论中国哲学人生——张启成(中国社科院哲学研究所 特聘研究员)
龙场悟良知养性在践履

龙场悟良知养性在践履摘要:学术界普遍认为:龙场悟道是悟到了“心即理”,“心即理”是阳明学的核心,这是理论思维的结果。
深入考察龙场悟道这一史实,龙场悟道既不是理论思维的结果,也不是悟到了“心即理”,而是悟到了良知。
在此基础上,可以说阳明学的性质是德性之学,而非如西方哲学一样的智性之学。
关键词:龙场悟道;心即理;心之本体;良知;德性之学;智性之学阳明学在中国哲学思想史上占有非常重要的地位,而龙场悟道标志着阳明学的诞生。
自从阳明学诞生以来,它一直是学术界的研究热点和重点。
但是,笔者在深入研读《王阳明全集》过程中,发现阳明学界关于龙场悟道和阳明学的定论与阳明本人的思想有出入。
学术界普遍认为:龙场悟道是悟到了“心即理”,它是理论思辨的产物;阳明学的核心是“心即理”。
例如,陈来先生指出“龙场悟道的基本结论实质上就是‘心即理’”①,并认为“心即理”是“阳明伦理学的第一原理”,是阳明心学“全部体系的核心”②。
杨国荣先生指出,被贬龙场“使王阳明有机会更集中地静心思考多年探索的问题”③,故而认为龙场悟道是理论反思、逻辑思辨的结果,阳明学是一个思辨体系:“如何扬弃朱陆的缺陷?这一问题如果以更具体的形式加以表述,也就是:如何通过‘明学术’而使天下由不治达到治?正是对这一问题的探讨中,王阳明形成了其思辨体系。
”④随后,他以“王学:王阳明的思辨体系”为题,对他的观点作全面的论述。
诸位先生是学贯中西的大家。
他们对阳明学的主要概念条分缕析,细致入微,显示出他们深厚的理论功底,令人深感钦佩。
为使阳明学研究从20世纪很长一段时期盛行的形而上学、教条主义学风中摆脱出来,他们做了艰辛努力,对阳明学的发展作出了卓越贡献。
然而,关于阳明学的这两个问题——龙场悟道究竟悟到了“心即理”,还是良知;它是理论思辨的结果,还是道德修养的产物——还是值得商榷的,也是很有必要澄清的,因为这事关阳明学性质:阳明学究竟是智性之学(以理性认识、逻辑思维为主要特征),还是德性之学(以道德修养、心性修炼为主要特征)?一、龙场悟道是悟到了良知本体从上述诸位先生的观点可知,学术界之所以把“心即理”当作阳明学的核心,并认为阳明学是思辨理论体系,一个重要原因是学界认为:龙场悟道是悟到了“心即理”,它是理论思维的产物。
张君劢与“人生观论战”

7海外文摘OVERSEAS DIGEST 海外文摘2021年第23期总第878期No.23,2021Total of 878“人生观论战”起因是1923年2月14日,张君劢应吴文藻的邀请为即将赴美求学的清华学子发表题为《人生观》的演讲。
在这个演讲中张君劢指出:“同为人生,因彼此观察点不同,而意见各异,故天下之最不统一者,莫若人生观(1)。
”他对人生观进行了细致地分析认为:“人生观之特点所在,曰主观的,曰直觉的,曰综合的,曰自由意志,曰单一性的(1)。
”而由此出发,张君劢断言:“惟其有此五点。
故科学无论如何发达,而人生观问题之解决,绝非科学所能为,惟赖诸人类自身而已(1)。
”张君劢的演讲稿经整理后发表在《清华周刊》第272期上,它是一个要求将人生观从科学的束缚中挣脱的宣言,从而将科学与人生观是何种关系这一难题直接放在整个中国知识界面前。
从1923年亚东图书馆出版的论战文章合集《科学与人生观》可以看出这次论战影响之广,直接参与论战的学术界名流就有陈独秀、胡适、梁启超、任叔永、章鸿钊、孙伏园、朱经农、林宰平、唐钺、张东荪、陆志韦、王星拱、吴稚晖、范寿康等人。
1 “人生观论战”中张君劢的学术观点旅欧的求学经历使张君劢对中国学界奉为圭臬的科学主义思潮产生深深的怀疑,在《人生观》一文中他系统阐释了自己的文化观点,首先张君劢要厘清科学与哲学在特质上的根本差异,按照他的观点,科学有一定原理,而原理皆有证据。
相反人生则不同,因观察点不同,意见各异,所以自古以来最难以统一意见的事非人生观莫属(1)。
而关于人生观具体的特点,张君劢列出五点:第一,科学为客观,人生观为主观。
第二,科学为论理的方法所支配,而人生观则起于直觉。
第三,科学可以以分析方法下手,而人生观则为综合。
第四,科学为因果律所支配。
第五,科学起于对象之相同现象,而人生观起于人格之单一性(1)。
正是通过以上的论证,张君劢自信地得出了人生观的五个特点,并坚定地认同人生问题的解决是科学无法解决的难题。
“讲自己”的哲学,蕴营社会和谐文化——张立文教授《和合哲学论》评介

“讲自己”的哲学,蕴营社会和谐文化——张立文教授《和合哲学论》评介“讲自己”的哲学,蕴营社会和谐文化——张立文教授《和合哲学论》评介第26卷第9期2005年9月湖南科技学院JournalofHunanUniversityofScienceandEngineeringVO1.26NO.9Sep.2005"讲自己"的哲学张立文教授,蕴营社会和谐文化和合哲学论评介李长泰(中国人民大学哲学系,北京100872)摘要:张立文教授的新书《和合哲学论》凸显了中国哲学在发展中以追求"自己讲","讲自己"作为学术精神品味,以突破传统话语作为致思趋向而梳理出和合哲学思想.和合哲学是创新的哲学,其现实意义是对现实社会具有形而上学的和谐张力.关键词:张立丈:和合哲学;中国哲学;学术张力中图分类号:B262文献标识码:A文章编号:1673—2219(2005)09—0024—02 中国哲学"合法性"问题和中国哲学的危机问题是近几年来哲学界争论的热点问题,中国到底有没有自己的哲学,"哲学界的专家学者们围绕'中国哲学'与'哲学在中国',中国哲学与西方哲学的关系,新世纪中国哲学研究的走向等问题进行了广泛深入的探讨"….张文教授提出,"走出中国哲学的危机,超越合法性问题".,主张"自己讲","讲自己"【.张立文教授的观点可谓是独到.在"自己讲", "讲自己"的中国哲学观的致思趋向下,张先生先后发表了很多具有极高学术价值的文章,推出探寻中国哲学自身特点的力作,"和合"哲学体系在建构,发展和"和合"完善之中,"和合学"是"在途中"的学问.长期以来,西方哲学二元对立话语,斗争话语一直主导着中国大陆的哲学语境,斗争哲学盛行了几十年,时代需要斗争哲学,但时代也需要核心话题,人文语境的不断转换才能彰显新的生机与活力,理论思维在和合转换之中不断深化,创新,社会文化在多元和合中不断进步.和合,和谐是新时代的核心话题和人文语境.在马克思主义理论与实践逐步走出形而上学误区的"和合"大语境下,继和合学概论——21世纪文化战略的构想))之后,反映"和合"语境的由中国人民大学教授张立文先生撰写的又一力作和合哲学具有很高的学术价论已在人民出版社2004年12月出版,值和现实意义.全书共有七章内容:第一章:爱智之旅.本章是对和合哲学新思维何以可能历程的论述,即和合哲学何以可能的求索之道.通过对古今,中西,象理三大思辨的和合解构,从而梳理出和合价值时间,和合生存空问与和合逻辑本原.和收稿日期:2005--05—29作者简介:李长泰(1971一),湖北大悟人,中国人民大学中国哲学博士研究生,湖南农业大学人文学院讲师,主要从事中国哲学及中国文化现代研究.24合学创新的标志是核心话题转向,人文语境的转移,诠释文本的转换,从而突现理论思维创新.