英语备考六大题型全攻略
职称英语考试题型及解题技巧
职称英语考试题型及解题技巧引导语：了解透了题型，做起题来，就得心应手多了，下面就让带大家来看看关于职称考试的题型，以及相应题型的解题技巧吧。
考试包括词汇选项、阅读判断、概括大意完成句子、阅读理解、补全短文和完型填空六大题型，下面我们就来详细了解一下吧.词汇选项是整个卷面当中最简单的题型，因为职称英语考试允许考生携带词典进入考场。
词汇选项题型共15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有横线，要求考生从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与画线局部意义最相近的词或短语。
实际上，词汇选项题要做的工作就是利用词典分别查出五个单词(划横线和四个选项词)的意义，然后选出其中两个意义最为接近的单词的就可以了。
通过查词典的方式来做，也就是说准备一本好词典，完全可以解决词汇选项的15分的。
推荐大家准备一本由中国青年出版社出版的《新思维简明英汉词典》，该词典收词量相对较大，每个单词的每个解释都配有同义词，查找非常方便，利用本词典可以在考试中轻松应对词汇选项题型，可谓是职称英语最好的词典。
常言道“背的总比查的快”。
建议大家在做词汇选项题时，不要一味的依赖词典，因为如果每个题都要查几次词典，会占用大量的答题时间，影响其他题目的答题质量，从而直接影响考试成绩。
所以在根底复习阶段，要积累和着重记忆职称英语考试中的常考词汇和教材上的必备词汇等，这样可以大大节省在考试中查词典的时间，提高做题效率。
在记忆单词时，建议大家千万不要死记硬背，而要找规律、找窍门，适当的运用一些方法和技巧去背单词，如利用单词的前后缀、谐音记忆法等，不仅可以减少背单词的时间，而且能提高记忆单词的质量。
相信只要树立背单词的决心，并有耐心和毅力一直坚持下去，大家就可以把背单词这块英语学习中最难啃的骨头攻克下来!阅读判断是英语考试中比拟少有的题型。
实际上是给你一篇文章，后面给7句话，判断它们是对、错或没有提到，这样的题型做起来是比拟有难度的，因为除了将文章读完，判断题目对错之外，还多了一个未提及的选项。
高中生英语完形填空解题的困难及对策
高中生英语完形填空解题的困难及对策高中英语考试的六大题型中，完形填空一直是扮演着拉开分数距离的一个重要环节。
虽然文体以夹叙夹议的居多，说明文，议论文比重少点的情况出现，但完形填空始终是学生心里的一堵墙，怎么翻也翻不过去。
所以在实际的训练和考试过程中，学生们普遍感到完形填空的困难。
一、影响学生高效完形填空解题的五大障碍高中生在进行完形填空时，常常耗时很多，收效甚微。
很多同学都反映说每天都有坚持完形的训练，但就是不见有什么进步。
具体来说可以归结为以下五个问题：第一：不能快速从首句中掌握文章大意；第二：不能以作者的角度去体会故事情景，总以自己的角度主管的去思考选择；第三：不能联系上下文，没有注意情节和词语的对应；第四：基础知识不够扎实，如动词短语，介词短语的搭配；动词、形容词、名词、副词等的辨析；第五：文化背景和人生常识、经验的欠缺。
（一）文章大意，情感主线——难以掌握的头号障碍完形填空往往是从一个小故事或者一个简单的情节来让人悟出一些人是道理，内容多种多样，情感、教育、生活、生命类居多。
而完形填空的中心意思在第一句不设空洞句子中已经给出了背景，让读者能首先了解这个故事发生的时间、人物、事件等，中间往往是以记叙的形式交代情节，而最后一段则是议论总结出故事让人悟出的道理。
文章大意大多数情况下学生都能掌握，最难准确掌握的是作者或情节中其他人物的情感。
（二）不理会作者意图，主观猜测——完形填空的第二大障碍很多学生拿着错题上来问我，总说这样理解不对吗？这个答案没错啊！有时四个答案待人空格里都是对的，而准确的选择要建立在作者的思维角度上而不是自己的主观猜测，有时常识所带来的答案也是错的，因为它们偏离了作者的思维主线。
不以作者的思维出发，就很难选出正确答案。
（三）看题就选，不注意上下文的联系——完形填空的第三大障碍这是比较容易犯的错误，有些学生做题比较仓促，看一道题选一道题，选完了就像完成任务一样，也不检查一下这样选出的答案句子通顺吗？条理清晰吗？逻辑合理吗？如果只是就本句选答案或者根据自己的感觉选答案，就很容易出错了。
英语答题技巧口诀
英语答题技巧口诀英语答题技巧口诀英语是一门国际性的语言，对于我们来说，英语已经不仅是一门外语，而是一项综合素质的体现。
然而，很多人由于英语不好，遇到英语题目就立刻崩溃了。
今天我们就来总结一下英语答题的技巧，大家可以可以把这份口诀用于英语学习时的参考：一、交际口语技巧1.开篇自述在口试时，自我介绍是必不可少的一个环节。
需要做到音高、语调自然，语速适中，摆正姿势，以示自信。
2.表达清晰在与考官交流中，要表达清晰，无论是谈论问题，还是自我阐释，清晰的表达方式，能够更好地拉近考官与考生之间的距离，让考生得到更好的交流体验。
3.遵循礼貌在交际中，我们需要遵循一定的礼貌，例如以礼貌的方式申请拜访、提出求助、询问等，这不仅能展示我们的修养，也能获得更好的交流效果。
二、听力技巧1.积极备考为了在听力考试中取得好成绩，我们必须提前进行充分的准备。
模仿真实听力场景，多听录音带、英语电影、英语新闻等也是必不可少的。
2.企图听懂在听力考试中，我们不能轻易放弃，对于一些难以理解的单词或短语，要尝试理解其含义，只有这样才能不断提高自己的听力水平。
