《秦兵马俑》练习题
第十四课 秦兵马俑（课件练习视频）
D
14.秦兵马俑
苏教版 五年级下
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一起来欣赏
D
A a
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兵马俑也称秦始皇兵马俑、
秦俑等。
D
秦始皇兵马俑于19A74年在
西安市临潼区秦始皇陵以东
1.5千米处，现a已发现三处俑
坑。秦始皇兵马俑于1987年
列入世界文化遗产保护名录。
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新知讲解
学习生字
gǒng 拱形
wǔ 队伍
保护着驭手。
a
忠心耿耿
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弓弩手
D
个个张弓搭箭，两眼盯着前方，A 或 立或跪，随时准备将利箭a 射出去。
箭术高超
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马佣
D
与真马一般大小，一匹匹形体健A 壮，
肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好
像一声令下，就会撒开四a 蹄，腾空
而起，踏上征程。
跃跃欲试
精品
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每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
高超的制作工艺所折服。 这是什么句子？
D
双重否定A
（否定两次，即表示肯定的意思，
a 但必须有否定的意义在里面。）
◆ 走进大厅，所有的人都为兵马俑的恢弘气 势和高超的制作工艺所折服。
◆走进大厅，人们怎能不为兵马俑的恢弘气 势和高超的制作工艺所折服？
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看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北
战、所向披靡的大军。
若有所思： 若：好像。好像在思考着什
D
么。
A
惟妙惟肖： 描写或模仿的非常逼真。
跃跃欲试： 跃跃：急于要行动的样子a；欲：
要。形容急切地想试试。
久经沙场： 形容参加过多次 战斗。
语文版三年级语文下册短文阅读专项同步练习
语文版三年级语文下册短文阅读专项同步练习一、阅读理解《秦兵马俑》（节选）兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。
那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
1．短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。
2．文中划横线的句子，运用了_____、_____的说明方法。
3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。
4．联系上下文，理解词语的意思。
鸟瞰：________________________________魁梧：_________________________________二、阅读运用枣核（节选）县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“”画出。
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习为你整理了人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习的相关内容。
一、看拼音写词语。
xiǎnɡyushijieɡuīmohonɡda()()suǒxianɡpīmǐanɡshǒutǐnɡxiōnɡ ()()shēncaikuiwu hanshǒudīmei()()shūsǐpīnbo weimiaoweixiao()()二、填上表示动作的词。
头()金冠身()铠甲左手()缰绳足()长靴手()宝剑右手()弓箭三、根据意思写词语。
例：从高处往下处看(俯视)1.从高处往低处看()2.向四周看()3.从低处往高处看()4.注意地看()四、判断正误，正确的在()里打“radic;”表示。
1.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
(1)这句话在文中起过渡作用。
()(2)这句话在文中起了说明主要内容的作用。
()2.秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
(1)这句话说明秦兵马俑的作用。
()(2)这句话说明秦兵马俑的价值。
()五、根据课文内容填空，并作答。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在，;有的目光炯炯，神态庄重，好像在，;有的紧握双拳，好像在，;有的凝视远方，好像在，1.所填写的词语都是作者的。
2.读了这段话，你认为用哪些词语赞美兵马俑的造型，选上的打“radic;”。
①惟妙惟肖()②气魄雄伟()③栩栩如生()人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。
精选2019-2020年小学四年级上册语文第五组19 秦兵马俑人教版习题精选第五十三篇
精选2019-2020年小学四年级上册语文第五组19 秦兵马俑人教版习题精选第五十三篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词。
概______ 征______敢______慨______证______瞰______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线字选择正确的读音。
将______领(jiānɡ jiànɡ) 身着______短甲(zháo zhuó)匀称______(chēnɡ chèn) 踏______上征程(tā tà)似______乎(sì shì) 俑坑______(kēnɡ kānɡ)【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据句子意思写词语。
①绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
______②一匹匹陶马好像要撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
______③万寿山上，一排排宫殿造型精致，色彩华丽耀眼。
______④这么多小狮子，没有哪两只是相同的。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】下列词语中，第______组没有错别字。
①举世无双跃跃欲试决无仅有②昂首挺胸神态自若享誉世界③南征北战形体健壮头带金冠【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】请你阅读有关秦兵马俑的资料，回答问题。
秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑。
秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。
陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物宝库。
1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是20世纪最伟大的考古发现之一。
1978年，法国前总统希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。
不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。
”秦始皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。
五年级语文散文试题
五年级语文散文试题1.课内阅读举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战，(suǒxiàngpīmi) 的大军。
兵马俑不仅，而且类型众多，个性鲜明。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，它们(shéntàiɡèyì)：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手：有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同意天下做殊死搏斗：有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑惟妙惟肖(xiāo,xiào) 地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘（chéng,shèng）的宏伟气势，形象得展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这爱古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
在括号里选择正确的读音。
（2分）根据拼音将词语写在横线上。
（2分）用﹋符号划出本文的中心句，这句话在全文中的作用是。
（2+2=4分）（4）在第二自然段根据上下文的内容在横线上填上合适的内容。
