2013-2014上学期高二生物(理)科第三阶段考试生物试题
2013-2014学年高二生物(选修3)章末测试：第一章 基因工程
章末测试(一)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共20个小题，每小题2.5分，共50分)1．标志着生物科学新时代开始的是() A．人类基因组计划的完成B．抗虫棉的诞生C．重组DNA技术D．用荧光标记研究人类染色体2．关于基因工程的叙述正确的是() A．非同源染色体上非等位基因的重组B．同源染色体上等位基因的重组C．一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上D．同种生物的基因转接到同种生物其他个体的DNA分子上3．下列说法中不正确的有()①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤4．某生物学家把从神经细胞中提取的基因植入到细菌的DNA中，该基因在细菌体内表达出的蛋白质在氨基酸序列上发生了很大的变化，在与神经细胞中合成的蛋白质完全不同，合理的解释是细菌与人体细胞()A．合成蛋白质的场所不同B．控制蛋白质合成的基因结构不同C．编码蛋白质合成的密码子不同D．合成蛋白质的能量不同5．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是() A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达6．有关基因工程的叙述正确的是() A．限制酶只在获得目的基因时才用B．重组质粒的形成是在细胞内完成的C．质粒都可作为载体D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料7．1982年，世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。
下列相关叙述不正确的是() A．该“超级小鼠”的培育过程需要采用显微注射技术B．将目的基因导入动物细胞的方法中采用最多也是最有效的方法就是显微注射技术C．将目的基因导入小鼠细胞前要将含有该目的基因的载体提纯D．培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵，也可以是小鼠的体细胞8．目前转基因工程可以() A．打破地理隔离但不能突破生殖隔离B．打破生殖隔离但不能突破地理隔离C．完全突破地理隔离和生殖隔离D．部分突破地理隔离和生殖隔离9．控制细菌合成抗生素抗性的基因、控制放线菌主要遗传性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次位于()①拟核内大型环状DNA上②质粒上③细胞核染色体上④衣壳内的核酸上A．①③④B．①②④C．②①③D．②①④10．抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是() A．可以抵抗所有病毒B．对病毒的抗性具有局限性或特异性C．可以抗害虫D．可以稳定遗传，不会变异11．下列有关动物基因工程的说法，错误的是() A．将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度B．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低C．利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题D．用转基因动物作为器官移植的供体时，由于导入的是调节因子，而不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成12．下列有关转基因植物的说法中不正确的是() A．科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因，来提高作物的抗盐碱和抗旱的能力B．由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的害虫，所以抗虫棉已经推广应用C．科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物中，以提高农作物的营养价值D．引起植物生病的病原微生物，主要有病毒、真菌和细菌等13．基因工程在诊断遗传病上发展尤为迅速，目前可以对几十种遗传病进行快速诊断，所采用的方法是() A．基因工程生产药物B．导入正常基因C．合成DNA探针D．用“工程菌”治疗疾病14．将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
江苏省南京市第三中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物(必修)试题及答案
一、单项选择题（每小题2分，共70分）1. 人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（）A．细胞内液 B．细胞外液 C．体液 D．组织液2. 血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。
下列说法不正确的是（）A．内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络B．血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压C．血浆和组织液之间可以相互渗透D．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境3．肌肉注射时，药物直接进入（）A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液4．当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生（）A．抗利尿激素释放量减少 B．皮肤汗腺的分泌增强C．肾小管对水的重吸收减弱 D．皮肤毛细血管收缩5．下列关于人体下丘脑的叙述错误的是（）A．下丘脑中有体温调节中枢 B．下丘脑中有渗透压感受器C．下丘脑能调节水平衡 D．下丘脑能合成多种促激素6. 参与人体水平衡调节的激素是（）A．胰岛素 B．抗利尿激素 C．甲状腺激素 D．醛固酮7.下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体B．甲状腺活动只受垂体促激素的调节C．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用8．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是9．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触10. 右图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A. 在②中兴奋的传导是单向的B. 在③中兴奋传导是单向的C. 在④中兴奋传导是单向的D. 以上说法都对11.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。