和合哲学关切的对象在于化解一切基于二元对待的冲突和危机,并用和合生生法,创新法,意境法,突破传统的求一法,对立法,写实法. 第二章:和合起来,也就是和合形而上学.和合学重在创造性的显现过程,在和合生生中构成境域,它自己敞开自己,其逻辑进程是天,地,人三界,即生存,意义,可能世界.和合哲学活动需要通过和合象性,实性,虚性的追求, 走向"和合生生之道"."和合起来"的和生之道,是价值创造的枢纽,是化解与体贴的机理,是即超越即流行的生生道体.人的自由创造和自己认识自己的品格体现了人与天,地和合不断生生的品格,突现了对生存,意义和可能世界的追求,而最终和合起来.第三章:和合历史哲学与第五章和合价值哲学.和合历史哲学与和合价值哲学相和合超越,而至生生道体,并与和合生存,意义世界相关联.价值创造的本质在于和合,不是二元的对立,人文和合价值中"无极便是终极",历史价值在变动之中,没有终定论.历史在变动中实现价值追求,历史变动不居,价值关怀在和合进程历史之中,历史演化的动力是对情感道德的和合,以多元性和包容性的和合生生原理化解道德理性与道德情感,生命理智与生命情欲,社会道义与自然情感,天道天理与血缘亲情之间的紧张与冲突,构筑人类真实,完善,优美的情感历史世界.第四章:和合语言哲学与第六章和合艺术哲学.语言在不断变化中对世界存在进行建构,和合语言是存在的家园, 中西语言相异,但都是对人创造的特质的和合洞明.和合的语言描述了天人的和乐境界.艺术是人类的格神家园,是自由创造的境界,艺术在不断的和合途中,不断地超越现有的境界通达人的心灵创造之域,达到大和至乐之境.和合语言哲学与和合艺术哲学的合并流行而至生生道体,并与和合意义,可能世界相关联.超越是思议自下而上的逻辑流行,是历史效川的/f:断激活,址价值势能的:断转乍;流行是言说是自F的功超越,是艺术功德的/f:断求解,是语言存棚的不断落实.第七章:和合哲学的逻辑结构.奉fff次对和合哲学形而学巾的和合生生道体进行r总结,它足和爱与智慧的结晶,是自家的体贴,是对传统的超越.和合生生哲学突现了对现实价值和意义,它足人类度越五人危机(生态危机,社会危机,道德危机,精神危机,价值危机)的诺亚方舟,是化解大冲突(人与自然的冲突,人社会的冲突,人与人的冲突,人的心的冲突,各文明之蒯的冲突)的智慧之旅, 也是安顿高科技令球化的精神家泪.和合哲学论))的学术价值li夔钉以F几个方面: (1)哲学话语的转向.和合哲学论的提出与发展,是对传统哲学话语体系的次大转向,足对传统马克思主义哲学话语和西方忻学话语的创新'超越,从此对学术界将产生和合话语震荡,开拓了学术的新视野,新领域.学术的价值并不完全在于学术本身,也在J:学术使巫多的学术者转入, 参预到新学术话语探讨之【1?.学术也类似f游戏,正如伽达默尔所说,游戏的魅力就是使游戏者受吸引,使游戏者转入到游戏之tlI141(PI3g).自从和合哲学概论))问世以来,和合学已经在学术界引起了极大的反响,"和合"话语成了哲学学术流行话语,和合哲学论))的公之于世将进一步确立这一话语的转向,使更多的学术转向和合哲学的话语讨论之中,话语转向彤式本身是对学术的极大贡献.(2)突出中国哲学的发展应有自身的诠释文本和逻辑. 传统上对中国哲学的研究总是以西方的哲学诠释中国哲学, 以马克思主义哲学注释中国哲学,中国哲学成了西方的注脚,没有找到属于自身发展的诠释文本.和合哲学论通过对中西哲学的分析,对中国哲学自身的逻辑进行了梳理,找到了自身发展的逻辑和诠释文本,开创r"自己讲","讲自己", 这是一种创新,是对中国哲学学术发展的极大贡献.在当今文化发展,全球化实际上就足文化多元化,也是自身文化认同强化的时代,正如哈佛大学教授塞缪尔,廷顿所说,现代化加强了各文明的文化1,,是不同文化和文明并存. 张先生开创的"自己讲","讲自己"思维无疑是对中国哲学和中华文化自身文本的加强.'(3)学术功底的打造在于专心致志与体贴,而不是人云亦云.和合哲学论))凸现了张先生的学术功力,一是学贯中西,资料丰富,对每一个问题都有大量的资料引证,学术规范突显了典范的治学风格.治学严谨,专业致志,对资料的掌握与梳理,对理论的自家体贴而不人云亦云,都是对学术事业本身的贡献.值得注意的是,"和合"学思想于J996年就已经问世, 在此基础上张先生又进一步提出和合哲学论,正如他本人所期望的,通过和合方式给人以营造身心健康,道德健康,社会健康,文明健康,自然健康而达到融合,中和,和生,合乐的境界.当前国家的"和谐"社会建设与发展思想正证实丫"和合"思想的超越性与预见性,和合哲学将从更深一层对营造和谐社会文化提供形而上的张力,和合哲学将在社会现实层面突现其生生的价值.参考文献:【l】赵景来.中国哲学的合法性问题研究述要….中国社会科学,2003(6):36.【21张立文.走出中国哲学的危机,超越合法性问题….中国人民大学,2003(2):1.I3J张立文.中国哲学的"自己讲","讲自己"——论走出中国哲学的危机和超越合法性问题….中国人民大学, 2003(2):2.【4】【德】伽达默尔,洪汉鼎译.真理与方法【M】.上海:上海译文出版社,l999.【5J【美】塞缪尔?亨廷顿.文明的冲突与世界秩序的重建fM】. 北京:新华出版社,2002.【6l【美】塞缪尔?亨廷顿.文明的冲突与世界秩序的重建?中文版序言【M】一E京:新华出版社,2002.。
关于2015-2016-2学期网络通识课程试听选课的通知

关于2015-2016-2学期网络通识课程试听选课的通知各学院:2015-2016-2学期网络通识课程选课工作即将开始,请各学院做好学生选课工作,督促学生按时选课和学习。
现将选课有关事项通知如下:一、本学期订购课程本学期订购的网络通识课程为智慧树通识课程资源和尔雅通识课课程资源,具体课程如下:(一)智慧树通识课资源:(一)选课对象:我校2013级、2014级、2015级本科生,2012级本科生将根据需要另行安排。
(二)限选门数:1、总门数控制:本学期教务处对所有学生的素质教育课程(包括大学生心理健康教育、大学生就业指导、大学生职业生涯规划、形式与政策、大学生创业基础、线下通识课程和线上通识课程等)进行总量控制,每个年级素质教育课程限选5门。
2、特殊说明:根据人才培养方案要求,我校2015级学生需全部选修《形势与政策》和《大学生创业基础》两门素质教育课程,教务处将集中处理该2门课程的学生选课名单,学生需按时登录尔雅课程平台参加学习和考试,期末作为必修课将成绩导入学生成绩库。
(三)选课流程:第一步:试看试看时间:学生需于2016年3月11日12:00-3月14日8:00登录尔雅通识课程和智慧树通识课程试看平台试看相关课程(尔雅课程试看网址:;智慧树课程试看网址:/school/hnctxy),学生可根据个人兴趣登录相应课程网址,了解拟选课程的相关信息并试看,以确定意向课程。
