大一 思修期末复习
大一思政期末考试题库大题和小题
大一思政期末考试题库大题和小题一、简答题1.什么是思想政治教育? 为什么要进行思想政治教育?2.思想政治教育的主要内容有哪些? 请从理论与实践两个方面进行阐述。
3.思想政治教育的目标是什么? 怎样培养学生成为拥有正确世界观、人生观和价值观的社会主义建设者和接班人?4.思想政治教育的传统方式有哪些? 简要介绍其中一种方式，并分析其中的优势和不足。
5.思想政治教育如何与大学生的实际需求相结合? 提出一种可行的方式，并阐述其实施的具体步骤。
二、论述题1.思想政治教育在大学生思想道德建设中的重要作用。
2.思想政治教育与人才培养之间的关系。
3.思想政治教育对大学生学习和发展的影响。
4.当代大学生面临的重要思想问题及应对策略。
三、分析题1.“互联网+”时代下的大学生思想政治教育面临的新形势、新问题。
请从大学生思想观念转变、网络教育的利弊、网络信息的真实性等方面进行分析。
2.如何通过学生社团组织开展思想政治教育活动，提高大学生的政治素质和文化修养? 请结合一个具体的案例进行说明。
四、论证题1.自主思考和独立选择的重要性及对大学生的启示。
2.思想政治教育如何促进大学生的全面发展和个性发展?3.思想政治教育对大学生的职业道德和职业发展的影响。
五、解答题1.思想政治教育如何助力大学生的创新与创业?2.思想政治教育如何引导大学生正确处理人际关系，培养积极向上的社交习惯?3.思想政治教育如何引导大学生正确看待和应对挫折，培养坚韧不拔的意志品质?以上是大一思政期末考试题库的大题和小题部分，希望同学们结合课堂上的学习，认真准备，取得好成绩！。
思修大一期末考试重点2023
思修大一期末考试重点2023思修（思想道德修养与法律基础）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的思想道德观念和法律意识。
下面将介绍思修大一期末考试的重点内容。
一、马克思主义哲学基本原理考试重点包括马克思主义基本原理的世界观、方法论以及历史发展观。
首先，世界观部分需要理解唯物论、辩证法和历史唯物主义的基本原理。
其次，方法论部分需要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的运用方法。
最后，历史发展观部分主要包括历史的连续性与飞跃性、历史的物质基础和历史的动力。
二、马克思主义中国化研究该部分主要包括马克思主义中国化的历史进程和重要理论成果。
考试重点涵盖唯物史观和马克思主义中国化理论的主要内容，如社会主义本质、社会主义初级阶段、中国特色社会主义进入新时代等。
同时，该部分还要求理解中国特色社会主义总任务和基本经济制度，以及中国特色社会主义事业总体布局和“五位一体”总体布局、全面建设社会主义现代化国家的伟大事业等。
三、思想政治教育基本原理思想政治教育是大学生思想道德修养教育的重要内容。
该部分的考试重点主要包括思想政治教育的基本任务、原则和方法，以及大学生的主体性、积极性、创造性等。
此外，学生还需了解思想政治教育与其他教育的关系、学生思想政治教育的内容和途径等方面的知识。
四、社会主义核心价值观建设社会主义核心价值观是指社会主义社会中广大公民共同拥有的基本价值取向和道德准则。
这一部分的考试重点涉及社会主义核心价值观的内涵和主要内容，如富强、民主、文明、和谐等。
特别需要理解社会主义核心价值观的历史渊源、提出背景、价值追求和实现路径。
五、社会主义与中国特色社会主义制度考试重点包括中国特色社会主义制度的特点、优越性与中国特色社会主义事业的伟大成就。
此外，还需要理解马克思主义关于国家和政权的基本原理，了解社会主义制度在中国的根本任务、基本制度和根本保障。
以上是思修大一期末考试的重点内容，希望同学们认真复习，掌握这些知识点，取得好成绩！。
大一思想道德修养期末考试重点
思想道德修养1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
(完整版)大一思修考试重点考点复习题整理(全)
荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素？1、理想远大，热爱祖国2、追求真理，善于创新3、德才兼备，全面发展4、视野开阔，胸怀宽广5、知行统一，脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
思修期末复习知识点
思修期末复习知识点一、思想道德修养与法律基础的重要性思想道德修养与法律基础这门课程，对于我们每一个大学生来说都具有极其重要的意义。
它不仅帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，还引导我们在社会生活中遵守法律规范，成为有道德、有素养的公民。
首先，这门课程有助于我们更好地认识自己。
在成长的过程中，我们会面临各种选择和困惑，通过学习思修，我们能够深入思考自己的人生目标和价值追求，从而明确自己的发展方向。
其次，它培养我们的社会责任感。
在社会这个大家庭中，我们不是孤立的个体，而是与他人相互关联、相互影响的。
思修教导我们要关心他人、关爱社会，积极为社会的发展贡献自己的力量。
最后，法律基础部分让我们了解到法律的重要性和权威性，使我们懂得用法律武器来维护自己的合法权益，同时也自觉遵守法律法规，不做违法乱纪的事情。
