单元质量评估(三)

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11-12高一政治课时讲练通课件:第3单元 收入与分配单元质量评估

11-12高一政治课时讲练通课件:第3单元 收入与分配单元质量评估

教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
8.2010年依旧是值得纪念和梳理的一年,数据显示,我国
基尼系数已激增至0.48,远超0.4的国际公认警戒线,缩
小贫富差距、解决分配不公问题已十分迫切。之所以要更 加注重公平是因为( )
①这是我国社会主义本质的客观要求
②这是实现经济持续发展和社会和谐的客观要求 ③公平是提高经济效率的保证
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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【解析】选A。分好这个“蛋糕”,需要政府加强宏观调 控,①②③都是政府的宏观调控措施;政府对企业的管理 是宏观调控,制定企业工资方案不是政府管理的范畴,而 应是企业管理的范畴,排除④。
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【解析】选D。②③属于按劳分配;①④属于其他的个人 收入分配方式。
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6.2011年3月5日,国务院总理温家宝在《政府工作报告》

指出,要尽快扭转收入分配差距扩大趋势,努力使广大人 民 群众更多分享改革发展成果。要实现这一转变的根本之策 是 ( A.大力发展经济,增加社会财富 B.确立生产要素按贡献参与分配的原则 C.提高低收入者的基本生活保障水平 D.加强对收入分配的调节 【解析】选A。缩小收入差距的根本之策应是大力发展经济,
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设Leabharlann (三) 第三单元 收入与分配
100分)
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高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用单元质量评估(含解析) 新人教版必修1

高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用单元质量评估(含解析) 新人教版必修1

单元质量评估(三)第5章(45分钟100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.(2013·石家庄高一检测)下列有关酶的叙述,正确的是( )A.酶具有催化功能的原因是能降低化学反应的活化能B.酶通过提供化学反应的活化能,加快生化反应速度C.低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度D.脂肪酶在细胞内有专一性,在细胞外没有专一性2.现有三支试管①、②、③先向各试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。

下列说法中不正确的是( )A.实验结果是②、③试管内出现砖红色沉淀B.①和③试管对照,说明酶的活性受温度的影响C.实验结果是①试管内出现砖红色沉淀D.①和②试管对照,说明酶具有专一性3.下列有关ATP的叙述,其中正确的是( )A.人体成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATPB.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,但不可以转化为光能C.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质D.酵母菌在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能产生ATP4.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多5.现有一瓶葡萄糖溶液,内置有适量酵母菌,经测定瓶中放出的CO2的体积与吸收O2的体积比为5∶4,这是因为( )A.有1/5的酵母菌在进行有氧呼吸B.有4/7的酵母菌在进行有氧呼吸C.有4/5的酵母菌在进行有氧呼吸D.有3/7的酵母菌在进行有氧呼吸6.(2013·九江高一检测)下图所示为某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b 为光合作用的原料,①~④表示相关过程,有关说法不正确的是( )A.图中①过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜B.②、④过程中产生ATP最多的是④过程C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸D.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原7.(2013·浏阳高一检测)下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况。

最新人教版七年级英语下册第三单元质量评估题(附答案)

最新人教版七年级英语下册第三单元质量评估题(附答案)

