优秀班主任评选事迹材料七篇班主任先进事迹
优秀班主任个人先进事迹材料(15篇)

优秀班主任个人先进事迹材料(15篇)优秀班主任个人先进事迹材料1工作以来,我一直勤勤恳恳,全身心投入到教育教学工作中,在教育教学,辅导学生中取得了一定的成绩,得到领导、同事和家长的认可,默默无闻、润物无声是我的精神追求。
坚定信念自参加工作,我一直跟随身边优秀的老师、班主任学习,我深知肩上担负的责任和义务,积极参加有关的培训来不断充实自己,用满腔热情和教育教学智慧从事教学事业,用自己的人格魅力和学识影响教育学生。
我用有一说一,实事求是的精神和做法,感染学生,让他们懂得真诚、认真的可贵。
凡是要求学生做到的,老师要带头做到,“其身正,不令而行”学生从其影响中,不仅能学会怎样做学问,也能学会怎样做人,做怎样的人。
严谨治学教学是老师事业的根基,课前精心备课,课堂教学中,力争做到思路清晰,讲解清楚,课后不断反思总结。
对于不同层次的学生,多一些耐心,多一些指导,成绩优等生多一些难题思考,课上激发他们的思维,鼓励他们走上讲台来讲题,对于成绩稍落后的学生,帮助其建立班级学习小组,在同学之间养成互助的习惯,老师也适时提供帮助,以促使其对学习的信心,使学生的成绩有很大提升。
另外我还积极参加骨干教师培训,撰写论文,研究教具制作,参加微课比赛等等,不断提升自己的业务水平,以能更胜任教师这份工作。
以爱育人作为班主任,教育不仅是传授知识和培养能力,更要塑造学生完美的人格,我始终把自己和学生放在平等的`位置,让学生时刻感受到老师的关爱,以一颗仁爱之心,平等地对待每一个学生。
每次新带一批学生,我都用爱领航,开启他们的追梦之旅,培养学生良好的学习习惯,组织丰富的班级活动,为学生搭建舞台,施展才华,培养学生的家国情怀,学会爱自己、爱他人、爱学习、爱奋斗,争做有为少年。
在学校,关注孩子的心理,营造宽松和谐的成长氛围,尊重每个学生的个性差异,以平和的态度,宽容的心境去包容每一个孩子。
校外,经常与家长联系,家校合作,共同培养。
在我所带领的班级,学生的学习风貌发生了崭新的变化,学生学习态度端正、学习认真程度提高、学生对于集体的归宿感增强、个人目标明确,能够主动进行学业生涯的规划,整个班集体呈现积极向上的风貌,学习成绩在年级名列前茅,同时学生全面发展,能够积极参加教育局和学校组织的各种活动,陈某某同学获得无锡市优秀学生干部,成为学生心目中学习的楷模;班级多位同学在校级各项比赛中获奖;在校运动会开幕式风采比赛中,学生自己设计,购买道具,排练,获得最佳创意奖;多次获得校优秀班集体。
小学优秀班主任教育工作事迹材料7篇

小学优秀班主任教育工作事迹材料7篇小学优秀班主任教育工作事迹材料(篇1)记得小时候,我就不是一个好学生。
小学五年级以前,(我们当时没有六年级)基本天天都不写作业,或许是因为就连自己当时都觉得没写作业的理由编造的太过幼稚滑稽,以至于自己到现在清楚地记得当时与老师的对话:“你怎么作业又没有完成!”“我写完了的,只是我写完之后,我哥哥太坏了,他全给我擦掉了!”“用橡皮擦,能擦的这么干净?”“当时,我哥哥是用两个橡皮使劲使劲擦的”哈哈,觉得一个擦不干净,那两个橡皮总该能擦干净了吧!自己的小聪明终归还是让老师使到外面窗台上冻了半个小时,直到作业写完为止。
即便如此,我还是想着长大要当一位像我小学班主任一样的语文老师!虽然只带了三年,但她那一个单酒窝,她那像晴空一样的蓝色围巾,总是披着坐落肩头但不是特别规则的短发,带我们跑操时清盈盈的步伐,至今都那样清晰。
可见老师的个人魅力影响很重要。
她很严格,只要谁犯错,必定会受到相应的惩罚,只要是被叫到名字的同学去一趟她的宿舍,总会有鼻涕眼泪陪着他一起出来。
我当时学习很差,老师考生字,我把“厉害”的“厉”和“日历”的“历”区分不开,当时就被狠狠地批了一顿,我是老师的“问题学生”、“差生”。
可我却很爱我的老师,因为她曾夸过我,我自认为我在老师心目中是个不差的学生。
第一次夸是因为我进步了,单独叫我到她房间,奖励了我一支红色的铅笔,那支铅笔我一直没舍得用,但却被自己弄丢了,还哭了一场。
第二次是因为第一次的奖励让我信心倍增,我写的作业越来越整齐当着全班同学夸了我,这对于我这样一个差生是何等的荣誉啊!我更鼓足了劲儿!第三次夸我是因为我造的句子特别用心,至今,那句子我都清清楚楚的记得:与其…不如…天气凉了,你与其穿两件薄衣服,不如穿一件厚衣服。
这让我想起一次在银川培训,一位老师的一句话“当你问孩子们“老师喜欢谁”时,若大部分孩子说“老师喜欢__”,那你就得考虑自己的问题了;但大部分孩子说“老师喜欢我”,那就做对了。
优秀班主任先进事迹材料精选15篇

