金融学双学位、辅修专业培养方案
金融学双学位、辅修专业培养方案
（2019级中国本科生适用）
一、专业名称：金融学
二、开课学院：商学院
三、学制：三年
四、教学对象及招生计划：
具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。
五、培养目标及规格：
（-）培养目标
金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。
（二）培养规格
学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市、股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。
六、培养方案基本框架：
（-）准予毕业课程学分：48学分，专业必修课35学分，专业选修课13学分；
（二）课程总学时：672学时；
（≡）社会实践：4周，2学分；
（四）毕业环节：7周，4学分；
（五）毕业环节时间安排：第7学期前7周。
七、专业主要课程,
微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与结算，保险学概论等。八、毕业要求：
在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者根据北京语言大学规定授予相关证书。
说明：
L金融双学位开设的课程与学生主修专业相同，学分低于主修专业的，学生可以免修；课程相同，学分相同的，主修专业的专业必修课和专业限选课可以免修，其他专业任选课不予免修。选择免修的学生必须提交书面申请，但不能免试。
2.加※的课程为金融双学位与国贸双学位在国贸双学位没有留学生的情况下，可合并上课的课程。
3.加甘的课程为金融双学位与学院路共同体金融辅修合堂后开设的课程。
4.实际开课情况根据每学期安排进行。
国际经济与贸易双学位、辅修专业教学计划
（2019级中国本科生适用）
一、专业名称：国际经济与贸易
二、开课学院：商学院
三、学制：三年
四、教学对象：
1、北京语言大学非国际经济与贸易专业注册在籍中国本科生。
2、思想品德良好、遵纪守法。
五、培养目标：
具有较高的外语水平，较全面、扎实的经济学基础理论知识，熟悉当代国际经贸的发展规律和通行国际贸易惯例，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事国际贸易及其他国际化经营与管理活动，以及相关政策研究的国际化、复合型、应用型的国际经贸人才。
六、培养方案基本框架：
（一）准予毕业课程学分：49学分。
（-）课程总学时：672学时。
（四）毕业环节：7周，4学分；
（五）毕业环节时间安排：第7学期前7周。
七、专业主要课程：
微观经济学，宏观经济学，财政学，货币银行学，会计学原理，管理学原理，国际贸易学，国际贸易实务，中国对外贸易，国际商法，国际金融，跨国公司，市场营销学，国际结算，国际商务谈判，国际商务函电，国际文化贸易等。
八、证书及成绩
（一）在规定的年限内修满辅修专业教学计划规定的课程和学分，且主修专业合格者可授予北京语言大学辅修专业证书；在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分，学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者可授予双学位证书。
（二）修读的双学位、辅修专业正式结业的学生可获得相应证书及完整课程成绩。未结业可出具已获得课程成绩。无论结业与否，所修课程均不得认定为公共选修课学分。
1.国际经济与贸易双学位开设的课程与学生主修专业相同，学分低于主修专业的，学生可以免修：课程相同，学分相同的，主修专业的专业必修课和专业限选课可以免修，其他专业任选课不予免修。选择免修的学生必须提交书面申请，但不能免试；
2.实际课程情况，将根据每学期的具体安排进行。
十、其他
其他未尽事宜，可参照《北京语言大学本科辅修专业、双学位实施办法》及北京语言大学的相关规定执行。
汉语国际教育双学位、辅修专业培养方案
（2019级中国本科生适用）
一、专业名称：汉语国际教育
二、所属单位：人文社会科学学部汉语教育学院
三、学制：三年
四、教学对象：
1、北京语言大学非汉语国际教育专业、汉语言文学专业注册在籍中国本科生。
2、思想品德良好、遵纪守法。
五、培养目标：
培养具有比较全面和扎实的普通语言学和汉语言文字学基础理论知识，掌握较系统的汉语作为第二语言教学的基本理论和方法，具备一定的文学文化素养，熟练掌握一门外语，能胜任汉语第二语言教学与研究，从事汉语国际教育工作及中外文化交流与相关研究工作的复合型、应用型专门人才。
六、培养方案基本框架：
（一）修读要求
1、第一学期主专业各门课程良好，且学有余力。
2、双学位、辅修专业修读资格测试成绩合格。
（二）双学位准予毕业课程学分
1、主专业：修满毕业所需全部学分。
2、外语：英语达到专业四级或大学英语六级，非通用语种达到相关专业的本科毕业要求，即认定已获得6
学分。
3、汉语：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉字学等4门课程的总学分不低于22学分。（可用本专业
一门同类课程的学分计入此项）
4、文学和文化：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化史纲等4门课程的总学分不低于
14学分。（可用本专业一门同类课程的学分计入此项）
5、教育：第二语言教学概论、汉语第二语言教学法、教育心理学、教育学原理等4门课程的总学分不低
于10学分。（可用本专业一门同类课程的学分计入此项）
