8090后员工特点及管理

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8090后的员工的特点

8090后的员工的特点

8090后的员工的特点1.成长于社会转型期:8090后员工成长于中国经济翻天覆地发展的时期,他们亲眼目睹了经济市场的开放和企业的快速崛起。

这使他们对各种商业机会和创新思维有着更为开放的观念,敢于冒险和追求新颖的方式。

2.接受过较高教育:相较于前辈们,8090后员工更有可能接受高等教育,大部分人都拥有大学学历。

这使他们的知识结构更加广泛,有更好的综合素质和快速学习的能力,能够适应和应对各种工作挑战。

3.追求个人发展和成就感:8090后员工追求事业发展的个人价值观较强,希望通过工作来获得成就感和个人成长。

他们不仅重视工作上的晋升和薪酬待遇,也注重能否获得满足感、自我实现和事业进步。

4.注重工作与生活平衡:相对于前辈们,8090后员工更注重工作与生活的平衡。

他们更加珍惜自己的时间,注重工作之外的兴趣爱好和个人关系。

这使他们在工作中更倾向于高效并更有创造力。

5.碎片化阅读与信息获取:由于生活节奏快,8090后员工更善于通过互联网、手机应用等工具来获取信息和学习知识。

同时,他们也善于“碎片化阅读”,通过阅读信息片段来快速获取所需的知识。

6.团队意识和协作能力:8090后员工更注重团队合作和集体利益。

他们更懂得倾听和理解他人观点,并能与他人合作解决问题。

这使他们在团队工作中更具有协作能力和团队精神。

7.对工作环境与公司文化的关注:8090后员工往往注重工作环境的质量和公司文化的合理性。

他们追求公平、透明的工作环境,并渴望能够获得目标明确、有发展空间的工作。

8.技术能力较强:8090后员工在互联网技术迅速发展的时代中成长,因此,他们通常有较强的数字技术能力和信息技术应用能力。

这使他们更适应科技进步所带来的工作方式和变化。

9.挑战权威与传统观念:8090后员工对权威和传统观念有一定的质疑态度,他们更愿意质疑和探索。

他们更看重个体独立和自主性,更愿意接受新的观念和思维方式。

10.追求多样化的工作经历:8090后员工追求多元化的工作经历,他们希望通过不同领域和岗位的工作来获取更广泛的知识和技能。

8090后员工管理技巧.doc

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8090后员工管理技巧8090后员工如何管理?首先,来看看80、90后的员工有哪些特点。

以前的员工更多地把工作当作头等大事来做,低的方面把工作当作养家糊口的经济,高的方面把工作当作实现人生价值的重要途径,不管怎样都非常重视工作,都很难想象没有工作会怎样。

以前很多人认为一切为了工作。

如今的员工似乎更多地把工作当作一种可有可无可大可小的生活选择的一种,有的将工作当作展示自己能力的舞台,或有的将工作当作积累自己能力的跳板,甚至有的将工作当作一个消磨时间的东西,因为没事干无聊不如找个工作免得无聊。

很多人认为工作是为了生活,今天想工作就工作,不想工作马上辞职不干。

现在一切都多元化了,选择的余地大了,获得经济收入的方式也多了,工作对于很多人来说也只是选择的一种了。

以前的员工更会执行,只要是公司提出的、领导分配的,员工绝大多数时候会不折不扣地去完成。

以前员工生长的环境是在家听家长的话,在学校听老师的话,在单位听领导的话,即使员工不认同领导分配的东西,但也会出于对领导的尊重将工作完成。

以前的员工执行的前提是明确的任务分配就可以了,领导与员工的沟通是命令指示也可以完成目标。

现在的员工更会争辩,公司提出的、领导分配的又怎么样?不认权威认自己的道理,员工认为有理有利的才去做,员工认为没道理没利益的很可能不做,或外表做但实际打折扣。

要让现在的员工做好一件事情,最好先做好沟通,要让员工认为有道理,有做的动力才可以将时期做好。

现在的主管与员工最好平等沟通,启发加引导,让员工自己认为一件工作值得做方可。

以前的员工更多的将自我放在后面一点,很多时候为了遵守什么或者为了服从什么而将自我放在后面,让自我为一个群体的价值和准那么效劳,最后在群体的价值实现过程中获得自我的价值。