优秀班主任先进事迹材料精选15篇 优秀班主任先进事迹材料精选15篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。想拟事迹材料却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的优秀班主任先进事迹材料,欢迎阅读与收藏。 优秀班主任先进事迹材料1 我从教17年,担任班主任工作15年,深知班主任工作是多么艰巨而又重要。我每一届接到班主任工作,都尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力。在工作期间我付出了辛勤的汗水,收获了可喜的成绩,面对这些年充实的工作生活,我真的无怨无悔! 一、用爱心感染学生 作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,看他们衣服穿得是否合适,各种学习用具都是否带齐了,集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。我认为:这些看起来很平常,但这是做好一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 二、做好学生的思想工作。 我一直把思想工作置于班级工作之首。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学风浓,从未出过严重的违纪事件,这一切主要靠思想工作的落实。 三、善于组织和管理学生 班主任必须善于组织和管理学生,这是我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。 四、善于做后进生的转化工作 在学生管理方面,我认为班主任的工作大致可分为三个方面: 1、尖子生的培养。 2、中等生的促进。 3、后进生的转化。 相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,换来的是这些同学学习成绩的提高。 五、做好联系班级和任课老师的纽带 作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。对于这些班主任心里都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。 这十几年,在班主任工作中我确实取得了一些成绩。但我深深地知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,离不开我县大力发展教育的大环境,我一定会继续努力把工作做的更好! 优秀班主任先进事迹材料2 她,是一个普通的老师,但是,孩子们和家长都亲热的叫她园长妈妈,因为她把自己对幼教事业的热爱,倾洒在每个孩子心间。她,是一名平凡的党员干部,但是,她用自己朴实的行动践行着入党时的誓言,带领着全体党员和教师坚守教育这方圣土,带领幼儿园走向灿烂的明天。她就是三官殿幼儿园园长、书记,永川区第十六届人大代表,永川区教委"幼教工作先进个人,"永川区委区府"优秀教师"、"优秀教育工作者"黄亚华。 一、加强学习,提高素养 做为新时期的党员干部,我们从党的创先争优、群众路线到现在的两学一做活动,感受到了党要管党、从严治党的决心。更认识到了做为党务工作者,加强自身学习的重要性。黄亚华同志坚持在日常生活和平时的工作中,不断学习党的路线、方针和政策,学习党章、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等,坚持用"三个代表"重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,树立了正确的世界观、人生观和价值观,有坚定的共产主义信念。在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用。 二、关心同志,助推成长 三官殿幼儿园在编教职工18名,党员就有8名,让每个党员同志发挥模范带头作用,帮助每位党员走专业成长的道路,找到自身存在的最大价值,是黄亚华同志最关注的事情。因此,在生活中,她总是主动关心同志,老师过生日时,她会及时发送短信送上问候。老师生病了,她也会组织同志前去看望。在工作中,她总是积极的鼓励和关心同志,及时肯定闪光点,帮助寻找发展方向。三官殿幼儿园保教主任张馨予是20xx年通过公招转正的一名老师,有思想,有干劲,但是之前临聘人员的身份让她不够自信。当涂玲学前教育名师工作室招募学员时,黄亚华同志积极鼓励她参加报名,并支持她参加各类外出培训活动,张馨予成长得很快,在获得永川区优秀教师称号,其事迹在《永川日报》上刊登。 三、以身作则,勤于实践 积极参加各类活动。做为党员干部,不光是告诉别人怎样做,而是带领同志们一起做。在党员统一活动日中,黄亚华带领全体党员参与社区清洁、美化校园、并组织党员参加送课活动、带领党员参加学生家访100余人次等。在群众路线活动,她做为中心发言人发言7次。