高中物理必修2学案word版含答案2
第一章 学案2步步高高中物理必修二

学案2运动的合成与分解[目标定位] 1.知道什么是运动的合成与分解,理解合运动与分运动等有关物理量之间的关系.2.会确定互成角度的两分运动的合运动的运动性质.3.会分析小船渡河问题.一、位移和速度的合成与分解[问题设计]1.如图1所示,小明由码头A出发,准备送一批货物到河对岸的码头B.他驾船时始终保持船头指向与河岸垂直,但小明没有到达正对岸的码头B,而是到达下游的C处,此过程中小船参与了几个运动?图1答案小船参与了两个运动,即船垂直河岸的运动和船随水向下的漂流运动.2.小船的实际位移、垂直河岸的位移、随水向下漂流的位移有什么关系?答案如图所示,实际位移(合位移)和两分位移符合平行四边形定则.[要点提炼]1.合运动和分运动(1)合运动和分运动:一个物体同时参与两种运动时,这两种运动叫做分运动,而物体的实际运动叫做合运动.(2)合运动与分运动的关系①等时性:合运动与分运动经历的时间相等,即同时开始,同时进行,同时停止.②独立性:一个物体同时参与了几个分运动,各分运动独立进行、互不影响,因此在研究某个分运动时,就可以不考虑其他分运动,就像其他分运动不存在一样.③等效性:各分运动的相应参量叠加起来与合运动的参量相同.2.运动的合成与分解(1)已知分运动求合运动叫运动的合成;已知合运动求分运动叫运动的分解.(2)运动的合成和分解指的是位移、速度、加速度的合成和分解.位移、速度、加速度合成和分解时都遵循平行四边形定则. 3.合运动性质的判断分析两个直线分运动的合运动的性质时,应先根据平行四边形定则,求出合运动的合初速度v 0和合加速度a ,然后进行判断. (1)判断是否做匀变速运动①若a =0时,物体沿合初速度v 0的方向做匀速直线运动. ②若a ≠0且a 恒定时,做匀变速运动. ③若a ≠0且a 变化时,做非匀变速运动. (2)判断轨迹的曲直①若a 与初速度共线,则做直线运动. ②若a 与初速度不共线,则做曲线运动. 二、小船渡河问题1.最短时间问题:可根据运动等时性原理由船对静水的分运动时间来求解,由于河宽一定,当船对静水速度v 1垂直河岸时,如图2所示,垂直河岸方向的分速度最大,所以必有t min =dv 1.图22.最短位移问题:一般考察水流速度v 2小于船对静水速度v 1的情况较多,此种情况船的最短航程就等于河宽d ,此时船头指向应与上游河岸成θ角,如图3所示,且cos θ=v 2v 1;若v 2>v 1,则最短航程s =v 2v 1d ,此时船头指向应与上游河岸成θ′角,且cos θ′=v 1v 2.图3三、关联速度的分解绳、杆等连接的两个物体在运动过程中,其速度通常是不一样的,但两者的速度是有联系的(一般两个物体沿绳或杆方向的速度大小相等),我们称之为“关联”速度.解决此类问题的一般步骤如下:第一步:先确定合运动,物体的实际运动就是合运动.第二步:确定合运动的两个实际作用效果,一是沿牵引方向的平动效果,改变速度的大小;二是沿垂直于牵引方向的转动效果,改变速度的方向. 第三步:按平行四边形定则进行分解,作好运动矢量图. 第四步:根据沿绳或杆牵引方向的速度相等列方程.例如,小车通过跨过滑轮的绳牵引小船B ,某一时刻绳与水平方向的夹角为θ,如图4所示.图4小船速度v B 有两个效果(两个分运动):一是沿绳方向的平动,二是垂直绳方向的转动.将v B 沿着这两个方向分解,其中v 1=v B cos θ=v A ,v 2=v B sin θ.一、运动的合成与分解例1 某直升机空投物资时,可以停留在空中不动,设投出的物资离开飞机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落,无风时落地速度为5 m /s.若飞机停留在离地面100 m 高处空投物资,由于风的作用,使降落伞和物资以1 m/s 的速度匀速水平向北运动,求: (1)物资在空中运动的时间; (2)物资落地时速度的大小;(3)物资在下落过程中水平方向移动的距离.解析 如图所示,物资的实际运动可以看做是竖直方向的匀速直线运动和水平方向的匀速直线运动两个分运动的合运动.(1)分运动与合运动具有等时性,故物资实际运动的时间与竖直方向分运动的时间相等. 所以t =h v y =1005s =20 s(2)物资落地时v y =5 m /s ,v x =1 m/s , 由平行四边形定则得v =v 2x +v 2y =12+52 m/s =26 m/s(3)物资在下落过程中水平方向移动的距离为: x =v x t =1×20 m =20 m.答案 (1)20 s (2)26 m/s (3)20 m二、小船渡河问题例2 已知某船在静水中的速率为v 1=4 m /s ,现让船渡过某条河,假设这条河的两岸是理想的平行线,河宽为d =100 m ,河水的流动速度为v 2=3 m/s ,方向与河岸平行.试分析: (1)欲使船以最短时间渡过河去,船的航向怎样?最短时间是多少?到达对岸的位置怎样?船发生的位移是多大?(2)欲使船渡河过程中的航行距离最短,船的航向又应怎样?渡河所用时间是多少? 解析 (1)根据运动的独立性和等时性,当船在垂直河岸方向上的分速度v ⊥最大时,渡河所用时间最短.设船头指向上游且与上游河岸夹角为α,其合速度v 与分运动速度v 1、v 2的矢量关系如甲图所示.河水流速v 2平行于河岸,不影响渡河快慢,船在垂直河岸方向上的分速度v ⊥=v 1sin α,则船渡河所用时间为t =d v 1sin α.显然,当sin α=1即α=90°时,v ⊥最大,t 最小,此时船身垂直于河岸,船头始终垂直指向对岸,但船实际的航向斜向下游,如图乙所示.渡河的最短时间t min =d v 1=1004 s =25 s船的位移为l =v 21+v 22t min =42+32×25 m =125 m船渡过河时到达正对岸的下游A 处,其离正对岸的距离为x =v 2t min =3×25 m =75 m.(2)由于v 1>v 2,故船的合速度与河岸垂直时,船的航行距离最短.设此时船速v 1的方向(船头的指向)斜向上游,且与河岸成θ角,如图丙所示,则cos θ=v 2v 1=34.船的实际速度为 v 合=v 21-v 22=42-32 m/s =7 m/s故渡河时间:t ′=d v 合=1007 s =10077 s.答案 见解析三、关联速度的分解问题例3 如图5所示,做匀速直线运动的汽车A 通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B ,设重物和汽车的速度的大小分别为v B 、v A ,则( )图5A.v A =v BB.v A <v BC.v A >v BD.重物B 的速度逐渐增大解析 如图所示,汽车的实际运动是水平向左的直线运动,它的速度v A 可以产生两个运动效果:一是使绳子伸长;二是使绳子与竖直方向的夹角增大,所以车的速度v A 应有沿绳方向的分速度v 0和垂直绳的分速度v 1,由运动的分解可得v 0=v A cos α;又由于v B =v 0,所以v A >v B ,故C 正确.因为随着汽车向左行驶,α角逐渐减小,所以v B 逐渐增大,故D 正确.答案 CD1.(合运动与分运动的关系)对于两个分运动的合运动,下列说法正确的是()A.合运动的速度大小等于两个分运动的速度大小之和B.合运动的速度一定大于某一个分运动的速度C.合运动的方向就是物体实际运动的方向D.由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小答案C解析根据平行四边形定则,邻边表示两个分运动的速度,合运动的速度的大小和方向可由对角线表示,由几何关系知,两邻边和对角线的长短关系因两邻边的夹角不同而不同,当两邻边长短不变,而夹角改变时,对角线的长短也将发生改变,即合速度也将变化,故A、B、D错,C正确.2.(合运动性质的判断)如图6所示,一玻璃筒中注满清水,水中放一软木做成的木塞R(木塞的直径略小于玻璃管的直径,轻重大小适宜,使它在水中能匀速上浮).将玻璃管的开口端用胶塞塞紧(图甲).现将玻璃管倒置(图乙),在木塞匀速上升的同时,让玻璃管水平向右由静止做匀加速直线运动.观察木塞的运动,将会看到它斜向右上方运动,经过一段时间,玻璃管移到图丙中虚线所示位置,木塞恰好运动到玻璃管的顶端,则能正确反映木塞运动轨迹的是()图6答案C解析木塞参加了两个分运动,竖直方向在管中以v1匀速上浮,水平方向水平向右匀加速直线移动,速度v2不断变大,将v1与v2合成,如图所示,由于曲线运动的速度沿着曲线上该点的切线方向,又由于v1不变,v2不断变大,故θ不断变小,即切线方向与水平方向的夹角不断变小,故A、B、D均错误,C正确.3. (关联速度的分解)如图7所示,中间有孔的物体A 套在光滑的竖直杆上,通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动.则关于拉力F 及拉力作用点的移动速度v 的说法正确的是( )图7A.F 不变、v 不变B.F 增大、v 不变C.F 增大、v 增大D.F 增大、v 减小 答案 D解析 设绳子与竖直方向上的夹角为θ,因为物体A 做匀速直线运动,在竖直方向上合力为零,有:F cos θ=mg ,因为θ增大,则F 增大.物体A 沿绳子方向上的分速度v =v 物cos θ,因为θ增大,则v 减小.D 正确.4.(小船渡河问题)小船在200 m 宽的河中横渡,水流速度是2 m /s ,小船在静水中的航速是4 m/s.求:(1)要使小船渡河耗时最少,应如何航行?最短时间为多少? (2)要使小船航程最短,应如何航行?最短航程为多少? 答案 见解析解析 (1)如图甲所示,船头始终正对河岸航行时耗时最少,即最短时间t min =d v 船=2004 s =50s.(2)如图乙所示,航程最短为河宽d ,即应使v 合的方向垂直于河岸,故船头应偏向上游,与河岸成α角,有cos α=v 水v 船=24=12,解得α=60°.题组一合运动与分运动的关系、合运动性质的判断1.关于合运动、分运动的说法,正确的是()A.合运动的位移为分运动位移的矢量和B.合运动的位移一定比其中的一个分位移大C.合运动的速度一定比其中的一个分速度大D.合运动的时间一定比分运动的时间长答案A解析位移是矢量,其运算遵循平行四边形定则,A正确;合运动的位移可大于分位移,也可小于分位移,还可等于分位移,B错误,同理可知C错误;合运动和分运动具有等时性,D错误.2.关于运动的合成,下列说法中正确的是()A.两个互成角度的直线运动的合运动,一定是直线运动B.两个互成角度的直线运动的合运动,可能是曲线运动C.两个互成角度的匀速直线运动的合运动,一定是匀速直线运动D.两个互成角度的匀加速直线运动的合运动,一定是匀加速直线运动答案BC解析两个匀速直线运动的合成,就是其速度的合成,其合速度是确定的,等于两个分速度的矢量和,加速度为零,即合力为零,故合运动一定是匀速直线运动,C对;两个分运动的合加速度方向与合初速度的方向不一定在同一直线上,既有可能做曲线运动,也有可能做直线运动,不是“一定”,而是“可能”,故A、D错,B对.3.塔式起重机模型如图1所示,小车P沿吊臂向末端M水平匀速运动,同时将物体Q从地面竖直向上匀加速吊起,下列选项中能大致反映Q运动轨迹的是()图1答案B解析物体Q参与两个分运动,水平方向向右做匀速直线运动,竖直方向向上做匀加速直线运动;水平分运动无加速度,竖直分运动加速度向上,故物体合运动的加速度向上,故轨迹向上弯曲,故B正确,A、C、D错误.4.