高中有机化学步步高选修5高2021届高2018级化学课件配套学案第一章第四节第2课时
高中有机化学步步高选修5高2021届高2018级化学课件配套学案章末检测试卷(一)

章末检测试卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是()A.炔烃B.烯烃C.芳香烃D.卤代烃答案 C【考点】有机物分类的综合考查【题点】分类方法的综合考查2.下列说法中正确的是()A.含的物质一定是烯烃B.烯烃中一定含C.CH≡CCH2Cl属于不饱和烃D.最简式为CH2O的物质一定是乙酸答案 B解析含有的物质可能还含有碳、氢之外的其他元素,不一定是烯烃,A错误;CH≡CCH2Cl含有不饱和键,但含有氯元素,不是烃,C错误;葡萄糖(C6H12O6)的最简式也是CH2O,D错误。
【考点】按官能团分类【题点】官能团与有机物的类别3.(2018·湖南浏阳一中月考)下列分离或除杂方法不正确的是()A.利用密度比水大小的差异,用水分离苯和溴苯B.利用沸点差异,用蒸馏法分离苯和溴苯C.用降温结晶法除去硝酸钾中的氯化钠杂质D.用饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的少量HCl气体答案 A解析苯和溴苯互溶且难溶于水,需根据沸点不同采用蒸馏法分离,A项错误、B项正确;根据硝酸钾和氯化钠的溶解度不同,可采用降温结晶法除去硝酸钾中的氯化钠杂质,C项正确;HCl能与NaHCO3反应生成CO2,D项正确。
【考点】物质分离提纯的综合考查【题点】物质分离提纯的装置选择4.(2018·宝坻区高二下学期联考)下列说法中,正确的是()A.苯分子中含有碳碳双键,可使溴的CCl4溶液褪色B.有机物属于酯类C.某有机物的名称是2-甲基-2-乙基丙烷D.甲基的电子式是答案 D解析苯分子中不存在碳碳双键,不能使溴的CCl4溶液褪色,A错误;有机物分子中含有羧基,属于羧酸类,B错误;2-甲基-2-乙基丙烷中主链碳原子个数不对,应该是2,2-二甲基丁烷,C错误;甲基不带电荷,其电子式是,D正确。
【考点】有机物分子组成与结构的综合【题点】有机物分子组成与结构的综合5.某有机物的结构简式为它是由某烃和Cl2充分加成所得到的产物,则某烃一定是()A.2-丁炔B.2-甲基-1,3-丁二烯C.1,3-丁二烯D.1,4-二氯-2-甲基-2-丁烯答案 B解析该有机物由某烃与Cl2充分加成得到,根据烯烃加成反应的原理可知,该烃的结构简式为由烯烃的命名原则可命名为2-甲基-1,3-丁二烯。
2018年高中化学选修5步步高学案第5章 第1节

第一节 合成高分子化合物的基本方法[学习目标定位] 1.知道并会应用有关概念:单体、高聚物、聚合度、链节、加聚反应和缩聚反应等。
2.熟知加聚反应和缩聚反应的原理,会写相应的化学方程式,学会高聚物与单体间的相互推断。
一、加成聚合反应1.加成聚合反应(加聚反应)已知乙烯分子间相互反应生成聚乙烯的化学方程式如下: n CH 2===CH 2――→催化剂CH 2—CH 2 。
(1)像这种由含有不饱和键的化合物分子以加成反应形式结合成高分子化合物的反应叫加成聚合反应,简称加聚反应。
(2)能够进行聚合反应形成高分子化合物的低分子化合物称为单体;高分子化合物中化学组成相同、可重复的最小单位称为链节;含有链节的数目称为聚合度,通常用n 表示。
(3)聚合物的平均相对分子质量等于链节的相对质量×n 。
【练一练】 写出丙烯发生加聚反应的化学方程式,并注明高聚物的单体、链节、聚合度:――→催化剂。
2.常见的加聚反应写出下列物质发生加聚反应的化学方程式:(1)丙烯酸:n CH 2===CH —COOH ――→催化剂。
(2)1,3-丁二烯:n CH 2===CH —CH===CH 2――→催化剂CH 2—CH===CH —CH 2 。
(3)乙烯、丙烯(1∶1)共聚:n CH 2===CH 2+n CH 2===CH —CH 3――→催化剂(或。
(4)丙烯与1,3-丁二烯(1∶1)共聚:n CH 2==CH —CH 3+n CH 2==CH —CH==CH 2――→催化剂(或。
1.加聚反应的特点(1)单体必须是含有双键、三键等不饱和键的化合物。
例如,烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的有机物。
(2)发生加聚反应的过程中没有副产物(小分子化合物)产生,只生成高聚物。
