小学二年级语文早读内容4

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二年级上册语文第三单元早读背诵纸

二年级语文第二单元早读背诵纸一、一类字称（称象）（自称）（称重）（称呼）柱（柱子）（石柱）（水柱）底（海底）（到底）（井底）杆（秤杆）（笔杆）（一杆）秤（大秤）（秤杆）（电子秤）做（做事）（做客）（做工）岁（岁月）（年岁）（周岁）站（车站）（站台）（站队）船（大船）（船身）（船员）然（然后）（自然）（果然）封（一封信）（封面）（封口）信（信封）（写信）（信息）支（一支笔）（支出）（分支）圆（圆珠笔）（方圆）（圆形）珠（水珠）（泪珠）（汗珠）笔（钢笔）（笔画）（笔直）灯（电灯）（台灯）（灯光）句（句子）（问句）（句号）电（电影）（电视）（电话）影（影子）（影视）（立竿见影）画（画画）（画面）（年画）幅（一幅画）评（评奖）（评比）（评理）奖（奖金）（发奖）（奖品）纸（报纸）（纸巾）（白纸）报（电报）（日报）（板报）另（另外）（另说）（另眼相看）及（及时）（来不及）（及早）并（合并）（并且）（并列）拿（捉拿）（拿来）（拿笔）哄（哄人）（起哄）（哄逗）先（先后）（首先）（先后）闭（封闭）（闭眼）（关闭）脸（圆脸）（脸色）（洗脸）沉（低沉）（沉船）（沉思）发（头发）（白发）（长发）窗（窗外）（门窗）（窗户）沙（沙发）（沙子）（沙土）二、二类字——自主查看课本三、多音字朝zhāo(朝霞)（朝阳） cháo(朝代) （朝堂）重zhòng(重量)（重心） chóng(重复)（重新）结jié(结束)（结果） jiē(结实)（结果子）发fà(理发)（长发） fā(发现)（发明）四、课后题1.人物形象：爱动脑筋、善于观察、聪明、机智的曹冲。

2.曹冲称象的过程：(先) 赶象上船(然后)在船舷上做记号(再) 把大象赶上岸，往船上装石头(最后) 称石头的重量。

3.（1）八点了，小红才来到学校。

（2）妹妹上幼儿园才十多天。

（3）你到底想干什么? （4）你到底愿不愿陪我去超市?4.《玲玲的画》一文让我们懂得了：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。

二年级诵读

二年级经典诗文诵读教学计划指导思想：以学校教学计划为基础，使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，复兴中华民族。

增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序，提高学生的语文综合素质和人文素养，培养学生健康成人。

教学目标：1、通过经典诗文诵读活动的开展，为学生提供一些做人的思想和行为指导，对学生加强思想道德教育。

2、开设经典诗文诵读活动，提高学生的语文综合素质和人文素养。

3、开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力；开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。

经典诗文诵读的内容：诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段二年级必须诵读的诗词。

课程开设的教学时间：每周开设1节课；其他利用学校课前准备、早读等课余时间开展活动巩固。

课程开设的教学原则：1、不求甚解，只要熟读会背。

2、不要苛求，要多多鼓励。

不要用同一标准要求全体学生，只要半数以上的学生能背诵，就可以进行下一篇。

3、不一暴十寒，要持之以恒。

4、不要死板，要注重兴趣。

采用多种方法调动学生的学习兴趣。

5、不拘泥形式，教无定法。

人人可以是老师，处处可以为教室。

6、不孤立地教学，争取得到家长的支持和配合。

经典诗文教学方法：1、诵读法。

其法只有一句话：“同学们，跟我念。

”只是让儿童多听多念。

带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默念……采用多种形式，让学生读出声、形、情、味、神。

想方法多听多念。

教学中可以加强范读，以便让学生读时有榜样、有兴趣、有信心。

2、多媒体网络学习法。

利用多媒体声、光等刺激，利用互联网上的资源，开展生动活泼的教学。

3、活动学习法。

把经典的诵读与学生的文艺表演、体育游戏等结合起来。

如集体演唱《三字经》，配乐背诵，边诵经边跳皮筋等。

保障措施：1、提高学生对开设《中华经典诵读》校本课程意义的认识。

要充分利用书籍、报刊、电视、网络、会议等途径、方式，学习有关知识，情感体验，激发对中华经典的认同感、亲近感。

二年级学生必背诵古诗词

二年级学生必背诵古诗词4、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

15、夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

16、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

三字经（节选）玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

17、风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

18、忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？19、所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

