北宋的政治-(新部编人教版七年级下册历史获奖课件pp

人教部编版七年级下册第6课北宋的政治 (共24张PPT)

积极影响
①在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
②扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。
消极影响武将过于受到限制，影响战场上的临阵指挥，导致北
宋对外战争屡败。
——（宋）谚语
宁为百夫长，胜作一书生！
唐朝武将
万般皆下品，唯有读书高！
宋代文臣
二、重文轻武的政策
Q1：宋朝为什么要重文轻武？原因：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。
Q2：宋太祖和宋太宗在重用文官方面，分别采取了哪些措施？
有意重用文臣掌握军政大权
宋太祖
宋太宗
措施： 1、文臣统兵，武将受限
继续采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。
二、重文轻武的政策
文臣统兵的代表：欧阳修
北宋政治家、文学家。天圣八年进士，修《新唐书》。宋英宗时，官至枢密副使（兵权）、参知政事（行政权）。
二、重文轻武的政策
措施： 2、注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
科举取士宋太祖：最多一次是31人，诸科最多是96人；宋太宗：977年，进士109人，诸科200人，又赐进士180多人，总录500多人宋真宗：（继续增加），如在1000年录取进士 409人，诸科更高达1129人。
根据材料，说说通判的的职权和作用。
通判的职权：涉及地方一切行政与司法事务，知州发布的各项官文需要通判一起署名才能生效。作用：分散知州的权力并对其行为实行监督。
影响：通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强

人教(部编版)七年级历史下册第6课北宋的政治共25张PPT

时间： 960年建立者：赵匡胤都城：东京（开封）国号：宋史称：北宋
分北裂宋局结面束，五统代一十中国原陈桥驿北宋东京结束五代十国的分裂局面
北宋建隆三年至太平兴国四年（962—979 年），宋以先易后难、先南后北方的方针，主要包括慕容延钊、李处耘率军平定武平周保权（963年），同时荆南高继冲主动投降归顺；王全斌率军平定后蜀孟昶（ 965年）；宋太祖率军征讨北汉（968年）；潘美率军平定南汉刘鋹（公元970年）；曹彬、潘美率军平定南唐李煜（975年）；之后，吴越钱俶、清源军节度使陈洪进主动投降归顺（978年）；宋太宗率军平定北汉刘继元（979年）。
课堂练习
1、宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸。朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，
A 纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”这里反映出宋初的一个基本国策是
() A．重文轻武 B．强干弱枝C．重内轻外 D．冗官冗费
D 2．人物评价是历史学习的重要内容之一。以下对宋太祖评价，正确的有
() ①发动“陈桥驿兵变”，建立了北宋王朝 ②通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权 ③建立科举考试制度，完善了人才选拔 ④采取“崇文抑武”策略，提高了文人地位 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
宋初大幅度增加科举取士的名额，提高进士的地位，进士不仅授官从优。而且升迁迅速
万般皆下品，惟有读书高！
《劝学诗》
宋真宗（北宋第3位皇帝）
富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
问题思考：宋太祖如何控制军权？
宋太祖杯酒释兵

人教部编版七年级下册第6课北宋的政治(共22张PPT)

科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。
——《陈寅恪先生文集》
“中国科学技术发展到宋朝，已呈现巅峰状态。”
——英国学者李约瑟《中国科学技术史》
为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取拟制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷授予的 “阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
材料研读
《宋史·职官志》记载：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
宋朝的重文轻武，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。
北宋的建立
北
收回兵权
宋宋太祖加强中央：分化相权
的中央集权
地方上：控制行政权、财权
政治
重用文臣掌握军政大权
重文轻武重文抑武，文臣统兵
发展科举文教事业
《劝学诗》 ——宋真宗富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

人教部编版七年级历史下册课件第6课北宋的政治

吾欲息天下之兵, 为国家长久之计, 其道何如?
唐末以来政局动乱的原因是什么？
地方权力大，中央失利弱
赵普建议怎么做？
设法收回地方政府的权力，集权于中央。即夺其权、制钱谷、收精兵
二、宋太祖的安邦之策
军事
①解除禁军将领的兵权
➢ 为什么采取杯酒释兵权的方式？ ➢ 收兵权后，如何分配？
二、宋太祖的安邦之策
人教部编版七年级历史下册课件第6课北宋的政治 (共24张PPT)
二、宋太祖的安邦之策
军事
宋太祖宋太宗
有意重用文臣掌握军政大权
继续采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。
①解除禁军将领的兵权
②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权
③经常调换军队将领，定期换防，并将分离政策。
二、宋太祖的安邦之策
文教
注重发展文教事业改革和发展科举制
最多一次是31人，诸科最多是96人。
977年，进士109人，诸科200人，又赐进士180多人，总录500多人。
1000年，录取进士 409人，诸科更高达1129人。
人教部编版七年级历史下册课件第6课北宋的政治 (共24张PPT)
结合宋太祖的经历思考宋太祖为什么会失眠？
五代十国国运表
想
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
想
907-923
923-936
936-946
947-950
950-960
宋
吴国 892-937
南唐 937-975
前蜀 891-925
后蜀 925-965
闽国 893-945
太
五代十国时期，武官专权，王朝各个短命，宋太祖