20xx年5月,陈食街道社区开展了文艺课堂活动,组织学校教师参加授课,她积极响应上级号召,为社区群众教授歌曲《陈食风情》,得到参与群众的热烈欢迎。为了满足农村孩子渴望学习艺术课程的需要,黄亚华又带领学校的青年志愿者开展了"逐梦飞翔"艺术辅导活动,从20xx年4月起,每周星期三下午放学后,为孩子们免费开展舞蹈、美术、唱歌的培训,现在活动已经开展了6期,有78位孩子参加了学习,取得较好效果。 工作任劳任怨。做为一个小单位,职工虽然不多但是工作一样不少。该同志既负责单位行政工作,同时,也负责单位党建工作。一人承担多人的工作量,也从无怨言。20xx年下半年,因人员调动,原来多人承担的党建管理工作现在几乎全部落在她的头上,她承担着党费管理、12371平台报送、党员管理、党员发展及组织关系接转等工作,工作量大,涉及面广,但她总是不厌其烦、有条不紊地搞好自己的工作。 严格要求自己。作为一名共产党员,学校党支部的书记,他时时处处以党员干部的标准严格要求自己,坚持"八严禁"、"十二不准",她培养自己看书、爬山等健康爱好,坚决不参与赌博等活动。每天坚持坐班制,最后一个离开校园回家。做为永川区骨干教师,她坚持到班级上课,指导班级环创等工作。她以"其身正不令而行"提升了党员干部的形象。 四、取得的成绩 努力终有回报,在黄亚华同志的带领下,在全体党员和教职工的共同努力下,一支敬业、乐业、团结、奉献的团队已然形成。20xx-2015学年度永川区教委综合督导评估优秀等级、永川区区域活动暨早操比赛团体一等奖、永川区教委信息宣传工作先进集体、永川区巾帼文明岗等称号也印证着这支团队的骄傲业绩。但是在成绩和荣誉面前,黄亚华同志依然很淡定,因为,她认为这是她---一名普通的党务工作者应该做的分内之事。为幼教事业默默奉献自己的青春和汗水,继续用自己的行动实践一名党员教师的无悔誓言,她会一直坚持下去。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料 孔巍,营口市育才幼儿园的一名幼儿教师。工作上,她爱园如家,敬业在本职,奉献在岗位;业务上,她作为年级组长,起到模范带头作用,是幼儿园的骨干教师。 和孩子们在一起的每一天,孔巍都象妈妈一样,对所有的孩子倾注同样的爱,孩子们也从内心里亲切地叫她“孔妈妈”;对待家长工作,她以真心换真心,解决家长在家教中的困惑,共同担起教育的重任,是家长们的知心“姐姐”;教学中,她善于钻研,经常采用新颖、独特的方式,培养孩子们的兴趣,调动他们的好奇心和求知欲,让孩子们在快乐中学习,健康中成长。 她从来不计较个人得失,经常放弃休息时间,加班加点创设环境、制作教具、成功策划毕业季系列活动,得到孩子们的喜欢和家长的认可;她坚持不断学习,注重日常积累,带领教师教研活动、业务学习,把学到的先进经验和技能毫无保留地教给同事们,在她的带动和努力下,幼儿园圆满地结束了辽宁省“学习故事”试点实验工作,她代表幼儿园在辽宁片区教研中进行经验分享,得到专家的肯定和同行们的好评。她总是说:自己的进步并不代表成功,带领一个团队的进步才是真正的成功。 20xx年12月的一天早上,孔巍正在接孩子们入园,突然左膝关节剧痛不能行走,可是她仍是坚持稳定住孩子们才让其他老师送她去
小学优秀班主任先进事迹材料7篇

小学优秀班主任先进事迹材料7篇小学优秀班主任先进事迹材料1多年来,我从事数学教学和班主任工作,始终忠诚人民教育事业,无私奉献,教书育人。
在教育教学过程中,我并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。
我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。
几年来,我所带的班班风正、学风浓,在学校的历次教学质量抽检中和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰,分析其中的原因,我想有以下几个方面:一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。
带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。
由于只担任数学教学,和学生课堂接触的时间不是很多,想了解学生的学习情况、思想动态,就要付出更多的时间和精力。
因此,每天早上我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,我和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,我亲自修;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。
多年来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。
