《彩色拼贴画》课件
三下美术彩色拼贴画 教案公开课课件教案教学设计
第十四课彩色拼贴画一、教材分析在东方，拼贴画通常属于工艺美术范畴，常用贝壳、羽毛、树皮、布帛、麦秆等材料拼贴成画，充分发挥其材料的色泽与纹理等特点，具有民族特色和装饰美感。
在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴，将偶得材料如报纸、布块、墙纸等平面材质贴于画板上，在20世纪初至60年代，拼贴画成为流行艺术的一种重要形式。
教材中选取了马蒂斯跟库淑兰两位剪纸艺术家的作品进行欣赏。
刀光剪影、彩纸翻飞，马蒂斯的剪纸艺术直接、率性，心到手及，其极简的线条、鲜明的色彩、生动的造型与孩子稚拙、天然、随性的风格特征不谋而合。
在前一节黑白拼贴画的基础上，本课更注重色彩的选择与搭配，在欣赏、创作过程中，充分感受集概括、平面、装饰于一体的彩色拼贴画所带来的视觉冲击。
本课属于“造型.表现”领域，主要目标是引导学生尝试以纸为材、以刀为笔的造型形式表现美术作品，通过剪一剪、拼一拼、画一画的活动过程，培养学生大胆创作、勇于创新的能力。
本课的设计中，重点引导学生对剪贴画人物形象高度概括、提炼的探究，体现剪纸拼贴画中的刀味与纸感，感受彩纸拼贴画的独特魅力。
二、学情分析3年级学生之前有过《剪花边》《手拉手好朋友》等剪纸课的接触，对剪刀、彩纸等工具有一定的认识，但主要是以传统剪纸中的单色二方连续为主，学习其纹样样式。
在《义务教育美术课程课标》欣赏.评述领域中学生应达到的第三点目标明确提到：逐步形成崇尚文明、珍惜优秀民族艺术与文化遗产，尊重世界多元文化的态度。
马蒂斯的剪贴画集概括、平面、装饰性于一体，其大胆单纯的色彩搭配及夸张的造型更符合孩子的心理年龄特性，较容易被孩子接受。
本课注重学生体验观悟，旨在将大师的高度回归学生生活，引导学生正确理性地看待艺术作品，简单感受艺术家的创新思维，培养学生初步的审美认知与判断能力。
三、教学目标1.利用彩色卡纸、广告纸、彩色报纸等纸材，采用剪贴画的形式，了解感知剪纸艺术的纸感与刀味的风格特征。
2.通过观察、比较、分析与讨论，感知绘画与拼贴画的不同画面效果，运用概括提炼的手法进行主题性创作。
三年级美术下册课件-15. 色彩拼贴画14-湘美版
用各种颜色的小物件拼贴一幅有趣的图画。 注意爱护树木，珍惜粮食。
我们生活中处处都有美， 缺少的是发现美的眼睛， 就让我们一起用我们明媚的双眼， 去发现生活中的点点滴滴， 并用我们勤劳的双手展现生活的真谛， 给我们的生活装点色彩吧！
给生活添加情趣
用红酒瓶软木塞拼贴的创意人物头像画
综 合 材 料 拼 贴 画
胶 带 拼 贴 画
树叶拼贴画
二、拼贴画的创作元素
1、点：以点成线、以点成面 2、线：以线成面、以线成形 3、面：各种拼贴布（纸）贴画
三、拼贴画步骤
1、构思 2、选择材料 3、构图、涂胶 4、拼贴、添画 5、整体完善
三年级下册美术课件-第15课：色彩拼贴画(8)-湘美版
拼贴画制作
练习时间到咯~ 同学们，发挥我们的想象力吧！ 相信自己是最棒的~~~
拼贴作业：
用各种颜色的小物件拼贴一幅有趣的图 画吧！ *注意要爱护树木，珍惜粮食哦！
色彩拼贴画
蔬菜、毛线、废报纸......也能拼 贴出美丽的作品，想不到吧？现 在就让我们展开想象的翅膀，将 生活中随处可见的材料变为一幅 美丽的图画吧！
拼贴画制作
拼贴时，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形状可 进行组合。
马蒂斯的彩色拼贴画用那些颜色表 现？
红黄 蓝 橙 绿
紫
拼贴步骤
1、用概括的方法进行主体部分造型和拼 2、用添加的方法表现作品
湘美版美术三年级下册课件-15. 色彩拼贴画2
1、构思 2、构图 3、选择材料 4、拼贴、添画
制作要点
1、点或线一定要排列紧密才能构成面 2、相邻色彩要注意搭配，擅用对比色和相似色。 3、根据材料本身的形态和颜色创想画面
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
并可利用剪或揉的方式改变材料形态。 4、粘贴要牢固。 5、根据需要相互交换或共用材料。
同学们，再见！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
色彩拼贴画课件
色彩拼贴画课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级上册第六课《色彩拼贴画》。
本节课主要让学生了解色彩拼贴画的基本概念、材料和制作方法，并通过实际操作，让学生创作出具有独特视觉效果的拼贴画作品。
二、教学目标1. 让学生了解色彩拼贴画的基本概念和制作方法，培养学生的创新意识和动手能力。
2. 通过色彩拼贴画的创作过程，提高学生对色彩、形状和空间的感知能力。
