四川省成都七中2015-2016学年高一下学期入学考试语文试卷
四川省成都市2024-2025学年高一上学期期中考试语文试卷含答案
成都2024-2025学年度（上）2027届高一期中考试语文（答案在最后）本试卷共23题，共8页，共150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
有人可能觉得匠人同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。
工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。
工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
（摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》《人民日报》）材料二：新时代的“工匠精神”的基本内涵，主要包括四个方面的内容。
所谓“爱岗”，就是要干一行，爱一行，热爱本职工作，不能见异思迁，站在这山望那山高。
所谓“敬业”，就是要钻一行，精一行，对待自己的工作，要勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，认真负责。
四川省成都市第七中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题(扫描版)
2016届高二语文上期半期考试答案（注：每道题号前面的红色序号表示该题在得分明细表中填写的对应位置。
）答案：【题1】1.B(A盥洗guànC贿赂lùD解甲归田jiě)【题2】2.C(A凋敝B 立竿见影D贻笑大方)【题3】3.B不能得出一致的结论。
(A褒贬误用。
什么坏事都干。
C不合语境。
荒诞的、没有根据的话。
D比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。
)【题4】4.D(A句式杂糅。
改成“根据这项调查结果”或者“这项调查结果显示”。
B成分残缺，“潜藏着对人的讽刺”。
语意重复，“质疑”就是“提出疑问”。
C搭配不当。
“米亚罗是黄金季节”。
)【题5】5.B（错在“在人与动物间”，应该为“在人与脊椎动物间”，属扩大范围）【题6】6.A（错在“动物的迁徙范围”，应该是疾病传播的范围，属偷换概念）【题7】7.D （错在“让动物回归山野丛林才有可能阻止疾病的传播”，推断不合情理）【题8】8.B责备【题9】9.C连词，表转折，“却”（A助词，主谓间，取消句子独立性；代词，这种情况B代词，代张仪；副词，表推测，“大概”D副词，“将要”；副词，“尚且”)【题10】四、10.（1）您当初和苏秦交好，现在苏秦已经当权，您为什么不前往拜访，来谋求达到您的愿望呢？(善、秦、当路、通子之愿1分，整体句意1分。
)（2）凭借您的才能，竟然让自己困窘羞辱到这样地步。
我难道不能说话而使你得到富贵？您不值得接纳。
（以、乃、自令、富贵子、足1分，整体句意1分。
)11.⑴鬼谷指点。
“始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术”；⑵苏秦激励。
“故召辱之，以激其意”；⑶自身慧眼，“念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦”。
(每点2分，共4分。
答对其中2点即可。
)12.发金币车马／使人微随张仪／与同宿舍／稍稍近就之／奉以车马金钱／所欲用／为取给而弗告张仪是魏国人。
起初曾经和苏秦一起侍奉鬼谷先生，学习谋略，苏秦自己认为比不上张仪。
四川省成都七中2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含解析
成都七中2018-2019学年度下期高2021届半期考试语文试卷一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
①魏晋时期，社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的两汉经学的崩溃，代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。
这种意识形态领域内的新思潮，和反映在文艺——美学上的同一思潮的基本特征，简单说来，就是人的觉醒。
②《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏（武）李（陵）诗，无论从形式到内容，都开一代先声。
它们在对日常时世、人事、节候、名利、享乐等等的咏叹中，直抒胸臆，深发感喟。
在这种感叹抒发中，突出的是一种生命短促、人生无常的悲伤，它们构成《古诗十九首》一个基本音调：“生年不满百，常怀千岁忧”“人生寄一世，奄忽若飙尘”“人生非金石，岂能长寿考”……被钟嵘推为“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”的这些“古诗”中，却有多少个字用于这种人生无常的慨叹！它们与友情、离别、相思、怀乡、行役、命运、劝慰、愿望、勉励……结合糅杂在一起，愈显其沉郁和悲凉。
这种感喟，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。
曹操有“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多”；陶潜有“悲晨曦之易夕，感人生之长勤。
同一尽于百年，何欢寡而愁殷”。
……他们唱的都是同一种音调。
可见这个问题在当时社会心理和意识形态上具有重要的位置，是他们的世界观人生观的一个核心部分。
③生命无常、人生易老本是古往今来一个普遍命题，魏晋诗篇中这一命题的咏叹之所以具有如此感人的审美魅力，与其所包含的具体时代内容密不可分。
从黄巾起义前后起，整个社会日渐动荡，接着便是战祸不已，疾疫流行，死亡枕藉，连大批的上层贵族也在所不免。
于是，如何有意义地自觉地充分把握住这短促而多苦难的人生，便突现出来了。
它实质上标志着一种人的觉醒。
即在怀疑和否定旧有传统标准和信仰价值的条件下，人对自己生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。
四川成都嘉祥外国语学校2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题及答案 人教版高二下册
四川成都嘉祥外国语学校2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题及答案人教版高二下册成都七中嘉祥外国语学校高2015级高二下学期半期考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第2卷（表达题）两部分；答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考试号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
4、本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。
鸡为什么叫“鸡”?明代李时珍《本草纲目.禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称:“鸡者稽也，能稽时也。
”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称:夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。
鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。
鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。
《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”:妻子说鸡打鸣了，赶紧起来千活吧。
可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。
国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。
《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝:“鸡既鸣矣，朝既盈矣。
”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。
但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。
在古代，女人干政或主政，常被称作“扎鸡司晨”。
《汉书.五行志》引《易传》的话:“妇人专政，国不静;札鸡雄鸣，主不荣。
”古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。
《晋书.祖巡传》记载，祖邀和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘跳说:“此非恶声也。
”便踢他起来一起舞剑健身。
鸡在古人眼里还能辟邪。
《山海经.中山经》中就多次提及:“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不粉”。
古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。
唐《艺文类聚.鸟部》“鸡”条的说法更清楚:“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。
四川省成都市第七中学2015～2016学年度高一数学12月月考试题(无答案)
成都七中实验学校高2015-2016学年上期12月考试高一年级 数学试题满分:150分 时间:120分钟 第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题：(每小题5分，共60分。
)1.已知全集{123456}U =，，，，，，}6,4,2{=A ，{12,35}B =，，，则()B C A U ⋂等于( ) A.{2} B.{4,6} C.{24,6}，D.{123456}，，，，， 2.已知扇形AOB 的面积为4，圆心角的弧度数为2，则该扇形的弧长为( )A.4B.2C.1D.8 3、下列函数中既是偶函数又在(0,)+∞上是增函数的是 ( ) A 、3y x = B 、1y x =+ C 、21y x =-+ D 、xy -=24.()()()()()上的零点，在则若函数21,02,01,2x f f f c bx ax x f <>++=( ) A.至多有一个 B.有一个或两个C.有且仅有一个D.一个也没有5、） （2是在第二象限，则角若角αα角第一象限角或第三象限.A 角第二象限角或第三象限.B 角第二象限角或第四象限.C 角第一象限角或第四象限.D6.已知0.1 1.32log 0.3,2,0.2a b c ===，则,,a b c 的大小关系是( ) A.a b c << B.a c b << C.c a b << D.b c a << 7、已知函数)1(+=x f y 定义域是[﹣2，3]，则)12(-=x f y 的定义域( )A 、 ⎥⎦⎤⎢⎣⎡25,0 B 、 []4,1- C 、[]5,5- D 、 []7,3-8、定义在R 上的偶函数f (x )满足：对任意的x 1, x 2∈(－∞，0)(x 1≠x 2)，有f (x 2)－f (x 1)x 2－x 1＜0，则 ( )A 、f (－3)＜f (－2)＜f (1)B 、f (1)＜f (－2)＜f (－3)C 、f (－2)＜f (1)＜f (－3)D 、f (－3)＜f (1)＜f (－2)9.函数2283,1()log ,1a x ax x f x x x ⎧-+<=⎨≥⎩在R 上单调递减，则a 的取值范围是( )A.10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦ B.1,12⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C.15,28⎡⎤⎢⎥⎣⎦ D.5,18⎡⎫⎪⎢⎣⎭10、 函数)1(||log >=a ay x a 的图象是( )11、设定义在区间),(a a -上的函数xmxx f 201511log )(2015-+=是奇函数)2015,(-≠∈m R m a ，，则a m 的取值范围是( )A 、]2015,1(20151B 、]2015,0(20151 C 、)2015,1(20151 D 、)2015,0(2015112.设函数⎩⎨⎧<-≥=11312)(x x x x f x，则满足)(2))((a f a f f =的a 的取值范围( ) A ]1,32[ B ),32[+∞ C ),1[+∞ D ]1,0[第Ⅱ卷(非选择题，共90分)二、填空题：(每小题5分，共20分。
四川省成都七中2015-2016学年高二下学期入学考试化学试卷.pdf
成都七中2017届高二下入学考试 化学试题 总分：100分 可能用到的相对原子质量 0-16 C-12 N-14 Na-23 S-32 Cl一35.5 Fe-56 Ba -137 第I卷（选择题 共52分） 选择题（每小题4分，共52分。
每小题只有一个选项符合题意） 1．将含等物质的量的氯化铵和碳酸氯钠混合溶液蒸干灼烧最终得到购固体是 A．只有碳酸钠 B．只有氯化钠 C．一定是氯化钠和碳酸钠的混合物 D．碳酸铵 2．化学家发明了一种合成氨的新方法。
在常压下，用多孔钯多晶薄膜的催化将氢气和氮 气转化为氮气。
以下有关叙述歪确的是 A．增加氮气的量能提高氢气的转化率 B．升高温度有利于氨的合成 C．采用冷水降温的方法将合成混合气体中的氨液化 D. 此法与哈伯法合成氨工艺相近 3．某同学探究氨和铵盐的性质，相关实验操作及现象描述正确的是 A.室温下测定等浓度氨水和NaOH溶液的pH，比较氨水和NaOH碱性强弱 B.将氨水缓慢滴入AlCl3溶液中，研究Al(OH)3的两性 C．将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒靠近，观察到白烟 D.加热除去NH4C1中的少量NaHC03 4、与右边图像有关的叙述，正确的是 A．表示 molH2 (g)完全燃烧生成水蒸气吸收241.8 kJ热量 B.表示的热化学方程式为： H2（g）+1/2 02(g)=H20(g)△H=-241.8 kJ/mol C.表示2mol H2(g)所具有的能量一定比2 mol气态水所具有 的能量多483.6 kJ D．H20(g)的能量低于H2(g)和O2(g)的能量之和 5、关于由37C1原子组成的氯气叙述正确的是 A. 71g该氯气样品含1摩尔氯气 B．22.4L该氯气样品质量是74g C．37.g该氯气样品与足量NaOH完全反应生成Na37Cl和Na37Cl03，氧化剂和还原剂 的质量之比为5：1 D. 0.l摩尔氯气分子溶于水形成l000mL溶液，溶液中c(Cl-)+ c(ClO-)=0.lmol／L 6．C、N、S都是重要的非金属元素，以下分析正确的是 A.三者对应的氧化物均为酸性氧化物 B.三者的单质直接与氧气反应都能生成两种以上氧化物 c.