计算机文化基础
计算机文化基础(笔试题含答案)
第一章信息、信息技术与计算机科学1. 一个村在512个村民里选举1个人当村长，如果这些村民当选的概率相同，则“李四当选村长”这条信息携带的自信息量是（A）比特A. 9B. 3C. 6D. 122. 信息熵是事件不确定的度量，信息熵越小，说明不确定性（B）A.越小B.不变C越大D不能确定3. 以下关于图灵机的说法，正确的是（D）A图灵机是人类历史上生产的第一台电子计算机B图灵机由控制器、运算器和存储器组成C图灵机的理论是在冯诺依曼的理论基础上产生的D图灵机是一种抽象计算模型4．二进制数10110.111相当十进制数（A）A.22.875B.22.75C.22.625D.20.555. 下列关于“计算”的说法，错误的是（A）A. 计算就是算法B. 计算学科涉及计算过程的分析以及计算机的设计和使用C. 计算科学是对描述和变换信息的算法过程D. 计算就是符号串的变换6. 信源发出的信息共有4种状态，4种状态的发生概率各为1/4，信源传给信宿的信息熵是（D）比特。
A. 3B. 1C. 4D.27. 有一等差数列，共8项，已知相邻两项的差为2，第2项为4，求第3项的值。
答案中含有的信息量是（B）比特A. 0B. 1C. 2D. 38. 信息技术是一个综合的技术，（A）已成为支持信息技术的核心技术A.计算机与智能技术B. 网络技术C. 传感技术D. IP技术9. 扔一枚硬币，正反面出现的概率相等，任一面朝上这一事件所获得的自信息量是（C）比特A．0 B. 1/2 C. 1 D. -110. 如果在某个进制下等式5+5=12成立，那么在该进制下等式7+7=（C）也成立A. 13B. 14C. 16D. 1511. 按照信息论的发展,可分为一般信息论和广义信息论,一般信息论的适用范围是（B）领域。
A. 图像识别B. 通信C. 智能技术D. 仿真12. 美国科学家维纳(N.Wiener)是（B）的主要创始人。
A. 可计算理论B. 控制论C. 逻辑代数D. 狭义信息论13. 信源发出的信号共有32种状态，如果有16种状态发生的概率为0，其余16种状态概率各为1/16，这时信源传给信宿的信息熵是（A）比特。
计算机文化基础必背知识点
第一章信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。
信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。
数据，是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。
这里的符号包括文字、字母、数字、图形、音像、音频与视频等多媒体数据。
数据是信息的具体表现形式，是信息的载体，而信息是对数据进行加工得到的结果。
观念和价值是文化的核心部分，文化不是一个空洞的概念，它是经济基础、上层建筑和意识形态的复合体。
文化具有的基本属性：1、广泛性。
2、传递性。
3、教育性。
4、深刻性。
计算机文化：以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化于一体，并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。
计算机是一种具有计算、记忆和逻辑判断功能的机器设备。
它能接收数据，保存数据，按照预定的程序对数据进行处理，并提供和保存处理结果。
计算机的发展电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—超大规模集成电路计算机—新一代计算机。
计算机的特点：存储性、通用性、高速性、自动性和精确性。
计算机的分类：根据处理的对象划分模拟计算机、数字计算机和混合计算机根据用途划分专用计算机和通用计算机根据规模划分巨型机、大型机、中型机小型机、微型机和工作站（１）按处理对象划分：模拟计算机：专用于处理连续的电压、温度、速度等模拟数据的计算机。
数字计算机：用于处理数字数据的计算机。
混合计算机：模拟技术与数字计算灵活结合，输入和输出可以是数字数据或模拟数据。
（２）根据计算机的用途划分：通用计算机：适用于解决一般问题，其适应性强，应用面广。