20、回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

21、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

22、华山（宋）寇准只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。

23、早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

24、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

25、宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

26、塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

27、小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（家庭报告书张家孟家长：本学期已经结束，自___1月26日起放寒假，下学期于___2月23日开学，23日至24日注册, 2月25 日正式上课。

现将贵子女本学期学习成绩报告于后，请察阅。

在寒假期间请督促子女认真完成假期作业并做好假期的安全教育。

灵山镇六肥小学___1月23日家庭报告书陆飞家长：本学期已经结束，自___1月26日起放寒假，下学期于___2月23日开学，23日至24日注册, 2月25 日正式上课。

小学二年级语文早读内容2

诵读内容村居
作者：高鼎(清)
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

咏柳
作者：贺知章（唐）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

赋得古原草送别
作者：白居易（唐）
离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

与“关爱”有关的句子：
1.予人玫瑰，手有余香。

2.平时肯帮人，急时有人帮。

3.与其锦上添花，不如雪中送炭。

4.花要叶扶，人要人帮。

5.帮助别人的人，能得到别人的帮助。

传统节日
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。

元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。

清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。

过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。

七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。

过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。

重阳日节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。

十二时辰怎么读（读音）？
子（zǐ）、丑（chǒu）、寅（yín）、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午（wǔ）、未（wèi）、申（shēn）、酉（yǒu）、戌（xū）、亥（hài）。

二年级语文下早读资料1

人教版二年级下册早读资料1一、四字词语或成语。

班级（）姓名（）遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑阳光灿烂大口大口四处寻觅随风舞动芬芳扑鼻雷声大作倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿车水马龙隐隐约约太阳高照蒙蒙细雨风光秀丽许许多多点点灯光四面展开五光十色热情好客非常有名火红火红笑容满面健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想日月星辰风雨雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩一动不动越来越亮越来越响迎面扑来从古到今十分谦虚孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹轻笔细描绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献揠苗助长转来转去自言自语筋疲力尽又肥又大又大又丑越来越冷发明创造能工巧匠刨根问底夜深人静稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周湖水碧绿阳光灿烂黑白相间同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长日新月异多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一二、平、翘舌音和前、后鼻音生字。

翘舌音：遮触荣疏揉润终叔弱牲适绒占爪绕筑蘸寿幢窄烁善志齿政仍赵陈充暑粘垂质盏稠售喘守撞桩锄剩楚斥者帐账厨珍珠差针钟趾平舌音：宿笋钻滋脆曾萨簇随蹭租惭踩裁厕册材财咱脏斯此灶组前鼻音：嫩笨芬隐恩襟临鳞琳陈印痕针拎品筋……末尾带“-n”nɡ后鼻音：莺牲缝锋曾泞荆莹铃倾蹭朦境凤政仍姓警岭蝇封兵玲剩衡性型屏订篷末尾带“-nɡ”三、多音字。

待（等待待着）间（中间相间）答（回答答应）钉（钉子钉住）盛（茂盛盛饭）骨（骨肉花骨朵）空（空气有空）乐（音乐快乐）藏（宝藏躲藏）重（重量重新）扇（扇子扇风）斗（斗争北斗星）缝（细缝缝补）假 (真假放假) 壳（贝壳地壳）好（好人好奇）杆（旗杆笔杆）差（出差差别差不多）喝（喝水喝彩）结（结果子结果）应（应该回应）倒（倒下倒水）行（行走银行）晃（明晃晃摇晃）系（关系系带）恶（可恶凶恶）便（方便便宜）转（转身自转）都（首都都要）了（好了了不起）当（上当当时）似（似的似乎）传（传说自传）弹（弹弓子弹）数（数学数数）哄（哄骗哄笑起哄）钻（钻石钻研）落（落后一字不落）只（只有一只）冲（冲锋口气冲）奔（奔月奔跑）蒙（蒙古蒙面蒙骗）挑（挑水挑逗）要（要求不要）几（茶几几个）干（干活干洗）降（投降升降）得（得到只得跑得快为（因为为难）兴（高兴兴奋）教（教师教书）发（发现头发）撒（撒娇撒种）的（好的目的的确）中（中间中奖）种（种子种树）处（处理到处）地（土地渐渐地）夹（发夹夹衣）和（和气和面和药）觉（知觉睡觉）角（角色角落）漂（漂亮漂白漂浮）四、照样子写词语。

小学二年级新学期计划和目标(12篇)