(3)聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同,聚合物的相对分子质量为单体相对分子质量的整数倍。
2.由单体推断加聚物(高分子化合物)的方法将单体的不饱和键的碳链单独列一行,再把不饱和键按正确的方式打开,找到正确的链节,即可写出其化学式。
第一章 第一节 第2课时 教案及习题 【高中化学 选修4 步步高】

第2课时 热化学方程式 中和热的测定[核心素养发展目标] 1.模型认知:建立从定性到定量描述化学反应中的能量变化的思维模型,会正确书写热化学方程式。
2.科学探究:理解反应热(中和热)测定的原理和方法,会分析产生误差的原因,不断完善和改进测定方法。
一、热化学方程式1.热化学方程式的概念及意义(1)热化学方程式是表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。
(2)热化学方程式的意义:不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化。
(3)实例:H 2(g)+12O 2(g)===H 2O(l) ΔH =-285.8 kJ·mol -1表示的意义是:在25 ℃、101 kPa下,1 mol 气态H 2与12 mol 气态O 2反应生成1 mol 液态水时,放出的热量是285.8 kJ 。
2.热化学方程式的书写方法(1)写出相应的化学方程式。
热化学方程式中各物质化学式前的化学计量数只表示其物质的量,可以是整数或分数。
(2)标注反应的温度和压强。
没有特殊说明是指25 ℃、101 kPa ,该条件可以不标注,但其他条件必须标注。
(3)标注各物质聚集状态。
在物质后面用括号标注各物质的聚集状态:气体用“g ”,液体用“l ”,固体用“s ”,溶液用“aq ”。
(4)标注ΔH 的正负。
化学方程式后面空一格标注ΔH ,若为放热反应,ΔH 为“-”;若为吸热反应,ΔH 为“+”。
(5)计算ΔH 的数值。
根据化学方程式中的化学计量数计算写出ΔH 的数值。
ΔH 单位是kJ·mol -1。
(1)热化学方程式书写的注意事项:①热化学方程式中不用标明反应条件(如“加热”“高温”“催化剂”等)。
②热化学方程式中不再用“↑”“↓”来标记气体生成物和难溶生成物。
③热化学方程式中一般用“===”(可逆反应中用“”),即便是有机反应的热化学方程式中也不用“―→”。
(2)热化学方程式中化学式前面的化学计量数必须与ΔH相对应,若化学计量数加倍,则ΔH 的数值也要加倍。
高中化学 选修5 有机化学基础 第一章全章知识复习课件.ppt1228221818706

3、萃取 (1)原理:利用混合物中一种溶质在互不相溶的 两种溶剂中的溶解性不同,用一种溶剂把溶质从它 与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法。 (2)主要仪器:分液漏斗 (3)分类:①液—液萃取:是利用有机物在两种 互不相溶的溶剂中的溶解性不同,将有机物从一种 溶剂转移到另一种溶剂的过程。②固—液萃取:是 用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程 。 (专用仪器设备)
第一章 认识有机化合物
归纳整理
教学目标
小结本章内容,使知识系统化。 教学重点: 有机物的分类和命名; 研究有机物的一般步骤。
1、有机物分类:
按碳的骨架分类
链状化合物
环状化合物 脂环化合物
脂 肪 烃
芳香化合物
C==C 卤代烃 —X 醇 —OH 酚 —OH 醚 —C—O—C— 醛 —CHO 酮 >C=O 羧酸 —COOH 酯 —COOR
1、元素分析: (1)定性分析:有机物的组成元素分析。 (2)定量分析:分子内各元素原子的质量分数。 李比希氧化产物吸收法 (3)分析方法:
现代元素分析法
2、相对分子质量的测定——质谱法
相对丰度
乙醇的质谱 图 31
乙醇
质荷比最大 的数据表示 未知物的相 对分子质量
45
27 15
CH3CH2OH+
46 m/e
七、有机物的分离、提纯 有机物分离、提纯的基本原则:不增、不 减、易分、复原。 1、蒸馏:常用于分离提纯液态有机物。 (1)原理:利用混合物中各种成分的沸 点不同而使其分离的方法。如石油的分馏。 (2)条件:有机物热稳定性较强、含少 量杂质、与杂质沸点相差较大(30℃左 右)。
