大学生社会实践论文(精选21篇)

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形势与政策论文(精选5篇)

形势与政策论文(精选5篇)

形势与政策论⽂(精选5篇)形势与政策论⽂(精选5篇) 在⽇常学习、⼯作⽣活中,说到论⽂,⼤家肯定都不陌⽣吧,论⽂对于所有教育⼯作者,对于⼈类整体认识的提⾼有着重要的意义。

那么你知道⼀篇好的论⽂该怎么写吗?以下是⼩编为⼤家收集的形势与政策论⽂(精选5篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。

▼※形势与政策论⽂※▼形势与政策论⽂篇1 ⾃建国以来,60多年的社会主义建设取得了巨⼤成就,为我们中华民族实现民族的伟⼤复兴奠定了新的基础。

青年是整个社会⼒量中的⼀部分最积极最有⽣⽓的⼒量。

⼤学⽣是青年中具有特殊优势的群体,新的世纪是我们中华民族复兴的世纪,⽣长在这个伟⼤时代的⼤学⽣,幸逢盛世,既是⽆限幸福,值得羡慕的⼀代,⼜是责任重⼤、任务艰巨的⼀代。

全⾯建设⼩康社会和构造社会主义和谐社会的奋⽃⽬标,是我国进⼊21世纪建设中国特⾊社会主义事业的战略全局的中⼼和主题,这也是时代赋予当代⼤学⽣义不容辞的历史重任。

青年⼈是祖国的未来,是民族的继承⼈,他们将决定祖国的命运。

⼤学⽣,作为青年中的佼佼者,具有优势的特殊群体,⼤学⽣们必须坚定⾃⼰的理念,时刻牢记⾃⼰的历史使命,肩负起时代的重任,⽽且要完成⾃⼰的历史使命,⼤学⽣社会责任感的强弱将关系到全⾯建设⼩康社会的进程,关系到他们能否或在多⼤程度上肩负起实现中华民族伟⼤复兴的历史使命。

说到当代⼤学⽣的社会责任和历史使命,我们⾸先要认真地回顾⼀下历史,从这些历史中,我们不难看出,年轻⼈往往都站在历史发展的风⼝浪尖,他们是推动历史前进的重要动⼒。

马克思、恩格斯曾经指出:“作为确定的⼈、现实的⼈,你就有规定,就有使命,就有任务。

⾄于你是否意识到这⼀点,那都是⽆所谓的。

这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系⽽产⽣的。

”从⽼⼀辈⾰命家和建设者的⾝上可以得出⼀个结论:“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要,国家的需要,社会发展的需要。

作为当代的⼤学⽣,我们⾸先要对⾃⼰负责,加强道德修养,锤炼道德品质,科学地对待⼈⽣环境,创造有价值的⼈⽣,这是⼤学⽣对⾃我的要求,也是⼤学⽣承担社会责任的第⼀步;此后,我们要⽤我们的能⼒来回报家庭、回报国家、回报社会,为社会的进步作出⾃⼰的贡献,为⼈类⽂明的发展贡献⾃⼰的⼀份⼒量。

大学生劳动心得体会500字左右(10篇)

大学生劳动心得体会500字左右(10篇)

大学生劳动心得体会500字左右(10篇)大学生劳动心得体会500字左右(10篇)“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。

大学生劳动心得体会如何写?下面是小编为大家整理的大学生劳动心得体会,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!大学生劳动心得体会500字左右(精选篇1)踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。

从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。

苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。

劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。

在我们的汗水浇灌下,一栋教学楼里里外外焕然一新――从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。

劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。

以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。

在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。

初上劳动课,感到新鲜。

上完一天,腰酸背疼。

第二天清晨,迟迟不愿起床,结果误了时间,造成恶性循环。

经过几天的磨练,我已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。

劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。

这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。

我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。

劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。

劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。

我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。

劳动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。

它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。

我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

一周的劳动如白驹过隙,但它使我的`思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!大学生劳动心得体会500字左右(精选篇2)经过一个星期的劳动,我们有艰辛的付出,也有劳动后的回报,我们付出的是体力上的汗水,收获的是精神上的升华。