如图2甲所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方,现假使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时,一支铅笔从三角板直角边的最下端,由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动,下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断中,正确的有()图2A.笔尖留下的痕迹可以是一条如图乙所示的抛物线B.笔尖留下的痕迹可以是一条倾斜的直线C.在运动过程中,笔尖运动的速度方向始终保持不变D.在运动过程中,笔尖运动的加速度方向始终保持不变答案D解析由题可知,铅笔尖既随三角板向右做匀速运动,又沿三角板直角边向上做匀加速运动,其运动轨迹是开口向上的抛物线,故A、B错误.在运动过程中,笔尖运动的速度方向是轨迹的切线方向,速度方向时刻在变化,故C错误.笔尖水平方向的加速度为零,竖直方向加速度的方向向上,则根据运动的合成规律可知,笔尖运动的加速度方向始终竖直向上,保持不变,故D正确.5.一物体在光滑的水平桌面上运动,在相互垂直的x方向和y方向上的分运动速度随时间变化的规律如图3所示.关于物体的运动,下列说法正确的是()图3A.物体做曲线运动B.物体做直线运动C.物体运动的初速度大小为50 m/sD.物体运动的初速度大小为10 m/s答案AC解析由v-t图像可以看出,物体在x方向上做匀速直线运动,在y方向上做匀变速直线运动,故物体做曲线运动,选项A正确,B错误;物体的初速度大小为v0=302+402m/s=50 m/s,选项C正确,D错误.题组二关联速度的分解问题6.如图4所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车以速度v匀速向右运动到如图3所示位置时,物体P的速度为()图4A.vB.v cos θC.vcos θ D.v cos2θ答案B解析如图所示,绳子与水平方向的夹角为θ,将小车的速度沿绳子方向和垂直于绳子方向分解,沿绳子方向的速度等于P的速度,根据平行四边形定则得,v P=v cos θ.故B正确,A、C、D错误.7.如图5所示,某人用绳通过定滑轮拉小船,设人匀速拉绳的速度为v0,小船水平向左运动,绳某时刻与水平方向夹角为α,则小船的运动性质及此时刻小船的速度v x为()图5A.小船做变加速运动,v x=v0 cos αB.小船做变加速运动,v x=v0cos αC.小船做匀速直线运动,v x=v0cos αD.小船做匀速直线运动,v x=v0cos α答案A解析如图所示,小船的实际运动是水平向左的运动,它的速度v x可以产生两个效果:一是使绳子OP段缩短;二是使OP段绳与竖直方向的夹角减小.所以小船的速度v x应有沿OP绳指向O的分速度v0和垂直OP的分速度v1,由运动的分解可求得v x=v0cos α,α角逐渐变大,可得v x是逐渐变大的,所以小船做的是变加速运动.8.如图6所示,物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起,A物体受水平向右的力F的作用,此时B匀速下降,A水平向左运动,可知()图6A.物体A做匀速运动B.物体A做加速运动C.物体A所受摩擦力逐渐增大D.物体A所受摩擦力逐渐减小答案BD解析设细线与水平方向的夹角为α,把A向左的速度v沿细线方向和垂直于细线方向分解,沿细线方向的分速度为v x=v cos α,B匀速下降,v x不变,而α角增大,cos α减小,则v增大,所以A 做加速运动,选项A 错误,B 正确;由于A 对地面的压力逐渐减小,所以物体A 所受摩擦力逐渐减小,选项C 错误,D 正确.题组三 小船渡河问题9.小船在静水中速度为4 m /s ,它在宽为200 m ,流速为3 m/s 的河中渡河,船头始终垂直河岸,如图7所示.则渡河需要的时间为( )图7A.40 sB.50 sC.66.7 sD.90 s答案 B解析 船头始终垂直河岸,渡河时间t =d v =2004s =50 s ,故选项B 正确. 10.小船以一定的速率垂直河岸向对岸划去,当水流匀速时,它渡河的时间、发生的位移与水速的关系是( )A.水速小时,位移小,时间也小B.水速大时,位移大,时间也大C.水速大时,位移大,但时间不变D.位移、时间大小与水速大小无关答案 C解析 小船渡河时参与了顺水漂流和垂直河岸横渡两个分运动,由运动的独立性和等时性知,小船的渡河时间决定于垂直河岸的分运动,等于河的宽度与垂直河岸的分速度之比,由于船“以一定速率垂直河岸向对岸划去”,故渡河时间一定.水速大,水流方向的分位移就大,合位移也就大,反之则合位移小.11.下列四个选项图中实线为河岸,河水的流速v 方向如图中箭头所示,虚线为小船从河岸M 驶向对岸N 的实际航线,已知船在静水中速度小于水速,且船头方向为船对水的速度方向.则其中可能正确的是( )答案C解析因为船在静水中的速度小于水流速,根据平行四边形定则知,合速度的方向不可能垂直河岸,也不可能偏向上游,故A、B错误.船在静水中的速度垂直于河岸,合速度的方向偏向下游,故C正确.船头的指向为船在静水中的速度方向,其方向不可能与合速度的方向一致,故D错误.12.一只小船在静水中的速度为5 m/s,它要渡过一条宽为50 m的河,河水流速为4 m/s,则()A.这只船过河位移不可能为50 mB.这只船过河时间不可能为10 sC.若河水流速改变,船过河的最短时间一定不变D.若河水流速改变,船过河的最短位移一定不变答案C题组四综合应用13.质量m=2 kg的物体在光滑水平面上运动,其分速度v x和v y随时间变化的图线如图8(a)、(b)所示,求:图8(1)物体所受的合力;(2)物体的初速度;(3)t=8 s时物体的速度;(4)t=4 s内物体的位移.答案(1)1 N,沿y轴正方向(2)3 m/s ,沿x 轴正方向(3)5 m/s ,与x 轴正方向的夹角为53°(4)12.6 m ,与x 轴正方向的夹角的正切值为13解析 (1)物体在x 方向:a x =0;y 方向:a y =Δv y Δt=0.5 m/s 2.根据牛顿第二定律:F 合=ma y =1 N ,方向沿y 轴正方向.(2)由题图可知v x 0=3 m /s ,v y 0=0,则物体的初速度为v 0=3 m/s ,方向沿x 轴正方向.(3)由题图知,t =8 s 时,v x =3 m /s ,v y =4 m/s ,物体的合速度为v =v 2x +v 2y =5 m/s ,设速度方向与x 轴正方向的夹角为θ,则tan θ=43,θ=53°,即速度方向与x 轴正方向的夹角为53°. (4)t =4 s 内,x =v x t =12 m ,y =12a y t 2=4 m. 物体的位移l =x 2+y 2≈12.6 m设位移方向与x 轴正方向的夹角为α,则tan α=y x =13即与x 轴正方向的夹角的正切值为13.。
高中物理必修二新新学案电子版

高中物理必修二新新学案电子版1、用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划,正确的操作顺序是()①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数. [单选题] *A. ①②③④⑤⑥B. ②①④③⑤⑥(正确答案)C. ②③①④⑤⑥D. ③②①④⑤⑥2、82.甲、乙两球的质量相等,体积关系为V甲=6V乙,构成两球物质的密度关系为ρ乙=3ρ甲。
如果两球中有一个是空心的,另一个是实心的,则下列说法中正确的是()[单选题] *A.甲的空心部分体积为V乙B.甲的空心部分体积为3V乙(正确答案)C.乙的空心部分体积为1/4V乙D.乙的空心部分体积为3/4V乙3、16.为了探究声音的产生条件是什么,以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是()[单选题] *A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽出去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的防水音乐盒放入水中,我们仍能听见音乐盒发出的声音C.吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸上可以看到一条来回弯曲的细线(正确答案)4、C.影动疑是玉人来D.厕所大脏,奇臭难闻(正确答案)答案解析:A、酒香不怕巷子深,说明酒精分子能产生扩散现象,说明酒精分子可以做无规则的热运动.故A正确.B、花香扑鼻是一种扩散现象,说明分子在做无规则的热运动.故B正确.C、隔墙花影动,疑是玉人来,是由于光直线传播产生的现象,与分子热运动无关.D、厕所太脏,其臭难闻同,说明分子在做无规则运动.故D正确.有关电动势的说法中正确的是()*A.电源的电动势等于内、外电路电势降之和(正确答案)5、自行车是很普及的代步工具,不论它的品牌如何,从自行车的结构和使用上来看,它涉及许多物理知识,判断下列说法的正误:1.自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均刻有花纹,并且都使用动摩擦因数大的材料,从而增大摩擦力.[判断题] *对(正确答案)错6、85.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作是错误的()[单选题] * A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B.天平调平后在称量过程发现横梁不平衡,此时可以通过调节平衡螺母使横梁平衡(正确答案)C.称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡7、7.舞龙舞狮是我国民间的传统习俗,舞龙舞狮过程中,往往用敲锣和击鼓来助兴,下列说法正确的是()[单选题] *A.锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到,说明声音传播不需要时间B.越用力敲击锣面,锣面振动幅度会越大,发出声音的音调越高C.人们能区分锣声和鼓声,主要是它们的音色不同(正确答案)D.围观的一些小孩捂住耳朵,是为了在传播过程中减弱噪声8、26.物理知识是从实际中来的,又要应用到实际中去,下面是小芳同学利用所学物理知识对身边的一些物理现象进行的分析和计算,正确的是()[单选题] *A.已知空气的密度为29kg/m3,教室内空气的质量约300kg(正确答案)B.人体的密度跟水的密度差不多,那么初中生身体的体积约为5m3C.体积为100cm3的冰块,全部熔化成水后,体积仍为100cm3D.一个塑料瓶,用它装水最多能够装水5kg,用它也能装下5kg的酒精9、5.“神舟”七号的返回舱打开降落伞后减速下降时处于平衡状态.[判断题] *对错(正确答案)10、33.关于物态变化,下列说法正确的是()[单选题] *A.寒冷的冬季,户外说话时会冒“白气”,这是汽化现象B.浴室内洗澡时会发现浴镜上出现一层水雾,这是液化现象(正确答案)C.打针吋要在皮肤上擦酒精,酒精会很快变干,这是升华现象D.寒冷的冬天,房屋的玻璃窗内表面出现美丽的冰花,这是凝固现象11、用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极位置[判断题] *对错(正确答案)答案解析:铁屑可以判断磁极的位置,但是无法判断具体是S极还是N极,利用小磁针可以判断具体的S极和N极12、3.海绵受挤压发生形变,桌面受挤压不会发生形变.[判断题] *对错(正确答案)13、6.在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤,铁锤先落地,羽毛后落地.[判断题] *对错(正确答案)14、34.关于物质的密度,下列说法正确的是()[单选题] *A.铜的密度是9×103kg/m3,表示lm3铜的质量为9×103kg(正确答案)B.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小密度不变C.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半D.密度不同的两个实心物体,其质量一定不同15、小明在蹦床上做游戏,从接触床面到运动至最低点的过程中,他的重力势能减小,蹦床的弹性势能增大[判断题] *对(正确答案)错答案解析:小明的动能先增大后减小16、8.将耳朵贴在长铁水(管中有水)管的一端,让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。