同温度、同浓度的Na2C03、NaN03、Na2S03溶液的pH: NaN03< Na2S03c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH一) B.W点表示溶液中：c(Na+)=c(CH3COO-) C, pH=3.5溶液中： c(Na+)-c(OH一)+c(CH3COOH)=0.l moL/L D.向W点所表示溶液中通入0.05molHCl气体（溶液体 积变化可忽略）：c(H+)=c(CH3COOH)+c(OH-) 10.如下图装置（夹持装置略，气密性已检验）某同学用含有铁锈 (Fe203)的废铁屑来制取氯化铁晶体，下列推断不合理的是 A.B中收集到的气体是氢气 B．烧杯中双氧水溶液作用是将Fe2+还原为Fe3+ C.A中的氧化铁与盐酸反应生成氯化铁 D．烧杯中溶液在氯化氢气氛下，蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 后得到氯化铁晶体 11.下列图示与对应的叙述相符的是 A. 图I表示某吸热反应分别在有、无催化剂的情况下反应过程中的能量变化 B．图II表示常温下，0.l000mol/LNaOH溶液滴定20.00mL、0.0l00mol/LHCl溶液所 得到的滴定曲线 C．图III表示一定质量的冰醋酸加水稀释过程中，醋酸溶液电离程度：cb>a 12.一定量Na202与一定量的C02反应后的固体物质18.4 g，恰好与400mL l mol.L-1的稀 盐酸完全反应，以下说法合理的是 （NA表示阿伏伽德罗常数） A.反应中电子转移数为0.2NA B. 一定量的C02为0.1NA C, 18.4g固体物质为0.lmol Na2C03和0.05molNa202的混合物 D.一定量的Na202为0.lmol 13,常温下，向20mL 0.2mol/L H2A溶液中滴加0.2 mol/L NaOH溶液。
四川省成都七中高二下学期分层练习化学试卷(四)含解析.doc
2015-2016学年四川省成都七中高二（下）分层练习化学试卷（四）一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1.下列有关化学用语表示正确的是（）①CS0的电子式：：&::「：：（）•♦• e♦•②对硝基苯酚的结构简式\<（2/ < HI④甲烷分子的比例模型:⑤衙萄糖的实验式：CII20⑥原子核内有20个中子的氯原子：需C1⑦HC（V的水解方程式:HC（V+H20wC0产+比0,・A.①④⑤B.②③④⑥C.③⑤⑥⑦D.全部正确2.用汕表示阿伏加徳罗常数的值，下列说法中正确的是（）A.某温度时pH二6的纯水中含有10一叽个FB.7. 8g NazS和Na，©的混合物中含有的阴离子数大于0. 1N AC.在25°C、1.01X10%时,121gCF2Cl2所含的氯原子数为2N AD.常温下，5. 6g铁投入到足量的浓硝酸中，反应转移的电子数为0.3N、3.下列反应的离子方程式正确是（）A.向沸水中滴加饱和氯化铁溶液:Fe3++3H2O=Fe （OH） 3 ! +3H fB.氯化银溶于浓氨水：AgCl+2NH3-H20=Cl+2H20C.工业上制取漂白粉：Cl2+20H'=Cr+C10 +H20D.NaN02溶液中加入酸性高猛酸钾溶液：2MnO4' +5N02- +6H =2Mn2+5N03- +3H204.向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是（）A 操作滴加BaC12溶液现象生成白色沉淀结论原溶液中有S0&B用洁净钳丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有无f C滴加氯水和CC1"振荡、静置下层溶液显紫色原溶液屮有「③c「的结构示意图:5.能在溶液中大量共存，加入（側）2Fe （SOJ 2・61【2。
晶体后仍能大量存在的离子组是（）A.Na\ H\ Cl\ NO3_B. K\ Ba2\ 0H\ I"C. Na\ Mg2\ Cl\ SO产D. Cu2\ S2\ Br\ CIO'6.下列说法正确的是（）A.一定温度下，反应MgCl2（1） =Mg （1） +Cb （g）的△HVO, AS>0B.IIC1和NaOH反应的中和热- 57. 3kJ/mol,贝0 H2SO4和Ca （OH） 2反应的中和热为△H=2X （-57.3） kj/molC.铜分别与浓HNO3>稀HNO3反应,还原产物分别为NO?、NO,所以浓HNO3氧化性小于稀HNO3D.对于反应2H202—2H20+02 t ,加入MnO?或升高温度都能加快O2的生成速率7.串联电路中的四个电解池分别装有0. 05D1O1-L-1下列溶液，用惰性电极电解，连接直流电源一段时间后，溶液的pH最小的是（假定产生的气体全部放出）（）A.KNO3B. NaClC. AgNO3D. CuCl2& X、Y、Z、R、W是5种短周期元素，原子序数依次增大，它们可组成Z2Y2、Z2Y> RY3、XW4等类型的化合物，其中Y、R同主族，Z、R、W同周期.下列说法正确的是（）A.各元素对应的离子半径顺序为：R>W>Z>YB.气态氢化物的稳定性及还原性：山W>NRC.XYR、X2%、R2W2分子中所有原子均满足8电子结构D.某气体通入品红溶液，溶液颜色褪去，则该气体一定是RY?9.某怪有两种或两种以上的同分异构体，其同分异构体屮的某一种坯的一氯代物只有一种，则这种疑可能是（）①分子中具有7个碳原子的芳香炷②分子中具有4个碳原子的烷坯③分子中具有5个碳原子的烷烧④分子中具有8个碳原子的烷坯.A.①②B.③④C.②③D.②④10.关于有机化学实验说法正确的是（A.石油的分係和煤的干饰都属于物理变化B.通过对95%的酒精直接蒸脩获得无水酒精C.在石油的分憎、实验室制乙烯以及制备硝基苯的三个实验中，温度计水银球的位置分别位于蒸憎烧瓶支管口、反应液液面以下、水浴中D.用C曲*萃取浪水屮的浪，可观察到溶液分层，下层为橙红色，上层接近无色11.利用如图所示装置，当X、Y选用不同材料时，可将电解原理广泛应用于工业生产.下列说法中正确的是( )+i --------------L直流电源一1Z的溶液A.氯碱工业中，X、Y均为石墨，Y附近能得到氢氧化钠B.铜的精炼中，X是纯铜，Y是粗铜，Z是CuSO,C.电镀工业屮，X是待镀金属，Y是镀层金属D.外加电流的阴极保护法中，X是待保护金属12.一定温度时，向容积为2L的密闭容器中充入一定量的S02和02,发生反应，2S02 (g) +O2(g) W2S03 (g).反应过程中测定的部分数据见下表(表中下列说法正确的是( )反应吋间/min n (S02) /mol n (O2) /mol00. 100. 060ti0.012t20.016A.3B.保持其他条件不变，起始时向容器小充入0. 10 mol SO3和0.010 mol 0…到达平衡时，n(SO2) =0. 012 molC.保持其他条件不变，升高温度，平衡时c (S02) =0. 007 0 mol-I/1,则反应的△II>0D.相同温度下，起始时向容器屮充入0. 050 mol SO2和0. 030 mol 02,达到平衡时SO?转化率大于88%13.一定温度下，lmolX和nmol Y在体积为2L的密闭容器屮发生如下反应：X (g) +Y (g)=2Z (g) +M (s), 5min后达到平衡，此时生成2a mol Z.下列说法正确的是( )A.当混合气体的平均摩尔质量不再发牛变化时，说明反应达到平衡状态B.用X表示5 min内此反应的反应速率是(0. 1-0. 2a) mol* (L*min) _1C・向平衡后的体系屮加入1 mol M, v (逆)增大，v (正)减小，平衡逆向移动D.若平衡后再充入1 mol X和(n+1) mol Y,再次达平衡时X的物质的量大于(2 - 2a) mol14.