初中生社会实践心得体会(21篇)

初中生社会实践心得体会(21篇)

初中生社会实践心得体会(21篇)初中生社会实践心得体会(精选21篇)初中生社会实践心得体会篇1在这个炽热的七月,我们暂别象牙塔中舒适的日子,带着青年人特有的繁荣奋发向上,走入社会,了解社会,深化社会。

暑期社会实践活动一向是我校中学生投身社会、体会日子、服务大众的真实关键。

暑假假一放,我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开端了一种全新的日子社会实践。

我的实践时刻从7月17日到8月12日。

作为一名中学生,就快要步入社会的我带着学习和猎奇的心境去迎候第一天的实践,在这之前我是一点实践经历也没有。

尽管仅仅实践,但日子的方法却已彻底不同于学校里的日子,而是改动成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到下午5:00下班,这一天的日子便度过于这小小的办公室之中。

此次实践,首要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待作业,以及给各种杂活。

简略来说便是学习做一位办公室文员。

在学校里学的不是常识,而是一种叫做自学的才华。

这次实践后才华深入领会这句话的意义。

除了计算机操作外,讲义上学的理论常识用到的很少很少。

刚开端去的时分,还真有点不习惯。

许多东西都不理解,幸好有叔叔、阿姨们的耐性协助,让我在这次社会实践中把握了许多东西,最重要的便是使我在为人处世、怎样处理好人际联系这方面有了很大的行进。

一同在这次实践中使我深深领会到我们有必要在作业中勤于着手渐渐揣摩,不断学习不断堆集。

遇到不理解的当地,自己先想方设法处理,真实不行能够谦虚讨教别人,而没有自学才华的人早晚要被企业和社会所筛选。

第一次参与社会实践,我理解中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,触摸社会,了解社会,投身社会的杰出方式;是促进大学生投身改革开放,向工农大众学习,培育训练才华的好途径;是提高思想,修身养性,建立服务社会的思想的有效途径。

经过参与社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与常识。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领会到了许多的东西,而这些东西将让我毕生受用。

社会实践报告初三(模板21篇)

社会实践报告初三(模板21篇)

社会实践报告初三(模板21篇)通过社会实践报告的撰写,我们能够更好地了解社会现象和问题,并提出相应的改进措施和建议。

欢迎大家查阅以下社会实践报告范文,提升自己的写作能力。

初三暑假社会实践报告[]在“经典教育”补习班实践的这几天,工作上的付出不光有汗水,还有智慧和技巧,更多的是自我超越。

因为自己变的成熟了,少了份娇气,多了份责任;少了份脆弱,多了份坚强。

忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。

没有了父母的关怀,少了老师的指点,一切事情都要自己去解决。

认认真真学习,勤勤恳恳做事,这就是生活,真正的生活。

很多事情,只有自己亲自去做了,才有所体会。

通过这次社会实践,我对补习班教育有所了解语言交流能力、团队协作能力、独立生活能力也有所提高。

回到家后,我的亲戚朋友鼓励我暑假也开个补习班。

毕竟农村开办补习班的还很少,许多孩子数学或英语严重偏科,想假期补习却找不到地方。

这使我有了假期办补习班的初步想法。

但我知道:教育承载着太多的爱与责任,每一个孩子就像一亩良田,正沐浴着阳光茁壮成长,若我做了农夫,该如何去耕耘,才能带来秋天金色的收获!但我,有这个信心。

课本上学不到的东西就是社会经验。

想想几年后自己就要真正走向社会参加工作,也许这次实践就是自己新你开始,也意味着自己的成熟。

我会在以后的学习和工作中不怕困难,勇于挑战,在锻炼中提高自己的能力,进而飞向更辽阔的天空!初三暑假社会实践报告[]随着社会的快速发展,人们在注重知识素养提高的同时,却忘了将那些付诸于行动,实践于社会。