最新人教版英语七年级下册第三单质量评估题(附答案)一、选择正确答案的序号并填在括号里1. Don’t arrive late ________class. ( )A. forB. toC. in2. Can we eat ________class? ( )A. inB. toC. for3. You have to wear sports shoes ________gym class. ( )A. forB. toC. on4. My mother told me to go home ________ten o’clock. ( )A. inB. onC. by5. ________he ________to copy (抄写) all the words? ( )A. Does,hasB. Does,haveC. Do,have6. — ________I ________the drum here? — No,you can’t. ( )A. DO,playB. Can,playC. Did,play7. — ________run in the hallways. — Sorry. ( )A. PleaseB. DoC. Don’t8. You ________talk loudly in the library. Keep quiet (保持安静) here( ).A. canB. can’tC. have to9. Do you have ________dining hall in your school? ( )A. aB. anC. the10. ________do we have to bring with us? ( )A. What elseB. What otherC. What others二、选择答语( )1. Can you wear hats in school?( )2. Do you have to wear a uniform at school?( )3. What are the rules at your school?( )4. Don’t put your bike in the hallways.( )5. Please help me do some washing.A. Don’t arrive late for class. Don’t fight.B. OK.C. Yes,we can.D. Yes,I do.E. Sorry. But where can I put it?三、用else或other填1. We study Chinese,English,math and ________lessons.2. I just find one of my shoes. Where is the________?3. What ________can you see in the sky (天空)?4. Anything ________I can do for you?5. Did you see anybody________?四、选用适当的词组填空完成句子Help the old woman be in bed take me for a walk make us happy clean our house1. I have to ________________by ten o’clock.2. It’s a fine day,Daddy. Can you ________________?3. Let’s________________. She is too old and she hasn’t children.4. My mother _______________every day. She always makes it clean and tidy.5. Books________________.提高部分一、英汉词组互译1. nothing else________________2. other subject__________________3. by yesterday_______________4. without breakfast_______________5. meet my friends____________6. 打扫教室_____________________7. 擦课桌___________________8.带狗去散步_____________________9. 帮妈妈做饭_______________10. 谈论学校的规章制度__________二、填词完成句子,首字母已给出1. Emily has to p the guitar every afternoon.2. There are too many r in our school.3. All the students wear their school u on Monday.4. Wear your s shoes tomorrow for gym class.5. It’s very cold o It’s windy.1.________2.________3.________4.________5.________三、用所给词填空(有两个多余的)go practice clean watch on by after can’t can what either too A: Can you go to the movies tonight,Emily?B: No,I 1 . I can’t go out 2 school nights.A: Oh,that’s too bad. Icangoout,but I have to be at home 3 ten o’clock. B: You’re lucky (你真走运). I have so many rules.A: 4 you go with me after school this afternoon?B: No,I can’t 5 out with my friends after school.A: Why?B: I have a lot of homework to do. I have to do my homework 6 school. A: Oh,I do,too. And I have to 7 the guitar every day.B: Well,I have to 8 my room every weekend. And I can’t 9 TV.A: I can’t,10 .1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________ 10.________参考答案一、1、A 2、A 3、A 4、C 5、B 6、B 7、C 8、B 9、A 10A二、1、C 2、D 3、A 4、E 5、B三、1、other 2、other 3、else 4、else 5、else四、1、be in bed 2、take mefor walk 3、help the old woman 4、cleans our house 5、make us happy提高部分一、1.没有其他的 2.其他科目 3.到昨天为止 4.没吃早饭 5.会见/遇见/迎接我的朋友 6.clean the classroom 7.clean the desks 8.take the dog for a walk 9.help my mom(to)make dinner/(to)cook 10.talk about the school rules二、1.practme 2.rules 3.uniforms 4.sports 5.outside三、1.can’t 根据问句,和本句No,这里选can’t。

(浙江专版)高考物理一轮复习 单元评估检测(三)牛顿运动定律(含解析)-人教版高三全册物理试题

(浙江专版)高考物理一轮复习 单元评估检测(三)牛顿运动定律(含解析)-人教版高三全册物理试题

单元评估检测(三) 牛顿运动定律(90分钟100分)一、选择题(此题共10小题,每一小题4分,共40分)1.关于牛顿第一定律的理解错误的答案是( )A.牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变C.在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运动D.飞跑的运动员,由于遇到障碍而被绊倒,这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态【解析】选C。

