2011年北京航空航天大学行政管理考研真题及解析-基础

合集下载

行政管理考研院校排名情况

行政管理考研院校排名情况

行政管理考研院校排名情况中国行政管理专业考研院校排名1.北京大学(北京)A++A++2.复旦大学(上海)A++A++3.中山大学(广东)A+A++4.中国人民大学(北京)A A++5.清华大学(北京)A++A+6.浙江大学(浙江)A++A+7.南京大学(江苏)A++A+8.西安交通大学(陕西)A+A+9.华中科技大学(湖北)A++A10.武汉大学(湖北)A+A11.中国科学技术大学(安徽)A+A12.北京师范大学(北京)A A13.天津大学(天津)A A14.厦门大学(福建)A A15.苏州大学(江苏)B+A16.华中师范大学(湖北)B A17.湖北大学(湖北)C+A18.汕头大学(广东)C+A19.深圳大学(广东)C A20.哈尔滨工业大学(黑龙江)A+B+21.上海交通大学(上海)A+B+22.北京航空航天大学(北京)A B+23.东北大学(辽宁)A B+24.南开大学(天津)A B+25.山东大学(山东)A B+26.四川大学(四川)A B+27.南京师范大学(江苏)B B+28.中南财经政法大学(湖北)B B+29.南京农业大学(江苏)B+B30.郑州大学(湖南)B+B31.山西大学(山西)B B32.福建师范大学(福建)C+B33.东北财经大学(辽宁)C B34.黑龙江大学(黑龙江)C B35.河北经贸大学(河北)E+B36.吉林大学(吉林)A+C+37.大连理工大学(江苏)A C+38.云南大学(云南)B C+39.上海师范大学(上海)C+C+40.湘潭大学(湖南)C+C+41.云南民族学院(云南)D C+42.中国人民公安大学(北京)E C+43.西北大学(陕西)B+C44.南昌大学(江西)C+C45.西南民族学院(四川)D C46.广西民族大学(广西)E+C47.电子科技大学(四川)B+D+48.兰州大学(甘肃)B+D+49.西南交通大学(四川)B+D+50.重庆大学(重庆)B+D+51.贵州大学(贵州)C D+52.辽宁大学(辽宁)C D53.首都经济贸易大学(北京)D D54.同济大学(上海)A E+55.新疆大学(新疆)C+E+56.河南大学(河南)C E+57.上海理工大学(上海)C2017年北京大学行政管理专业考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

2015北京航空航天大学航空宇航系统安全与可靠性工程考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题

2015北京航空航天大学航空宇航系统安全与可靠性工程考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题
更多资料请到易研官网下载
第一,明确案例的理论依据——市场失灵理论、政府失灵理论和 政策工具理论。然后阐述市场失灵和政府失灵的概念及其表现,阐释 政策工具的定义和种类。
第二,结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市 场既存在市
场失灵也存在政府失灵,以及运用什么政策工具。 【案例分析题答题注意事项提示】: 第一,不要就事论事,要先分析、铺垫理论。 第二,要做到理论和材料的有效结合,不能理论材料两张皮。结
更多资料请到易研官网下载
【考研名师答题方法点拨】 这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要
解释清楚题目中的重要名词。 对于答题思路,还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。 一
般可以归类为“A 是…”“A 和 B…”“AB 和 C”的关系三种类型, 分别做答。
更多资料请到易研官网下载
【名词解释答题示范】 例如:“行政权力”。 第一,什么是行政权力(核心意思,尊重课本) 第二,行政权力的几个特征,不必深入解释。 第三,行政权力的 5 点内涵。 具体一点,如,“行政责任”。 行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地
更多资料请到易研官网下载
•阐释论述题中重要的相关概念,并把论述题中重要的核心理论 要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握,是后面展开分析 的基础。
‚要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”, 要写的像论文里面的分论点,对于每一个分论点要适当的“述”。这 是论述题的关键,结合课本,选好切入的角度至关重要。
位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。 行政责任的特征包括:①行政责任是一种责任;②行政责任是一
种义务;③行政责任是一种任务;④行政责任是一种理论;⑤行政责 任是一种制度;⑥行政 责任是一种监控体系。