为了让自己能够更好的接触社会,锻炼自己,获取更多的社会经验和处事原则,懂得一些社会社交礼仪方面的知识,尽可能的扩大自己的知识面和社会认知面。

为了能够把这个难得的假期过得充实,同时贯彻落实湖南省第十次党代会精神和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神,决定在康师傅做一个月的促销活动,这个月让我受益匪浅。

初三暑假社会实践报告[]节约能源,举手之劳;绿色环保,义不容辞。

职业素养培养论文范文(精选5篇)

职业素养培养论文范文(精选5篇)

职业素养培养论文范文(精选5篇)经济社会发展的不同阶段,具有不同的文化特征,对从业者的职业素养有不同的要求。

职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,是从业者按职业岗位内在规范和要求养成的作风和行为习惯。

具有较高职业素养的从业者,职业生涯才有可能可持续发展。

希望你在阅读了以下职业素养论文后有收获。

范文第一篇(1)题目:初探优秀传统茶文化课程对大学生基本职业素养的培养摘要:大学生培养的最终目的在于促进其顺利实现就业,因此在大学生培养时,不仅要注重引导学生掌握丰富的文化知识内容,同时也要引导学生形成完善的职业素养,从而使得学生能够满足社会发展的客观需要,进而实现学生顺利就业。

本文拟从大学生基本职业素养培养现状探究分析入手,结合大学生基本职业素养培养活动开展的基本要求,通过融入优秀传统茶文化课程开设的价值作用,从而探究基于大学生基本职业素养培养要求的优秀传统茶文化课程实施方式。

关键词:优秀传统;茶文化课程;大学生;基本职业素养;培养机制当前大学生培养活动开展过程中,其需要进行整体优化和全面创新,尤其是要立足学生综合培养的客观要求,结合合适的文化元素内容的综合应用,从而实现大学生基本素养的最佳培养。

结合我国所具有的优秀传统茶文化元素以及其具体应用价值看,通过开展完善的传统茶文化课程机制,实现大学生职业素养的最佳效果。

1大学生基本职业素养培养现状探究分析自21世纪初世界发展出现了全新状况,知识经济时代的成熟发展对社会劳动力的要求进一步提升,我国教育部就结合时代要求,以及学生培养的整体性要求,实施了高校教学体系改革,在这一改革机制的整体实施背景下,大学生培养规模实现了全面增长,这在推动全社会人才素质结构调整、优化的同时,也为社会就业压力加大带来了一定影响。

尤其是对于学生培养来说,其掌握丰富完善的知识技能和综合素养是对学生的要求,而只有实现学生顺利就业,才是实现学生自身培养价值的关键所在。

当然,学生就业困难,不仅仅是学生规模上的剧增,更重要的是学生培养机制上的缺失和不足,尤其是很多大学生能力与水平无法与社会市场需要相匹配。

大学生劳动教育论文5000字(7篇)

大学生劳动教育论文5000字(7篇)

大学生劳动教育论文5000字(7篇)大学生劳动教育论文5000字(7篇)一名平凡劳动者的工作生活,因劳动而光荣、因劳动而美好,我们只有坚持发扬劳动精神,我们的生活才会蒸蒸向上,大学生劳动教育论文如何写?下面是小编为大家整理的大学生劳动教育论文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!大学生劳动教育论文5000字(精选篇1)劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容,劳动教育是小学教育的一个重要组成部分,全日制小学开设劳动课,是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。

它对于培养学生热爱劳动,学会劳动,在德、知、体诸方面和谐发展,具有十分重要的意义。

为此,我校3—6年级安排了劳动课程,每周各年级一节,由各班班主任来上这节课,并根据大纲对各年级的不同要求,按年级开展形式多样的劳动教育。

一、寓思想教育于劳动实践中在劳动课教学中,劳动实践是进行劳动教育的基础,劳动课以劳动实践为主,寓思想教育于劳动实践之中,把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来,努力做到实践性、教育性相统一。

