多媒体技术基础作业多媒体技术概论

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(广告传媒)媒体与多媒体

媒体与多媒体所谓媒体，是相对于传统媒体而言的，新媒体与传统媒体的区别，不在于出现时间的先后，而在于传播方式和内容形态的不同。

曾几何时，互联网络的盛行，曾经使业内人士无不感叹，网络媒介已经成为继报纸、广播、电视媒体之后的第四大传播媒介。

在一段时期内，网络媒介成了新媒体的代名词，似乎一提起新媒体，人们都会不由自主地想到就是网络媒介。

在本人就读于大学的时候，专业课老师也是这样对我们讲的，互联网就是新媒体。

但是，说新媒体就是网络媒体正确吗？答案是不正确。

时间的推移，时代的发展，科技的变迁，具有越来越多传播方式和内容形态的媒体形式不断涌现，如数字电视、车载电视、楼宇电梯广告、手机短信、手机电视等等。

最后，可以明确地说，所谓新媒体，是指一切区别于传统媒体而言的具有多种传播形式与内容形态的不断更新、不断涌现的新型媒体。

新媒体传播有四个特点：每个人都可以进行大众传播从岩画和巫会的模拟传播，到诗歌和戏剧的口语传播，到造纸术和印刷术发明之后的文字传播，到无线电发明之后的电子传播，回顾人类的大众传播史我们可以发现，传播的媒介形态日趋丰富，而传播行为日趋自由。

印刷品传播和电子传播的形态、通道是固定的，其传播的专业要求和边际成本都很高，传播者具有较强的垄断性和控制权，而数字化必然带来的网络化，以及网络化必然导致的交互性，使传播者和接收者的身份转换极其容易。

如今，一个人通过发送手机短信、撰写博客日志、发起网络群聊，就可以在“任何时候、任何地点，对任何人”进行大众传播，突破传统主流媒体的话语权壁垒。

“信息”与“意义”无关尼格洛庞帝在《数字化生存》中说：“比特就是比特”。

在数字语言里，所有的文本、声音和影像都只是0和1的组合。

传播的信息从传播的意义中抽象出来，使“把关人”的能力大大削弱。

因为意义是完整、单一而不能分割成片段来进行传播的，易于甄别，而信息是可以编码、分段、压缩，进行传播，再组合、复原、解码，进行读取的，很难在传播过程中判别每一片断的信息意味着什么。

数字媒体技术概论 -- 17.复习

(Merriam-Webster Dictionary )
Multi
多媒体
Multimedia
Media
Multimedia: 文本、图形、图像、视频和音频的组合形式，使其内容更丰富，更便于交流。
Digital Media: 以数字化的形式存储、处理和传播信息的媒体，以网络为主要传播载体，并具有多样性、互动性、集成性等特点。
光：在空间坐标上具有不同亮度的电磁波颜色：波长（红色为最长的可见波）
影像->电磁波波：由波长和频率刻画
wavelength
28
波长/频谱
TV, FM
Infrared Ultraviolet X-rays Gamma rays
Long radio waves Microwaves
700 nm
Mega Trend 1：所有设备和内容数字化…… 海量的多媒体数字图书馆； Mega Trend 2：计算、通信、内容、消费电子融合（4C）； Mega Trend 3：网络与多媒体的融合为个人与社会提供了更宽广的虚拟媒体世界与自我展示平台，如Youtube。 Conclusion：多媒体是信息技术发展的必然趋势、家庭娱乐、教育培训、视频会议、远程医疗…… 数字影视、数字游戏、数字广播、数字出版、数字广告…… 数字音视频产业是电子信息产业的重要组成部分，主要由视频类、光盘类、音频类等产业群组成，产值约占信息产业产值的三分之一。 2008年数字视音频产业年产值将达9000万元，超过通信产业成为信息产业第一大产业。2010年达到15000亿，成为国民经济第一大支柱产业。新经济时代，数字媒体产业提供了大量就业与创业机会！！
关联支持：
数字媒体信息获取与输出技术：图像/视频采集技术与设备、三维显示技术与设备等；数字媒体存储技术：海量分布存储等。

《数字媒体艺术概论》选择题及答案

《数字媒体艺术概论》选择题及答案数字媒体艺术概论选择填空题及答案第一部分【单项或多项选择题】：1．图像（Image）或影像是人的视觉感知的物质再现，其涵盖范围包括：(A) 人类眼睛所看到的景物。

(B) 用摄像机、录像机等装置获得的照片和图片。

(D) 各种人工美术绘画、雕塑品。

(E) 用数学方法描述的图形（包括几何图形、代数方程或分析表达式所确定的图形）。

参考答案：A，B，C，D，E2．在现实世界中，图像有着广泛的存在形式，其中包括：(A) 自然界所呈现的各种景象。

(B) 人类世界中的各种人造图像，如绘画、肖像等。

(D）存在于人类大脑中的幻象和想象的图景。

参考答案：A，B，C，D3．数码影像或数字图像是指任何使用二进制数字来记录、存储、应用的影像文件，其中：(A) 矢量图形和点阵图像都属于数码影像(B) 矢量图形属于数码影像，点阵图像不属于数码图像(C) 摄影图像属于数码影像(D) 数码相机采集的摄影照片属于数码影像参考答案：A，B，D4．下面对矢量图和像素图描述正确的是：(A) 矢量图（Vector Image）的基本组成单元是像素(B) 像素图（Raster Image）的基本组成单元是锚点(AnchorPoint)和路径（Path）(C) Adobe Illustrator CS图形软件能够生成矢量图（Vector Image ）(D) Adobe photoshop CS是专门处理矢量图（Vector Image）的软件参考答案：C5．在数码影像中，图像分辨率的单位是：(A) dpi(B) ppi(C) lpi(D) pixel参考答案：A6．在数码影像中，色彩深度是指在一个图像中什么的数量：(A) 颜色(B) 饱和度(C) 亮度(D) 灰度参考答案：A7．在数码影像中，图像必须是何种模式，才可以转换为位图模式：(A) RGB(B) 灰度(C) 多通道(D) 索引颜色参考答案：B8．在数码影像中，索引颜色模式的图像包含多少种颜色：(A) ２(B) 256(C) 约65,000(D) 1670万参考答案：A9．在数码影像中，用位图描绘图像的特点是A．易于处理B．占用存储空间少C．适于表现场景复杂的画面D．方法简单参考答案：A，C10．在数码影像中，位图图像的基本组成单位是A．像素B．色块C．线条D．像点参考答案：A11．在数码影像中，位图和矢量图的区别在于A．存储容量B．处理方法C．存储格式D．显示速度参考答案：B，C12．在数码影像中，下列适合用矢量图表现的是，A．桂林山水B．人物肖像C．美术字体D．柱状统计图参考答案：C，D13．在数码影像中，当使用JPEG 作为优化图像的格式时A．JPEG 虽然不能支持动画，但比其它的优化文件格式（GIF 和PNG）所产生的文件一定小B．当图像颜色数量限制在256 色以下时，JPEG 文件总比GIF 的大一些C．图像质量百分比值越高，文件尺寸越大D．图像质量百分比值越高，文件尺寸越小参考答案：C14．在数码影像中，以下有关PNG 文件格式的描述正确的是：A．PNG 可以支持索引色表和优秀的背景透明，它完全可以替代GIF 格式B．PNG-24 格式支持真彩色，它完全可以替代JPEG 格式C．PNG 是未来Web 图像格式的标准，它不仅是完全开放的而且支持背景透明和动画等D．PNG-24 格式使用无丢失的压缩方式，所以同一图像存储为PNG-24 格式比存储成JPEG 格式所占的硬盘空间要大参考答案： D15．在数码影像中，下面哪种色彩模式的色彩范围最广？A．灰度模式B．RGB模式C．CMYK 模式D．Lab 模式参考答案： D第二部分【单项或多项选择题】：1．基于传统视频的模拟信号的特点是(A) 幅度离散(B) 离散信号(C) 幅度连续(D) 抗干扰能力强参考答案：C2．关于模拟信号和数字信号，下列说法正确的是：(A) 不是任何数字信号都是从模拟信号中转换而来的。

