【调研问卷模板】关于大学生对于参军入伍的看法及其现状

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大学生对参军入伍的认识

大学生对参军入伍的认识

大学生对参军入伍的认识从长远来看,征集大学生入伍,是我们国家经济发展和军队建设发展的一种必然趋势。

但大学生对参军入伍的相关问题还不够了解,本文简要介绍了大学生应征入伍的意义、动机、相关优惠政策等,对有参军意愿大学生的军旅规划、认识高度等方面进行合理建议。

标签:大学生;参军入伍;动机;认识一、引言一个国家,一个民族,最重要的是生存与发展、安全与稳定。

中国人民解放军担负着保家卫国的重任。

军队不断吸收高学历青年入伍,改善军人素质和结构,是军队建设的既定方针,是信息化部队建设和国防现代化建设的需要。

大学生掌握了较高的文化知识,具有较高的素质修养,将成为国家建设的中流砥柱;同时,对于保卫国家安全、投身国防建设、维护国家的繁荣和富强有着神圣的责任和义务。

“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。

大学生是我国青年的优秀群体,更应该承担起推进国防现代化建设这一历史使命。

我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

中华人民共和国宪法第五十五条规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

大学生响应国家号召,踊跃报名参军符合《中华人民共和国兵役法》既定要求。

但许多在校大学生对于参军入伍还缺少意识或对相关政策不了解,本文将对相关问题进行介绍。

二、大学生参军入伍动机大学生参军入伍的动机各有不同,概括起来大致有:(1)从小受到亲人、周围环境的熏陶,在心里产生萌芽,崇拜军人,树立了参军报国的梦想,考上大学以后,响应国家号召踊跃报名参军,为国防事业尽一份自己的力量,实现自己梦想。

(2)军人身份得到充分肯定,工资待遇普遍提高,地方社会压力较大,普通大学生有的找不到工作或者工资水平不太理想,想着去部队混口饭吃,在部队想省钱的话能够省下一部分钱为以后做打算,干满12年以上能够转业回地方或者自主择业,生活有保障。

(3)大学取消“清考”制度,部分大学生成绩不太理想,无法顺利毕业,有些学习不好的同学,把当兵当作他能够顺利毕业的途径,退役后补考、重修,一些学校可以给大学生分数上的照顾,使这部分学生能够顺利毕业。

高校大学生应征入伍现状调查及对策研究

高校大学生应征入伍现状调查及对策研究

高校大学生应征入伍现状调查及对策研究随着国家国防力量的不断强大和维护国家安全的需要,越来越多的高校大学生选择应征入伍,为国家的军队服务。

目前高校大学生应征入伍的现状却存在一些问题,需要进行调查和研究,并提出相应的对策来解决。

进行高校大学生应征入伍现状的调查是十分必要的。

可以通过问卷调查的方式,向高校大学生提问关于应征入伍的相关问题,例如他们选择应征入伍的原因、家庭对此的支持程度、与朋友的影响等。

通过分析这些数据,可以得出应征入伍的现状和存在的问题。

调查结果可能会显示,高校大学生应征入伍的主要原因是出于对国家的热爱和责任感,以及对军人职业的向往。

而家庭的支持程度可能会有不同的情况,一部分家庭可能会担心孩子的安全,希望他们选择其他职业,另一部分家庭可能会非常支持他们的决定。

至于朋友的影响,可能会因人而异,有些人会受到朋友的鼓励和启发,而决定应征入伍。

针对调查结果,可以提出一些针对性的对策。

可以加强军事教育,提高大学生对军队的了解和认同。

通过开设军事课程、组织观摩军事演习等活动,让大学生增加对军队的了解,提高对军人职业的向往。

可以加强家庭对高校大学生应征入伍的支持和理解。

可以通过开展家庭教育活动、宣传材料等方式,让家庭了解到大学生应征入伍的意义和价值,进而加强对他们的支持。

朋友的影响也是需要关注的。

可以通过宣传军事英雄事迹、组织军事主题的讲座等活动,引导大学生的朋友圈子对应征入伍持有积极的态度,为他们提供更多的支持和鼓励。

还可以加强对高校大学生应征入伍的培训和引导。

可以通过组织应征入伍经验分享会、开展军营体验活动等方式,向大学生提供更多的应征入伍信息和经验,帮助他们更好地做出决策。

浅析新时代背景下大学生参与征兵的现状及对策

浅析新时代背景下大学生参与征兵的现状及对策

浅析新时代背景下大学生参与征兵的现状及对策1. 引言1.1 背景介绍在新时代背景下,面对国家安全形势的严峻挑战和复杂多变的国际环境,大学生参与征兵事业显得尤为重要。