第二步:选课确定拟选课程后,学生需于2016年3月14日10:00—2016年3月17日12:00之间登陆教务系统(http://192.168.12.251:8088/jiaowu/login.aspx (校园网),http://59.172.106.9/jiaowu/Login.aspx(校外网)选课。
选中课程的学生名单将被导入智慧树和尔雅通识课学习平台,列为相应课程的班级成员。
武汉设计工程学院教务处2016年3月11日11。
中国隐士与中国文化

2013.02学教育11中国隐士与中国文化杨倩(陕西师范大学国际汉学院,陕西西安710062)[摘要]隐士与隐逸是中国历史上源远流长的社会现象,学术界对隐士、隐逸现象的研究很多,也取得了比较丰富的成果。
有的学者关注隐士的类型划分,有的学者研究隐士的人格心态,有的学者探讨隐士与政治权力的关系,有的学者考辨隐士与文艺创作的关系。
但是,这些研究忽略了一个基本的前提,即他们所圈定的那些作为研究对象的隐士,其身份的合法性在哪里?本研究就是从追问隐士的身份合法性开始,运用知识考古学和诠释学两种社会学理论视角,考察隐士身份的确立及其承载的价值观念,也就是通过一种人物类型的研究,揭示一种有持久影响力的社会思想。
[关键词]隐士;隐逸;价值;文化一、隐士的含义“隐士”清高孤介,洁身自爱,知命达理,视富贵如浮云。
这自然是一种消极的人生观,但又不同于悲天悯世和佛教的思想,因为隐士的人生观虽不积极,却是乐观的。
自然更不同于欧美的功利主义,而截然相反。
中国“隐士”的风格和意境,绝非欧美人所能理解的。
一个清高自诩的人,要不做皇帝的臣子,决没有其他的土地或事业容许他寄迹,那就只有做“隐士”了。
此了世界,虽“统”但不“治”,而是将世界交由整个神族共同管理,而这种状况“从最基本之处潜在地展现了古希腊的民主思想”(杨丽娟,2004:34)。
“以宙斯为首的奥林匹斯神族组成了一个较有民主倾向的血亲氏族社会,在其间男女神具有平等的权利和义务”(赵林,1993:9)甚至是希腊神话的本质特征之一。
换句话说,当时的希腊人已有如下观念:不赞成独断专制,提倡分权而制;从专制走向民主,杀戮和流血不可避免。
宙斯统领的诸神身上的民主精神“既是城邦民主制(尤其是雅典民主制)的一种折射形式,也是推动城邦民主制发展的一种精神动力”(同上:28)。
因为他承载着古希腊人的政治理想,又或许是古希腊人把自身的政治愿望投射到他的身上,所以宙斯即便用“自我否定的暴力方式”(同上:28)反叛夺权,其行为被视作情有可原,并得到认可与肯定。
明代的两大儒与五四时期的德赛二先生

明代的两大儒与五四时期的德赛二先生一五四时期得新青年高举民主与科学得旗帜,拥护德、赛二先生.诚如陈独秀在反驳对《新青年》杂志得种种非难时所讲:“追本溯源,本志同人本来无罪,只因为拥护那德莫克拉西(democracy)和赛因斯(science)两位先生,才犯了这几条滔天得大罪.”“我们现在认定只有这两位先生,能够救治中国政治上道德上学术上思想上一切得黑暗.”(《<新青年>罪案之答辩书》,《独秀文存》,安徽人民出版社1987年版,第242、243页.)当时得新青年称民主与科学为德、赛二先生,所以是指德、赛二先生出于西方文化;他们认为,是德、赛二先生将西方“引到光明世界”,而中国传统得政治、道德、学术、思想则处于黑暗之中,需要由德、赛二先生来救治.从中国文化在近现代得转型和进展方一直讲,五四新青年高举民主与科学得旗帜无疑是正确得;但他们将民主与科学同中国原有得文化完全对立起来,却又有其时代环境和思想方法得局限性.陈独秀在同篇文章中为钞票玄同“废汉文得主张”也进行了辩护:“他只因为自古以来汉文得书籍,几乎每本每页每行,都带着反对德、赛两先生得臭味;又碰着许多老少汉学大伙儿,开口一个国粹,闭口一个古讲,不啻声明汉学是德、赛两先生天造地设得对头;他愤极了才发出这种激切得议论……”(《独秀文存》第243页)这个地方所讲得汉文古籍几乎“都带着反对德、赛两先生得臭味”,“汉学是德、赛两先生天造地设得对头”,尽管也属“愤极了”得激切言辞,但从字里行间能够看出,陈独秀对此是差不多予以确信得.wm然而,五四时期得新青年没有考虑到,西方文化中并非只有德、赛二先生,譬如讲还有对上帝得信仰,对其他民族、国家得弱肉强食等等,中国人何独只选择了民主与科学(稍后又选择了马克思主义)来挽救民族危亡和救治中国文化呢?当西方人踏入印地安人得美洲大地和黑人得非洲大地时,印地安人和黑人什么原因没有像中国人那样如此明确而激切地高扬起民主与科学得旗帜呢?从文化得输入、选择、接纳和融汇上讲,这只能归结为当时得中国文化或者讲当时中国人得思维方式具有了接近和容纳民主与科学得基础,民主与科学正体现了中国文化实现其转型得自身进展得逻辑.五四时期高扬民主与科学得旗帜,所以有鸦片战争以来魏源、郑观应、康梁和孙中山等人得思想为其前导,但同样得咨询题也适用于这些先驱者,同样得结论也仍要追溯中国文化自身进展得逻辑和基础,而不能只讲成是西方文化得冲击和中国文化得被动同意所使然.在鸦片战争之前,中国文化是相对独立地进展得.从夏、商、周三代到春秋战国,诸子百家奠定了中国文化得丰厚思想资源和差不多进展方向;秦灭六国而实现君主制得大一统,汉初尊黄老而后定儒学为一尊,使中国封建社会得文化差不多定型;其后佛教东传,这是由于中世纪需要有一定得宗教生活和气氛,而老庄思想具有“接引”之功;佛教虽曾香火炽盛,但其出世得理想终被中国固有文化得价值取向所遏制和改造,隋唐时期儒、释、道三教并举,宋以后新儒学(宋明道学或理学)占据文化进展得主流.明中期以后,中国封建社会得文化模式虽在现实生活中还留有较大得存在余地,但从逻辑进展上讲,实差不多走到了头,到达了一个末路,其自身得转型已在酝酿之中.中国社会得转型,苦于新得生产力和资本主义经济因素得进展迟缓;而这是与思想观念上得儒学道德绝对主义和政治制度上得君主制正在失去其合理性相联系得.从中国文化得进展对中国社会得进展所要起得反作用上讲,中国封建文化得转型必须首先在思想观念上突破儒学道德绝对主义—泛道德论得藩篱,而在政治制度上必须免除君主制得祸害而以新得制度取而代之.也正是从那个意义上讲,科学与民主代表了中国文化转型和进展得方向.这一方向在明中期以后已见端倪.笔者认为,在明代得儒家学者中,最足以体现中国文化转型和进展方向得是王廷相和黄宗羲得思想.我们从王廷相和黄宗羲得思想中能够较为清晰地看到,五四时期之拥护德、赛二先生与中国文化自身得进展有着逻辑上得联系.二王廷相(1474—1544),字子衡,号浚川,河南仪丰(今河南省兰考县)人,明孝宗弘治十五年进士,选翰林院庶吉士,授兵科给事中,明武宗正德三年宦官刘瑾中以罪,谪为州判,稍迁知县,复召为监察御史,明世宗时官至南京兵部尚书,都察院左都御史,进兵部尚书,兼掌院事,加太子太保.王廷相在其一生得宦海生涯中,勤于著述,有《王氏家藏集》、《王浚川所著书》(收入《慎言》、《雅述》、《内台集》等)传世.他在文学上是明中叶力排台阁体得“前七子”之一,在哲学上则是继宋代张载之后重要得气论哲学家.王廷相有诗云:“太虚始造化,一气判两仪.万形从此出,厥理亦随之.耳目既已形,聪慧乃因依.不有天地气,覆载安附诸?理先气乃后,兹论委支离.习识痼真鉴,昏老尤难移.明白古来寡,吾将铸钟期.”