新媒体概论全书考点总结

新媒体概论全书考点总结The document was prepared on January 2, 2021第一单元新媒体概论基础第一章新媒体导论·新媒体的基本问题1.数字出版：利用数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种出版方式.2.数字出版的主要特征：内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态、传播渠道网络化.3.新媒体的特征：与传统媒体相比,新媒体具有即时性、开放性、个性化、分众性、信息海量性、低成本全球传播、检索便捷、融合性等特征,起本质特征是技术上的数字化.4.数字电视：又被称为数位电视或数码电视.5.智能电视：就是具有独立操作系统的电视,其本质是计算机的一种新形态.6.目前的新媒体包括互联网和移动媒体.7.智能手机的本质特征是：在硬件上具有CPU,在软件上具有操作系统.8.新媒体的定义：借助计算机或具有计算机本质特征的数字设备传播信息的载体.9.数字出版的影响：1对人类的知识传播和信息交流方式产生了影响.2对人类的阅读行为和阅读文化造成了深远影响.3对社会文化的整合和传承提出了挑战.10.截止到2016年12月,我国网民规模达到亿,其中手机网民达到亿.·新媒体的优势1.从传播学分类来看,目前较为同行的是将传播类型分为五类：内性传播自我传播或自身传播、人际传播.群体传播、组织传播和大众传播.新媒体将人际传播和大众传播融为一体,是一种全新的、特殊的传播类型.2.新媒体的基本技术特征是数字化,基本传播特征是互动性.3.新媒体的优势：1新媒体传播是一种数字化传播,传播与更新速度更快、成本低.2信息量大、内容丰富.3零成本全球传播.4搜索便捷.5多媒体传播.6超文本.7互动性.·新媒体给传媒业带来的冲击☆☆1.改变现有传播格局：（1）形成新的交流环境.信息的传播空间发生了变化,传播机构和个体受众的区别缩小了,静态信息接收方式向动态信息接收方式转变.（2）新媒体生态更加复杂,对既有的信息传播秩序带来了强烈冲击.（3）传播主体更加多元,个人媒体得到了较大发展.（4）受众分化更加明显.人类的新闻传播活动经历了从小众传播到大众传播,从大众传播到分众传播的漫长过程,新媒体的应用和普及进一步改变了人们的信息获取途径和接收方式,推动分众传播、小中传播更深入的发展.☆2.冲击舆论调控机制：（1）冲击传统的舆论调控机制.新媒体使信息形成了一个“5A”的网络环境.从对正面宣传的影响上看,新媒体形式多样、信息内容庞杂,很容易将正面宣传的内容淹没,而错误的观点、非理性的舆论却有了传播渠道和生存空间.（2）冲击信息传播秩序.大众媒体传送的信息越多,在不同经济地位的人之间,“知沟”就会越大,而新媒体则更加强化了这种信息不对称的状况.（3）冲击媒体发展环境.网络信息传播的舆论化趋势不断冲击着新媒体的发展环境,影响新媒体公信力的建构.新媒体上的舆论变得更加多元,传统的“把关极致”受到的冲击增大.·纸媒还有明天吗1.数字出版产品的分类：1按传统出版物的继承关系：数字的图书、报纸、期刊、音像制品.2按照是否具有互动性：网络地图、网络游戏、在线知识服务.3按照信息类型,动画、文本、音频、视频等.2.按需印刷：指的是受到读者或顾客的订单后才印刷、装订和销售的出版物.3.数字产品的分类：1按照继承关系分类：数字图书、数字报纸、期刊、音像制品.2按照是否具有交互性区分：网络地图、网络游戏、在线知识服务、应用程序.3按信息类型分类：文本型、图书音像型、动画型、音频型、视频型和多媒体型等.4.数字产品的特点：多媒体、超链接、开放性、数字产品内容的不确定性、互动性、信息海量、传播效率高、使用便捷、可获得性.5.数字出版产业发展中的几个重要关系：1技术与内容的关系：内容是数字出版的本质,技术是手段.2产品与需求的关系：3内容提供商与平台运营商的关系：4传统内容资源与数字内容资源的关系：5传统出版数字化升级与数字出版新业态的关系：6.电子书：是利用忽视掩护、电子阅读器、智能手机等终端阅读设备进行读取的数字化图书.包括三个基本要素：电子书内容,电子书阅读器,电子书的阅读软件.第二章新媒体研究的理论模型·新媒体给新闻传播理论带来的影响1.产业：是具有某种同意属性的企业或组织,组织经济活动的集合.2.数字出版产业：是出版企业组织所开展的数字活动的集合,是所有参与数字出版产品及服务的生产、传播活动的企业或组织,所组成的国民经济生产部门,是出版产业的重要组成部分.3.数字出版产业的特点：1产业集中度高.2低消耗和高附加值.3业务活动的平台化.4技术和平台商推进产业链重构.5以技术标准为保障.·新媒体理论研究模型第三章新媒体用户特征研究·新媒体时代受众理论1.受众：简单地说,便是接受信息的人.受众在传播过程中是信息到达的终点信宿,此过程可以简要表示为：信息→新闻传播者→大众传播→受众→极少量的信息反馈.2.网络受众：新媒体的信息接收者.3.“网民”泛指上网者.只有上网者处在单纯的接受信息状态时,我们才能称之为“网络受众”.网民有时既接收信息有发布信息,从外延上看,网络受众是网民的子集,或者说使其组成部分,在逻辑上,研究网民必然包含了对网络受众的研究.4.从受众角度看,新媒体具有选择性、主动性和互动性,这些传统大众转播方式所不具备的特点.5.新媒体的互动性：受众反馈几乎都是一种“延迟”行为.互联网是双向、多向交流的媒体.互动性是新媒体较之传统媒体的一大优越性.新媒体的互动性带来受众的主动性,传播学认为,任何传播行为尤其是大众传播,都应该是双向的.6.新媒体带来受众获取信息的主动性：新媒体中受众的主动性表现得十分明显,传统的大众传播过程中受众只能被动的接受大众传媒传递的信息,在新媒体中,受众可以对信息进行自由选择.7.传统的大众媒体是点对面的传播,传统的大众媒体发送信息有两个特点：一是单行的推送式,媒体把经过编排了的信息推送给受众；二是点对面式,一家媒体向众多手中推送同一种信息,这种方式一方面是被动的,另一方面是群体性的,受众只能是接受同样的信息而别无选择.8.接近权：指大众即社会的每一个成员皆应有接近、利用媒介发表意见的自由.从传播学角度来看.9.强调受众接近权的意义：1有利于提高传播效率.一个有效的传播模式不仅要包括从传者到受众的信息流动,也应该包括从受众到传者的信息反馈.2有利于建立健康积极的媒体环境.3有利于妥善地解决信息员和传者之间的关系.10.受众接近权实现的困难性在于：1传统大众传媒的时间和版面的限制性决定了受众的意见和客观事实不可能被全部反映.2传统媒介的高度选性、时间和版面的限制让媒体对信息进行选择被普遍认可.