专用计算机：用于解决某一特定方面的问题，应用于如自动化控制、工业仪表、军事等领域。
（３）根据计算机的规模划分：巨型机：勇于承担重大的科学研究、国防尖端技术和课题及数据处理任务等。
如大范围天气预报、核能探索、研究洲际导弹和宇宙飞船等都离不开巨型机。
大型主机：硬件配置高档，性能优越，具有较高的运算速度和较大的存储容量。
《计算机文化基础》课程标准
《计算机文化基础》课程标准一、课程基本信息【课程名称】计算机文化基础【开课时间】第 1 学期【学时】56学时【课程类型】公共课【授课对象】大一年级所有专业二、课程定位《计算机文化基础》课程是我校所有专业开设的第一门计算机类公共基础课，也是一门普遍性、应用性和技能性较突出的公共基础课。
其主要作用是使非专业学生具备必须的信息意识和素养，了解计算机和网络的基本常识，具备计算机和网络技术的基本应用技能，具有文字处理、数据处理能力，信息获取、整合、加工能力等较全面的信息处理能力，以计算机和网络应用技术做工具为其专业学习服务,提高专业续航能力，同时为其今后的职业工作、生活和可持续发展奠定信息技术应用基础。
本课程无须前修课程做基础，通常是大学阶段为学生开设的第一门计算机基础课程。
其后继课程是服务于不同专业学习或应用于不同专业和职业的计算机应用型课程和计算机技术型课程. 如《计算机网络基础》、《网络安全》、《图形图像处理与动画设计》等课程。
三、课程培养目标本课程的目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮助学生学会学习.使学生的知识、情感、技能得到全面发展，既为今后的专业核心课程学习打下良好的知识与技能基础，又培养良好的态度,为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础.1、专业能力（1）掌握计算机软硬件基础知识.（2）掌握操作系统相关知识,(3）理解Word、Excel和PowerPoint、计算机网络基础等应用软件的相关知识。
2、方法能力（1)学会思考问题，能够将理论与实际相结合.(2）通过反复实践和练习，提高分析问题和解决问题的能力。
3、社会能力（1）能够利用计算机以文档、演示文稿或网页等多种形式表达信息。
(2）能利用计算机建立处理报表、并进行统计、分析。
（3）能利用网络和Internet资源，通过浏览器搜索、整理并获取所需要的专业及其它信息.(4)能利用网络和Internet,进行信息沟通与交流。
《计算机文化基础》课程标准
《计算机文化基础》课程标准计算机文化基础课程标准课程代码：58010602课程性质：必修课课程类型：b类课（一）课程目标《计算机文化基础》就是高等职业教育各专业的一门必修课程公共基础课。
通过本课程的自学和训练，并使学生具有利用计算机展开信息的以获取、处置、传达及应用领域的基本操作技能，提升学生的素质和计算机文化意识，培育学生的技术创新精神和课堂教学能力，推动学生职业能力的培育和职业素质的培养。
遵从课程服务于专业的原则，按照职业岗位能力和职业素养培育的建议，通过本课程的自学和训练，并使学生具有以下的科学知识、能力和素养：1、知识目标（1）具备计算机应用的初步科学知识，介绍计算机系统的基本共同组成和原理以及安全采用计算机的基本知识和方法；（2）具有一定的操作系统的相关知识，掌握windowsxp操作系统的基本使用方法及应用；（3）认知办公自动化的内涵和意义，掌控office办公软件的采用方法；（4）具备一定的多媒体、网络和国际互联网internet的基本操作。
2、能力目标（1）具有使用适当的中、英输入技法，以获得较高的文字录入速度的能力；（2）具备windows文件（文件夹）相关操作及功能设置、windows运行环境设置和应用软件安装与卸载的能力；（3）具备微机系统的基本保护能力；（4）能安装office软件，具备使用word进行文档处理、使用excel进行电子表格处理、使用powerpoint2021制作多媒体演示文稿等基本能力；（5）具用采用计算机网络及internet的基本知识，同时实现用浏览器搜寻有关信息和传送电子邮件的基本能力；（6）具备使用网络相关的常用软件完成信息下载、压缩的基本能力；（7）具有使用所安装的杀毒软件对电脑进行日常的维护和管理能力。