（5）在首尾两个自然段中找出相互呼应的两个词语：(2分)，（6）你来为秦兵马俑写一则广告用语：（2分）。
【解析】略2.课外阅读大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时，春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子，向远处望，。
人教新课标四年级语文上册《19.秦兵马俑》课后作业A组课件
故宫(节选)
故宫始建于明永乐四年，永乐十八年建成，
至今已有近600年历史了故宫有大小宫殿七十多座、房屋九千多间， 建筑面积约15万平方米，占地72万平方米。为了建造这座巨大的
惟( 妙
若有 所(
)惟 肖(
)( 思
)
)
昂首 挺(
南 征(
)( 胸
)北 战(
)
) )，是
(1)赵云在曹军阵中，挺枪跃马， ( 所向披靡 真正的英雄。
(2)邻居王爷爷是一位老战士，年轻的时候跟着部队
( 南征北战
)，身上留下了不少伤疤。
(3)张老师最擅长画鱼，每条鱼都画得 ( 惟妙惟肖
)。
3．用下列句中的加点词语仿写句子。 (1)兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 · · · · 我不仅会游泳，而且会舞蹈。 __________________________________________
北为内廷，内廷又分中、东、西三路，中为乾清宫、交泰殿、
坤宁宫，其后是御花园；中路两侧为东六宫、西六宫。东六 宫向南是奉先殿、斋宫、南三所，西六宫向南为养心殿。内 廷的外围东有宁寿全宫，西有慈宁宫、寿安宫。这种布局， 充分体现了古礼所谓“前朝后寝”的格局。前朝为“大内正 衙”，后寝即所谓“三宫六院”。 故宫以其完美的古代建筑艺术、丰富的文化艺术藏品和 厚重的人文精神内涵，成为中国古代文明的象征。
1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)
颔(hàn hài)首 执(zhí zhì)缰绳 · √ · √ 所向披靡 (mǐ mí) 鸟瞰(kàn gǎn) · √ · √ 临潼 (tóng tōng) 誓(shì sì)死 √ √ · ·
部编版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习
部编版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础练习1.根据意思写词语。
例：从高处往下看（俯视）①从高处往低处看________②向四周看________③从低处往高处看________④注意地看________2.给划线字选择正确的读音。
将________领(jiānɡ jiànɡ) 身着________短甲(zháo zhuó)匀称________(chēnɡ chèn) 踏________上征程(tā tà)似________乎(sì shì) 俑坑________(kēnɡ kānɡ)3.比一比，再组词。
靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________4.选择恰当的关联词语填空。
无论……都…… 不仅……而且……如果……就…… 既……又……①兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。
②________是谁，看到万里长城，________会惊叹这项工程的的伟大。
③________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。
5.阅读短文，完成练习莫高窟①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟不仅有精妙绝伦（lún）的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
《观秦兵马俑》阅读练习及答案(江苏省常州市2017年中考题)
（三）阅读散文，完成16～20题。
（共14分）观秦兵马俑①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。
一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。
看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。
骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。
至于唐代，那遗迹更是到处可见。
抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。
走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢？一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。
一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。
而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。
大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒①”，我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景，大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。
……③总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。
我既愉快，又怅惘；既兴奋，又冷静，中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。
④就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。
中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。
四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。
一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。
看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅，那真是硕大无比，目避、至少有几个足球场大。
站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。
将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。
最新部编版四年级下册语文阅读理解练习(15篇)
最新部编版四年级下册语文阅读理解练习（15篇）一、阅读理解《秦兵马俑》（节选）兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。
那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
1．短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。
2．文中划横线的句子，运用了_____、_____的说明方法。
3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。
4．联系上下文，理解词语的意思。
鸟瞰：____________________________________________魁梧：____________________________________________二、课外阅读。
五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
《秦兵马俑》第1课时
14 秦兵马俑
14
秦兵马俑
秦代 官兵和战马模样的陶俑
给秦始皇殉葬的官兵和战马模样的陶俑。
有关资料
14 秦兵马俑
兵马俑：是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实 行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后 奴隶要为奴隶主陪葬，是殉葬品。兵马俑即制成兵 马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。 秦兵马俑，为秦始皇陪葬用的，制作成军队官 兵和战马模样的陶俑。
有关资料 秦始皇兵马俑博物馆是
建立在兵马俑坑原址上的遗址
性博物馆，是举世闻名的大型 遗址性博物馆。兵马俑被誉为 “世界第八大奇迹”，“二十 世纪考古史上的伟大发现之 一”。 1987年12月，联合国教科 文组织已将秦始皇陵（包括兵
马俑坑）列入“世界文化遗产
名录”。它不仅是中国人民、 也是全人类的一份珍贵文化财
风靡 翘起 严峻 史乘
我会读
gǒng lì
xuē gē qíng guì nǐ
拱 吏 靴 戈 擎 跪 拟
拱形 军吏 马靴 铜戈 擎着 下跪 模拟
我会读
yù kàn tǒng shuài zhēng mǐ
享誉
nǔ
鸟瞰
hàn
统一
bì n
率领
kǎi
征战
kuí
风靡
bó
弓弩
chèn
颔首
鬓发
zhuó
铠甲 魁梧
队伍
军吏
战靴
铜戈
严峻
擎着
翘起
跪下
临潼
模拟
鸟瞰
发髻
统率 驾驭
驭手
战袍 征程
颔首
蹬着 缰绳
军阵
雕塑 弓弩手
我会读 举世无双 恢宏气势 身材魁梧 肩负重任 神态自若 若有所思 雄兵百万 享誉世界 南征北战 头戴金冠 身披铠甲 张弓搭箭 殊死拼搏 战车千乘