作为国家安全和国防建设的重要力量,大学生的参与与支持对于国家的长期稳定和发展具有重要意义。

背景介绍一方面可以从国家安全形势的发展及大学生参与征兵的历史沿革出发,在这里我们可以探讨从过去到现在大学生在征兵事业中所起到的作用和影响。

也可以从国家安全形势的紧迫性、军队现代化建设的需要等方面阐述大学生参与征兵的必要性和紧迫性。

背景介绍的部分旨在为读者提供一个清晰的背景认识,引出本文将要探讨的问题和目的意义。

1.2 问题提出在新时代背景下,大学生参与征兵的情况备受关注。

我们也必须正视一个现实问题:大学生参与征兵的意愿不高,甚至存在一定程度的抵触情绪。

这种情况在一定程度上影响了征兵工作的顺利开展,也影响了国家的国防建设。

我们需要认真分析问题出现的原因,有针对性地制定解决方案,提高大学生参与征兵的积极性和主动性,确保国家的国防力量得到充分保障。

在未来的工作中,我们需要不断探讨如何更好地营造良好的征兵氛围,激发大学生的爱国情感和责任意识,为国家的长期稳定和安全作出积极贡献。

1.3 目的意义目的意义:随着我国经济社会的快速发展和国家安全形势的不断变化,大学生参与征兵工作具有重要的现实意义和深远的历史意义。

大学生是国家的栋梁之材,他们具有较高的文化素养、科技水平和创新能力,是我国现代化建设和国防建设的重要力量。

通过大学生参与征兵,可以发挥他们的技术和专业优势,提升军队的整体素质和战斗力。

大学生是社会的中坚力量,他们受过高等教育,有着较强的组织能力和领导才能,是国家安全和民族团结的重要支柱。

通过大学生参与征兵,可以增强他们的国家观念和责任感,提高他们的爱国主义情怀和民族自豪感。

大学生参与征兵工作不仅有利于国防建设和军队现代化进程,也有利于培养大学生的爱国情怀和担当精神,促进国家繁荣稳定和民族团结进步。

高职院校学生参军入伍意愿调查 ——以清远职业技术学院为例

高职院校学生参军入伍意愿调查 ——以清远职业技术学院为例

高职院校学生参军入伍意愿调查——以清远职业技术学院为例张俞曼通过了解高职学生的参军入伍意愿和动机,一方面对于掌握潜在兵源的总体思想动态具有一定意义。

另一方面,有关高职学生毕业后去向的个人意愿是高职院校应予了解和掌握的重要信息,根据多数高职学生的自主意愿和出发点,调整在校期间的授课和教育教学内容,进一步探索如何对有入伍意向的学生做出正确的毕业指导,是高职院校以学生实际情况为依据积极谋划职业教育改革的切实需求。

1 调查目的及背景1.1 调查背景随着我国综合国力和国际地位不断提高,了解当代高职学生的参军入伍意愿和动机,对于掌握潜在兵源的总体思想动态,并根据群体的入伍意愿分析做出针对性的培训教育举措,对加强国防和军队现代化建设具有一定意义。

另一方面,高职学生毕业后的去向意愿是高职院校应予了解和掌握的重要信息,根据多数高职学生的自主意愿和动机,调整在校期间的授课和教育教学内容,同时进一步探索如何对有入伍意向的学生做出正确的毕业指导,是高职院校根据学生的实际情况积极谋划职业教育改革内容的切实需求。

1.2 文献综述杨群对上海理工大学基础学院大一学生国防教育征兵进行了研究,认为在新时代下,大学生兵源将是未来国防的重要力量。

高校新生是各高校学生参军入伍的重要部分,对高校新生参军入伍现状中所存在的问题对大一新生征兵工作的现状进行了详细调研,并分析了产生问题的原因,提出了一些建设性的意见。