3、素质目标（1）具有较好的独立自主自学能力、交流沟通交流能力和创新能力；（2）具备较强的团队精神、组织协调能力和顺从能力；（3）具备较好的职业道德，爱岗敬业精神和责任意识；（4）具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展目标的能力。
计算机文化基础题 (整理)
计算机文化基础题（整理）第一章信息技术与计算机文化㈠单选题1.存储一个汉字内码所需的字节数是（）A．2个2.面向特定专业领域（如图形、图像处理等）使用的计算机一般是（）A．工作站3.主要通过（）技术，人类实现了世界范围内的信息资源共享，世界变成了一个“地球村”A．计算机网络与通信4、计算机辅助教育的缩写是（）A．CBE5.从本质上说，GB2312-80之类的国标码属于（）A．交换码6. GB2312-80中收录了多少个汉字和图形符号（）A．74457.将一个十进制正整数转化为二进制数时，采用的方法是（）A．除2取余法8.被称为现代人类社会赖以生存和发展的第三种资源是（）A．信息9.目前计算机发展经历了四代，高级程序设计语言出现在（）A．第二代10.X是二进制数111001101，Y是十进制数455，Z是十六进制数1DD（X、Y、Z都是无符号数），则等式正确的是（）A．Z>X>Y11.计算机中的（）在关机后，其中的内容就会丢失A．RAM12.计算机系统中，“字节”的描述性定义是（）A．通常用８位二进制位组成，可代表一个数字、一个字母或一个特殊符号。
也常用来量度计算机存储容量的大小13.关于微机硬盘与软盘的比较，正确的是（）A．软盘容量较小而硬盘容量较大14.将一张软盘设置写保护后，则对该软盘来说（）A．能读出盘上的信息，但不能将信息写入这张盘15.在现代信息技术处理中，起到关键作用的技术是（）A．计算机技术16.我们现在广泛使用的是（）A．数字计算机㈡多选题1.关于计算机的发展过程，正确的有（）A．世界上第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年B．巴贝奇最先提出了通用数字计算机的基本设计思想2.对于十进制数456，下面各种表示方法中，正确的是（）A．456B．456D3.计算机的算法具有以下性质（）A．有穷性B．确定性C．可行性D．输入/输出4.计算机技术发展的趋势是（）A．微型化B．巨型化C．网格化D．智能化5.有关计算机软件的描述中，正确的是（）A．软件是指计算机运行所需的程序、数据和有关文档资料的总和B．软件包括系统软件和应用软件C．软件是用户和机器的接口D．软件可以使用户在不了解计算机本身内部结构的情况下使用计算机㈢判断题1.二进制转换成八进制数的方法是：将二进制数从小数点开始，对二进制数整数部分向左每三位分成一组，对二进制小数部分向右每三位分成一组，不足三位的分别向高位或低位补0凑成三位。
《计算机文化基础I》笔试试题(含参考答案)
《计算机文化基础I》笔试试题（含参考答案）（时间60分钟共100分）一、单选题（2分／题，共40分）1．由于计算机应用的普及，计算机已成为（C）。
A 生产的工具B 学习的工具C 获取和处理信息的工具D 娱乐的手段2．计算机系统的软件是指所使用的（ D ）。
A 各种程序的集合B 有关的文档资料C 各种程序和数据的集合D 各种程序、数据和文档的集合3．在ASCII码基本集编码规则中，使用（B）位二进制来表示所有的英文字符。
A 4B 7C 8D 164．计算机中的字符，一般采用ASCII码编码方案。
若已知“I”的ASCII码值为49H，则可能推算出“S”的ASCII码值为（B）H。
A 47B 53C 59D 655．在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以( D)形式进行的。
A BCD码B ASCII码C 十进制D 二进制6．将十进制数17 转换为等价的二进制数是（C）。
A 1001B 10010C 10001D 100007．关于随机存储器RAM，不具备的特点是（D）。