6、形式逻辑2学分。（可用数理逻辑、高等数学或计算机软件编程的学分计入此项）
7、专业实践：2学分。（专业实践要求参照汉语国际教育专业培养方案执行）
8、学位论文：4学分。（第七学期末至第八学期五月底完成。具体操作应根据《北京语言大学本科生毕业
论文（毕业设计）教学环节指导意见》和汉语教育学院相关要求和规定执行。）
以上学分，不计主专业学分，共为60学分。
（H）双专业准予毕业课程学分
同（二）之1至7。共计56学分。
七、证书颁发：
（一）在规定的年限内修满培养方案规定的课程和学分，且所修专业成绩合格者，可授予校发北京语言大学辅修专业证书：
（二）在规定的年限内修满培养方案规定的课程和学分，学位论文合格，且所修专业成绩达到授予学
位要求者，可授予校发北京语言大学双学位证书。
八、课程设置
注：（1）实际开课情况根据每学期安排进行。
（2）学生在主修专业培养方案中所修读的，与辅修专业或双学位开设的相同课程，且学习要求高于辅修专业或双学位相同课程要求的，可免修该门课程，但仍需参加考试，并获得相应学分。
九、师资配备
师资主体为本校专业教师，某些课程酌情聘请其他高校教师或在校博士生承担。
十、收费标准：
参照《北京语言大学双学位、辅修专业实施方案》相关要求执行。
十一、招生时间：
每年春季学期招生。
十二、课程简介（略，参照汉语国际教育专业培养方案）
阿拉伯语双学位、辅修专业培养方案
(2019级中国本科生适用)
一、专业名称(专业代码)：阿拉伯语(050206)ArabicLanguageandLiterature
二、开课学院：外国语学部中东学院阿拉伯语系
三、学制：二年半至三年
四、教学对象及招生计划
(-)通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试的被学校录取的本专业本科生；
(二)被学校录取的来华留学生。
五、培养目标
(-)使学生了解阿拉伯语语言文学和阿拉伯伊斯兰文化以及阿拉伯国家政治，经济，文化，历史等方面的概况；
(二)使学生掌握阿拉伯语听，说，读，写的基本技能，适应广泛的社会需求。
六、培养方案基本框架
(一)准予毕业课程学分：49学分；
(二)课程总学时：45学时；
(≡)毕业学术实践(学位论文或调研报告)：4学分
七、专业主要课程
基础阿拉伯语(BaSiCArabiC),阿拉伯语商贸会谈(BUSineSSArabiC),阿语视听(ArabiCListeningComprehension),阿语口语(ArabiCCOnVerSation),阿拉伯国情(BaCkgrOUndtoArabicCountries),基础阿语翻译(BasicTransIation)等。
八、证书颁发：
(-)在规定的年限内修满第二专业教学计划规定的课程和学分，且主修专业达到授予学位要求者，可按北京语言大学的相关规定授予毕业证书和第二学位证书。
(二)在规定的年限内未达到第二学位规定的要求，但已修满第二专业核心课程45个学分者，可授予阿拉伯语辅修专业证书。
(三)在规定的年限内所修读第二专业课程未达到45个学分者，对其所修读的第二专业课程，可提供课程成绩单。
九、课程安排
武汉轻工大学金融学专业双学位培养方案
武汉轻工大学金融学专业双学位培养方案 一、专业名称和代码 专业名称：金融学Finance and Banking 专业代码：020104 二、专业培养目标 本专业培养具有扎实的经济金融基础理论和基本知识，掌握金融专业的业务技能和方法，具有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的创新意识和社会适应能力，能胜任金融或其他经济部门工作的专门人才。 三、专业特色和培养要求 本专业的研究对象是现代金融理论与实务。主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程、投资学等。本专业的培养要求有： 1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；熟悉国家的经济金融方针、政策、法规； 2．熟练掌握金融基本业务操作流程，具备处理银行、证券、信托、保险等方面业务的基本能力；具备从事个人、企业投资理财及相关金融业务的能力； 3．具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究、综合分析的能力和初步的科研能力，具有一定的经济管理能力； 4．具有较强的英语应用能力； 5．具有熟练运用微机处理各种业务的能力。 四、学分要求 学分要求：41.5学分 五、专业主干课程 微观经济学、宏观经济学、金融学、金融风险管理、金融市场学、国际金融学、保险学、证券投资学、商业银行经营学、公司金融、国际结算、金融工程学、投资银行学 六、实践教学环节 要求学生利用暑假进行社会调查和社会实践活动，并撰写调研报告。专业实践教学活动随课程教学进度安排。 七、学位授予 学生在规定的时间和课程设置范围内修满41.5学分，实践能力考核合格、完成毕业论文并答辩合格后，达到学校授予双学位条件者，授予经济学学士学位。
金融学专业双学位培养计划表
山东交通学院金融学专业双学位、辅修第二专业人才培养方案