教科版物理必修【2】:1.1《曲线运动》学案(含答案)

第一章抛体运动第1节曲线运动[导学目标] 1.知道曲线运动的速度方向,理解曲线运动是一种变速运动.2.理解物体做直线或曲线运动的条件.1.物体做匀速直线运动的条件是:________________.2.物体做曲线运动的条件是:______________________________________________.3.演示并思考:①自由释放一个小钢球和水平抛出一个相同的小钢球,它们的运动情况有什么不同呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________②上述两种情况中,小钢球的速度方向与所受重力的方向(不计空气阻力)有什么不同呢?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________一、曲线运动的速度方向1.曲线运动物体________________是曲线的运动叫曲线运动.2.曲线运动的速度[问题情境]下雨天,在泥水中行驶的汽车,其车轮上飞溅出来的泥水是沿着车轮的切线方向飞出的,泥水被车轮从地面上粘起,具有了车轮的速率,在飞溅出去以后,由于具有惯性,它将沿直线运动;同理,在飞转的砂轮上磨刀具,刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线方向飞出.根据以上情景分析,曲线运动的速度方向具有什么特点?我们应如何确定曲线运动的速度方向呢?[要点提炼]1.质点在做曲线运动时,在某一位置的速度方向就是曲线在这一点的______方向.2.曲线运动的性质——曲线运动是一种______运动.速度是矢量,速度的变化不仅指速度______的变化,也包括速度______的变化.做曲线运动的物体,速度方向是时刻改变的,所以曲线运动是一种______运动.3.曲线运动一定有________.做曲线运动的物体速度方向时刻在变化,物体所受合外力一定不为零,所以,做曲线运动的物体一定有________.[问题延伸]在变速直线运动中我们应用极限法,通过取Δt 时间内的位移Δx ,用v =Δx Δt来近似表示某点的瞬时速度,Δt 越短,这种近似越精确.请同学们思考,在曲线运动中如何求某一点的瞬时速度呢?[即学即用]图11.曲线滑梯如图1所示,试标出人从滑梯上滑下时在A 、B 、C 、D 各点的速度方向2.关于曲线运动的性质,以下说法中正确的是()A.曲线运动一定是变速运动B.变速运动不一定是曲线运动C.曲线运动一定是加速度变化的运动D.运动物体的速度大小、加速度大小都不变的运动一定是直线运动3.关于曲线运动,下列说法中正确的是()A.变速运动一定是曲线运动B.做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零C.速率不变的曲线运动是匀速运动D.曲线运动也可以是速率不变的运动二、物体做直线或曲线运动的条件[问题情境]请同学们分析小球竖直向上抛出和水平抛出时的速度方向和小球受力方向,并总结小球做直线运动的条件和小球做曲线运动的条件?[问题延伸]1.物体有初速度但不受外力时,将做什么运动?2.物体没有初速度但受外力时,将做什么运动?3.物体既有初速度又受外力时,将做什么运动?[要点提炼]1.物体做曲线运动的条件(1)要有初速度;(2)要受________;(3)初速度方向与合外力方向________________.2.曲线运动的速度与加速度.根据牛顿第二定律F=ma,物体的加速度与物体所受的合外力存在瞬时对应的关系,而且加速度方向与合外力方向一致,因此,做曲线运动的物体的加速度与速度不在同一条直线上.速度的方向是轨迹在该点的________方向,加速度的方向是________的方向.3.曲线运动的分类.(1)加速度恒定(即大小、方向都不变)的曲线运动,叫做________曲线运动;(2)加速度变化(大小、方向之一变化或两者都变化)的曲线运动,叫做________曲线运动.4.曲线运动的轨迹:做曲线运动的物体,其轨迹始终夹在合外力方向与速度方向之间,且向____________所指的方向弯曲.若已知物体的运动轨迹,可判断出物体所受合外力的大致方向.[即学即用]4.质点沿轨道AB做曲线运动,速率逐渐减小,图中哪一个可能正确地表示了质点在C处的加速度方向()5.下列说法中正确的是()A.合外力方向与速度方向相同时,物体做加速直线运动B.合外力方向与速度方向成锐角时,物体做曲线运动C.合外力方向与速度方向成钝角时,物体做减速直线运动D.合外力方向与速度方向相反时,物体做减速直线运动一、曲线运动定义:运动轨迹是曲线的运动叫做曲线运动.二、曲线运动的位移初位置指向末位置的有向线段.三、曲线运动速度的方向质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向.四、曲线运动的轨迹曲线运动的轨迹在速度和合外力之间,并且向着合外力方向弯曲.五、物体做曲线运动的条件当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时,物体将做曲线运动.六、曲线运动的性质曲线运动过程中速度方向始终在变化,因此曲线运动是变速运动.第一章抛体运动第1节曲线运动课前准备区1.物体所受的合力为零2.物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上3.①前者是直线运动,后者是曲线运动.②前者重力方向与速度方向共线,后者不共线.课堂活动区核心知识探究一、1.运动轨迹2.[问题情境]泥水离开车轮时的速度方向和火星离开砂轮时的速度方向都是离开时那个点的切线方向.应该根据曲线运动的切线方向确定速度方向.[要点提炼]1.切线 2.变速 大小 方向 变速 3.加速度 加速度[问题延伸]在曲线运动中截取AB 一段,先求AB 的平均速度,据式:v AB =x AB t可知:v AB 的方向与x AB 的方向一致,t 越小,v AB 越接近A 点的瞬时速度,当t →0时,AB 曲线即为A 点的切线,A 点的瞬时速度方向为该点的切线方向.可见,速度的方向为质点在该处的切线方向,且方向是时刻改变的.[即学即用]1.如下图2.AB [做曲线运动的物体其速度方向一定是时刻改变的,而速度是矢量,速度方向变了,物体的运动就一定是变速运动.若速度的方向不变,而大小变化了,物体做的是变速直线运动.故A 、B 正确.物体做曲线运动时,若所受合力为恒力,则物体的加速度就为恒加速度,是不变的,例如,我们将要学到的平抛运动;物体做曲线运动时,若所受合力大小不变,方向始终与速度方向垂直,则物体的速度大小、加速度大小都不变,例如我们将要学到的匀速圆周运动.]3.BD二、[问题情境]小球受力方向与速度方向共线时,小球做直线运动,小球受力方向与速度方向不共线时,小球做曲线运动.[问题延伸]1.匀速直线运动2.初速度为零的匀加速直线运动.3.a.当初速度方向与外力方向在同一直线上(方向相同或相反)时将做直线运动.b.当初速度方向与外力方向不在同一直线上时,做曲线运动.[要点提炼]1.(2)合外力 (3)不在同一直线上 2.切线 合外力 3.(1)匀变速 (2)变速 4.合外力[即学即用]4.C [做曲线运动的物体,所受合力垂直速度方向的分力指向轨道的曲率中心.根据质点运动的速率是逐渐减小的,说明质点所受合力沿速度方向的分力跟速度方向相反,质点的加速度沿速度方向的分量也跟速度方向相反.A 、B 中沿速度方向的加速度分量跟速度方向相同,质点的速率是逐渐增大的,与题设要求不符,因此A、B是错误的;D中加速度沿速度方向的分量跟速度方向相反,使质点速率不断减小,但垂直于速度方向的加速度分量方向不是指向C点的曲率中心,所以D是错误的;故只有C是正确的.]5.ABD[当物体加速度方向与速度方向相同时,物体做加速直线运动,选项A正确;当物体加速度方向与速度方向成锐角时,加速度与速度平行的分量使速率增大,加速度与速度垂直的分量使速度方向改变,物体做曲线运动,选项B正确;当物体加速度方向与速度方向成钝角时,加速度与速度方向平行的分量使速率减小,加速度与速度垂直的分量改变速度方向,物体做曲线运动,选项C错误;当物体加速度与速度方向相反时,物体做减速直线运动,选项D正确.]。
2019-2020学年物理粤教版必修2学案:第一章第五节 斜抛运动 Word版含答案

姓名,年级:时间:第五节斜抛运动1。
了解物体做斜抛运动的条件.2。
知道斜抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动.3.知道射程、射高及弹道曲线的概念.一、斜抛运动的分解错误!斜抛运动(1)定义:将物体用一定的初速度沿斜上方(或斜下方)抛出去,仅在重力作用下物体所做的运动叫做斜抛运动.(2)做斜抛运动的条件①只受重力作用.②有一个斜上方(或斜下方)的初速度.错误!斜抛运动的分解以斜上抛为例,斜抛运动可以看成是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的竖直上抛运动的合运动.1.根据斜抛运动的受力情况和速度特点,你能说一下它的运动性质吗?提示:由于斜抛运动物体只受重力,加速度恒为g,并且加速度方向与速度方向不共线,所以斜抛运动是一种匀变速曲线运动.二、斜抛运动的规律错误!位置坐标在抛出后t秒末的时刻,物体的位置坐标为x=vcos__θ·t.y=vsin__θ·t-错误!gt2.错误!速度规律物体的速度分量为v x=vcos__θ.v y=vsin__θ-gt.(1)斜抛运动和平抛运动在竖直方向上做的都是自由落体运动.()(2)斜抛运动和平抛运动在水平方向上做的都是匀速直线运动.( )(3)斜抛运动和平抛运动的加速度相同.()提示:(1)×(2)√(3)√三、射程与射高错误!定义在斜抛运动中,从物体被抛出点到落地点的水平距离叫射程.从抛出点的水平面到物体运动轨迹最高点的高度叫射高.2。
飞行时间、射高、射程的定量研究(1)飞行时间:斜抛物体从被抛出到落地,在空中的飞行时间T=错误!.(2)射高:用Y表示,射高等于竖直上抛分运动的最大高度,即Y=错误!.(3)射程:用X表示,由水平方向分运动的位移公式可得射程X=错误!.2.斜上抛运动物体的飞行时间与平抛运动相比有什么不同?提示:平抛运动的飞行时间只与高度有关,而斜上抛运动的飞行时间与抛出的速度v0、角度θ都有关系.四、弹道曲线1。
第二章 学案2步步高高中物理必修二

