历史与社会七年级下期末总复习知识提纲
新人教版历史与社会七年级下复习知识点(详细)
新人教版历史与社会七年级下复习知识点（详细）下面是新人教版历史与社会七年级下复习的一些重点知识点：第一单元：美丽的家园——中华大地1.中国的自然环境：地理位置、边界、地形地势、气候、水文特点等。
2.中国的人文环境：多民族国家、历史文化名人、历史遗迹等。
3.中国的区域划分：省、自治区、直辖市等。
第二单元：中华文明两千年1.两河流域文明：黄河、长江文明的兴起和影响。
2.中华文明：夏商周时期、春秋战国时期的政治制度、思想文化、科技发展等。
3.秦汉时期：秦始皇的统一及其影响、汉朝的政治制度、科技发展、丝绸之路的开辟等。
第三单元：民族融合与北方民族政权的兴衰1.十六国时期：五胡乱华、十六国的形成与融合。
2.南北朝时期：北朝的政权、南朝的政权及其文化、佛教的传播等。
3.隋唐时期：隋朝的统一、唐朝的政治制度和社会繁荣、科技、文化等。
第四单元：封建社会的形成与宋代王朝的兴衰1.封建社会的形成：五代十国时期的分裂与混乱、后周的建立和封建等级制度的建立。
2.宋代的政治制度：宋朝的建立、科举制度、中央和地方政权的关系等。
3.社会经济的繁荣：生产力的发展、城市经济的兴起、商业贸易的繁荣等。
第五单元：西方文化对东亚文化的影响1.东亚文化：唐太宗的开放政策、唐朝文化的辉煌、东亚文化圈的形成等。
2.西洋文化：宗教与文化的变革、西方文化的传入、天主教的传播等。
3.东亚文化的变化：文化反击与文化革命。
第六单元：世界的变化与明代的强国1.元朝的覆灭与明朝的建立：红巾军的起义、明太祖的建立、明朝的辉煌。
2.明朝的政治制度：中央集权、地方官制、科举制度的兴盛等。
3.明代的社会繁荣：经济的繁荣、海外贸易的发展、科学技术的进步等。
以上是新人教版历史与社会七年级下册的一些重点知识点，希望能帮助到你。
如需进一步深入了解，建议参考教材或向老师请教，并根据教材的具体内容进行复习。
七年级下册历史与社会复习提纲
历史与社会七年级下册（复习提纲）第一单元中华各族人民的家园1我国辽阔疆域（P3图5 - 2）我国人口数量众多（亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河一腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河一腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%而其余55个少数民族约占全国总人口的9%民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2 ;地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（书本P 13图5-17 ）11、答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域，西隔台湾海峡与福建省相望，东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3、台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
可见，台湾地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。
（浙江省地形也是以山地和丘陵为主）6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
2023--2024学年部编版七年级下学期历史期末复习提纲
七年级下册历史专题复习资料专题（一）朝代更替及统治措施二、时代特征（一）隋唐时期：繁荣与开放的时代1、政治：①国家统一，社会安定，政治清明。
②专制主义中央集权制度进一步完善。
③确立并完善了三省六部制和科举制2、经济：①经济空前繁荣，出现"贞观之治"、"开元盛世"的局面。
②安史之乱后，经济重心开始南移3、民族关系：唐朝实行开明的民族政策，与周边少数民族关系得到发展，民族交融加强4、对外交流：开放、兼收并蓄是主要特征，如玄奘西行、鉴真东渡；（二）辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1、政治:从民族政权并立(辽、北宋、南宋、西夏、金)走向国家统一(元),专制主义中央集权制度进一步发展(重文轻武政策、行省制度)2、经济:经济活跃,经济重心南移完成3、民族关系:民族政权并立，民族交融进一步加强4、科技文化:处于世界领先地位,活字印刷术、指南针和火药的发明与外传;宋词、元曲的发展5、对外关系:对外交往有新突破,海外贸易发展迅速（三）明清时期:统一多民族国家的巩固与发展1、政治:统一多民族国家进一步巩固和发展;君主专制空前强化,封建社会由盛转衰2、经济:封建经济继续发展,重农抑商政策得到强化3、思想:八股取士和“文字狱”严重阻碍了思想、学术的发展和进步4、对外关系:由开放(郑和下西洋)逐渐走向封闭(闭关锁国政策),中国人民开始了反侵略斗争(戚继光抗倭、郑成功收复台湾)5、科学技术:传统科技进入总结阶段(《本草纲目》《天工开物》《农政全书》)三、采取的历朝历代统治措施（一）隋朝：（二世而亡、“昙花一现”、统一的王朝）1.建立：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都大兴（今西安）2.统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