沈自友认为,除了适龄青年人口基数下降这一客观因素外,还存在适龄青年国防意识淡薄、依法服兵役意识淡化,参军入伍积极性不高等主观因素。

因此为了促进大学毕业生参军入伍,需以国防文化建设为引领,以家长支持为依托,弘扬爱国拥军传统。

汤飞经调研发现,近年来大学生征兵形势持续向好,比例稳步提升。

但受诸多因素影响,还存在入伍的大学在校生多、毕业生少等问题。

为吸引更多大学生在军营成长成才,应优化征兵政策措施,理顺体制机制,提高大学生热情。

1.3 调查目的通过充分了解当今高职学生的参军意愿及原因,为有关部门提供高职学生应征入伍方面的数据信息,了解潜在兵源的真实思想动态和入伍动机,为我国国防建设的征兵工作做基础铺垫;同时根据高职学生自由表达的个人意愿,为学校如何指导学生毕业后的参军、学历提升、就业等去向提供分析参考,以便学校对学生做出正确的思想和行动引导。

应征入伍青年思想调查和思考

应征入伍青年思想调查和思考

近期,我们通过问卷调查、座谈了解和个别交谈等方式,对**回族自治区300余名应征入伍青年的思想情况进行了调查摸底。

通过调查,绝大部分青年入伍动机端正、志愿参军报国,对能成为一名军人深感自豪,但受社会环境变化、部队优抚政策的调整等一系列因素影响,其思想认识、入伍动机、价值追求等出现了一些新情况,也为部队教育管理提出了挑战。

一、圆梦军营报效祖国,盼在绿色军营丰富人生经历**出生在一个军人世家,爷爷是抗美援朝的老兵,爸爸也曾在部队服役,受家庭环境影响,从小就有军旅情结。

去年,高中毕业的他放弃了上大学的机会,毅然选择了到部队发展。

****西吉山区的**,从小受部队资助长大、喝着部队打出的甜水长大,对共产党、对人民军队充满感激,非常向往。

他说,“当兵,既是为了圆梦,同时也是为了丰富人生经历。

”调查显示,类似**和**的现象,在应征入伍青年中占到了18%。

究其原由,一是自小就有当兵的梦想,有强烈的军旅情结,崇尚军营生活;二是受军旅影视剧影响,《亮剑》、《我是特种兵》、《火蓝刀锋》等经典影视作品,在一定程度上影响了他们价值追求;三是部分青年热爱军事,对军史、高科技武器装备、各国国防动态等非常关注,想更深入学习了解。

这些青年普遍具有立志从军报国的梦想,总体上对部队生活有一定思想准备和比较全面的了解,履行责任、承担义务的意识比较强,到部队后进入情况会更快,可塑性也较强。

针对这些青年热爱军营、敢于担当的特点,应注重为他们创造展示自我的机会,充分发挥他们的聪明才智,使其在实现自我价值的过程中进一步增强使命感、责任感。

二、看中部队管理正规,望在火热军营锤炼过硬素质来自**市**区的应征青年**在谈及自己从军的目的时,直言不讳地说,“在家性格散漫,从来没让父母省过心,我现在当兵就是挑战自我,改掉自身缺点。

”就读于**大学的马亮当兵的目的是为了提高自身素质,适应竞争激烈的社会。

他深有感触地说:“大学期间虽说能学到不少知识,但光靠书本上的知识还不能完全适应竞争的需要。

应征入伍青年思想调查和思考

应征入伍青年思想调查和思考
启示
针对这些问题,军队应加强新兵适应性训练,提高心理辅导水平,同时加强爱国 主义教育,激发青年的自豪感和归属感。
未来研究展望与建议
拓展研究范围
加强心理干预
未来研究可以进一步拓展应征入伍青年的 思想调查范围,包括不同地域、文化背景 的青年群体,以获得更全面的了解。
创新研究方法
研究应征入伍青年在军队生活中的心理变 化和需求,为军队提供更加精准的心理干 预措施。
文献2
该文献通过对不同地区、不同年龄段的应征入伍青年进行对比研究,分 析了不同群体之间的思想差异,为针对性地开展思想教育提供了参考。
03
文献3
该文献探讨了应征入伍青年思想教育的有效方法,提出了一些实用的教
育策略,为实际工作提供了指导。
THANKS
感谢观看
通过多种途径为应征入伍青年提供更多的发展机会,如参加军校 招生、选拔优秀人才进入特殊岗位等。
注重个人成长和自我提升
激发自我提升意识
通过教育和宣传,激发 应征入伍青年自我提升 的意识和动力,让他们 更加主动地追求个人成 长和发展。
提供学习资源
为应征入伍青年提供丰 富的学习资源,包括图 书、网络资源等,鼓励 他们不断学习新知识、 提升综合素质。
增强责任感和使命感
树立责任意识
01
让应征入伍青年认识到自己肩负的责任和使命,明确自己的职
责范围,积极履行职责。
加强使命感教育
02
通过宣讲、座谈等方式,
培养担当精神
03
鼓励应征入伍青年勇于担当、敢于负责,面对困难和挑战时能
够挺身而出,为国家安全和繁荣作出贡献。
和团队协作能力。
家庭传统
一些应征者表示,他们的家庭有 着浓厚的军人传统,参军是继承