学案2匀速圆周运动的向心力和向心加速度[目标定位]1.理解向心力的概念及其表达式的含义.2.知道向心力的大小与哪些因素有关,并能用来进行计算.3.知道向心加速度和线速度、角速度的关系,能够用向心加速度公式求解有关问题.一、什么是向心力[问题设计]分析图1甲、乙、丙中小球、地球和“旋转秋千”(模型)做匀速圆周运动时的受力情况,合力的方向如何?合力的方向与线速度方向有什么关系?合力的作用效果是什么?图1答案甲图中小球受绳的拉力、水平地面的支持力和重力的作用,合力等于绳对小球的拉力;乙图中地球受太阳的引力作用;丙图中秋千受重力和拉力共同作用.三图中合力的方向都沿半径指向圆心且与线速度的方向垂直,合力的作用效果是改变线速度的方向.[要点提炼]1.向心力:物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心,这个指向圆心的合力就叫做向心力.2.向心力的方向:总是沿着半径指向圆心,始终与线速度的方向垂直,方向时刻改变,所以向心力是变力.3.向心力的作用:只改变线速度的方向,不改变线速度的大小.4.向心力是效果力:向心力是根据力的作用效果命名的,它可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力,也可以是它们的合力,或某个力的分力.注意:向心力不是具有特定性质的某种力,任何性质的力都可以作为向心力,受力分析时不能添加向心力.二、向心力的大小[问题设计]如图2所示,用手拉细绳使小球在光滑水平地面上做匀速圆周运动,在半径不变的的条件下,减小旋转的角速度感觉手拉绳的力怎样变化?在角速度不变的条件下增大旋转半径,手拉绳的力怎样变化?在旋转半径、角速度相同的情况下,换一个质量较大的铁球,拉力怎样变化?图2答案 变小;变大;变大. [要点提炼]1.匀速圆周运动的向心力公式为F =m v 2r =mω2r =mr (2πT)2.2.物体做匀速圆周运动的条件:合力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心,提供物体做圆周运动的向心力. 三、向心加速度 [问题设计]做匀速圆周运动的物体加速度沿什么方向?若角速度为ω、半径为r ,加速度多大?根据牛顿第二定律分析.答案 由牛顿第二定律知:F 合=ma =mω2r ,故a =ω2r ,方向与速度方向垂直,指向圆心. 1.定义:做匀速圆周运动的物体,加速度的方向指向圆心,这个加速度称为向心加速度. 2.表达式:a =v 2r =rω2=4π2T2r =ωv . 3.方向及作用:向心加速度的方向始终与线速度的方向垂直,只改变线速度的方向,不改变线速度的大小.4.匀速圆周运动的性质:向心加速度的方向始终指向圆心,方向时刻改变,所以匀速圆周运动是变加速曲线运动. [延伸思考]甲同学认为由公式a =v 2r 知向心加速度a 与运动半径r 成反比;而乙同学认为由公式a =ω2r知向心加速度a 与运动半径r 成正比,他们两人谁的观点正确?说一说你的观点.答案 他们两人的观点都不正确.当v 一定时,a 与r 成反比;当ω一定时,a 与r 成正比.(a与r的关系图像如图所示)一、对向心力的理解例1关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力,下列说法正确的是()A.因向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,故向心力是一个恒力B.因向心力指向圆心,且与线速度的方向垂直,所以它不能改变线速度的大小C.它是物体所受的合力D.向心力和向心加速度的方向都是不变的解析做匀速圆周运动的物体所受的向心力是物体所受的合力,由于始终指向圆心,且与线速度垂直,故不能改变线速度的大小,只能改变线速度的方向,向心力虽大小不变,但方向时刻改变,不是恒力,由此产生的向心加速度也是变化的,所以A、D错误,B、C正确.答案BC例2如图3所示,有一个水平大圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动,小强站在距圆心为r处的P点相对圆盘静止.关于小强的受力,下列说法正确的是()图3A.小强在P点不动,因此不受摩擦力作用B.若使圆盘以较小的转速转动时,小强在P点受到的摩擦力为零C.小强随圆盘做匀速圆周运动,圆盘对他的摩擦力充当向心力D.如果小强随圆盘一起做变速圆周运动,那么其所受摩擦力仍指向圆心解析由于小强随圆盘做匀速圆周运动,一定需要向心力,该力一定指向圆心方向,而重力和支持力在竖直方向上,它们不能充当向心力,因此他会受到摩擦力作用,且充当向心力,A、B错误,C正确;当小强随圆盘一起做变速圆周运动时,合力不再指向圆心,则其所受的摩擦力不再指向圆心,D错误.答案 C二、向心加速度的理解及计算例3 如图4所示,一个大轮通过皮带拉着小轮转动,皮带和两轮之间无相对滑动,大轮的半径是小轮的2倍,大轮上的一点S 到转动轴的距离是大轮半径的13.当大轮边缘上P 点的向心加速度是12 m/s 2时,大轮上的S 点和小轮边缘上的Q 点的向心加速度分别是多少?图4解析 同一轮子上的S 点和P 点角速度相同:ωS =ωP ,由向心加速度公式a =ω2r 可得:a Sa P =r S r P ,则a S =a P ·r S r P =12×13m /s 2=4 m/s 2. 又因为皮带和两轮之间无相对滑动,所以两轮边缘各点线速度大小相等:v P =v Q . 由向心加速度公式a =v 2r 可得:a P a Q =r Q r P .则a Q =a P ·r P r Q =12×21 m /s 2=24 m/s 2答案 4 m /s 2 24 m/s 2三、圆周运动的动力学问题例4 如图5所示,半径为r 的圆筒绕竖直中心轴OO ′旋转,小物块a 靠在圆筒的内壁上,它与圆筒内壁间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现要使a 不下落,则圆筒转动的角速度ω至少为( )图5A.μgrB.μgC.g rD.g μr解析 对物块a 受力分析知f =mg ,F 向=N =mω2r ,又由于f≤μN,所以解这三个方程得角速度ω至少为gμr,D选项正确.答案D1.(对向心力的理解)下列关于向心力的说法中正确的是()A.物体受到向心力的作用才可能做圆周运动B.向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果来命名的,但受力分析时应该画出C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是其中某一种力或某几种力的合力D.向心力只改变物体运动的方向,不改变物体运动的快慢答案CD解析向心力是一种效果力,实际上是由某种或某几种性质力提供,受力分析时不添加向心力,A 、B 错,C 对.向心力只改变物体线速度的方向,不改变线速度的大小,D 对. 2.(向心力来源分析)在水平面上,小猴拉着小滑块做匀速圆周运动,O 点为圆心,能正确表示小滑块受到的牵引力F 及摩擦力f 的图是( )答案 A解析 滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反,故滑动摩擦力的方向沿圆周的切线方向,B 、D 错误;小滑块做匀速圆周运动,其合力提供向心力,故A 正确,C 错误.3.(对向心加速度的理解)如图6所示为A 、B 两物体做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图像,其中A 为双曲线的一个分支,由图可知( )图6A.A 物体运动的线速度大小不变B.A 物体运动的角速度大小不变C.B 物体运动的角速度大小不变D.B 物体运动的角速度与半径成正比 答案 AC解析 因为A 为双曲线的一个分支,说明a 与r 成反比,由a =v 2r 可知,A 物体运动的线速度大小不变,故A 对,B 错;而OB 为过原点的直线,说明a 与r 成正比,由a =ω2r 可知,B 物体运动的角速度大小不变,故C 对,D 错.4.(圆周运动中的动力学问题)如图7所示,质量为1 kg 的小球用细绳悬挂于O 点,将小球拉离竖直位置释放后,到达最低点时的速度为2 m /s ,已知球心到悬点的距离为1 m ,重力加速度g =10 m/s 2,求小球在最低点时对绳的拉力的大小.图7答案 14 N解析 小球在最低点时做圆周运动的向心力由重力mg 和绳的拉力T 提供(如图所示),即T -mg =m v 2r所以T =mg +m v 2r =(1×10+1×221) N =14 N小球对绳的拉力与绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力,所以小球在最低点时对绳的拉力大小为14 N.题组一 对向心力的理解及其来源分析1.下列关于向心力的说法中正确的是( ) A.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力 B.向心力会改变做圆周运动物体的速度大小 C.做匀速圆周运动的物体其向心力即为其所受的合力 D.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的 答案 C解析 当物体所受外力的合力始终有一分力垂直于速度方向时,物体就将做圆周运动,该分力即为向心力,故先有向心力然后才使物体做圆周运动.因向心力始终垂直于速度方向,所以它不改变速度的大小、只改变速度的方向,当合力完全提供向心力时,物体就做匀速圆周运动,该合力大小不变、方向时刻改变,故向心力是变化的.2.如图1所示,为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆,关于摆球A 的受力情况,下列说法中正确的是( )图1A.摆球A受重力、拉力和向心力的作用B.摆球A受拉力和向心力的作用C.摆球A受拉力和重力的作用D.摆球A所受合力只改变速度的方向,不改变速度的大小答案CD解析小球在水平面内做匀速圆周运动,对小球受力分析,小球受重力和绳子的拉力,由于它们的合力总是指向圆心并使得小球在水平面内做圆周运动,故在物理学上,将这个合力叫做向心力,即向心力是按照力的效果命名的,这里是重力和拉力的合力.故选C、D.3.如图2所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体,物体随圆筒一起转动,物体所需的向心力由下面哪个力来提供()图2A.重力B.弹力C.静摩擦力D.滑动摩擦力答案B解析本题可用排除法.首先可排除A、D两项;若向心力由静摩擦力提供,则静摩擦力或其分力应指向圆心,这是不可能的,C错.故选B.4.如图3所示,物体A、B随水平圆盘绕轴匀速转动,物体B在水平方向所受的作用力有()图3A.圆盘对B及A对B的摩擦力,两力都指向圆心B.圆盘对B的摩擦力指向圆心,A对B的摩擦力背离圆心C.圆盘对B及A对B的摩擦力和向心力D.圆盘对B的摩擦力和向心力答案B解析以A、B整体为研究对象,受重力、圆盘的支持力及圆盘对B的摩擦力,重力与支持力平衡,摩擦力提供向心力,即摩擦力指向圆心.以A为研究对象,受重力、B的支持力及B对A 的摩擦力,重力与支持力平衡,B 对A 的摩擦力提供A 做圆周运动的向心力,即方向指向圆心,由牛顿第三定律,A 对B 的摩擦力背离圆心,所以物体B 在水平方向受圆盘对B 指向圆心的摩擦力和A 对B 背离圆心的摩擦力,故B 正确.5.一个小物块从内壁粗糙的半球形碗边下滑,在下滑过程中由于摩擦力的作用,物块的速率恰好保持不变,如图4所示,下列说法中正确的是( )图4A.物块所受合外力为零B.物块所受合外力越来越大C.物块所受合外力大小保持不变,但方向时刻改变D.物块所受摩擦力大小变化 答案 CD解析 由于物块做匀速圆周运动,故合外力只改变物体的速度方向,故合外力时刻指向圆心,且大小保持不变,A 、B 错误,C 正确;对物块受力分析知物块所受摩擦力总是与重力沿切线方向的分力G 1相等,因随物块下滑G 1逐渐减小,故物块所受摩擦力也逐渐减小,D 正确. 