某容器中发生一个化学反应，反应过程中存在H20、Cl(y、CN・、HC(V、N2、Cl •六种物质.在反应过程中测得C10一和2的物质的量随吋间变化的曲线如图所示.下列有关判断中正确的是( )A.还原剂是含C2的物质，氧化产物只有2B.氧化剂是C10 ,还原产物是HCOs'C.配平后氧化剂与还原剂的化学计量数之比为5： 2D.若生成2. 24LN2(标准状况).则转移电子0. 5mol15.今有两种正盐的稀溶液,分别是a mol/L NaX溶液和b mol/L NaY溶液,下列说法中不正确的是( )A.若a二b, pH (NaX) >pll (NaY),则相同浓度时，酸性IIX>HYB.若沪b,并测得溶液中c (X-) =c (Y) +c (IIY) (c (IIY) HO),则相同浓度时,酸性HX >HYC.若a>b,并测得溶液屮c (HX)二c (HY),则可推出溶液中c (X') >c (V),且相同浓度时,酸性HX>HYD.若两溶液等体积混合,测得溶液中c (X') +c (V) +c (HX) +c (HY) =0. 1 mol/L,则可推出a+b=0. 2 mol/L二、解答题(共5小题，满分0分)16.X、Y、Z、W是元素周期表前四周期屮的四种常见元素，其相关信息如下表: 元素怙关信息X X的基态原子核外3个能级上有电子，且每个能级上的电子数相等Y常温常压下，Y单质是淡黄色固体，常在火山口附近沉积(1)Y位于元素周期表第____________ 周期表____________ 族，Y和Z的最高价氧化物对应的水化物的酸性较强的是_____________ (写化学式).(2)XY2是一种常用的溶剂，XY2的分子屮存在__________ 个o键.在H-Y、H-Z两种共价键中，键的极性较强的是____________ ,键长较长的是______________ ・(3)W的基态原子核外电子排布式是 ___________ . W2Y在空气中锻烧生成花0的化学方程式是____________ .(4)处理含XO、烟道气污染的一种方法，是将其在催化剂作用下转化为单质Y.已知：XO (g) +4)2 (g)二XO2 (g) AH=- 283. 0kJ*mor2Y (g) +O2 (g)二YO2 (g) AH=- 296. OkJ^moU1此反应的热化学方程式是_____________ .17.硫酸钠-过氧化蛍-氯化钠加合物(xN^SOi. y出02・zNaCl)又称固体双氧水，是一种新型精细化工产品，具有漂白、杀菌、消毒等作用.为探究该加合物的组成，某化学兴趣小组设计并进行了如下实验：第一步：准确称取6. 945g样品，配制成250. OOmL无色溶液A笫二步：准确量取25. OOmL溶液A于锥形瓶中,加适量稀硫酸酸化后,用0. 0400mol/L KMnO4标准溶液滴定至终点，消耗溶液KMnO t20. OOmL第三步：另取25. OOmL溶液A,加入盐酸酸化的BaC12溶液至沉淀完全，过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体0. 932g.(1)欲配制溶液A,所需仪器除药匙、分析天平、玻璃棒、胶头滴管外，还有 _______________ .(2) ___________________________ 配平下歹！J离子方程式______________ MnOi * +___________________________________ H2O2+ ____________ 二 ______________Mn2 + ___________ 02 t + ___________(3)滴定前，KMnO4标准溶液应盛装于屮___________ (填仪器名称)，滴定终点现象为(4) __________________________________________________ 第三步能否通过加入AgNOs 溶液的方法来测定？_________________________________________ ；理由是（5） _________________________________________________________________________滴定前，滴定管用蒸饰水洗净后，未用KMnO.标准溶液润洗，则y值_______________________ （填“偏高”“偏低”“无影响”）.（6） __________________________________ 通过计算定样品的组成为•18.某化学研究性学习小组探讨F/和SO厂之间发生怎样的反应，请你一起参与并协助他们完成实验.（1）提出猜想：甲同学认为发生氧化还原反应，其反应的离子方程式为_____________ :乙同学认为发生双水解反应，其反应方程式为2F/+3SO产十6出0二2Fe （OH）3（胶体）+3H2SO3；（2）实验验证：丙同学设计了下列实验来探究反应的可能性.①为了检验所用血SOs是否变质，应选用的试剂是____________ .②取5mL FeCL溶液于试管中，逐滴加入NazSO?溶液至过量，观察到溶液颜色由黄色变为红棕色（无气泡产生，也无沉淀生成）.③将②溶液分成两等份，其中一份加入稀盐酸至过量，再加入BaCL稀溶液，有白色沉淀生成; 另一份滴入儿滴KSCN溶液，溶液变成血红色.（3）得出结论：①根据丙同学的实验得出的结论是：___________ ;②实验③中溶液变成血红色的离子方程式为____________ .（4）拓展探究：①丁同学在FeCh溶液屮加入NazCO,溶液，观察到红褐色沉淀并且产生无色气体，该反应的离子方程是____________ .②从形式上看，脳⑴和NazSOs相似，但是从上述实验中可以看到，二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大，其可能的原因除SO广水解能力较CO厂小外，还有_____________ . 19.已知水在25°C和95°C时，其电离平衡曲线如图所示：（1） ________________________________________ 则25°C时水的电离平衡曲线应为（填“A”或“B”），请说明理由____________ .（2）25°C时，将pH=9的NaOIl溶液与pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的p=7,则NaOH溶液与H2SO；溶液的体积比为 _________ •（3）95°C时，若100体积pH^a的某强酸溶液与1体积pH2=b的某强碱溶液混合后溶液呈屮性，则混合前，该强酸的pH】与强碱的pH?Z间应满足的关系是____________ .(4)曲线B对应温度下，pH二2的某HA溶液和pH二10的NaOH溶液等体积混合后，混合溶液的pl 1=5.请分析原因：_____________ .(5)已知25°C时,0. 1L0. ImoPL-1的NaA溶液的pH=10,则NaA溶液中所存在的离子的物质的量浓度由大到小的顺序为____________ .(6)已知人b的离子积y”，式中n和n表示离子的物质的量浓度的数值.在某温度下，Ca20.直接排放含SO?,的烟气会形成胶雨，危害环境.利用钠碱循环法可脱除烟气屮的S02.(1)用化学方程式表示SO?形成硫酸型酸雨的反应：_____________ .(2)在钠碱循环法中，\a2S03溶液作为吸收液，可由NaOII溶液吸收SO?制得，该反应的离子方程式是____________ .(3)吸收液吸收SO?