现在的员工更多的将自我放在首位,很多时候以自我的价值或标准来衡量一个事情是否值得去做,一个规那么是否值得去遵守,并且会将自我的价值标准加给其他人,通过社会规那么等外力的约束在追求自我价值实现的过程中顺便促进群体价值的实现。

8090后的员工的特点

8090后的员工的特点

8090后的员工的特点:一、认为工作的意义不同二、接受沟通的方式不同三、自我认知的定位不同具体表现为创新能力强、自我实现欲望强烈、抗压能力较差、缺少职业规划以前的员工更多的将自我放在后面一点,很多时候为了遵守什么或者为了服从什么而将自我放在后面,让自我为一个群体的价值和准则服务,最后在群体的价值实现过程中获得自我的价值。

现在的员工更多的将自我放在首位,很多时候以自我的价值或标准来衡量一个事情是否值得去做,一个规则是否值得去遵守,并且会将自我的价值标准加给其他人,通过社会规则等外力的约束在追求自我价值实现的过程中顺便促进群体价值的实现。

那么,怎么样才能管理好80、90后的员工呢?员工管理,其实并不难:一个2.4亿人的部落,可以不理解他们,却不可以视而不见。

可以不欣赏他们,却不可以回避。

他们是“草莓族”、“我字当头的一代”、“垮掉的一代”,可以指责他们,但不能对他们视而不见!他们将是你明天的面包、工作、职位的买单者和签字者,是老板和管理者们命运的决定者!很多企业管理者抱怨:“真搞不懂80、90后的员工怎么回事?我们对他们已经够忍让的了!对他们好也不是,坏也不是!他们要求一箩筐,但做起事来却懒懒散散。

到底要我们怎么做,他们才满意?”而80、90后员工则抱怨:“为什么领导就是不理解我,不信任我,我的能力比谁差啊?天天叫我干这干那,干完还不满意,这简直把我当活驴使吗?”用传统的管理模式去规范、约束和改造他们,难!因此,我们一要,尊重他们,下班后他们干什么,没必要干涉:二要,建立企业经理人制度和职业道德规范,而绝对不要用拔高的理念去约束他们。

最近出现针对经理们管理80、90后的培训班。

尽管培训内容并非那样有针对性,却吸引了为数不少管理者。

如何管理80、90后员工?对待员工的“三个转变”万科有高层曾感叹:“遇到80、90后,我十几年的管理经验要清零了!”有些企业管理者开始患上80、90后管理恐惧症。

因此,为适应80、90后员工的个性化发展需要,企业CEO及管理层必须顺势转变管理理念和认知方向。

《8090后员工管理》

《8090后员工管理》

《8090后员工管理》课程名称:8090后员工管理课程讲师:徐剑课程课时:2天简单描述(课程效果):本课程将从8090后的深入调查入手,并结合广泛的管理实践,分析8090后员工心智与行为特点,从而实施与8090后相适应的管理举措,切实帮助企业管理者成为8090后员工绩效成长导师,最终提升企业整体绩效,同时缔造8090后、管理者与企业的共赢。

适合行业:行业不限适用范围:董事长、总裁、总经理、CEO、HR总监、HR经理、各级经理人课程大纲:第一讲管理者的自我变革——透视8090后 经典案例探讨与解析时代的变化与管理对象的变化8090后的显著特征综述8090后的显著优点8090后的显著缺点管理者的心态与角色调整第二讲构建和谐文化——注重沟通,加强预测 经典案例探讨与解析沟通的重要性与内涵有效沟通的九大要素8090后的五种典型性格类型8090后的五种典型沟通风格沟通最有益的支持——预测案例透视与解析第三讲打造训练有素的队伍——职业化塑造 职业化塑造的重要性职业化的经典表现职业化常见误区经典案例探讨与解析究竟何谓职业化职业化的真谛案例透视与解析第四讲建设科学的机制——绩效管理体系建设 绩效管理的内涵绩效管理对企业、管理者与员工的意义绩效管理的常见误区绩效管理的真谛绩效管理的七大环节如何成功实施绩效管理案例透视与解析第五讲管理模式的变革——走向人性化 管理模式三步走如何真正赢得8090后员工的信任人性化PK人情化人性化PK制度化8090后的心理需求案例透视与解析究竟何为人性化管理?备注:。