（意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势）3.隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
新人教版七年级下册历史与社会复习提纲
新人教版七年级下册历史与社会复习提纲历史与社会七年级下册复提纲第五单元中华各族人民的家园1、我国辽阔的疆域我国的领土面积为960万平方千米，相当于欧洲的面积，是世界第三大国家（仅次于俄罗斯和加拿大）。
我国的最北点是黑龙江主航道中心线以北的漠河，最南点是南沙群岛中的曾母暗沙，最东点是黑龙江和乌苏里江主航道中心线的相交处，最西点是新疆的帕米尔高原。
我国陆上邻国有15个，分别为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝和越南（逆时针方向），海上邻国有6个，分别为韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。
我国濒临海洋，主要岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛和舟山岛。
2、行政区划我国的行政区划分为三级，全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）和乡（镇）。
我国有23个省，34个省级行政区划单位，其中自治区有5个（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区），直辖市有4个（北京、天津、上海、重庆），特别行政区有2个（香港特别行政区、澳门特别行政区）。
每个省级行政区划单位都有一个省级行政中心（即省会或首府）。
3、我国人口分布现状我国人口数量为13.7亿，是世界上人口最多的国家。
人口密度分布很不均匀，以东部和中部地区人口最为密集，而西南、西北和东北边疆地区的人口比较稀少。
我国的人口地理分界线是黑河—腾冲线。
4、我国民族分布现状我国有56个民族，其中汉族占人口比重的91%，其他少数民族占9%。
少数民族分布较为集中的地区主要是西南、西北和东北边疆地区。
在这些地区，不同的少数民族大多数是大杂居，少数是小聚居。
5、我国地形的特点我国地形种类多样，山区面积广大，占全国总面积的2/3.我国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
第一级阶梯的界线是黑龙江—辽宁锦州—山东济南—安徽合肥—江西南昌—广东韶关—海南岛，第二级阶梯的界线是祁连山—青藏高原—云贵高原—华山—秦岭—太行山—燕山—辽东山地—长白山—大兴安岭山地，第三级阶梯的界线是喜马拉雅山脉。
初一历史与社会期末复习提纲
初一历史与社会期末复习提纲一、调测范围第一单元第一课、第二单元、第三单元、第八单元、第九单元。
《地图册》中部分内容（图）及本市乡土地理（气候、交通等）二、知识梳理第一单元第一课我的家在哪里1．社区：社会生活的共同体，生活在这里的人们之间有着比较密切的交往。
2．认识社区的工具：地图3．地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记（1）比例尺：概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺不同，表示的内容详略程度不同（比例尺大，范围小，内容详细；比例尺小，范围大，内容粗略）表示方法：线段式、数字式、文字式运用：根据比例尺计算两地的实际距离。
（2）常用的定向方法：一般定向法（上北下南、左西右东）、指向标定向法、经纬网定向法（3）图例和注记：掌握常用图例，见图1—44．社区的功能：政治、经济、文化、管理功能第二单元人类共同生活的世界（一）大洲和大洋1．世界海陆的分布：海洋占71%，陆地占29%。
地球被称为“蓝色的星球”，生命最早诞生在海洋中，陆地是人类生息繁衍的地方。