A 信息不能长期保存B 信息可读可写C 是一种半导体存储器D 用来存放计算机本身的监控程序8．以下有关叙述中，正确的是（C）。
A 存储容量的最小单位是字节B 计算机只能进行数值运算C 计算机中信息的存储和处理都使用二进制D 计算机中信息的输入和输出都使用二进制9．计算机指令的有序集合称为（B）。
A 计算机语言B 程序C 软件D 机器语言10．目前，Internet中使用的IP地址由（C）位二进制数组成。
A 16B 24C 32D 6411．在计算机网络中，域名系统DNS的作用是（D）。
A 存放IP地址B 存放主机地址C 存放邮件地址D 将域名转换为IP地址12．用户的电子邮件信箱是（C）。
A 通过邮局申请的个人信箱B 邮件服务器内存中的一块区域C 邮件服务器硬盘上的一块区域D 用户计算机硬盘上的一块区域13．通过IE浏览网页时，网上的文字、图形、图像、声音等信息是由（ C ）语言组织起来的。
计算机文化基础含答案
第3章选择题1、在Word中创建表格的最大行数是 D ..A．1024B．256C．32768D．327672、在Word编辑状态下;可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是D ..A．阅读版式视图B．大纲视图C．Web版式视图D．页面视图3、在Word编辑状态下;可以使插入点快速移动到文档尾部的组合键是B ..A．HomeB．Ctrl+ EndC．PageUpD．Ctrl+ Home4、当前文档某段落进行首字下沉操作后;再选中该段进行分栏操作无效;原因是 B ..A．计算机有病毒;先清除病毒;再分栏B．分栏只能对文字进行操作;不能用于图形;而首字下沉后的字具有图形效果;只要不选中下沉的字符就可以进行分栏C．Word软件有问题;重新安装Word再分栏D．首字下沉、分栏操作不能同时进行;即如果设置了首字下沉;就不能进行分栏操作5、当Word2010检查到文档中的语法错误时;就会 A 将其标出.. A．红色波浪线B．蓝色波浪线C．绿色波浪线D．黄色波浪线6、下列 D 不是关于域的操作..A．锁定域B．插入域C．更新域D．提取域7、Word的水平标尺上的文本缩进工具中;下列 D 项没出现.. A．首行缩进B．左缩进C．前缩进D．右缩进8、下列关于Word文档窗口的说法正确的是 D ..A．可以同时打开多个文档窗口;被打开的窗口都是活动窗口B．只能打开一个文档窗口C．可以同时打开多个文档窗口;但在屏幕上只能见到一个文档窗口D．可以同时打开多个文档窗口;但其中只有一个活动窗口9、Word以“磅”为单位的字体中;根据页面的大小 ;文字的磅值最大可以达到 D ..A．500B．390C．1024D．163810、 C 是Word提供的快速排版文档的功能..A．主题B．样式C．模板D．页面布局11、在Word环境下;分栏编排 D ..A．两栏是对等的B．只能排两栏C．只能用于全部文档D．运用于所选择的文档12、在Word编辑状态下进行段落缩进时;整个段落向右缩进;左边留有空白;该种缩进方式为 D ..A．右缩进B．悬挂缩进C．首行缩进D．左缩进13、在Word编辑状态下;可以使插入点快速移动到行首的键是 D .. A．PageUpB．Alt+ HomeC．Ctrl+HomeD．Home14、Word2010取消了传统的菜单操作方式;取而代之的是 A .. A．功能区B．面板C．下拉列表D．工具按钮15、在Word编辑状态下;第一行不动;段落其他行向右缩的缩进方式为B ..A．首行缩进B．悬挂缩进C．左缩进D．无16、在Word中;关于剪切和复制;下列叙述不正确的是 D ..A．剪切是把选定的文本复制到剪贴板上;同时删除被选定的文本B．剪切操作是借助剪贴板暂存区域来实现的C．复制是把选定的文本复制到剪贴板上;仍保持原来选定的文本D．剪切是把选定的文本复制到剪贴板上;仍保持原来选定的文本17、要设置各节不同的页眉/页脚;必须在第二节开始的每一节处单击 A 按钮后编辑内容..A．链接到前一个B．下一项C．上一项D．页面设置18、下列不是Word2010最新功能的是 B ..A．图片艺术效果B．图文混排C．SmartArt模板D．