的过程中，pH随n (SO/) n (HSO：「)变化关系如下表：n (SO/-)： n (HSO：「) 91： 91： 11： 91pH& 27.2 6.2①上表判断NaHSO3溶液显_________ 性，用化学平衡原理解释：_____________②当吸收液呈屮性时，溶液屮离子浓度关系正确的是_____________a. c (Na ) —2c (SO广)+c (HSOs')b. c (Na ) >c (HS03_) >C (S032-) >C (H *) —c (OH')c. c (Na ) +c (H +) =c (SO32 ) +c (HSO3 ) +c (OH')(4)当吸收液的pH降至约为6时，送至电解槽再生.再生示意图如下：①HSO：「在阳极放电的电极反应式是________ .②当阴极室中溶液皿升至8以上时，吸收液再生并循环利用.简述再生原理:2015-2016学年四川省成都七中高二（下）分层练习化学试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1.下列有关化学用语表示正确的是（）①CS0的电子式：「£::「：：「②对硝基苯酚的结构简式\{③的结构示意图：@）菽；④甲烷分子的比例模型: ⑤葡萄糖的实验式：CH2O ⑥原子核内有20个屮子的氯原子：需C1⑦HC03•的水解方程式:HC03'+H20^C032_+H30\A.①④⑤B.②③④⑥C.③⑤⑥⑦D.全部正确【考点】电子式、化学式或化学符号及名称的综合.【分析】①类比二氧化碳的电子式进行判断；②硝基的表示方法不规范；③氯离子的核电荷数为17,不是18；④甲烷分子中含有4个碳盘键，为正四面体结构，碳原子半径大于氢原子；⑤实验室为分子组成的最简比，乂名最简式，根据葡萄糖的分子组成判断；⑥元素符号的左上角为质量数，该氯原子的质量数应该为37；⑦碳酸氢根离子水解生成碳酸和氢氧根离子，题中表示的碳酸氢根离子的电离方程式.【解答】解：①CS0分子中存在碳氧双键和碳硫双键，其电子式为：:S ：：（*：：（）,故①正确；②对硝基苯酚的结构简式中，硝基表示错误，正确的结构简式为:OH，故②错误;6N③ 氯离子核电荷数为17,核外电子数为18,cr 的结构示意图为：电』2 8 8 故③错误； ④ 甲烷为正四面体结构，甲烷分子的比例模型为： 点b，故④正确;⑤ 衙萄糖的分子式为C 6Il l206,则葡萄糖的实验式为：CILO,故⑤正确； ⑥ 该氯原子的质量数为37,该氯元素可以表示为：1737C1,故⑥错误； ⑦ HCOs 一的水解方程式为：HCO3-+H2OWH2CO3+OH-,故⑦错误； 故选A.2.用叫表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是（）A. 某温度时pH=6的纯水中含有10•%个H+B. 7. 8g N/S 和陆O2的混合物中含有的阴离子数大于0. 1N AC. 在25°C 、l.OlXIOTa 时，121gCF 2Cl 2所含的氯原子数为2心D. 常温下，5. 6g 铁投入到足量的浓硝酸中，反应转移的电子数为0・3叫 【考点】阿伏加德罗常数.【分析】A.缺少水的体积，无法计算盘离子的物质的量；B. 二者的摩尔质量都是78g/mol,二者的化学式中都含有2个钠离子和1个阴离子；C. 根据计算出121gCF 2Cl 2的物质的量，然后计算出含有的氯原子的物质的量及数目;JRD. 铁在浓硝酸中发生钝化，阻止的反应的继续进行.【解答】解：A.没有告诉水的体积，无法计算该纯水中氢离子的物质的量及数目，故A 错误; B. 7. 8gNa,S 和NaO 的混合物的物质的量为：眇笃78g/iriol子为过氧根离子，则0. lmol 该混合物中含有0. lmol 阴离子，含有的阴离子数为0. 1弘，故B 错误;数为2乂，故C 正确;D.常温下铁与浓硝酸发生钝化现象，阻止的反应进行，则无法计算转移的电子数，故D 错误;=0. lmol,过氧化钠中的阴离C. 121gCF 2Cl 2的物质的量为:121g121g/mol 二lmol,含有2mol 氯原子，所含的氯原子3.下列反应的离子方程式正确是( )A.向沸水中滴加饱和氯化铁溶液：Fe3++3H20=Fe (OH) 3 I +3H+B.氯化银溶于浓氨水：AgCl+2NH3*H2O=Cl+2H2OC.工业上制取漂白粉：Cl2+2OH'=Cr+ClO'+H2OD.NaN02溶液中加入酸性髙猛酸钾溶液:2MnO,- +5NOJ +6H =2Mn2+5NO./+3H2O【考点】离子方程式的书写.【分析】A.该反应生成氢氧化铁胶体而不是沉淀；B.C1要拆开写银氨络离子和氯离子；C.工业上制取漂白粉是用氯气和石灰乳制取；D.二者反应生成镒离子、硝酸根离子和水.【解答】解：A.该反应生成氢氧化铁胶体而不是沉淀，离子方程式为F/+3II20二Fe (011) 3(胶体)+3HS故A错误;B.C1要拆开写银氨络离子和氯离子，离子方程式为AgCl+2NH3-H2O^+Cr+2H2O,故B错误；C.工业上用石灰乳和氯气制取漂白粉，离子方程式为2012+2Ca(OH)2=2Ca2，+2C 1' +2C10' +2H2O, 故C错误；D.二者反应生成猛离子、硝酸根离子和水，离子方程式为2MD0,- +5N02- +6H=2Mn2，+5N03- +3H20, 故D正确；故选D.4•向四支试管屮分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是( )【考点】常见离子的检验方法.【分析】A、碳酸根离子、亚硫酸根离子、硫酸根离子、银离子等滴加BaCl2溶液，都成生成白色沉淀；B、检验钾离子时，要透过蓝色钻玻璃观察；C、氯水中的氯气和碘离子反应生成碘单质，四氯化碳把碘从水溶液中萃取出來而显紫色；D、滴加稀氢氧化钠溶液，加热，试纸不变蓝，说明原溶液中无讓根离子.【解答】解：A、滴加氯化钗溶液，有白色沉淀生成，不能说明原溶液中有硫酸根离子，因为碳酸根离子、亚硫酸根离子、硫酸根离子、银离子等滴加氯化锁溶液，都成生成白色沉淀，故A错误；B、黄色火焰可以覆盖K的浅紫色火焰，故检验K"紺通过蓝色钻玻璃观察火焰，正确操作为：用洁净钳丝蘸取溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，说明有钠离子，透过蓝色钻玻璃观察，火焰不呈紫色，说明原溶液中有钠离子、无钾离子，故B错误；C、氯水中的氯气和碘离子反应生成碘单质，四氯化碳把碘从水溶液屮萃取出来四氯化碳密度比水大，下层溶液显紫色；所以滴加氯水和四氯化碳，下层溶液显紫色说明原溶液中有碘离子，故C正确；D、氨气极易溶于水，若溶液中含有少量的NH］吋，滴加稀hOH溶液不会放出刈3,故D错误; 故选C.5.能在溶液中大量共存，加入(ML) 2Fe (SOO 2-6II20晶体后仍能大量存在的离子组是( ) A.Na\ II\ Cl\ NOs- B. K\ Ba2\ 0H\ I'C.Na\ Mg2\ Cl\ SO产D. Cu2\ S2\ Br\ CIO"【考点】离子共存问题.【分析】离子Z间不能结合生成水、气体、沉淀、弱电解质等，不能发生氧化还原反应等，则离子能大量共存，(NIL) 2Fe (SO,) 2-6IL0中含有钱根离子、亚铁离子、硫酸根离子，以此來解答. 【解答】解:A.该组离子之间不反应,能共存,但加入(NH4)2Fe (SOJ 2・6出0晶体，H) Fe2\NO「发生氧化还原反应，则不能共存，故A错误；B.该组离子之间不反应,能共存，但加入(NH4) 2Fe (SO.,) 2・6比0晶体，镀根离子与OH「结合生成弱碱，SO厂与结合生成沉淀，则不能共存，故B错误；C.该组离子之间不反应，能共存，且加入晶体后，离子之间还不反应，则能共存，故C正确;D.因Ci?、彳•结合生成沉淀，S2\ CIO•发生氧化还原反应，则不能共存，故D错误；故选C.6.下列说法正确的是( )A.一定温度下，反应MgCb (1) —Mg (1) +CI2 (g)的△IIVO, AS>0B.HC1和NaOH反应的中和热Z\H二-57. 3kJ/mol,则H2SO4和Ca (OH) 2反应的中和热H=2X (・ 57.3) kj/molC.铜分别与浓HN03X稀HNO3反应,还原产物分别为NO?、NO,所以浓HNO3氧化性小于稀HNO3D.对于反应21L02—2ILO+O2 t ,加入或升高温度都能加快6的生成速率【考点】反应热和焙变；氧化还原反应；化学反应速率的影响因素.【分析】A.绝大多数的分解反应为吸热反应，气体体积增大的反应△$>()；B.硫酸钙是微溶物，生成硫酸钙为放出热量；C.氧化剂氧化性的强弱是得到电子的能力大小，和被还原的价态无关；I).常见增大反应速率的因素有增大浓度、升高温度、增大压强、加入催化剂以及增大固体的表面加等.【解答】解：A. —定温度下，反应MgCl2 (1) —Mg (1) +CI2 (g),该正反应气体体积增大，所以，AS〉。