育明考研:2014年北京航空航天大学行政管理考研大纲-考研复习指导

育明考研:2014年北京航空航天大学行政管理考研大纲-考研复习指导

北京航空航天大学行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠育明教育行管专业资深专家徐老师解析:整体看来,2013年的北京航空航天大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北航考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北航并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北航研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

北京航空航天大学行政管理考研状元笔记第四章管理的基本方法第一节管理的方法论一:管理方法的重要性二:管理哲学三:关于管理方法的分类管理的法律方法、行政方法、经济方法、教育方法、技术方法。

第二节管理的法律方法一:法律方法的内容与实质内容:通过各种法律、法令、条例和司法仲裁工作,调整社会经济的总体活动和各企业单位在微观活动中所发生的各种关系,以保证和促进社会经济发展的管理方法实质:体现全体人们的意志,并维护他们的根本利益,代表他们对社会经济、政治、文化活动实行强制性的统一的管理二:法律的特点与作用严肃性、规范性、强制性三:法律方法的正确运用第三节管理的行政方法一:行政方法的内容和实质内容:依靠行政组织的权威,运用命令、规定、指示、条例等行政手段按照行政系统和层次,以权威和服从为前提,直接指挥下属工作的管理方法实质:通过行政组织的职务和职位来进行管理特别强调职责、职权、职位而并非个人的能力或特权二:行政方法的特点和作用1:权威性——行政方法所依托的基础是管理机关和管理者的权威。

2:强制性——行政权力机构和管理者所发出的命令、指示等对管理对象具有程度不同的强制性,行政方法就是通过这种强制性来达到指挥与控制的目的。

2009年北京航空航天大学983经济学基础考研真题及详解

2009年北京航空航天大学983经济学基础考研真题及详解

跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行解答。

2009年北京航空航天大学983经济学基础考研真题及详解一、单选题(本题共30分,每小题各2分)1.无谓损失()引起的。

A.可能是由生产过度而非生产不足B.可能是由生产不足而非生产过度C.可能是由生产过度与生产不足D.既不是生产过度也不是生产不足【答案】C【解析】由于垄断定价、政府税制以及限价政策等因素的存在,厂商的最优生产量对社会福利来说并不是最优的,可能存在生产过度或生产不足,由此造成社会福利的损失,它是生产者和消费者都得不到的那部分剩余。

2.PPF的向外凸出的形状()。

A.是资本积累的结果B.是生产中技术应用不均匀的结果C.是机会成本递增的结果D.是边际收益递增的结果【答案】C【解析】因为要素的边际报酬在递减,所以产品的边际转化率是递增的,即每增加一单位的甲商品所放弃的乙商品是逐渐增多的,即机会成本逐渐增加,因此PPF是向外凸出的。

3.在大米市场上,一项新的高产优质大米的生产技术的广泛应用,会使大米的需求曲线______,使大米的供给曲线______。

()A.不发生移动;向左移动B.不发生移动;向右移动C.向右移动;向右移动D.向左移动;向左移动【答案】B【解析】新技术的应用使厂商在同一价格下所提供的产量增加,而对于需求没有影响。

4.假设大学生李晓只消费苹果和面包两种物品,如果苹果的价格下降,而李晓的收入不变,当李晓重新实现消费者均衡后,与苹果价格昂贵时相比,李晓从最后一单位的苹果的消费中所得到的边际效用会()。

A.不变B.增加C.无法确定D.下降【答案】D【解析】因为苹果价格下降而收入不变,说明李晓的相对收入增加了,所以她消费的苹果数量增加了。

2013年北京航空航天大学行政管理考研状元笔记

2013年北京航空航天大学行政管理考研状元笔记

育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠!北大、北外、中财、北外教授领衔辅导!2013年包揽北大、人大、北师大、矿大、地大、北林、湖大、川大行政管理考研状元!北航行管《政策科学》一、政策工具研究的兴起政策工具成为20世纪90年代西方政策科学研究的一个焦点,并正在成长为一个新的学科分支或主题领域。