自定义功能区19、可以利用 D 快速定位文档在窗口中的位置..A．标尺B．滚动条C．状态栏D．导航20、在文档编辑状态;“插入公式”按钮呈灰色不能使用状态;原因是D ..A．插入公式没有链接到文档B．当前文档不能使用公式C．没有安装公式插件D．文档是旧版本格式21、在Word中;下列关于模板的说法正确的是 D ..A．模板的扩展名是.txtB．模板不可以创建C．在Word中;文档都不是以模板为基础的D．模板是一种特殊的文档;它决定着文档的基本结构和样式;作为其他同类文档的模型22、在Word2010中;文档文件默认的扩展名是 A ..A．.docxB．.docC．.datD．.dotx23、在Word编辑状态下; A 不属于段落的特殊格式的缩进设置.. A．左缩进B．无C．悬挂缩进D．首行缩进24、Word2010的即点即输功能在 D 视图下可以使用..A．大纲视图B．阅读版式视图C．草稿视图D．页面视图25、启动Wor2010时已经启动了模板;该模板是Word提供的普通模板;即A 模板..A．NormalB．简历C．论文D．Letter&Fax26、在Word文档实现快速格式化的重要工具是 B ..A．选项卡命令B．格式刷C．工具按钮D．对话框27、设置文字方向;除了可以将文字设置为横排、竖排、所有文字旋转90..所有文字旋转270之外;还可以将文字设置为 A 方向..A．自定义角度B．顺时针旋转C．逆时针旋转D．堆积。
计算机文化基础试题(二)答案及解析
计算机文化基础试题（二）答案及解析一、单项选择题1．【答案】D【解析】信息的符号化就是数据，数据是信息的具体表现形式。
所谓数据，是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。
符号不仅指文字、字母、数字，还包括图形、图像、音频与视频等多媒体数据。
计算机处理的对象必须是二进制表示的数据。
具有数值型大小和正负号特征的数据称为数值型数据，而文字、声音、图形等数据称为非数值型数据。
2．【答案】A【解析】1854年，英国数学家布尔提出了符号逻辑的思想，19世纪中期，英国科学家巴贝奇提出的通用计算机的基本设计思想。
根据计算机采用的主要元器件的不同，将计算机发展过程分为四个时代：第一代主要应用科学计算，第二代扩大到数据处理，第三代出现了操作系统和会话式语言，计算机开始应用于各个领域。
3．【答案】B【解析】计算机采用二进制数主要是易于用电子元器件表示，用1表示高电平，O表示低电平。
4．【答案】C【解析】因为3* 3=10，已经进位且个位数是O，所以该进制是九进制，逢九进一，所以7+8 =16。
5．【答案】A【解析】度量信息的最小单位是位。
计算机系统中，CPU通过数据总线一次存取、加工和传送的数据为字。
一个字通常由一个或者若干字节组成。
一个汉子占2个字节。
所以选A。
6．【答案】C【解析】本题中属于输入设备的有鼠标器、键盘；属于输出设备的有CRT、绘图仪、打印机（包括激光打印机），存储设备有ROM、磁盘、光盘、磁带。
从信息的输入输出的角度来说，磁盘驱动器和磁带机既可以作为输入设备，也可以作为输出设备。
7．【答案】B【解析】汇编语言编写的源程序也采用了大量的助记符，因此也需要用汇编程序把它翻译成机器语言目标程序后计算机才能执行，这个翻译过程也称为汇编过程。
8．【答案】D【解析】双击标题栏可以使窗口在最大化和非最大化窗口之间切换；作为应用程序，单击“文件”菜单中的“退出”命令，能够退出Word。
9．【答案】D【解析】本题考查选择文件或文件夹的方法，但每次只能对一个文件或文件夹进行重命名。
《计算机文化基础》模拟试题
山东科技大学继续教育学院《计算机文化基础》模拟试题一班级姓名学号1．Windows操作系统属于一种（）操作系统。
A．单任务字符方式B．单任务图形方式C．多任务字符方式D．多任务图形方式2．双击对象图标，可以（）。
A．最大化窗口B．打开对象C．打开属性菜单D．更改对象名3．下列关于文件和文件夹的说法中，错误的是（）。
A．在一个文件夹下，可包含文件夹，也能包含其他文件B．在一个文件夹下，不能存在两个同名的文件夹C．文件下不能包含文件夹，但能包含其他文件D．文件夹下可包含文件和文件夹4．下列关闭一个窗口的方法中，不正确的是（）。