3.关注信息重点在听力考试中，我们必须关注信息点，掌握其中的关键点，并将其记下，这样有助于我们日后的学习和复习。
三、阅读技巧1.整体把握在阅读中，我们应该首先把握文章中的主要意思，了解文章的目的，梳理文章的思路结构，才能更好地理解文章的内容。
2.关注转折点在阅读中，我们应该关注文中的转折点，这些关键点是文章中的重点信息，我们在考试中也要着重记忆，这有助于我们更好地理解和记忆整篇文章。
3.提高阅读速度在阅读中，我们还要不断提高自己的阅读速度，这样在考试中才能更好地掌握时间，解决考试难度。
四、写作技巧1.语言准确在写作中，我们需要注意语言的准确性和规范性，语言准确可以避免误导考官，语言规范可以让我们的作文更具有说服力。
2.脚踏实地在写作中，我们必须脚踏实地，不要写空泛的内容，要具体、具体、具体，真正做到有的放矢，有效的谋划思路，精准的表达内容。
专题02说明阐述类-2022中考英语六大类作文高分秘笈
说明文是中考书面表达题目中常见的写作形式。
在初中阶段，说明文主要要求学生将活动、人物、地点等要素进行清楚地描述，考察学生的观察能力和将图表或所给提示词转化为完整文字信息的能力。
要写出一篇合乎要求的说明文，应注意以下几点：一审: 要想做到文章切题、要点齐全，审题至关重要。
下笔之前要将所给的材料看清楚，读懂材料所要表达的内容或情景。
二定: 一定要点，根据所给材料要点，定出中心句。
注意适当发挥，避免逐字逐句翻译。
二定方法，常用的说明方法有举例法、过程分析法、分类法、因果分析法、比较法、细节法等。
要根据说明的对象、目的来选择最佳说明方法。
三理: 理顺各中心句之间的关系，排列好各中心句的顺序。
说明文常用的结构安排顺序有以下三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
合理的次序会使文章条理清楚，脉络明晰。
四查: 查写作要点，查段落层次，查时态语态，查用词、拼写、标点等。
通过检查，可以避免一些不必要的错误，使文章趋于完美。
常用表达常用连接词：1. 表示建议：should, had better do, suggest, advice, …is a good way…2. 表示步骤：first of all, at last, and then, after that…3. 表示计划：plan, prepare, for/ to do, be going to, will…常用句式：1. With the rapidly growing popularity of… 随着……的快速普及……2. It is quite clear that…十分清楚的是……3. There are some reasons for …关于……有以下理由。
4. A recent survey suggest t hat…最近的一项调查显示……5. All we can do is to …我们所能做的就是……【写作模板】（1）（2）【真题再现】典例一【2021 •四川乐山市】研学旅行是通过集体旅行来开展学习和体验相结合的校外教育活动, 深受学生的喜爱。
Unit3 Food ：可数与不可数名词(六大题型,100题)-六年级英语上册(牛津上海版2024)
Unit 3 Food重点语法：可数与不可数名词（六大题型，100题）目录语法知识精讲 (1)语法知识精练 (3)题型一：可数名词复数变化规则 (3)题型二：可数名词复数不规则变化 (5)题型三：复合名词的复数 (6)题型四：不可数名词及其数的表达 (8)题型五：既可数又不可数的名词 (9)题型六：名词单复数的其他用法 (11)参考答案： (12)语法知识精讲1.1名词的单复数变化1.可数名词变复数的规则变化2.可数名词变复数的不规则变化单复数同形的名词fish鱼sheep羊deer鹿series系列species种类means方式,方法“某国人”的复数形式a Chinese---two Chinese两个中国人an Englishman --- three Englishmen 3个英国人a German---five Germans 5个德国人3.复合名词的复数形式4.特殊的可数名词的复数形式1.2 不可数名词的用法不可数名词前不能加不定冠词a/an,也无复数形式。
1.中考中常见的不可数名词2.不可数名词的数量表达不可数名词在表达数量关系时，可借助表示数量单位的短语修饰。
a bottle of orange juice 1瓶橙汁five bags of rice 5袋大米语法知识精练题型一：可数名词复数变化规则1．Look! There are some ________ on the table.A．orange B．pears C．tomato D．ice-cream 2．—________ does it take you to get to school?—It’s about ten ________.A．How far; minute B．How far; minutes C．How long; minutes D．How long; minute 3．Jim is 170 _________ tall and he weighs 60 ________.A．centimetre; kilogram B．centimetres; kilogramC．