下列叙述正确的是A．胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C．胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高12.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A．脊髓、小脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干13．下列选项中，属于体液免疫的是A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵 B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖 D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭14．在浆细胞中，参与合成并分泌抗体的细胞器有A．线粒体、中心体、核糖体、高尔基体 B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．高尔基体、内质网、中心体、线粒体 D．核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体15．下列有关艾滋病的叙述中，错误的是A．是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的B．病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤C．病原体侵入人体后，破坏T淋巴细胞D．可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染16. 下列对激素调控的描述中，正确的是（）A．激素调控反应速度迅速B．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的C．激素调控的启动较慢，持续时间较长D．激素调控作用范围比较局限，反应时间短17. 为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。
【VIP专享】2013-2014 第一学期 高二生物理科试卷
2013～2014学年第一学期期末考试试卷高二生物（理科)命题人：王平王鹏慕晓茹校对人：慕晓茹注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（本题30小题，1～10小题每题1分，11～30小题每题2分，共50分。
选择题各项中只有一项是符合要求的，不选、多选、错选均不得分。
）1.人体中占体液总量百分比最大的是（） A．血浆 B．淋巴 C．细胞内液 D．细胞外液2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节 C．神经----体液调节 D. 神经---体液---免疫调节3.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（）4.给健康新生儿第一时间接种乙肝疫苗，目的是使新生儿体内产生（）A．浆细胞 B．效应T细胞 C．记忆细胞 D．抗体5.以下行为可能传染艾滋病的是（）A. 和艾滋病人握手B. 和艾滋病患者共进晚餐C. 与艾滋病患者共用马桶D. 与静脉吸毒者共用一个针管6.体温感觉中枢和体温调节中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．小脑，垂体C．脑干，脊髓 D．脊髓，脊髓7.下列关于激素使用的相关说法错误的是（）A．甲状腺被切除的患者，可通过口服甲状腺激素来治疗B．使用某种性引诱剂吸引雄性害虫并捕杀，影响了该种群的出生率C．对某些患者进行急救时，可注射一定量肾上腺素D．注射进人体内的激素只运输给靶细胞8.喜鹊枝头叫；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；昆虫分泌性信息素。
以上三个实例的信息种类依次为（）A．物理信息；化学信息；行为信息 B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息 D．化学信息；行为信息；物理信息9.同学们各自设计制作小生态瓶，但有部分同学的设计不成功。
北京师大附中2013-2014学年上学期高二年级期中考试生物试卷(理科)后有答案
北京师大附中2013-2014学年上学期高二年级期中考试生物试卷（理科）试卷说明：1. 本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分100分，考试时间80分钟。
第I卷一、选择题（每小题1分，共50分）1. 生物与非生物最根本的区别在于生物体A. 具有严谨的结构B. 能够对内外环境的变化产生一定的反应C. 通过新陈代谢进行自我更新D. 通过一定的调节机制维持内部的相对稳定状态2. 病毒主要是由蛋白质构成的外壳和蛋白质外壳包被的核酸分子（DNA或RNA）构成。
你认为把病毒列入生物界的主要理由是A. 由有机物组成B. 能使其他生物得病C. 具有细胞结构D. 能复制产生自己的后代3. 用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如下表所示，该物质最可能是：元素 C O N H S Fe含量（%）55.64 19.80 16.64 7.34 0.39 0.34A. 核酸B. 脂肪C. 蛋白质D. 糖类4. 下列关于糖的叙述正确的是A. 葡萄糖和蔗糖分子均具有还原性B. 葡萄糖和麦芽糖均可被水解C. 构成纤维素的单体是葡萄糖D. 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收5. 下列脂类物质中，能够对生物体的正常代谢活动起调节作用的是A. 脂肪B. 磷脂C. 固醇D. 油脂6. 下图是免疫球蛋白的结构示意图。
其中“-S-S-”表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该蛋白质由m个氨基酸构成，则该蛋白质有肽键数为A. mB. m+1C. m-2D. m-47. 下列不属于蛋白质的是A. 结晶牛胰岛素B. 性激素C. 淀粉酶D. 抗甲肝病毒抗体8. 全国每年有上千万人由于误食毒蘑菇而死亡，鹅膏蕈碱就是一种毒蘑菇的毒素，它是一种环状八肽。
它彻底水解所需水分子的个数是A. 6B. 7C. 8D. 99. DNA完全水解后，得到的化学物质是A. 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B. 核糖、含氮碱基、磷酸C. 氨基酸、核昔酸、葡萄糖D. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸10. 美国科学家安德鲁和克雷格因为发现RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学和医学奖。
2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题(含部分答案)
学校姓名联考证号2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。
2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
3．满分100分，考试时间90分钟。
一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
每小题1.5分，共60分。
1．糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基2．下列物质的结构从简单到复杂的顺序是A．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA B．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体3．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。
抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体4．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低5．太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：该种群变化率最大的时期为A．1925年～1930年B．1930年～1935年C．1940年～1945年D．1945年～1950年6．下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是A．都从食物中摄取B．都是蛋白质C．需要量很小，作用很大D．都是由体内细胞产生的7．有关种群的说法不正确的是A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成8．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的是A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次C．神经递质在释放过程中会消耗能量D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时9．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是A．用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内10．下列关于化合物的叙述，正确的是A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．动物细胞间质的物质中主要成分是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织C．DNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分11．具有两对相对性状的两纯合亲本杂交，F2中将出现不同于亲本表现型的新类型，其中能稳定遗传的个体占F2个体总数的A．1/4 B．1/9 C．1/8 D．1/212．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输13．在生态系统中，以植物性食物为食的动物称为A．第二营养级B．三级消费者C．次级消费者D．初级消费者14．下列物质中，可在血浆中找到的有A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇15．右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞示意图，下列描述正确的是A．在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板B．图示细胞的分裂过程中不可能出现基因重组C．细胞中有2个四分体、8个DNA分子D．这种生物体内含有的多糖是糖原，二糖是蔗糖16．某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，该类化合物最不可能具有的功能是A．构成生物膜的主要成分B．抵抗病菌引起的感染C．激发并维持高等动物的第二性征D．降低血糖17．叶绿体是植物进行光合作用的场所。
江西省弋阳县第一中学2013-2014学年高二上学期第三次月考生物试卷(无答案)
命题人：毛敏勇审题人：杨国安时间：100分钟满分：100分一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是（）①同源染色体分离②非同源染色体自由组合③基因突变④同源染色体上等位基因互换⑤染色体结构变异⑥染色体数目变异A．①②③B．②③④C．③④⑤D．③④⑥2.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60，该DNA分子在14N 的培养基中连续复制4次。
下列有关叙述错误的是：（）A.含有15N的DNA分子占1/8B.复制结果共产生16个DNA分子C.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个D.含有14N的DNA分子占7/83.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,F1雌雄交配所得的F2中红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只。
则F2卵中R和r及精子中R和r的比例是( )。
A．卵细胞:R∶r=1∶1,精子:R∶r=3∶1 B．卵细胞:R∶r=3∶1,精子:R∶r=3∶1C.卵细胞:R∶r=1∶1,精子:R∶r=1∶1 D．卵细胞:R∶r=3∶1,精子:R∶r=1∶14.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C 分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的A.32.9%和17.1%B.31.3%和18.7%C.18.7%和31.3%D.17.1%和32.9%5.种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。
自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )。
A．7∶6∶3 B．5∶2∶1 C．3∶2∶1 D．1∶2∶1 6.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：P d深紫色、P m中紫色、P l浅紫色、P vl很浅紫色(近于白色)。
其显隐性关系是：P d>P m>P l>P vl。
实验中学2013-2014学年高二上学期期末生物试题及答案考试(理)
广东实验中学2013—2014学年（上）高二级期末考试生物（理科）本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分100分，考试用时60分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
第一部分选择题（共50分）一、单选题(每题1分，共30分)1．生态学家高斯（Gause）在0．5ml 培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右，将此数值定为K值。
关于K值的描述，正确的是A．高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其它培养条件B．高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下C．不同的物种在相同的环境条件下，K值相同或近似D．相同的物种在不同的环境条件下，K值一定不同2．某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为3．某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜，在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。
同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用。