四川省成都七中嘉祥外国语学校2015-2016学年高一上学
2015-2016学年度（上）高一化学半期模拟试题二考试时间：90分钟 总分：100分可能用到的原子量：H 1- C 12- N 14- O 16- Na 23- Si 28- S 32- Cl 35.5- K 39- Ca 40- Mn 55- Fe 56- Cu 64- Ba 137-第Ⅰ卷 选择题（共40分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每个小题2分，共40分） 1．下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是（ ） A ．4CH -、汽油——易燃液体 B ．24H SO 、NaOH ——腐蚀品 C ．K 、Na ——遇湿易燃物品D ．4KMnO 、227K Cr O ——氧化剂2．丙酮是一种有机溶剂，可与水以任意体积比互溶，密度小于1g/mL ，沸点约55℃，分离水和丙酮使最合适的仪器（或装置）是（ ）3．下列叙述不正确的是（ ）A ．胶体区别与其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在910-～710-之间B ．用平行光照射可以区分2FeCl 溶液和()3Fe OH 胶体C ．把3FeCl 饱和溶液滴入到NaOH 溶液中，以制取()3Fe OH 胶体D ．肾衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗 4．下列各组物质，前者属于电解质，后者属于非电解质的是（ ）A ．NaCl 晶体、4BaSOB ．液态的醋酸、酒精C ．铜、二氧化硫D ．熔融的3KNO 、硫酸溶液5．下列实验操作中错误的是（ ）A ．进行蒸发操作时，应加热至混合物中有大量晶体析出时停止加热，用余热蒸干B ．进行蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C ．进行分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D ．进行萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大6．下列实验操作或数据合理的是（ ） A ．用过滤的方法分离()3Fe OH 胶体和HCl 溶液 B ．用托盘填平称取25.12gNaCl 固体C ．分别含有2Mg +、2Cu +和Na +的三种盐酸盐溶液，用NaOH 溶液就能一次鉴别开D ．从氯酸钾和二氧化锰制氧气后的混合物中分离出可溶物的操作步骤：溶解→过滤→蒸馏 7．下列物质转化关系中，必须加入适当氧化剂才能实现的是（ ） A ．35PCl PCl →B ．24MnO Mn-+→C ．23SO -→24SO -D ．2CO CO →8．下列叙述正确的是（ ）A ．交叉分类法和树桩分类法是化学上仅有的两种分类方法B ．化合物中某元素处于最高价只能被还原C ．24H SO 在电流作用下在水中电离重复H +和24SO -D ．偏二甲肼（分子式：282C H N ）是一种有机高能燃料，它的摩尔质量为60g 9．关于2O 与3O 气体，下列比值一定为23∶的是（ ） A ．若两种气体所占体积相同，两种气体的质量之比 B ．若两种气体原子数相同，两种气体的质子数之比 C ．若温度及压强相同，两种气体的分子数之比 D ．若两种气体的质量相同，两种气体的分子数之比 10．在给定条件的水溶液中能大量共存的粒子组是（ ）A ．无色透明的溶液：3Fe +、K +、OH -、3NO -B ．与A l 反应生成2H 的溶液：Na +、2Ba +、3NO -、3HCO -C ．()OH 1mol/L c -=的溶液：K +、2Ca +、Cl -、23H SOD ．3CH COOH 溶液中：24SO -、Cl -、2Cu +、4NH +11．能用2H OH H O +-+=来表示的化学反应是（ ） A ．()2Ba OH 溶液滴入稀硝酸中B ．4NaHSO 溶液和澄清石灰水反应C ．氢氧化镁和稀盐酸反应D ．二氧化碳通入NaOH 溶液中12．下列离子方程式书写正确的是（ ）A ．浓NaOH 溶液与浓2CaCl 溶液混合：()22Ca 2OH Ca OH +-+=↓B ．氯化铝溶液中滴加氨水生成沉淀：()33Al 3OH Al OH +-+=↓C ．利用醋酸溶解含碳酸钙的水垢：2322CaCO 2H Ca H O CO +++=++↑D ．4NaHSO 溶液中滴加3NaHCO 溶液：23222H CO CO H O +-+=↑+13．用A N 表示阿伏伽德罗常数，下列说法中正确的是（ ） A ．将31.0molFeCl 全部制成胶体，其中氢氧化铁胶粒为A N 个 B ．1mol 氧元素组成的单质一定含有A 2N 个氧原子C ．在2222H O Cl 2HCl O +=+反应中，每生成32g 氧气，则转移A 2N 个电子D ．含A N 个Na +的2Na O 溶解于1L 水中，Na +的物质的量浓度为11mol L -⋅14．离子方程式：n-232RO 3S 6H R 3S +3H O -+-++=+↓，由此可知在n-3RO 中，元素R 的化合价是（ ） A ．4+B ．5+C ．6+D ．7+15．2NaNO 因外观和食盐相似，又有咸味，容易使人误食中毒，已知2NaNO 能发生如下反应：2222NaNO 4H 2NO I 2NaI 2H O +===↑+++。
四川省成都市第七中学2024-2025学年高三上学期入学考试语文答案
成都七中2024～2025学年度上期高2025届入学考试语文参考答案1.B、C（“遗憾终身”错。
文本一倒数第二段中，父亲说“我的马也会想我”，对父亲来说，马是战友与伙伴，为了保家卫国，捍卫和平，父亲和战马分离，抗美援朝时的那次离别由此变得更加动人。
）关于第1题C选项的阅卷说明：本次开学考试的文学类文本阅读题源自2024年T8联考，本试卷对题目作了部分修改。
关于有争议的第1题C选项：命题人、审题人认为，根据文中材料二的表述：“当父亲将战马送上抗美援潮战场时，当每一名蒙古族骑兵将自己心爱的马送上驶向期鲜前线的列车时，他们胸中激荡着保家卫国的战鼓”“胜利的荣耀属于蒙古族战士，同样的军功章也属于来自内蒙古草原的战马。
”C选项可从广义上来理解，父亲和战马亲如一体，不可分离，为了保家卫国，响应国家号召，父亲把战马送上抗美援朝的战场，是对战争的一种全力支持，也能理解为参与了战争。
但是，考虑到学生可能会从字眼上狭义地理解，以“父亲本人是否亲自上战场”来进行判断。
因此，出现的分歧是由于对文意的理解的深浅不同而造成。
为了尽可能保护学生的得分利益，参照T8联考命题组的意见，经命题人、审题人确认，该题设置两个答案正确选项，即B和C均得分。
2.C（“是贯穿全文的线索”错。
）3.4.D5.C否定句中的代词宾语/取消句子独立性（A虽然/即使。