centimetres; kilograms D．centimetre; kilograms4．This is Jim and that is Lucy. ________ my ________.A．She’s; friend B．They’re; friends C．They’re; friend D．She’s; friend 5．Are ________ your ________?A．this; photoes B．these; photos C．those; photoes D．that; photo 6．Water ________ at zero ________.A．froze, degree centigrade B．frozen, degree FahrenheitC．freezes, degree Celsius D．freezes, degrees centigrade7．It’s about ________ walk from the school to the park.A．twenty minutes’B．twenty minutesC．twenty minute’s D．twenty-minutes8．—I see ________ on the table. Are they for us, Dad?—Yes. One is for you and the other is for your brother.A．two bowl of dumpling B．two bowls of dumplingC．two bowl of dumplings D．two bowls of dumplings9．There are a lot of ________ in Xi’ an.A．place of interests B．places of interest C．place of interest D．place interest 10．—May I help you?—Yes, I’d like two ______.A．cup of juice B．cups of juicesC．cups of juice D．cup of juices11．I like to eat ________ and ________. Let’s get some.A．chickens; banana B．chicken; bananasC．chicken; banana D．chickens; bananas12．I have some ________ and ________ for breakfast.A．eggs; breads B．apples; chickens C．hamburger; bread D．strawberries; bread13．There are three ________ and five ________ in the room.A．American; Japanese B．Americans; JapaneseC．American; Janpaneses D．Americans; Japaneses14．John has two ________ and some ________ for dinner.A．tomatoes; chicken B．tomatoes; chickensC．tomato; chickens D．tomato; chicken15．As we know, there are many ________ between Shanghai and Beijing.A．difference B．different C．differences D．differently16．There are two ________ chopsticks on the table.A．pairs of B．pair of C．pair D．pairs17．I want to go to other _______ to spend my holiday.A．place B．a place C．places D．a places18．In 20 ________ time, China will be stronger.A．years B．year’s C．years’D．year19．My uncle keeps many ________ on the farm. And I often help him feed them.A．cow B．horse C．pig D．sheep20．I like ________ best. They are lovely and friendly animals from China.A．koala B．koalas C．panda D．pandas题型二：可数名词复数不规则变化21．There are some dogs, ________ in that village.A．some chicken and some sheep B．some chickens and some sheepC．some chickens and some sheeps D．some chicken and some sheeps22．The students visit Mike’s farm and see many ________ there.A．