2、重结晶
(1)原理:利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中 的溶解度不同而将其杂质除去的方法。 关键:选 择适当的溶剂。 (2)选择溶剂的条件:杂质在溶剂中的溶解度很 小或很大;被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受 温度的影响较大。 (3)重结晶时,为了得到更多的晶体,是不是温 度越低越好呢? 温度过低,杂质的溶解度也会降低,部分杂质也会 析出,达不到提纯苯甲酸的目的;温度极低时,溶 剂(水)也会结晶,给实验操作带来麻烦。 (4)步骤:粗产品→热溶解→热过滤→冷却结晶 →提纯产品
2018高中化学人教版选修5同步教学课件1.2 有机化合物的结构特点

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第二节
阅读思考
有机化合物的结构特点
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2.在有机化合物中,碳原子的成键有何特点? 提示每个碳原子不仅能与氢原子或其他原子形成4个共价键,而 且碳原子之间也能以共价键相结合。碳原子间不仅可以形成稳定 的单键,还可以形成稳定的双键或三键。多个碳原子可以相互结合 成长短不一的碳链,碳链也可以带有支链,还可以结合成碳环,碳链 和碳环也可以相互结合。因此,含有原子种类相同,每种原子数目 也相同的分子,其原子可能具有多种不同的结合方式,形成具有不 同结构的分子。
)
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2.下列各组有机化合物中,互为同分异构体的是(
)
A.
和
B.
和
C.
和Байду номын сангаас
D.
和
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任务二、认真阅读教材第9页到第11页,思考回答下列问题,自主 学习“有机化合物的同分异构现象”。 1.什么是同分异构现象? 提示化合物具有相同的分子式,但结构不同,因而产生了性质上 的差异,这种现象叫同分异构现象。 2.什么是同分异构体? 提示具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。
2018年高中化学选修5步步高学案第4章 第1节

第一节油脂[学习目标定位] 1.知道油脂的概念、组成和结构特点。
2.掌握油脂的主要化学性质,会书写油脂皂化、水解的化学方程式。
一、油脂的组成、结构和物理性质1.油脂的组成、结构自然界中的油脂是多种物质的混合物,其主要成分是一分子甘油()与三分子高级脂肪酸脱水形成的酯,称为甘油三酯。
其结构可以表示为(1)油脂结构中,R1、R2、R3为同一种烃基的油脂称为简单甘油酯;R1、R2、R3为不同种烃基的油脂称为混合甘油酯。
天然油脂大多数都是混合甘油酯。
(2)酯和油脂的区别酯是由酸(有机羧酸或无机含氧酸)与醇相互作用失去水分子形成的一类化合物的总称。
而油脂仅指高级脂肪酸与甘油所生成的酯,因而它是酯中特殊的一类物质。
2.常见的几种高级脂肪酸组成油脂的高级脂肪酸种类较多,但多数是含有16~18个碳原子的直链高级脂肪酸。
常见的有:(1)C17H35COOH;软脂酸,结构简式为C15H31COOH。
(2)C17H33COOH;亚油酸,结构简式为C17H31COOH。
3.脂肪酸的饱和程度对油脂熔点的影响植物油为含较多不饱和脂肪酸成分的甘油酯,常温下一般呈液态;动物油为含较多饱和脂肪酸成分的甘油酯,常温下一般呈固态。
1.油脂的分类2.油脂的物理性质例1已知下列物质:④润滑油⑤花生油⑥石蜡其中属于油脂的是()A.①②B.④⑤C.①⑤D.①③答案 C解析油脂是高级脂肪酸与甘油完全酯化形成的酯,①⑤属于油脂,②中醇为1,3-丙二醇,不是甘油(丙三醇);③中酸为无机酸,④⑥中的成分是烃类物质。
【考点】油脂的组成、结构和物理性质【题点】油脂的组成和结构例2判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)①天然油脂都是混合物,没有固定的熔、沸点()②同种单甘油酯可组成纯净物,同种混甘油酯也可以组成纯净物()③油脂里饱和烃基的相对含量越大,油脂的熔点越高()④天然油脂都是高分子化合物()⑤植物油、动物脂肪和矿物油都是油脂()⑥天然油脂大多是由简单甘油酯分子组成的()答案①√②√③√④×⑤×⑥×易错提醒天然油脂都是混合物,但不属于高分子化合物;矿物油是多种烃形成的混合物,不属于油脂;天然油脂大多是由混合甘油酯分子组成的。