内地高校维吾尔族大学生参军行为的调查分析

内地高校维吾尔族大学生参军行为的调查分析【摘要】本研究旨在探讨内地高校维吾尔族大学生参军行为的影响及意义。

通过调查分析,发现参军行为的原因包括家庭传统、就业机会和民族荣誉等因素。

参军对维吾尔族大学生的影响主要表现在个人成长、价值观念和职业规划上。

参军行为与族群认同密切相关,能够加强维吾尔族学生对自己民族的认同感。

目前,内地高校维吾尔族大学生参军现状呈上升趋势,受教育程度和地域差异是影响参军行为的重要因素。

参军行为对维吾尔族大学生意义重大,建议加强士兵心理健康教育和提升维吾尔族大学生的荣誉感。

参军行为也将促进维吾尔族社会发展,提高族群整体素质和实现民族团结。

【关键词】内地高校、维吾尔族、大学生、参军、调查、分析、原因、影响、族群认同、现状、因素、意义、士气、建议、社会发展1. 引言1.1 背景介绍维吾尔族是中国少数民族之一,主要分布在新疆地区。

自古以来,维吾尔族就以勇敢、好战而闻名,许多维吾尔族青年都渴望能够从事军旅生涯,为国家和民族做出贡献。

近年来,随着中国国力的增强和军队现代化建设的深入推进,越来越多的内地高校维吾尔族大学生选择参军入伍。

他们不仅能够接受优质的军事训练,提升自身素质,还能够为维护国家安全和民族团结贡献自己的力量。

参军不仅是一种荣誉和责任,也是一种成长和磨砺。

随着参军人数的增加,人们开始关注维吾尔族大学生参军的原因、影响及其与族群认同之间的关系。

此次调查旨在深入了解内地高校维吾尔族大学生参军行为的现状和特点,探讨参军对他们个人和维吾尔族社会发展的影响,为进一步促进维吾尔族大学生参军工作提供科学依据和建议。

1.2 研究目的研究的目的是为了深入了解内地高校维吾尔族大学生参军的行为背景和动机,分析参军对他们个人和族群的影响,探讨参军行为与族群认同之间的关系,并对内地高校维吾尔族大学生参军的现状进行详细分析。

通过这次研究,我们旨在揭示参军行为对维吾尔族大学生的意义,提出可行的建议来提高其士气,同时探讨参军行为对维吾尔族社会发展的积极影响,为促进维吾尔族大学生的全面发展和族群社会的稳定做出贡献。

征兵入伍问卷调查报告

征兵入伍问卷调查报告征兵入伍问卷调查报告为了解参与者对征兵入伍的意见和看法,我们进行了一项问卷调查。

以下是我们对调查结果的总结和分析。

1. 调查方法我们通过在线问卷的方式,向18岁以上的年轻人发放调查链接,要求他们回答一系列与征兵入伍相关的问题。

2. 样本描述共有250名参与者参与了调查,其中男性157名,女性93名。

大多数参与者年龄在18至25岁之间。

3. 调查结果3.1 对入伍征兵的态度在对征兵入伍的态度问题上,46.8%的参与者表示积极支持,认为入伍是一种为国家服务的荣誉;27.6%的参与者表示中立,认为它是一种个人选择;而25.6%的参与者表示对征兵入伍持否定态度,认为它规定了个人的人身自由。

3.2 意愿和理由当被问及是否愿意入伍或鼓励他人入伍时,55.2%的参与者表示愿意,他们认为入伍可以提高个人能力和贡献社会;20.8%的参与者表示不愿意,他们关注个人利益和生活品质;而24%的参与者表示中立,他们认为入伍与否是个人选择。

3.3 入伍原因参与者被要求列举他们认为重要的入伍原因。

最常见的原因是为国家服务、挑战自我、提高个人能力和获得技能培训。

其他还包括经济原因、家庭成员的鼓励以及追求军人生涯。

3.4 入伍限制当被问及是否认同对入伍有年龄、健康和学历等限制时,55%的参与者认同这些限制,他们认为这些限制可以确保军队的素质和士兵的安全;18.4%的参与者不认同这些限制,他们认为这些限制侵犯了个人权利,应当放宽;26.6%的参与者表示中立,他们认为应该根据具体情况来决定是否限制。