sheep B．bird C．chicken D．cow23．—How many ________ are there in your school?—About 18.A．woman teachers B．women teacher C．women teachers D．woman teacher 24．We must brush our ________ after eating meals to keep healthy.A．tooths B．tooth C．teeths D．teeth25．To my ______, there are so many ______ on the farm.A．surprise; sheep B．surprise; sheepsC．surprising; visitor D．surprises; mouses26．There are ten ________ in the picture.A．sheeps B．deers C．horse D．cows27．Look! These are ________ of ________.A．photos; tomatoes B．photo; tomatoesC．photoes; tomatos D．photo; tomato28．Last week I went to Mr. Black’s farm and I saw many cows and ________.A．sheep B．chicken C．horse D．carrot29．—Do you know how many ________ a horse has and how many ________ a bee has?—Sorry, I don’t know.A．teeth; feet B．tooth; foot C．foot; teeth D．teeth; foot30．My grandmother had a farm and she kept some ________ on the farm.A．horse B．duck C．sheep D．cow31．---Are there any ________ on the farm?---Yes, there are some。
英语四六级的备考技巧
英语四六级的备考技巧听力备考技巧1.扫读选项，标出关键词童鞋们经常反映自己做听力时总是来不及看完选项，有时甚至看不懂选项，根本没有方法选。
给童鞋们三点建议：第一，挤出时间看选项，听力播放direction时，以及听力播放问题的空隙都可以拿来先看选项;其次，肯定要扫读选项，做听力是没有时间认真看完全部选项的;因此，第三点就是要在扫读是标出选项中的关键词。
知道了选题的方法，一些童鞋又会有这样的困惑听不到对应题目的原文，不知道听到的哪一段对应的是哪道题。
告知童鞋们一个四六级听力的出题规律：和阅读题一样，听力也是按挨次出题的。
其次题的信息不行能在第一题之前。
因此，我们在选出第一题以后，听到的信息就要立即对应其次题，选出了其次题以后立即对应第三题。
一般，第一题的出题位置就在第一段(前两三句话)中，假如发觉自己第一段听完了还没选出第一题的答案，肯定不要纠结在第一题，要马上集中留意听其次题。
否则，会错过后面题目的选择，因小失大。
此外，有规律关系词的地方要非常留意，例如because, but, however等处往往是听力的出题点。
阅读备考技巧我们翻阅了历年四六级真题，发觉四六级阅读题的正确选项有一些共同的特征。
童鞋们在几个选项间迟疑不决时，不妨参考以下几个原则：1.位置对应原则大部分状况下正确选项往往与问题在同一段。
定位了问题以后，可选择在同一段里消失的选项例：2023.6四级48. Why does the driverless car appeal to some old people?A) It saves their energy.B) It helps with their mobility.C) It adds to the safety of their travel.D) It stirs up their interest in life.我们从这道题的关键词"appeal'和old people可快速定位到第四段第三句话。
最新中考英语题型分析及详细分值介绍
中考英语题型分析及详细分值介绍一．听力（24分）：1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3.独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因：1. 自己发音不标准2. 词汇量少，语法知识匮乏3. 大脑反应速度慢4. 不了解外国文化背景5. 听时有不良习惯，过度放松或紧张6. 训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二．语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1. 代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2. 介词(at in on )多为固定搭配3. 名词（可数、不可数）单复数people,famliy,foot 等不规则4. 