山东交通学院金融学专业双学位、辅修第二专业人才培养 方案 一、专业名称、代码、类别 专业名称：金融学 英文名称：Finance 专业代码：020301K 学科门类：经济学 专业类：金融学类 二、培养对象 主修专业成绩良好，自学能力较强，学有余力的在校学生。 三、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，较系统掌握马克思主义经济学和西方经济学理论，具备金融学基本理论知识和专业技能，毕业后能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的应用型金融专门人才。 四、培养规格 本专业学生主要学习金融学等的基本理论和基本知识，受到经济、金融管理方法和技巧等方面的基本训练，具有分析和解决金融专业问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： （一）素质结构 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想； 2. 具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观； 3. 理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练； 4. 具有健全的人格、强壮的体魄、良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。 （二）知识结构 1. 熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识； 2. 掌握金融学的基本理论和相关业务知识； 3. 掌握商业银行、保险、投资理财业务流程和相关业务处理知识； 4. 熟悉金融政策、法律、法规、惯例等； （三）能力结构 1. 具有一定的经济管理、企业管理能力； 2. 具有较强的处理银行、保险、证券投资等方面的业务能力； 3. 具有一定的科学研究、分析、了解实际问题及处理实际问题的能力。 五、学制与学位
金融学辅修双学位专业全程培养方案
金融学辅修双学位专业全程培养方案（一）培养目标与要求 金融学专业以金融理论、金融实务为研究对象，培养具有现代经济理论素养，习惯社会主义市场经济与现代化建设需要，具有较强的金融业务操作与理论研究能力，从事金融企业经营管理、金融市场分析、金融政策理论研究与金融教学工作的德才兼备的高级专门人才。 本专业毕业生要求具有扎实的专业基础理论与较宽的专业知识面，掌握财经、法律、管理的基本知识与技能，具备一定的数理基础与较强的外语能力，熟悉金融法规、方针与政策，熟练掌握现代金融理论与业务技能，适合在银行、证券、保险等各类金融机构与政府、企业金融部门从事经营管理工作，亦可在有关科研单位、高等院校从事金融研究与教学工作。 （二）培养对象 主修专业成绩良好、自学能力较强、学有余力的普通本科二、三年级学生。 （三）教学管理体制与学习时间 辅修双学位教育实行学分制管理。学习时间为五个学期，学生在第四至第七学期进行课程学习，第八学期撰写学位论文。 （四）辅修专业与攻读双学位总学分要求 学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书者，总学分不得低于50学分。按照规定要求完成学业，并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。 取得辅修专业结业证书者，应选择性修课教学计划中打“*”号的专业主干课，总学分不得低于25学分。 （五）课程设置 本专业辅修双学位的主干课程有：货币银行学、商业银行经营管理、证券投资、国际金融管理、国际结算、金融市场学、保险学、金融会计、中央银行学、投资银行理论与实务、公司金融等。 （六）实践性教学安排与要求 实践性教学要紧为学位论文5学分，安排为第七学期开题，第八学期完成。 （七）教学计划安排表与有关说明
金融学双学位、辅修专业培养方案
金融学双学位、辅修专业培养方案 （2019级中国本科生适用） 一、专业名称：金融学 二、开课学院：商学院 三、学制：三年 四、教学对象及招生计划： 具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。 五、培养目标及规格： （-）培养目标 金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。 （二）培养规格 学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市、股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。 六、培养方案基本框架： （-）准予毕业课程学分：48学分，专业必修课35学分，专业选修课13学分； （二）课程总学时：672学时； （≡）社会实践：4周，2学分； （四）毕业环节：7周，4学分； （五）毕业环节时间安排：第7学期前7周。 七、专业主要课程, 微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与结算，保险学概论等。八、毕业要求： 在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者根据北京语言大学规定授予相关证书。
福建师范大学经济学院金融学(辅修专业)培养方案
福建师范大学经济学院金融学（辅修专业） 本科人才培养方案 ——适用于非经管类专业本科生（面向校内非毕业班） 一、培养目标 本专业旨在培养以专业知识和技能为核心，同时具备良好的外语沟通能力、计算机应用能力，独立分析、研究和解决问题的能力，能够在银行、证劵、保险等金融机构从事实际业务工作，在企业从事融资和投资工作，以及在政府部门和研究部门从事金融管理和研究工作的专门人才。 二、培养规格 本专业学生要系统掌握金融学基本理论和相关的基础专业知识，包括货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等，具有金融领域实际工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握金融学科的基础理论和基本知识； （2）具有处理银行、证券、投资和保险等方面业务的基本能力； （3）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； （4）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备计算机信息处理和应用能力； （5）熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。 三、学制（修业年限）、总学分 学制2年，总学分60学分, 学生必须修满60学分。总学时768学时；其中讲授720学时，实践48学时。 四、各类课程结构比例 本专业整个课程体系包括三部分：专业基础课程、专业方向及特色课程、实践环节课程。课程平台及学分分配比例如下所示： 表1 工商管理双学位班课程平台及学分分配比例