而媒体必然在选择时会有所偏重和回避,使受众很难被公平对待.11.网络对现实受众接近权的积极意义：1新媒体打破了传统媒介的信息准入特权,受众由被动的接受到者变成了主动的参与者.2网络使得个人的意见获得的有力传播.3网络使传统媒介的权利受到制约和监督.要监督媒介权力,就要先打破它在信息传播过程中的垄断地位.12.大众传播有三个特点：根据报道的类似性——由此产生共鸣效果；同类信息传播的连续性和重复性——由此产生累积性效果；信息到大范围的广泛性——由此产生便在性效果.其结果为,造成一个一方声音越来越大而另一方声音越来越沉默下去的螺旋式过程.·网民的基本特征分析——由精英走向大众化1.中国网民数量增长的原因：1中国经济实力增长,上网费用下降.2随着产业技术进步和网络运营商的重组及竞争加剧,网络接入的软硬件环境在不断优化.3公众上网较为积极.4中国的教育事业在发展,使得的计算机网络制式和技能在迅速普及.2.搜索引擎四部为：搜索器、索引器、检索器、用户接口.·网民的心理和行为特征分析1.网民可以按中不同标准进行分类：地域、性别、年龄、支付能力收入、教育水平、职业结构.2.与传统媒体的受众心理相比,网民表现突出的心理特征有：1参与性心理.与传统媒介受众不同,网民不仅仅是接受者与旁观者,网民更多地加入传播过程中.2个性化心理.网民的媒介消费行为,在时间上和空间上有更多的自主性.3虚拟环境下的匿名心理.网络给网民提供了一种充分放开自己的环境,在匿名的状态下,他们更加追求在物理世界里无法满足的需求.3.网民的新闻信息需求至少有以下几个新特点：1信息来源很多,选择余地很大,接受时的主动性和互动性很强.2在大量信息面前,受众需要在选择上获得帮助.3独立思考和判断的么能力加强,个人独立自主性也相应增强.4对传媒的需求增强,需求的个性化程度提.受众需要更优质的服务,包括符合他们个性化需求的传播,随着经济的发展,越来越多的网民开始关注经济信息.4.动机：原始含义是引起动作,心理学则把人们经常以愿望、兴趣、理想等形式表现出来的,激励人们行动的主观音素称为动机.5.网民上网的动机:1求知,是以对知识、信息的追求为目的的一种动机,它是网民中最常见的一种心里活动.2消闲娱乐,娱乐,是以追求精神享受为目的的一种动机.3求名,追求自己成名,获得成就.4求便,如网上购物.5逃避动机,新媒体可以使网民逃避现实,不理会常规工作.6.网民上网的主要目的是获取信息,但是随着网民的大众化,为了休闲娱乐而上网的网民比例已经逐步上升为第一位,这印证了新媒体的娱乐化趋势.新媒体娱乐化的主要原因在于网民结构的大众化,网络正在由“精英”的“专利”转化为大众媒体,网民结构呈现出大众化趋势.网络游戏热也促进新媒体的娱乐化.7.马太效应:指的是好的越好,坏的越坏,多的越多,少的越少的一种现象.莫顿将马太效应归纳为：任何个体、群体或地区,一旦在某一个方面获得成功和进步,就会产生一种积累优势,就会有更多的机会取得更大的成功和进步.在新媒体领域,马太效应指的是网民越来越多,但是他们经常访问的网站却越来越集中在少数几个网站上.第二单元新媒体的类型和形态新媒体将大众传播和人际传播融为一体,是一种新的传播类型.第四章新媒体的类型·网络人际传播1.电子邮件:是互联网上最早也是最重要的应用之一,世界各地的人们通过电子邮件联系在一起,人们通过电子邮件互相传递信息,在网上交流,是一种存贮转发式服务.2.电子邮件的特点:1传输速度快.2非常便捷.3成本低廉.4信息多样化.5有广泛的交流对象.6比较安全.7保存时间长.3.电子邮件的传输是通过电子邮件简单传输协议SMTP来完成的,它是互联网的一种电子邮件通信协议.存贮转发式,是电子邮箱系统的核心.·网络群体传播与网络组织传播·网络中的大众传播第五章时代新媒体的主要形态·门户网站1.门户网站:指通向某类综合性互联网信息资源并提供有关信息服务的应用系统.2.新浪又王志东创立,和搜狐网易腾讯并称为“中国四大门户”.3.腾讯成立于1998年11月,其主要产品有IM软件,网络游戏,门户网站以及相关增值产品.4.网易,1997年6月创立.5.搜狐,1998年由张朝阳创立.6.新闻网站：指以经营新闻业务为主要生存手段的网站.·垂直网站·电子商务网站第六章博客·博客的特点年的“德拉吉”报道让世界第一次感受到了博客的力量.年的“9·11”事件,是博客发展的分水岭.3.博客就是一种在网络上的流水记录形式,简称“网络日志”,blogger或weblogger是指习惯于日常记录并使用weblog工具的人.4.博客概念主要体现在三个方面:频繁更新,简短明了以及个性化.从技术层面上讲,博客就是个人主页或个人网站.5.博客不同于现实的地方在于,它提供了主体充分表达自我的可能:网络的虚拟性使主体可以隐匿其真实身份；网络的开放性可以让人随时传播自己的观点；网络的互动性使主体可以方便地与人交流、沟通、互动.6.博客的特点:1具有共享性,以共享的方式扩散.2具有互动性,博客一刘艳的方式进行交流,传者和受者可以实时互动,成为真正意义上的对话者.3具有大众化特征,博客满足了“四零”没有技术、成本、编辑、形式条件,是“零进入门槛”.4博客具有娱乐性,是一种自由体验式写作.5博客具有草根性.6博客具有感化性的特点.博客写作源于内心冲动,是一种体验式写作.6.博客对传统媒介的影响：1拓展新闻猜忌渠道,成为重要的信息来源,传播主体平民化.2丰富了新闻报道的方式,使传播内容丰富化.3在一定程度上影响了重大新闻事件的发展.7.博客存在的问题：博客给传统道德带来了一系列冲击,其虚拟性弱化了道德规范,信息多元化导致道德信念迷失,匿名性导致了道德人格的异化.1博客仍需要传统主流媒体.2博客具有草根性,实质是娱乐化平台.3已经成为了商业炒作的工具.4容易导致社会不稳定.5缺乏有效的盈利模式.·微博1.微博：即微博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过web、wap以及各种用户端组建个人社区.2.微博的优势：1简单易用.2主动性强.3及时性强.4发布平台的开放性与多样性.微博的社会意义在于推动社会的民主化.3.微博对新闻行业的影响：1微博成为重要的消息来源.2微博在一定程度上影响重大新闻事件的发展.3微博是媒介组织传播产品的新方式.微博短小精悍的特点使其也成为实时新闻更新的重要来源.4.茧效应：指的是二十世纪九十年代以来越来越明显的一种社会现象：人们通常选择接受那些符合自己既有判断标准、自己易于接受的信息,就像他们自己编制的信息茧,他们企图借助这层茧来逃避现实生活得某种不确定性,坚守不得不做出的众多选择.5.微博的冷思考缺陷、局限性：1发布信息随意性强,真实性没有保障.