青少年的戏曲欣赏能力。
七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》(课堂10分钟)同步素养提升卷(含答案)
第三单元名著导读《朝花夕拾》（课堂10分钟）同步素养提升卷一、选择题1．若想通过阅读《朝花夕拾》了解鲁迅的求学经历，下列选项中没有必要阅读的是（）A．《无常》B．《从百草园到三味书屋》C．《琐记》D．《藤野先生》2．下面《朝花夕拾》中的篇章，哪一个内容不属于作者对孩童时代的回忆？（）A．《阿长与<山海经>》B．《五猖会》C．《从百草原到三味书屋》D．《藤野先生》3．《五猖会》一文中写“我”去看赛会前，父亲强迫“我”背的书是（）A．《鉴略》B．《二十四孝图》C．《山海经》D．《圣经》4．《朝花夕拾》之《琐记》中鲁迅选择出国留学的主要原因分析正确的一项是（）A．日本是同中国很两样的，其教育比中国先进。
B．受进化论思想的影响。
C．当时在学堂里读书的结果，仍然是一无所能。
D．有一位前辈同学比“我们”早一年毕业，曾经游历过日本。
5．某同学根据鲁迅先生的6篇代表作品的相关信息作出了一些推测，其中不正确的一项是（）文集作品名称创作时间经典人物内容简介或情感小说集《呐喊》《孔乙己》1918年冬孔乙己对被封建腐朽思想和科举制度毒害的旧中国读书人的同情、哀叹。
《故乡》1921年1月闰土、杨二嫂对以闰土为代表的旧中国底层农民的同情，对杨二嫂这类自私、尖刻、势利的小市民的批判。
《社戏》1922年10月双喜、阿发等对农村儿童的喜爱、赞美。
散文集《朝花夕拾》《阿长与＜山海经＞》1926年3月保姆阿长对阿长的怀念、感激。
《从百草园到三味书屋》1926年9月老私塾先生作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活。
《藤野先生》1926年10月藤野先生对藤野先生深切的怀念。
A．梳理信息可知，鲁迅作品中塑造了一批经典的、让人难忘的人物形象。
B．梳理信息可知，鲁迅作品里的人物大多集中在社会底层，这也与他的创作目的密切相关——“揭出病苦，引起疗救的注意”。
C．鲁迅的作品中，大多以充满感情的笔调追忆生命中产生过重要影响的人，有温情的思念，也有真挚的感激。
2019-2020学年七年级语文上册《综合性学习 感受自然》练习 新人教版.doc
2019-2020学年七年级语文上册《综合性学习感受自然》练习新人教版（1）寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。
朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
”；何其芳说“秋天栖息在农家里”；老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。
你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。
（2分）（2）古诗中有不少诗句是描写景物，如“大雪压青松，青松挺且直”“树木丛生，百草丰茂”，请你再写出两句描写景物的诗。
（2分），。
(3) “一切景语皆情语”，景物描写常常表现人物心情。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
”这些景物的描写表达了作者怎样的心情？（2分）26、学校开展语文“经典诵读”活动，请你结合提示参与下列活动：（7分）（1）为学校在下列宣传广告中选择一句广告语，并说明理由。
（3分）①“雅言传承文明,经典浸润人生”②“与好书交朋友”③“好书伴君侧，居高声自远”我选择_______ ；理由________________________________________________（2）回答读书比赛活动的一道题目：请谈谈下列两组诗句中，你发现的物候规律。
（4分）A、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
”（岑参《白雪歌送武判官归京》）B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”（白居易《大林寺桃花》）我发现A的物候规律是：我发现B的物候规律是：27、综合性学习与口语交际学校举办以“生活处处有语文”为主题的“大语文学习活动”，你和班里的同学参加以下两个板块的活动：（8分）【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。
同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：衣衣不舍(某洗衣粉广告)万室俱备(某房地产广告)（1）请对这两个例子进行“语文纠错”。
（2分）▲【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。
许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。
七年级上册语文导读与检测内容
七年级上册语文导读与检测内容1．书写：请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。
（3分）铁肩担道义，妙手著文章。
2．下列词语中加点字注音正确的一项是（）（3分）A．酝酿（liàng）抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ ）呼朋引伴（yǐng）B．静默（mò）风筝（zheng ）健壮（zuàng ）秀气（xiù qi）C．发髻（jì）澄清（chéng）应和（hè）着落（zhuó）D．嫩绿（nèng ）水藻（zǎo）宽敞（kuān chang）地毯（tǎn）3．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．吝啬朗润黄晕篮汪汪B．蓑衣薄雪安适水墨画C．凄冷莅临瞭亮绿茵茵D．晌晴慈善化妆窠巢4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B．稻田里的青蛙从水中探出头来呼朋引伴,整个山乡淹没在一片热闹的蛙声中。
C．说起风景如画的四面山，他更是咄咄逼人，使得在场的人都充满了仰慕之情。
D．春风送来阵阵暖意，柳条吐绿，麦苗返青，大地一片生机勃勃。
5.下面句子中有语病的一项是（）（3分）A. 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
C. 课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D. 这几年的语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。
6．下列有关文学常识的表述错误的一项是（）（3分）A．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，汉族，主要作品有话剧《骆驼祥子》《四世同堂》，小说《茶馆》《龙须沟》等。
B．《春》全文脉络分明，分为盼春、绘春、颂春三部分。
作者抓住春景的特点，描绘了五幅图画，展现了春回大地的勃勃生机，表达了作者赞美春天、热爱生活的思想感情。
C．《天净沙秋思》选自《全元散曲》。
作者马致远，号东篱，元代著名戏曲作家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