牛顿第一定律描述的是物体不受外力作用时的状态,即总保持匀速直线运动状态或静止状态,A、B正确;牛顿第一定律揭示了力和运动的关系,力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因,在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于摩擦阻力的作用而改变了运动状态,飞跑的运动员,遇到障碍而被绊倒,是因为他受到外力作用而改变了运动状态,C错误,D正确。

2.(2019·杭州模拟)如下的运动图象中,物体所受合外力不为零的是 ( )【解析】选D。

选项A表示物体静止,其合外力为零;选项B、C表示物体做匀速直线运动,其合外力为零;选项D表示物体做匀变速直线运动,其合外力不为零,所以此题应选D。

3.如下列图,一同学在水平桌面上将三个形状不规如此的石块成功叠放在一起,保持平衡,如下说法正确的答案是( )A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B.石块c对b的支持力一定等于b受到的重力C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力D.石块c对b的作用力一定竖直向上【解析】选D。

石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,A 错误;石块c对b的支持力与石块c对b摩擦力的合力一定等于石块a和b受到的重力,B错误;以三块作为整体研究,如此石块c不会受到水平桌面的摩擦力,C错误;选取石块a、b作为整体研究,根据平衡条件,如此石块c对b的作用力与其重力平衡,如此石块c对b的作用力一定竖直向上,D正确。

人教版四年级数学下册第3单元质量评估试卷【含答案】

人教版四年级数学下册第3单元质量评估试卷【含答案】

人教版四年级数学下册第3单元质量评估试卷时间:60分钟满分:100分书写(3分)班级:姓名:考号:得分:. 书写一二三四五六得分附加题(71分)一、填空题。

(每空1分,共24分)1.在里填写合适的运算符号,在横线上填写合适的数。

162+24+238=24+( + )350÷(7×2)=350÷7725-63-37=725-(63 )23×25×4=×(×4)199×27=×-1×438+299-138=4381382992.15×125×8=15×(125×8),运用了( );300-22-78用简便方法计算可以写成300-(22+78),运用了( )。

3.简算115+72+85+128时,需要用到( )律和( )律。

4.在里填上“>”“<”或“=”。

(120+25)×4120+25×4103×9+103103×10183-65-35183-(65-35)125×24125×8×3630÷45630÷9÷592×92-9292×(92-92)5.状状在100 m 长的直跑道上跑了5个来回,他一共跑了( ) m 。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“”)(5分)1. 25×(4×8)=25×4+25×8 ( )2. 102×13=(100+2)×13=100+2×13 ( )3. 37×68-37×58=37×(68-58) ( )4. 134-58+38=134-(58-38) ( )5. 25×4÷25×4=100÷100=1 ( ) 三、选择题。

人教部编版八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立质量评估试卷(含答案)

人教部编版八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立质量评估试卷(含答案)

第三单元质量评估试卷[时间:60分钟分值:100分]一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的)1.《驳康有为论革命书》《革命军》《猛回头》《警世钟》等著作,宣传的是() A.“变法图强,救亡图存”的思想B.“自强”“求富”的富国强兵主张C.“师夷长技以自强”“开眼看世界”的思想D.民族民主革命的思想2.他从甲午中日战争时期就开始从事武装反清斗争,屡败屡起、百折不挠,使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。

他是()A.秋瑾B.章炳麟C.陈天华D.孙中山3.下列关于中国同盟会的叙述,正确的是()A.1905年8月成立于檀香山B.中国同盟会的政治纲领是“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”C.孙中山当选为同盟会大总统D.中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党4.2018年11月12日是近代中国民族民主革命的先行者——孙中山先生152周年诞辰纪念日。

孙中山领导资产阶级革命的指导思想是()A.“自强”“求富”B.三民主义C.自由主义D.马克思主义5.孙中山将“民族”主义放在了三民主义的首位,把推翻清王朝同建立统一民族国家及共和制度相结合。