B“大声发于水上”的“发”意为发出、发生。
D副词，更、更加/名词，利益、好处。
）6.B（“求见太尉是为了安邦兴国，平抚四夷”错。
）7.（我）认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。
（关键词：“形”“能”“致”每个1分，大意2分。
）【参考译文】太尉执事：我生性喜好写文章，对此想得很深。
我认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。
孟子说：“我善于培养我的浩然之气。
”现在看他的文章，宽大厚重宏伟博大充塞于天地之间，同他的气的大小相称。
精品解析：四川省成都市七中2021-2022学年高一下学期期末语文试题(解析版)
四川省成都市七中2021-2022学年高一下学期期末语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
文学与书法艺术存在密切的关系，是因为它们都以思想和语言为基础。
文学正是通过语言以形象化的方式反映思想的艺术。
《毛诗序》曾强调，“诗”是“志之所之”的产物。
文字的产生真正拓展了思想交流的维度。
千百年来，尽管汉字出现了多种生成方式，但其社会功能主要还是通过书写来实现的。
为了追求汉字使用的正确、便利和美观，人们开始研究汉字书写的表现规律，便形成了今天的“书法”。
至汉晋之间，书法探索逐渐趋于艺术的自觉，王羲之是成功的探索者，他依托深刻的艺术见地，通过高超的艺术技巧，铸就了《兰亭集序》的经典地位。
书法艺术尽管并非单为文学而生，却必须以有意义的文辞为表现内容。
除了“太极殿”“同仁堂”等纯粹实用的匾额、题字或标语，文学作为思想对客观世界的提炼和升华，是书法艺术表现的鲜活土壤。
书法历史上，经典的书法作品本身就是传颂的文学作品，除了《兰亭集序》，还可以列举出《祭侄文稿》和《黄州寒食诗帖》，前者是颜真卿为祭奠在安史之乱中牺牲的颜季明而作，后者乃苏轼由贬谪黄州三年的悲凉遭遇有感而发。
较之一般的文学创作，书法作品具有具体的用途，所以在选择或拟定合适的文辞内容时，创作者要全面地体察社会、深刻地体验人生、精准地判断情势。
在北京师范大学校园的某一角落，有翠竹数竿、奇石一尊。
当是之时，常有一二学子坐立其间，或琅琅读书，或默坐静思。
启功先生在石上题字“奇峰高节”，“奇峰”描述奇石耸立向上之势，“高节”则指向竹子的高洁虚心，四个字皆指向具体环境中的景物，同时以拟人的手法指向人的节操、情感和旨趣。
题字尽管寥寥数语，竟与相关的人、事、物、地、时、情相合，这表现了作者对书法艺术表现的高深造诣，更显示了作者文学思维的精确。
尽管今天仍有书法到底属于文化还是艺术的争论，也有艺术创作与日常实用书写的区别，但是，文化和艺术并不存在非此即彼的鸿沟。
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资料概述与简介 成都七中高2018届高一下期入学考试语文试题 时间：150分钟满分：150分 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
答卷前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．请按要求在答题卡上作答。
在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷 一、(16分，每小题2分) 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( ) A．漫溯．（sù）游说．（shuì）创．伤（chuāng）自怨自艾．（yì） B．叱咤．（zhà）租赁．（lìn）血泊．（bō）金蝉脱壳．（qiào） C．横亘．（gèn）弄．堂（lòng）青苔．（tāi）长歌当．哭（dāng） D．莴苣．（jù）屏．气（bǐng）瞋．目（chēng）殒身不恤．（xù） 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．编辑厮杀挖墙角绿草如茵 B．分内收讫协奏曲仗义直言 C．黯然殴打明信片步履稳健 D．沧桑家俱照相机短小精悍 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) （1）在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗的香港水警汽艇护卫下，“不列颠尼亚”号很快在南海的夜幕中。
（2）从某种意义上说，最可怕的事情是这里阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐嬉戏。
（3）还有一些参观者着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。
A．消失竟然注视 B．消失居然注视 C．消逝居然凝视 D．消逝竟然凝视 4．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（） A.遵．照．景区升级改造方案，景区负责人拆除了核心岛可视范围内影响景观的水上及山体娱乐项目设施，进行整体环境改造，同时也拆除了周边的高山滑车设施。
B.深圳今年中考改革方案出炉，深圳市教科院表示，对于备受关注的思想品德考试，做义工等帮助他人的行为或纳入考．察．内容。
C.对于此次收购，微软已经孤注一掷，盖茨更是志在必得，再次使用了自己屡．试．不．爽．的看家本领，欲借收购之力，再圆霸主之梦。
D.古典文献文．不．加．点．，加之有些内容年代久远晦涩难懂，这给读者造成了很大的阅读障碍，因此出版加注标点和注释的版本便显得很有必要。
5.下列各句中没有语病且句意明确的一句是( ) A．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
B．来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
C．梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！ D．任何一门理论科学中的每一个新发现，都使马克思从内心感到由衷的喜悦，尽管这些新发现的实际应用还无法预见。
6．下列各句中，没有语病的一句是（） A．工商总局网监司发布的《关于阿里巴巴集团进行行政指导工作情况的白皮书》，实际是行政指导座谈会会议记录，不具有法律效力。
B．中国举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的在于为了唤醒人们对历史的记忆，表明维护二战成果、维护世界和平的坚定立场。
C．中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖，这不仅是中医药走向世界的一个重要里程碑，更是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。
D．近几年，随着全民摄影时代、全媒体时代，出现了高清视频截图技术，以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压。
7．填入下面段落中横线处的语句，最恰当的一项是（） 中华文化深深地扎根于现实的土壤，在思维方式上注重整体性，，而总是从具体鲜活的生活中去创化体味身心的怡悦与精神的自由，倡导在最痛苦最艰难的生活中品出人生的甘美和诗意。
A．不注重从纯粹思辨去寻求人生真理，而崇尚向彼岸世界去寻求生命解脱 B．既不注重从纯粹思辨去寻求人生真理，也不崇尚向彼岸世界去寻求生命解脱C．既注重从纯粹思辨去寻求人生真理，也崇尚向彼岸世界去寻求生命解脱 D．注重从纯粹思辨去寻求人生真理，而不崇尚向彼岸世界去寻求生命解脱 8.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 达?芬奇的《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市中产阶级妇女形象。