二、思想道德修养部分的重点知识1、理想信念理想信念是人生的精神支柱和动力源泉。
理想是人们对未来的向往和追求，具有导向、激励和凝聚的作用。
信念则是人们坚信某种观点、原则和事物的心理态度。
我们要树立正确的理想信念，将个人理想与社会理想相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2、爱国主义爱国主义是中华民族的优良传统，是民族精神的核心。
我们要热爱祖国的大好河山、悠久历史和灿烂文化，自觉维护国家的利益和尊严，在新时代积极投身于祖国的建设和发展。
3、人生价值人生价值包括自我价值和社会价值。
自我价值是个人对自身的肯定和满足，社会价值则是个人对社会的贡献。
我们要在实现自我价值的同时，努力创造更多的社会价值，做到个人与社会的统一。
4、道德品质道德品质是一个人的内在素养，包括诚实守信、尊老爱幼、团结互助、勤劳勇敢等。
我们要培养良好的道德品质，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
5、人际交往人际交往是生活中不可或缺的一部分。
我们要学会尊重他人、理解他人、关心他人，掌握良好的沟通技巧和人际交往原则，建立和谐的人际关系。
思想道德与法治大一期末考试
思想道德与法治大一期末考试一、思想道德基础知识部分1. 思想道德基本概念思想道德是人们在长期实践中形成的一种观念、信仰和价值判断体系，是人类文明发展过程中的重要组成部分。
思想道德具有社会性、历史性和相对性的特点。
2. 中国特色社会主义核心价值观中国特色社会主义核心价值观是中国共产党根据中国国情和发展阶段，形成的具有鲜明中国特色、体现社会主义价值取向的一系列核心价值观念，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面。
3. 马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础，包括了历史唯物主义、辩证唯物主义和实践论三个基本原理。
历史唯物主义认为历史是一种客观规律的运动和发展过程，反映了社会物质生产力和生产关系的矛盾运动。
辩证唯物主义强调对事物的全面分析和辩证思维，提倡从事物的对立统一、矛盾斗争和事物发展的规律来认识世界。
实践论则强调实践是认识的源泉和检验真理的标准，强调科学实践的指导作用。
4. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义社会下的基本道德规范和价值追求，包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。
5. 个人道德与社会道德个人道德是指个体在实践中形成的道德标准和行为准则，是思想道德的基本单位。
社会道德则是社会集体在长期实践中形成的道德规范和行为准则，是社会成员共同遵守的道德要求。
二、法治基础知识部分1. 法治的基本概念法治是国家政权行使权力的一种方式，是通过法律来规范和约束社会成员的行为。
法治的核心是法律至上、依法治国，体现了公正、公平、公开、公正的原则。
2. 宪法和法律宪法是国家的根本法律，是国家和公民行为的基本准绳。
法律是以宪法为依据，由国家权力机关颁布的具体规范行为的法规。
3. 公民的权利和义务公民权利是指公民根据宪法和法律规定所享有的自由和权益，包括人身权利、财产权利、政治权利等。
大一期末思修必考知识点
大一期末思修必考知识点思想道德修养与法律基础（简称思修）是每个大一学生必修的一门课程，其目的在于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，加强他们的道德修养和法律意识。
大一期末考试是对学生所学知识的综合检验，下面将介绍一些思修必考的知识点。
第一个知识点是马克思主义基本原理。
学习思修的初衷是为了更好地理解马克思主义的基本原理和核心思想。
马克思主义的基本原理包括唯物史观、辩证唯物主义和历史唯物主义等。
了解这些原理可以帮助我们更好地认识社会和历史的发展规律，提高我们的思辨能力和分析能力。
第二个知识点是人的世界观和人生观。
人的世界观和人生观是人们对于自己、他人和社会的认识和态度。
我们需要明确自己对于世界的观察角度和认知方式，形成一种积极向上的人生态度，以更好地面对生活的困境和挑战。
同时，我们还需要尊重他人的选择和观点，增进人际关系的和谐。
第三个知识点是道德与法律的关系。
道德是一种规范人们行为的准则，而法律是一种具有强制力的行为规范。
道德和法律有着密切的联系和相互作用。
我们需要知道什么是道德，什么是法律，以及它们之间的关系。
在日常生活中，我们应当树立正确的道德观念，自觉遵守法律法规，做到守法修德。
第四个知识点是社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是我国国家意识形态的核心内容，包括爱国主义、集体主义、尊重他人、诚信守法等。
学习社会主义核心价值观的目的是为了培养学生正确的价值观念，推动社会主义核心价值观在社会实践中的落地生根。
第五个知识点是公民道德和职业道德。
作为大学生，我们是未来社会的栋梁之才，需要具备良好的公民道德和职业道德。