注：表内括号（）为各实践教学环节学分数及所占比例，实践教学环节学分按以下公式计算：每门课程学分×每门课程实验与实践学时/每门课程总学时，求和。 五、教学计划表 表2金融学专业（双学位）教学计划表
注：1.★核心课程▲省级精品课程●省级精品课程建设立项△校级精品课程☆双语教学课程； 六、修读要求或说明 1.修读要求。金融学专业主要面向金融机构、企业的金融活动，探索金融市场的活动规律，具有一定的理论性和很强的应用性、操作性。所以，要求学生除掌握扎实的基础理论和专业知识外，还要特别注重自身的专业技能和实践能力等素质养成。 2.人才培养模式。本专业坚持知识传授、能力养成、全面发展、综合素质培养相结合的教育教学理念，采用“课堂教学+实验教学+社会实践”的培养模式。通过课堂教学培养学生扎实的企业管理方面的基本理论和基本知识；通过实验教学培养学生熟练地使用常用的金融软件处理投资决策、金融数据分析、资本运营等业务能力；通过指导学生进行毕业论文写作，培养学生分析研究金融理论和实践问题的能力，以及书面表达能力；通过专业实习培养学生对金融市场的感性和理性认识，了解金融机构的主要业务，掌握金融活动的基本技能技巧，养成较强的金融信息搜寻、处理、报告的能力。 3.学分计算。一般理论课程1学分为16学时，实验课程的学分由学院根据课程的难易程度自行制定。专业实习等1个星期计1学分，毕业论文（设计）计6学分。 4.考试成绩确定。考试课由平时成绩和期末考试成绩按照各自权重加权确定。考试课平时成绩占比一般为30%左右，由出勤、平时作业和期中考试三部分构成。考查课成绩也由平时成绩和期末考试成绩按照各自权重加权确定。考查课平时成绩同样由出勤、平时作业和期中考试三部分构成，主讲教师可以根据情况适当增加平时成绩所占比重。 七、修读条件 非经管类专业学生申请修读本专业，应具备下列条件： 1．普通全日制本科大二学生； 2．累记学分达到主修专业培养方案规定时段内的学分要求，已修课程平均学分绩点达2.0（含）以上；
金融学培养方案
金融学培养方案 金融学是一门应用性强、实践性强的社会科学，其研究内容主要涉及货币、银行、证券、保险、财政、税收等方面。随着经济的迅速发展，金融业已成为国民经济中不可或缺的主要产业，对于国家经济的发展和社会的进步起着重要的作用。因此，培养金融学人才的重要性不言自明。接下来，本文将详细介绍金融学培养方案。 一、培养目标 金融学培养方案是为了培养具有广义金融领域能力、理论与实际联系紧密的充满创新意识的金融专业人才。要求学生在毕业时具备以下能力： 1.掌握金融学基本理论知识、政策法规和国际金融市场的运行规律。 2.具备深入分析和解决国内外金融问题的能力，掌握经济统计和信息技术应用。 3.掌握金融产品的设计和销售、金融市场的交易法则和技能。 4.掌握国际金融业务的规则和操作规范，在跨国企业和国际金融机构中具有一定的语言和文化交流能力。 二、课程设置
金融学培养方案的核心课程包括货币银行学、证券投资学、国际金融、财务管理、风险管理、金融市场与制度、金融学数学、金融学统计、金融会计学、金融工程学、金融法等。此外，还可根据学院和学生的需求增加一些选修课程，如投资银行、资产评估等。 三、培养形式 金融学的培养形式通常分为理论授课、案例分析、实践训练等多种方式。其中，实践训练是学习金融学的必备环节。许多高校金融学专业会安排学生在实习和毕业论文研究中，拥有更实践、更深入的学习经历和体验。 四、教学团队 金融学专业的教师队伍主要由具有丰富教学经验的名师和行业专家组成。他们既有理论功底，又有实际经验，并且与金融业保持着密切的联系，不断更新教学内容和方法，以及帮助学生深入了解金融业务。 五、就业方向 以往金融业务主要集中在商业银行、证券公司、保险公司等金融机构，但近年来，随着金融服务和金融产品的创新、专业化发展，金融类企业投资、财务管理等金融中人才需求也不断增加。因此，金融专业人才在就业前景上具有较大的优势。 综上所述，金融学培养方案要求学生掌握金融学基本理论知识、政策法规和国际金融市场的运行规律。核心课程包括货币银行学、证券投资学等。实践训练是学习金融学的必备环节，学校教师队伍需要具有丰富教学经验的名师和行业专家组成，
金融 计算机 双学位 培养方案(一)
金融计算机双学位培养方案(一) 金融计算机双学位培养方案 介绍 本方案旨在培养具备金融和计算机领域综合能力的优秀人才。学生将学习金融、计算机科学和相关技术，为他们未来在金融行业的就业和学术研究打下坚实基础。 培养目标 通过金融和计算机科学的交叉学习，学生将具备以下能力： 1.深入理解金融产业的实践和理论知识。 2.掌握计算机科学的基本原理和技术，并能将其应用于金融领域。 3.具备分析和解决金融问题的能力，利用计算机技术进行数据分析 和建模。 4.具备卓越的团队合作和沟通能力。 5.具备创新思维和终身学习的态度。 课程设置 通过有针对性的课程设置，学生将全面学习金融和计算机科学的相关知识，以下是课程设置的一些例子：