1.渊源。

政策工具研究并不是一个全新的、突然出现的话题。

社会科学的各学科特别是经济学、政治学以及行政学等领域早已关注这一问题。

在经济学领域,经济政策工具历来构成经济政策研究的一个重要方面,工资、价格、利率等往往被当作政策工具看待。

二战后,在西方社会科学领域中,政策工具成为各学科关注的问题。

在政治学领域,达尔和林德布洛姆在《政治、经济和福利》(1953年)已论及政策工具的基本原理,在此之后,政治学中的政策工具研究沿着两个不同的方向发展—— 一是注重对工具的政治属性的研究,它以政治文化及意识形态的研究为基础;另一个发展方向是沿袭结构—功能传统,力求通过对工具的研究来确定公共政策功能。

在公共行政学领域,行政工具及行政方法也早已构成一个重要的理论主题。

在法学领域,法律法规也往往被当作一种社会控制的工具。

2.原因。

政策工具研究在政策科学中兴起的原因是:一是政策执行的复杂性以及政策的失败导致人们对政策执工具或手段的反思,实际的政策执行对工具方面知识需求的增长;二是福利国家的失败以及政府工作的低效率,导致人们对工具途径的政治及意识形态上的支持;三是当代社会科学实践性的增强,特别是应用性社会科学领域日益介入政府的政策和管理实践,导致这些学科的学者对包括工具性知识的更多的追求;四是政策科学的研究领域自身的扩展导致了政策工具被纳入学科的视野之中。

3.论著。

北京航空航天大学马克思主义理论考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

北京航空航天大学马克思主义理论考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌思想政治理论学院马克思主义理论专业招生目录一级学科(或专业类别)、二级学科(或专业领域)、学院、研究方向招生人数考试科目备注010101 马克思主义哲学028 思想政治理论学院 2 学制2年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③781马克思主义理论与思想政治教育④882马克思主义中国化01 不区分研究方向030500 马克思主义理论028 思想政治理论学院12 学制2年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③781马克思主义理论与思想政治教育④882马克思主义中国化01 不区分研究方向思想政治理论学院马克思主义理论专业介绍北京航空航天大学思想政治理论学院成立于2008年12月26日。

其历史沿革为1953年10月成立的北京航空学院政治教研室,1983年12月成立的社会科学部,1985年11月成立的社会科学系,1997年1月组建北京航空航天大学人文社会科学学院,社会科学系成为该院的社会科学部。

2008年12月,社会科学部正式改名为思想政治理论学院,成为独立的教学科研二级机构。

思想政治理论学院现有专任教师18人,教授2人,兼职教授1人,副教授8人,有博士学位的教师12人。

中青年教师比例达到80%,是一支年龄结构和学缘结构合理、充满活力的教师队伍。

学院下设马克思主义基本原理教研部、当代中国马克思主义教研部、中国近现代史教研部、思想道德修养和法律基础教研部和研究生政治理论课教研部五个教研部,设有马克思主义中国化研究中心、思想政治教育研究中心、国情研究中心和跨文化与创新发展研究中心四个研究中心。

拥有马克思主义哲学二级学科和马克思主义理论一级学科两个硕士学位授予权。

学院承担着北京市哲学社会科学研究基地--首都高校党建研究基地的建设工作。

首都高校党建研究基地于2010年6月7日正式挂牌在思想政治理论学院。

该基地由市教委统一管理,依托单位为北航党委,实施单位是思想政治理论学院,由教育部高教社科发展研究中心、中国教育电视台、中央党校党建教研部,北大、师大、人大和首师大等七个合作单位组成。