第6课北宋的政治-七年级历史下册课件(部编版)

北宋结束了中原和南方的分裂割据局面；只是局部统一，未能统一全国，北方少数民族政权与北宋政权并立
宋太祖如何 “安”天下？
强化中央集权
采纳了重臣赵普提出的“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”的建议
二、宋太祖强化中央集权
（一）收精兵（军事上） ①解除禁军高级将领的兵权，牢牢控制了军队 ②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权 ③经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵（“更戍法”）
——朱熹《朱子语类》
三、重文轻武的政策
根据材料，同学们能看出北宋政治的特点？
重文轻武
材料一：“宁为百夫长，胜作一书生” ——唐杨炯《从军行》
“万般皆下品，唯有读书高” ——宋汪洙《神童诗》
材料二：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。” ——陈寅恪
为什么宋朝要实行“重文轻武”政策？又是怎样实施的呢？
二、宋太祖强化中央集权
（三）制钱谷（经济上） ①宋太祖下令取消节度使收税权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控
②陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央
地方财政困难，物质基础薄弱，给北宋种下了积贫的祸根
二、宋太祖强化中央集权
思考：结合材料和所学思考，宋朝采取的集权措施产生了怎样的影响？请从积极、消极两方面思考
）
A．铲除割据势力，加强中央集权
B．打击官僚地主，抑制土地兼并
C．缓和民族矛盾，巩固国家统一
D．扭转积贫积弱局面，富国强兵
A 5．宋代的宗室、外戚、宦官等在政治领域受到了比较成功的抑制，两宋300余年间基本
上没有出现宗室谋篡、外戚干政、宦官专权的现象。这主要是因为宋代（
）
A．文官政治的发达 B．皇权专制的不断削弱

历史部编版《北宋的政治》_优秀课件

②控制调兵权；使禁军将领有握兵之重，而无发兵权
③经常调换军队将领，定期换防。割断将领与士兵和地方的联系
军队驻防
地
军队驻地将防
军队驻防
地
（2）中央—— 相权
3、加强中央集权（1）兵权 ①解除禁军将领的兵权；
②控制对军队的调动； ③经常调换军队将领，定期换防；
（2）中央—— 相权
分化事权，削弱宰相的军政、财政大权
所未有的将不专兵”
加强了对军队的控制
但是削弱了军队的战斗力
程度，皇中
削弱宰相的权
央力
采取分化事权的办法，分割宰相的军政和财政大权
加强了皇权但造成了机构臃肿
权大大加地强。方
加强对地方的
1、派文臣担任各地州县长官
2、设置通判分割知州权力加强了中央集权
3、设置转运使，把地方的财赋收归中央
二、重文轻武
1、宋太祖（赵匡胤）重用文臣掌握军政大权
2、宋太宗（赵光义）抑制武将，提升文官地位，文臣统兵格局逐渐形成
宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有 “曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时由谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”
武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？
将相本无种，男儿当自强。 ……
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宋人科举考试图
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人教部编版历史七年级下册第二单元第6课北宋的政治 (共26张PPT)

守信等谢曰：“臣愚不及此，惟陛下哀矜之。”
宋太祖赵匡胤为何要 “杯酒释兵权”？
帝曰：“人生驹过隙尔，不如多积金、市田宅以遗子孙，歌儿舞女以终天年。君臣之间无所猜嫌，不亦善乎。”
守信谢曰：“陛下念及此，所谓生死而肉骨也。”明日，皆称病，乞解兵权，他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解帝从之，皆以散官就第，赏赉甚厚。
D
）
C
万般皆下品，唯有读书高。
——《神童诗》宋汪洙
•如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点？
•客观上推动了文化教育的发展,，但从历史影响看，它强化了“为当官而读书”的观念。
二、重文轻武的政策
1.原因：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 2.表现：
①重文臣，轻武将
②重文教，改革发展科举制
3.影响：
1.原因：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
二、重文轻武的政策
2.表现：
①重文臣，轻武将
②重文教，改革发展科举制
宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀” 之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”
武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？
《励学篇》
——宋真宗富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。《神童诗》汪洙 …… 万般皆下品，惟有读书高。 …… 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
天子重英豪，文章教尔曹。
北宋为加强中央集权，采取了一系列削夺武将兵权，抑制武将地位的措施，武将们不仅平日不受重视，而且带兵打仗都处处受到掣肘，感觉到英雄无用武之地，因此发出这样的感慨。社会上，人们看到武将不仅地位降低，而且打仗败多胜少，因此不再以从军为荣。

人教部编版七年级历史下册第6课北宋的政治(共32张PPT)