连词and 和（并列、承接）or 或者、否则so 因此结果but 但是（转折）Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关系) (中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因)5. 情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t)可情可实need(needn’t)可情可助动will (would) shall(should)特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用2.无人称和数的变数3.后接动词的原则4.疑问句.否定句规则,提前加NOT5.用法:表示委婉请求时6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what timeHow long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多远的距离 how soon:多长时间以后(将来时)how many :多少(可数复数) how much多少(不可数)7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法8.不定代词any\some\every\no+body\thing\onesome others（另一些，不包括所有）the others 其余全部another 另一个，很多 the other（两者）both：两者都neither两者都不 none 全部否定 all 全部都both..and谓语动词复数 neither..nor既不也不（就近原则）Either…or （或者或者）9.非谓语动词：1.不定式 2.动名词 3.分词（高中知识）1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形注：make ,let, hear, watch等使役动词感官动词后不定式省略“to”see\hear\watch + sb.do(doing)不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态：1.一般现在时（三单变化）2.现在进行时（动词ing 形式）3.过去进行时（动词ing 形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5.一般将来时（will be和be going to）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）被动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态 2.看语序（陈述句语序）状从：条件、时间 1.主将从现12.固定搭配（50个）Too..to so …that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1. 速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2. 按照单选方式3. 复合文章，调整答案五要素：1.注意对首尾的理解2.注意克服畏难情绪和急躁心理3.选择时做到纵观全文，通篇考虑4.从语法角度和语境上排除干扰选项5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，出题人要拉开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1. 要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2. 要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3. 尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4. 尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
英语六级临时抱佛脚的六条妙招
英语六级临时抱佛脚的六条妙招离大学英语四级六级考试只剩下一个月的时间了，很多平时没有好好备考的同学都会在上考场之前“临阵磨枪”一下，希望能在考试中有好的表现。
虽然学习讲究脚踏实地，但只要临时抱对了“佛脚”，也会有意想不到的收获哦。
我们经过对四六级考试试题的研究发现，四六级考试出题都有其固定的规律，不管题型如何调整、试题内容如何改变，其中总有一些普适原则可循。
对此，我们总结了六大答题原则供同学们参考，希望能够帮助同学们提高做题速度和准确率，取得好成绩。
对策一：相对原则相对原则适用于所有的客观选择题，主要是指选择题中正确答案的意思大多会以比较客观相对的形态出现，因此我们要避免选择那些过于绝对的表达。
比如选项中如果出现mustalways never等绝对语气词，一般情况下我们就可以跟这一选项say bye了。
对策二：保险原则很多同学在写作文时都常常会陷入这样一个误区，认为用的词汇、语法越“高级”，就越能拿高分。