2016年北京航空航天大学行政管理专业参考书目、分数线、招生人数、重难点、历年考点免费范文精选

12016 年北京航空航天大学行政管理专业参考书目、分数线、招生人数、重难点、历年考点中国考研资料库考研命题研究组编制2.1 指定/推荐参考书目《管理学》,周三多,高等教育出版社,第二版《公共行政学》,张国庆,北京大学出版社,第三版《政治科学》,迈克尔·罗斯金,中国人民大学出版社,第九版《西方公共行政学思想与流派》,谭功荣,北京大学出版社2.2 拓展适用资料书目圣才教育·2013 行政管理学(含公共政策学、公共管理学)考研真题与典型题详解(第8 版)重点学习案例分析的思路和答题方法,知识点以北航指定教材为参考。

2.3 考试情况分析近几年来,随着考研热度的提升,北航行政管理考研的竞争也不断趋于激烈。

2012年分数线是355,2013 年分数线是365,竞争可见一斑。

但每年统考的招生人数不会发生太大变化,大约在 15 个上下,分数的高低跟改卷松紧有很大关系,因此不必担心。

并且北航复试基本不会淘汰人,好好准备一下,可以避免被调剂,还可以拿到奖学金。

每个月都会发补助。

2.5 复习备考建议具体到每本书:712 行政管理基础:《公共行政学》张国庆:行政管理专业最核心的课程了。

很重要!东西多,不太好记。

但是从往年的出题情况来看,大部分文字都是解释性的,也不会考非常细。

《管理学》周三多:管理学的经典书目,东西比第一本更多。

也非常重要!貌似还考的比较细,因此得多看。

特别是一些名词,既要记住也要理解,如:概念技能、虚拟运作等《政治科学》:外国人的书,看起来有意思,内容也不多,很好记。

每页下面的名词解释,与专业过度不相关的不会考。

如:北美自由贸易协定等词。

其他的会出简答论述的地方加起来都不多,可以把每个可能出的都写在一张纸上,估计一页就能写完。

也就30 多道题吧。

《思想与流派》:考的不多,但是得看!只有在了解了行政思想史之后,才算是一个学行管的人。

这本书有助于理解行政管理这个专业!可以把每个人的思想用简单几句话概括下,写下来。

2016年北京航空航天大学复试经验

北京航空航天大学历年案例分析题2003年:1、该案例中有哪些违反行政处罚法的情形;2、行政执行需要遵循哪些原则;本案例中吴队长的做法遵循了行政执行的哪些原则?2004年:1、分析该案例,指出某市政府在企业集团化过程中如何运用行政方法来构建具有国际竞争力的企业?2005年:1、请运用行政法学的相关基本原理对本案进行分析。

2007年:1、请结合你所掌握的理论,对争“贫困帽”的地方政府行为进行分析。

对我国现行的扶贫机制和政策,你有何改进建议?并请说明理由。

2、请对造成民众与地方官环保意识差别的根源进行分析。

在你看来,如何使民众与地方官员的环保意识趋向统一?为什么?2008年:1、请结合你所掌握的公共行政学知识,对政府公布权力清单行为的作用与意义进行评述。

2、结合我国公务员薪酬现状及本案例的内容,对我国规范公务员工资的必要性进行分析,并论述该项举措的意义。

2009年:1、请对托克县政府“护污”行为的错误方面及行为原因进行分析,并结合我国环保管理的现实给出你认为恰当的政策建议。

2、请对欧莱雅和资生堂的战略进行比较;请对资生堂战略转型的动机和成功的可能性进行分析。

2010年:1、MS公司的人力资源管理工作存在哪些问题?结合MS公司的情况,提出你对发展中的民营企业人力资源管理的建议。

2、请你就上述材料谈谈你的看法。

(“最牛官话”与政府因“钓鱼执法”道歉)。

2011年:1、分析家族企业诞生、兴旺的原因;分析家族企业在确定企业接班人时可能遇到的难题,并提出解决方案。

二.公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”务必要养成多记忆多分析多总结的习惯,务必要坚持以真题为纲的理念。