4. 结论从调查结果可以看出,对征兵入伍存在三种不同的态度,即积极支持、中立和持否定态度。

虽然多数参与者认为入伍是个人选择,但仍有一部分人表示不愿意或持否定态度。

主要的入伍原因是为国家服务和个人发展。

同时,参与者对入伍限制持有不同意见,一部分认同这些限制,而另一部分则认为应该放宽。

综上,针对不同的态度和意见,应采取相应的政策和宣传措施,以提高对征兵入伍的认同度和了解度。

浅析新时代背景下大学生参与征兵的现状及对策

浅析新时代背景下大学生参与征兵的现状及对策随着国家力量的逐步增强和国际环境的复杂化,现代战争已经走向了信息化、科技化和网络化,这也使得新时代的军队拥有着更加高超的技术和更强的战斗力。

因此,征兵工作的重要性也得到了进一步的提升。

作为国家的未来和栋梁之才,大学生参与征兵也承载了国家军事发展的期待,在当前的大背景下,大学生参与征兵的现状及对策已经成为了一个不容忽视的问题。

一、现状1、参军意愿较差与以往相比,现在的大学生对于参军的意愿相对较低。

其中,一方面可能是因为和平年代下总体性的发展让更多的人对军营生活缺少直观认识,另一方面,对于大学生而言,毕业工作、进一步的学业规划等问题等问题更加重要。

2、缺乏相关知识和经验关于征兵的相关知识和经验,在大学生群体中的缺乏情况也比较严重。

一方面,大学生接受的是比较理论化、专业化的教育,而在实践层面上他们很少有机会接触到相关的知识。

另一方面,征兵的相关知识可能与大学生日常接触的领域有些许地相违背。

3、征兵信息营销不足对于大学生而言,许多市场营销的精彩案例和引人入胜的广告无疑对于他们的影响都是不小的。

但是,在征兵信息营销环节中,对于大学生来说的吸引力欠缺,这也许是一些大学生对于参与征兵的不积极性的原因之一。

二、对策针对现在大学生参军意愿不够的问题,主要可以从以下三个方面着手。

一方面,大力宣传现代化军队的新形象和国防重要性,增强大学生对于军事事务的认知和理解。

另一方面,可以优化军队待遇,加强优秀大学生蕴藏背景下的招聘工作。

最后,让大学生可以更加方便地获得参军的信息和申报渠道,为他们提供便利和帮助。

针对大学生在征兵的相关知识和经验方面的缺乏,可以通过以下方面进行完善。

首先,可增加课程的实践性和技能性特点,使得大学生的教育体系更加完整。

其次,可以安排军事科目或课程内容,提高那些与现代军事相关的基本技能,士兵们需要拥有这些技能来完成他们的工作。

当然,通过实践演习等举措也可以让大学生更加熟悉征兵相关的知识。

调查报告 关于大学生入伍

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论——暑期调查报告调查内容:关于大学生参军的问卷调查报告调查对象:在校大学生调查分析及结论:征召高校毕业生参军入伍是党中央、国务院和中央军委作出的重大部署。

这一战略决策,不仅能拓宽大学生的就业渠道,也能使部队兵员素质、知识结构进一步优化,为我国现代化建设进程的加速奠定坚实的基础。

此次我调查的对象主要为男性,因为现阶段入伍一般要求为男性,征召女性的人数很少。

通过对在校大学生征兵工作的调查,我进行如下几点分析:1.在被问到“是否知道大学生入伍这件事”时,他们中有百分之十五的人表示关注,偶尔关注的的人有百分之三十五,不关注的人尽占了一半。

从这一现象可见大学生应征入伍的意识很淡,不了解大学生服兵役的重要意义和应征入伍是每个适龄公民应尽的义务。

另一方面也可说是学校的宣传工作没有做到位。

2.问到“一般是通过什么渠道了解征兵”信息时,他们表达主要通过学校广播和公告栏得知征兵的消息,还有的通过网络、报纸和其它地方得之此事。

最近这段时间,我们学校在积极宣传大学生征兵,校园广播被利用起来,也拉了些宣传标语。

不过个人觉得宣传力度不够,学校应该充分利用校园网络、校园广播、宣传栏、板报等宣传工具以及国防教育课等多形式、多阵地对大学生进行广泛宣传教育。

3.关于“你对国家给予入伍大学生提供的优惠政策是否满意”.百分之七十五的学生持肯定态度。

由此看来国家给大学生征兵政策优惠是合理、“有诱惑性”的。

有些大学生考虑入伍是因为各种各样的经济补贴,发展空间大,转士官、提干也容易,就算是当2年义务兵退伍了,地方的各种政策也不错,考研加分,考公务员事业单位也加分等等一大堆优惠政策。