其实我们要知道，阅卷老师的工作强度是很大的，如果我们乱用这些没有把握的词语和句子，阅卷老师看起来不知所云，是不可能给我们高分的。
所以保险原则要求我们在作为、复合式听写、翻译这样的主观题中，不要过分求新，只要能展现出我们的语言能力，把我们所要表达的意思表达清楚了，阅卷老师看得明白看得舒心，我们的分数自然不会太糟。
对策三：选项比较原则选项比较原则主要适用于所有的客观选择题和四级的选词填空题，主要是指我们要注意观察选项中的相反现象或相近现象，因为正确答案通常就在其中。
让我们来看2022年6月英语四级考试听力中第11题的四个选项：A) The girls got on well with each other. (女孩们相处得很好。
)B) It’s understandable that girls don’t get along. (女孩们相处得不好是可以理解的。
)C) She was angry with the other young stars. (她对其他的年轻明星非常生气。
大学英语六级考试答题技巧全攻略
大学英语六级考试答题技巧全攻略大学英语六级考试答题技巧全攻略在英语六级考试中使用一些答题技巧能节省很多时间，为了帮助大家，以下是店铺为大家搜索整理的大学英语六级考试答题技巧全攻略，希望能给大家带来帮助!英语六级听力技巧听力中，许多小伙伴总是很难协调听题与读题之间的时间。
要么是听完了，选项还没看完;要么是选项看完了，才发现那段都念过了!哦多克~方法一：利用念题干的空隙抓紧时间看答案选项在每道大题开始之前，都有几秒钟的念题干时间，介绍本部分有几道大题，每道大题有几道小题，每道小题有几分钟的作答时间等等。
这些东西在做练习题的时候，都听了无数遍了!别管这些，抓紧这个时间去看题干!方法二：利用其它听力部分的剩余时间有时候一道听力大题还没念完，但是题目中的答案部分已经念完了，特别是第一道听力大题。
这时，如果你还没看完其它选项，就利用这个时间抓紧看其它题的选项。
当然，在看选项时，你一定要做这一步：圈每个选项中的关键词!圈每个选项中的关键词!圈每个选项中的关键词!基于你对选项的判断，圈出重点词汇!例如：1.两个选项中意思相反的词;2.有差异的形容词、动词、副词等。
重点内容往往出现在这些地方：1.任何一个篇章第一句话，特别是新闻类题目。
2.转折对比或承启处大学英语六级答题技巧大学英语六级答题技巧。
词汇：because, though, although.3.总结性质的词汇：in brief, in particular, in short, all in all,generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway4.有停顿的地方和语速放慢或者说的特别清楚的地方要特别注意，很可能预示着他下面要说到和题目相关的材料。
英语六级阅读理解技巧阅读题得分的高低，直接决定你在寝室是挂柯南，还是挂科比!所以，这部分必须是考前的重点准备区域!那答题时，每种题型都有哪些答题小技巧呢?敲黑板ing!先读全文前两段(抓住主题)，再看四个选项(圈出关键词)。
高考英语创设情景交际题型的“六大热点”
０ｈ Ｉ ｓ ｒｙ Ｉ ｌ ｕ ｎ ｉ ｄ ｗｎ ｒｇ ｔｎ ｗ． ． ＇ ｏ ｒ ． ＇ ｒ ｔ ｏ ｉ ｈ ｏ ｍ ｌｔ
Ａ． ＇ ｉ ｅ ｔ ａｋ ｗｉ ｏ Ｉ ｌｋ ｏ ｔｌ ｔ ｙ ｕ ｄ ｈ Ｂ． ＇ ｒ ａｌ ｉ ｄ ｏ ｉ Ｉ ｍ ｅ ｌ ｔｒ ｆ ｈ ｓ ｙ ｅ ｔ Ｃ． ａｅ ｔ ａ ｉ Ｉｈ ｔ ｏ ｓ ｙ ｔ ｓ ｈ Ｄ． ｅ ｄ ｙ ｕ ｅ ｐ Ｉｎ ｅ ｏ ｒｈ ｌ
一
（ ０ ９ 江 苏 高 考 题 ） ． Ｂ ｌ ｃ ｎ Ｉｇ ｔ ｏ ｎ — ２０ 年 ４ 一 ｉ＇ ａ ｅ ｙ ｕ ａ ｙ ｌ
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●
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－＿＿＿－．＿一
、
考 查 情 景 语 言 的 场 合
‘
Ａ． ｏ ’ ｔ ｉ ｋ Ｓ Ｉｄ ｎ ｔ ｈ ｎ Ｏ Ｃ． ｔａ ｌ Ｎｏ ｔ ｌ ａ
Ｂ Ｎｏ ｗ ｙ ． ａ Ｄ． ｕ ｄ ’ ｓ ｏ １ ｗｏ ｌ ｎ ｔ ａ ｎ ｙ
用 Ｗｉ ｌ ｓｒ（ ｗ ｕｄｌ ｅｔ ， 思 是 “ 常 乐 意 ｔ ｐ ａｕｅ １ ｏ ｌ ｉ …） 意 ｈ ｅ ｋ ｏ 非 （ 劳 ） ， 用 于 对 别 人 请 求 的 回复 ； ｙｐ ａｕｅ￣ｌ’ 效 ”常 Ｍ ｌ ｓｒ ｑＩＳ ｅ ｔ
高髫探究 ｍ痞 趣ｔ 。 ｉ ６ ｍ
聂小 涛
情 景交际试题是通过创设语境 ，把原先 单纯的语 ｍｉｄ ｎ …？提出请求时 ， 若你 同意对方的请求 ， 要用 Ｎ ｔ ｔ ｏａ 法选择转 向特定语言环境限制下 的语意选择 。 这类试题 ａ１ Ｎ ，ｆ ｏ ｒ ｏ． Ｎ ， ｈａ ． ｌ ／ ｏｏ ｕｓ ｎｔ／ ｏ ｇ ａｅｄ等进行 回答 ； ． ｃ ｅ ｏ 如果你 在高考 中所 占的 比重越来越大 ， 题型越来越灵活 ， 干扰 不 同意对方的请求 ，要用Ｙ ｓｐｅｓ ｏ’（ ｅ， ０ ｅ， ｌ ｅｄｎ ． ｓ Ｉ 是 ａ ｔＹ ｄ 性也越来越强 。 本文归纳出创设情景交际题型的六大热 的 ， 我介意 ） 等来回答 。故答 案选Ｃ 。 点——场合 、 时态 、 情感 、 动词词组 、 词义和句法结构 ， 结 合真题点评解题技巧 ， 以帮助学生提高解题能力。