3. 培养学生团队协作精神，激发学生对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点重点：色彩拼贴画的基本技巧和制作方法。
难点：如何巧妙地运用色彩和形状，创作出富有创意的拼贴画作品。
四、教具与学具准备教具：PPT、色彩拼贴画样品、剪刀、胶水、画纸等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画纸、水彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示色彩拼贴画样品，引导学生欣赏并思考：这些作品是如何制作出来的？拼贴画有哪些特点？2. 新课讲解：介绍色彩拼贴画的基本概念、材料和制作方法，讲解色彩搭配、形状组合等方面的知识。
3. 示范演示：教师现场演示如何制作色彩拼贴画，讲解制作过程中的注意事项。
4. 学生创作：学生在教师的指导下，分组进行色彩拼贴画的制作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示：学生完成作品后，进行班级展示，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计板书内容：色彩拼贴画板书结构：1. 基本概念2. 制作材料3. 制作方法4. 色彩搭配5. 形状组合七、作业设计作业题目：制作一幅色彩拼贴画作品。
作业要求：运用所学知识，创作出一幅具有创意的色彩拼贴画作品。
答案示例：学生可以根据自己的想法，运用色彩拼贴画的方法，创作出富有创意的作品。
例如，可以选用不同颜色的彩纸，剪切成各种形状，拼贴成一幅生动的画面。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对色彩拼贴画产生了浓厚的兴趣，课堂气氛活跃。
在学生创作过程中，教师能够巡回指导，解答学生的疑问。
但部分学生在色彩搭配方面还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强指导。
第13课 彩色拼贴画
对 比
彩 色
拼 贴 画
小组讨论：从色彩和造型两个方面来说一说 马蒂斯和库淑兰作品各自的特点：
造型特点 马 蒂 斯 库 淑 兰 主要方法 色彩特点
讨 论
简单明了
概括
添加
Hale Waihona Puke 用色大胆、运用大块面的 三原色和三间色
色彩丰富绚丽
动态自然 细节较多
看一看三原色和三间色的组合 产生了怎样的效果
彩 色
拼 贴 画
找一找：哪些颜色组合对比强， 哪些颜色组合对比弱？ 红和绿、黄和紫、蓝和橙对比强 烈，其他颜色搭配对比柔和。
彩 色
拼 贴 画
彩 色
拼 贴 画
看 画 展
怎么把生活中的人物造型转换成剪纸造型？ 概括物体的外轮廓，表现人物的动态造型。
彩 色
拼 贴 画
2、讨论分工。 （1）确定绘画较好的同学画图形轮廓； （2）确定撕纸的同学； 彩 （3）确定粘贴的同学； （ 4 ）确定整体观察和调度的同学等。 色 3、整体设计。 （1）讨论创作内容及表现形式。 拼 （2）小组内交流并画好大致轮廓。 贴 画
彩 色
拼 贴 画
. 临摹大师作品。 .动、植物（蝴蝶、金鱼等） .人物 .风景
创作建议：
（1）确定主题，在卡纸上确定构图位置， （2）概括出图形轮廓；剪出画中最主要 的形象，粘贴在卡纸上。 （3）添加主体物的装饰及背景
大 显 身 手
彩 色
拼 贴 画
彩 色
拼 贴 画
彩 色
拼 贴 画
下课后请同学们把教室 收拾整 理干净，再见 ！
彩 色
拼 贴 画
看一看老师的作品，并分析总结彩 色拼贴画步骤：
看 看 说 说
彩 色
14.彩纸拼贴画PPT课件
彩纸撕贴画
快速完成一张彩纸撕贴画。
彩 纸 撕 贴 画——作品欣赏
CAIZHISITIEHUA
彩色纸片的组合
欣赏篇
彩纸撕贴画
制作技法
画撕
CAIZHISITIEHUA贴Fra bibliotek技法篇
上首下
彩纸撕贴画
撕
CAIZHISITIEHUA
配合双手，请选择自己喜欢的方式吧！
技法篇
上首下
彩纸撕贴画
技法篇
CAIZHISITIEHUA 方形 长方形 三角形
技法篇撕彩纸撕贴画caizhisitiehua下首上技法篇方形长方形三角形不规则形彩纸撕贴画caizhisitiehua基本步骤初稿选择彩纸撕纸粘贴调整技法篇彩纸撕贴画caizhisitiehua创作篇快来用彩纸一幅漂亮的画吧
彩纸撕贴画
彩纸
CAIZHISITIEHUA
废旧报纸、广告单、彩色画报、旧挂历，还有彩色手工 纸等是很好的撕纸材料。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
不规则形
上首下
彩纸撕贴画
基本 步骤
CAIZHISITIEHUA
初稿 选择彩纸 撕纸 粘贴 调整
技法篇
彩纸撕贴画
CAIZHISITIEHUA
快来用彩纸
一幅漂亮的画吧！
撕贴一个简洁、有趣的创意造型。 也可根据范作临摹一幅撕贴画。