80后90后员工如何管理

80后90后员工如何管理

80后90后员工如何管理管理80后90后员工需要关注一些特点和理解一些差异。

80后和90后是指中国人口普查中出生在1980-1989年和1990-1999年的人群,他们在成长环境、价值观和行为习惯上存在较大差异。

因此,在管理这两代员工时,需要针对他们的特点采取不同的管理策略。

首先,80后员工在经济转型时期成长,往往接受着相对较为传统的教育和家庭教育观念。

他们普遍较为注重稳定和安全感,对于组织的权威和规则较为尊重。

他们更为重视价值观的稳定与一致性,对于工作的细节和秩序有较高的要求。

与之相反,90后员工在经济快速发展的年代成长,他们普遍受到了更为开放和多元化的教育。

他们更注重自由度和个性化,追求工作与生活的平衡。

他们更倾向于与领导者进行平等的沟通和交流,对于创新和变革有更高的接受度。

在管理80后员工时,可以采取一些策略:1.建立明确的目标和规则:80后员工喜欢明确和稳定的工作目标,善于遵守规则。

因此,在管理中,需要给员工明确的工作目标,并建立明确的规则和制度,让他们感到工作有秩序和安全感。

2.提供发展机会:80后员工注重职业发展,他们希望通过工作获得更多的成就感和发展机会。

因此,管理者可以提供培训和学习机会,帮助他们提升专业能力和职业发展。

3.给予肯定和鼓励:80后员工注重细节和秩序,他们希望得到他人的认可和肯定。

因此,在工作中,管理者应该及时地给予员工肯定和鼓励,激发他们的工作动力和积极性。

管理90后员工时1.强调平等和沟通:90后员工更注重平等和自由的工作环境,他们更愿意与领导者进行平等的沟通。

因此,管理者应该尽量减少权威性的管理方式,建立良好的沟通机制,鼓励员工表达自己的想法和意见。

2.提供灵活的工作安排:90后员工希望能够在工作和生活之间取得平衡,注重工作的弹性和自由度。

因此,管理者可以提供灵活的工作安排,例如弹性工作时间和远程办公,让员工更好地平衡工作和生活。

3.鼓励创新和变革:90后员工更容易接受新鲜事物和变革,他们更开放和乐于接受新的挑战。

8090后员工管理技巧

8090后员工管理技巧

8090后的重要价值观特征
金钱重要,但金钱不是全部,不会为钱而玩命…… 生活和工作同样重要,我要工作,我更要休闲…… 工作只是一天中的八小时,我并不是工作狂…… 不要讲太长远的事情,现实重要,我活在当下…… 我们是平等的,或者我更应该主宰你……
8090后的十大典型缺点透视
序号 十大典型缺点
1
2
不愿服从和约束,工作态度两极化 传统的耻辱感逐渐丧失,是非观念有时后会颠倒
新时代,企业管理的两维核心命题:

企业所需要的人—— 建立在契约基础上的利益交换平台
企业需要什么样的人?
用多大的代价(价值)可以找到我们需要的人?

如何让8090后员工努力工作—— 有效的激励平台
什么东西会激励8090后员工努力工作?
为什么要保证8090后员工的利益? 为什么8090后员工总是感到不满意?
序号
1 2 3 4 5 6 7 8
特性 目的性 随时性 方向性 多向性
具体描述 沟通总是为了一定的目的 我们所做的每一件事情都是沟通 向上沟通、平行沟通、向下沟通 、与客户沟通 我们既要收集信息,又要给予信息 我们对待沟通都应该有主动性 真正的沟通需要策略,不同的策略结果不同 信息的收集会受到传递信息的方式所影响

:由双方都认可的专家或权威人士作出裁决,按“一 切服从专家和权威”的原则,强迫冲突双方执行

拖延:暂不处理,听任发展,以期环境变化再解决 :避免把意见分歧公开化、激化,不了了之……
重视职业化塑造
——打造训练有素的8090后队伍
( 第三讲 )
职业化,企业持续发展的
绩效管理,企业作强做大的