二、认真备课,加强现场教学劳动课也要认真备课,选好教学内容、劳动场地,通知学生带好劳动工具,加强现场教学,并尽量运用现代化教学手段操作示范。

例如四年级《钉钮扣》一课,肖教师备好课后,事先通知学生带好缝衣针一枚,两眼扣两粒,四眼扣两粒,碎布一块,小剪刀一把,线团一个。

在劳动课上,肖老师用投影机出示两眼扣和四眼扣的图片和一件上衣的图示,让学生懂得钉扣子钉在什么位置合适,又动手做示范怎样握针,怎样穿针引线,并教学生:“注意线不能太长,否则容易绕结。

并告诉学生左手怎样按紧扣子,左右手怎样配合,防止被针刺手指或不小心钉在自己穿的衣服上。

老师讲完钉扣子的方法,然后让学生进行钉扣子的比赛,最后引导学生针线和小刀要放好,不要乱丢乱放,以免扎伤自己或别人,并让学生谈谈学会钉扣子的好处,进行思想教育。

三、从实际出发,因地制宜劳动课要选择一些尽可能做到的、看得见的、摸得着的、能亲手操作的知识进行教学。

大学生劳动教育个人总结(通用21篇)

⼤学⽣劳动教育个⼈总结(通⽤21篇)⼤学⽣劳动教育个⼈总结 ⼀、什么是总结 总结是事后对某⼀阶段的⼯作或某项⼯作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的⼯作提供帮助和借鉴的⼀种书⾯材料。

⼆、⼤学⽣劳动教育个⼈总结(通⽤21篇) 总结是把⼀定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验⽅法以及结论的书⾯材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的?以下是⼩编为⼤家收集的⼤学⽣劳动教育个⼈总结(通⽤21篇),欢迎⼤家分享。

⼤学⽣劳动教育个⼈总结1 学校的劳动教育的第⼀特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动教育的最⼤特点。

因此、在劳动教育的过程中,如何根据⼩学⽣的年龄、⼼理特点,组织好劳动实践活动,是⼀个重要课题。

⼀、组织学⽣进⾏劳动项⽬竞赛,激发学⽣劳动兴趣,培养积极的劳动情感。

⼩学⽣最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。

他们⽐较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。

因此在组织⼩学⽣进⾏劳动实践时,⼀定要具有集体活动的⾊彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学⽣的劳动兴趣,有助于提⾼学⽣的劳动⾃觉性。

由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。

⼆、让学⽣在实践中发展。

⽪亚杰指出"⼉童只有⾃发地、具体地参与各种实际活动,⼤胆形成⾃⼰的假设,并努⼒去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。

"劳动课是以⼀门实践性、综合性很强的学科。

只有让学⽣积极的投⼊实践劳动,才能将知识转化为能⼒,才能更好的培养学⽣的创新意识。

劳动课是⼀门思想性、实践性很强的课程。

劳动技能的掌握、⾃理能⼒的提⾼、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

(1)在实践操作中丰富想象⼒。

想象是我们的⼤脑对已存储的表象进⾏加⼯改造形成新形象。

学校食堂社会实践报告(精选5篇)

学校食堂社会实践报告学校食堂社会实践报告(精选5篇)一段难忘的社会实践结束了,想必你的视野也得到了开拓,这也意味着,又要准备开始写实践报告了。

那么你会写实践报告吗?下面是小编精心整理的学校食堂社会实践报告(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

调查时间:调查地点:xx大学宿舍、餐厅调查方法:发放问卷一、课题的确定我们小组成员决定找一个关于校内的.更贴近我们生活的课题,同时在我们学校食堂现在浪费现象比较严重,而且卫生状况也不是很尽如人意,所以我们选择了课题“内科大学生食堂饭菜浪费情况调查分析”,希望能使浪费情况有所改善,同时能对食堂的饭菜质量和卫生状况有所影响。