公民道德是指公民在社会生活中应当遵守的基本道德规范，如尊老爱幼、守时守信等。
职业道德是指在工作中应当遵守的道德规范，如诚实守信、勤奋敬业等。
只有具备良好的公民道德和职业道德，我们才能成为一个对社会有贡献的人。
综上所述，思修知识的学习不仅仅是为了应付大一期末考试，更是为了培养学生正确的人生观、世界观和价值观，形成良好的道德修养和法律意识。
大一思政期末考试重点2023
大一思政期末考试重点2023一、马克思主义哲学重点内容1.辩证唯物主义和历史唯物主义–辩证唯物主义的基本原理和核心观点，包括对矛盾的认识、发展的辩证法等。
–历史唯物主义的基本原理和核心观点，包括社会存在决定社会意识、阶级斗争、共产主义等。
2.马克思主义哲学基本原理–实践是认识的基础和决定因素。
–人的本质是社会关系的总和。
–科学社会主义是马克思主义的最高理论目标。
二、中国特色社会主义理论体系重点内容1.中国特色社会主义的基本特征和发展阶段–坚持中国共产党的领导。
–坚持中国特色社会主义道路。
–坚持人民主体地位。
2.中国特色社会主义的基本任务和目标–实现社会主义现代化。
–实现全面建设社会主义现代化国家的战略目标。
3.中国特色社会主义制度的优势–反映人民根本利益。
–保证中国特色社会主义事业的不断发展。
4.中国特色社会主义经济体制–历史发展过程和主要内容。
–市场经济和计划经济的辩证统一。
三、习近平新时代中国特色社会主义思想重点内容1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景–新时代中国特色社会主义思想的意义和作用。
–追求中华民族伟大复兴的中国梦。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容–实现全面建设社会主义现代化强国的总体布局。
–推进中国特色社会主义伟大事业的总目标。
–推进供给侧结构性改革的总抓手。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义–新时代中国共产党的指导思想和基本方略。
–高举中国特色社会主义伟大旗帜。
四、中国梦与社会主义核心价值观1.中国梦的含义和实现路径–中国梦的内涵和核心要义。
–中国梦的实现路径与基本方式。
2.社会主义核心价值观的提出与内涵–社会主义核心价值观的提出背景。
–社会主义核心价值观的基本内容。
3.社会主义核心价值观的指导作用和实践要求–社会主义核心价值观的指导作用。
–社会主义核心价值观的实践要求。
五、中华优秀传统文化重点内容1.中华优秀传统文化的特点–历史沿革和影响。
大一思政期末考试题库及答案详解
大一思政期末考试题库及答案详解一、选择题1.马克思主义中国化，基本原则是（）。
A. 坚持中国化的马克思主义才能发展中国的马克思主义 B. 发展中国的哲学，研究中国哲学 C. 认真研究中国的社会发展 D. 继承中国的哲学遗产答案：A解析：马克思主义中国化的基本原则是要坚持中国化的马克思主义才能发展中国的马克思主义。
2.社会主义初级阶段的基本矛盾是（）。
A. 生产力与生产关系的矛盾B. 需求与供给的矛盾C. 国家与民族矛盾D. 无产阶级与资产阶级的矛盾答案：A解析：社会主义初级阶段的基本矛盾是生产力与生产关系的矛盾。
二、判断题1.社会主义的根本任务是发展社会生产力和增强国家综合实力。
（）答案：正确解析：社会主义的根本任务是发展社会生产力和增强国家综合实力，实现现代化建设。
2.坚持党的集中统一领导是中华人民共和国的一项基本制度。
（）答案：正确解析：坚持党的集中统一领导是中华人民共和国的一项基本制度，是中国特色社会主义最本质的特征。
三、简答题1.什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是指社会主义社会中公民共同遵循的基本道德规范，它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观反映了社会主义社会的基本精神需求和道德追求，指导着社会主义社会成员的行为。
2.什么是马克思主义的立场、观点和方法？马克思主义的立场、观点和方法是指马克思主义的根本原则和基本方法论。
其中，立场是指马克思主义的基本世界观、方法论和价值取向；观点是指马克思主义对客观现实的原则性认识；方法是指马克思主义对客观现实的分析研究方法和实践方法。
马克思主义的立场、观点和方法是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原则和方法论，是指导马克思主义理论和实践的科学依据。
四、论述题请简要论述社会主义初级阶段的基本特点。
社会主义初级阶段是指社会主义社会的最初阶段，其基本特点有以下几个方面：首先，社会主义初级阶段是从资本主义社会向共产主义社会过渡的阶段。
思修大一期末知识点
思修大一期末知识点思想道德修养与法律基础（简称思修）是我国高校普遍开设的一门课程，也是我国大学生综合素质教育的重要组成部分。
思修大一期末考试将对学生在本学期所学的知识进行考查，下面将介绍一些思修大一期末考试的重要知识点。
一、辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的哲学基础。
辩证唯物主义认为世界是一个自然的、无止境的、无论取决于人们意识或不取决于人们意识的物质系统。