因此用户表达会更加随意,这种状态往往导致用户的表达缺乏节制.2微博具有草根性,实质是娱乐化平台.一方面单条微博信息十分有限,但是微博信息总体上却又具有海量性,这造就了微博的草根性和娱乐性.3微博已成为商业炒作的工具.4容易导致社会不稳定.基于微博自身的快捷分享,其为信息的病毒式传播提供了便利条件.5缺乏有效的盈利模式.国内微博目前的盈利模式主要是“免费+广告营销”,即免费拱网民使用,向企业收营销费用.一方面微博比较零散,另一方面微博信息可信性较低.6面临管理的困境.第七章微信·微信的发展1.微信快速发展的原因强大优势：1除了具有短信实时推送功能之外,推送内容的类型还呈现多媒体的特征.2背后的腾讯具有强大的资金支持.3明确了微信是强关系属性.4能适用于多手机机型平台.5自身也在不断完善.2.微信是移动互联网代表性产品,微信极大的促进了网络人际传播与人际沟通.数字化、互动性是手机的基本特征,其最大的优势是便携性和私密性.兼具互动性好、信息获取即时等特质.3.微信的传播优势：1人性化设计,操作便捷.微信打破了传统网络交流的固定范围.2多媒体传播.微信可以实时传播文字、图片、音频、视频来全方位、立体地展示传播内容.3系统开放,免费试用.微信急用几乎是零资费,性价比非常高.微信可以跨运营商和跨手机操作平台.4用户黏度高.从传播模式看,微信的传播主体非常明确,就是基于手机用户.5传播主体——双向性、互动性.6传播内容——私密性、即时性.微信信息交流内容也更为私密.其内容发布具有即时性.7传播渠道——多媒体平台集成共享.8传播效果——扩散性、准确性.·微信的社会影响1.意见领袖：在日常生活中存在着可以用过传播信息对别人的行为产生一定影响的人物.2.微信带来的企业营销的新变革：1基于LBS计数喝茶看“附近的人”功能,发掘潜在客户,实行精准营销.2基于O2O模式和“二维码扫描”功能,开展品牌病毒式传播,发展电商业务.二维码抽象的凸陷链接了线上和线下,通过摄像头的扫描就能够轻松获得相应信息.它在线上可与商家产生联系,在线下能进项消费,充分体现了移动端在O2O上的发展.“微生活”的内涵就在于将微信融入具体的日常生活中来,提供本地化服务.3基于公众平台和朋友圈的功能,打造全新社交关系网,开创企业口碑宣传新方式.微信公众平台在精准性和专业性方面更上了一层楼.而朋友圈功能能让微信的私密社交能力被激活,成为分享式口碑营销的良好渠道.4基于数据统计功能,开启大数据时代定制服务营销新模式.数据统计功能的推出使查看的数据更多更全面细致.3.微信的营销模式：1漂流瓶——品牌活动式,提高品牌知名度.2位置签名——草根广告式,吸引周边用户.3二维码——O2O折扣式打造忠实客户群体.4开放平台、朋友圈、微信公众平台——社交分享式,实现口碑营销.开放平台和朋友圈是有效的社交平台.视线企业信息的病毒式传播.4.微信营销的特点：1低廉的营销成本.2大量的潜在用户.3精准的营销定位.4信息交流的互动性.5信息传播的有效性.6多元化的营销模式.5.微信公众平台很适合被传统媒体借用进行更有效的大众传播.6.纸质媒体使用微信情况：1纸媒“发声”.2互动服务.利用微信的即时互动性来维护粉丝群体.3深度报道.纸媒推崇“内容为王”,依靠其专业的采编团队,使深度报道成为其优势.7.微信在广播上的应用：微信以其便携性、速度快、容易操作等特点吸引了众多听众.8.媒体类公众平台运营主体主要包括四类：1门户网站频道.2传统广电以及平面媒体.3独立科技媒体.4自媒体.9.传统媒体与微信的融合发展：1传统媒体可以借助微信平台实现其固有品牌的病毒式传播.2传统媒体可以利用朋友圈功能作为“原料加工厂”的平台.3传统媒体可以用微信的用户筛选推送功能提高传统纸媒体信息传播的准确度.4传统媒体还可以借助微信的实时接收特性加强重大事件的报导和突发新闻的影响力,即权威解读和声音.·微信与微博的比较1.传播方式的比较：微信侧重人际传播与群体传播,微博则侧中大众传播.微信是一对一、点对点的传播,目标群体更具有针对性,大致可分为好友之间传播、朋友圈传播以及信息接收三种.其中信息接收指的是微信用户接受来自腾讯网站推动的新闻广播和来自公众账号推送的信息等,并可以向自己好友转发或分享到朋友圈.微博侧中大众传播,信息发布者无法预知信息的发送和接收.微博则侧重大众传播,微博是一个完全开放的信息平台,信息的发布者无法预知信息的发送和接受.所以应该说,微博是通知系统,而微信是通信系统.2.用户网络社交比较：微信以强人际关系为主,微博则以单向关注的弱人际关系为主.微信以强人际关系为主要社交关系,以个人人际关系为核心,通过强广西和弱关系两种方式进行信息的生产和传递.从微信强关系来看,主要以亲戚朋同事等关系进行点对点方式信息沟通.从微博的弱关系来看,微博以单向关注的弱关系人际关系为主,易于人群的集结.3.传播效果比较：微信信息可信度高于微博魏新雨微博完全是具有不同基因属性的产品,微博有更强烈的传播和媒体属性,而微信有更强的粘性、更好的交流体验.第八章社交网站·社交网站的概念、特点及其发展1.社交网站：是给予互联网的一种服务,它可以让用户在特定的网洛西汀中构建一个公开的活着半公开的形象,用户还可以在上面列出自己的各种联系人,彼此进行交流互动.2.社交网站的一个最显着特点在于：他使用户能够系统地在网络上将自己显示的社交网络公之于众.·社交网站对传播的影响1.六度分隔理论：又称为六度空间理论、小世界现象、小世界效应.该理论假设世界上所有互不认识的人只需要很少的中间人就能建立起联系.任何两个素不相识的人之间,通过一定的联系方式总能够产生必然的联系或关系.2.社交网站的一个最重要特色是：社交关系的公开呈现.3.社交网站鼓励实名制,在这个意义上,它实现了网络虚拟世界想真实世界的回归.4.社交网站促进人际关系的构建、维系及良性发展.5.桑德拉提出,人际关系中的各方面不停地管理公共领域和死人空间之间的便捷.所谓的便捷,值得实在思想和感情上是否元和和他人分享的界限,或者可以理解成私密性和非私密性事物之间的界限.·社交网站带来的一些问题1.社交网站带来的问题：1虚假身份对社交网站造成困扰.2隐私受到侵犯.3角色冲突.4现实关系的疏离.5垃圾广告.2.角色冲突：所谓角色冲突,适当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同角色时,由于不能胜任而发生的矛盾和冲突.角色冲突大体可以分为两类：角色间冲突和角色内冲突.①角色间冲突指的是一个人所担任的不同角色之间发生的冲突.②角色内冲突,指的是同一角色,由于社会上人们对他的期望与要求不一致,或者角色承担着对这个角色的理解不一致,而在角色承担者的内心产生的一种矛盾与冲突. 第二种情形是行为模式上的冲突.。

