学习《三字经》心得体会_《三字经》
《三字经》读后感400字精选10篇11

《三字经》读后感400字精选10篇《三字经》是宋朝时的(儿童)启蒙课本,内容通俗易懂。
读完《三字经》后你有什么感想呢?下面是整理的《三字经》(读后感)400字精选10篇, 欢迎大家阅读分享借鉴。
《三字经》读后感400字1还在上幼儿园的时候, 常常听到哥哥姐姐们的读书声, 听起来琅琅上口, 问了妈妈, 才知道他们读的是《三字经》。
刚进入一班级, 就赶上了学校开展“读经典、颂经典”的活动, 要求人人都要参加到活动中来, 于是从妈妈的书架上随手拿了一本彩色插图带文字, 的《三字经》, 借着拼音和解释我也读了起来, 谁知这本内容丰富, 读起来琅琅上口的书告诉了我很多感人的(故事)。
书中的“融四岁, 能让梨, 弟于长, 宜先知”。
意思是说:孔融四岁时, 就知道把大的梨让哥哥吃。
这种尊敬兄长和友爱谦让的道理, 是每个人从小就应该知道的。
可对于家中“小公主”的我, 过着衣来伸手, 饭来张口的日子还不嫌够, 还想把所自己喜欢的东西占为己为有, 我和四岁的孔融相比真是自愧不如。
所以我要向孔融学习, 做一个尊敬兄长、友爱谦让的孩子。
“玉不琢, 不成器。
人不学, 不知义。
”使我知道了玉不经过(雕刻)就不能成为有用的器皿。
人如果不学习, 就不会知道做人的道理。
读了《三字经》里一个个感人的故事, 也教会了我许多做人的道理。
《三字经》读后感400字2《三字经》上至天文地理, 下至诸子百家, 内容丰富, 包罗万象, 是历史、社会、人生的小(百科)全书。
这不, 我最近读了这本叫《三字经》的书。
里面有很多很多的种类如:名人类(孟母三迁, 孔融让梨)、人生类(卞和献玉)、季节类等等多种类型, 我很喜欢。
每一篇三字经都有它各自的翻译文, 原文, 故事等。
在这其中, 我也学会乐乐不少, 如:“人之初, 性本善。
性相近, 习相远。
苟不教, 性乃迁。
教之道, 贵以专。
”, 我觉得, 这句话说得对, 一个人的习惯差了, 他的人生也就不好了, 相反, 习惯好了, 人生也就好了。
《三字经》寒假读书心得和收获(精选26篇)

《三字经》寒假读书心得和收获(精选26篇) 《》寒假读书心得和收获 篇1 以前我都是不看百家讲坛的,时间太晚了。因为历史老师让我们去看,我就在网上挑了一期《三字经》解读去看看,这个我还是挺感兴趣的。也因为看了这期的百家讲坛,我才真正认识了《三字经》。 《三字经》和《》《》共称三百千。而三字经用“经”这就体现了三字经的重要性。寥寥1720个字的《三字经》概括了中国上下五千年的历史及中国的传统文化。代表中国传统文化的儒家和道家“百家争鸣”的思想繁荣,留给后人的文化遗产、中华民族五千年的历史,一代代君王粉墨登场、历史人物或血洒疆场,爱国情怀感动一代代炎黄子孙;或助纣为虐,遗臭万年! 其中,玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深刻,玉不琢不成器,出于《礼记》的《学记》。字面意思很清楚,一块玉石,如果不经过雕琢,它是成不了器的,也就是它不能成为一件玉器,它只是一块玉石。人不学不知义,人如果不学习的话,是不知道什么是对的,什么是错的,什么是合适的,什么是不合适的。钱教授讲到君子拿玉,美玉来体现,来展现,或者来比喻君子所应该拥有的品德。所以古人经常用琢玉来比喻自己完善自己的修养,他使自己的修养越来越完善,就像雕琢这个玉一样,所以《三字经》用玉不琢不成器来做比喻。因此我明白学习像制玉一样,必须经过切磋琢磨的过程。所以《诗经》里面也有话叫“如切如磋如琢如磨”,讲的就是这个道理。而《三字经》所倡导的是,学习是一个过程,它像制玉一样,必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。 通过对钱教授解读了《三字经》的学习,我明白了学习是一个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中不断的学习、不断的进步。人必须经历过勤苦才会有快乐,才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神,并把遇到的困难当做一个学习的过程,一个打磨的过程。 《三字经》寒假读书心得和收获 篇2 这段时间,我们一直学习《三字经》。《三字经》中有很多故事都能给我以启迪,其中“子不学,断机杼”的故事还帮了我的大忙呢! 早些时候,爸爸给我买了一个滑板。我真是太高兴了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。可是虽然我的学习热情很高,但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行,可是滑板不是跑得太快,就是左右倾翻,就是不让我好好使用它。但想到学会后踏在滑板上那种飞翔的感觉,我还是一遍一遍地尝试,累得满头大汗,气喘吁吁。我想:“我原以为学这个很容易,没想到这么不容易。”就这样练习了一整天,滑板依然不听我的话。爸爸看到我沮丧的样子,鼓励我说:“天天,你不要灰心,刚开始学,的确需要努力,但学会后你就可以自由地滑行了!再坚持,你一定可以成功!”我听后想:“好,我再坚持,我就不相信我学不会。” 可是,在以后的几天中,虽然我也不停地尝试,我依然没有感觉,仍然需要爸爸扶着我才能站在滑板上,身体拼命地扭动,滑板好像不认识我一样,就是不和我配合。想到这几天的努力竟然换来这样的结果,我对爸爸说:“我累了,不学了。”