这反映出三民主义()A.适应了救亡图存的需要B.提出了明确的反帝口号C.推动新文化运动的开展D.代表维新派的思想要求6.孙中山是中国民主革命的先行者。

下列历史事件与孙中山有直接关系的有()①成立兴中会②参与创办机关刊物《民报》③任武昌起义总指挥④任中华民国临时大总统A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7.1911年,辛亥革命爆发。

1912 年2月12日,清宣统帝溥仪下诏退位,成为末代皇帝。

这一历史事件的深远意义在于()A.中国宣告两千多年君主专制制度终结B.中国开启了近代化探索C.中国改变了社会性质D.中国摆脱了殖民统治8.辛亥革命作为20世纪中国历史的第一次巨变,是中华民族伟大复兴征程上的里程碑。

初中生物阶段质量评估(三)

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阶段质量评估(三)第五、六单元(45分钟 100分)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)1.(2013·绍兴中考)对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类,结果如图所示,该分类图不能体现的是( )A.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征C.采用的标准不同,分类结果也不同D.分类时,可依据一定的特征逐级进行2.(2013·德州模拟)家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物,有关说法不正确的是( )A.它们都能飞行B.它们的呼吸器官相同C.它们的生殖方式都是卵生D.“飞鸽传书”是学习行为3.(2011·海南学业考)如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称是( )A.气管B.气囊C.肺D.肺泡4.(2012·湘潭学业考)下列动物中,胚胎发育在母体内进行的是( )A.白鳍豚B.鸟C.蛇D.蛙5.(2012·泰安学业考)下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分散失C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D.兔的牙齿分化、盲肠发达与其植食性相适应6.(2012·青岛学业考)小王大笑时由于用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于( )A.关节头从关节囊中滑脱出来B.关节软骨发生病变C.关节窝从关节囊中滑脱出来D.关节头从关节窝中滑脱出来7.上课时教师走进教室,学生起立问候。

下列关于学生以上运动的说法,正确的是( )A.只有一组肌群参与了运动B.运动仅靠运动系统就能完成C.运动仅靠神经系统就能完成D.运动除了运动系统参与外,还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合8.(2012·济宁学业考)白居易的诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。

人教版九年级化学下册第十单元学情评估 附答案 (3)

人教版九年级化学下册第十单元学情评估时间:45分钟满分:40分可用到的相对原子质量:H:1Cl:35. 5Ba:137一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。

每小题给出的4个选项中只有1个符合题意)1. 下列为人体部分液体的pH范围,其中酸性最强的是()A. 唾液(6. 6-7. 1)B. 胃液(0. 9-1. 5)C. 胆汁(7. 1-7. 3)D. 血浆(7. 35-7. 45)2. 分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是()A. 氧化物:CuO、NaNO2B. 碱:Ba(OH)2、C2H5OHC. 混合物:盐酸、生理盐水D. 酸:H2SO4、KHCO33. 在常温下,向pH=3 的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的pH 变化情况正确的是()A. 不断变小B. 一直变大C. 可能等于6D. 可能等于84. 下列条件或操作,溶液中的溶质质量没有改变的是()①敞口放置一段时间NaOH溶液;②敞口放置一段时间石灰水;③敞口放置一段时间浓硫酸;④敞口放置一段时间浓盐酸;⑤锌加入稀硫酸中;⑥室温下向饱和NaCl溶液中加入NaCl固体;⑦室温下向饱和石灰水中加入生石灰(注:水分蒸发不计)。

A. ①②③B. ①⑥⑦C. ③⑥D. ②④⑤5. 下列图示实验操作中,正确的是()A.称量NaOH 固体B.稀释浓硫酸C.测溶液pHD.滴加溶液6. 下列做法中,不是利用酸碱中和反应原理的是()A. 用铁粉处理酸性废水B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 用硫酸中和碱性废水D. 浓碱洒到桌子上先用醋酸清洗,再用水洗7. 如图所示,向小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。