二、调查方法及对象(1)通过发放问卷的方式对在校学生进行随机调查,了解大家平时有无浪费情况,以及对饭菜浪费情况的一下看法。

发放问卷50份,收回46份。

(2)通过问卷形式对食堂的餐具回收、卫生等工作人员进行调查,了解饭菜浪费的具体情况。

问卷由口头形式进行调查,共发放问卷(2)25份,有效问卷21份。

三、调查结果简述大部分同学一天三餐都在学校食堂,很多同学承认有过倒掉剩余饭菜的情况,但大部分同学认为自己并非浪费,而是食堂的饭菜质量不好,对食堂的卫生情况也不满意,并且反应食堂饭菜价格偏高。

据食堂工作人员介绍,食堂饭菜的浪费情况非常严重,且女生占到大部分。

(详细结果见调查问卷数据统计表)四、调查结果分析(1)80%以上的学生三餐都在学校食堂,只有21.7%的学生没有浪费过饭菜,其他人都承认有过浪费情况,据食堂工作人员介绍浪费饭菜的学生中80%是女生。

(2)45.6%的学生认为自己倒掉食物的原因是饭菜质量不好,32.6%的学生认为是饭菜不合自己口味,只有4.3%的学生认为饭菜给的太多,自己吃不完。

(3)当扔掉饭菜时45.6%的学生认为不怨自己,饭菜质量问题,不得不扔,47.8%的同学认为有时是自己的原因,觉得很可惜,但71.7%的学生看到别的同学扔掉饭菜时觉得很可惜。

活动总结道德实践范文(精选21篇)

活动总结道德实践范文(精选21篇)活动总结道德实践范文篇1意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。

”做一个有道德的人是做人的基本准则,根椐中央文明办、教育部、团中央、全国妇联发起的“知荣辱、树新风、我行动”的号召,以学生和谐发展为培养目标,在促进学生身心健康发展的基础上,我校扎扎实实地开展了“做一个有道德的人”系列主题实践活动,取得了较为显著的成绩。

展现出来的最直观的成效就是使学生普遍增强了道德意识、强化了道德养成,践行了道德规范、提高了道德素质,尤其是立志成材、发奋读书的学生越来越多。

活动中同学们积极参与,充分体现出了良好的道德素养。

现将活动总结如下:一、在学校,开展了“和谐校园”系列活动。

1、召开主题班会,深化学生认识,做到人人参与,创设氛围。

(1)利用升旗仪式,在学校的倡议下,学生从情感上认识到必须做一个有道德的人。

(2)为了使这次活动能够更好的进行,学校大队部组织各班召开了“让文明与我们同行争做一个有道德的人”的主题班会,班主任制定了详细的,并对学生进行活动动员。

各班开展了形式多样的主题班会,有个人的道德实践计划汇报;有引人入胜的道德小故事;有生动活泼的德育小短剧;有激烈的道德大讨论……。

学生通过自己的认真思考、动手实践认识到人人要做有道德的人,为活动的继续开展做好充分的思想准备。

2、强化常规管理,狠抓养成教育,引导学生们知礼仪、重礼节。

学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。

在实际工作中,我们以创建“行为规范示范校”为载体,通过行为规范示范校的创建促进“和谐校园”建设。

通过在学生中广泛开展争做“行为规范小标兵”活动、“争做雷锋好少年”评选活动、“继承传统美德、做文明现代人”、“三别、四带、五无”( 向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别,把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会,做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话)等活动,教育和引导学生从我做起、从小事做起,从点滴做起,注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节,培养他们关心集体、乐于助人的好品德。

返乡大学生社会实践活动个人总结(11篇)

返乡大学生社会实践活动个人总结(精选11篇)经历了一次有意义的活动后,想必大家都有了很深的感触吧,为此需要认真地写活动总结了。

你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的返乡大学生社会实践活动个人总结(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

返乡大学生社会实践活动个人总结1时间飞快,从指缝间溜过,不知不觉我在盐南区团委已经实践了21天的时间。

在这漫长而又短暂的21天中,我度过了属于我自己的经历。

从起初的战战兢兢,懵懂不知,到现在的对自己充满信心和憧憬,我觉得我已经跨越了一道看似很深的鸿沟,克服了这个障碍,我个人觉得这是我在这21天的实践过程中的收获和突破。