爸爸说:“天天,你不是刚刚读过‘孟母断织’的故事?”我气呼呼地说:“是,可是和我有什么关系!”爸爸说:“孟子怎样做的呀?”我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦,便逃学回家,他的母亲为了教育他,就气愤地把织布机上的线剪断了。是啊,如果中途放弃,半途而废,不就像织布机上的线剪断一样吗?我要是现在放弃了,还能体会飞翔的感觉吗?我对爸爸说:“爸,走,开始!” 坚持就是胜利。第二天的下午,正在滑板上扭动的我突然有了轻松的感觉,我高兴地对爸爸说:“爸爸,我好像学会了!” 《三字经》真是帮了我的大忙啊!我一定要认真地读读这经典! 《三字经》寒假读书心得和收获 篇3 《三字经》这代历史书,相信大家都看过吧,《三字经》可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字,都蕴藏着一个深刻的道理。读完三字经后,还要透彻理解它们的意思,这样才能做到十全十美哦! 三字经的每一个,每一行字,都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不学,不知义”那样,意思就是不能浪费光阴,要好好学习,将来成为对社会有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而万”的意思,就是要逐步做事,一步一步来。三字经历史悠久,是由一件件民间传说融入到一个个字中的。别看这小小的一个字,它里面可有一个个故事呢!像“曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷”那样,讲述的是一个美丽的故事呢! 在以前,有一个女神。一天,她的儿子被冥王抓走了,冥王对她说,只要她的儿子不吃地狱里的东西,他就还给她,可是,他的'儿子只是吃了一个果子。从此,冥王只能让他一年回去俩次,回去的时候,万物复苏,而没回去的时候,将寒冷无比。所以,导致出了春,夏,秋,冬,这四季。瞧,这个故事是多么有趣啊!《三字经》还有许多故事呢!如盖房子,孟子妈妈三次搬家……这些故事都是多么有趣啊!而且,故事的精华都包含在这几个小小的字里。这几个小小的字,却蕴含着这么一个深刻的道理,真是好啊! 《三字经》不但要背,还要背里面的故事和意思,透彻理解它,才能懂得新知识,为我们的祖国做一份贡献。《三字经》真的是一本好书,曾是古代四大好书之一呢!为了对我们的祖国做一份贡献,为了我们的将来,为了能够弘扬国学,倡导文明,让我们一起,来理解这本独一无二的古代畅销书——《三字经》吧! 《三字经》寒假读书心得和收获 篇4 期末考试结束,寒假开始了,我带着老师布置的作业回到了家。 我想,寒假作业是要做的,玩也是要玩的,是玩够了再做作业。但爸爸妈妈说,做作业和玩要交叉进行,就是每天做一部分作业再玩一下。我只好照办。所以,我的寒假生活是这样度过的:做作业、看电视、玩和拜年。 做作业,我不够自觉,总要爸爸妈妈催来了,我才去做。做不来的作业只好问爸爸妈妈,他们做不来的,只好空着,准备带回学校问老师。除了少数做不来的作业没完成以外,大部分作业都已完成。 看电视我是非常喜欢的,如果爸爸妈妈不叫我做作业,或不把电视机关掉,我真的可以从早上起床看到晚上睡觉。但爸爸说:电视看长了,对眼睛有影响。所以,我实际上只看了一部分动画片和少儿节目,以及春节联欢晚会。对了,《还珠格格》我也偷偷看了好几集,很过瘾的。 玩是我的爱好,妈妈说我就喜欢玩。寒假里,我和爸爸妈妈打过乒乓球、打过羽毛球,每次打球,我都要玩够了才肯罢休,他们也只好陪着我,现在想想,我真是太自私了。但爸爸说我打球的水平有很大提高了。另外,我还逛过商店,买过东西,春节的时候还放过烟花爆竹,开心极了。 拜年是肯定去过的,我到爷爷奶奶家、外婆家、叔叔家、姨妈家拜过年。拜年的时候,鱼和肉这些东西我吃得不多,但鸡蛋和馒头吃了不少,还吃了很多的糖、花生和水果,收了很多红包。另外,还顺便可以跟姐姐、弟弟一起玩,非常愉快。 一句话,这个寒假我过得非常快乐,也非常充实。 《三字经》寒假读书心得和收获 篇5 海伦凯勒记述的是一个真实的、感人肺腑的故事。它介绍了美国盲聋女学者海伦凯勒的一生,她从小就瞎了眼睛,而且又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五种语言文字,为人类作出了重要的贡献。 一个盲聋残疾人,为何能取得如此大的成就?如果海伦屈服于不幸命运,那么,她将成为一个可怜而无知的人。然而她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,走完了自己光彩的人生道路,成为一个知识广博、受人尊重的人。 读完这篇文章之后,我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差呀,困难多呀为不能取得成就的理由。但是,和海伦相比,这些条件又是显得多么微不足道呀!一个人只要胸怀远大的目标,并且为这个目标去不懈地努力奋斗,就不会为不理想的客观条件所束缚,就会拥有无穷无尽的力量,就能发挥自己的潜能,胸有成竹地去获得成功。 除了海伦,还有许多这样的例子,爱迪生想发明电灯,他遭受了别人的讥讽和几千次的失败,终于,他实现了自己的理想;邓亚萍小时候不能进入乒乓球队,可她并不气馁,最终获得了成功;大音乐家贝多芬,从小被老师断定不能成为音乐家,而且变成了聋子,可他的《命运交响曲》到现在还一直激励着人们。