多媒体技术课程内容基本结构研究

维普资讯
第ｌ卷第２期７２００２年４月
平顶山师专学报Ｊｕ１ｆ＿ＩｓａｅｃｅｏｌｅｏｍａｏＰ叫．ｈｎＴａｈｒｌｇｇｓＣｅ
ｖｄ．７Ｎｏ２１ｆ２０．０２
多媒体技术课程内容基本结构研究
２多媒体技术课程内容的现状和存在的问题
从总的情况看，多媒体技术课程中存在以下几个问题：一是计算机多媒体技术本身还处于迅速发展阶段，很多相关技术还没有标准化．二是缺少有影响力的机构来指导和规范本学科的教学内容，没有一个统一的教学大纲．基本上是各高校自定教学计划和教学内容．是教学侧重点不同．三有的高校以理论教学为重点，侧重介绍多媒体技术中的各种媒体数据的压缩／解压缩算法有的高校则侧重于宴用的多媒体制作和开发有的高校将多媒体技术课程的教学内容分割为几个部分，将多媒体中要学习的内容分散在多门课程中四是多媒体上机对硬件环境中的ＣＵ运算速度、Ｐ内存容量和多媒体信息的输入输出设备要求比较高而且多，一般的ＰＣ机不能完全适应上机要求．特别是音频、三维动画设计和视频制作部分，也制约了多媒体课程的发展以这上这些问题，致了现有教材中教学内容差别相当大，导教师选择合适的教材的难度较大．笔者将以适应素质教育的要求和适合本专科计算机专业教学要求为出发点，图提出多媒体技术课程的基本体系结构．试３多媒体技术课程内容的基本结构多媒体技术作为一门新兴的交叉学科，主要应从多媒体技术课程体系的系统性、实用性、学目标和学习教对象等几个方面来考虑其内容体系对于普通高等学校的本专科计算机专业来讲，多媒体技术课程最终要达到的目标是：全面了解多媒体技术的产生、现状和发展趋势，重点掌握多媒体关键技术和关键理论、多媒体素材

数字媒体艺术概论.doc

数字媒体艺术内涵20世纪90年代，随着电脑的普及和网络技术的迅猛发展，数字化成为时代的显著标志，引领人类进人“数字化”的新时代。

由比特组成的数字技术，比以往任何一种媒体材料及相关语言更为自由，‘臼超越了农业时代的信鸽和骤站的传递方式，也超越了工业时代的电话和电报等通信信息的传播方式，甚至有学者提出“数字化生存”的口号。

数字媒体的诞生波及并推动了艺术发展，使人类的审美活动，于艺术创作接受模式发生了根本性变化，数字媒体形成了一门真正的综合艺术—数字媒体艺术。

所谓数字媒体艺术，艺术家不再以笔墨纸砚等传统材料为主要媒介，而是利用以计算机为核心的数字信息处理设备，通过构建在数字信息处理技术基础上的创作平台，对自己的创作意念进行描述与实现，最终完成基于数字技术的艺术作品，并通过各类与数字技术相关的传播媒介(以互联网和无线通信为主)将作品向欣赏者群体发布，供欣赏者以开放的方式进行欣赏。