【2019-2020】“名著阅读交流活动”综合性学习活动试题及答案-word范文模板 (1页)
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“名著阅读交流活动”综合性学习活动试题及答案
初三年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。
初三年段学生名著阅读情况调查表
阅读目的汲取文学素养应付考试消遣其他
人数比例25% 55% 12% 8%
（1）通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：
___________
（2）对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部？请简要说明理由。
书名：___________
理由：___________
（3）请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作简要介绍。
___________
参考答案：
（1）示例：①名著阅读的目的，趋于功利化。
②名著阅读还未被真正重视。
③名著阅读现状堪优。
（答出其中一点，意思对即可）
（2）写对名著，说清理由分别得分。
（3）“略”。
2020-2021新初中七年级上册语文综合性学习训练试题及答案
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．综合运用。
某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
[古诗分类]（1）班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一项是③（只填序号）①仍怜故乡水，万里送行舟。
②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
③深林人不知，明月来相照。
④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。
[诗人竞猜]（2）班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。
﹣﹣（谜底）陶渊明（谜面）生梦铁马冰河，死悲九州未同。
﹣﹣（谜底）陆游【分析】（1）本题考查诗句欣赏。
①②④⑤．正确；③．有误，“深林人不知，明月来相照”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。
这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。
全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。
可见其中并无思乡情绪。
故选：③（2）本题考查古诗积累。
陆游是我国著名的爱国诗人，根据他所写的“死去元知万事空，但悲不见九州同”和“铁马冰河入梦来”可拟写谜面为：生梦铁马冰河，死悲九州未同。
不要求统一答案，意近即可。
【解答】答案：（1）③（2）示例：生梦铁马冰河，死悲九州未同。
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
2．班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动，请你参与。
（1）【搜集古诗词】老舍先生非常喜欢济南的冬天，对济南情有独钟。
你能分别写出两句描写冬天和描写济南的诗句吗（2）【设计导游词】假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导（3）【拟写宣传语】假定济南“泉水节”将于2018年10月下句开幕，请你为“泉水节”拟写一则宣传标语【分析】（1）本题考查古诗词句句的积累。
七年级语文上册第六单元综合性学习名著导读课外古诗词
1
从整体上了解文学、认识文学，从而喜欢文Βιβλιοθήκη 学，并逐渐学会阅读、欣赏文学。
通过查找、阅读、交流、编写、合作等形式，
培养自主阅读、主动探究的习惯和互助合作的精神。 2
3
广收并蓄，拓展文化视野，提高文学素养。
读书写作交流会
1.各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。 2.活动形式可以多样化，要发挥各小组的特点。如诗歌组 用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组用改编课本剧的方法 来进行读书交流等。 3.全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会，小组展示， 品评鉴赏，讨论交流，激发大家对各类文学作品的兴趣。
2.班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传 组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。
3.各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果 组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。
综合性学习。（4分） 某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下： 材料一 课外阅读
布置文学角
选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文 学展示墙。
1.文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调， 充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营 造一个良好的读书氛围。
2.小书架上的书籍要定期更换，以便同学们读到更丰富的图书。
创立班刊
1.推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等， 拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。
三打白骨精 千年尸魔白骨精一心想吃唐僧肉,先后变成村姑、老妪和老丈,用花言巧语使唐僧和 八戒上当,可三次均被孙悟空识破并打死。白骨精又假借佛祖名义从天上飘下素娟,责 备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书,孙悟空只得返回花果山。 大战黄袍怪 唐僧误入波月洞内,被黄袍怪捉住。黄袍怪夫人百花羞公主暗地放走唐僧,并托唐僧 带信给父亲前来搭救她。师徒三人来到宝象国,向国王说明了情况,国王思念女儿,恳请 八戒、沙僧上山降妖。二人不是妖怪对手,沙僧被擒,八戒逃回馆驿。黄袍怪变作俊俏 郎君,去宝象国拜见岳父,并施展妖法,将唐僧变成猛虎。白龙马为救师父,变作宫女,伺 机刺杀黄袍怪,却力不能胜,受伤后让八戒去请孙悟空。八戒来到花果山,用激将法请回 孙悟空。原来黄袍怪是二十八星宿之一——奎木狼星下界,孙悟空请二十七星宿将他 召回了天庭。孙悟空破除妖法,帮师父恢复原形,师徒重归于好。