他们的成就不都是努力奋斗而得来的吗? 爱迪生他们为我们做了圆满的回答,她(他)们的人生道人应该如何对待人生?人生的价值何在?我觉得海伦凯勒、路,就是我们应该走的路,也是我所想要走的路——一条奋斗、拼搏之路! 《三字经》寒假读书心得和收获 篇6 当你心浮气躁时,翻开一本书,坐在那里静静地享受,心已经静下来了,却任然沉迷在书中。这就是书的魅力。 书像一杯酒,让你回味无穷,书像一口茶,入口清香。有人说:“自己想看书,但一拿起来,便觉得没有兴致读了。”是啊,我也曾经有过这种情况,这时候,我就会回到自己的房间,关上门,坐在书桌前读。也许外面的喧嚣吸引了你,也许是自己的心里很抵触,但一定要试着拿起书来,硬着头皮读,你会发现,它其实很有趣,没有你想象的枯燥无味。 一本书就是一个灵魂,看许多书就像是在同许多灵魂对话,你可以读到许多你涉及不到的知识,吸取更丰富的营养。 每个人的生活空间有限,有自己的“小天地”,但是获得的知识是浅显的。但当我打开一本书,我便觉得空间不再限制于我,我可以看到世界各地,品味古今中外,可以体会“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会“风吹草地见牛羊”的生机,可以体会“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的凄凉,也可以体会“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,我们的视野也不会只存在自己狭小的那片小天地而是整个世界。 在书籍中品味乐趣,在书籍中开拓视野。愿未来我们都能够静心阅读。 《三字经》寒假读书心得和收获 篇7 这本满载盛誉的书能带给我怎样的体验呢。带着满腔的喜悦,我
国学《三字经》阅读心得【7篇】

国学《三字经》阅读心得【7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《三字经》读后感[优秀]
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《三字经》读后感[优秀]《三字经》读后感1在我牙牙学语之时,妈妈就经常在我面前念叨《三字经》,久而久之,我也能有模有样﹑摇头晃脑地背诵其中的内容;上了幼儿园,妈妈经常给我讲《三字经》里的小故事:《孔融让梨》﹑《孟母三迁》﹑《黄香温席》……这些故事至今我还记忆犹新,受益匪浅;上小学之后,我识的字多了,自己读起了《三字经》,对这本经典巨著也有了更深的理解。
《三字经》是我国一部经典的蒙学著作,是我国灿烂文化的精华。
它三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。
它内容丰富,有历史故事,有自然常识,有道德规范,也有人生哲理。
它不仅教会我们知识,还教会我们做人做事,更教会我们要认真读书和如何读书。
《三字经》运用事理并举的方法,以大量的典故故事阐述了丰富的人生哲理:有倡导尊敬师长宽厚待人的,有颂扬勤劳节约清正廉洁的,有劝诫谨慎持身回国改错的,有爱国爱民弘扬正气的,有激励李志勤学发愤图强的。
当我和弟弟妹妹争抢东西的`时候,“融四岁能让梨弟于长宜闲置”让我感到脸红羞愧,我竟不如四岁的孔融谦逊,更没有做到哥哥的友爱关心。
当我和爸爸妈妈顶嘴吵架的时候,“香九龄能温席孝于亲所当执”让我倍感心灵震撼,小小的黄香能如此体恤父母,而我却无视父母的关爱,还经常惹他们生气,惭愧!惭愧!当我在学习上松懈偷懒的时候“古圣贤尚勤学”就会提醒我我:像孔子这样伟大的圣贤都不忘勤学,作为在普通人的我更应该刻苦努力地学习。
“头悬梁锥刺股”则给我做出了刻苦求学的榜样。
当我在生活中遇到困难,临阵退缩的时候,“玉不琢不成器”则会告诫我:玉不经过打磨雕刻,不会成为精美的器物。
人不经过苦难磨练,是成不了大器的。
“幼习业壮致身上匡国下利民”更是为我指明了人生的方向:我们要从小努力学习,不断充实自己,长大后能够学以致用,替国家效力,为人民谋福利。
《三字经》是我人生路上的良师诤友,就像一粒思想的种子,在我心中生根发芽,它将伴随着我,成就我的梦想,完美我的人生。
《三字经》读后感2其实《三字经》是我们学习中华传统文化必不可却的入门之书。
《三字经》读后感

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《三字经》学习心得体会共两篇(推荐)

《三字经》学习心得体会篇一中国几千年的悠久历史,承载着无数的辉煌,同时也沉淀了无尽的文化。
在这些经典诗文当中,我最喜欢的就是《三字经》了。
《三字经》内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅。
它的行文特点就是三字一句,这种简短的韵文极易成诵,短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并世代流传,是最基本的国学启蒙读物之一,可谓“熟读《三字经》,可知千古事”。
《三字经》的内容分为六个部分,每一部分都有一个中心。