2．在世界地图上找出最大岛屿、半岛、群岛：最大的岛屿—格陵兰岛，最大的半岛—阿拉伯半岛，最大的群岛—马来群岛，3．在世界地图上识别七大洲、四大洋七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋州四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋4．在世界地图上找出主要的海峡、运河海峡：马六甲海峡、直布罗陀海峡、白令海峡运河：苏伊士运河、巴拿马运河5．海洋对人类的作用：提供生存与发展空间；丰富的资源；可开辟海上交通线（二）自然环境1．地形多样（观察世界地形分布图）（1）主要地形类型：山地、平原、高原、盆地、丘陵（2）地形特征山地：海拔一般在500米以上，山脉被称为“大地的骨架”。
著名山脉有喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉、昆仑山脉、横断山脉等平原：海拔一般在200米以下，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区，世界上大部分人口生活在平原地区。
主要平原有西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、长江中下游平原等。
人教版 历史与社会 七下 期末复习提纲 1
人教版历史与社会七下期末复习提纲 1----40c40654-7156-11ec-83e4-7cb59b590d7d人教版历史与社会七下期末复习提纲1人民教育版&lowbar；历史与社会&lowbar；七&低巴；最终审查大纲和lbrack；1&rsqb；第七单元复习提纲知识就是力量※1、知识改变生活。
1）、印刷术的发展：①早在唐代，中国就有了印刷术。
宋代毕升发明活字印刷已成为农业时代科技发明的典范。
② 15世纪中叶，德国古腾堡发明了印刷术机。
③现在，王选教授研制了汉字激光照排系统，告别了铅与火的年代，进入光与电的年代。
2）贝尔于1876年发明了电话。
电话的发明使人们之间的交流越来越方便。
[工业时代]3）、1946年，世界上第一台计算机在美国问世。
人类开始进入[信息时代]。
4）袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
[生物技术]5）、1969年，美国的宇航员登上了月球。
[航天时代]（p58~59）2.科学技术给我们的日常生活带来了什么变化？1）印刷术的发明，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易，人们从书中不断汲取知识，改变人类生活和时代的面貌。
2）电话的发明使人们之间的交流越来越方便。
3）计算机的发明使人类进入了信息时代。
改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高效率和高质量的生活。
（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）4）水稻杂交技术极大的改善了人类的生活，被认为是解决人类世界性饥饿性问题的法宝。
5）人类登上月球表明，人类已经突破了地球的束缚，开始探索更广阔的生存空间。
它还表明，人类对科技和改善生活的要求是无止境的。
※ 3. 学会改变你的命运。
（1）知识使我们了解丰富多彩的世界，使我们学会生存，走向新的世界的生活。
（2）学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系带整个社会经济的繁荣；4.知识不仅指书本上的知识，还指在生活实践中获得的知识。
※5、什么是终身学习与学习化社会？（1）终身学习是自20世纪中叶以来的一种流行教育趋势，它主张教育应该用于人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。
七年级下册历史与社会复习提纲
第五单元中国各族人民的家园第一课国土与国民①2017年末中国大陆总人口13.9亿，是世界人口最多的国家。
②西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状②民族分布：汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
③我国少数民族分布最多的省：云南省。
浙江省分布最广、人口最多的少数民族：畲族。
第二课山川秀美1、我国地形的特点：①地形种类多样；②山区面积广大，要占全国总面积的3/2；③地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