2019-2020学年度人教版语文七年级上册复习特训第十一篇
2019-2020学年度人教版语文七年级上册复习特训第十一篇➢第1题【单选题】读课文《春》，下列各句与原文完全相同的一组是( )A、雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
B、坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
C、在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。
D、“一年之计在于《春》”，刚起头儿，有的是希望，有的是工夫。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】请选出没有语病的一句( )A、石河子的秋天，是个美丽的地方。
B、为了保障内初班学生的安全，我校严格执行请假制度，杜绝内初班学生私自外出。
C、通过这次考试，使我懂得了一分耕耘一分收获的道理。
D、别看我同桌个子小，他的胸怀可超级宽广得很。
【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项( )A、《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写，是魏晋南北朝志人小说的代表作。
B、我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》C、冰心是我国现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等D、《观沧海》作者是曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。
【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】为划线词语选择正确解释风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
( )A、比喻做准备工作。
B、造酒的发酵过程。
C、各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是( )A、箫鼓追随春社近B、闲来垂钓碧溪上C、沙场秋点兵D、零丁洋里叹零丁【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】读课文《济南的冬天》，作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出赞美之情。
这种写法我们称作( )A、寓景于情B、情景交融C、虚实相生D、情溢于言【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】给下列划线词语选择正确含义。
部编版七年级上册《第二单元 综合性学习(有朋自远方来)》2020年同步练习卷(1)--参考答案
部编版七年级上册《第二单元 综合性学习（有朋自远方来）》2020年同步练习卷（1）一、基础知识与积累运用1.班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”和“友”字的甲骨文。
“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字的内涵。
“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手，大家都伸出右手紧紧相握，以表达之意，所以“友”字的本义是。
[知识点]综合运用[解答过程]答案：朋友之间关系平等；关系亲密；平等、友好[答案]见解答过程[思路启发]本题考查图文转换的能力。
根据材料中给出的提示，“朋”字看起来像并列的两串贝壳，即是表明二者之间的平等。
“友”字看起来像两只相握的右手，从朋友关系来理解，是表示二者的关系亲密。
所以“友”字的本义是平等、友好。
2.【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。
我的好朋友是一个的人，在我的时候，他总是。
[知识点]综合运用[解答过程]答案：热心肠遇到困难出手相助[答案]见解答过程[思路启发]本题考查语言表达的能力。
解答此题首要要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。
3.育才中学开展“迎接新同学，结交新朋友”活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列任务。
（1）请你为本次活动拟写一段开场白。
（要求：引用一句有关交友的名言）（2）根据活动安排，在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为衔接这两个节目写几句串台词。
（3）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。
[知识点]综合运用[解答过程]答案：（1）示例：同学们，今天我们在这里举行“迎接新同学，结交新朋友”活动，古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎”，我们能相聚在一起，就是缘分，就是幸福，希望大家踊跃参与，积极与同学们分享你的成长故事和兴趣爱好。
（2）示例：伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。
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2019-2020学年人教版七年级上册语文综合性学习与名著导读复习题
一、在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，
烦恼是无法避免的。
1、当你遇到烦恼时如何去解决呢？
2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？
二、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的
知识。
1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。
2、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人
们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）
3、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写
出它的意义。
三、综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，
请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜
的原因。
1、我最喜欢（崇拜）的名人是：
2、你崇拜他（她）的原因是：
3、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。
1、戏曲的角色分为 四大行当。在《唱脸谱》中