下列有关现象或结论的说法中错误的是()(第7题)A. 乙:浓盐酸丙:紫色石蕊溶液现象:丙中石蕊溶液变红B. 乙:浓氨水丙:无色酚酞溶液现象:丙中酚酞溶液变红C. 乙:浓硫酸丙:氯化钡溶液现象:丙中产生白色沉淀D. 乙:水丙:浓硫酸结论:丙中溶质质量分数会减小8. 下列有关实验方案设计正确的是()选项实验目的实验方案A 区别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞观察现象B 检验生石灰是否变质滴加酚酞观察现象C 除去KCl固体中的MnO2溶解后过滤D 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量的铁粉充分反应后过滤9. 归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性B. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应C. 常温下,pH<7的溶液显酸性,因此pH<7的雨水一定都是酸雨D. 敞口放置的氢氧化钠溶液完全变质,滴加到无色酚酞溶液,酚酞不变色10. 如图是酸与碱溶液反应的示意图,下列关于酸碱反应说法正确的是()(第10题)A. 酸碱中和反应的实质是H++OH-===H2OB. 生成盐和水的反应,都是中和反应C. 当酸碱完全中和时,两者所用质量一定相等D. 当酸碱完全中和时,所得盐溶液pH等于011. 分析以下实验,能达到预期效果或目的的是()(第11题)A. 实验①中若木条复燃,说明氧气已经收集满了B. 实验②中气球变大,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应C. 实验③中若红墨水左低右高,加入的固体可能是生石灰D. 实验④装置可用于干燥气体,气体b进a出12. 实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如图2。

人教版七年级历史上册 第3单元-单元质量评估A卷

第三单元质量评估(A卷)班级:姓名:一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列史实与秦始皇巩固统一的措施无关的是()A.统一文字、货币B.实行分封制C.在全国推行郡县制D.开凿灵渠,修筑长城2.某学校历史组推出了以“融·合:从春秋到秦汉”为主题的文物线上展览。

下列符合该主题的文物有()①司母戊鼎②吴王夫差矛③刻有水陆攻战图案的战国铜壶④秦半两钱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列中国古代的朝代中,哪一朝代疆域最辽阔()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝4.陈胜、吴广起义在中国古代历史上的作用是()A.首先提出建立中央集权的思想B.结束了秦朝末年国家分裂的局面C.农民起义反抗压迫的精神永远闪耀着光芒D.推翻了秦王朝的残暴统治5.3万多枚秦简在湖南武陵山里耶出土,“复活”了秦朝历史。

其中最能体现“一统之治”的是()A.鼓励耕织,奖励军功B.设置郡县,征调徭役C.开垦农田,制作农具D.“罢黜百家,独尊儒术”6.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。

中国之政,得秦皇而后行。

中国之境,得汉武而后定。

三者皆中国之所以为中国也。

”其中,“中国之政”主要指的是()A.分封制B.君主专制中央集权制度C.郡县制D.行省制度7.秦末农民起义与下列哪些事件有关()①修筑长城②役使70多万人修建骊山陵和阿房宫③一人犯法,亲属受牵连④秦二世四处巡游,穷奢极欲A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③8.西汉初,统治者之所以实行轻徭薄赋、发展生产的措施,其客观原因是()A.西汉政治腐败,灾荒连年B.西汉初土地兼并严重C.经济凋敝,国家贫困D.匈奴人南下攻打西汉9.儒家学说作为封建正统思想始于()A.秦朝B.汉朝C.春秋D.战国10.下列对“文景之治”形成的原因的理解,错误的一项是()A.实行休养生息的政策B.注重发展农业C.帝王以身作则,生活节俭D.彻底消除了各诸侯国对中央的威胁11.汉朝时,人们把今天甘肃阳关和玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称为()A.关中B.西域C.伊犁D.中原12.在建立汉政权前后,刘邦分封了7个异姓诸侯王,如封彭越为梁王,封英布为淮南王。