激励的心理机制与实现过程
从心理学的角度来讲,所谓激励,是指人类活动的一种心理状 态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为,使之朝向预定 目标的作用。激励,就是激发、鼓励的意思。 通常认为,一切内心要争取的条件,如欲求、需要、希望、动

8090后员工的管理与激励

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第二部分 心态篇 ——80、90后员工的态度管理
12
1、企业与员工之间的关系有三种观念
1、企业员工为企业的发展服务 2、企业员工与企业共同发展 3、企业为员工的发展服务
你的观点主张哪一种?
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2、员工情绪的种类
(+) 正向情绪
快乐 爱
喜悦
惊喜
EQ管理技能 (-)负面情绪
良好 EQ 特质
•良好內在修养
授权
年终绩效评估
人员 管理
激励
指导
员工 职业 生涯 规划
团队 管理
建立有 效的工 作网络
3
3、人的行动原理
第一是感情 第二是要了解尊重个别差异 第三是组织能力,并不是个人能力之和 第四是人会改变 第五是人因时间、空间的改变而会改变 第六是不要有定性的观念 「这个人是这样…,所以就是这样的想法」
4
4、80-90后工作中的五大危机
大会或相关活动。
38
7、赞美与责备并用法
• 汉堡责备法 肯定过去 + 责备现在 + 期待未来
肯定过去 责备现在 期待未来
注意:可以否定他的事,不要否定他的人
39
8、六种错误的激励方式
• 平均主义 • 公正主义 • 激励不及时 • 激励不具体 • 从来不用负激励 • 负激励错误
40
9、如何成为80、90后员工认同的上司

• 为何劳模失去光彩,明星成为偶像 • 80、90后员工心目中理想上司的要素:
公平、信任、负责感、开放心态、上进、有爱心
• 修炼3Q与塑造你对员工的影响力 • IQ(智商)的修炼——接受新知识 • EQ(情商)的修炼——以情感融合 • AQ(逆境商)修炼——接受逆反心

8090后员工心理解读与管理方略

目录
第一单元 正确认识“80/90”后 一 了解80后 1 “80后”员工的现状 2 “80后”员工的工作行为特点 二 了解90后 1 “90后”的典型特点 2 “90后”的偏差
目录
三 80/90后心理特质共性 1 成长环境分析 2 价值观 3 思想意识形态 4 职场特征 5 成长中的博弈
目录
如何成为被80/90员工认同的上司
二、80/90后员工心目中理想上司的要素
为人——平等、尊重、热情 处事——公平、公正、透明 品质——宽容、坦诚、守信 能力——经验丰富、专业一流 思想——开放、与时俱进 风格——指导、示范、以身作则
如何成为被80/90员工认同的上司
三、修炼3Q与塑造你对员工的影响力
“90后”的一些典型特点 1 智商高 2有一技之长 3自信脆弱,敏感自私 4爱好古怪 5张扬个性 „„
了解90后
90后的偏差
1. 2. 3. 4. 5. 6. 很多孩子学习焦虑 自私且承受挫折能力弱 嫉妒心比较强: 有强烈的反叛意识: 极力表现与众不同 对网络十分依赖
“80/90”后心理特质共性
“80/90”后员工的价值观
快乐:追求快乐,追求享乐
个人价值:发挥才能,实现个人价值 尊重与公平:受到社会尊重、享有自由更公平
多元化:多重性,存在矛盾和冲突
发展:需要在成长和发展过程中完善
“80/90”后员工思想意识形态
文化上由崇美到迷韩 通过互联网把触角伸向世界每个角落 好吃快餐文化 对东西方文化都是一知半解 没有经历过风雨洗礼 不迷信权威,不畏惧权贵
“80/90”后员工职场特征
张扬与自我 责任感与合作意识弱 工作成就意识强 频繁跳槽与职业发展 自我管理能力弱
“80/90”后成长中的博弈