下列有关该生态系统的叙述中，不．正确的是A．能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递C．螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构D．浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生4．右图表示不同的生物或成分，下列说法错误．．的是A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→bC．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群D．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高5．下列有关说法错误．．的是A．物质循环具有全球性B．用标志重捕法调查某一种鸟的种群密度C．硝化细菌属于生态系统中的分解者D．生态系统通过能量流动、物质循环和信息传递等维持其正常功能6．下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况。
高二生物上期中-湖南师大附中2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题及答案生物试题及答案17
湖南师大附中高二年级生物必修3模块阶段测试试题卷（开考时间：2013年11月8日上午8﹕00）时量：90分钟满分：100 分一、选择题（每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1. 有关现代生物进化理论的正确理解是A. 不同种群的基因库组成是相同的B. 自然选择的实质是种群的基因频率发生定向改变C. 只有基因突变和基因重组能为生物进化提供原材料D. 马和驴可以杂交产生后代，因此它们之间不存在生殖隔离2．某植物种群中，r基因纯合的个体不能存活。
已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr，它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。
计算Y和y的基因频率依次为A. 55%和45%B. 45%和55%C. 27.5%和22.5%D. 22.5%和27.5%3. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A．a表示基因突变，是生物进化的原材料B．b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．d表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志4．下列属于人体内环境组成成分的是①神经递质、突触小泡和呼吸氧化酶②血红蛋白、氧气和葡萄糖③氨基酸、二氧化碳和甲状腺激素A. ①③B.②C. ③D. ②③5. 如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动6. 某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
该病人受损的部位可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A．②④ B. ①④ C. ①② D.②⑤7.神经细胞在接受刺激后产生兴奋并传导兴奋的过程中，发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜C．刺激部位、突触小体、突触后膜D．刺激部位、突触间隙、突触后膜8.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。
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1 2013-2014上学期第三次阶段考试 高二生物（理科）试卷 一、单项选择题（1----35每题1分,36---45每题1.5分，共50分） 1．一分子过氧化氢酶能在1分钟内使5×105个过氧化氢分子分解成水和氧，相当于三价铁离子催化效率的109倍，但却不能把淀粉分解为麦芽糖，这不能说明（ ） A．过氧化氢酶是一种催化剂 B．酶的催化作用具有高效性 C．酶的催化作用具有专一性 D．酶的催化作用具有多样性 2．验证过氧化氢酶催化过氧化氢高效性实验中，保证实验成功的最关键因素是（ ） A．试管是否洁净 B．肝脏是否新鲜 C．卫生香是否点燃 D．肝脏研磨是否充分 3.下列没有细胞核的细胞或生物有 （ ） ①人成熟的红细胞 ②肌肉细胞 ③大肠杆菌 ④禽流感病毒 A.①③④ B.①④ C.③④ D.①②③④ 4.下列结构属于生物膜系统的是 （ ） ①线粒体内膜 ②叶绿体囊状结构薄膜 ③细胞壁 ④溶酶体膜 ⑤核糖体 ⑥核膜 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①④⑥ D.①②④⑥ 5.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿过的磷脂分子层数是（ ） A.8 B.10 C.12 D.16 6.右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积 的变化图，细胞在此过程中最可能合成的是 （ ） A.血红蛋白 B.过氧化氢酶 C.糖原 D.胃蛋白酶
7．已知人体血红蛋白的一条多肽链有145个肽键，则形成这条多肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中失去的水分子数分别是（ ） A．145、144 B．145、145 C．145、146 D．146、145 8．根据概念图，下列叙述正确的是（ ）
A. A表示的碱基有5种 B. B表示的是核糖 C. D表示的是核糖核苷酸 D. D表示脱氧核糖核苷酸 9．将某植物细胞置于大于该细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞（ ） ① 是死细胞 ② 是根尖分生区细胞 ③ 大量吸水 ④ 大量失水 ⑤ 质壁分离后又自动复原 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 10．下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（ ） A．酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子出入细胞 11．将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是（ ） A．Ⅰ的浓度最低 B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低 C．Ⅳ的浓度最高 D．Ⅳ可能是蒸馏水
溶液 质量变化率 Ⅰ ＋8% Ⅱ －6% Ⅲ －4% Ⅳ 0%
年级
班级 座号 姓名 …………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………… 2