金融课程 •金融概论 •资本市场与投资分析•风险管理与保险学 •金融市场与机构 •金融工程学 计算机科学课程 •编程基础 •数据结构与算法 •数据库原理与应用 •人工智能与机器学习•金融科技与区块链 交叉学科课程 •量化金融 •金融数据分析 •金融风险模型 •金融数据挖掘与机器学习
•金融科技创新实践 实践环节 除了理论课程，学生还将参与实践环节，提升实际操作能力： 1.实习：学生将有机会在金融机构、科技公司等实习，将理论知识 应用于实际工作中。 2.实验：学生将参与实验课程，熟悉金融数据处理、计算机建模和 算法实现等实验项目。 3.项目：学生将参与团队项目，解决真实金融问题，提升解决问题 的能力和团队合作能力。 就业方向 本方案培养的学生将具备丰富的就业前景，适合以下领域的就业： 1.金融科技公司 2.数据分析与科学公司 3.银行和投资机构 4.保险公司 5.学术机构和科研部门 结语 金融计算机双学位培养方案将为学生提供综合能力的培养，为他 们未来在金融行业的发展打下坚实基础。我们相信，通过深入学习金
2023年金融专业培养方案
2023年金融专业培养方案 引言： 随着经济全球化和金融市场的不断发展，金融专业的培养方案需要不断地更新和改进，以适应新时代金融业的需求。本文将围绕2023年金融专业培养方案进行讨论，包括课程设置、实践环节、实习机会和国际化教育等方面的内容，旨在培养具备全球化视野、创新思维和综合能力的金融专业人才。 一、课程设置： 1. 基础理论课程：提供金融学、经济学、会计学、统计学等基础理论知识，培养学生对金融市场和经济运行机制的基本认识和理解。 2. 专业核心课程：建立完善的金融学、证券投资学、金融市场与机构等核心课程体系，注重理论与实践相结合，培养学生的专业知识和实际操作能力。 3. 综合应用课程：设置金融风险管理、金融工程、金融创新等课程，注重培养学生的综合能力和创新思维，使其能够在复杂的金融环境中灵活应对。 4. 选修课程：提供一定数量的选修课程，以满足学生个性化学习需求和专业发展方向。 二、实践环节：
1. 实习实训：与金融机构合作，为学生提供实习实训机会，使其能够了解金融市场的实际操作和职业要求，培养实际工作能力和解决问题的能力。 2. 案例分析：在课程教学中加强案例分析的训练，通过解决实际案例，培养学生的分析和决策能力，提高实际问题解决的实践能力。 3. 学生实验室：建立金融领域的学生实验室，提供专业软件和数据资源，供学生进行实际操作和模拟交易，培养学生的实操能力和风险意识。 三、实习机会： 1. 与金融机构建立长期合作关系，为学生提供实习机会，实现理论与实践的无缝对接。 2. 开展暑期实习项目，组织学生赴企业和金融机构实习，增加学生实践经验和职业素养。 3. 提供创业实习机会，鼓励学生参与金融创新和科技创业项目，培养学生的创业能力和创新意识。 四、国际化教育： 1. 开展国际交流项目，与国外知名大学合作，组织学生参加国际交流学习，拓宽学生的国际视野和人文素质。 2. 注重英语教育，提供英语课程和专业英语培训，培养学生的英语沟通和跨文化交流能力。
金融学专业人才培养方案(本科)
金融学 Finances 一、专业简介 金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。 金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 二、培养目标和要求 1.培养目标 金融学专业以金融理论、金融实务为研究对象，培养具有现代经济理论素养，适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具有较强的金融业务操作和理论研究能力，能在银行、证券、投资、保险及经济部门和企业从事经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 2.培养要求 本专业毕业生要求具有扎实的专业基础理论和较宽的专业知识面，掌握财经、法律、管理的基本知识和技能，具备一定的数理基础和较强的外语能力，熟悉金融法规、方针与政策，熟练掌握现代金融理论与业务技能，适合在各类金融机构以及政府、企业金融部门从事经营管理工作，亦可在有关科研单位、高等院校从事金融研究与教学工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识； （2）掌握银行经营管理、证券操作、投资、从事保险等方面技能； （3）掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，了解金融学前沿及发展趋势，具有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，并具有一定的科技创新能力； （4）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规。 三、专业类别及授予学位 经济学学士学位。 四、教学进程、学时学分总体安排 1.学制：本科4 年，学生可在第3 至第5 学年内完成学业。 2.课程总学分：50 3.课程总学时：1052（656）
2023年金融专业培养方案
2023年金融专业培养方案 一、背景介绍 随着经济的快速发展和全球化的不断加深，金融行业的需求呈现出日益增长的趋势。为了培养适应金融市场需求的高素质金融人才，本文提出了2023年金融专业的培养方案。 二、培养目标 1. 理论素质：学生应掌握金融理论基础知识，能够灵活运用各种金融工具和技术，为金融决策提供理论支持。 2. 实践能力：学生应具备从事金融实践工作所需的技能和能力，包括但不限于金融分析、投资管理、风险控制等。 3. 创新思维：培养学生的创新思维，提高解决问题的能力，能够应对复杂的金融环境和挑战。 4. 国际视野：培养学生具备良好的国际金融视野，能够在国际金融市场中独立参与和竞争。 三、培养方案 1. 课程设置 （1）金融理论基础课程：包括金融学原理、货币银行学、证券投资学、国际金融等，旨在培养学生的金融理论知识和分析能力。 （2）实践课程：设置实践课程，如金融实务、金融管理、金融市场分析等，以培养学生的实践操作能力和团队合作能力。