这是最美好的时代，也是最糟糕的时代。
小结
漕司。转运使除掌握一路或数路财赋外，还兼领考察地方官吏、维持治安、清点刑狱、举贤荐能等职责。
使地方丧失割据的经济条件
皇帝
强化君权
中央：以宰相为首的百官
削弱相权
中央集权
地方：行政权、财权、兵权
总体方法：分化事权
具体 1、设参知政事措若干人，位同副相，施与宰相共执行政权。
2、由政事堂、枢密院和三司使分割宰相的行政权、军政权和财政权。
知政事。
2.表现：②注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
“不得杀士大夫及上书言事人”。
——太祖誓碑
宋初太祖时，取士较严，进士人数最多也没超过31人，宋太宗即位后，开始突破100大关，有时一科竞达300多人… …宋代平均每年取士的人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清朝的3.4倍。
二、重文轻武的政策
材料：宋太祖曾说：“五代时期藩镇强横残暴，百姓受苦。我现在选派100多名干练的儒臣分别取治理各个藩镇，即使他们全部贪污舞弊，也比不上一个
武臣的危害大。”
1.重文轻武政策的目的：
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
2.表现：①重用文官
《劝学诗》
宋真宗（北宋第3位皇帝）
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
皇皇帝帝权力分散受制约权力分散受制约宰相宰相百官之首权力过大百官之首权力过大节度使节度使行政权财权兵权集一身行政权财权兵权集一身宋太祖强化集权前后的对比示意图宋太祖强化集权前后的对比示意图皇皇帝帝权力集中权力集中削弱相权强化皇权中央
第6课北宋的统治
关于宋朝GDP的统计：一是香港科技大学的刘光临先生，据他的统计与推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两白银，远远高于晚明2.88两，要到十九世纪的晚清，才追上宋代的水平。

人教部编版七年级历史下册第6课北宋政治课件(共25张PPT)

在中央
实现了民、军、财权的分立，加强了皇权，但也造成了官僚机构臃肿。
在地方
加强对地方的控制
分派文官担任地方长官并实行轮换制；设立通判分加强了中央集权，也割知州的权力；设转运使收缴地方官司的财财税权。造成了地方官僚臃肿。
北宋中央集权的影响
积极影响：地方的行政权、财权和军权都收归了中央，官员的权力比以往收到制衡和约束，武人干政的风险降低，士人受到普遍尊重。总之，中央集权大大加强。消极影响：削弱了军队战斗力，这是宋代形成 “积弱”局面的原因之一。导致官僚机构膨胀，官俸和军费开支庞大。冗官、冗兵和冗费导致北宋形成“积贫”的局面。
4．下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施(
A．削弱相权 B．加强中央集权
B
)
C．改革科举制度
D．重文轻武的政策
文臣掌握军政大权文臣统兵
Байду номын сангаас
兵权
行政权
北宋重文轻武政策的影响
0 1
积极影响： ①杜绝了武将跋扈和兵变政移
的情况发生，有利于政权的稳
固和社会的安定及经济的发展。 ②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
北宋重文轻武政策的影响
①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导
宋太祖赵匡胤
陈桥兵变遗址
黄袍加身石碑
有钱有权有兵
（1）方针：
“先南后北” “先易后难”
宋
宋朝没有统一全国！
（2）意义：结束了中原和南方的分裂割据局面，实现局部统一。
辽西夏吐蕃
多个民族政权并立的状态
大理
注意:北宋的统一只是消除了五代十国分裂割据的状态，不

人教部编版七年级历史下册第6课北宋的政治课件(共18张PPT)

太祖既得天下……召普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也 ?……”普曰:“……其故非他,节镇(藩镇)太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——〔宋〕司马光《涑水记闻》
2.宋太祖强化中央集权
集中军权
解除禁军高级将领的兵权,控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领 , 割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵
集中行政权
结果
中央
削弱相权 ,设宰相、副宰相若干人,共同议政; 设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权
派文臣担任州县长官,实施三年一换的制度
思考二：宋朝为什么实行重文轻武的政策?带来了什么影响? 探究 (1)原因: ①宋太祖赵匡胤本是后周禁军统帅,依靠部下将领的拥护,发动陈桥驿兵变,夺得后周政权,建立宋朝。 ②因为赵匡胤以武力夺位,再加上五代时期,武将夺权的情况特别多,所以他特别害怕部下掌握兵权的将领效法,不信任武将, 重文轻武,压制武将,防止武将篡位。
(2)影响: ①积极方面:通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强;藩镇割据的基础得以铲除,维护了社会的安定,有利于社会经济的发展。 ②消极方面:兵将分离政策使军队作战指挥不灵,战斗力下降;政府机构重叠,官吏冗余,效率低下,财政开支庞大;地方上财政困难;给北宋种下了积贫积弱的祸根。
地方设置通判 ,以分知州的权力
设置转运使 ,把地方财赋收归中央
宋朝把中央集权强化到前所未有的程度, 大加强
皇权大
宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省长官担任,而是另以同中书门下平章事为宰相。……宋朝的相权大幅萎缩,仅负责行政职能……因此削弱了相权,加强了皇权。

北宋的政治-(新部编人教版七年级下册历史获奖课件pp

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