第一部分:从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;第二部分:从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”,强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;第三部分:从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”,介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了;第四部分:从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”,介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作;第五部分:从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”,讲述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;第六部分:从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”,强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为。
《三字经》三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。
她深深吸引我的,不止是生动有趣的人物历史故事,还有它本身丰富的内涵。
在生活中,每一个人不可能都做得十全十美,《三字经》却用她无尽的底蕴指引着我们,她是我们成长路上的良师益友。
《三字经》读后感(15篇)
《三字经》读后感(15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书让我懂得了许多在我人生中必须懂得的道理。
区区三个字,就向我们清楚的阐明了那些浅而易懂的水处理。
《三字经》被人称作为“千古一奇书”的著作是由南宋庆元的王应麟写的。
三字经自从传入宋代以后,就被百家称为“袖里通鉴纲目”……的奇书。
三字经这本书主要写了一些为人处事和一些历史等等。
先说为人处事吧:“香九龄,能温度。
孝于亲,所当执”》东汉人黄香,九岁时就知道孝顺父母,替父亲扇草席暖被告窝,而这些都是每个孝顺父母的子女应该做的。
看到这里,我觉得挺没面子的,他这么水上就很懂事。
而我呢,都这么大了,还这么不懂事。
这本书让我悟出许多道理,联合了我的生活,我有时候挺不理解我的父母,一直以为爸妈给我报的那些补习班,直到我看完这本书后,让我懂得:爸妈这样做是为了让我以后可以多方面发展。
在此,我想对你们说一声:对不起。
《三字经》读后感2说起三字经,那但是我们中国的文化瑰宝。
这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。
如:人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这句话在小时候,通俗地把它理解为:人在以前是善良的。
但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。
虽然每个人的本性差距并不大,但是,由于生活环境的不同,差别会越来越大。
在这本书中,我懂得了对于学习,最重要的条件就是专一。
所谓“一心不能二用”。
古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。
幼时,也因“心不专”而受到老师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的老师。
是在我们的学习生活中,为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自己的心思问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一”了。
当机会从身边溜走的时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?也懂得了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得明白了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史。
国学经典《三字经》读书心得
.精品文档.国学经典《三字经》读书心得心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
以下是整理的国学经典《三字经》读书心得5篇,欢迎阅读国学经典《三字经》读书心得1以前我都是不看百家讲坛的,时间太晚了。
因为历史老师让我们去看,我就在网上挑了一期《三字经》解读去看看,这个我还是挺感兴趣的。
也因为看了这期的百家讲坛,我才真正认识了《三字经》。
《三字经》和《百家姓》《千字文》共称三百千。
而三字经用经这就体现了三字经的重要性。
寥寥1720个字的《三字经》概括了中国上下五千年的历史及中国的传统文化。
代表中国传统文化的儒家和道家百家争鸣的思想繁荣,留给后人的文化遗产、中华民族五千年的历史,一代代君王粉墨登场、历史人物或血洒疆场,爱国情怀感动一代代炎黄子孙;或助纣为虐,遗臭万年!其中,玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深刻,玉不琢不成器,出于《礼记》的《学记》。
字面意思很清楚,一块玉石,如果不经过雕琢,它是成不了器的,也就是它不能成为一件玉器,它只是一块玉石。
人不学不知义,人如果不学习的话,是不知道什么是对的,什么是错的,什么是合适的,什么是不合适的。