（3）选修课程：提供多样性的选修课程，根据学生个人兴趣和发展方向选择，例如金融工程、金融市场法规等，以满足学生的个性化需求。 2. 实践教学 （1）实习实训：为学生提供实习实训机会，与金融机构合作，让学生在真实的金融工作环境中实践操作，提高实践能力和职业素养。 （2）模拟交易：引入模拟交易平台，让学生进行虚拟交易操作，模拟市场环境和交易情景，培养学生在实际市场中的决策能力和风险管理能力。 3. 学科竞赛与实践活动 （1）学科竞赛：组织学生参加金融类学科竞赛，如证券投资大赛、金融模拟实验赛等，提高学生的实践能力和竞争意识。 （2）实践活动：组织学生参加金融实践活动，如参观金融机构、举办行业研讨会等，扩展学生的学科视野和交流能力。 4. 国际交流与合作 （1）交流项目：与国内外知名高校和金融机构开展合作，促进学生的国际交流和学术合作，提高学生的国际视野和跨文化沟通能力。 （2）双学位项目：为有意愿深入学习金融行业的学生提供双学位项目，例如与国际金融学院合作开展金融双学位项目，提供更广阔的发展空间。
湖北经济学院金融学专业第二学位培养方案
湖北经济学院金融学专业双学位培养方案（2017级） 一、专业名称和代码 专业名称：金融学Finance and Banking 二、专业培养目标 本专业培养具有扎实的经济金融基础理论和基本知识，掌握金融专业的业务技能和方法，具有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的创新意识和社会适应能力，能胜任金融或其他经济部门工作的专门人才。 三、专业特色和培养要求 本专业的研究对象是现代金融理论与实务。主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程、投资学等。本专业的培养要求有： 1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；熟悉国家的经济金融方针、政策、法规； 2．熟练掌握金融基本业务操作流程，具备处理银行、证券、保险、互联网金融等方面业务的基本能力；具备从事个人、企业投资理财及相关金融业务的能力； 3．具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究、综合分析的能力和初步的科研能力，具有一定的经济管理能力； 4．具有较强的英语应用能力； 5．具有熟练运用微机处理各种业务的能力。 四、学分要求 学分要求：50个学分 五、专业主干课程 微观经济学、宏观经济学、货币金融学、金融风险管理、金融市场与金融机构、国际金融学、保险学、证券投资学、商业银行经营学、公司金融、国际结算、金融工程学、互联网金融。
六、实践教学环节 要求学生利用暑假进行社会调查和社会实践活动，并撰写调研报告。专业实践教学活动随课程教学进度安排。 七、学位授予 学生在规定的时间和课程设置范围内修满50学分，实践能力考核合格、完成毕业论文并答辩合格后，授予经济学学士学位。 金融学专业双学位培养计划表
金融学辅修双学位专业全程培养方案
金融学辅修双学位专业全程培养方 案 随着社会的不断发展和经济的不断增长，金融行业已经成为各大国家经济的核心，也是各大行业和企业不可或缺的一部分。因此，越来越多的学生选择学习金融学，以期抓住这个大趋势。而针对这种趋势和需求，许多高等学府也开始提供金融学相关的课程和专业，其中就包括“金融学辅修双学位专业全 程培养方案”。 什么是“金融学辅修双学位专业全程培养方案”？ “金融学辅修双学位专业全程培养方案”是指学生在主修本 科专业的基础上，开展金融学辅修课程的学习，并最终取得金融学学位证书和本科主修专业学位证书的培养方案。也就是说，学生在大学中既能按照自己的兴趣和专业方向进行深度学习，同时也能够获得一个与之关联紧密的双学位。 在这个方案中，学生主修专业通常是经济学，管理学等与金融学相关的专业或者其他相关专业，对于金融学辅修课程则可能包括投资学、金融市场、货币银行学等课程，学校还可能鼓励学生参与金融实践或者金融研究，以增强其实践能力和创新精神。 “金融学辅修双学位专业全程培养方案”的优势
1. 专业性与广度的结合：学生主修专业通常是针对某一 领域深度学习的，而辅修金融学专业能够拓宽学生的知识面，并帮助其更好地理解和把握经济和金融发展方向。 2. 地位提升与升职加薪：就职于金融行业当中的人才无 疑比其他行业人才更容易获得薪资和职位的提升。 3. 技能提高与竞争力增强：学生通过学习金融专业的知 识和技能，可以更好地适应市场和行业需求，培养自己的竞争力。 4. 帮助创业：不管是在金融行业还是其他行业，很多企 业家都具备良好的金融知识，这在创业的过程中尤为重要，辅修金融学专业可以帮助创业者更好地把握经济和金融走势，做出正确的决策。 “金融学辅修双学位专业全程培养方案”的实施 1. 全程辅导制度：每位学生有专门的辅导老师辅导指导，增强学生的学习效果和指导的有效性。 2. 选课制度：学生可以根据自己的具体情况和兴趣，自 由选择金融学辅修课程，并在指定时间完成学期作业、课程论文和相关考试。 3. 实践方案：根据学校的教育规划和教学理念，学生可 以在校内或者校外金融机构实习，可以获得一些金融企业的经验和有关新兴金融工具的知识。
金融学专业双学位培养方案