最新高中化学选修5有机化学第一章复习精品课件
课堂(kètáng) 达标
1(、下)列(xiàliè)化合物不属于烃类A的B是
A.NH4HCO3 B.C2H4O2
C.C4H10
D.C20H40
第七页,共48页。
课堂(kètáng) 达标
2.根据官能团的不同对下列(xiàliè)有机物进
行分类
CH3CH=CH2 烯烃
HC C CH2CH3
炔烃
CH3(xītīn g)
三、有机(yǒujī)化合物的命名
12.某烯烃(xītīng)的结构简式为
甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为:
2甲基4乙基1戊烯、2异丁基1丁烯、
5甲基3己烯、4甲基2乙基1戊烯。
D 下列对四位同学的命名判断正确的是( )
A.甲的命名主链选择是错误的 B.乙的命名正确
C.丙的命名主链选择是正确的
四、研究(yánjiū)有机化合物的一般步骤
3.相对(xiāngduì)分子质量的基本求法
有关化学量
气体密度ρ(标准 状况)
相对密度d,另 一已知气体的相 对分子质量M
物质的质量m、 物质的量n
公式
适用范围或注意事项
Mr=22.4ρ
适用于气体
Mr=d·M 气体,同温、同压
Mr=m/n
适用于所有标准状况 下,所有物质
羧酸、酯
神奇出自平凡,创新第四(页c,h共u48页à。ngxīn)源自思考和需求
一、有机化合物的分类
学习(xuéxí)目标 1.了解有机化合物的分类方法。 2.认识(rèn shi)一些重要的官能团。
学习(xuéxí)重点 理解有机化合物的分类依据。
神奇出自平凡,创新源自思考和需求 第五页,共48页。
D. (CH3)3CCH2CH3
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第2课时元素分析与相对分子质量的测定分子结构的鉴定[核心素养发展目标] 1.宏观辨识与微观探析:通过质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等现代仪器测定、探析有机物的分子组成、结构,揭示有机物结构的异同;能认识仪器分析对确定物质微观结构的作用。
2.证据推理与模型认知:从官能团的鉴别,构建不同有机物的结构模型,结合官能团的性质,推理出各类有机物的特性。
一、元素分析与相对分子质量的测定1.元素分析(1)定性分析用化学方法鉴定有机物的元素组成。
如完全燃烧后,一般情况下:C→CO2;H→H2O;N→N2;S→SO2。
(2)定量分析——确定有机物的实验式(最简式)①测定原理将一定量的有机物燃烧并测定各产物的质量,从而推断出各元素的质量分数,然后计算出有机物分子中所含元素原子的最简整数比,确定有机物的最简式。
②测定步骤(李比希法)③实验式(最简式)与分子式的关系:分子式=(最简式)n。
2.有机物相对分子质量的测定——质谱法(1)原理用高能电子流等轰击样品分子,使该分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子。
分子离子和碎片离子各自具有不同的相对质量,它们在磁场的作用下到达检测器的时间将因质量不同而先后有别,其结果被记录为质谱图。
(2)质荷比:指分子离子、碎片离子的相对质量与其电荷的比值。
质谱图中,质荷比的最大值就表示了样品分子的相对分子质量。
例如,由上图可知,样品分子的相对分子质量为46。
例1 某化合物6.2 g 在氧气中完全燃烧,只生成8.8 g CO 2和5.4 g H 2O 。
下列说法正确的是( )A.该化合物仅含碳、氢两种元素B.该化合物中碳、氢原子个数比为1∶2C.该有机物的分子式为C 2H 6D.该化合物中一定含有氧元素答案 D解析 n (CO 2) =0.2 mol,n (C)=n (CO 2)=0.2 mol,m (C)=0.2 mol ×12 g·mol -1=2.4 g ;n (H 2O)=0.3 mol,n (H)=2n (H 2O)=0.6 mol,m (H)=0.6 g ;n (C)∶n (H)=0.2 mol ∶0.6 mol =1∶3;m (C)+m (H)=2.4 g +0.6 g =3.0 g <6.2 g,所以该化合物中一定含有氧元素,其质量为6.2 g -3.0 g =3.2 g,其物质的量n (O)= 3.2 g16 g·mol -1=0.2 mol 。