钱教授讲到君子拿玉,美玉来体现,来展现,或者来比喻君子所应该拥有的品德。
所以古人经常用琢玉来比喻自己完善自己的修养,他使自己的修养越来越完善,就像雕琢这个玉一样,所以《三字经》用玉不琢不成器来做比喻。
因此我明白学习像制玉一样,必须经过切磋琢磨的过程。
所以《诗经》里面也有话叫如切如磋如琢如磨,讲的就是这个道理。
而《三字经》所倡导的是,学习是一个过程,它像制玉一样,必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。
通过对钱教授解读《三字经》的学习,我明白了学习是一个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中不断的学习、不断的进步。
人必须经历过勤苦才会有快乐,才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神,并把遇到的困难当做一个学习的过程,一个打磨的过程。
《三字经》读后感(通用15篇)
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书,是个好东西,很适合儿童背诵,通俗易懂的语言,包含了很多深刻的道理。
比如“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”什么是义?就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。
“学”什么?学习先贤哲人的著作,从他们的教诲中,懂得什么是“义”,去膜拜,去效仿。
再比如“父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭,长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠,此十义,人所同。
”这一段往往最受现代人诟病,觉得这是愚民说辞,尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满,很多人要挑战这种观念。
勤于思考、敢于批判当然是好事,但要把事物理解透彻才行,不能懂个半吊子,就挥舞大棒子怀疑一切。
“父子恩”强调的是要懂得报恩,父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土,奔波劳累,一口饭一口水把你养大,尤其人还不跟小马似的,一下生就会跑,人是十月怀胎、十年抚养,再教你做人,帮你成家,而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下,哪怕伺候个三天五天,也算是对他的回报,这种善良的感恩之心,怎么可以否定呢?“夫妇从”也不是男尊女卑的意思,倡导的是一种“和谐”,古时候女人不出门,男人在外面讨生活,自然就见多识广一些,也可能因为生计奔波,情绪波动比较大,回到家里,女人多宽容他,多安慰他,顺着他点儿,这不就是和谐之道吗?多么深刻的夫妇相处原则,一个“从”字,便体现了精髓。
这个“从”,不是受欺压,而是包容,是爱。
“臣则忠”的忠,说的也不是愚忠,不是君要臣死、臣非死不可,那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。
忠是忠诚、没有外心的意思,就是你在腾讯打工,不能给阿里巴巴送情报。
在君臣的合作中,忠是一种道德规范,是心往一起想、劲儿往一起使的意思。
那种自虐式的愚忠,其实与忠无关,而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上,陶醉其中,不能自拔。
在愚忠的君臣关系里,臣更在意的是自己的名节,并不是君的得失。
我最喜欢的,是“昔孟母,则邻处,子不学,断机杼。
精选《三字经》读后感二年级10篇
精选《三字经》读后感二年级10篇精选《三字经》读后感二年级10篇《三字经》在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,合称“三百千”。
这里给大家分享一些关于精选《三字经》读后感,希望对大家有所帮助。
精选《三字经》读后感二年级篇1《三字经》是我国古代礼貌送给每个中国人的遗产。
经典的语句蕴含着古人的智慧,展现了中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。
它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友。
不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。
虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探索吗?每看一篇,我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
其中,给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政,是一位伟大的政治家,但在许多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只可是是一个顺应了“胜者为王,败者为寇”的生活逻辑的人物。
他为了统一中国,加强训练精兵。
虽然,每一个训练,对于士兵来说都是一次生死决择,但这么残酷的训练却为日后统一中国做了奠基。