要坚持多看几个版本的真题,要坚持选择那些答案解析全面的参考书。

第一个务必:首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。

如果能够把基本的知识点记忆牢固,想不得高分都难。

其次,公共课在几年以内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;即使是变革性的,那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。

【学霸分享】2015年北京航空航天大学行政管理考研周三多《管理学》必看考研精编笔记


第三节 员工培训
一、员工培训的目标: ①补充知识;②发展能力;③转变观念;④交流信息。 二、员工培训的方法: ①导入培训;②在职培训;③离职培训。 三、管理人员的培训方法: ①工作轮换;②设置助理职务;③设置临时职务代理。 彼德现象 产生原因 解决方法 第四节 绩效评估 一、绩效评估的作用:
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
绩效评估为最佳决策提供了重要的参考依据 绩效评估为组织发展提供了重要的支持 绩效评估为员工提供了一面有益的“镜子” 绩效评估为确定员工的工作报酬提供依据 绩效评估为员工潜能的评价以及相关人事调整提供了依据 二、绩效评估的程序 ①确定特定的绩效评估目标;②确定考评责任者;③评价业绩; ④公布考评结果,交流考评意见;⑤根据考评结论,将结论备案。 三、绩效评估的方法 传统方法: ①个人自我评价法;②小组评议法;③工作标准法;④业绩表评估法;⑤排列评估法。 现代方法: 目标管理法
第二节 员工的招聘 一、员工招聘的标准 1、管理人员需要量的确定:组织现有的规模、机构和岗位;管理人员的流动率;组织发展
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
的需要。
2、考虑以下几个方面:
管理的愿望;良好的品德;勇于创新的精神;较高的决策能力;沟通的技能
对人员的变革、对结构的变革、对技术与任务的变革
第二节 管理组织变革
一、组织变革的过程与程序
(一)组织变革的过程
解冻阶段→变革阶段→再解冻阶段
(二)组织变革的程序
通过组织诊断,发现变革征兆
分析变革因素,制定改革方案
选择正确方案,实施变革计划