A．单击窗口右上角的“X”按钮B．按【Alt+F4】组合键C．双击窗口左上角的“控制菜单”图标D．双击标题栏上的标题5．关于回收站的说法，正确的是（）。
A．回收站用来永久保存被“删除”的文件B．回收站中的文件可以被还原C．清空回收站后，被删除的文件还能恢复D．关机后回收站中的文件将全部丢失6．在Word 2010中，丰富的特殊符号是通过（）输入的。
A．“开始”选项卡B．专门的符号按钮C．“插入”选项卡中的“符号”按钮D．在“区位码”方式下7．在Word 2010中，页面设置不能设置的项目是（）。
A．页边距B．纸张大小C．纸张来源D．调节字符间距8．下列关于Word 2010模板的说法中，除（）外都是正确的。
A．默认的模板是NormalB．用户可以使用Word 2010中提供的所有模板，但不能自制模板C．模板中保存的是适用于生成某一类文档的编辑环境D．使用模板的目的是为了在编辑文档时简化和方便操作9．在Word 2010中，图像可以以多种环绕形式与文本混排，（）不是提供的环绕形式。
A．四周型B．穿越型C．上下型D．左右型10．下列有关Word 2010格式刷的叙述中，（）是正确的。
A．格式刷只能复制纯文本的内容B．格式刷只能复制字体格式C．格式刷只能复制段落格式D．格式刷既可以复制字体格式也可以复制段落格式11．PowerPoint 2010制作的演示文稿是由若干张（）连续组成的文档。
第1章 计算机文化基础知识
严格意义上的文化应具有以下几方面的基本属性： 广泛性：这种广泛性应体现在两个方面：既涉及 全社会的每一个人、每一个家庭，又涉及全社会 的每一个行业、每一个应用领域。 传递性：应当具有传递信息和交流思想的功能。 教育性：能成为存储知识和获取知识的手段。
4. 深刻性：其普及应用给社会带来的影响极为深刻，
与表达、信息的存储与变换、信息的控制与传输 等;
信息利用，包括如何有效地利用信息来解决学习、
工作和生活中的各种问题。
这种与信息获取、分析、加工和利用有关的知
识简称为“信息学基础知识”，相应的能力可以简
称 为“信息能力”。这种知识与能力既是计算机文化 水 平高低和素质优劣的具体体现，又是信息社会对新 型人材培养所提出的最基本要求。
③
模式识别：模式识别是通过抽取被识别对象的特
征，与存放在计算机内的已知对象的特征进行比 较及判别，从而得出结论的一种人工智能技术。
④
专家系统：专家系统是一种能够模仿专家的知识、
经验、思想，代替专家进行推理和判断，并做出
决策处理的人工智能软件。
1．1．3
1. 2. 3.
计算机的历史和发展趋势
第一代电子计算机( 1946～1957年) ,电子管时代
不是带来社会某一方面、某个部门、或某个领域 的改良与变革，而是带来整个社会从生产方式、 工作方式、学习方式到生活方式的根本性变革。
衡量信息文化素质高低的依据 :
信息获取，包括信息发现、信息采集与信息优选；
信息分析，包括信息分类、信息综合、信息查错
与信息评价；
信息加工，包括信息的排序与检索、信息的组织
1．1．2
计算机的概念、特点和应用
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计算机文化基础
计算机文化基础
计算机文化是现代社会普遍认同和接受的一种符号文化，它是在计算机技术引领下，人类社会因信息革命而催生的新文化。
凭借其独特的优点，计算机逐渐走进人们的生活中，成为了新世纪的主流文化形态。
一、计算机文化的历史
计算机文化源远流长，早在50多年前，计算机就从元器件和
电子机械“巨人”的身份中崛起，成为了一种被广泛应用的技术工具。
最早的计算机确实非常简陋，只能进行简单的计算任务，但随着计算机技术的不断发展，计算机已经逐渐成为了当前社会中最为关键和无法替代的一种工具。
二、计算机文化的特点
1.普及性
计算机作为当今的万能工具，使用范围涵盖了很多领域，所以计算机文化具有广泛性和普遍性的特点。
无论身处何处的人，只要掌握了基础的计算机技能，就能使用计算机这一工具。
2.高效性
计算机文化的出现，令信息处理速度得到了提高。