，不少美术史家称它为“神秘的微笑”。
①特别是微翘的嘴角和舒展的笑肌 ②画家以高超的绘画技巧，展现了这位女性脸上掠过的微笑 ③画面中的蒙娜丽莎呈现着微妙的笑容，眉宇间透出内心的欢愉 ④据记载，蒙娜丽莎是佛罗伦萨一位皮货商的妻子，当时年仅24 岁 ⑤这正是古代意大利中产阶级有教养的妇女特有的矜持的美好表现 ⑥使蒙娜丽莎的笑容平静安详而又意味深长 A．⑤④①⑥②③ B．④②①⑥⑤③ C．⑤②①⑥③④ D．④③②①⑥⑤ 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成9—11题。
“微时代”，读什么? 信息技术代有更替，近两年来，微信成为很多人的移动聊天室，用户已超过6亿。
君不见，候机室内，人人运指玩手机；地铁车厢，茫茫一片低头族。
对许多人来说，“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。
订阅号渐渐增多，“选择”的问题也浮出水面。
将各种内容推送给我的公共号，的确是我订阅的；而我订阅的，又是我感兴趣的。
看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名”，都可以成为我不订阅、不看的理由，何况，订了我也可以不看，更不用说还随时能“取消关注”了。
在这样的“自由选择”下，我的阅读趣味乃至知识水平，决定了我能看到什么。
我读到的固然是我喜欢的，但我抛弃的却可能会更有价值。
这就像是进入了一个认知的丛林，我无法走出“自我”这个陷阱。
固化的欣赏口味与阅读取向，很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界，寻求更为深刻的精神享受，甚至让我对世界的想象力开始萎缩。
简单点说，太舒服的阅读，让我无法“突破”自我。
虽然没有大数据支撑，但微信的普遍状况，也证明着这样的观点。
朋友圈中分享的公共账号页面，很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇，更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。
多有无法深究的八卦，多有似是而非的劝诫，多有浅尝辄止的思考，多有不知所云的感悟……有人调侃说，这样的分享，说者未必懂，而听者也未必信，不过是在寻求饭局上的谈资。
这样的阅读状况，难免会让人担心背后日渐失血的心灵图景。
更重要的是，每天更新的订阅人数、页面访问量，让公共账号的提供者们，精准地掌握着读者的口味，从而不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。
这样的“正反馈效应”，将使这个新的阅读市场越来越像一个提供廉价用品的超市。
你的选择，也决定了你可能有的选择。
人人爱八卦，则高谈阔论种种内幕、秘闻的内容就增多；个个爱鸡汤，则励志类、成功学、创业经难免泛滥。
有人说，世界上种种变动中的关系，只有两种状态，要么是良性循环，要么是恶性循环。
而让人欣慰的是。
这两种循环是可以转化的。
在微信阅读可能出现的循环状态中，只要有一方愿意迈出一步，就会改变其发展的走向。
对于读者来说，走出心灵之宅，克服懒惰或是畏难心理，努力寻找“高一层次”的阅读，去理解那些你或许不同意的观点，去欣赏那些你或许不喜欢的表达，在这个过程中肯定能发现那一片“林中空地”。
而对于微信公共账号——这些文化产品的提供者们来说，则需要保持恒定的审美价值观，在分析与把握受众需求的同时，以更高远的眼界开拓更丰富的资源，不被枯燥的数字牵着鼻子走。
希望那些微信阅读时代的公共账号，以及那些不远的未来将会发生的更多阅读变革，在改变我们阅读的同时，也能给予我们以真正的幸福。
(选自《人民日报》，有删改) 9．下列对中心的概括，正确的一项是（） A．微信阅读人数众多，多到可用亿计，已经成为被很多人认可的一种非常重要的阅读方式。
B．读者订阅的都是其感兴趣的、特别喜欢的内容，这决定了其阅读必然是极其舒服的阅读。
C．公共账号的提供者们精准地掌握着读者的口味，他们不断满足甚至迎合读者的阅读偏好。
D．微信阅读已成为人们重要的阅读方式，但也存在着不少的问题，需要正视并做出改进。
10．下列对“微信阅读”的危害的表述，不合文意的一项是（） A．微信阅读可能令一些读者的欣赏口味与阅读取向出现固化倾向，可能会影响读者对世界的想象力。
B．微信阅读虽然能让读者“自由选择”阅读的内容，但也可能会妨碍读者在阅读中实现对自己的突破。
C．微信阅读给读者提供了“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇，这必然会误导读者正确认识社会。
D．微信阅读的内容中那些或浓或淡的心灵鸡汤，不过是饭局上的谈资，难以给人正确的劝解和深入的思考。
11．根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（） A．作为读者，如果能够主动去欣赏那些自己或许并不喜欢的内容，那么可能会有新的发现。
B．读者的阅读趣味和知识水平，决定了其看到什么，有价值的阅读内容常被微信读者抛弃。
C．要转变微信阅读中，读者和阅读内容的提供者的恶性循环现状，必须双方同时做出改变。
D．微信阅读时代公共账号的变革，在改变人们阅读的同时，有可能给予读者以真正的幸福。
三、诗歌与古文阅读 (一)文言文阅读（17分） 阅读下面的文言文，完成12—15题。
汉王既用滕公、萧何之言，擢拜韩信为上将军，引信上坐。
王问曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因．问王曰：“今东向争权天下，岂非项王耶？”曰：“然。
”“大王自断．勇仁悍强，孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也！” 信再拜贺曰：“唯信亦以为大王不如也。
然臣尝事楚，请言项王为人。
项王喑恶叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此匹夫之勇耳。
项王见人恭谨，言语呴呴，人疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵，印刓绶弊，忍不能与，此所谓妇人之仁。
项王虽霸天下而臣．诸侯，不居关中，都彭城，又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平。
诸侯之见项王迁逐义帝江南，亦皆归逐其主自王善地。
项王所过，无不残灭多怨，百姓不附．，特劫于威强服耳。
名虽为霸王，实失天下心，故曰其强易弱。
今大王诚反其道，任天下武勇，何不诛？以天下城邑封功臣，何不服？以．义兵从思东归之士，何不散？且三秦王为秦将， 将秦子弟数岁，所杀亡不可胜计。
又欺其众降诸侯至新安，项王诈坑秦降卒二十余万人。
唯独邯、欣、翳脱，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。
今楚强以威王此三人，秦民莫爱。
大王之入．武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章，且秦民无不欲得大王王秦者。
于诸侯约，大王当王关中，民户知之。
大王失职之蜀，民无不恨．者。
今大王举而．东，三秦可传檄而定也。
” 于是汉王喜，自以为得信晚，遂听信计，部署诸将所击。
八月，汉王东出，秦民归汉，汉王遂诛三秦王，定其地，收诸侯兵讨项王，定帝业：韩信之谋也。