(《王氏家藏集》卷九《咏怀》)这首诗突出地表现了他坚持气本论得哲学立场,反对程朱得理为气本、理先气后讲,抒发了他不以时论为转移,坚持独立探究真理,同时寄盼望于今后得高远情怀.在王廷相得重要哲学著作《雅述》中有如此一段话:“天地之间,一气生生,而常而变,万有不齐,故气一则理一,气万则理万.世儒专言理一而遗理万,偏矣!天有天之理,地有地之理,人有人之理,物有物之理,幽有幽之理,明有明之理,各各差不.统而言之,皆气之化,大德敦厚,本始一源也;分而言之,气有百昌,小德川流,各正性命也.若曰天乃天,吾心亦天,神乃神,吾心亦神,以之取喻可矣.即以人为天,为神,则小大非伦,灵明各异,徵诸实理,恐终不相类矣.”(《雅述》上篇)这段话得后两句包含了对当时正在兴起得阳明心学得批判,而前面所言正是王廷相矫正“世儒专言理一而遗理万”得偏失,突破儒学道德绝对主义—泛道德论得藩篱,为实证科学开发出道路得哲学基础.儒学得核心思想是其仁义礼智得道德学讲.由孔子至孟子,当孟子为仁义礼智得合理性建立了先天性善得人性论依照时,儒学就已初步具有了道德绝对主义得哲学形态;当孟子提出“学咨询之道无他,求其放心而已”(《孟子·告子上》)时,儒学得认识事物得范围也已相当严峻地受到限制.这种限制在荀子所谓“无用之辩,不急之察,弃而不治,若夫君臣之义、父子之亲、夫妇之不则日切磋而不舍”(《荀子·天论》)中,被进一步地加强.董仲舒提出“三纲”“五常”皆出于“天”,“天不变道亦不变”(《举贤良对策三》),儒学得道德绝对主义获得另一种哲学形态.宋代得二程兄弟“体贴”出“天者理也”(《程氏遗书》卷十一),此“理”是本体化得道德观念,它泛在于人与世界万物,是人与世界万物得本性.张载提出与二程不同得气本论,但张载同样认为人得性善依照是出自“太虚”本体得“天地之性”,而且“性者万物之一源,非有我之得私也”(《正蒙·诚明》),人与万物皆禀纯善得“天地之性”,其差异是由“气质”得“通蔽开塞”造成得,即“由通蔽开塞,因此有人物之不;由蔽有厚薄,故有智愚之不”(《张子语录·后录下》).朱熹在继承进展二程和张载得性善论时更明确指出:“性同气异,只此四字,包含无限道理”(《朱文公文集》卷三九《答徐元聘》)“性善只一般,但人、物气禀有异,不可道物无此理.……仁义礼智,物岂不有,但偏耳,随他性之所通处,道皆无所不在.”(《朱子语类》卷六三)如此,宋明道学就最终完成了儒学得道德绝对主义—泛道德论(或云泛性善论)得哲学形态.这一哲学形态强调得是“理一”(朱熹所谓“太极不可分”,其在物之“分殊”只如“月印万川相似”),高扬得是“不萌于见闻”得“德性之知”,万物皆笼罩在道德得光环下,“格物致知”不是经验性地探究事物得客观规律,而是最终去悟解世界上唯一得道德之理.明乎此,就可知王廷相所谓“世儒专言理一而遗理万,偏矣”所具有得哲学、文化上纠偏、转型得意义.他提出“天地之间,一气生生,而常而变,万有不齐,故气一则理一,气万则理万”,所谓“常”是指宇宙具有由“一气”之运动所决定得普遍规律,所谓“变”是指由“一气”所化生得“万有”(万物)除具有普遍规律外还具有各自不同得特别规律.他讲“天有天之理,地有地之理,人有人之理,物有物之理……各各差不”,这个地方最全然得思想是要把人之伦理与物之物理区分开来,只有如此才能驱散和消解笼罩在事物之上、虚置于物理之中得道德之理,从而为实证科学探究事物得客观规律开发出道路.王廷相对人性得看法也已不同于前儒,他讲:“且夫仁义礼智,儒者之所谓性也.自今论之,如出于心之爱为仁,出于心之宜为义,出于心之敬为礼,出于心之知为智,皆人之知觉运动为之而后成也.苟无人焉,则无心矣,无心则仁义礼智出于何所乎?”(《王氏家藏集》卷三三《横渠理气辩》)他认为,“人具形气而后性出焉”(《雅述》上篇),“仁义礼智”不是先天所具有得,而是人得“知觉运动为之而后成”,“父母兄弟之亲,亦积习稔熟然尔”(同上).在王廷相得思想中,已具有了道德是社会生活得产物、道德观念是心关于社会生活得反映得思想萌芽.也只有如此,“仁义礼智”才不再占据人与万物化生之前宇宙普遍唯一之理得位置.王廷相在认识论上否认有“不萌于见闻”得“德性之知”,他认为人除了生而具有“饮食”“视听”等生理本能外,其余皆“因习而知,因悟而知,因过而知,因疑而知,皆人道之知也”(同上).关于认识方法,他只承认由经验上升到理性得“思与见闻之会”.他讲:“物理不见不闻,虽圣哲亦不能索而知之.……夫圣贤之因此为知者,只是思与见闻之会而已.世之儒者乃曰思虑见闻为有知,不足为知之至,不出德性之知,为无知以为大知,嗟乎!其禅乎!不思甚矣.”(同上)假如讲王廷相得“气一则理一,气万则理万”为实证科学开发出一个领域,那么他得“思与见闻之会”确实是为这一领域提供了一种认识方法.在王廷相得思想中包含了较为丰富得天文、地理、生物等自然科学方面得知识,这些知识纠正已往得成见,大多是以“观物”,“见事实上迹”,“亲自验其然”,即以实证方法而得出得.如《春秋》庄公七年载“夜中星陨如雨”,《左传》中解为星陨“与雨偕也”,王廷相通过亲自观看陨星现象,见“众星陨落,真如雨点”,“始知《春秋》所书‘夜中星陨如雨’当作如似之义,而左氏乃谓星‘与雨偕’,盖亦揣度之言,不曾亲见……然则学者未见事实上迹,而以意度解书者,能够省矣”(《雅述》下篇).又如《诗经·小宛》篇中有“螟蛉有子,蜾蠃负之”,旧注皆解为蜾蠃(土蜂)背负螟蛉之子(螟蛾得幼虫)入窠育之而成己之子,因而有“螟蛉化蜾蠃”得讲法,王廷相指出:“予田居时,年年取土蜂之窠验之”,明白这只是是“蜾蠃负螟蛉之子,以饲养己子”,“此非亲自验其然者,必为《诗笺》所惑,不能邃解矣”,“始知古人未尝观物,踵讹立论者多矣”(同上).王廷相得思想包含了科学实证精神得因素,这些因素所具有得文化转型意义突出表现在他开始突破中国传统得“阴阳—五行”思维模式.中国古代一直认为气候得寒暖是被阴气和阳气得盛衰消长所决定得,王廷相讲:“先儒谓‘阴阳二气自能消长,自能寒暑’,此万古糊涂之论,原未尝仰观俯察,以运人心之灵,用体天地之化也.后之学者随声附和,以为定论,此正能够太息者.”“故仆终生见其日近极而暑,日远极而寒,故著为讲曰:四时寒暑,其机由日之进退,气不得而专焉.”(《王氏家藏集》卷三七《答孟望之论慎言八首》)王廷相所谓“仰观俯察,以运人心之灵”确实是他所讲得“思与见闻之会”,他以此打破寒暖由阴阳二气所决定得“万古糊涂之论”,提出了“四时寒暑,其机由日之进退”,即寒暖是被太阳得运转而与地面距离得远近所决定得新观点.这一观点尽管沿用了中国古代天文学得“盖天讲”,但其在认识史和科学史上具有进步得意义是显明易见得.在“阴阳—五行”模式中,“阴”代表偶数,“阳”代表奇数,中国古代因此而有冬季是阴气用事故“冬雪六出(瓣)”,春季是阳气上升故“春雪五出”得讲法.王廷相讲:“此亦稗讲琐语,乌足凭信?仆北方人也,每遇春雪,以袖承观,并皆六出.云五出者,久矣附之妄谈矣.”(同上卷《春雪亦是六出》)王廷相反对以《周易》之卦爻数附会自然事物,他通过亲自观看而得出了“春雪亦是六出”得结论,同时指出冬雪六瓣也是“势所必至,数出天成”,而非“应阴数也”.王廷相还提出了“金木非造化之本”,地“不得以对天”得思想.