历史唯物主义则强调了历史发展的客观规律和阶级斗争的地位。
它们是我们认识世界、改造世界的指导思想。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是我国社会主义现代化建设的精神支柱，也是思修课程的重要内容。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面，它们是我们践行社会主义核心价值观的具体内容。
三、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是以习近平同志为核心的党中央针对我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域的实践积累和理论创新，总结了我国改革开放以来党和人民在社会主义建设中的宝贵经验，明确了我国发展的方向和路径。
四、中共党史了解中共党史是思修课程的基本要求之一。
中共党史包括中国共产党成立和发展的历程，以及党的历史上的重大事件和重要领导人。
掌握党史对于加深对党的认识，增强党性修养，塑造正确的政治观念和世界观意义重大。
五、科学社会主义理论科学社会主义理论是马克思主义在我国的时代性和发展性的新阶段。
它对于思修课程来说是重中之重。
科学社会主义理论旨在解决中国特色社会主义面临的重大理论和实践问题，是我们认清历史趋势、坚定理想信念、明确发展方向的理论指导。
六、法律法规与公民道德了解法律法规和公民道德对于培养公民的法治观念和道德观念至关重要。
了解我国的法治建设和社会主义法治国家的基本制度安排，学习和掌握一些基本的法律法规，提高自己的法律意识和法律素养，是思修课程的一个重要内容。
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大一上思修期末复习绪论：1、新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。
2、中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
只有每个人都为美好理想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的蓬勃力量。
作为民族复兴的先锋力量，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
3、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人:（1）立大志，就是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自勉。
（2）明大德，就是要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春。
（3）成大才，就是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。
（4）担大任，就是要有天下兴亡，匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
（5）有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义、有高度、有境界、有品味的人生。
4、不断提升思想道德素质和法治素养：思想道德素质和法治素养，是新时代大学生必需具备的基本素质。
第一章领悟人生真谛把握人生方向第一节人生观是对人生的总看法一、正确认识人的本质（一）社会属性是人的本质属性。
（二）个人与社会的辩证关系1、个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。
2、个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系。
3、人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中才能实现自我的发展。
二、人生观的主要内容：人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和使用什么样的方式对待实际生活。
【人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。
】1、人生目的使人们在社会实践中关于自身行为的根本指南和人生追求。
人生目的决定人生道路、人生态度、人生价值的选择。
2、人生目的决定着人们对待实际生活的态度和对人生价值的评判，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现，人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择。
3、人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
其中处于核心的是人生目的。
4、人生价值评价的根本尺度是看一个人的实践活动，是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史进步。