8090后员工管理—8090后性格特征与优缺点

A.70后社会环境:生活在计划经济下,经常化的政治运动,如文革的洗礼;在经济上由政府统筹规划,注重计划性、服从性,上对下绝对服从;在道德标准上,崇尚吃苦耐劳,勤俭节约;在工作上统一分配,无自主选择权;官僚作风与个人崇拜较盛行;个人生活不自由,谨言慎行,缺乏个性。

至今,许多老一辈的人对“铁饭碗”看得很重,讲究上级与下级、长辈与晚辈的绝对服从性,否则,就被认为不忠不孝。

B.8090后价值观变化:8090后生活在改革开放的时代,思想上得到大解放,政治上更加民主与自由;建立了市场经济,工作选择自由且空间比较大,生产力得到解放,崇尚多劳多得,更加自由与开放;国家允许一部分人先富起来,打破铁饭碗;崇尚创业,涌现了许多新的社会精英,成为年青人的潮流。

物质生活得到了很大的改变,追求精神生活,而且注重质量,个性上要不受约束,工作上追求兴趣与爱好,不是干一行、爱一行,而是爱一行、干一行。

C.8090后在博弈中成长:如今,进入互联网的时代,思想文化与价值取向呈多元化,没有统一的偶像,选择性比较大,没有统一的价值观与标准;父母由于工作忙对孩子缺少足够的照顾与关爱,造成与孩子关系的远离;由于学习的压力大,童年的玩伴又比较少;另外独生子女居多,从小就缺少兄弟间(团队)互助互爱,“我是唯一”就演变成“我是第一”。

互联网的发展,大量的信息冲击,有的来不及消化,有的形成自我判断。

而70后信息渠道相对比较少,对上级与长辈的经验比较依赖与信任,服从意识相对就较强。

1)缺点A.自我张狂这是这一代独身子女的后遗症,家中父母由多子女过渡到一个子女的时候,真恨不得将所有的爱都倾注到他们身上。

在这样的环境中长大,集所有人的宠爱于一身,不懂得兄弟姐妹之间的谦让礼道,也正因为这样,他们思考问题,总喜欢从自我的角度出发,而少于考虑他人的感受。

所以,在以后的工作和生活中亦少于考虑朋友、同事,包括领导的角度,给人以自我张狂的印象。

但是,他们却不是一群真正自私无情的人,只是需要世事的磨练。

8090后员工管理


上课方式
标准课时:1天(6小时/天) 授课方式:案例式学习、启发式讲授、交互式教学、分析、理论精讲与 实例演练结合、个案研讨与互动游戏结合、体验与感悟方式引导、生 动、务实、有趣
课程对象
中基层管理人员
课程收益
认识诱发人的行为的内在驱动力,认识改变人的行为的方法 认识后80、和90后成长环境及特点; 学会管理后80、和90后的方法。
课程内容
一、前言 1、新生代员工现状 2、讨论:列举“新生代”员工的优缺点 二、“新生代”员工的八大特征 三、新生代个性成因 1、新生代与他们的父辈进行对比 2、新生代员工如何看待自己 四、解决问题思路 1、相关定律 2、需求定律 3、心智模式 五、理解与沟通层次 1、理解层次 2、练习 六、如何与“新生代”进行沟通 1、管理者如何调适角色 2、从单纯管事转变到既管事,又理人; 3、建立参与型、互动型、亲情型的班组管理文化; 4、赢得合作的谈话技巧 5、营造激励的文化 6、什么是同理心 7、同理心训练 七、新生代员工的细分管理 1、脾气暴躁的员工 2、平庸的员工 3、爱找碴儿的员工 4、功高盖主的员工 5、问题员工的淘汰
平庸的员工 脾气暴躁工的淘汰
《80/90后员工管理》
课程背景
新生代既后80和90后成了产业大军,但我们并没有准备好!后 80(85年后出生)、和90后,已经接过前辈的接力棒,成为主流的 产业工人大军,管理者发现,他们不是那么“容易管理”了,传统的 管理方法,在他们身上好像已经失效,管理者于是产生了困惑中国的 大部分管理人员,对管理对象的变化毫无觉察,麻木被动,对后 80、和90后人性的认识不足,准备不足导致管理方式偏差,矛盾激 化、效率不彰、事倍功半。海尔的张瑞敏先生敏锐的提出“海尔必须 重视和认真研究80后、90后的员工管理,必须专门研究,拿出方 法!” 其实,要管好后80、和90后并不是什么难事,我们要认真的分 析他们的特点,了解他们的需求,对症下药,则能事半工倍。因为在 管理中,管理者做什么并不重要,关键是被管理者接受多少,拥护多 少、执行多少!只有符合后80、和90后的特点的管理,符合人性的 管理制度、管理行为、管理思想和管理文化,才能回归本质,极大地 调动被管理者的人性,激发人性的光辉,发挥其主动性和创造性,达 成极佳的管理功效。
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8090后员工特点思维发散,更加擅长开放性创新性工作9080后员工更有创意、点子很多但比较发散。