这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。
由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。
二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。
小学优秀班主任个人主要事迹材料3000字8篇

小学优秀班主任个人主要事迹材料3000字8篇撰写事迹材料可以培养我们的耐心和毅力,不断追求进步,通过了解他人的事迹,我们可以从中寻找到积极的人生态度,以下是本店铺精心为您推荐的小学优秀班主任个人主要事迹材料3000字8篇,供大家参考。
小学优秀班主任个人主要事迹材料3000字篇1XX,二年二班班主任,她作为一名青年教师,认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在班主岗位上,她尽自己最大努力把工作做好,师生关系融洽,用爱以诚激活生命是她的教育格言。
在班级管理中,她以学生为主体,关注习惯养成教育,引导孩子从点滴小事做起,学会学习、学会做事、学会做人。
班级卫生环境良好,物品摆放整齐,为了孩子能养成好习惯,她随时随地进行养成性教育。
班级凝聚力是团队精神建设的重点,她充分认识到集体活动对管理及教育的积极作用,利用课余及活动课时间,她与孩子一起进行跳绳、跑跑、游戏,锻炼身体的同时增强了班级凝聚力。
心理行为训练活动,在她的班级也发挥着重大作用,活动为孩子爱学习、爱学校提供了一个爱的平台。
在教学工作中,她勤奋好学,认真专研《课程标准》,研究教材教法,理论学习与向有经验的教师学习相结合,平时主动好学,多请教、多探讨,在探索中不断完善自己,促进了个人能力的提升。
她针对我校信息技术与学科整合的主题,进行科研课题研究,认真研究,努力进取,成就了她多次荣获国家级、省级课例一、二、三等奖。
本月初,学校迎接大连市政府信息化专项督导检查中作为迎检教师,表现突出,得到全校领导及老师的肯定。
当然,她还有很多需要学习的方面,相信一次次的考验与肯定,定会激励她继续奋勇向前。
小学优秀班主任个人主要事迹材料3000字篇2我校郭XX老师一直以来为学校无私奉献,郭老师一直有病在身,身体状况不好,但是他依然用自己家的三轮车驮水供应学校师生饮水,一直坚持到现在,并在寒假暑假期间,主动为护校老师送来热水,郭老师送来的是一壶热水,在我们看来,郭老师送来的是一份温暖。
优秀班主任典型事迹材料范文7篇

优秀班主任典型事迹材料范文7篇整理的优秀班主任典型事迹材料范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀班主任典型事迹材料范文篇1多年的班主任工作实践使我深刻认识到,班级管理工作既是育人科学,又需要付出艰辛的劳动。
它需要班主任多花心思,多了解,多观察,多动脑。
我主要是这样做的:一、要有责任心有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,班主任的责任心表现在上对学校负责,下对学生负责两方面。
首先,认真落实学校的各项活动,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误,畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育手段,使学校各项工作得到很好的落实。
我认为应该重视每件事情的宣传发动、过程指导督促、工作的总结反思三个环节。
班主任面临的更多的是常规管理,例如卫生打扫这件事情,先使学生认识到卫生打扫的重要意义,从大的方面看美化了校园,为我们提供了干净、整洁的生活、学习环境,从小的方面看为我们每个人提供了锻炼自己做事情机会,要做大事情先从做好小事情开始,有了这样的认识,学生做事情的认识也就统一了,就有了动力,再开展具体的工作学生也会积极的响应。
其次在各项工作中,要重视过程的指导和督促,像卫生打扫不干净,原因可能有多种情况,有时是卫生责任区不明确,有的是学生到校较晚打扫匆忙不干净,但也有的是学生不会干,每种情况要区别对待。
有一次我看到两名女同学非常认真的擦一个窗子的玻璃,擦了足足半个多小时,也没擦干净,而另外一名男同学只用了十多分钟就擦干净了一个窗子,我仔细一看那两名女同学一直在用一块湿抹布擦,玻璃上的水一干了就显示擦过的痕迹,这样我在班会上,让那名男同学介绍了自己擦玻璃的经验,每名同学都学到了擦得又快有干净的方法。
其次,本着对学生负责的态度,了解学生,做学生的具体工作。
班主任责任心特别体现在细微和琐碎之处。
我一般到校比较早,一方面尽快稳定班级秩序,使学生尽快的进入一天的学习生活中,快到期末的几天,发现几个住校的同学,经常到校特别早,忙着写作业,我就了解作业情况,学生就抱怨,作业比较多,晚自习写不完,只好早点来,有时早饭都不吃。