六年级三四单元质量评估

六年级语文第五单元教学质量评估时间:60分钟 总评等级:基础积累—不积跬步,无以致千里【A 等:正确率在80%以上;B 等:正确率在70%-80%之间;C 等:正确率在60%-69%之间;D 等:正确率低于60% 。

】一、妙笔生花,根据拼音把生字写漂亮。

ch ú f ángch ù sh ēng w ǎn li án k é s òuài fúxi áng x ì c ìw èiy í t ǐ j īng y íng h é ǎi二、比一比,再组词。

渴( ) 卷( ) 资( ) 赌( ) 谦( ) 竭( ) 眷( ) 姿( ) 睹( ) 歉( ) 三、把下列词语补充完整。

心( )肉( ) 自( )自( ) 兴( )高( ) ( )( )可亲 ( )( )发光 风雨( )( ) ( )( )不绝 ( )( )峭壁四、给加点的字选正确的读音,并给另一个读音组词。

( 用“ √”号标出正确的读音 )z ài( ) zu ō( ) bi ǎn ( )运载. 自作自受. 扁舟.zǎi ( ) zu ò( ) pi ān ( ) ji àng ( ) g òng ( ) m ó ( )勉强. 供.品 模.样 qi ǎng ( ) g ōng ( ) m ú ( )五、把下列句子填入最恰当的关联词语。

1、 孩子们没有鞋穿,( )冬夏( )光着脚跑来跑去。

2、( )前进的道路上还有困难,( )我们一定能够克服。

3、拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐,( )经过几百万年,甚 至几亿年的地质变化才形成的。

4、( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,( )使 它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难。

六、妙手出招,按要求改写句子。

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- 1 - 单元质量评估(三) 第十八章 (90分钟 100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。每小题至少一个答案正确) 1.关于原子结构的认识历程,下列说法正确的有 ( ) A.汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内 B.α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据 C.对原子光谱的研究开辟了深入探索原子结构的道路 D.玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,说明玻尔提出的原子定态概念是错误的 2.从α粒子散射实验结果出发推出的下述结论中正确的是 ( ) A.说明金原子的内部大部分是空的 B.说明α粒子的质量比金原子质量还大 C.说明金原子也是个球体 D.说明α粒子的速度很大 3.(2013·东莞高二检测)仔细观察氢原子的光谱,发现它只有几条不连续的亮线,其原因是 ( ) A.氢原子只有几个能级 B.氢原子只能发出平行光 C.氢原子有时发光,有时不发光 D.氢原子辐射的光子的能量是不连续的,所以对应的光的频率也是不连续的 - 2 -

4.在卢瑟福的α粒子散射实验中,某α粒子经过某原子核附近时的轨迹如图中实线所示。图中P、Q为轨迹上的点,虚线是过P、Q两点并与轨迹相切的直线,两虚线和轨迹将平面分为四个区域。不考虑其他原子核对该α粒子的作用,那么关于该原子核的位置,下列说法中正确的是 ( )

A.可能在①区域 B.可能在②区域 C.可能在③区域 D.可能在④区域 5.(2013·邢台高二检测)下列叙述中符合物理学史的有 ( ) A.汤姆孙通过研究阴极射线实验,发现了电子和质子的存在 B.卢瑟福通过对α粒子散射实验现象的分析,证实了原子是可以再分的 C.巴耳末根据氢原子光谱分析,总结出了氢原子光谱可见光区波长公式 D.玻尔提出的原子模型,彻底否定了卢瑟福的原子核式结构学说 6.氢原子光谱巴耳末系最小波长与最大波长之比为 ( ) A. B. C. D. 7.(2013·盘锦高二检测)氢原子的核外电子由离核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时,下列说法中正确的是 ( ) A.核外电子受力变小 B.原子的能量减少,电子的动能增加 C.氢原子要吸收一定频率的光子 D.氢原子要放出一定频率的光子 - 3 -