2、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）平均海拔地形类型主要地形单元第一级阶梯4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地界线昆仑山——祁连山——横断山第二级阶梯100—2000米高原和盆地内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地界线大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山第三级阶梯500米以下平原和丘陵东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵沿北纬32度、自西向东依次经过哪些地形区：青藏高原——横断山脉——四川盆地——长江中下游平原--黄海沿北纬30度、自西向东依次经过哪些地形区：青藏高原——横断山脉——四川盆地——长江中下游平原--东海3、我国的地势特点有什么影响？（1）河流：使得我国的江河大多自西向东流；在阶梯的交界处，河流落差较大，水能资源丰富，适宜建设大型水电站。
（2）气候：有利于海洋上的湿润气流深入内地，形成降水，有利于农业生产。
（3）交通：沟通了东西交通，有利于沿海与内地的联系。
4、主要山脉走向东西走向：天山、昆仑山、阴山、秦岭东北——西南走向：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山，长白山、武夷山、台湾山脉西北——东南走向：阿尔泰山、祁连山、小兴安岭南北走向：横断山脉、贺兰山弧形山脉：喜马拉雅山脉5、四大高原自然环境特征：青藏高原——“远看是山，近看是川”——海拔最高的高原“世界屋脊”；云贵高原——地势崎岖、石林、溶洞广布内蒙古高原——地势平坦开阔、一望无际，“牧人的天堂”黄土高原——地表沟壑纵横、支离破碎——黄土覆盖最大6、主要概念辨析地形五种地形中的某一种，如平原、丘陵、高原地形区地形名称前加上特指的词，如黄土高原、东南丘陵、长江中下游平原地势地表高低起伏状况，描述为：哪儿高，哪儿低7、我国气候的特点：①气候类型复杂多样；②季风气候显著。
七年级下册历史期末复习提纲
七年级下册历史期末复习提纲第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的朝代【单元概述】隋唐时期从公元581年隋朝建立开始，至907年唐朝灭亡结束，主要涉及隋朝、唐朝及五代十国的历史。
隋唐时期在我国历史上占有重要地位，尤其是唐朝前期，是中国古代历史上的鼎盛时期，无论是在制度建设、经济和文化发展、民族和睦，还是在对外交流方面，都有着辉煌的成就，影响深远。
本单元主题是“繁荣与开放的时代”，这一时期的突出特点是“繁荣与开放”，特别是唐朝在政治、经济、文化、民族交融、对外交往、社会习俗各方面都体现了繁荣和开放的特点。
唐朝的繁荣增强了唐朝政府的民族自信心，从而敢于开放也乐于开放；在开放过程中，各民族的优秀人才为唐政府所用，各民族的经济文化成果被唐朝所吸收借鉴，这些都促进了唐朝政治、经济、文化的繁荣。
繁荣与开放两者之间相辅相成、互相促进。
【知识要点】（一）隋朝1．隋朝的统一581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝；589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面。
2．科举取士制度的创建隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。
影响：(1)科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
(2)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
3．隋朝大运河隋炀帝时期修筑，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）4.隋朝的灭亡：隋炀帝在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡。
（二）唐朝1．贞观之治唐太宗李世民统治时期，政治比较清朝，经济有所发展，国力逐步强盛，文教昌盛。
七年级下册历史与社会复习提纲图文稿
七年级下册历史与社会复习提纲文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]历史与社会七年级下册复习提纲第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５-２）2、行政区划3、我国人口分布现状我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）7、比较黄河、长江（P17 ~P21）8、我国南北差异9、我国东西部差异（P62图3-28）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域,西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
七年级下册历史期末复习总提纲