我深刻体会到了开展大学生社会实践活动的内涵和必要性,它不仅组织大学生以深入社会实际,了解社会生活,参与社会实践锻炼为主要内容而且对于帮助大学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。

总之一句话“实践出真知”,只有实践了体会了努力了付出了受挫了,你才感觉到“柳暗花明又一村”,有种拨开云雾见青天的豁然开朗的体会。

这次的实习经历使我学到了很多,能让我在未来的人生道路上更加自信,为我以后的学习道路指明了方向。

我在工作中秉持着吃苦耐劳的精神和保持谦虚的态度,虽然参加的活动不多,但是也认识到了很多优秀的人们,知道了一个部门的重要性以及一个活动的顺利进行是靠每一个人的辛苦和努力,这中间离不开部门的每一位成员。

在这里我第一次接触到了公众号的编辑,第一次见证了一个活动由策划到实施的过程,第一次一下子认识了这么多优秀的前辈,从中学到了许多新知识。

在此次实践过程中,我收获了不少,现举例如下:(1)在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的实践工作,我认识和接触了很多人,如何与别人沟通好,这门技术是需要长时间的练习的。

人在社会中融入社会这个团体中,人与人之间合力做事,使其做事的过程中更加融洽。

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大学生社会实践论文(精选21篇)大学生社会实践论文(精选21篇)在日常学习、工作生活中,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。

你写论文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的大学生社会实践论文,希望能够帮助到大家。

大学生社会实践论文篇1一、当前大学生社会实践现状及问题1.渠道单一,选择性差。

在选择社会实践基地的时候,学校由于受社会需求、经费、管理等因素的限制,往往使社会实践活动存在实践渠道单一,学生选择性差的问题。

有时甚至出现几个班全进社区或都去敬老院的现象,这对学生的社会实践活动的成效及学生参与的兴趣影响极大。

2.实践过程简单,认知较浅。

进入到实践基地,由于沟通能力、适应能力、工作能力等问题,使学生不能深入到生产实际中去,不能与实践基地的工作人员结对子、交朋友。

从而导致对实践过程认识不够深刻,认知深度不足,对实践活动的认识停留在表面,不能把感性认识深化成为理性认识,综合分析能力还有待于提高,因而难以形成有针对性的对策和建议。

3.实践管理粗放,缺乏统筹。

在学生社会实践活动过程中,部分教师在思想上不够重视,只是扮演联系、跟随、点名、分配的角色,不能够根据实践的具体情况给学生深入浅出地讲解相关知识和原理。

不能帮助学生融合到工作角色中去,不能够帮助学生解决在社会实践活动中出现的问题。

学校的其他部门、其他活动有时会影响到学生的实践活动。

二、加强大学生社会实践实效性的途径我校《思想政治理论课综合实践教学改革实施方案》自20xx年9月正式实施,在此期间,经过全体师生的共同努力,我校的思想政治理论课综合实践教学改革,收到了良好的教育教学效果。

(一)坚持正确的价值取向,坚持育人为本,德育为首教学和实践中应该坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,调整和充实教学内容,努力培养大学生的理论思维能力、实践操作能力和探索创新能力。

帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,促进其德智体美劳全面发展。

(二)切实增强课堂理论教学的针对性和实效性通过长时间的各种形式的调查,我们感到不论是思想政治还是专业理论的教学都与实际存在一定的脱节现象。

应该根据实际情况和具体问题不断强化课堂教学的针对性和实效性,使学生在学中做以及在做中学。

加强思想政治教学的时代感,敢于尝试运用马克思主义基本原理解读不断出现的新问题、新情况。

不断创新思想政治教学的新方法,不断运用新的教学手段,提高新的教学理念,以便使政治思想教育更加贴近学生、贴近实际,使学生在获得理论知识的同时,培养其创新精神和实践能力。