2015年北京航空航天大学行政管理考研陈振明《政策科学》复习大纲

育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!重难点解析《政策科学--公共政策分析导论》中国人民大学出版社2003第二版陈振明第一章绪论:政策科学的“研究纲领”重点:1、政策科学运动2、政策科学的概念和政策科学的研究范围3、政策科学的研究途径考点:1、拉斯韦尔和德洛尔的主要思想第二章政策与政策系统重点:1、政策的概念和政策的本质2、政策的基本功能和分类3、政策系统的构成(政策主体、政策客体、政策环境)4、政策主体. 客体与环境的相互关系5、政策子系统的划分第三章政策活动者重点:1、官方的政策活动者(立法机关、行政机关、执政党、司法机关)2、非官方的政策活动者(利益团体、公民选民、大众传播媒介)3、现代政策研究组织考点:现代政策研究组织的地位与功能第四章公共决策体制重点:1、公共决策体制的构成和决策权力的含义2、公共决策体制的分类(议会制、独裁制、人民代表大会制)3、现代公共决策方式和决策方式的改进考点:1、阿罗悖论第五章政策工具重点:1、政策工具的内涵与分类2、政策工具研究的途径3、基本的政策工具(市场化工具、工商管理技术、社会化手段)第六章政策制定重点:1、政策议程的涵义2、政策议程的种类3、建立政策议程的途径、策略和模型4、方案规划的含义和程序5、政策合法化的含义和程序考点:1、政策议程的涵义、途径、策略和模型第七章政策执行重点:1、政策执行的含义2、政策执行的过程与手段3、政策变通的含义4、“上有政策. 下有对策”现象剖析5、政策执行的若干理论模式6、影响政策有效执行的诸因素考点:1、政策变通的含义2、“上有政策. 下有对策”现象剖析3、政策执行的若干理论模式第八章政策评估重点:1、政策评估的概念和标准2、政策评估的意义3、政策评估过程的三个阶段4、政策评估的八种模式5、政策失败的一般原因考点:1、政策评估的概念2、政策评估的八种模式3、政策失败的一般原因第九章政策监控重点:1、政策监控的含义2、政策监控的分类与作用3、政策监控的功能活动(政策监督、政策控制、政策调整)考点:1、政策监控的含义与作用考研专业课咨询QQ1559022430徐老师第十章政策终结与周期重点:1、政策终结的含义2、政策终结的原因、类型与方式3、政策终结的障碍与政策终结的策略4、政策周期的内涵5、政策变化的两种基本模式6、政策发展中的“范式”变化考点:1、政策终结的含义2、政策终结的障碍与政策终结的策略3、政策发展中的“范式”变化第十一章政策分析的步骤与方法重点:1、政策分析的过程框架及步骤2、政策问题界定的方法3、目标确立的方法(澄清政策目标在政策分析中的地位和作用,澄清和确定政策目标的困难,澄清和确定目标的途径与方法)第十二章系统分析方法重点:1、系统分析的内容(整体分析、结构分析、逻辑分析、环境分析)2、系统分析中的定量技术和定性方法第十三章公共政策的经济学分析重点:1、政策研究的经济学途径(政策研究的经济学途径的内容,经济学的基本假定和概念和几种主要的经济学分析框架)2、公共选择理论(公共选择理论的界定、公共选择理论的兴起、公共选择理论的主题和方法、对公共选择理论的评价)3、政策分析中的经济学方法(成本—效益分析方法、成本—效能分析方法、公共定价法)考点:1、公共选择理论。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 2011年北京航空航天大学考研真题及解析
行政管理基础
一、名词解释(本题共30分,每小题各6分)。

1.立宪主义
【育明教育解析】这道题考察的是政治学的内容。

立宪主义﹙constitutionalism ﹚是一种关于人类社会应如何组织其国家及其政治生活的规范性思想,其精髓在于以宪法和法律来规范政府的产生、更替及其权力的行使,藉以防止人民的人权受到政权的侵害,并进而确保政权的行使能符合人民的利益。

立宪主义既是一个价值目标,也是一种手段 — 就是实现自由主义理想的其中一种方法:自由主义高扬每个个人的尊严、价值、自主性、自由和人权,并指出国家统治者所掌握的政权是人权和自由的最大威胁。

2.左派
【育明教育解析】在政治中,左派,又称左翼,是指支持改变传统社会秩序,创造更为平等的财富和基本权利分配。

“左派”这名词是来自法国大革命时期,在议会中坐在左侧,支持共和制、大众政治运动和世俗化的人。

左派的概念起源于1848年的六月革命。

第一国际的组织者视自己为法国大革命左派的后继者。

“左派”在欧洲适用于一些革命运动,特别是社会主义、无政府主义3和共产主义,也可用来称呼社会民主主义。

在当代政治话语中,“左派”通常是指社会自由主义或社会主义。

3.统计性标准
【育明教育解析】略
4.彼德原理
【育明教育解析】本题考察的是张国庆公共行政学第一章的知识点。

彼得原理(The Peter Principle)是由美国教育学家、心理学家和管理学家彼得根据千百个有关组织中不能胜任的失败实例的分析而归纳出来 。

其具体内容是:“在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。

彼得指出,每一个职工由于在原有职位上工作成绩表现好(胜任),就将被提升到更高一级职位;其后,如果继续胜任则将进一步被提升,直至到达他所不能胜任的职位。

由此导出的彼得推论是,“每一个职位最终都将被一个不能胜任其工作的职工所占据。

层级组织的工作任务多半是由尚未达到不胜任阶层的员工完成的。


5.公共危机
【育明教育解析】考察的是公共行政学第18章的内容。

公共危机是重要知识点,大家今后应该加强对公共危机及其公共危机管理的复习和记忆。

相关文档
最新文档