金融学专业双学位培养方案 一、培养目标 旨在培养既熟悉金融理论知识，又掌握金融业务技术，并具有一定的研究能力的实务型和研究型相结合的复合型金融人才，满足银行、证券、保险及企业、事业单位的金融专业人才需求。作为从事财务管理、金融分析的高素质复合型现代金融人才，本专业学生应具有良好的职业道德和素养，解决金融实务问题的技能，设计、开发综合运用各种金融工具的能力，以及可以开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究的能力。 二、毕业要求 1．专业知识：具备扎实的数学和经济学的理论基础，熟练掌握投资学、金融市场学、风险管理等金融理论知识，能够运用计量经济学知识进行金融建模解决各类金融实务问题，迅速适应和胜任金融市场实际工作需要。 2.问题分析：具有法学、经济学、管理学相结合的复合型知识能力和技术，能够运用统计学、经济学和金融学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂的金融问题。具备独立思考的能力，对我国和国际金融行业的发展趋势具备一定独到的见解。 3.设计/研发金融产品：能够通过收集各类信息及市场调研，分析国内外金融市场的供需现状和发展趋势，初步掌握现代金融工程的设计过程，根据金融数据和问题的特征，通过金融建模对数据进行处理与分析，设计出可以满足用户基本诉求的金融产品，并可以对金融产品进行定价。 4.研究：了解本学科的理论前沿和发展动态，能够采用计量经济、统计等科学分析方法，对金融专业相关问题进行研究，可以通过金融建模、分析与解释数据得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对金融相关问题，选择并使用恰当的技术、工具和方法，并掌握金融风险管理、金融产品设计所需的专业金融数据库和金融计量学软件包和工具箱，对数据进行处理和分析。 6.金融与社会：熟悉国家有关的金融法律、法规、方针与政策及国际金融领域内的交易惯例和规则，了解金融领域的理论前沿以及其发展趋势，能够基于金融相关背景知识进行合理地分析，评价金融相关问题对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.职业规范：作为卓越的金融领域后备人才，本专业毕业生除了应具备本专业技术知识和能力以外，还应具有人文社会科学素养、社会责任感，能够理解并遵守金融业务人员的职业道德和行业规范，履行其职责和义务。 8.个人和团队：具有妥善处理人际关系、正确地开展社会交往、解决现实问题和矛盾的能力，并具备团队合作的精神，加强团队成员间的合作与沟通，实现有效的交流与反馈。能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9.沟通：具备良好的人际交往技能、团队协作和沟通能力，能够就金融问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言，并具备一定的国际
【精品】山东交通学院金融学专业双学位辅修第二专业人才培养方案
【关键字】精品 山东交通学院金融学专业双学位、辅修第二专业人才培养 方案 一、专业名称、代码、类别 专业名称：金融学 英文名称：Finance 专业代码：020301K 学科门类：经济学 专业类：金融学类 二、培养对象 主修专业成绩良好，自学能力较强，学有余力的在校学生。 三、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，较系统掌握马克思主义经济学和西方经济学理论，具备金融学基本理论知识和专业技能，毕业后能在银行、证券、投资、保障及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的应用型金融专门人才。 四、培养规格 本专业学生主要学习金融学等的基本理论和基本知识，受到经济、金融管理方法和技巧等方面的基本训练，具有分析和解决金融专业问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： （一）素质结构 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想； 2. 具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观； 3. 理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练； 4. 具有健全的人格、强壮的体魄、良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。 （二）知识结构 1. 熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识； 2. 掌握金融学的基本理论和相关业务知识； 3. 掌握商业银行、保障、投资理财业务流程和相关业务处理知识； 4. 熟悉金融政策、法律、法规、惯例等； （三）能力结构 1. 具有一定的经济管理、企业管理能力； 2. 具有较强的处理银行、保障、证券投资等方面的业务能力； 3. 具有一定的科学研究、分析、了解实际问题及处理实际问题的能力。
金融学专业双学位教学计划