他们的信息捕捉和搜索能力很强,更关注许多开放性的、细节性的信息。

同时8090后员工对信息的公开和透明有更强烈的要求。

8090后创意多,所以管理者要尽可能让他们多出主意、多找问题,也要让他们提出可行的解决方案。

我经常和90后员工说,不要把问题抛给我,而要自己找到解决方案。

在这个环节,管理者需要多“逼"他们一下,因为90后的执行力会相对80后欠缺一些。

80、90后受到了良好的系统教育,并且生活在较为开放的环境中,尤其是伴随着互联网的发展,让这个群体的知识面和思维能力都得到了较大的提升。

这种提升也使得这个群体具有了较强的创新能力。

在企业中,创新能力如果运用得当,将变成企业发展的动力,相反就会变成企业的烦恼。

因此,我们常常看到有些员工被称为富有创新精神的优秀员工,而有些员工则会被定义为不服从管理的“问题员工”,这种现象在80、90后员工身上尤为突出。

择业遵从个人兴趣,主观意愿对于8090后来说,仅仅收入丰厚已不能捕获他们躁动的心,关键还得好玩,够酷,符合兴趣爱好。

这种追求自我、突出个性的价值观也反映在求职上。

不少9080员工在择业初期表现出淡化薪金和行业,追求与自我兴趣相关的职业的特点。

8090后求职者自主意识强,考虑的问题多。

会慢慢衡量利弊.而且,他们考虑的问题和传统指导的内容不同,不仅考虑薪酬、地域等因素,而且更看重发展空间和深造机会,以及企业的文化氛围。

喜欢有品质的生活自我实现欲望强烈在工作当中,80、90后员工比较容易凸显个性,对待问题敢于发表自己的意见,更注重自我价值的实现,希望通过自己的努力能够得到企业的重视,承担更大的责任。

鉴于此,他们初期对工作总能表现出非常积极的态度,但这种强烈的自我实现欲望却存在一定的隐患,那就是是否具有足够的能力胜任所承担的工作.在企业中因无法胜任超出自己能力的工作而失去企业信任的例子屡见不鲜。

相比较70后的员工,8090后员工更需要得到尊重与认可,很多90后员工,由于刚刚踏入工作职场,工作经验不够丰富,能力不够强,导致很多时候她们的想法和建议经常会被轻易否定和拒绝。

可是尚且年少她们不知道怎么处理,一般就会认为自己得不到应有的尊重与认可,当多次遭受这样的经历之后,便有一种强烈的挫折感,进而会做出一系列让高层管理者看不懂事的事情来。

抗压能力较差由于长期生活在优越的环境当中,很多80、90后形成了养尊处优的习惯,这种习惯也被带进了职场中。

但职场环境是竞争非常激烈的环境,让习惯了享受优待的他们一时无法招架,常常表现出焦躁、失望、不满的情绪,进而对工作产生很大的影响.“90后”是在父母亲人万般宠爱甚至是溺爱下长大的一代.他们大多没有经济的困扰和生活的压力,而这部分率先步入工作舞台的“90后”多数来自人们眼中“差等生"多的中高职学校,在学习上没有经历过考重点小学、重点中学和重点大学等的压力和竞争,就业时面对的又是目前蓝领工人稀缺的大环境,加上我国一些中高职学校为扩大招生而采取的“免试入学包分配"政策,又使他们无法体验求职失败的滋味。