8.图中画出了氢原子的4个能级,并注明了相应的能量E。处在n=4能级的一群氢原子向低能级跃迁时,能够发出若干种不同频率的光波。已知金属钾的逸出功为2.22eV。在这些光波中,能够从金属钾的表面打出光电子的总共有 ( )

A.两种 B.三种 C.四种 D.五种 9.氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时,可以发出三种不同波长的辐射光。已知其中的两个波长分别为λ1和λ2,且λ1>λ2,则另一个波长可能是 ( ) A.λ1+λ2 B.λ1-λ2 C. D. 10.(2013·衡水高二检测)如图所示为氢原子的能级图,一群氢原子处于n=4的激发态,在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子,用这些光照射逸出功为1.90eV的金属铯,下列说法正确的是 ( )

A.这群氢原子能发出6种频率不同的光,其中从n=4跃迁到n=3所发出的光波长 - 4 -

最短 B.这群氢原子能发出3种频率不同的光,其中从n=4跃迁到n=1所发出的光频率最高 C.金属铯表面所发出的光电子的初动能最大值为12.75eV D.金属铯表面所发出的光电子的初动能最大值为10.85eV 11.(2013·吉安高二检测)原子从一个能级跃迁到一个较低的能级时,有可能不发射光子。例如,在某种条件下,铬原子的n=2能级上的电子跃迁到n=1能级上时并不发射光子,而是将相应的能量转交给n=4能级上的电子,使之能脱离原子,这一现象叫做俄歇效应,以这种方式脱离原子的电子叫做俄歇电子。已知铬原子的能级公式可简化表示为En=-,式中n=1,2,3…,表示不同能级,A是正的已知常数,上述俄歇电子的动能是 ( ) A. B. C. D. 12.(2012·四川高考)如图为氢原子能级示意图的一部分,则氢原子 ( )

A.从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出电磁波的波长长 B.从n=5能级跃迁到n=1能级比从n=5能级跃迁到n=4能级辐射出电磁波的速度大 C.处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率是一样的 - 5 -

D.从高能级向低能级跃迁时,氢原子核一定向外放出能量 二、计算题(本大题共4小题,共40分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 13.(9分)氢原子第n能级的能量为En=,其中E1是基态能量,而n=1,2…若一氢原子发射能量为-E1的光子后处于比基态能量高出-E1的激发态,则氢原子发射光子前后分别处于第几能级? 14.(10分)(2013·邢台高二检测)氢原子处于基态时,原子能量E1=-13.6eV,普朗克常数取h=6.6×10-34J·s。 (1)处于n=2激发态的氢原子,至少要吸收多大能量的光子才能电离? (2)今有一群处于n=4激发态的氢原子,可以辐射几种不同频率的光?其中最小的频率是多少?(结果保留2位有效数字) 15.(10分)已知氢原子的基态能量为-13.6eV,核外电子的第一轨道半径为0.53×10-10m,电子质量me=9.1×10-31kg,电荷量为1.6×10-19C,求电子跃迁到第三轨道时,氢原子的能量、电子的动能和电子的电势能各多大? 16.(11分)处在激发态的氢原子向能量较低的状态跃迁时会发出一系列不同频率的光,称为氢光谱。氢光谱线的波长λ可以用下面的巴耳末—里德伯公式表示:=R(-),n,k分别表示氢原子跃迁前后所处状态的量子数,k=1,2,3…对每一个k,有n=k+1,k+2,k+3…R称为里德伯常量,是一个已知量。对于k=1的一系列谱线其波长处在紫外光区,称为莱曼系;k=2的一系列谱线其中四条谱线的波长处在可见光区,称为巴耳末系。用氢原子发出的光照射某种金属进行光电效应实验,当用莱曼系波长最长的光照射时,遏止电压的大小为U1,当用巴耳末系波长最短的光照射时,遏止电压的大小为U2,已知电子电荷量的大小为e,真空中的光 - 6 -