12．对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是（ ） A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．核苷酸 13．现有一瓶葡萄糖液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5：4，这是因为（ ） A．有1／5的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有4／5的酵母菌在进行有氧呼吸 C．有4／7的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有3／7的酵母菌在进行有氧呼吸 14．下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是（ ） ① 恩格尔曼发现光合作用的部位 ② 梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能 ③ 鲁宾和卡门证明光合作用释放的 O2 来自水④ 卡尔文探明了 CO2 中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 15．光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，下列叙述正确的是（ ） A．光反应和暗反应互为提供物质和能量 B．炎热的夏季中午，C3植物的“午休”现象是因为暗反应受阻 C．在其它条件适宜情况下，光照突然停止，暗反应中C3合成速率升高 D．光反应和暗反应总是同时进行，紧密联系，是缺一不可的整体 16．甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图，叙述错误的是：（ ）
A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3－的曲线，影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少 B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大 C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度 D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱 17．叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误．．的是（ ）
A．A点时，光合作用和呼吸作用强度相等 B．叶面积指数超过7时，农作物有机物积累量将减少 C．叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利 D．两条曲线围成的部分代表有机物的积累量 18.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此时细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ） A.2N和m B.N/2和m/2 C.2N和m/2 D.N和m 19.近日，科学家发现一种新干细胞，可发育成心肌组织。有关干细胞说法正确的是（ ） A.心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性 B.造血干细胞分化形成各种血细胞的过程是不可逆的 3
C.心脏干细胞可以分化形成各种组织、器官 D.心脏干细胞的全能性与受精卵的全能性相同 20.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是（ ） A.健康的成人体内，每天都会有一定量的细胞凋亡 B.细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制 C.老年人头发变白是由于缺乏酪氨酸酶 D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 21.在细胞有丝分裂周期中，染色体和DNA都是体细胞的两倍的时期是 ( ) A.分裂间期 B.分裂前期 C.分裂中期 D.分裂后期 22.下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ） A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异 C.细胞分裂是细胞分化的基础 D.细胞分化过程中细胞内的遗传物质种类发生变化 23.关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是（ ） A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 B.细胞死亡是细胞凋亡的同义词 C.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞坏死完成的 24.如右图所示为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（ ） A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成 B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制 C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体 D.发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗 25.用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题( ) ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合子的比例 A.自交、杂交、自交 B.自交、测交、测交 C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交 26.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1∶1 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1 D.由F2出现了两种性状比为“3∶1”推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 27.给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案(玉米是雌雄同株、异花传粉植物)( ) A.观察该黄色玉米，化验分析其化学成分 B.让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色 C.进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色 D.让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色 28.下列叙述错误的是( ) A.在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离 B.在减数分裂过程中，所有的非等位基因都可以自由组合 C.在减数分裂过程中，同源染色体分开的同时，非同源染色体自由组合 D.等位基因一般是一个来自于父方，一个来自于母方 29.细胞核内一条染色体经复制后含有两条染色单体，这两个携带相同遗传信息的染色单体彼此分离发生在( ) A.减数第一次分裂前的间期 B.减数第一次分裂的后期和有丝分裂的后期 C.减数第一次分裂的后期 D.减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期