n (C)∶n (H)∶n (O)=N (C)∶N (H)∶N (O)=1∶3∶1,实验式为CH 3O,无法确定其分子式。
【考点】 有机物分子式的确定【题点】 有机物组成元素的分析及应用有机物完全燃烧的产物为CO 2和H 2O,确定是否含有氧元素的方法:通过相关的实验可以先确定CO 2和H 2O 的质量,进而求得有机物中所含碳元素和氢元素的质量。
m (C)=1244×m (CO 2),m (H)=218×m (H 2O)。
若m (有机物)=m (C)+m (H),则说明该有机物中只含碳和氢两种元素。
若m (有机物)>m (C)+m (H),且完全燃烧只生成CO 2和H 2O,则说明有机物中含有C 、H 、O 三种元素,其中m (O)=m (有机物)-m (C)-m (H)。
例2 某有机物的结构确定:(1)测定实验式:某含C 、H 、O 三种元素的有机物,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%,氢的质量分数是13.51%,则其实验式是________。
(2)确定分子式:如图是该有机物的质谱图,则其相对分子质量为_________;分子式为_________。
答案 (1)C 4H 10O (2)74 C 4H 10O解析 (1)该物质中碳、氢、氧原子个数之比=64.86%12∶13.51%1∶21.63%16≈4∶10∶1,其实验式为C 4H 10O 。
(2)由质谱图知其相对分子质量为74,而其实验式的相对分子质量为12×4+1×10+16=74,故其分子式为C 4H 10O 。
相关链接有机物相对分子质量的计算方法(1)标态密度法:根据标准状况下气体的密度,求算该气体的相对分子质量:M r =22.4×ρ。
(2)相对密度法:根据气体A 相对于气体B 的相对密度D ,求算该气体的相对分子质量:M A =D ×M B 。
(3)混合物的平均相对分子质量:M =m 总n 总。
二、分子结构的鉴定1.红外光谱(1)原理:不同官能团或化学键吸收频率不同,在红外光谱图上将处于不同的位置。
(2)作用:初步判断有机物中含有的官能团或化学键。
如分子式为C 2H 6O 的有机物A 有如下两种可能的结构:Ⅰ(CH 3CH 2OH)或Ⅱ(CH 3OCH 3),利用红外光谱来测定,分子中有O —H 键或—OH 可确定A 的结构简式为Ⅰ(CH 3CH 2OH)。
2.核磁共振氢谱(1)原理:处于不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同,在谱图上出现的位置不同,而且吸收峰的面积与氢原子数目成正比。
(2)作用:测定有机物分子中氢原子的类型和数目。
(3)分析:吸收峰数目=氢原子的类型,吸收峰面积比=氢原子个数比。
如CH 3CH 2OH 的吸收峰面积比=3∶2∶1。
谱图法在确定有机物分子结构中的应用(1)核磁共振氢谱图中,峰的个数即氢原子的种类数,而峰面积之比为各类氢原子个数之比。
(2)不同化学键、官能团吸收频率不同,在红外光谱图中所处位置不同。
因此,可根据红外光谱图,推知有机物分子中含有哪些化学键、官能团,从而确定有机物的结构。
(3)质谱图中,质荷比最大值即为有机物的相对分子质量。
例3已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示,下列说法中错误的是()A.由红外光谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键B.由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子C.仅由A的核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数D.若A的化学式为C2H6O,则其结构简式为CH3—O—CH3答案 D解析红外光谱图中给出的化学键有C—H键、O—H键和C—O键三种,A正确;核磁共振氢谱图中峰的个数即代表氢的种类,B正确;核磁共振氢谱峰的面积表示氢的数目比,在没有明确化学式的情况下,无法得知氢原子总数,C正确;若A为CH3—O—CH3,则无O—H键,与所给红外光谱图不符,且其核磁共振氢谱图应只有1个峰,与核磁共振氢谱图不符,D错误。