题组二 对向心加速度的理解及其计算 6.关于向心加速度,下列说法中正确的是( ) A.向心加速度越大,物体速率变化得越快 B.向心加速度的大小与轨道半径成反比 C.向心加速度的方向始终与线速度方向垂直 D.在匀速圆周运动中向心加速度是恒量 答案 C解析 向心加速度只改变速度方向,故A 错误.向心加速度可用a =v 2r 或a =ω2r 表示,不知线速度和角速度的变化情况,无法确定向心加速度的大小与轨道半径的关系,故B 错误.向心加速度的方向始终与线速度方向垂直,在圆周运动中始终指向圆心,方向在不断变化,不是恒量,故匀速圆周运动不是匀变速运动,而是变加速运动,故C 正确,D 错误.7.如图5所示为摩擦传动装置,B 轮转动时带动A 轮跟着转动,已知转动过程中轮缘间无打滑现象,下列说法中正确的是( )图5A.A 、B 两轮转动的方向相同B.A 与B 转动方向相反C.A 、B 转动的角速度之比为1∶3D.A 、B 轮缘上点的向心加速度之比为3∶1 答案 BC解析 A 、B 两轮属齿轮传动,A 、B 两轮的转动方向相反,A 错,B 对.A 、B 两轮边缘的线速度大小相等,由ω=v r 知,ω1ω2=r 2r 1=13,C 对.根据a =v 2r 得,a 1a 2=r 2r 1=13,D 错.8.如图6所示,一半径为R 的球体绕轴O 1O 2以角速度ω匀速转动,A 、B 为球体上两点.下列说法中正确的是( )图6A.A 、B 两点具有相同的角速度B.A 、B 两点具有相同的线速度C.A 、B 两点具有相同的向心加速度D.A 、B 两点的向心加速度方向都指向球心 答案 A解析 A 、B 两点随球体一起绕轴O 1O 2转动,转一周所用的时间相等,故角速度相等,有ωA =ωB =ω,选项A 正确.A 点做圆周运动的平面与轴O 1O 2垂直,交点为圆心,故A 点做圆周运动的半径为r A =R sin 60°;同理,B 点做圆周运动的半径为r B =R sin 30°,所以A 、B 两点的线速度分别为:v A =r A ω=32Rω,v B =r B ω=12Rω,显然v A >v B ,选项B 错误.A 、B 两点的向心加速度分别为:a A =r A ω2=32Rω2,a B =r B ω2=12Rω2,显然,A 、B 两点的向心加速度不相等,且它们的向心加速度方向指向各自平面的圆心,并不指向球心,故选项C 、D 错误.9.如图7所示,质量为m 的木块从半径为R 的半球形碗口下滑到碗的最低点的过程中,如果由于摩擦力的作用使木块的速率不变,那么( )图7A.加速度为零B.加速度恒定C.加速度大小不变,方向时刻改变,但不一定指向圆心D.加速度大小不变,方向时刻指向圆心答案 D解析 由题意知,木块做匀速圆周运动,木块的加速度大小不变,方向时刻指向圆心,D 正确,A 、B 、C 错误.10.一小球质量为m ,用长为L 的悬线(不可伸长,质量不计)固定于O 点,在O 点正下方L 2处钉有一颗光滑钉子.如图8所示,将悬线沿水平方向拉直无初速度释放后,当悬线碰到钉子后的瞬间,则( )图8A.小球的角速度突然增大B.小球的线速度突然减小到零C.小球的向心加速度突然增大为原来的两倍D.悬线对小球的拉力突然增大为原来的两倍答案 AC解析 由于小球的线速度不能发生突变,而圆周运动的半径变为原来的一半,由v =ωr 知,角速度变为原来的两倍,A 正确,B 错误;由a =v 2r知,小球的向心加速度变为原来的两倍,C 正确;由F -mg =m v 2r知,悬线对小球的拉力突然增大,但不是原来的两倍,所以D 错误. 题组三 圆周运动中的动力学问题11.如图9所示,两个质量均为m 的小木块a 和b (可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO ′的距离为l ,b 与转轴的距离为2l ,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g .若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( )图9A.b 一定比a 先开始滑动B.a 、b 所受的摩擦力始终相等C.ω= kg 2l 是b 开始滑动的临界角速度D.当ω= kg 3l时,a 所受摩擦力的大小为kmg 答案 AC解析 最大静摩擦力相等,而b 需要的向心力较大,所以b 先滑动,A 项正确;在未滑动之前,a 、b 各自受到的摩擦力等于其向心力,因此b 受到的摩擦力大于a 受到的摩擦力,B 项错误;b 处于临界状态时,kmg =mω2·2l ,ω=kg 2l ,C 项正确;当ω= kg 3l 时,对a :f =mlω2=ml kg 3l =13kmg ,D 项错误. 12.如图10所示,在光滑杆上穿着两个小球m 1、m 2,有m 1=2m 2,用细线把两球连起来,当盘架匀速转动时,两小球刚好能与杆保持无相对滑动,此时两小球到转轴的距离r 1与r 2之比为( )图10A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.1∶2答案 D解析 设两球受细线的拉力分别为F 1、F 2.对m 1:F 1=m 1ω21r 1对m 2:F 2=m 2ω22r 2因为F1=F2,ω1=ω2解得r1r2=m2m1=12.13.如图11所示,在水平转台上放一个质量M=2 kg 的木块,它与转台间最大静摩擦力f max =6.0 N,绳的一端系在木块上,穿过转台的中心孔O(孔光滑,忽略小滑轮的影响),另一端悬挂一个质量m=1.0 kg 的物体,当转台以角速度ω=5 rad/s匀速转动时,木块相对转台静止,则木块到O点的距离可能是(g取10 m/s2,M、m均视为质点)()图11A.0.04 mB.0.08 mC.0.16 mD.0.32 m答案BCD解析当M有远离轴心运动的趋势时,有:mg+f max=Mω2r max当M有靠近轴心运动的趋势时,有:mg-f max=Mω2r min解得:r max=0.32 m,r min=0.08 m即0.08 m≤r≤0.32 m.14.如图12所示,水平转盘上放有质量为m的物体(可视为质点),连接物体和转轴的绳子长为r,物体与转盘间的最大静摩擦力是其压力的μ倍,转盘的角速度由零逐渐增大,求:图12(1)绳子对物体的拉力为零时的最大角速度;(2)当角速度为3μg2r时,绳子对物体拉力的大小.答案(1) μgr(2)12μmg解析(1)当恰由最大静摩擦力提供向心力时,达到绳子拉力为零时的最大转速,设转盘转动的角速度为ω0,则μmg =mω20r ,得ω0= μg r (2)当ω= 3μg 2r 时,ω>ω0,所以绳子的拉力F 和最大静摩擦力共同提供向心力,此时,F +μmg =mω2r即F +μmg =m ·3μg 2r ·r ,得F =12μmg .。
教科版高中物理必修2学案:3.1天体运动(含答案)

第三章万有引力定律第1节天体运动[导学目标] 1.了解地心说和日心说的基本内容.2.知道描述行星运动的规律——开普勒三定律.3.知道人们对行星运动的认识过程是漫长的,了解观察对天体正确认识的重要性.4.了解处理行星运动问题的基本思路.1.太阳系有八大行星.行星围绕______转,卫星围绕______转,月球围绕________转.2.地球绕太阳公转周期为__________,月球绕地球转动周期为____天.3.椭圆上某点到两个焦点的距离之和与椭圆上另一点到两个焦点的距离之和________.一、地心说与日心说[问题情境]1.人类最初通过直接的感性认识建立了“地心说”,“地心说”的最先倡导者是古希腊的哲学家亚里士多德.假设你是两千三百多年前的亚里士多德,根据直接的感性认识,会对地球、太阳、行星的运动持有什么观点?2.哥伦布和麦哲伦的探险航行已经使不少人相信地球并不是一个平台,而是一个球体.哥白尼就开始推测是不是地球每天围绕自己的轴线旋转一周呢?他假想地球并不是宇宙的中心,它与其他行星都围绕着太阳做匀速圆周运动,这个模型叫“日心说”.“日心说”的内容是什么呢?[问题延伸]哥白尼的“日心说”提出后,他的思想及其著作几乎在一个世纪中完全被人们所忽视,主要原因是什么呢?[即学即用]1.下列说法都是“日心说”的观点,现在看来其中正确的是( )A.宇宙的中心是太阳,所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动B .地球是绕太阳运动的普通行星,月球是绕地球旋转的卫星,它绕地球做匀速圆周运动,同时还跟地球一起绕太阳运动C .天体不动,因为地球每天自西向东转一周,造成天体每天东升西落的现象D .与日地距离相比,恒星离地球十分遥远,比日地间距离大得多 二、开普勒行星运动定律 [要点提炼] 1.开普勒三定律(1)第一定律(又称轨道定律):所有的行星围绕太阳运动的轨道都是______,太阳处在所有椭圆的一个______上.如图1所示.图1(2)第二定律(又称面积定律):从太阳到行星的连线在相等的时间内扫过______的面积.如图2所示.图2(3)第三定律(又称周期定律):行星轨道半长轴的______与公转周期的________的比值是__________,即r3T2=k.其中r 代表椭圆轨道的半长轴,T 代表公转周期,k 是一个与行星无关的常量.2.对定律的理解(1)开普勒定律不仅适用于行星绕太阳的转动,也适用于____________的转动.(2)由第二定律知:当离太阳比较近时,行星运行的速度________,而离太阳较远时,速度________. (3)在开普勒第三定律中,所有行星绕太阳转动的k 值均相同;但对不同的天体系统k 值________.k 值的大小由系统的________决定.图3例1 如图3所示,某行星沿椭圆轨道运行,远日点离太阳的距离为a ,近日点离太阳的距离为b ,过远日点时行星的速率为v a ,则过近日点时的速率为( )A .v b =b a v aB .v b = abv aC .v b =a b v aD .v b = bav a例2 有一行星,距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的8倍,则该行星绕太阳公转的周期是多少年?[即学即用]2.对于开普勒第三定律的表达式r3T2=k 的理解正确的是( )A .k 与r 3成正比B .k 与T 2成反比C .k 值是与r 和T 无关的值D .k 值只与中心天体有关3.关于行星的运动,以下说法正确的是( ) A .行星轨道的半长轴越长,自转周期越大 B .行星轨道的半长轴越长,公转周期越大 C .水星的半长轴最短,公转周期最长D .海王星离太阳“最远”,绕太阳运动的公转周期最长4.宇宙飞船围绕太阳在近似圆周的轨道上运动,若其轨道半径是地球轨道半径的9倍,则宇宙飞船绕太阳运行的周期是( )A .3年B .9年C .27年D .81年第三章 万有引力定律第1节 天体运动课前准备区1.太阳 行星 地球 2.一年 27 3.相等 课堂活动区 核心知识探究 一、[问题情境]1.太阳围绕地球转;地球位于宇宙的中心,太阳、月亮和其他行星都在一些以地球为中心的同心球壳中运行.2.宇宙的中心是太阳.地球和其他行星绕太阳做匀速圆周运动,只有月亮环绕地球运行.由于地球的自转,我们看到了太阳、月亮和众星每天自东向西的运动.[问题延伸](1)在他的著作中,“日心说”仅是一个“假设”.(2)当时的欧洲正处于基督教改革和反改革的骚乱中,一个人的科学见解可能会成为判断其是否真诚的试金石.