花两年时间进部队这个大熔炉里镀镀金绝对值!不过个人觉得倘若大家是抱着这样的心态,征兵就开始变味了。

4.关于“哪些因素会影响大学生入伍”。

百分之二十的学生想在部队有所发展,有所作为。

百分之五十的学生觉得现在工作不好找,想到部队锻炼几年,好好充实自己。

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【调研问卷模板】关于大学生对于参军入伍的看法及其
现状
首先感谢您在百忙之中帮助我们进行调查,我们是XXX学生,希望就近几年来大学生参军入伍的情况进行了解,本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析,请您放心填写。

题目选项无对错之分,希望您按自己的实际情况填写,感谢您的帮助。

1. 您的性别


2. 您的年级?
大一
大二
大三
大四
已毕业
3. 您的专业是
理工类
人文类
艺术类
其他
4. 您来自?
农村
城市
5. 您关注大学生入伍这件事么?
十分关注
偶尔关注
根本不关心
6. 您通过什么渠道了解征兵政策
报纸
广播电视
网络
学校宣传
其他
7. 您是否了解国家对于大学生入伍的优惠政策
非常了解
了解较少
完全不了解
8. 您对国家为入伍大学生提供的优惠政策是否满意?
十分满意
较为满意
不太满意
9. 您认为大学生入伍对部队有何影响?
从源头上改变部队兵员结构
有利于提高兵员素质
大学生承受高强度、超负荷的军事训练能力较差,一定程度上致使部队战斗力下降
您的看法
10. 如果有机会入伍,您会感到自豪么?

不会
不清楚
没有考虑过
11. 您认为以下哪些因素会影响大学生参军入伍?
目前就业压力太大,希望通过服役方式延缓就业时间为了更好的锻炼和完善自我
为了保卫国家报效祖国
穿军装很精神
当兵以谋求更好的发展,例如考军校提干等
军人社会地位较高
热爱军事,希望了解更多
受媒体宣传的影响,向往部队生活
政策优待带来的福利
您的意见
12. 如果您没有参军入伍的打算,原因是什么?
对参军不感兴趣
家人不同意
超龄
训练太苦
身体原因
您的原因
13. 您身边的朋友如何看待大学生参军入伍这件事?十分感兴趣,并认为对个人发展十分有益
较为关注认为是件好事
没关注过,也不太清楚
十分排斥,觉得太苦了
其他
14. 您如何看待国防和军队的现代化发展
国防和军队现代化有利于维护国家安全稳定,为国家提供良好的发展环境,十分有必要
国防和军队现代化对于国家来讲是十分必要的,个人平时也较为关注
国防和军队现代化是国家的战略问题,与个人关系不大,平时不太关注
您的意见
15. 如果您有参军入伍的想法(或已服役),您的动机(您当时的想法)是什么?
目前就业压力太大,希望借此延缓就业时间
实现自己参军报国的理想
向往军营生活
热爱军事,希望了解更多
希望在部队寻求更广阔的的发展前景
穿军装很精神
受到家中长辈或亲戚的影响
您的意见
16. 如果您有参军入伍的计划(或已服役),你对自己的职业生涯有何规划?
两年服役期满,选择退役
两年服役期满,转为士官
考军校继续深造
大学生士兵提干
退役之后继续上学取得更高学历
17. 如果您打算入伍,您希望以何种方式服役?
大学生士兵
直招士官
18. 如果您已服役,您是?
大学生士兵
直招士官
19. 如果您有参军打算或已参军,您认为您与普通大学生相比,有何优势?
经受挫折的能力比以前有所提高
纪律性强,政治觉悟高
以后工作有政策上的优待
您的意见
20. 您如何看待自己参军入伍的经历
十分有意义
较为有意义
目前感觉意义不大
对自己的未来规划有所阻碍
21. 您认为参军入伍的经历给您个人带来了哪些影响?
____________
22. 您认为高素质兵员对于军队及国防现代化建设有哪些好处?
____________。

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