【考点】有机物结构式的鉴定【题点】根据核磁共振氢谱图判断有机物的结构简式例4(2018·长春调研)有机物X是一种重要的有机合成中间体,用于制造塑料、涂料和黏合剂等高聚物。
为研究X的组成与结构,进行了如下实验:(1)有机物X的质谱图如图所示,该有机物X的相对分子质量为________。
(2)将10.0 g X在足量O2中充分燃烧,并将其产物依次通过足量的无水CaCl2和KOH浓溶液,发现无水CaCl2增重7.2 g,KOH浓溶液增重22.0 g。
该有机物X的分子式为______。
(3)经红外光谱测定,有机物X中含有醛基;有机物X的核磁共振氢谱图上有2个吸收峰,峰面积之比为3∶1。
该有机物X的结构简式为______。
答案(1)100(2)C5H8O2(3)(CH3)2C(CHO)2解析(1)质谱图中质荷比最大数值即为相对分子质量,由质谱图可知有机物X的相对分子质量为100。
(2)无水CaCl2增重的7.2 g是水的质量,10.0 g X中氢元素的物质的量=7.2 g18 g·mol-1×2=0.8 mol,KOH浓溶液增重的22.0 g是二氧化碳的质量,10.0 g X中碳元素的物质的量=22.0 g44 g·mol-1=0.5 mol,根据质量守恒,氧元素的质量为10.0 g-0.8 mol×1 g·mol-1-0.5 mol×12g·mol-1=3.2 g,则氧元素的物质的量为3.2 g16 g·mol-1=0.2 mol,则该分子中碳、氢、氧元素的个数之比为0.5 mol∶0.8 mol∶0.2 mol=5∶8∶2,结合X的相对分子质量可知,有机物X的分子式为C5H8O2。
(3)有机物X中含有醛基,有机物X的核磁共振氢谱图上有2个吸收峰,则分子中含有2种不同化学环境的氢原子,其中一种是醛基中的氢原子,又峰面积之比为3∶1,则含两个醛基,故其结构简式为(CH3)2C(CHO)2。
思维启迪根据有机物分子结构的确定过程,学会有机化合物分子结构测定的方法及证据的获取,促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。
相关链接确定有机物的结构式的其他方法确定有机物的结构式除借用物理方法外,还可以用以下方法:(1)根据价键规律确定根据价键规律可以判断出某些有机物只存在一种结构,则可直接根据分子式确定其结构式。
如C2H6的结构只能是CH3CH3;CH4O的结构只能是CH3OH。
(2)通过化学方法确定①进行定性实验实验中有机物表现出的性质→官能团。
②进行定量实验通过定量实验确定官能团的数目,如测得1 mol某醇与足量钠反应可得到1 mol气体,则可说明1 mol醇分子中含2 mol —OH。
③进行“组装”确定根据实验测得的官能团种类、数目,联系价键规律等进行“组装”和“拼凑”来确定有机物的结构式。
有机物结构确定的方法思路1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”(1)验证有机物属于烃时只需测定产物中的CO2和H2O的物质的量之比(×)(2)有机物燃烧后只生成CO2和H2O的物质不一定只含有碳氢两种元素(√)(3)有机物的实验式、分子式一定不同(×)(4)元素分析法和质谱法能分别确定有机物的实验式和相对分子质量(√)(5)质谱图中最右边的谱线表示的数值为该有机物的相对分子质量(√)(6)核磁共振氢谱中有几个吸收峰就有几个氢原子(×)(7)质谱法、红外光谱法和核磁共振氢谱法均能确定有机物的分子结构(×)(8)CH3COOCH3在核磁共振氢谱图中只有一个吸收峰(×)2.(2018·石家庄市高二下学期期末)下列能够获得有机物所含官能团信息的方法是()A.红外光谱B.质谱法C.色谱法D.核磁共振氢谱答案 A解析红外光谱可测定有机物的化学键以及官能团。
【考点】有机物结构式的鉴定【题点】谱图法应用法3.设H+的质荷比为β,某有机物样品的质荷比如图所示(假设离子均带一个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关),则该有机物可能是()A.甲醇(CH3OH)B.甲烷C.丙烷D.乙烯答案 B解析从题图中可看出其右边最高质荷比为16,是H+质荷比的16倍,即其相对分子质量为16,为甲烷。