数字媒体艺术作为一种新的艺术形态，不但成为当代前卫艺术的新宠，也是未来艺术发展的主要趋势。

按形态数字媒体可分为四大类，一是传统艺术作品的数字化产品，这是数字媒体艺术的初级阶段;二是借助数字技术创作的艺术品，如数字图像等;三是网络多媒体艺术作品，如网络动画等;四是宽带交互式多媒体艺术作品，如网络视频游戏等。

作为人类创意与科技相结合的数字内容产业，已经成为21世纪知识经济的核心产业。

数字媒体艺术价值链所谓数字媒体艺术价值链，从链接的方式看，可以从以下几个维度进行理解:第一是指围绕某一技术(如摄影摄像编辑技术)的最终需求所涉及的一系列具有上下游关系的企业集合;第二是指围绕某一产品(如数字动画产品)从研究、设计、生产(制作)、供应(播出)、销售以及衍生代写论文产品的开发;第三是指围绕产业发展从技术、投资、生产、销售等所涉及到环境资源和服务的集合。

总之，数字媒体艺术价值链是一系列对数字媒体产业和企业发展起“增值”作用的链接和活动的有机整合，各个环节进行的活动既互不相同但又互相关联。

研究性教学在《多媒体技术概论》课程教学中应用

研究性教学在《多媒体技术概论》课程教学中的应用摘要：随着计算机网络技术的高速发展，多媒体形式的信息随处可见，《多媒体技术概论》也已成为我国高校计算机相关专业的主干课程。

因此，如何将研究性教学应用到本课程中成为广大教育工作者研究的课题。

本文研究了研究性教学的含义，研究性教学在《多媒体技术概论》课程教学中的应用以及应用过程中需要注意的几个问题，推动研究性教学的发展。

关键词：研究性教学多媒体技术课程教学中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）05（a）-0154-01《多媒体技术概论》是我国高校计算机相关专业的主干课程，过去由于教学方法单一，教学效果一直不理想，于是尝试在教学中引入研究性教学思想。

经过几年的实践，教学效果显著改善。

以下是本人在教学实践中应用研究性教学方法的一点体会。

1 研究性教学的含义一般认为，研究性教学是指“在教学过程中由教师创设一种类似科学研究的情境和途径，指导学生在独立的主动探索、主动思考、主动实践的研究过程中，吸收并应用知识，分析并解决问题，从而培养学生的创造能力和创新精神，提高学生综合素质的一种教学模式”[1～2]。

简单地说，研究性教学就是借用科学研究的方式、思维来组织教学，促进学生提高学习兴趣、提升学习能力、增强学习效果，其旨趣在于“教、学、管”的全过程都贯穿着研究性的特征[3]。

强调教学系统的开放性是研究性教学的基本特征，也是开展研究性教学的客观要求和必然选择[4]。

具体体现在以下几个方面：第一，教学思想的开放性。

日常教学中，我们要不断地探索研究并学习新的教育教学理论，并在这个过程中掌握大量的现代先进教学理念，并将这些先进的教育思想贯彻在日常的教学过程中，实施研究性教学，努力培养出高素质的创新型人才。

第二，教学内容的开放性。

面对知识日新月异飞快发展的今天，封闭性的教材体系显然已经不利于学生的各方面发展，有碍于他们对新的信息的接收。

可见，我们所倡导的研究性教学不能只局限于教材，而应是既不偏离教材，而又要有所超越，并不断的对教学内容进行优化。

新媒体概论期末试题及答案

新媒体概论期末试题及答案一、选择题1. 新媒体的特点主要包括（）A. 传播速度快B. 用户参与度高C. 多媒体形态D. 上述选项均正确答案：D2. 网络社交平台的特点之一是（）A. 提供信息搜索功能B. 实时传播能力强C. 提供用户互动功能D. 提供在线支付功能答案：C3. 在新媒体环境下，传统媒体的特点之一是（）A. 传播速度快B. 传播范围广C. 传播渠道单一D. 上述选项均正确答案：C4. “新媒体时代”与“传统媒体时代”的区别主要体现在（）A. 媒体形态、传播速度、用户参与度等方面B. 信息获取方式、媒介工具等方面C. 传播对象、受众规模等方面D. 所涉及的技术、产业链等方面答案：A二、简答题1. 请简述新媒体的定义及其发展历程。

答：新媒体是指利用计算机、互联网、通信技术等信息化科技手段，整合多媒体技术，通过数字化、网络化的方式进行信息传播和交流的媒体形态。

新媒体的发展历程可以分为三个阶段：第一阶段是计算机与互联网阶段，主要表现为信息获取、发布以及简单的在线交流；第二阶段是Web2.0阶段，强调用户参与和人际互动，出现了大量的社交媒体平台；第三阶段是移动互联网阶段，随着智能手机的普及，人们可以随时随地进行信息传播和获取。

2. 请简述新媒体与传统媒体的主要区别。

答：新媒体与传统媒体的主要区别在于媒体形态、传播速度和用户参与度等方面。

新媒体以数字化和网络化为特征，具有多媒体形态，可以通过互联网实现即时、大范围的信息传播；传统媒体则以纸媒和电视媒体为主，传播渠道相对单一。

新媒体的传播速度快，可以实现实时传播和全球范围的信息共享；传统媒体的传播速度相对较慢。

此外，新媒体注重用户的参与和互动，用户可以主动产生内容、评论和分享，而传统媒体则主要以信息的单向传播为主。

三、论述题请简述新媒体对传统媒体的冲击及其带来的影响。

近年来，新媒体的快速发展给传统媒体带来了巨大的冲击。

首先，新媒体的兴起使得传统媒体的受众流失。

新媒体概论复习知识点

新媒体概论复习知识点考试题型：名词解释填空题简答题论述题第一章、新媒体概说一、新媒体生态环境传统媒体一对多新媒体多对多二、什么是新媒体？1、新媒体的定义：依托数字技术、互联网技术、移动通信技术、人工智能技术等新兴科技而产生的向受众提供信息服务的一系列新的工具或手段。

2、新媒体的形态（1）新兴媒体，是新媒体的典型形态，以桌面互联网媒体、移动互联网媒体、智能媒体、互动电视媒体为代表。

（2）新型媒体，包括户外彩屏、楼宇电视和车载移动电视。

3、新媒体传播的基本特点：超媒体性、交互性、超时空性、个性化、虚拟化。

三、互联网思维1、用户思维是核心（1）简约思维（敢于放弃，善于选择）（2）跨界思维（多角度多视角看问题）（3）社会化思维（一小我能够影响更多人)（4）大数据思维（核心是预测）（5）迭代思维（快速反应思维）2、如何增加用户参与度（1）通过线上线下活动来增长用户介入度，而以社群形式存在的互动，线下转化率是惊人的。