有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于 这
一行当。
2、我国戏曲讲究用 四种艺术手段和
五种技术方法来表现人物。
3、京剧四大旦角流派分别是 。
4、随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步
步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？
五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道，从古到今，出现了一批
又一批勇敢的探险家，他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们
知道了世界上的许多秘密。
1、请你写出中外著名的探险家各两人。
中国： 外国：
2、你喜欢探险吗？说说你的理由。
六、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为
主题的手抄报。
1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标
题。
栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作
栏目三： 栏目四：
2、请你写出至少两句与马有关的俗语。
3、请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的
话。
；
；
4、随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生
活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动
物，它的未来命运会是怎样的？
名著导读试题
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步
曲中的第一部。
1、其它两部分分别为
和 。
2、《童年》从 写起 ，到
结束，生动的再现了 。
3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样
得人？
4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？
二、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船
长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰
动，也引起作家们的关注。其中一位叫 的作家据此为原型创
作了一部小说 ，小说的主人公是鲁宾孙，把被救
的土人取名为“ ”，后来，这一土人成为他的忠实的仆
人和朋友。
三、在《鲁滨孙漂流记》中，除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人
的地方就是鲁宾孙的性格。
1、他有哪些性格特征？
2、在他的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？为什么？
四、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名
著 。该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想
感情。
1、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你
的看法呢？
2、该书的语言有什么特点？
五、对下列文学名著的点评正确的一项（ ）
A、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第
一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的
生状况。
B、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在
小人国、大人国历险多年，吃尽千千辛万苦，终于得到了可观的财富。
C、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地
记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
D、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著，文中的主人公格列佛与
鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。
参考答案：
综合性学习
一、 要求回答内容积极、健康、有条理，合乎逻辑。
二、1、①大漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔
流到海不复回。③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④白日依山尽，
黄河入海流。
2、① 九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。 ② 黄河清，天下平。
③ 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！
④ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。
⑤ 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！
3、跳进黄河洗不清：这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进
黄河这样的大河也洗不清了。
不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。
三、1、2小题回答内容要求积极、健康。
3、我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全
责备。
四、1、生、旦、净、丑； 净
2、“唱、念、做、打”； “手、眼、身、法、步”
3、梅派、程派、荀派、尚派
4、要求条理清楚，能够自圆其说。
五、1、张骞 、郑和、徐霞客； 哥伦布、麦哲伦、斯文赫定
2、要求条理清楚，能够自圆其说。
六、1、颂赞马的美文； 探索马的起源
2、人在衣裳马在鞍；风马牛不相及；驴唇不对马嘴
3、马到成功、龙马精神。写激励自己的话省略。
4、要求条理清楚，能够自圆其说。
名著导读
一、1、 《在人间》； 《我的大学》
2、 “我”随母亲去投奔外祖父；外祖父叫“我”去“人间”混饭吃；
19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、 坚强、勇敢、善良的人
4、 要求条理清楚，能够自圆其说。
二、1、笛福；《 鲁滨孙漂流记 》； 星期五
三、1、勇于冒险、百折不挠、务实肯干 、乐观豁达
2、要求条理清楚，能够自圆其说。
四、《昆虫记》
1、要求条理清楚，能够自圆其说。
2、行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣
五、B