(3)在哥白尼的著作中有一些很不精确的数据,根据这些数据得出的计算结果不能很好地与行星位置的观测结果相符合;(4)最后,甚至连哥白尼本人也认为必须把托勒密的“本轮”思想引进他的模型中. [即学即用]1.D [A 是“日心说”的观点,但现在看来是不正确的,太阳不是宇宙中心,只是太阳系的中心天体,行星做的也不是匀速圆周运动,A 错.恒星是宇宙中的主要天体,宇宙中可观察到的恒星有1012颗,太阳是离我们最近的一颗恒星,所有的恒星都在宇宙中高速运动着,C 错.月亮绕地球运动的轨道也不是圆,B 错.]二、[要点提炼]1.(1)椭圆 焦点 (2)相等 (3)三次方 二次方 一个常量 2.(1)卫星绕地球 (2)比较快 比较慢 (3)不相同 中心天体例1 C [若行星从轨道的A 点经足够短的时间t 运动到A′点.则与太阳的连线扫过的面积可看作扇形,其面积S A =a·v a t 2;若行星从轨道的B 点也经时间t 运动到B′点,则与太阳的连线扫过的面积S B =b·v b t2;根据开普勒第二定律,得a·v a t 2=b·v b t 2,即v b =abv a ,故C 正确.]例2 22.6解析 根据开普勒第三定律,行星的运行半径r 与其周期T 的关系为r3T2=k① 同理,地球的运行半径r8与其周期T′(1年)的关系为⎝ ⎛⎭⎪⎫r 83T′2=k② 联立①②式解得T =83·T′2=162T′≈22.6(年) [即学即用]2.CD [开普勒第三定律r3T=k 中的常数k 只与中心天体有关,与其他天体或是r 和T 无关.故A 、B 错误,C 、D 正确.]3.BD [根据开普勒第三定律:行星轨道半长轴的三次方与公转周期的二次方的比值是一个常量,即r 3/T 2=k.所以行星轨道的半长轴越长,公转周期就越大;行星轨道的半长轴越短,公转周期就越小,特别注意公转与自转的区别,例如,地球的公转周期为一年,而地球的自转周期为一天.]4.C [由开普勒第三定律R 31T 1=R 32T 2得T 2=(R 2R 1)32·T 1=932·1(年)=27(年),故C 项正确.]。
人教版高一物理必修2学案(全册)
.高一物理必修2学案(全册)§5.1 曲线运动【学习目标】l. 知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动.2.知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上.【学习重点】1.什么是曲线运动.2.物体做曲线运动的方向的确定.3.物体做曲线运动的条件.【学习难点】物体做曲线运动的条件.【学习过程】1.什么是曲线的切线? 阅读教材33页有关内容,明确切线的概念。
如图1,A 、B 为曲线上两点,当B 无限接近A 时,直线AB 叫做曲线在A 点的__________ 2.速度是矢量,既有大小,又有方向,那么速度的变化包含哪几层含义?3.质点做曲线运动时,质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的____________。
4.曲线运动中,_________时刻在变化,所以曲线运动是__________运动,做曲线运动的物体运动状态不断发生变化。
5.如果物体所受的合外力跟其速度方向____________,物体就做直线运动。
如果物体所受的合外力跟其速度方向__________________,物体就做曲线运动。
【同步导学】1.曲线运动的特点⑴ 轨迹是一条曲线⑵ 曲线运动速度的方向① 质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是沿曲线的这一点的切线方向。
② 曲线运动的速度方向时刻改变。
⑶ 是变速运动,必有加速度⑷ 合外力一定不为零(必受到外力作用)例 1 在砂轮上磨刀具时可以看到,刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线飞出,为什么由此推断出砂轮上跟刀具接触处的质点的速度方向沿砂轮的切线方向?2.物体作曲线运动的条件 当物体所受的合力的方向与它的速度方向在同一直线时,物体做直线运动;当物体所受合A B 图1力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体就做曲线运动.例2 关于曲线运动,下面说法正确的是()A.物体运动状态改变着,它一定做曲线运动B.物体做曲线运动,它的运动状态一定在改变C.物体做曲线运动时,它的加速度的方向始终和速度的方向一致D.物体做曲线运动时,它的加速度方向始终和所受到的合外力方向一致3.关于物体做直线和曲线运动条件的进一步分析①物体不受力或合外力为零时,则物体静止或做匀速直线运动②合外力不为零,但合外力方向与速度方向在同一直线上,则物体做直线运动,当合外力为恒力时,物体将做匀变速直线运动(匀加速或匀减速直线运动),当合外力为变力时,物体做变加速直线运动。
高中物理必修2全部学案
目录第五章机械能及其守恒定律 (1)§5.1 追寻守恒量功功率 (1)§5.2 重力势能探究弹性势能的表达式 (5)§5.3 探究功与物体速度变化的关系动能和动能定理 (9)§5.4 机械能守恒定律 (12)5. 阶段测试 (17)第六章曲线运动 (24)§6.1 曲线运动 (24)§6.2. 运动的合成与分解 (27)§6.3 平抛物体的运动 (33)§6.4匀速圆周运动 (37)§6.5 圆周运动中的临界问题 (46)6.阶段测试 (51)第七章万有引力 (71)§7.1 行星的运动太阳与行星间的引力 (71)§7.2 万有引力理论的成就 (75)§7.3宇宙航行 (81)7.阶段测试 (85)第六章机械能及其守恒定律§5.1 追寻守恒量功功率【学习目标】⒈正确理解能量守恒的思想以及功和功率的概念。
⒉会利用功和功率的公式解释有关现象和进行计算。
【自主学习】⒈.在物理学中规定叫做力对物体做了功.功等于,它的计算公式是,国际单位制单位是,用符号来表示.2.在下列各种情况中,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推质量为m的小车,没有推动,手做功为.(2)手托一个重为25 N的铅球,平移3 m,手对铅球做的功为. (3)一只质量为m的苹果,从高为h的树上落下,重力做功为.3. 叫做功率.它是用来表示物体的物理量.功率的计算公式是,它的国际单位制单位是,符号是.4.举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m,则可知他对杠铃做的功为,功率是.5.两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼,甲是跑步上楼,乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲W乙,他们的功率P甲P乙.(填“大于”“小于”或“等于”)⒍汽车以恒定功率起动,先做加速度越来越的加速运动,直到速度达到最大值,最后做运动。
高中物理 必修二 第5章 第一节 曲线运动学案 新人教版必修2
第一节曲线运动1.知道曲线运动是变速运动,知道曲线运动的速度方向,会根据实际把速度进行分解.2.学会用实验探究的方法研究曲线运动,知道运动的合成与分解概念,会用平行四边形定则进行运动的合成和分解.3.知道物体做曲线运动的条件,会判断做曲线运动的物体所受合外力的大致方向.4.会用运动的合成和分解研究实际物体的运动.一、曲线运动的位移和速度1.曲线运动的定义.所有物体的运动可根据其轨迹的不同分为两大类,即直线运动和曲线运动.运动轨迹为曲线的运动叫做曲线运动.2.曲线运动的位移.曲线运动的位移是指运动的物体从出发点到所研究位置的有向线段.曲线运动的位移是矢量,其大小为有向线段的长度,方向是从出发点指向所研究的位置.3.曲线运动的速度.(1)物体做曲线运动时,速度的方向时刻都在改变.(2)物体在某一点(或某一时刻)的速度方向为沿曲线在这一点的切线方向.(3)做曲线运动的物体,不管速度大小是否变化,速度的方向时刻都在变化,所以曲线运动是一种变速运动.二、物体做曲线运动的条件1.从运动学的角度看:质点加速度的方向与速度的方向不在一条直线上时,质点就做曲线运动.2.从动力学的角度看:当物体所受合外力不为零,且合外力方向与速度方向不在同一条直线上时,物体做曲线运动.三、运动的实验探究一端封闭、长约1 m 的玻璃管内注满清水,水中放一个红蜡做的小圆柱体R.将玻璃管口塞紧.1.将这个玻璃管倒置,如图(1)所示.可以看到蜡块上升的速度大致不变.即蜡块做匀速运动.2.再次将玻璃管上下颠倒.在蜡块上升的同时将玻璃管向右匀速移动,观察研究蜡块的运动.3.以开始时蜡块的位置为原点,建立平面直角坐标系,如图(2)所示.设蜡块匀速上升的速度为v y 、玻璃管水平向右移动的速度为v x .从蜡块开始运动的时刻计时,则t 时刻蜡块的位置坐标为x=v x t ,y =v y t ;蜡块的运动轨迹y =v y v xx 是直线.蜡块位移的大小l 用tan θ=v y x求得.四、运动的合成与分解1.平面内的运动:为了更好地研究平面内的物体运动,常建立直角坐标系. 2.合运动和分运动:如果物体同时参与了几个运动,那么物体的实际运动就叫做那几个运动的合运动,那几个运动叫做这个物体实际运动的分运动.(这是边文,请据需要手工删加) 3.运动的合成与分解.由已知分运动求跟它们等效的合运动叫做运动的合成;反之,由已知的合运动求跟它等效的分运动叫做运动的分解,即:4.运动合成和分解所遵循的法则.描述运动的物理量(位移、速度、加速度等)都是矢量,对它们进行合成和分解时可运用平行四边形定则和三角形定则.物理建模——小船过河问题分析一、模型特点1.条件:河岸为平行直线,水流速度v水恒定,船相对静水的速度v船大小一定,河宽设为d. 2.常见问题:小船渡河问题可以分为四类,即能否垂直于河岸过河、过河时间最短、过河位移最短和躲避障碍,考查最多的是过河时间最短和过河位移最短的问题.二、处理方法1.以渡河时间为限制条件——渡河时间最短问题.因为水流的速度始终是沿河岸方向,不可能提供垂直于河岸的分速度,因此只要是船头垂直于河岸航行,此时的渡河时间一定是最短时间,如图所示.即t min=dv船,d为河宽,此时的渡河位移x=dsin α,α为位移或合速度与水流的夹角,一般情况下,如果用时间t渡河,t>t min,这个时间可以用t=dvsin β来求,从而可以求出β,β为船头与河岸的夹角.注意,这种情况往往有两个解.2.以渡河位移为限制条件.先分析渡河位移最短的特例,分两种情况讨论.情况一:v 水<v 船.此时,使船头向上游倾斜,使船在沿河方向的分速度等于水流的速度,这样船的实际位移即垂直于河岸,最短的位移即为河宽d.这种情况下,船头与上游的夹角θ=arccos v 水v 船,渡河的时间t =d v 船sin θ. 情况二:v 水>v 船.此时,无论船头方向指向什么方向,都不能使船垂直于河岸航行,但也应该有一个最短位移.如图所示,当船的实际速度即合速度的方向沿图中的v 的方向时,船的位移最短.以船的速度为半径所做的圆表示了船可能的速度方向,很显然,只有当合速度的方向与圆周相切时,船渡河的实际位移最短,其它的方向不仅要大于该位移,而且沿该轨迹运动,船的速度方向对应两个方向,有两个合速度的大小.此时,速度三角形和位移三角形相似,有s d =v 水v 船,合速度的大小v =v 2水-v 2船,船头与河岸上游的夹角cos θ=v 船v 水. 三、典例剖析河宽d =200 m ,水流速度v 1=3 m/s ,船在静水中的速度v 2=5 m/s.求:(1)欲使船渡河时间最短,船应怎样渡河?最短时间是多少?船经过的位移多大?(2)欲使船航行距离最短,船应怎样渡河?渡河时间多少?