通过多种多样的社会实践活动,通过“以课堂为主导,在课外多辅导,对个别要疏导”的方式使大学生能成为自主、自立、身心健康、乐观向上、团结协作、乐于奉献的社会栋梁。

(三)重视并强化实践基地建设,建立相对稳定的校外实践教学基地认真总结多年来的社会实践活动基地建设的经验,始终贯彻理论联系实际、学以致用的原则,以培养专业人才为目标,运用多种形式、多种渠道开发新的实践基地建设,并与之建立长期合作关系,在乡村、城市、企业、政府有关部门开发各种实践基地。

力争使学生专业学习与社会实践相对应,社会实践的内容与毕业工作相衔接,使社会实践成为贴近学生、贴近专业、贴近实际的有实效的载体。

通过社会实践活动,切实培养技能型人才,提高大学生的工作能力和科技创新能力,开拓其视野,为他们将来步入社会打下坚实的基础。

(四)统筹规划并细化实践过程首先把实践教学纳入教学计划,并有明确的总体思路,围绕学生成长成才目标,开展富有成效的社会实践活动。

将大学生社会实践活动依照思想政治理论课新教学计划,属于课堂教学内容的一部分,是思想政治理论课课堂教学中的实践教学课程。

在实践计划、教学安排、人员配备、学时保证、经费投入等问题上都能够认真执行。

其次,确立科学完善的考评监督标准,把社会实践活动纳入到教学环节,规定学时、学分。

实践成绩的考评体系要科学、合理,保证评价的真实、准确、全面。

应采用自评与互评相结合,建立奖惩分明的措施和制度。

再次,要细化实践报告的写作要求。

实践报告是对自己实践过程的全面总结,学生应根据实践调查的内容,整理实践数据和素材,对实践内容进行系统地综合分析,然后撰写实践报告、实事求是地填写实践报告表。

要求必须有调查的具体事例或数据,有收获或体会,对发现的问题进行理性分析和思考,有提出解决问题的方案和建议等,从而切实提高学生的发现问题、分析问题及解决问题的能力。

(五)社会实践形式要灵活多样,内容丰富多彩为了避免单一重复,实践形式应该灵活多样,内容上也应该丰富多彩,这样会使学生根据自己的实际情况进行选择,增加其参与的积极性。

既有校内实践也有校外实践,校内实践可以包括:专家讲座、重要节日纪念、各种主题演讲等,校外实践包括课外的参观(参观博物馆、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、教育基地)、调查、走访、普法宣传、科技活动、勤工助学、创业实践、社会服务等等,学生可以任意选择其中的一种形式自行确定社会实践的主题和内容。

(六)营造全员参与学生实践活动的管理体系形成长效机制学校要充分重视大学生社会实践活动,落实思想政治理论课教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等各方面政策和措施。

营造全员育人全员参与的管理体系,使大学生社会实践活动有序化、制度化、长效化,同时充分发挥团组织和学生会的作用,在社会实践活动中应积极配合教师,引导学生兴趣,激发参与社会实践的热情。

发挥团组织、学生会的协调和组织作用,实现大学生的自愿参与、自主管理。

大学生社会实践论文篇2【摘要】伴随着大学扩招的逐步深入,社会人才的供求关系出现了极大的变化,大学生就业市场逐步由卖方市场转向买方市场,大学生也越来越成为了就业的弱势群体,而作为招聘方的企业也在不断地抱怨新进大学生缺乏应有的实践能力和动手能力。

因此,如何使更多的普通高校毕业生适应社会需求,提高自己的实践能力, 在就业市场上找到自己的合适位置, 是当代大学生面临的严峻考验, 也是普通高等院校应用型人才培养需进一步研究的重要课题。

【关键词】与人沟通、适应社会、磨练、体验生活【前言】一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写一份满意的答卷。

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假,也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

读万卷书不如行万里路,作为大学生的我深知实践的重要性,参加社会实践能让自己更贴近社会,锻炼自己的能力,积累更多的社会经验,学习如何与人沟通,如何与人交流,在实践中增长见识,锻炼自己的才干。