速为c,试求:普朗克常量和该种金属的逸出功。 - 7 -

答案解析 1.【解析】选B、C。汤姆孙发现了电子后,认为原子是一个带正电的均匀球体,电子一个个镶嵌在其中,选项A错误;由卢瑟福对α粒子散射实验现象的分析所得出的结论说明选项B正确;根据原子光谱产生的机理进行探究,可知选项C正确;玻尔理论虽然不能解释较为复杂原子的光谱现象,但其理论是正确的,选项D错误。 2.【解析】选A。α粒子散射实验的现象是绝大多数α粒子基本沿原方向前进,少数α粒子发生了大角度偏转,这说明原子内部大部分是空的,α粒子速度不是很大也能穿过,故A对,D错;α粒子的偏转无法说明金原子的形状及与α粒子的质量关系,故B、C错。 3.【解析】选D。光谱中的亮线对应不同频率的光,“分离的不连续的亮线”对应着不同频率的光,B、C错误;氢原子在不同的能级之间跃迁时,辐射出不同能量的光子,并且满足E=hν。能量不同,相应光子频率不同,体现在光谱上是一些不连续的亮线,A错误,D正确。 4.【解题指南】解答本题应注意以下两点: (1)α粒子和原子核都带正电,同种电荷相互排斥。 (2)α粒子通过原子核附近时做曲线运动,库仑力应指向曲线的内侧。 【解析】选A。α粒子带正电,原子核也带正电,对靠近它的α粒子产生斥力,故原子核不会在④区;如果原子核在②、③区,α粒子会向①区偏;如果原子核在①区,可能会出现如题图所示的轨迹,故应选A。 5.【解析】选C。汤姆孙通过研究阴极射线发现了电子,A错;卢瑟福通过对α粒子散射实验现象的分析,得出了原子的核式结构模型,B错;巴耳末根据氢原子光 - 8 -

谱在可见光区的四条谱线得出巴耳末公式,C正确;玻尔的原子模型是在核式结构模型的基础上提出的几条假设,并没有否定核式结构学说,D错误。 6.【解析】选A。由巴耳末公式=R(-),n=3,4,5…当n=∞时,最小波长=R,当n=3时,最大波长=R(-),联立两式得=,A正确,B、C、D错误。 7.【解析】选B、D。氢原子的核外电子由离核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时,r减小,由库仑定律知核外电子受力变大,A错;由k=m得Ek=mv2=知电子的动能变大,由En=-eV知n减小时原子能量减少,B对;电子由高能级向低能级跃迁时放出一定频率的光子,C错,D对。 8.【解析】选C。能够从金属钾表面打出光电子的光子的能量必大于金属钾的逸出功2.22eV,从n=4能级向低能级跃迁的氢原子能够发出6种不同频率的光子,其中从n=4能级跃迁到n=3能级和从n=3能级跃迁到n=2能级时放出的光子的能量小于2.22eV,不能从金属钾表面打出光电子。故答案为C。 9.【解析】选C、D。设另一个波长可能是λ3,当λ1>λ2>λ3时,氢原子在三个相邻的能级之间发生跃迁,辐射光子的能量关系满足+=,可得λ3=,故C项是正确的。当λ3>λ1>λ2时,同理可得+=,解得λ3=,故D项也是正确的。 10.【解析】选D。从n=4跃迁到n=3所发出的光波的频率最小,波长最长,A错;从n=4跃迁到n=1所发出的光的频率最高,发出有=6种频率的光子,B错;光电子的最大初动能对应入射光子的频率最高时,最大入射光能量对应的入射光子的频率最高,即ΔE=E4-E1=-0.85eV-(-13.6eV)=12.75eV,由光电效应方程知Ek= ΔE-W0=10.85eV,C错,D对。 11.【解析】选C。由题意知,当n=1时,E1=-A,当n=2时,E2=-,当n=4时,E4=-,

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