利用计算机处理变得高效，在同等时间内，能处理更多的信息，从而快速实现高效的信息管理。
3.可靠性
计算机文化是一个数字化的世界，计算机不像人类那样会有失误，所以它的所处理的信息更加可靠，更加准确。
4.创新性
计算机文化推动了一个数字化时代的来临，推动了各种创新技术的诞生和发展，例如大数据、人工智能等等。
三、计算机文化的应用
计算机文化已渗透到社会各个领域，其应用面非常广泛。
典型的应用领域包括：
1.工业制造
计算机在工业制造中广泛应用，可以进行设计、模拟、测试等工作，提高了生产效率，同时也为产品开发和改进提供了有效的支持。
2.医疗卫生
计算机可以帮助医生辅助诊断疾病，根据患者的病情和历史病例提供更加准确的治疗方案。
同时也可以对医学研究提供强有力的支持。
3.教育培训
计算机在教育培训中得到了广泛应用，例如虚拟化技术、电子课件、远程教育等等，大大丰富了教育形式和教学方式，能够帮助人们学习更多有用的知识。
4.文化艺术
计算机文化在文艺领域的应用同样非常广泛，艺术家们可以利
用计算机工具创造出更加丰富和多样化的艺术表现形态。
计算机软件也可以让人们学习使用音乐、舞蹈、绘画、游戏等等。
四、计算机文化的发展趋势
1.大数据
大数据是当前非常火爆的一个主题，随着信息技术的进一步发展，收集、处理和分析大数据能力将有所加强。
2.人工智能
人工智能将是计算机文化未来发展的一个重点方向。
人工智能技术能够模拟人类大脑的运转，提供更加强大的计算和决策能力，今后有望进一步改善并提高计算机文化的应用效率。
3.云计算
云计算是将计算资源分发到网络中的一种新型计算模式，云计算可以大大提高计算机文化的应用效率，为各种应用提供更加便利和高效的计算支持。
4.5G时代的来临
5G无疑将是未来的趋势，当前电信市场对5G的期待相当高。
5G技术的丰富和普及将是计算机文化能否得到良好发展的关
键之一。
总之，随着计算机技术的发展和普及，计算机文化将融入各行各业中，这将大大推动和改变着我们日常生活的方方面面，从更加便利的生产和工作，到更加智能和高效的信息交互和管理，计算机文化将为人类带来更加美好和愉悦的生活体验。
五、计
算机文化的影响
计算机文化不仅改变了人们的生活习惯，还在某种程度上影响和塑造了人们的思维方式和观念。
以下是计算机文化对人类社会的具体影响：
1.传统行业的转型与升级
随着计算机技术的升级和普及，传统行业也随之发生着变革与转型，各行各业都在寻求通过计算机技术提高工作效率，提升产业竞争力。
例如，在工业、医疗、金融和商业等领域，计算机技术赋予这些行业更多新的意义和价值，为其注入新动能。
2.数字化带来的便利
随着计算机技术的进步和数字化的普及，现代社会的人们生活更加便利，这种数字化带来的便利反过来又推动了计算机技术在社会各领域的应用和发展。
如今，数字化已成为一个不可分割的一部分，它可以通过减少人力和时间成本方面的消耗，提高各行业的效率和质量。
3.信息时代的环境变迁
计算机文化的出现，标志着传统的信息时代已经彻底转向于数字化信息时代。
随着计算机技术和网络技术的不断发展，信息的有效性、传递速度和廉价性也得到了提高，这将影响并改变传统的商业和媒体模式，而新的商业和媒体形态必然随之出现。
4.推动社会文化创新和进步
计算机文化作为数字化时代的主要标志之一，通过数字化等技
术，不断为人类创造新的文化生产形态，从而推动了社会文化的创新和进步。
例如：电子商务、在线教育、在线娱乐等等，都是计算机文化带来的创新。
六、计算机文化的发展现状
计算机文化的发展一直以来都是高速发展的态势，软硬件技术的普及和更新，也为长期的繁荣提供了保障。
到目前为止，计算机文化已经涵盖了各个领域，而且发展的速度是非常快的。
七、计算机文化的未来展望
随着科技的发展，计算机文化将朝着跨入智能化和高度智能化的时代迈入。
在未来，计算机文化将展现出更加先进的技术和更加便捷的应用模式，包括更普及的云计算，更快速的5G通信，更完善的人工智能技术。
总之，计算机文化的发展离不开技术的进步、创新能力和发展人才的培养，该文化需要我们所有人的参与和付出来共同推动它的不断发展。
随着计算机文化的与日俱增，我们的生活将会因其而更加智慧、便捷和高效，这也将进一步推动社会的进步和文明的发展。