多少人评论当代的大学生是啃老族、蜗居一代,在踏入大学校门之初,我就暗自定下目标:我要走进社会积累经验,自力更生。

大一暑假是个绝佳的机会,我毅然参加了暑期工社会实践活动,从此拉开了我暑期打工的序幕。

虽说工资不多,不过学到的东西却是书本上永远无法为我提供的。

社会实践让我看到了自己的差距,让我懂得了目前自己拥有的能力是无法适应社会的。

经过了地狱式的复习,总算考完试了。

接着摆在我面前的就是寻找一份暑期工,尽管我的要求不高,却处处碰壁。

首先是一些团队说能提供暑期工的岗位,结果一一泡汤,仅接着当然是处处求救他人能否介绍些暑期工,结果当然也是可想而知的,肯定又泡汤啦!最后当然是自食其力啦!最终我找到了一家面粉厂--《淮北市皓晟面粉有限责任公司》正需要一批暑期工,因此我也顺利进入了这家公司成为一名暑期工。

这一过程中,我明白了作为当代中国的大学生,我们不应该只是被动的等待别人为你提供机会,而是应该主动的去寻找机会,然后全力以赴的把握机会。

所以在大学期间我觉得应该多参加各种社会活动,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

当然,也要摆正工作与学习的关系,切不可因打工而荒废四年的青春,荒废人生宝贵的大学学习时期。

正如有名的李开复教授曾说过的一样:“打工只是学习生活中的一种补充,学习才是最重要的”。

工作上,在这家公司里,我度过了为期一个月的暑期生活。

我被分配到组装车间工作,暑假工是不被用来作为技术人员或者办公人员的。

所以我们做的自然就是粗活、累活,别人干一两个星期就干不下去的那种活。

我第一天上班就被分到面粉包装区工作,一天九小时站在密挤的货车间不停的重复手中的工作,虽然简单,但工作环境不是什么人都承受的了的。

车间的一般温度在四十度左右,而在我们面粉包装区区,在密挤的货车架中温度一般在五十度左右。

手触摸在金属架上都有烫手的感觉,连空气也是灼热没有丝清新的成分。

那时候我真的想在这样的条件下我能坚持么,和我一起的大哥告诉我“打工是苦是累的,还是学校轻松啊!你们有机会不要步入打工行列。

不过来吃吃苦对你还是有利的??”。

大姐说了好多,我也认真的听着他的劝戒,虽然都是已经烂熟于胸的道理,但是现在却别有一番深层含义。

之后又调到运输间,每天穿梭在各车间运送面粉,没有休息时间,干了三天脚上就起了好几个泡,全身也根散了架一样。

我去的那天就有一个暑假工辞职了,连做了一星期的工资都不要了。

虽然我也很累,很想这样算了。

但是一想到别人说的和自身情况,这点苦其实不算什么,我还是能克服。

最后还是我胜利了,感觉就像自己在和自己比韧性、耐性、坚持。

那时候觉得自己战胜了自己感到高兴。

到了八月十号,我被分到仓库里去做。

我跟着一个四川籍的男孩做,第一天觉得还蛮轻松的,但事实却并非我第一天所接触的那样,而且还要搬货、卸货,经常把自己弄得伤痕累累。

无聊时和男孩聊天,她比我大一岁,知道我打暑假工之后。

她讲了自己的故事给我听。

原来她小学三年级还没毕业,十六岁出来打工,为家里撑起了半边天。

渐渐的我感到这个弱小身躯所肩负的重担和压力。

我惭愧我自己不是个好孩子,我还不能为父母分担,我还在挥霍父母的钱。

跟他比比我觉得我好可悲。

时间过的飞快,拖着满身的疲惫和伤痕回到了我的学校。

或许这个暑假让我对这学校有另一种异样的情感,我怀着别样的心情走进了我所深畏的教室。

享受幸福的最后时刻,做出无愧于自己的选择。

生活上,娇生惯养的学子们总喜欢批判学校哪间饭堂饭菜不好,服务态度差,然而他们却不知每天勤勤恳恳工作的打工一族吃的是什么,每天早餐只是简单的两个可怜的馒头,午饭跟晚饭发现肉的可能性那得要看你的人品了,宵夜就不要想了,除非有时加班到很晚才会有宵夜吃的可能性。

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