按“阴阳—五行”模式,由阴阳而生出五行,由五行而化生人与万物,此即周敦颐《太极图讲》所谓“阳变阴合而生水火木金土……二五之精,妙合而凝,乾道成男,坤道成女,二气交感,化生万物”.王廷相则认为,水火是“元气之先化,水火具而后土生”,“有土则木生,有石则金生”,“金木者,与人物同涂也”(同上卷《金木非造化之本》《地是天内凝聚之物》).如此就离散了五行系统,把金木由“造化之本”落为同人、物一样基本上水火土之后而化生得.因为“天者,太虚气化之先物也……有水火则凝聚而土生焉……土则地之道也”,因此王廷相又讲:“地能够配天,不得以对天,谓天生之也”(《慎言·道体》).王廷相承认五行是“急于民生之用”者,但他反对对五行讲加以引申附会,他在《五行辩》中提出:“自夫圣王之政衰,而异端之术起,始有以五行分配十二支于四时者矣,始有以五行配五脏六腑者矣,始有以五行名星纬者矣,始有以五行论造化生人物者矣.斯皆假合傅会,迷乱至道,遂使后之儒者援纬附经,拟议造化,其随声附合者,浸淫为怪诞之谈而不知其非.”(《王氏家藏集》卷三三)这个地方对五行讲得批判虽有可商榷之处,如“以五行配五脏六腑”并不能简单归入“怪诞之谈”,但他突破“阴阳—五行”得思维模式,澄清五行讲中得牵强附会,在认识史上也是有进步意义得.五四时期得新青年曾经尖锐地把科学同“阴阳—五行”讲对立起来,如陈独秀在《新青年》创刊号《敬告青年》中所讲:“士不知科学,故袭阴阳家符瑞五行之讲,惑世诬民;……医不知科学,既不解人身之构造,复不事药性之分析,菌毒传染更无闻焉,惟知附会五行生克寒热阴阳之讲,袭古方以投药饵,其术殆与矢人同科;其想象之最奇妙者,莫如‘气’之一讲,其讲且通于力士羽流之术.试遍索宇宙间,诚不知此‘气’之果为何物也!凡此无常识之思维,无理由之信仰,欲根治之,厥为科学.”在中国传统得“阴阳—五行”讲中得确有许多与科学对立得因素,五四新青年反对“阴阳—五行”讲在大方向上是正确得;就这一点而言,明代得王廷相在一定程度上能够讲已发五四新青年得先声.然而,五四新青年对“阴阳—五行”讲不加分析而全盘否定,这又是有相当得局限性得.“阴阳—五行”讲本确实是“气之一讲”得一种理论形态,但“气之一讲”并非完全与科学对立,中国古代得科学技术大多是以气论为哲学基础得,而王廷相得思想也正是站在气论得哲学立场上而生发出实证科学得因素.科学并非西方文化得专利,实际上正是因为中国文化中具有某些科学因素得基础,明中叶以后中国文化差不多开始了向近代实证科学转型得逻辑过程,因此赛先生才能如此地被五四新青年所拥护!三德先生在中国近代得政治语汇中是指与君主制相对得民主,郑观应在《盛世危言·议院》篇中就区分五大洲得政治体制为“有君主之国,有民主之国,有君民共主之国”(《郑观应集》上册,上海人民出版社1982年版,第316页).而在中国传统得思想中“民主”是指民之主即君主,如《尚书·多方》篇云“天惟时求民主,乃大落显休命于成汤……代夏作民主”.《白虎通》云:“君之为言群也”,“君,群也,群下之所归心也”.君通群,中国古代所谓“君主”亦是民之主之义.民之主得思想体现了中国古代与君主制结合在一起得民本主义观念.所谓“民本”,可从两个要紧方面去理解,一是讲人民得利益是国家和社会得价值主体,二是讲君主得权力只有得到人民得拥护才能稳固.就后一方面得意义而言,最显明得表述是荀子以及后来得魏徵等人对君民关系所作得舟水之喻:“君者,舟也;庶人者,水也.水则载舟,水则覆舟.”(《荀子·王制》)假如仅以此劝讲君主为幸免失去君权而照顾人民得利益,那么国家和社会得价值主体实际上移到了君主一边.然而,“民本”所具有得前一方面得意义也是不容否认得.《尚书》云:“天视自我民视,天听自我民听.”(《泰誓》)孟子讲:“民为贵,社稷次之,君为轻.”(《孟子·尽心下》)荀子讲:“天之生民,非为君也;天之立君,以为民也.”(《荀子·大略》)董仲舒也讲:“天之生民,非为王也;而天立王,以为民也.故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之.”(《春秋繁露·尧舜不擅移汤武不专杀》)这些显然是把民作为价值得主体.明乎此,就可知中国古代得民本思想尽管在政治体制上是与民主对立得,但一旦君主制失去其历史得合理性,那么由民本进展到民主也是有内在得契机得.中国古代历来有从老庄一系进展出得无君论思想(如《抱朴子·诘鲍》篇所反映得鲍敬言得思想),这些且不论.中国古代从历史得教训中反思君主制之弊病得,当从宋亡于元之际邓牧所作得《伯牙琴》算起.在这部书得《君道》篇中,邓牧依据民本思想批判君主制,他讲:“天生民而立之君,非为君也,奈何以四海之广,足一夫之用邪?……今夺人之所好,聚人之所争,慢藏诲盗,冶容诲淫,欲长治久安,得乎!……”邓牧自称“三教外人”,实际上是“儒者而寄迹道家者流”(《伯牙琴·集虚书院记》).假如邓牧得思想还不能严格地讲是儒家内部思想得变化得话,那么明中期以后儒家内部对君主制弊病得反省就逐渐显明了.例如王廷相,他一生得绝大部分时刻是在宦海中度过得,而且晚年高居庙堂之上,奉事皇帝左右,在他得思想中竟也有对君主制弊病得揭示:“人主之权,不在宰相则在外戚,不在外戚则在近习,出此入彼之道也.圣帝明王,世不常有;精勤万几,无懈者难.诚如是,未有不托诸人以求自逸者,夫权安得而不移?惟贤者视君犹亲,视国犹家,兢兢焉日恐其偾也,故君逸而国亦治.斯人也,周、召是已,世亦鲜矣呼!匪其人,不亦危哉!”(《慎言·保傅》)儒家得理想君主是“内圣外王”即集道德与权力于一身得圣君,但现实得政治状况与这种理想是相差甚为遥远得.如此,儒家应付皇帝就只能寄盼望于两种方式:一种是如孟子所言“惟大人为能格君心之非”(《孟子·离娄上》),即劝导君主“正心诚意”,使其同意儒家得道德约束和谏议;另一种是董仲舒提出得“屈君而伸天”(《春秋繁露·玉杯》),“天人相与之际甚可畏也”(《举贤良对策一》),即以天人感应、阴阳灾异来谴告、儆戒人君.这后一种方式在历代儒家学者中是有争议得,如王安石就曾提出“天变不足畏”,反对此讲者则指出:“人主之势,天下无能敌者,人臣欲回之,必思有大于此者把揽之.今乃教之不畏天变……则何事不可为也!”(《宋元学案·荆公新学略》)王廷相对后一种方式采取了坚决排斥得态度,他讲:“天象之变,皆为中国之君谴告之,偏矣!……荡于私数,戾于圣心,必自灾异之学始.……君有邪心,不务格而正之;君有僻政,不务谏而反之;乃假不可知者而恐惧之,是舍本而务末也.”(《慎言·五行》)然而,王廷相对第一种方式也持相当得保留态度,他论进言之难云:“举论君亲之过失,指摘权势之非违,犯即震之霆,逆必怒之鳞,非有謇謇匪躬之节,未有不括囊以取容着矣.……使有进言之臣,而无受言之君,君子徒抱忠贞之志而已,岂不难哉!”(《王氏家藏集》卷二三《送少宗伯黄先生考绩序》)他又讲:“况刚明之主,威严尤重,言之不惟不听,而反以得祸.冒祸而行者,世亦鲜矣.故敢谏之臣常二三,而贪生保禄之臣常千百,又安能救其偏戾而返之正哉?”(《雅述》上篇)王廷相对君主制得弊病有所认识,但并没有提出积极得防范措施.到了明清之际黄宗羲得时代,情况就不同了.