优秀班主任个人主要事迹材料500字7篇
优秀班主任个人主要事迹材料500字7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班主任先进事迹材料(30篇)
优秀班主任先进事迹材料(30篇)优秀班主任先进事迹材料(通用30篇)优秀班主任先进事迹材料篇1从踏上教育工作岗位以来,我一直在学校担任着班主任工作。
三年的班主任工作,我深深体会到工作的艰辛与重要,所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法,得出了如下的体会:一、抓好学生的思想工作和行为规范在刚进入二小时,校领导就让我担任五年级班主任,而这个班级大都是都是男生,好动,叛逆是他们最大的特点,并且在这里面有一个残疾人,一个血小板减少的学生。
接了这个班级后,我首先加强他们的思想教育工作,经常找一些同学进行个人谈话,与于家长经常联系,共同努力把孩子的思想端正好。
一有空就到班级里去,给他们讲一些寓含深刻道理的小故事,让他们分清是非,学会做人,讲文明讲礼貌,能在班集体与同学和睦相处。
经过两年的努力,孩子们的表现进步了许多,并在最后的毕业考测评优秀率达到了85%。
而今年的三年级班级,我充分利用校园流动红旗评比,对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。
我还动足脑筋,充分发挥教室内板报的教育作用,采用“今日一现”、“童心童话”、“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
我注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信心,各项活动跃跃欲试,因此发现了不少孩子的闪光点。
孩子们为了争取优秀,都暗暗较劲,处处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,我的喜悦不言而喻。
在学习成绩方面,我结合班队活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛,很多同学在比赛中脱颖而出。
为了激励孩子们的积极性,我采用阶段奖励的形式,如到一个月或半个学期对表现较好,进步较大的同学奖励一次,让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥,倾心教育谁不爱学生,谁就教育不好孩子。
在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。
所以,作为一名小学班主任,在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。
班主任个人先进事迹材料范文(7篇)
优秀班主任个人先进事迹材料范文(通用7篇)无论在学习、工作或是生活中,要用到事迹的地方还是很多的,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。
拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编精心整理的优秀班主任个人先进事迹材料范文(通用7篇),欢迎大家分享。
优秀班主任个人先进事迹材料1本人自20xx年担任班主任工作以来,本人爱岗敬业、关心学生、严于律己,团结同事。
所带班级的教育教学管理成绩突出。
特别是近一年来,所带班级班风正、学风浓,班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。
因班级教育教学管理成绩突出,所带班级在校开展的各项活动评比中均取得较突出的表现,本人也被评为优秀班主任。
现将自己的工作总结如下:一、爱岗敬业,严于律己要想管理好班级,班主任首先要树立良好的形象,不断提高自身的思想素质和工作能力,做到爱岗敬业、严于律己,给学生起到好的榜样作用。
作为班主任,本人一年来从不迟到早退,每天早早来到班级,检查班级每日的卫生和出勤:监督每日两操情况;每周五大扫除时,作为班级一员,我也积极地参与劳动。
作为一名教师,在业务上我也从不放松对自己的要求,做到课前充分备课,钻研教法,认真批改作业并做好课后的反思和辅导工作。
在平时生活和工作中严格要求自己的言行,以自己的实际行动去感染学生。
正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,使学生形成了良好的学习习惯和端正的学习态度。
二、亲近学生,研究学生爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。
作为一名班主任,在管理班级的过程中绝不能是粗暴的打骂,必须要去体贴和关爱每一位学生。