小学二年级新学期计划和目标(12篇)小学二年级新学期计划和目标篇一一、学习方面：1、上课我要专心听讲，认真做笔记，不开小差，多思考，举手积极发言。

2、课余时间，认真完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。

二、纪律方面：1.上学不要迟到，遵守纪律，上课不要东张西望，不要小动作。

2、下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做游戏。

三、卫生方面：1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，经常保持服装整洁。

2.不乱扔果皮、废纸等杂物。

如果我发现地上有果皮或废纸，我会主动捡起来放回垃圾桶。

以上是我的计划。

请相信我，我会遵守诺言的。

小学二年级新学期计划和目标篇二一个愉快的暑假过去了，我期待着新的学期。

一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就听课，一些知识取决于听课，分析。

三、做课堂笔记。

笔记每节课都要做，而且要简单明了。

四、做作业。

做作业之前，对当天学习的知识进行整理还要认真审题，弄清楚要求认真仔细做题做完后还要认真检查。

五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量。

这就是我的新学期目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的。

在这个新的学期里一定要做个榜样。

小学二年级新学期计划和目标篇三一、指导思想按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、工作目标(一)搞好日常管理，组织建立班集体。

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、集体活动要做到集合迅速，纪律性强，效果好。

3、早操、眼保健操要人人做，人人都好。

二年级上册复习课件早读

得
děi （就得） dé （得到）
de （打得好）
七、照样子写词语。（熟记）
进出（进进出出)
许多（许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）
语文园地一
减一减找有下列偏旁的字

优——
容——
棋--- 吸---
伸——
食——
器——
惊—— 信—— 海— 际—— 折—— 航— 室—— 倒—— 宇— 傍—— 校—— 吹—— 到—— 植—— 护—— 影—— 信—— 到——
八、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）(村)（林）（森）
月（脸）（腰）（脖）（肚）
（背）艹（花）（草）(劳)（芬）（芳）宀：字宜察实家宇宙灾害客宁室安
P99页（（ (
）极了

（
）极了
）极了 )来 ( )去
例：荡来荡去

(
)来(
)去
（）来（
）去
例：神气极了
（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了
例：荡来荡去
(飞 )来 (飞 )去
(跑 )来 (跑 )去（走）来（走）去
立刻喊起来
立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）
2、平舌音：
搓刺糙扎 3、后鼻音：绳凳傍幸郑当钉疼痛疯容清景松令
4、前鼻音：
斤板但铅轮任惯根满
现
5、边音：
留轮
曲折容易但是美术拿走抓住总之
门第
三、读一读。树根单独满足挑千斤采用背包木板椅子傍晚清晨消除由于铅笔课桌吞吞吐吐破坏松树景色宜人祝福句号庆幸扎风筝命令宣布直线当然现在星期轮流走路

小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约

口语交际：图书借阅公约
二年级下册
交际内容
本次口语交际的内容是和同学讨论班里的图书角应该怎样管理，在讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”。
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
交际方法
1.提示说明。什么时间借阅图书。一次能借几本书。一次借书能借多长时间。翻阅图书应该注意哪些问题。设置图书管理员。违规处罚办法。 ……
பைடு நூலகம்
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
2.凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书登记册”，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。归还时间不能超过一个月。
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
2018年5月二（1）班
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
结束语
在我们共同讨论，通力合作的基础上，制定出我班的图书借阅公约，希望每位同学都能自觉遵守。图书是我们的好朋友，我们每个人都要爱护她。
课后我会将图书借阅公约打印出来，张贴到图书角，方便每个人都能看到，希望大家能严格遵守。
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
亮亮：在班内阅读的时候，要安静，不要影响别人读书。要按时归还图书，便于大家轮换借阅。
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
小学语文人教版部编二年级下册课文四口语交际图书借阅公约
图书借阅公约

小学二年级语文早读内容1

诵读内容
十二生肖
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马
未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
与“诚信”有关的名言
1.轻诺必寡言。

2.失信不立。

3.小信成则大信立。

有关“笑”的词语
微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵
眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑
苦笑笑嘻嘻抿着嘴笑皮笑肉不笑
《弟子规》节选
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

——《弟子规》
晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

绝句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

悯农（其一）
（唐）李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

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小学二年级语文早读内容4
唐诗宋词
1、秋浦歌（唐）李白
白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜。

2、桃花溪（唐）张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

3、嫦娥（唐）李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

4、黄鹤楼（唐）崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

5、竹枝词（唐）刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

6、乌衣巷（唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

7、赤壁（唐）杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

8、劝学诗（宋）朱熹
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

9、怨情（唐）李白
美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。

但见泪痕湿，不知心恨谁。