（2）通过原创内容与公众产生共鸣。

第二章、新媒体形态发展概观一、门户网站1、定义：被人们理解为互联网的始发地，是一个为了满足网民对于信息与服务的不同需求而产生的信息共享的网络枢纽。

2、分类：按照提供的内容来看，可分为综合门户和垂直门户；按照构建的主体不同，可以分为企业门户、商业信息门户与政府门户等。

3、特征（1）稳定而庞大的用户群（2）网民的依靠性与高粘性（3）巨大的吸纳能力。

4、发展：启动阶段（1995年-1999年），被夸大的预期峰值（2000年），幻灭的谷底（2001年），启蒙斜坡（2002年），生产力的稳定阶段（2004年）二、交际媒体发展概说1、挪动终端的发展。

（1）手机--由通讯工具向大众媒体的演化。

（通讯工具→大众媒体，现被称为“第五媒体”也称“全媒体”）（2）平板电脑的诞生与发展。

2、移动终端下的社交媒体。

（1）电子信息技术发展之前与之初。

（2）电子信息技术和互联网技术的发展。

（3）智能手机和移动互联网的发展。

多媒体技术在概论教学中的应用分析

色社会主义理论体系概论教学中的作用和局限性进行了简单论述。关键词：多媒体教学；论课教学；学改革概教中图分类号：４Ｇ６２文献标识码：Ａ文章编号：６２３９（０９２—２２０１７－１８２０）００２ —２工业企业通过改变经营方式、中国特色新型工业化道路走给企业带来的生机和活力。大大增长了企业生产总值。老工业基地旧貌换新颜的过程，导学生理解国民经济如何引
ｌ使用多媒体课件进行教学的优越性
学习的积极性
制作与当前国ＩＩ能够创设新颖生动的学习情景，发学习兴趣．动在讲授第十三章和平与发展的时代主题时，．激调际国内形势紧密结合的多媒体课件，当今热点的朝韩问如
的信息，就活跃了课堂气氛，动了学习的积极性。在讲有更强的说服力。这调．使授概论第一章中，绍毛泽东、小平等同志的生平和他们１３能够与其他教学手段有效配合。政治理论课不再枯介邓
国际金融峰会、湾问题等，快课堂教学节奏，大了台加扩使用多媒体辅助教学，文并茂，彩鲜艳，学生的题、图色使
具视觉、听觉得到和谐的信号刺激，大脑获得多种类、多层面知识信息量。把理论与现实通过画面有机地表现出来，

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《多媒体技术基础》期末复习题一、填空1、文本、声音、图形、凰像和动画等信息的载体中的两个或多个的组合构成了多媒体。

2、多媒体系统是指利用计算机技术和数字通讯网技术来处理和控制多媒体信息的系统。

3、多媒体技术具有集成性、实时性、交互性和高质量等特性。

4、多媒体系统基于功能可分为开发系统、演示系统、培训系统和家庭系统四种。

5、多媒体技术具有数据量巨大、数据类型多、数据类型间区别大和多媒体数据的输入和输出复杂等特性。

6、在计算机中，西文采用ASCII码表示。

7、汉字的输入编码主要有数字编码、拼音码和字型编码。

8、音频主要分为波形文件、语音和音乐。

9、在多媒体技术中，存储声音的常用文件格式有WAV文件、VOC文件和MIDL文件。

10、在计算机颜色模型中，RGB的含义是红色/绿色/蓝色,HSB的含义是灰度/饱和度 /亮度。

11、Windows中最常用的图像文件格式是DIB. BMP、PCX、TIFF。

12、一帧画面由若干个像素组成，在每一帧内的相邻像素之间相关性很大，有很大的信息冗余，称为空域相关。

13、目前常用的压缩编码方法分为两类：冗余压缩法（或无损压缩法/熵编码）和熵压缩法（或有损压缩法b14、从方法上看,声音信号编码方式大致可分为三大类：波形编码方法、分析合成方法和混合编码方法。

15、国际常用的广播视频标准和记录格式有：PAL、NTSC和SECAMo16、MPEG标准包括MPEG视频、MPEG音频和MPEG系统三大部分。

17、多媒体应用系统的开发一般包括下列几个步骤：确定使用对象；明确开发方法;准备开发方法；集成一个多媒体应用系统。

18、为了保证数字化以后原来的声音保真度高（不失真，要考虑两方面因素，即采样频率和量化精度。

19、为多媒体增加音频时，音频的准备工作包括：选择音频、录制数字音频音频的数字音频以及选择音频播放的硬件。

20、多媒体创作系统提供一种把内容和功能结合在一起的集成环境，是为完成组织和编辑任务的软件系统。

21、多媒体创作系统大致可分为素材库、编辑和播放三个部分oo22、基于多媒体创作工具的创作方法和结构特点的不同进行的划分中，Authorware属于基于图标的多媒体创作工具；Visual C++、Visual Basic属于基于传统程序语言的多媒体创作工具。

23、OCR软件的功能是将图化的文字转换为电子文档。

24、根据通信节点的数量，视频会议系统可分为两类：点对点视频会议系统和多点视频会议系统。

25、多点视频会议系统的一个关键技术是多点控制问题。

26、多媒体电子出版物是把多媒体信息经过精心组织、编辑及存储在光盘上的一种电子图书。

27、多媒体数据库涉及影响传统数据库的用户接口、数据模型体系结构数据操纵以及应用等许多方面。

28、多媒体数据库管理系统的层次结构可以分为三层表示层、表示层、存储层。

*29、多媒体数据库管理系统的组织结构可分为三种；集中型、组合型、协作型。

二、单项选择题1、多媒体技术的主要特性有（Db（1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）实时性A、仅（1）B、（1）（2）C、（1）（2）（3）D、全部2、一般认为，多媒体技术研究的兴起，从（B）开始。

A、1972年，Philips展示播放电视节目的激光视盘B、1984年，美国Apple公司推出Macintosh系统机C、1986年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-ID、1987年，美国RCA公司展示了交互式数字视频系统DVI3、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴。

（B）（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视A、仅（1） B.（ 1）,（ 2）C、（ 1）,（2）,（3） D.全部4、下列哪些是多媒体技术的发展方向。