解析:(1)欲使船渡河时间最短,船头的方向应垂直河岸,如图1,渡河最短时间t min =d v 2=2005s =40 s ,船经过的位移大小x =vt =v 21+v 22·t =4034 m.(2)船过河距离最短为河宽,船的合速度方向垂直河岸,如图2,合速度v =v 22-v 21=4 m/s.船速与河岸的夹角cos θ=v1v2=35,θ=53°,渡河时间t=dv=2004s=50 s.答案:见解析1.(多选)关于做曲线运动的物体的速度和加速度,下列说法中正确的是(BD)A.速度方向不断改变,加速度方向不断改变B.速度方向不断改变,加速度一定不为零C.加速度越大,速度的大小改变得越快D.加速度越大,速度改变得越快2.关于物体做曲线运动的条件,下列说法中正确的是(B)A.物体所受的合力是变力B.物体所受合力的方向与速度方向不在同一条直线上C.物体所受合力的方向与加速度的方向不在同一条直线上D.物体所受合力的方向一定是变化的3.(多选)如果两个分运动的速度大小相等,且为定值,则下列论述中正确的是(AC) A.当两个分速度夹角为0°时,合速度最大B.当两个分速度夹角为90°时,合速度最大C.当两个分速度夹角为120°时,合速度大小与每个分速度大小相等D.当两个分速度夹角为120°时,合速度大小一定小于分速度大小一、选择题1.做曲线运动的物体,在运动过程中,一定变化的物理量是(B)A.速率B.速度C.加速度 D.合外力2.对于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动,下列说法正确的是(C)A.一定是直线运动B.一定是曲线运动C.可能是直线运动,也可能是曲线运动D.以上说法均不正确解析:将两个运动的初速度合成、加速度合成,如右图所示.当a与v重合时,物体做直线运动;当a与v不重合时,物体做曲线运动,由于题目没有给出两个运动的初速度和加速度的具体数值及方向,故以上两种情况均有可能,C正确.3.一只船以一定的速度垂直河岸行驶,当河水流速恒定时,下列所述船所通过的路程、渡河时间与水流速度的关系,正确的是(D)A.水流速度越大,路程越长,时间越长B.水流速度越大,路程越短,时间越长C.水流速度越大,路程与时间都不变D.水流速度越大,路程越长,时间不变4.若一个物体的运动是由两个独立的分运动合成的,则(AB)A.若其中一个分运动是变速运动,另一个分运动是匀速直线运动,则物体的合运动一定是变速运动B.若两个分运动都是匀速直线运动,则物体的合运动一定是匀速直线运动(两分运动速度大小不等)C.若其中一个分运动是匀变速直线运动,另一个分运动是匀速直线运动,则物体的运动一定是曲线运动D.若其中一个分运动是匀加速直线运动,另一个分运动是匀减速直线运动,则合运动一定是曲线运动5.一质点(用字母O表示)的初速度v0与所受合外力的方向如图所示,质点的运动轨迹用虚线表示,则所画质点的运动轨迹中可能正确的是(A)6.一质点做曲线运动,在运动的某一位置,它的速度方向、加速度方向以及所受合外力的方向之间的关系是(B)A.速度、加速度、合外力的方向有可能都相同B.加速度方向与合外力的方向一定相同C.加速度方向与速度方向一定相同D.速度方向与合外力方向可能相同,也可能不同解析:质点做曲线运动时,速度方向沿轨迹的切线方向且与合外力方向不在同一直线上,而据牛顿第二定律知加速度方向与合外力的方向相同,故选B.7.如图所示为一质点在恒力F作用下在xOy平面上从O点运动到B点的轨迹,且在A点时的速度v A与x轴平行,则恒力F的方向可能是(D)A.沿+x方向B.沿-x方向C.沿+y方向 D.沿-y方向解析:根据做曲线运动的物体所受合外力指向曲线内侧的特点,质点在O点的受力方向可能沿+x方向或-y方向,而由A点可以推知恒力方向不能沿+x方向,但可以沿-y方向,所以D项正确.8.在平直铁路上以速度v0匀速行驶的列车车厢中,小明手拿一钢球将其从某高处释放,探究其下落的规律,通过实验,下列结论得到验证的是(D)A.由于小球同时参与水平方向上的匀速运动和竖直方向上的下落运动,落点应比释放点的正下方偏前一些B.由于列车以v0的速度向前运动,小球落点应比释放点的正下方偏后一些C.小球应落在释放点的正下方,原因是小球不参与水平方向上的运动D.小球应落在释放点的正下方,原因是小球在水平方向上速度也为v09.下列说法不正确的是(BD)A.判断物体是做曲线运动还是直线运动,应看合外力方向与速度方向是否在一条直线上B.静止物体在恒定外力作用下一定做曲线运动C .判断物体是做匀变速运动还是非匀变速运动应看所受合外力是否恒定D .匀变速运动的物体一定沿直线运动解析:当合外力方向与速度方向在一条直线上时,物体做直线运动,当它们方向有一夹角时,物体做曲线运动,故A 对,B 错.物体受的合外力恒定时,就做匀变速运动,合外力不恒定就做非匀变速运动,可见匀变速运动可能是直线运动也可能是曲线运动,故C 对,D 错.二、非选择题10. 一辆车通过一根跨过定滑轮的轻绳子提升一个质量为m 的重物,开始车在滑轮的正下方,绳子的端点离滑轮的距离是H.车由静止开始向左做匀加速运动,经过时间t 绳子与水平方向的夹角为θ,如图所示,试求:(1)车向左运动的加速度的大小;(2)重物m 在t 时刻速度的大小.解析:(1)汽车在时间t 内向左走的位移:x =Hcot θ,又汽车匀加速运动x =12at 2, 所以a =2x t 2=2Hcot θt 2. (2)此时汽车的速度v 汽=at =2Hcot θt, 由运动分解知识可知,汽车速度v 汽沿绳的分速度与重物m 的速度相等,即v 物=v 汽cos θ, 得v 物=2Hcot θcos θt. 答案:(1)2Hcot θt 2 (2)2Hcot θcos θt 11.宽9 m 的成形玻璃以2 m/s 的速度连续不断地向前行进,在切割工序处,金刚割刀的速度为10 m/s ,为了使割下的玻璃板都成规定尺寸的矩形,则:(1)金刚割刀的轨道应如何控制?(2)切割一次的时间多长?解析:(1)由题目条件知,割刀运动的速度是实际的速度,所以为合速度.其分速度的效果是恰好相对玻璃垂直切割.设割刀的速度v 2的方向与玻璃板运动速度v 1的方向之间的夹角为θ,如图所示.要保证割下均是矩形的玻璃板,则由v 2是合速度得v 1=v 2cos θ所以cos θ=v 1v 2=15, 即θ=arccos 15, 所以,要割下矩形玻璃板,割刀速度方向与玻璃板运动速度方向成θ=arccos 15角. (2)切割一次的时间t =d v 2sin θ=910× 1-125s ≈0.92 s. 答案:(1)割刀速度方向与玻璃板运动速度方向成arccos 15角 (2)0.92 s。
第一章学案2步步高高中物理必修二
第⼀章学案2步步⾼⾼中物理必修⼆学案2运动的合成与分解[⽬标定位] 1.知道什么是运动的合成与分解,理解合运动与分运动等有关物理量之间的关系.2.会确定互成⾓度的两分运动的合运动的运动性质.3.会分析⼩船渡河问题.⼀、位移和速度的合成与分解[问题设计]1.如图1所⽰,⼩明由码头A出发,准备送⼀批货物到河对岸的码头B.他驾船时始终保持船头指向与河岸垂直,但⼩明没有到达正对岸的码头B,⽽是到达下游的C处,此过程中⼩船参与了⼏个运动?图1答案⼩船参与了两个运动,即船垂直河岸的运动和船随⽔向下的漂流运动.2.⼩船的实际位移、垂直河岸的位移、随⽔向下漂流的位移有什么关系?答案如图所⽰,实际位移(合位移)和两分位移符合平⾏四边形定则.[要点提炼]1.合运动和分运动(1)合运动和分运动:⼀个物体同时参与两种运动时,这两种运动叫做分运动,⽽物体的实际运动叫做合运动.(2)合运动与分运动的关系①等时性:合运动与分运动经历的时间相等,即同时开始,同时进⾏,同时停⽌.②独⽴性:⼀个物体同时参与了⼏个分运动,各分运动独⽴进⾏、互不影响,因此在研究某个分运动时,就可以不考虑其他分运动,就像其他分运动不存在⼀样.③等效性:各分运动的相应参量叠加起来与合运动的参量相同.2.运动的合成与分解(1)已知分运动求合运动叫运动的合成;已知合运动求分运动叫运动的分解.(2)运动的合成和分解指的是位移、速度、加速度的合成和分解.位移、速度、加速度合成和分解时都遵循平⾏四边形定则. 3.合运动性质的判断分析两个直线分运动的合运动的性质时,应先根据平⾏四边形定则,求出合运动的合初速度v 0和合加速度a ,然后进⾏判断.(1)判断是否做匀变速运动①若a =0时,物体沿合初速度v 0的⽅向做匀速直线运动. ②若a ≠0且a 恒定时,做匀变速运动. ③若a ≠0且a 变化时,做⾮匀变速运动. (2)判断轨迹的曲直①若a 与初速度共线,则做直线运动. ②若a 与初速度不共线,则做曲线运动. ⼆、⼩船渡河问题1.最短时间问题:可根据运动等时性原理由船对静⽔的分运动时间来求解,由于河宽⼀定,当船对静⽔速度v 1垂直河岸时,如图2所⽰,垂直河岸⽅向的分速度最⼤,所以必有t min =dv 1.图22.最短位移问题:⼀般考察⽔流速度v 2⼩于船对静⽔速度v 1的情况较多,此种情况船的最短航程就等于河宽d ,此时船头指向应与上游河岸成θ⾓,如图3所⽰,且cos θ=v 2v 1;若v 2>v 1,则最短航程s =v 2v 1d ,此时船头指向应与上游河岸成θ′⾓,且cos θ′=v 1v 2.图3三、关联速度的分解绳、杆等连接的两个物体在运动过程中,其速度通常是不⼀样的,但两者的速度是有联系的(⼀般两个物体沿绳或杆⽅向的速度⼤⼩相等),我们称之为“关联”速度.解决此类问题的⼀般步骤如下:第⼀步:先确定合运动,物体的实际运动就是合运动.第⼆步:确定合运动的两个实际作⽤效果,⼀是沿牵引⽅向的平动效果,改变速度的⼤⼩;⼆是沿垂直于牵引⽅向的转动效果,改变速度的⽅向.第三步:按平⾏四边形定则进⾏分解,作好运动⽮量图.第四步:根据沿绳或杆牵引⽅向的速度相等列⽅程.例如,⼩车通过跨过滑轮的绳牵引⼩船B,某⼀时刻绳与⽔平⽅向的夹⾓为θ,如图4所⽰.图4⼩船速度v B有两个效果(两个分运动):⼀是沿绳⽅向的平动,⼆是垂直绳⽅向的转动.将v B 沿着这两个⽅向分解,其中v1=v B cos θ=v A,v2=v B sin θ.⼀、运动的合成与分解例1某直升机空投物资时,可以停留在空中不动,设投出的物资离开飞机后由于降落伞的作⽤在空中能匀速下落,⽆风时落地速度为5 m/s.若飞机停留在离地⾯100 m⾼处空投物资,由于风的作⽤,使降落伞和物资以1 m/s的速度匀速⽔平向北运动,求:(1)物资在空中运动的时间;(2)物资落地时速度的⼤⼩;(3)物资在下落过程中⽔平⽅向移动的距离.解析如图所⽰,物资的实际运动可以看做是竖直⽅向的匀速直线运动和⽔平⽅向的匀速直线运动两个分运动的合运动.(1)分运动与合运动具有等时性,故物资实际运动的时间与竖直⽅向分运动的时间相等.所以t=hv y=1005s=20 s(2)物资落地时v y=5 m/s,v x=1 m/s,由平⾏四边形定则得v=v2x+v2y=12+52m/s=26 m/s(3)物资在下落过程中⽔平⽅向移动的距离为:x=v x t=1×20 m=20 m.答案(1)20 s(2)26 m/s(3)20 m⼆、⼩船渡河问题例2已知某船在静⽔中的速率为v 1=4 m/s,现让船渡过某条河,假设这条河的两岸是理想的平⾏线,河宽为d=100 m,河⽔的流动速度为v2=3 m/s,⽅向与河岸平⾏.试分析:(1)欲使船以最短时间渡过河去,船的航向怎样?最短时间是多少?到达对岸的位置怎样?船发⽣的位移是多⼤?(2)欲使船渡河过程中的航⾏距离最短,船的航向⼜应怎样?渡河所⽤时间是多少?解析(1)根据运动的独⽴性和等时性,当船在垂直河岸⽅向上的分速度v⊥最⼤时,渡河所⽤时间最短.设船头指向上游且与上游河岸夹⾓为α,其合速度v与分运动速度v1、v2的⽮量关系如甲图所⽰.河⽔流速v2平⾏于河岸,不影响渡河快慢,船在垂直河岸⽅向上的分速度v⊥=v1sin α,则船渡河所⽤时间为t=dv1sin α.显然,当sin α=1即α=90°时,v⊥最⼤,t最⼩,此时船⾝垂直于河岸,船头始终垂直指向对岸,但船实际的航向斜向下游,如图⼄所⽰.渡河的最短时间t min=dv1=1004s=25 s船的位移为l=v21+v22t min=42+32×25 m=125 m船渡过河时到达正对岸的下游A处,其离正对岸的距离为x=v2t min=3×25 m=75 m.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第4节 万有引力理论的成就学习目标核心提炼1.了解万有引力定律在天文学上的应用。