金融学专业双学位教学计划 （Finance） 一、培养标准 1培养目标： 金融学专业主要面向现代金融市场，培养具有扎实的金融、信息、管理与统计等学科基础知识，熟悉金融法律与商业惯例，能运用数量分析和技术分析方法进行投融资及风险管理，具有在银行、证券、基金、信托、保险等金融领域以及其他经济管理部门和企业财务部门综合运用跨学科知识解决问题的实际工作能力以及较高的职业竞争力的高级专门人才。 2基本知识和能力： 本专业学生主要学习金融学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的能力，并熟练掌握一门外语。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ●掌握金融学科的基本理论、基础技能； ●具有处理银行、证券、基金、信托、保险等方面业务的基本能力； ●具备有效的沟通与交流能力； ●具有基本公民思想道德素养和社会责任感，健康的身体素质和心理素质。 二、培养标准实现途径 1. 学科基础模块：学科基础模块是金融学专业学生必须掌握的数学、经济学、管理学等基础课程，包括高等数学、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、概率论与数学统计等基础课程。通过学科基础知识的学习，使学生掌握全面而扎实的学科基础理论与实践技能，为学生将来在经济学、管理学等相关学科领域的继续发展奠定良好的基础知识。 2. 专业基础模块：专业基础模块是为金融学专业而设置必要的、基础的知识和技能课程，包括金融学、财政学、会计学、国际金融学、金融市场学、证券投资学、公司金融、商业银行学等相关学科知识，使学生具有比较扎实的金融学理论知识，具有一定的金融分析和业务技能。 3. 专业模块：具备在银行、证券、基金、信托、保险等金融领域以及其他经济管理部门和企业财综合运用跨学科知识解决问题的实际工作能力。通过学习金融市场所涉及的四大领域相关理论和实践知识和技能，达到能在银行、证券、基金、信托、保险五大金融领域以及其他经济管理部门和企业财务部门综合运用跨学科知识解决问题的工作要求。具体分为熟悉金融市场运行的基本规律，具备投融资活动分析的基本能力。熟悉商业银行业务活动，具备风险管理的基本能力。熟悉证券投资业务及市场活动，具备价值分析的基本能力，掌握现代分析技术和分析方法。熟悉公司运行和资本运作的基本原理，具备企业财务分析、投融资
经济学金融专业双学士学位人才培养方案
经济学（金融）专业双学士学位人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义市场经济发展和现代化建设需要，德智体美全面发展,具备系统的经济科学、金融科学基础知识，掌握现代经济学与管理学分析的基本方法及基本技能,拥有扎实的经济学基础和金融专业实践操作技能，毕业后能从事金融实务及金融教学科研工作的应用型高级专门人才。 二﹑学分规定 学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分：修读辅修专业30学分、双学士学位51。5学分. 三﹑授予学位 经济学学士. 四﹑课程设置与教学进程表 经济学（金融）辅修专业、双学士学位课程设置与教学进程表
制定人：刘玉成学院审定人：韦鸿 英语专业双学士学位人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义市场经济发展和现代化建设需要，德智体美全面发展，具有坚实语言基础、较强的跨文化交际素质、具备科技英语翻译能力的复合型人才。学生毕业后可以在涉外企事业单位、政府部门、科技情报等部门从事英汉语翻译，或者文秘、管理、科研等工作。 二、学分规定 学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分：修读辅修专业30学分、双学士学位50学分。 三、授予学位 文学学士. 四、课程设置与教学进程表 说明: 1.T为考查课程;E为考试课程 2.本计划适用于第四学期开课的英语辅修专业、双学士学位班级
制定人：王娟学院审定人：谈宏慧 市场营销专业双学士学位人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，熟悉现代企业管理、经济、法律等方面的知识，系统掌握市场营销理论和方法，具有较强的市场调研、营销策划、销售管理等方面的能力，能在企、事业单位从事市场营销与管理实际工作的高级应用型专门人才。 二﹑学分规定 学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分:修读辅修专业31.5学分、双学士学位55.5学分。 三﹑授予学位 管理学学士。 四﹑课程设置与教学进程表 制定人：李明武学院审定人：刘松
金融学双学位教学计划(暂行)
金融学双学位教学计划（暂行） 一、专业名称：金融学 二、开课学院：国际商学院 三、学制：三年 四、教学对象及招生计划： 具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过国际商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。 五、培养目标及规格： （一）培养目标 金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。 （二）培养规格 学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市，股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。 六、培养方案基本框架： （一）准予毕业课程学分：49学分，专业必修课35学分，专业选修课14学分； （二）课程总学时：686学时； （三）毕业论文：7周，4学分； （四）毕业论文时间安排：第7学期。 七、专业主要课程： 微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与实务，保险学概论，国际结算，管理学原理，个人理财等。 八、毕业要求： 在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者可授予校发北京语言大学毕业证书和学位证书。 金融学双学位课程一览表