要想很好的了解学生,班主任就必须深入班级,亲近学生,了解学生所思所想,这样才能更好地管理好班级。
我常常在课间时走进班级,主动找学生聊天,谈他们的爱好及学习情况。
渐渐的,课下我成为了学生的知心朋友,每当他们在学习和生活中出现问题时,他们会第一时间找到我帮他们解决。
“亲其师,信其教”,当我亲近学生,研究学生,找到了适当的解决问题的方法时,我发现我的教育起到了事半功倍的效果。
优秀班主任评选主要事迹材料(精选15篇)
优秀班主任评选主要事迹材料(精选15篇)优秀班主任评选主要事迹材料(精选15篇)在学习、工作、生活中,大家对事迹都不陌生吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编整理的优秀班主任评选主要事迹材料(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀班主任评选主要事迹材料1我是一名贫困山区的女教师,从教20年来,我从小学到中学,一直担任班主任工作。
虽然我的工作清贫,工资微薄,宿舍简陋,虽然我的头发由青丝变成白发花白,然而,我无怨无悔。
因为,我一想到那一张张雅气未脱的脸,那一群群朝气蓬勃的身影,我就觉得我的生活是充满了阳光。
把关爱植于学生众所周知,20xx年xx中学升大冶一中的学生数为零,20xx年秋,我被学校安排带初三数学兼班主任。
我清楚地记得,当年接手这个班的情境,校领导语重心长对我说:“xx中学的希望寄托给你了,你一定要挑好这个“担子”,甩掉压在茗中老师的心中石头,不要让xx人民失望。
”那段时间我把学校当成自己的家,把学生当成我自己的孩子,记得有一个学生叫xx,父亲长年治病、卧床不起,母亲因为家庭中经济困难改嫁了。
那段时间x同学感到天空都是灰色的,甚至有了弃学的念头,这一切没有躲过我的眼睛,我发动全班同学为其捐款,又为他付各种费用200余元,并把困难上报学校,学校又为他免去学杂费。
生活上处处关心他,把x同学接至家中,让儿子与他一起吃住,隔三岔五地买奶粉、鸡蛋、排骨改善生活。
我还为xx同学买学习资料,吃穿与儿子共享。
xx同学在日记中写道:彭老师就象我的妈妈一样关心我,爱护我,我一定要好好学习回报我的老师。
20xx年中考,xx同学以565分的成绩考入了大冶一中,我所带的班级有十二人考入一中,二十人考入大冶实验高中,终于甩了“光头”的帽子。
虽然我是一名数学老师,但我在改作业本的过程中会常常写给学生一大片红色的文字,也常常会送去一段温馨的问候。
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优秀班主任评选事迹材料七篇班主任先进事迹【篇一】我叫漆某某,是某某初级中学校的一名普通艺体教师,在工作岗位上我严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,努力完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,言传身教,以自己的人格魅力去感化学生,赢得师生的好评。
一、忠诚教育,修师德作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。
为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式,时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。
曾经有位校长说过:一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范。
从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以一切为了学生,为了学生的一切作为工作信条,以爱作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜欢的新课堂。
二、热爱学生,树师德师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。
作为一名艺体教师,在教育教学过程中,我始终坚持以学生为本的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们学校的学生,大多数来自农村,班上有百分之七十是留守学生,家长对孩子疏于关心和教育,有的孩子过早的产生了叛逆和颓废的心理问题。
发现问题,我总是先跟班主任老师沟通,及时与家长交流,弄清楚产生问题的原因,帮助孩子发自内心的改变。
用包容和爱心去感化他们,把他们引向成功的道路。
在每学期都参与很多班的班会时,孩子们说:我们都很幸运,也很幸福,因为遇到了爱我们的家长,遇到了特别棒的老师。
感动的话语时常萦绕在耳边,我愈发为自己是一名教师而感到自豪。