2个应用——测天体质量、发现未知天体 1个基本思路——万有引力提供向心力2个重要关系——⎣⎢⎢⎡G MmR 2=mg G Mm r 2=m v 2r =mω2r =m 4π2T 2r2.会用万有引力定律计算天体的质量和密度。
3.掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的方法。
一、天体质量的计算阅读教材第41~42页“科学真是迷人”及“计算天体的质量”部分,知道利用g 、R 和G 计算地球质量的方法,知道利用T 、r 和G 计算太阳质量的方法。
1.地球质量的计算(1)思路:地球表面的物体,若不考虑地球自转,物体的重力等于地球对物体的万有引力。
(2)关系式:mg =G MmR 2。
(3)结果:M =gR 2G ,只要知道g 、R 、G 的值,就可计算出地球的质量。
2.太阳质量的计算(1)思路:质量为m 的行星绕太阳做匀速圆周运动时,行星与太阳间的万有引力提供向心力。
(2)关系式:G Mmr 2=m 4π2T 2r 。
(3)结论:M =4π2r 3GT 2,只要知道行星绕太阳运动的周期T 和半径r 就可以计算出太阳的质量。
(4)推广:若已知卫星绕行星运动的周期T 和卫星与行星之间的距离r ,可计算行星的质量M ,公式是M =4π2r 3GT 2。
思维拓展如图1所示是卡文迪许测量引力常量的示意图。
卡文迪许在实验室里测量几个铅球之间的作用力,测出了引力常量G 的值,从而“称量”出了地球的质量。
图1(1)卡文迪许测出G后,他是怎样“称量”地球的质量的呢?(2)已知地面附近的重力加速度g=9.8 m/s2,地球半径R=6.4×106 m,引力常量G=6.67×10-11 N·m2/kg2,试估算地球的质量。
答案(1)在地球表面,物体受到的重力近似等于地球对物体的万有引力,即mg=G mMR2,解得地球的质量M=gR2G,只要测出G、g、R来,便可“称量”地球的质量。
(2)M=gR2G=9.8×(6.4×106)26.67×10-11kg≈6.0×1024 kg。
二、发现未知天体阅读教材第42~43页“发现未知天体”部分,知道发现未知天体的几个史实及所用到的理论依据。
1.海王星的发现:英国剑桥大学的学生亚当斯和法国年轻的天文学家勒维耶根据天王星的观测资料,利用万有引力定律计算出天王星外“新”行星的轨道。
1846年9月23日,德国的伽勒在勒维耶预言的位置附近发现了这颗行星——海王星。
2.其他天体的发现:近100年来,人们在海王星的轨道之外又发现了冥王星、阋神星等几个较大的天体。
思考判断1.天王星是依据万有引力定律计算的轨道而发现的。
(×)2.海王星的发现确立了万有引力定律的地位。
(√)3.牛顿根据万有引力定律计算出了海王星的轨道。
(×)预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中问题1问题2 问题3天体质量和密度的计算[要点归纳] 1.天体质量的计算“自力更生法”“借助外援法”情景已知天体(如地球)的半径R 和天体(如地球)表面的重力加速度g行星或卫星绕中心天体做匀速圆周运动思路物体的重力近似等于天体(如地球)与物体间的万有引力:mg =G MmR 2行星或卫星受到的万有引力充当向心力:G Mmr 2=m v 2r或G Mmr 2=mω2r 或G Mm r 2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r结果天体(如地球)质量:M =gR 2G中心天体质量:M =r v 2G或M =r 3ω2G或M =4π2r 3GT 2 2.天体密度的计算(1)一般思路:若天体半径为R ,则天体的密度ρ=M43πR 3,将质量代入可求得密度。
(2)特殊情况①卫星绕天体做半径为r 的圆周运动,若天体的半径为R ,则天体的密度ρ=M43πR 3,将M =4π2r 3GT 2代入得:ρ=3πr 3GT 2R 3。
当卫星环绕天体表面运动时,其轨道半径r 等于天体半径R ,则ρ=3πGT 2。
②已知天体表面的重力加速度为g ,则ρ=M43πR 3=gR 2G43πR3=3g4πRG 。
[精典示例][例1] 我国航天技术飞速发展,设想数年后宇航员登上了某星球表面。
宇航员从距该星球表面高度为h 处,沿水平方向以初速度v 抛出一小球,测得小球做平抛运动的水平距离为L ,已知该星球的半径为R ,引力常量为G 。
求: (1)该星球表面的重力加速度。
(2)该星球的平均密度。
解析 (1)小球在星球表面做平抛运动,有 L =v t ,h =12gt 2,解得g =2h v 2L 2。
(2)在星球表面满足GMmR 2=mg 又M =ρ·43πR 3,解得ρ=3h v 22πGRL 2。
答案 (1)2h v 2L 2 (2)3h v 22πGRL 2【误区警示】 求解天体质量的注意事项(1)计算天体质量的方法:M =gR 2G 和M =4π2r 3GT 2。
不仅适用于计算地球和太阳的质量,也适用于其他中心星体。
(2)注意R 、r 的区分。
R 指中心天体的球体半径,r 指行星或卫星的轨道半径。
若行星或卫星绕近中心天体轨道运行,则有R =r 。
[针对训练1] 过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51 peg b ”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。
“51 peg b ”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的120。
该中心恒星与太阳的质量比约为( ) A.eqB .1C .5D .10解析 根据G Mm r 2=m 4π2T 2r 得M ∝r 3T 2,代入数据得恒星与太阳的质量比约为1.04,所以B 项正确。
答案 B天体运动的分析与计算[要点归纳]1.解决天体运动问题的基本思路:一般行星或卫星的运动可看作匀速圆周运动,所需要的向心力都由中心天体对它的万有引力提供,所以研究天体时可建立基本关系式:G MmR 2=ma ,式中a 是向心加速度。
2.常用的关系式(1)G Mm r 2=m v 2r =mω2r =m 4π2T 2r 。
(2)mg =G MmR 2即gR 2=GM ,该公式通常被称为黄金代换式。
3.四个重要结论:设质量为m 的天体绕另一质量为M 的中心天体做半径为r 的匀速圆周运动。
(1)由G Mm r 2=m v 2r 得v =GMr ,r 越大,v 越小。
(2)由G Mm r 2=mω2r 得ω=GMr 3,r 越大,ω越小。
(3)由G Mm r 2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r 得T =2πr 3GM ,r 越大,T 越大。
(4)由G Mm r 2=ma n 得a n =GMr 2,r 越大,a n 越小。
以上结论可总结为“一定四定,越远越慢”。
[精典示例][例2] 国务院批复,自2016年起将4月24日设立为“中国航天日”。
1970年4月24日我国首次成功发射的人造卫星东方红一号,目前仍然在椭圆轨道上运行,具轨道近地点高度约为440 km ,远地点高度约为2 060 km 。
1984年4月8日成功发射的东方红二号卫星运行在赤道上空35 786 km 的地球同步轨道上。
设东方红一号在远地点的加速度为a 1,东方红二号的加速度为a 2,固定在地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a 3,则a 1、a 2、a 3的大小关系为( )图2A.a2>a1>a3B.a3>a2>a1C.a3>a1>a2D.a1>a2>a3解析东方红二号和地球赤道上随地球自转的物体的角速度相同,东方红二号的轨道半径大于地球赤道上随地球自转的物体的半径,由a=ω2r得a2>a3,东方红一号和东方红二号由万有引力提供向心力:G Mmr2=ma,结合二者离地面的高度可得a1>a2,选D。
答案 D[针对训练2](多选)如图3所示,a、b、c是地球大气层外圈圆形轨道上运动的三颗卫星,a 和b质量相等,且小于c的质量,则()图3A.b所需向心力最小B.b、c的周期相同且大于a的周期C.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度D.b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度解析因卫星运动的向心力是由它们所受的万有引力提供,而b所受的引力最小,故A正确;由GMmr2=ma n得,a n=GMr2,即卫星的向心加速度与轨道半径的平方成反比,所以b、c的向心加速度大小相等且小于a的向心加速度,C错误;由GMmr2=4π2mrT2得,T=2πr3GM,即卫星运动的周期与其轨道半径三次方的平方根成正比,所以b、c的周期相等且大于a的周期,B正确;由G Mmr2=m v2r得,v=GMr,即地球卫星的线速度与其轨道半径的平方根成反比,所以b、c的线速度大小相等且小于a的线速度,D正确。
答案ABD1.(万有引力提供向心力)(2017·郑州高一检测)若太阳质量为M,某行星绕太阳公转周期为T,轨道可视为半径为r 的圆。
已知万有引力常量为G ,则描述该行星运动的上述物理量满足( ) A .GM =4π2r 3T 2B .GM =4π2r 2T 2C .GM =4π2r 2T 3D .GM =4πr 3T 2解析 行星绕太阳做匀速圆周运动,太阳对行星的引力提供向心力,有G Mmr 2=m 4π2T 2r ,所以GM =4π2r 3T 2,选项A 正确。
答案 A2.(重力加速度的估算)(2017·宁波高一检测)若某黑洞的半径R 约45 km ,质量M 和半径R 的关系满足M R =c 22G (其中c 为光速,G 为引力常量),则该黑洞表面重力加速度的数量级为( ) A .108 m/s 2 B .1010 m/s 2 C .1012 m/s 2D .1014 m/s 2解析 黑洞实际为一天体,天体表面的物体受到的重力近似等于物体与该天体之间的万有引力,对黑洞表面的某一质量为m 的物体有:F 万=G Mm R 2=mg ,又有M R =c 22G ,联立解得g =c 22R ,代入数据得重力加速度g =1012 m/s 2,C 项正确。
答案 C3.(星球表面重力加速度的计算)(2017·济宁高一检测)火星的质量和半径分别约为地球的110和12,地球表面的重力加速度为g ,则火星表面的重力加速度约为( ) A .0.2g B .0.4g C .2.5gD .5g解析 由星球表面的物体所受的重力近似等于万有引力知,对火星上的物体,m 1g 火=GM 火m 1R 2火①对地球上的物体,m 2g =GMm 2R 2②联立①②式得g 火g =M 火R 2MR 2火=1×2210×1=0.4,则g 火=0.4 g 。