黄宗羲(1610—1695),字太冲,号南雷,学者称梨洲先生,浙江余姚人,年十九草疏入京为其父讼冤,椎伤仇人宦官许显纯,南归后与复社诸君子反对阉党余孽阮大铖,清兵陷南京后起兵浙东抗清,兵败乃隐居家乡,总结明亡教训和宋元明学术思想史,全力投入著述活动.他得重要著作有《明夷待访录》、《明儒学案》、《宋元学案》、《南雷文定》、《南雷文案》、《南雷文约》等. 黄宗羲讲:“宋、明之亡,古今一大厄会也.”(《南雷文定后集》卷二《兵部左侍郎苍水张公墓志铭》)当宋亡于元,邓牧作《伯牙琴》声讨君主制度时,他曾“慨赏音之难”,自期“三千年后,必有扬子云”(《伯牙琴·后序》).未及三千年,当四百年后明亡于清时,对君主制度得批判就已形成一股较为强大得思潮了.加入此思潮得有黄宗羲、顾炎武、王夫之、吕留良、傅山、唐甄等一批士人,而黄宗羲得《明夷待访录》是这一思潮得最杰出得代表作.在《明夷待访录·原君》篇中,黄宗羲重复了一个古老得民本主义命题:“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者为天下也.”然而,黄宗羲从秦汉以来得历史中看到得却是这一价值观念得颠倒:“后之为人君者不然.以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公.……今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安静者,为君也.”黄宗羲把君主视为“天下之大害”,因为君主“视天下为莫大之产业”,“是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以搏我一人之产业……其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐……”这是与民本得价值观全然相反对得.出于激切之辞,黄宗羲讲:“向使无君,人各得自私也,人各得自利也.呜呼!岂设君之道固如是乎?”在儒家得思想中,“天之立君,以为民也”,君主制得合理性,君主制与民本思想得结合就在于其“为民”得价值观.然而,假如现实得君主制度与“为民”得价值观相抵触,传统得儒家思想并没有。
2024烟台一模语文
2024烟台一模语文注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:在数千年的中国思想发展史中,我们几乎看不到从根本上把客观世界当作镜子来反观自己、发现自己、认识自己的努力,而总是看见把人的内心当作平静的湖水,认为真正的本心是“虚静”“无事”“空”。
中国人更多地用镜子来比喻人心而不是外界对象,镜子的作用不是用来认识自我,而是用来反映世界、“玄览”万物、呈现宇宙本体的,即是说。
镜子(人心)本身是看不见的,在镜子里看见的都是外界事物:人们从镜中反映的外界事物得知镜子的存在,但却不能把握那独立于一切外界事物的镜子实体的形象。
进入现代,我们热烈地讨论“自由”“人性”和“独立人格”,但看上去轰轰烈烈的时代思潮如果不涉及“人之镜”的根本颜倒,终将只是过眼烟云。
所谓根本的频倒是指:不再仅仅把人心看作被动而平静地反映外界的“明镜”,而是要能动地从外部世界中去获得自我的“确证”。
伟大的哲学家柏拉图通过“洞喻”,以理性贯通人性和对象世界,认为人只要运用他的“理性之光”反观自身,对自己的固有本性加以“回忆”(洞中囚徒回转头,发现了真实事物),就能触及并把握客观的世界本体。
从这里产生了西方哲学源远流长的“反思”学说。
“反思”(reflexion),也就是反映、反射,它与中国古代“吾日三省吾身”的那种反省不同,不是直接检查自己干净的心地上沾染了哪些灰尘,而是从对象上回过头来思索自己的本性。
人生的境界-冯友兰
人生的境界能否转化呢?还是冯友兰。
这件事的两个主人公,一个是北大 哲学系教授、著名学者梁漱溟,一 个就是本文的作者冯友兰。在文化 大革命期间,毛泽东要梁漱溟写一 篇批判孔子的文章,梁漱溟坚决不 肯,因此遭到严重的批判,但他只 说了一句话:三军可夺帅也,匹夫 不可夺志。毛泽东又叫儒学大师冯 友兰写,冯友兰就写了,因而在当 时大出了一把风头。这两人分别是 不同的人生境界
研读课文
• 自然境界的人有什么特点?请用自己的话 说说该境界的具体内涵
• 自然境界的人做事“顺着他的本能或其社 会的风俗习惯”,“并无觉解或不甚觉解”
• 我们生活中有没有这样的事情?
• 有一记者前往山区,碰到一放羊娃。记者问: “你放羊为什么?”“卖钱。”“卖了钱干什 么?”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢?”“生孩 子。”“有了孩子呢?”“放羊。”这个放羊娃 的境界就是自然境界。他的悲剧在什么地方?对 自己所做的事情缺乏觉解,对自己的人生境界缺 乏领悟。所以有句话说治“贫”先要治“愚”。
• 引导:修行就是从寒暄、洗脸、吃饭等生 活细节开始的。诚意的完成每件事而使之 与真理产生共鸣,这就是修行。
• 怎样理解中国的圣人,中国的哲学“既入世而又出 世”?既然向来如此,为什么说未来的哲学才可能是既 入世而又出世的?
•何既谓入“世出而世又”出?有世些,人意坚思持是并,实既践投着身这到样社的会主里张,:又想能要超得 到越最人高世的;成有就超,越必人须世脱的离渴尘望罗又世不网逃,避必现须实脱,离踏社踏会实,实甚 至做脱事离又“不生囿”于,人以世寻。求这最跟后宗的教解不脱一。样比,如宗庄教子是。一味追 何不不求而于意谓愿会出不社识“玄讲世能会到入谈或, 超 斗 自世 , 不而 脱 争 己” 不 愿逃 人 之 是?愿 讲另避 世 中 宇避 超有现。,宙世 道一实中又的,德些。国以一积价人也的天员极值,不圣地,用。注像人境是世重西,界“。社方如为天他会哲孔自民们中子己学”只的孟的那 ,讲人子 人样为道伦, 生;宇德讲和都 境宙价究世置 界的值入务身 ,利,世, 在益出而世做的各人种看事来,,正入是世既者入太世现又实出主世义的了表,现太。肤浅了。他 •们这也里许所是说积的极“的未,来但的是哲就学像”走是错指了世路界的未人来快的跑哲:学跑。得作越 快者,认越为错,得世很界。未在来入的世哲者学看很来可,能出走世中的国人哲太学理的想方主向义,, 不这实样用,,中消国极哲。学就可能对世界哲学的重构有所贡献。
傅佩荣:没有哲学,人生是盲目的
傅佩荣:没有哲学,人生是盲目的近年来,台湾著名学者、台湾大学哲学系教授傅佩荣频频出现于大陆的大学、企业高管的讲台和荧屏上,越来越多的人认识了这位研究、解读传统文化的台湾学者。
从某种程度上,可以说傅佩荣对于中国传统哲学深入浅出的融汇性解读,使传统哲学走进了寻常百姓家。
傅佩荣的著作陆续在大陆出版,受到读者的广泛欢迎。
日前。
我们从人民出版社了解到,傅佩荣与东方出版社已开展全面合作,由该社出版其作品中的“国学普及读物”和“学术专著”。
最近出版的是《哲学与人生》第二版。
近日,傅佩荣接受本刊的专访,讲述哲学与人生、儒家传统文化以及“文化中国”等问题之间的关系。