挫折教育的缺失,物质条件的优越,家庭的过分娇宠,导致“90后"员工心理承受能力很差,在工作中极容易因为这样那样的事情而产生情绪,而一路在顺境中走上职场的这些“90后”,其正视问题、迎战困难的勇气也远远低于上几代人。

缺少职业规划80、90后员工普遍存在的一个现象就是频繁的跳槽,这其中除了自身性格特点和生活压力的原因外,一个重要的原因就是对自己的职业发展缺少明确的规划.我们都知道,在每一条职业发展的道路上都会存在很多困难。

面对这些困难,目标明确的人会想办法解决它,而目标不够明确的人却常常选择放弃,但放弃而选择另外一种工作并不代表着就没有了困难,常常会得到同样的结果。

缺少企业文化认同感很多“90后"员工处于一种精神迷茫状态,他们既没有形成自己的正确价值观,又没有继承前人的优良传统。

同那些将工作当作事业、下班后仍能够刻苦钻研、不断充实自己的前几个年代的同事相比,很多“90后"员工仅仅把工作看作是离开学校的必然归宿.相对于薪酬的高低,他们更在乎的是工作是否开心,工作环境是否舒服。

他们不愿意做踏踏实实的老黄牛,更不愿意做勤勤恳恳的工作狂,他们愿意选择工作并玩着的生活方式。

不爱按部就班,喜欢挑战新颖的工作90后人群不喜欢单调和呆板的工作和生活方式,因此针对年轻人的工作安排,既要目标清晰、条理清楚,又不能统得太死,度的把握很关键;90后人群喜欢直来直去的沟通方式,因此尽量减少一些中国传统式的矜持和迂回,采用更加简单、明确、甚至直爽的领导方式,效率反而会更高,也更容易为他们所接受;90后人群更加追求年轻化和个性,因此针对他们的组织安排和控制方式就不能一概而论,尽量营造轻松一点的氛围并留下适当的张弛空间就更不容易犯一刀切的毛病.8090后员工的区别共赢90后比80后更注重“共赢"。

从小到大,他们经历的社交模式比前几代人都更为复杂。

他们看到太多人基于利益互相合作,因此,90后比80后能更快地融入社会。

关于如何与人打交道,他们懂得更多。

我们经常觉得,80后更像“刺头儿”,例如对公司政治,他们的意见会很大,90后则不太会被这样的事影响.8090后员工关系管理指导员工职业方向很多80、90后对自己的职业规划都缺少清晰的认识,映射到工作上就是频繁的更换公司和职位.前面也提到,每一个职位都存在一些瓶颈,如果没有清晰的目标支撑的话,员工面对这些瓶颈时,很容易会选择放弃。

作为管理者,面对员工职业规划模糊的情况,所要做的不应该是任其自生自灭,而是帮助员工找到自己的职业方向,引导其进行职业规划。

要实现这个目标,管理者一方面要对员工的相关特质信息有深入地了解,这有赖于上面所描述的对员工相关信息的系统分析;另一方面需要根据员工的工作状态及时对其进行指导,不仅是工作技能上的指导,还包括对职业发展规划的指导。

建立积极的奖励制度很多人会把奖励定义为指物质方面的奖励.物质奖励固然对员工有一定的吸引力,但这种吸引力很难产生持久性影响。

奖励的核心思想是要体现企业对员工的重视,所以奖励的方式可以多种多样。

例如,有些公司为奖励优秀员工,特意安排优秀员工与总裁共进午餐/晚餐,并可和总裁就一些问题进行交流沟通。

这对强调自我价值实现的80、90后员工来讲,比单纯的物质奖励更有吸引力。

奖励制度还应建立在公平、公正的基础上,因为80、90后员工非常注重自我价值实现,因此对具有奖励性质的东西比较敏感。

要想使奖励得到这个群体的认可,需要详细的相关绩效数据做依据,并且这些数据是可以长期保存且便于查询。

同时,在对8090的员工的精神层面需要进行疏导和管理,尽量改善企业经营和员工生活环境,提高薪酬.给予更多的信任很多老板常常说80、90后员工责任心很差,因而不敢给予过多的信任。