三、快乐教学,练师德我是一名艺体教师,在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。
我鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生动起来,让课堂活起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。
除此之外,我积极参加组内、县学习团队教研组的艺体教研活动,与同行之间探讨新的教学方法,把学到的经验再转换为理论,并指导自己的教学实践。
回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。
作为一名战斗在教育一线的共产党员,我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,再创辉煌业绩,一路放歌,勤修师德,让自己的教育事业更加辉煌,用爱扬起学生未来理想的风帆。
【篇二】作为班主任,时常找学生谈心,把握学生的心理变化,呵护学生的自尊,倾听学生的心声,走进孩子的心灵,充分理解和信任学生,培养学生健全的人格和积极的进取心,成为学生学习上的老师、生活上的朋友、精神上的引路人。
学生病了,我会打个电话通知家长或亲自把他送医务室,学生带病坚持学习我就记得问候一下,家长的询问电话,我都会及时转告学生,并注意天气变化,提醒学生增减衣服,当然这些都是小事,但给学生们留下了深刻的印象,因此,我所带的班级总以班风正、学风浓,受到领导、同事、家长的好评。
潜心教研,注重提高自己的业务水平。
21世纪的教师,自身必须适应新世纪教育发展的需要,为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,积极参加进修学习,不断充实新知识,总结新经验,改进教育教学方法,提高教育教学水平。
丰富自己、完善自己,从各方面,提高自身的修养,努力使自己成为研究型教师!我认真备课、上好每节课,做好课后反思,能够发现问题解决问题,并积极参加各级各类的公开课。
积极参加教学研究活动,联系自己的工作实践确立课题进行研究,写好教育心得,在学校的教研活动中进行交流。
积极参加集体备课活动,经常互相听课,虚心学习,注重提高课堂教学效率,及时批改学生的作业,督促学生订正作业中的错误。
用心工作,用心灵育人,取得的显著成绩。
多年来,在各级政府和党组织的关怀下,在我的不懈努力下,我所带的班级数学成绩一直名列前茅,我也获得了新密市优秀学科教师、新密市师德先进个人、新密市优秀教师、优秀共产党员等荣誉,先后多次荣获新密市优质课、观摩课一等奖,我所撰写的论文多次获得省、市、县级奖项,某某年,我所负责的课题顺利结项,并荣获某某市二等奖,我负责开发的校本课程荣获新密市三等奖,我所辅导的学生多次获新密市数学竞赛奖项。
我是一名普通的中学数学老师,只是在平凡的岗位做了自己该做的事,党和政府却给了我诸多荣誉。
这些荣誉不仅是对我过去工作的肯定,更是对我今后工作的鞭策。
在平凡的三尺讲台上,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为建设中华民族的高度文明,尽自己的一份力量与责任,这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
“播撒一片阳光成就一个梦想”,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展,我始终用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着我是一名普普通通的中学数学教师,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,在充满机遇与挑战的今天我宁愿在自己平凡的岗位上继续默默无闻的工作。
我的努力得到了领导、同事的赞誉、学生的认可,也为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
工作中我始终以优秀教师的标准严格要求自己,认真、努力、刻苦的工作,并取得了显著成绩。
勇挑重担,不断积累工作经验。
十几年来我对工作兢兢业业,领导指到哪里,我就工作到哪里。
对工作尽心尽力,任劳任怨,从没因自己的私事耽误工作,经常是创造性的,超额完成教学任务。
作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,忘我的工作着。
我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务,我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。