（D）（1）高分辨率，提高显示质量（2）高速度化，缩短处理时间（3）简单化，便于操作（4）智能化，提高信息识别能力C、( 1 ) (3) (4) D.全部5、一般说来，要求声音的质量越高，则(B bA、量化级数越低和采样频率越低B、量化级数越高和采样频率越高C、量化级数越低和采样频率越高D、量化级数越高和采样频率越低6、位图与矢量图比较，可以看出(A)。

A、对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快B、对于复杂图形，位图比矢量图画对象更慢C、位图与矢量图占用空间相同D、位图比矢量图占用空间更少7、在动画制作中，一般帧速选择为(A )。

A、30帧/秒B、60帧/秒C、120帧/秒D、90帧/秒8、超文本是一个(B )结构。

A、顺序的树形B、非线性的网状C、线性的层次D、随机的链式9、两分钟双声道、16位采样位数、22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量是(A bA、10.09MBB、10.58MBC、10.35KB D.5.05MB10、什么时候需要使用MIDI ( B )(1 )没有足够的硬盘存储波形文件时(2)用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时(3)想连续播放音乐时(4)想音乐质量更好时A、仅（1）B、（1）,（2）C、（1 ）,（2）,（3）D、全部11、五分钟双声道、16位采样位数、44.1kHz采样频率声音的不压缩数据量是（A）。

A、50.47MBB、52.92MBC、201.87MBD、25.23MB12、下述采样频率中哪个是目前声音卡所支持的。

（B）A、20kHzB、22.05kHzC、200HzD、48kHz13、MIDI文件中记录的是（B）b（1 ）乐谱（2 ） MIDI消息和数据（3 ）波形采样（4 ）声道A、仅（1）B、（1）（2）C、（1）（2）（3）D、全部14、下列声音文件格式中，（B ）是波形文件格式。

（1 ） WAV （ 2 ） CMF （ 3 ） VOC （ 4 ） MIDA、（1）（2）B.（1）（3）C、（1）（4）D、（2）（3）15、衡量数据压缩技术性能好坏的重要指标是（B b（1 ）压缩比（2）算法复杂度（3）恢复效果（4）标准化A、（1）（3）B、（1）（2）（3）C、（1）（3）（4）D、全部16、下列（C ）是图像和视频编码的国际标准。

（1 ） JPEG （ 2 ） MPEG （ 3 ） ADPCM （ 4 ） H.261A、（1）（2）B .（1 ）（2）（3）C、（1）（2）（4）D、全部17、在MPEG中为了提高数据压缩比，采用了哪些方法：（C ）A、运动补偿与运行估计B、减少时域冗余与空间冗余C、帧内图像数据与帧间图像数据压缩D、向前预测与向后预测18、JPEG中使用了哪两种熵编码方法：（D ）A、统计编码和算术编码B、PCM编码和DPCM编码C、预测编码和变换编码D、哈夫曼编码和自适应二进制算术编码19、下述声音分类中质量最好的是（AbA、数字激光唱盘B、调频无线电广播C、调幅无线电广播D、电话20、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序（C）是正确的。

A、A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B、采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C、采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D、采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换21、下面关于数字视频质量、数据量、压缩比的关系的论述，（C）是正确的。

（1）数字视频质量越高数据量越大（2）随着压缩比的增大解压后数字视频质量开始下降（3）压缩比越大数据量越小（4）数据量与压缩比是一对矛盾A、仅（1）B、（1）,（2）C、（1）,（2）,（3）D、全部22、国际上流行的视频制式有（C）。

（1）PAL 制（2）NTSC 制（3）SECAM （ 4）MPEGA、仅（1）B、（1）,（2）C、（1）,（2）,（3）D、全部23、下列关于3D Studio MAX软件的描述（A）是正确的。

（1）3D Studio MAX软件与Animator Studio软件是一家公司的产品(2 ) 3D Studio MAX 只能制作三维动画(3)内置的反向动力学特性是其他三维造型动画软件所没有的(4 ) 3D Studio MAX 与Windows NT 的界面风格完全一致A 、( 1),(3),(4)B ( 1 ),(2),(4)C 、( 1 ),(2),(3)D 、全部24、下列关于Premiere 软件的描述(C )是正确的。

(1 ) Premiere 软件与Photoshop 软件是一家公司的产品(2 ) Premiere 可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件(3 ) Premiere 具有多种活动图像的特技处理功能(4 ) Premiere 是一个专业化的动画与数字视频处理软件A 、(1) (3)B (2) (4)C 、(1) (2) (3)D 、全部 25、为什么需要多媒体创作工具？(B )(1 )简化多媒体创作过程。

(2)降低对多媒体创作者的要求，创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节。

(3)比用多媒体程序设计的功能、效果更强。

(4)需要创作者懂得较多的多媒体程序设计。

A 、( 1 )B 、( 1 ) (2)C 、( 1 ) (2) (3)D 、全部26、下列功能(D )是多媒体创作工具的标准中应具有的功能和特性。

(2)编程环境 (4)模块化与面向对象化B 、(2) (4)C 、( 1 ) (2) (3)D 、全部(1 )超级连接能力(3)动画制作与演播 A 、(1) (3)27、多媒体创作工具的编程环境包含（D ）功能。

（1 ）循环、条件转移（2）算术运算、逻辑运算（3）时间控制（4）动态文件输入输出A、（1）,（3）,（4）B、（1）,（2）,（4）C、（1）,（2）,（3）D、全部28、多媒体创作工具的超媒体连接能力是指（Bb（1）建立信息间的非线性结构（2）能根据用户输入产生跳转（3）提供比多媒体更高级的媒体形式（4）超媒体是多媒体超文本A、（1）（3）（4）B、（1）（2）（4）C、（1）（2）（3）D、全部29、下列多媒体创作工具（B）是属于以时间为基础的著作工具。

（1）Micromedia Authorware （ 2）Micromedia Action（3）Tool Book （ 4）Micromedia DirectorA、（1）（3）B、（2）（4）C、（1）（2）（3）D、全部30、下列（B）是Authorware的功能特点。

（1）跨平台体系结构（2）高效的多媒体集成环境（3）面向对象的脚本语言Lingo （ 4）灵活的交互方式A、（1）（3）（4）B、（1）（2）（4）C、（1）（2）（3）D、全部31、在目前音频卡中，下述两个音频文件组合中（C）能同时播放。

（1）一个MIDI文件和一个波形文件（2）CD-DA和一个MIDI文件（3）CD-DA和一个波形文件（4）两个MIDI文件A、仅（1）B、（1）（2）C、（1）（2）（3）D、全部32、音频卡是按（C）分类的。