若无研究与教学,一切只是游戏周绍纲:作为著名的哲学教授,您早年在耶鲁大学攻读博士,主攻形而上学和宗教哲学,同时对儒家亦有涉猎,后来精研儒家和道家。
近年来走向大众,在大陆各大高校和影视媒体开展了一系列演讲,引起强烈的社会反响。
您个人的问学和传道的路径本身具有相当的价值,请谈谈您的游学传道的历程。
傅佩荣:这要从我的家庭背景谈起。
我生在信仰天主教的家庭,从小熟读《圣经》,憧憬西方文化。
我中学读教会学校,大学第一志愿是辅仁大学哲学系,然后到台湾大学读硕士,直到听了方东美先生的课,才领悟中国哲学的价值。
我在台大当了两年讲师之后,前往耶鲁大学攻读宗教哲学的博士,在那儿除了学习西方哲学,还听了余英时先生的课,增加了我对中国文化的信念。
念完博士之后,我回台大教书。
一九八六年比利时鲁汶大学请我担任讲座,要我教儒家。
我开始深入思考国学的内涵,体认自己若要对学术有所贡献,非深入研究国学不可。
一九九七年荷兰莱顿大学请我担任“欧洲汉学讲座”,要我讲儒家与中西文化比较。
与此同时,台湾许多好学的朋友敦促我在社会上讲课。
我讲完西方哲学七十二堂课之后,开始讲儒家、道家与易经。
我先学习西方哲学,懂得哲学必须具备“澄清概念、设定标准、建构系统”三项条件,亦即任何学问都必须说理清楚、完整、透澈。
北京大学中国现代哲学史课件——陈独秀论人生
陈独秀论人生主讲人:胡军教授北京大学哲学系•《敬告青年》1915年9月15日他在《青年杂志》创刊号上(1915年9月15日)的第一篇文章《敬告青年》中便提出了这种新人生论纲要。
其内容有这样的六点:•⑴自主的而非奴隶的•每人各有自主权,他说:“我有手足,自谋温饱;我有口舌,自陈好恶;我有心思,自崇所信;绝不认他人之越俎,亦不应主我而奴他人;盖自认为独立自主之人格以上,一切操行,一切权利,一切信仰,唯有听命各自固有之智能,断无盲从隶属他人之理。
”他认为,儒家的忠孝节义是奴隶的道德。
尼采说,道德有两类,一是贵族的道德,一是奴隶的道德。
所谓贵族的道德是听命于自己,以自己来取舍。
而奴隶的道德则相反,唯他命是从。
•进化为宇宙之根本大法,不进则退。
陈认为,“固有之伦理法律学术礼俗,无一非封建制度之遗。
”不适用于今世,他说:“吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归削灭也。
”•陈认为,生存竞争,势所不免,一息尚存,即无守退安隐之余地。
排万难而前行,乃人生之天职。
他指出,退隐为弱者不适竞争之现象,而不是什么高人出世之行。
所以,人之生也,应战胜恶社会,而不可为恶社会所征服;应超出恶社会,进冒险苦斗之兵,而不可逃遁恶社会,作退避安闲之想。
•⑷世界的而非锁国的•“立国于今之世,其兴废存亡,视其国之内政者半,影响于国外者恒亦半焉。
”万邦并立,动辄相关。
•⑸实利的而非虚文的•“一切虚文空想之无裨于现实生活者,吐弃殆尽。
”陈认为,“利用厚生,崇实际而薄虚玄,本吾国初民之俗”;但是“周礼崇尚虚文”。
周以后,名教流行,与现实社会生活背道而驰。
•⑹科学的而非想象的•陈认为,近代欧洲之所以优越于他族者,在于科学之兴,其功不在人权之说下,若舟车之有两轮焉。
我们要急起直追,当以科学与人权并重。
•“科学说明真理,事事求诸证实,较之想像武断之所为,其步度诚缓,然其步步皆踏实地,不若幻想突飞者之终无寸进也。
”•陈又说:“人生在世究竟为的什么?究竟应该怎样”?“我敢说道:‘个人生存的时候,当努力造成幸福,享受幸福;并且留在社会上,后来的个人也将能享受。
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论中国哲学人生张启成¹(贵州大学人文学院 贵州 贵阳 550025)内容提要:阴阳是中国哲学最基本的观念,中国哲学人生的三大流派,即渊源于阴阳观念。法家的人生哲学,强调个人奋斗,自我扩张,以坚强的毅力与意志,以实现既定的目标。所谓吃得苦中苦,方为人上人,便是法家哲学人生的真实写照。道家的哲学人生,以阴柔为主,强调因循自然,清静无为,不要追名逐利,不汲汲于富贵,人生的目的是逍遥与自在。儒家的哲学人生,以阴阳协调,刚柔并济为重,讲究中庸之道,强调以仁爱与礼节,完善自我,走修身、齐家、治国、平天下之路,从而成为中国人生哲学的正宗,对中国文人产生了巨大的影响。本文将根据历史的实例,对中国三派的哲学人生作出具体的分析关键词:阴阳观念 哲学人生 三大流派 特点 影响中图分类号:K244 文献标识码:A 文章编号:1000-8705(2009)04-1-4
法家的哲学人生法家的代表人物是韩非子、李斯。韩非是法家的集大成者,李斯以其政治实践鲜明地体现了法家的思想。他们共同的老师是战国后期的著名学者荀子。荀子是儒、法兼重的思想家,由于战国时期崇尚武力的特殊背景,他在承传儒家学说的基础上,采纳了法家的思想成份,而提出了王霸兼用的主张。孔、孟都是重王道而轻霸道的。所谓王道,是以仁义统一天下,霸道是以武力统一天下。从唐尧、虞舜、夏禹都是以举贤、禅让的方式相继为天子的。他们是王道的榜样,因而孔、孟都主张/法先王0。但荀子则公然主张/法后王0。这里指的后王,就是指以武力推翻夏王朝的殷王成汤,与以武力推翻殷王朝的周武王。所以荀子在王霸兼用的招牌下,实际上是更倾向于法家的。荀子是/性恶论0的倡导者,但他更强调后天的努力与改造。他并不认为/性恶0是法家人生哲学的动力。不过,在他的学生李斯身上,情况有了明显的变化。据5史记6的5李斯列传6的记载,李斯看到米仓里的老鼠又白又胖,生活安逸而自在,而阴沟中老鼠则又瘦又脏,李斯由此得到启发,做人也必须善于选择。从而李斯决定拜荀子为师,学帝王之术,以彻底改变仓库小官吏的暗淡命运,最后他终于依靠他的努力与才华,成为秦始皇的宰相。从李斯的人生实践可知,治国平天下,不一定要修身、齐家,依靠个人奋斗,从一己之私利出发,同样可以走上人生的辉煌之路。法家人物从来不讲仁慈与兼爱,他们崇尚阳刚之气,主张强力与奋斗,不断地向权势进展,为了辉煌的成功,可以不择手段,可以不计较动机与后果。法家的哲学人生,很容易使人联想起德国尼采的超人哲学,尼采认为人生的目的,在于发挥强力,扩张自我,要有坚强的毅力与意志,做凌驾于群众之上的超人。超人是历史的创造者,群众只是超人实现其强力意志的工具。以历史人物为例证明,秦始皇自以为是历史的创造者,并以超人自居,以其强大的武力,并吞六国、筑长