其实,这个群体的责任心有很大的潜力,只不过需要领导给予一定的重视和引导。

由于80、90后的性格特性,在工作过程中会有很多自己的想法,也会因此犯一些错误.面对这样的员工,我们有些老板就会疏远他,不敢把更多的工作交给他来做,而员工受到这样的“待遇”后也会因为自己受到冷落而变得渐渐消极,也就造成了我们前面所提到的结果。

如果在员工犯了错误的时候,领导能够帮助其分析错误的原因和指导改正,给予一定的重视和引导,那员工的积极性和责任心就很有可能会被激发出来,从而出色地完成工作。

同样,对于刚参加工作的“90后”员工,无论生产技能和操作技巧,多多少少总要依赖老员工的指点,同事的帮助。

领导的管理方式,同事的处事态度,不仅能影响他们对工作的热情,而且会影响他们的自信心。

所以,领导和同事应该采取赞赏的、友善的方式去激励、鼓舞这些棱角突出、个性张扬的“90后”新员工,给他们创造一个轻松愉快的工作氛围,使他们能够爱企如家。

职场沟通需要注意方式,更需要因材施教8090后员工在追求个性化标签的同时,也特别关注内在的归属感,这点和其他代系相比非常突出。

他们在职场上更需要一些感情的互动,而不是就工作谈工作。

80后是第一代独生子女,容易表现出“愤青"、藐视权威的一面,在职场上要比90后更敏感一些,对事业也有比较高的追求,所以跟80后沟通时,反而更要注意方式方法.90后成长在蓬勃发展且日益成熟的市场经济环境中,成长中有很多选择和决策的机会,决策能力也得到充分的锻炼,所以他们对事情的评判会更理性,价值观也更现实。

针对90后的毛病,管理者也要有充分的了解。

比如有些90后在时间管理上问题很大。

一个工作在某个时间节点内必须完成,但他们通常完不成,并有许多理由,也表示非常地内疚和着急,让你觉得他非常努力。

遇到这样的员工,管理者说头两次可能根本没用,必须在第三、第四次很严厉地指出他的问题。

同时,从一开始就给他明确的时间管理决策,严控过程,而不是到最终节点时才去询问.在企业规定上稍加放松,给予一定的发挥空间80后、90后需要能够让他自由发挥空间的环境,给他一些破除规则的机会,让他有更强动力做他愿意做的事情,不停的重复,因为来自于工作施加的,而不是内在的原动力,很多80后、90后可以为自己喜欢的事情废寝忘食,不停的做很多努力和尝试。

对于公司管理者来说,我们担心和害怕的是因为在公司里面没有规矩不成方圆,但是规矩对于80后、90后来说是可以讨论的事情,而不仅仅是只能遵循的事情。

在企业方面,任何一家优秀的企业如果确实要想发展的话就是要在规则制定方面让员工参与,大家一起共同制定更好的规则,这样才是更好的企业发展之道。

对8090员工的培训要注意目标和规划HR在制定针对8090后员工的培训计划时,要对其的发展要有方向感,有目标,有规划。

8090后一代员工没有职业发展规划,就会不稳定,经常流动,导致由于缺乏坚持而难以发展。

虽然进入社会,进入企业,他们自身的发展很难完全按照HR的职业发展规划而实施.但具有目标,具有一定的规划,有助于提升他们个人职业发展的效率,有助于他们在时间有限、资源有限的前提下作好准备。

80、90后都有很强的自己主见和思想思维,都盼望工作能够有学习、培训、指导型的领导环境,在岗位上获得知识、技能、管理的教导培育,所以切忌对着这些员工不要死抱着资讯知识以利己、师父教徒弟留一手的典型管理。

激励的方式针对90和80应该有所不同激励80后努力工作相对容易,而90后则更加自我。

这是因为,90后比80后更清楚自己要什么,并不认为成为明星、企业家或者政府高官才是成功,更重视享受生活的快乐。

可以说,90后比较“草根",更容易获得幸福感;80后则更希望自己精英化,更渴望事业上的成功;90后更关注自己在工作的平台上获得了什么,而80后更关注这个平台的规模、在行业中的地位等。

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