统一中国后,他虽然残暴,但从此国泰民安。
我们此刻身处这个完美的社会主义,不是要感激秦始皇吗?时光流逝,有些东西会被遗忘,但有些东西却被传承下来,《三字经》在历史的长河中,被保留了下来。
她是中国古代礼貌中的精华,也为中国古代礼貌也留下了光辉的一页。
《三字经》这坛窖藏千年的美酒,愈久弥香,在新时代的今日,教化人心,必将永远地散发出醉人的芳香。
古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
“一本好书就是一个良师益友”,让我们静下心来,捧起书,在淡淡的的墨香中与哲人会面,与良友交谈,增识长慧,开悟人生。
朋友,让我们一齐来爱书,读书吧!精选《三字经》读后感二年级篇2一本好书能改变以人的一生,能对一个人的内心世界产生巨大的冲击,书中的奥秘值得我们去仔细探究、斟酌。
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学习《三字经》心得体会_《三字经》
学习心得体会xx
《三字经》学习心得体会范文篇一经历了多少沧海桑田,中华民族的灿烂
文化一直毅力于世界之巅,源远流长。
其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书最大的特
点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。这
本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:
熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。
人之初,性本善。性相近,习相远。这句话在小时候,我通俗地把它理解
为:人在以前是善良的。但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:
每个人刚生下来时,本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大,可是,
由于以后的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大。
从苟不教,性乃迁。到知某数,识某文。告诉我们许多学习和做人的道
理。其中苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
告诉我们如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏,而学习的方法,贵
在专心。昔孟母,择邻处。里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习
环境的重要。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。告诉我们人就像玉一样,不打磨雕
刻,就不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。就像方
仲永一样:他家世代都是种田人,但是到了方仲永小时候时,方仲永就已经会
作诗,由此父亲感到非常高兴,因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是
父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱,不让方仲永去学习。直到方仲永十
二三岁时,写作才华仍和五岁时的写诗水平一样,到了二十多岁时,他的才华
已完全消失,跟普通人没有什么两样了。这不正体现了这句话的意思吗?为人
子,方少时。亲师友,习礼仪。又让我懂得,做儿女的,从小时候就要亲近好
的老师和朋友。正所谓故近朱者赤,近墨者黑。从一而十,十而百。到此五
常,不容紊。告诉了我们十进位算术方法,什么叫三才、三光、三光,告诉了
我们春夏秋冬、东南西北金木水火土等四季、四方和五行。
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从地所生,有草木。到丝与竹,乃八音。这句话还告诉了我们花草树木、
虫鱼鸟兽和稻梁菽麦黍稷等许多丰富的知识。
《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教
育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发
芽。
《三字经》学习心得体会范文篇二《三字经》是我国古代的启蒙教育读
本,大家对它也十分熟悉,人之初,性本善,耳边仿佛回荡着几百年前,私塾
里的学童正咿咿呀呀地诵读声,我就情不自禁地拿起书,有滋有味地看起来。
读到玉不琢,不成器这句话时,我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉,经过工
匠长年累月地精雕细琢,成了一件精美绝伦的玉器。人也是这样,要经过很长
时间的磨炼、学习、持之以恒,才能成功。可我有时候也不能坚持到底,有些
计划实行一两个星期就以失败告终。有一次,我计划每次写完作业就要检查,
提高正确率。开始时我还认认真真从头到尾看一遍,检查出些小问题。三四天
后,就没耐心了,草草地瞟一眼,看两下,就做别的事去了。凑巧屋漏又逢连
夜雨,有几天作业特别多,我一写完连看也不想看了,热情从沸点降到冰点。
后来几天又偷懒,隔两天检查一次,最后还是没能持之以恒。