七年级下册历史期末复习总提纲第一单元繁荣与开放的社会第1课隋的统一与大运河一、隋的统一1.建立：581年，北周杨坚建立隋朝。
年号开皇。
2.统一：589年，隋灭掉陈，统一全国。
3.隋文帝时期社会经济迅速发展，被称为“开皇之治”。
二、隋朝大运河——（隋炀帝）时开凿1.目的：加强南北政治、经济、文化联系和交流。
2.概况：“3+4+5=1”①三点：以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭。
②四段：自北向南分为（永济渠）、（通济渠）、（邗沟）和（江南河）四段。
③五水：连接了（海河）、（黄河）、（淮河）、（长江）和（钱塘江）五大水系；④地位：全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。
体现古代劳动人们的智慧和创造力。
3.大运河开通的作用（影响）：①大运河开通后，成为南北（政治）、（经济）、（文化）联系的纽带。
②也成为沟通亚洲（内陆）“丝绸之路”和（海上）“丝绸之路”的枢纽。
③促进了沿岸地区（城镇）和（工商业）的发展。
④发挥着贯通（南北动脉）的作用。
第2课唐太宗与贞观之治一、唐朝建立：1、隋亡的原因：①隋炀帝的暴政；②大规模的农民起义；③地方长官、割据势力纷纷起兵。
2、618年，李渊唐高祖建立唐朝，定都长安。
▲二、唐太宗与（贞观之治）1.①626年，（李世民）继承皇位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。
②它善于纳谏，知人善任。
著名进谏大臣有魏征、他说：“君，舟也；人，水也。
水能载舟，亦能覆舟”。
“君”指帝王，体现“存百姓”思想。
2.贞观之治原因：（1）唐太宗吸取隋亡教训，善于用人和纳谏，推行系列革新措施。
（2）“贞观新政”：①经济：改革赋役制度，轻徭薄赋。
②政治：完善隋代的三省六部制，完善科举制。
③法律：修改法令，编撰《唐律疏议》。
结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强；奠定唐朝进一步发展的基础。
史称“贞观之治”。
三、“三省六部制”的内容如何？“三省”是指：中书省（负责起草政令）、门下省（负责审核）、尚书省（负责执行）。
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历史与社会七年级下期末总复习知识提纲
历史与社会七年级下期末总复习知识提纲
一、在社会中成长
(一)、每个人都在社会中生活和成长
1，人区别动物的重要原因是人在社会中成长，生活在人类社会中。
2，狼孩故事告诉我们：人不能离开社会。
3，每个人生活在不同社会群体中，在社会中扮演着不同角色，承担义务，我们要端正角色，承担责任，选择未来。
(二)、社会是人生的最大舞台：
家庭学校社区(虚拟社区要文明健康)
人生第一所学校第二个家，第一个小社会第三个家，也是一个小社会
良好的家庭环境促
进了我们的健康成长
提高了我们的知识和
生活能力，培养我们
的思想和志向
为我们提供我们良好的社区公
共服务。
同理：在工厂单位里，
提供施展才华工作
二、在社会中的角色
(一)，社会角色是变化着的
1，社会角色是怎么来的?
2，社会角色是变化的可以转换的是有联系的。
(二)、不同角色身份的人应相互理解
1，不同角色间因价值观不同，会存在争执和隔膜，要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免
2，社会舞台中的人们扮演着不同的角色从事着不同的分工，他们之间需要配合，沟通，协调，从而促进社会的大和谐
(三)，扮演好我们自己的角色
1，合格的社会角色(如：学生角色)需要不断学习和训练
2，理想中个人选择的角色的实现，需要从小立志，不懈努力，还要根据实际条件，多沟通，多学习，从现在做起，，，，(P17)
三、没有规矩不成方圆
(一)、规则的故事
1，规则无处不在无时不有，规则人人遵守
2，规则分类：成文规则和约定俗成的习俗
(二)、生活离不开规则
1，生活需要公平、公正、需要有序高效
2，规则面前，人人遵守，人人平等。
(法律)
(三)、规则源于生活，用于生活
1，规则的出现是为了解决生活中的.矛盾和问题，建立生活秩序，随着社会的发展，规则也随之更新完善，所以，规则不是无缘无故产生，也不是一成不变的(如：减免学杂费等)
2，我们是规则的遵守者也是制定者，参与制定规则行使了我们的权利，更准确的了解规则的意义，能更好的遵守，符合大多数人的意愿，规则更容易被执行遵守。
3，我们可以委托代表参与制定规则和法律。
四、综合探究五：我们是社会的小主人
1，尝试行使公民的监督权利(批评权，建议权)
2，发现问题，运用规则，行使权利
学会对问题进行调查：确定调查的主题
学会用合法适当方式：实地调查形成书面报告材料
正当途径反映问题：电话，写信，代表，媒体
并提出批评和建议：分析问题成因对策。