#1#论中国哲学人生¹作者简介:张启成(1936年-)上海人。贵州大学文学院教授,贵州省文史研究馆副馆长,贵州省古代文学学会荣誉会长,中国诗经学会常务理事。城、修驰道、起阿房宫,使用了众多的民力,把民众当作实施其意志的工具。秦始皇统一天下,虽有其客观的历史进步意义。但从其/始皇0的称号来看,他的意图是创立万世的基业,以其并吞六国的方式来看,曾一次活埋赵军四十万,加上其滥用民力,无仁慈与善心可言,其动机是出于一己之私利。他没有以仁与礼修身完善自己,但他确实做到了治国、平天下。秦国素以法家思想治国,秦始皇的宰相,又是著名的法家人物李斯。可见秦始皇是法家的哲学人生的一个成功实践者。再如汉武帝,他好大喜功,驱逐匈奴、开拓疆域,威震四方,他表面上/独尊儒术0,骨子里是/外儒内法0,他也没有修身、齐家,但在治国、平天下方面,却是一个影响深远的成功的历史人物。再说,三国时期的曹操,论其道德修身而言,他远不如诸葛亮,但以治国、平天下而言,最终统一天下的毕竟是曹魏政权,而不是诸葛亮辅佐的西蜀政权。秦始皇、汉武帝与曹操都是以法家哲学人生的方式,实现了自己的理想,是历史上著名的成功人物。荀子虽然没有主张/恶0是人生成功的动力,但他毕竟是性恶论的创导者。德国著名的哲学家黑格尔说过,性恶论比性善论深刻得多,恶是创造历史的扛杆,很多大企业,创造了大批物美价廉的商品,似乎是我为人人,但实质上是达到人人为我的目的。/性恶0,似乎很难听,不像性善那样能使人欣然接受,但黑格尔老人的论述毕竟是有见地的,世界500强的大企业,有哪一个不是为丰厚的利润而建立的?一代天骄的成吉思汗,以其强悍的骑兵,攻占了欧亚大陆的绝大部份土地;马其顿的亚历山大,占领了埃及与印度,是否出于善心,让占领地人们共存共荣?这些著名历史人物所作所为,使人感觉到在强力意志的背后,其动力并非出于善而是更多地带有性恶的成份。如果以成功论英雄的话,请问以明德至善为动力的英雄是多数还是少数?如果客观地说以性善为动力的英雄毕竟是少数。由此可见、法家的哲学人生,尼采的超人哲学,他们共同强调的强力意志的背后,带有浓厚的个人利益的色彩,他们是以一己之利出发,通过个人奋斗的方式,而走上成功之路的。中国法家的哲学人生,德国尼采的超人哲学,我们并不完全赞成,应以批判的眼光审视这些学说,但也不宜鄙弃这些学说,因为在这红尘滚滚的现实世界中,个人利益无论是过去,现在或将来将始终占有一席之地,就凡人而言,他们的成功之路的背后总会带有一定的个人奋斗的成份。这不是一个理论的问题,而是一个是否正视现实的问题。道家的哲学人生如果说法家的哲学人生,是阳刚性的强力哲学的话,道家的哲学人生,便是阴柔性的弱势者、失意者的哲学。道家哲学的创始人是老子与庄子,本文更偏重于庄子。老子认为阴柔终胜阳刚,并非指阴柔直接战胜阳刚,而是阴柔的状态比阳刚更富于生命力。老子有一个著名的比喻,即舌头是柔软的,牙齿是刚强的,但人到了老年之后,坚强的牙齿都掉光了,而柔软的舌头尚保持完好。所以道家哲学崇阴柔而贬低阳刚,其本意是指保持生命更长更久的一种手段与方法。阴柔是一个哲学概念,它在实际运用时,可以变化成很多形态。法家人生哲学是做超人,鼓励人们向权势靠拢,人往高处走。道家哲学人生则相反,认为人与人相处,应懂得谦让,要像水一样,能往低处流。能居于人所不争之处,就更有安全感。法家的哲学人生,要人们向权势靠拢,因为权势对人生大有作用。而道家的哲学人生,则强调/无用之用0。如有些大树,木质不行,虽枝叶茂盛,而无所用之,匠人弃而不顾,但可栖息树影之下,逍遥于丰草之上,这就是无用之用。又如人生的残疾,固然是灾祸,令人痛苦。但平时,可以因残疾而避免劳役,战争时期,因残疾而免去兵役。这是祸中有福,也是无用之用。道家哲学人生又认为,生与死只是一个自然过程。故生而不足喜,死不足悲。如果一个帝王,白天虽享有无穷的富贵,但晚上天天做恶梦,穷饿潦倒,乞丐不如。而一个乞丐,白天虽穷饿不堪,而晚上做梦,则锦衣玉食,不可一世。因此帝王与乞丐等同。庄子一生清贫,但他视富贵如浮云,他告知来聘请他出任高官的使者说,我不愿作高供于庙堂之上的死龟,而宁作曳尾于泥中的活龟。庄子是一个天马行空的哲人,他不相信有绝对的权威与圣人。因为与天地宇宙的悠悠无穷和博大无比相比,万物之一的人类,芸芸众生中一个个人,如孔子又算得是什么呢?所以道家的哲学人生,是一种以退为进的人生观,是一种以不争为争的人生观,他要求弱势者、失意者不必为没有高官厚禄而沮丧,应该自尊、自信,为精神自由而悠闲地活着,强调天人合一。能真正做到/与万物为一,与天地并生0,人就超越于生死之外了。
#2#贵州文史丛刊 2009年 第4期道家哲学人生成功的实践者,魏晋时期,有竹林七贤的阮籍与嵇康,读一读嵇康著名的散文作品5与山巨源绝交书6,就知道他对官场的深恶痛绝和对大自然的深情向往,他追求的是远离政治的精神自由。晋、宋之交的隐逸诗人陶渊明,为了/不为五斗米折腰0而辞官隐退,他以饮酒自居,陶醉于自然风光之中,过着/采菊东篱下,悠然见南山0的悠闲生活。他对人生、对生死有很洒脱的看法,/纵浪大化中,不喜亦不悲0,/亲戚或余悲,他人亦已歌0。悠悠人生,不过如此而己。唐代诗人李白就其才思敏捷、天才英发而言,就其个性豪放、不拘一格而言,原本就是一个精神自由的追求者,仕途失意后,对精神自由的渴望就更强烈了。/安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜0,这种独立的人格精神的充分展示,显示了李白特有的人格魅力。他的/天生我才必有用0的高度自信,他的/千金散尽还复来0的洒脱,他的豪饮,他的浪漫的个性,使他成为一个传奇式的诗人,也唯有李白得了/诗仙0的称号。北宋的苏东坡,原是意气风发的儒家信奉者,政治上遭受多次沉重的打击后,转而信奉道家庄子的哲学,写出5前赤壁赋6那么优美而潇洒的文章,成为庄子5逍遥游6与5齐物论6最好的文学解读。苏轼一生最好的作品,都是他追求精神自由的表述。清代的曹雪芹亦是道家哲学人生的成功实践者,5红楼梦6一书对科举仕途、功名利禄的攻击,可谓不遗余力。对荣华富贵,只视作为南柯一梦。曹雪芹感悟到,真正的人生便是归真返朴。曹雪芹以其天才的作品,证明了他对庄子的哲学人生,有最透彻的了解。现实世界中,真正重量级的超人只是少数,秦汉以来,人们称道的也只是秦皇、汉武、唐宗、宋祖、一代天骄成吉思汗而己。相对而言,失意者、失势者却是不可胜数,但富有天才的失意者、失势者也只是少数,如陶渊明、李白、苏轼、曹雪芹,他们都是一流的天才作家,由于这样或那样的原因,遭受了种种挫折,转而信奉道家的哲学人生,努力寻找自己的精神自由。他们千古不朽的作品,就是这种追求精神自由的真实记录。道家的哲学人生之所以有独立存在的价值,是因为道家的哲学人生,不同于法家、儒家的哲学人生。法家和儒家的哲学人生,都是功利的,而道家的哲学人生是超功利的。所以英国著名的史学家阿诺德#汤因比评价道家的哲学人生说:/道家学说对社会来说是超然的,,,然而,正是由于不切实际,道家学说才在中国影响久远。作为中国思想家占主导地位的实用倾向进行抗衡的力量,道家学说有着自身的天地和社会对它的需求。因为实用倾向的哲学在表述主导的中国人思想态度时,忽略了或没有满足中国思想中某种精神上的东西0(5人类与大地母亲6上海人民出版社,第199页)。汤因比又说:/孔子关心的是作为社会参与者,而不是理智的人或精神的人。(同上,196页)。这就是说,道家的哲学人生,特别关注精神自由的追求,法家关注的是权势与地位,儒家关注的是治国平天下,这两家都忽略了精神上的东西,而道家的哲学人生对精神自由的追求,恰恰是社会的失势者与失意者唯一能追求的目标。前苏联的一位著名学者,因为有自己的独立思想,被斯大林点名批判后,他自称为/内心的流浪者0。这是一种很贴切的表述,道家哲学人生关注对精神自由的追求正是社会中一切/内心流浪者0的一贴药方。道家哲学人生的意义,就是提出了一个精神的人,它正好弥补了儒、法两家不该忽略的空白。