三、人生观与世界观、价值观1、世界观与人生观关系密切。
世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
世界观决定人生观。
2、价值观是人们关于价值的根本观点，对于人生观的形成和发展有重要的引导作用。
第二节正确的人生观一、高尚的人生追求：服务人民、奉献社会的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
二、积极进取的人生态度1、人生须认真。
2、人生当务实。
3、人生应乐观。
4、人生要进取。
三、人生价值的评价与实现（一）正确评价人生价值1、既要看贡献的大小，也要看尽力的程度。
2、既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献。
3、既要注重社会贡献，也要注重自身完善。
（二）人生价值的实现条件1、人生在实践中努力实现自己的人生价值。
2、实现人生价值要从社会客观条件出发。
人生价值是在社会实践中实现的，人的创造力的形式，发展和发挥都要依赖与一定的社会客观条件。
3、实现人生价值要从个体自身条件出发。
4、不断增强实现人生价值的能力和本领。
第三节创造有意义的人生一、正确对待人生矛盾1、正确看待得与失。
2、正确看待苦与乐。
3、正确看待顺与逆。
4、正确看待生与死。
5、正确看待荣与辱。
二、反对错误人生观1、反对拜金主义。
2、反对享乐主义。
享乐主义是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的与快乐的思想观念。
【1、超前消费、攀比消费等非理性消费行为2、产生错误的价值观3、产生错误的认同倾向4、过度被动消费，影响正常工作生活。
】3、反对极端个人主义。
个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心。
4、人的幸福不能仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神神活得充实也是幸福的重要方面。
大学生应当顺应时代潮流，在科学理论的指导下，认清拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想和腐朽观念的实质，选择并追求高尚的人生目的，在服务人民、奉献社会的人生实践中完善自我、创造人生的美好价值。
三、成就出彩人生1、与历史同向。
正确认识世界和中国的发展大势，尊重并顺应历史的选择和人民的选择，准确把握我国发展所处的重要战略机遇期，提升民族自信心，增强时代责任感，与历史同步伐，与时代共命运。
2、与祖国同行。
自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，正确认识国家和民族赋予的历史使命和时代责任，自觉与国家和民族共奋进、同发展。
3、与人民同在。
人民群众是历史的创造者，是国家的主人。
只有走与人民群众相结合的道路，向人民群众学习，从人民群众中汲取营养，做中国最广大人民群众根本利益的维护者，才能使自己的人生大有作为。
4、在实践中创造有价值的人生。
社会实践是实现人生价值的必由之路，让所学服务与正确的人生价值目标，并且踏踏实实地去劳动创造。
第二章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念的内涵及重要性理想信念是人的精神世界的核心，使人精神上的“钙”一、什么是理想信念理想信念是人类特有的精神现象。
正确坚定的理想信念，激励人们为一定的社会理想和生活目标而不断努力追求。
（一）理想的内涵与特征1、内涵：是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、特征：（1）理想具有超越性。
（2）理想具有实践性。
（3）理想具有时代性。
（二）信念的内涵与特征1、内涵：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不疑并身体力行的精神状态。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠的追求理想提供了强大的精神动力。
2、特征：（1）信念具有执着性。
（2）信念具有支撑性。
（3）信念具有多样性。
二、理想信念是精神之“钙”（一）理想指引方向，信念决定成败。
理想信念是人生发展的内在动力。
（二）理想信念昭示奋斗目标。
人生是一个在实践中奋斗的过程，要使生命富有意义，就必须在科学的理想信念指引下，沿着正确的人生道路前进。
（三）理想信念催生前进动力。
一个人有了崇高坚定的理想信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业。
（四）理想信念提供精神支柱。
理想信念是一个人在精神生活领域“安身立命”的根本。
（五）理想信念提高精神境界。
一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的精神世界成为一个健康有序的系统，避免精神空虚和迷茫；另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标，并在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界，塑造高尚人格。