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中国特级教师高考复习方法指导〈英语复习版〉
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英语备考六大题型全攻略
1．听力---材料生活化，主要考“what”
听力材料具备口语化、生活化、交际性的特点，因此在备考时要选择这方面的听力材料，
少听议论类、科普类文章。听力问题一般为特殊疑问句，主要为what类，另外where、who、
why也各占一定比例，主要考查范围是文章主旨大意、具体事实信息和说话人的观点、意图。
标准试题的选项应具有干扰性或者启发性，绝对不会出现学生不听磁带，凭常识就可选
择正确答案的题目。
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2．单项选择---抓住考点，少做无用功
动词及动词短语运用、四种基本时态、情态动词、定语从句、情景交际是重点，形容词、
副词的比较级和最高级以及词性间的转化、连接副词、关联词、介词也考，但量不大。冠词、
代词、句型和惯用法是考查的新趋势，名词逐渐让位于代词纳入冠词中进行参照考查。
主谓一致、非谓语动词、倒装、强调和疑问尾句等重难点，实际考查的只是最基本的东
西，且分值不大，因此不必花太多力气，做无用功。
单项选择主要还是考查考生的词汇识别、辨析能力、文化差异的感受能力和语言运用能
力，语法上注重动词问题和一定的覆盖面。
虽然高考淡化了语法，但教师应为学生建立一个完整的语法体系，因为短文改错、阅读
和书面表达都要语法作为支撑。所设置题目应注重能力定位、交际定位和语篇定位（大语境
和小语境），注意题干的有效性，干扰性和启发性。
3．完形填空---重记叙性文体，可能加考名词
完形填空一般会选择记叙性文体，让考生感觉平和，有人物、情节发展等线索可循。如
果是议论、科普或者说明文，难度会很大，所以备考时少用记叙性以外的文体训练。
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中国教育开发网
特别要注意的是，高考所选的文章是以英语为母语的人写的，虽然会根据考生词汇量和
设题需适当改写，但会保持语言地道、准确和独立成篇的完整性和文气贯通，所以千万不要
用中国人写的英语文章作完形填空训练。
命题原则上，首句不会挖空，同一题的选项性质一致，试题考点分布均衡，上下文中直
接找到答案的情况不会出现，选项具有有效性和干扰性。
考查内容上，词汇的意义、辨析、用法和对上下文阅读、整体理解和文化感受是难点。
单选若没有考名词，完形填空很有可能补充。
4．阅读理解---题材体裁丰富多样，以深层次理解为主
阅读理解主要考查文章主旨大意和细节，注意事实和事实背后的道理及作者的态度和意
图。同时一些题目要根据背景知识来理解判断。问题设置以深层次理解为主，推理判断和主
旨大意题一般不少于10道。
文章题材丰富多彩：应用、科普、社会、文化、历史、人物篇各1~2篇，校园、心理、
生活各1篇，采用这种组合进行训练可以保证题材面的覆盖。体裁上议论文、说明文（包括
广告等）、记叙文均有涉猎，文章排列有序，中间起伏，文体交替。
六大设题模式如下：a．理解主旨要义或者文章的话题；b．理解文中具体信息；c．根据
上下文推测生词的词义；d．根据文中的信息，作出判断推理；e．理解文章的基本结构；f．理
解作者的意图和基本态度。
5．短文改错---多写周记，学生互改多练
短文改错的设疑方式有小词（如a、an、the）漏掉、多词、换词和正确这四种。
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时态上主要考查现在时和过去时，考完成时、进行时很少。此外，应注意非谓语形式，
形容词与副词的极少的比较级形式。
短文改错一直得分不高，因为文章是中国人自己写的，如同己出。学生由于太熟悉，像
看自己的文章，很难发现问题，方法是让学生多写周记，自己互相改作文进行训练。
6．书面表达---议论性方向发展，地方特色即将凸显。书面表达并非实质性作文，它无
需修辞、发散、升华、动情，仅具有作文的三个最原始的要求：切题，达意，逻辑。
目前书面表达试题主要是采用短文写作形式，从要求上来讲是应用文体（信、日记之类），
从实质上讲却是叙事性质、陈说性质、议论性质和混合性质（陈说＋议论性质或叙事＋议论
性质）等写作形式。
应用文体较适于控制性与导引性作文，便于老师评卷时做到一定程度上的准确与公正。
今后在提示方面应逐步傻讲捎糜⒂锾崾径辉偈呛河锾崾净蛩得鳌８呖加⒂镆槁畚牡男醋
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书面表达的基本技能：整理思路；组织素材；规划文章结构；列出提纲；起草文章；组
织语言；遣词造句；修改文章；正确使用标点符号和字母大小写。
书面表达题应该怎样设计？提供给考生的模拟情景需要真实可信；模拟情景应符合考生
的年龄特点，应尽量是考生曾经历过或将会经历的事情；不应该考查考生“写作”以外的能
力；要求写作内容的难度应与试卷其他部分的难度基本持平；命题者将试题命制完毕后，应
自己写出一份可能性的答案，以检查考生是否可以用已掌握的知识（词汇、语法、一般表达
法等）写出所要求词量的短文。