多少个休息日,我曾舍小家为大家,不管风雨,不计日夜,教导培育学生,以心换心,换来的是学生的尊重、爱戴,换来的是领导的信任、器重,换来的是学生家长的寄托和感谢。
【篇三】燃烧青春,蜡炬成灰爱。
始干某某,女,19。
83年2月出生,一级教师。
在铜川市第。
三中学就职以来。
的10多年中,她当。
过9班主任,担任过语文备课组。
长、教研组长,做过校团。
委书记,变的是岗位,不变的是她的爱心。
她常说:我的两。
个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。
我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。
她是。
这样说的,也是这样做的。
润物无。
声,春风化雨写忠诚爱一行才能钻一行,对教育事业的爱让她在工作中不计得失,不懈钻研。
某某同志处处为学校。
大局着想,从。
不因为个人事情耽误学校正常工作。
从不计较个人得失,工作。
中勇挑重担。
某某老师的家离学校比较远,坐公交车就需要半个多小时车程,加上孩子还不到。
两岁,学校一度担心她不愿意担任班主任工作,可是她二话不说就接了下来,一接便不再放手!这也许就是她执着与教育事业的爱心和良心吧!某某老师把她全部的爱献给班级,自己的。
孩子生病了,她不能细心呵护,学生生病了,她却总是跑在最前面。
雒文静在下楼时摔伤了,徐老师二话不说打车送学生去医院,在家长到医院前,已经推着她做了全部检查,办理了一切住院手续。
家长进病房时徐老师正搂着比她高一。
头的雒文静安。
慰她,为。
她安排后续的免费补课事宜,家长感动的不知该说什。
么,徐老师却笑着说:这是我的职责,雒文静是我的学生也是我的孩子 .带学生一天,爱。
学。
生一辈子,她把班里的每个孩子都当做自己的孩子,即使是在家长看来顽劣不堪的孩子,她也从。
不抛弃,而是挖掘放大他们的优点,诚恳鼓励。
付出终有回报,某某老师所带班级多次荣获优秀班级流动红旗、优秀五四红旗支部荣誉称号,荣获班级自主管理纪律示范班荣誉奖牌,她亲自带领学生编排的《青春赞歌》在学校第二节春天。
里的诗会诵读比赛中荣获一等奖。
某某年中考某某。
老师所带班级是平行班中上重点线人数最多的,边缘。
生基本全部上线。
初三毕业典礼上,孩子们把对老师的爱和感激化为了别出心裁的行动,他们给某某老师颁奖,奖状上赫然写着几个大字最美班主任收到录取通知书后李文龙的家长给某某老师发信息李文龙能上重点,连我们家长都觉得意外,这全是徐。
老师的功劳。
取得590分高分的候文洁家长也送来锦旗称赞某某老师是辛勤园丁,爱的使者 .某某老师处处从学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作,但是在同事有事请。
假时,却能挺身而出,勇挑重担。
巩芬老师请假的10多天时间里,她一个人代3个班的。
课,周课时达到18节,即使是哑了喉咙,她也从未抱怨。
爱心助教,三尺讲台展豪情作为教师,某某觉得上好课的着力点就是爱学生。
她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。
她的语文。
课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。
她的课,作业最少,学生的完。
成质量最高。
有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养。
上,她的课,学生没有坐姿不正的,没有写其他作业的,没有迟到的……她的课因学生个性的张扬而美。
丽,因教学理念的前卫而精彩。
她的课,学生爱上!近年来,某某同志先后在国家级,地市级刊物上发表高中语文阅读课。
课堂实效性研究》、《让文言文不再是第二外语。
》、《文言文教学之我见》等多篇文章。
《虞美人》、《智子疑邻》等在陕西省教育学会组织的课件评选中荣获二等奖。
不仅如此,某某老师还积极参加校本研修、课题研究,现已顺利结题《班级自主管理评价。
机制的研究》等省级以上课题3个,区级微型课题1个。
某某同志所带班级教学成绩优。
异,因此个人数次在年度考核中获得优秀等级,还被铜川市团市委。
授予青年岗位工作能。
手荣誉称号。
以身作则,慈善为桥。
心连心有一种力量让人感动,它就。
是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它。
就是默默无闻。
某某同志就这样默默无闻的用自己的实际行动诠释着爱。
年轻女孩有谁不爱美,好些青年教师一周之内的衣服可以做到不重样,可是她呢,能穿的出来的外套屈指可数,即使是。
一副眼镜,也是在连续工作。
五个年头镜片磨花时才光荣下岗。
她对自己苛刻节俭,但是在公益事业上。
从不吝啬。
汶川地震之后,紧接着。
甘肃干旱缺水,某某同志带头发起募捐,仅是这两项活动就捐出了她。