（六）大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起为民族复兴和人民幸福而奋发学习的强烈责任感与使命感，掌握建设祖国、服务人民的本领。
第二节坚定信仰信念信心一、增强对马克思主义、共产主义的信仰坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的坚定信仰上，建立在对历史规律的深刻把握上。
（一）为什么要信仰马克思主义1、马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，正确运用马克思主义，我们在观察事物时就能正确的提出问题、分析问题和解决问题。
2、马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。
马克思主义是在批判地吸收前人优秀思想成果，总结人类历史经验的基础上，创立的科学理论。
马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律。
3、马克思主义理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
马克思主义之所以有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为他植根于人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。
4、马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
5、马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
6、马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。
（二）胸怀共产主义远大理想1、共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。
共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。
2、共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。
【共产主义运动的历史进程：从1848年《共产党宣言》问世到1917年第一个社会主义国家建立，从第二次世界大战后一大批社会主义国家勃然兴起到20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体，再到新时代中国特色社会主义焕发出前所未有的生机与活力。
】二、增强对中国特色社会主义的信念1、中国特色社会主义，承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。
2、中国特色社会主义是科学社会主义，不是别的什么主义。
只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价才取得的根本成就。
3、新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
4、中国特色社会主义不是别的什么主义，在领导制度上，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；在国体和政体上，实行人民民主专政和人民代表大会制度；在经济制度上，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，实行社会主义市场经济体制；在意识形态上，坚持马克思主义指导地位不动摇，培育和践行社会主义核心价值观；在根本立场上，坚持以人民为中心，不断促进人的全面发展，实现全体人民共同富裕。
中国特色社会主义不仅没有背离科学社会主义，而且恰恰是在坚持科学社会主义基本原则同中国具体实际、历史文化传统、时代要求相结合的过程中得以丰富和发展。
5、中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。
中国特色社会主义理论体系是指党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
中国特色社会主义文化源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸与党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，是中国人民胜利前行的强大精神力量。
6、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
只有中国共产党，才能领导中国人民坚持和发展中国特色社会主义，才能担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
三、增强对实现中华民族伟大复兴的信心（一）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来租伟大的梦想。