2019年高考作文题目预测：“移动的箱子”
2019年高考材料作文题目预测及范文：青年
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【导语】小编整顿了2019年高考资料作文猜测及范文，大年夜家可以看看优良作文都是如何写的，和自己的作文对比一下，看看思路和遣词造句上的分歧都在哪里，在平常多加以演习，必然能在作文上有大年夜的打破！2019高考资料作文猜测及范文：一读以下资料，依据请求写作。
(60分)点击链接便可以浏览美文，翻开图片便可以观赏景色，扫码支付便可以购置古装……迷信的开展使后果的共享变得越发便捷。
只是，我们依然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心……这些依然属于开创者独有。
关于国家而言，你可以共享别国迷信开展的后果，只是很难共享他们独有的关键中间技巧。
因为关键中间技巧要不来，买不来，讨不来。
我们生活中其实不缺少“共享者”，同时，新时代的中国召唤着更多的青年人成为某一范围的开创者、独有者。
因为，有甚么样的青年，中国就会有甚么样的未来。
以上资料触发了你如何的感悟或思考?请依据资料写一篇文章，标明你的立场，论述你的看法。
请求：选好角度，肯定立意，明确文体，自拟题目;不要套作，不得剽窃，不得泄漏团体信息;很多于800字。
【试题解析】作文题属于义务指令性作文，具体讲来就是：社会热门现象类义务指令性作文。
(一)题目明确给出了义务指令：1、资料的前两段给出了内容与思维层面的义务指令——必须环绕“共享和开创”特别是“开创”来思考。
(1)“点击链接便可以浏览美文，翻开图片便可以观赏景色，扫码支付便可以购置古装……迷信的开展使后果的共享变得越发便捷。
只是，我们依然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心…这些依然属于开创者独有。
”——这是团体层面。
(2)“关于国家而言，你可以共享别国迷信开展的后果，只是很难共享他们独有的关键中间技巧。
因为关键中间技巧要不来，买不来，讨不来。
”——这是国家层面。
2、资料的第三段给出了立意和思维层面的义务指令——必须将青年的团体开创与国家开创融合，由团体开创构建国家开创。
2019高考作文预测汇总(范文)
2019高考作文预测汇总（范文）1. （浙江省宁波市2019届高三“十校”联考）阅读下面的文字，根据要求作文。
人类要面对自然，个人要面对社会、政府要面对群众。
古往今来，诸如成功、荣誉，挫折、困难，乃至灾祸等等，无一不要人们面对。
其时总会有人勇敢，有人怯懦；有人镇定，有人慌乱：有人理智，有人糊涂。
回顾成长历程，瞻望人生前途，我们也已经并必将面对许许多多事情。
请以“面对”为题，写一篇作文。
可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：①立意自定，角度自选。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
2.（天津市2019届高三六校联考）请联系自己对生活的感受和认识，以“品”为题，写一篇不少于800字的文章。
文体不限，诗歌除外。
3. （北京市东城区2019年高三综合练习）请以“路径”为题目，写一篇文章。
【要求】①自选角度，自行立意。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
4. （北京市海淀区抽样检测）阅读下面文字，根据要求作文。
一项权威社会调查显示：上一代农民工通常只关注薪酬，“不太在意”尊重，而“80后”农民工则将“尊重”放在一个极其重要的位置。
他们身上的这种变化映射出了现今社会中人们尊重意识的觉醒。
请以“尊重”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字。
5. （淄博市2019年高三模拟考试）根据要求作文：请以“清醒”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
②文体特征鲜明。
6. （2019年温州市高三第二次适应性测试）请以“听听那的声音”为题，写一篇作文。
可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
【注意】①把题目补充完整。
②立意自定，角度自选。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
7. （盐城市2019学年度高三第二次调研考试）请以“只要不拒绝”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①写议论类文章要观点明确，材料典型，分析合理；写记叙类文章要主题明确，素材鲜活，描写生动。
2019年高考作文题目预测
2019年高考作文题目预测导读：本文2019年高考作文题目预测，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：做自己的光点】【作文题目】根据下面一则材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，诗歌除外。
纽约比加州早三个小时，但加州时间并没有变慢。
有人看似走在你前面，有人看似走在你后面，但其实每个人在自己的时区都有自己的步程。
【文题解析】：随着社会的高速发展，人们在物质方面得到极大的满足，功利主义却愈发盛行。
我们总是不自觉地与他人进行攀比，希望取得和他人一样的成功，不知不觉中，将自己的价值与情绪托付给了他者。
个体究竟应该如何自处？是人云亦云、亦步亦趋，还是认清自己不变初心？此题指引我们思考。
这样的指引也正好契合了高考作文引导学生关注社会，表达自我的目标，颇具现实意义。
角度1：欲速则不达，功到自然成社会浮躁，人心功利，我们看到“走在前面”的人，总想追赶，总想和他一样取得成功。
但是凡事过犹不及，太急于成功，可能会欲速则不达，适得其反。
比如，一些人想要取得财富，不惜铤而走险，触犯法律，结果可想而知。
其实有人看似有在前面，只是表象，真正的成功，需要日积月累，水滴石穿。
一鸣惊人、一跃登天之类的事件少之又少，不能作为参考的准则。
角度2：拒绝伪命题，找准自己的定位很多人从小就*与“别人家的孩子”比较，在父母口中“别人家的孩子”彬彬有礼，学习成绩优异，又多才多艺。
但是这样的比较是否科学？人与人本就不同，每个人也各具特点。
与其盲目攀比，拼命追赶，不如弄清楚自己真正想要的是什么，按照自己的步调走好自己的人生之路。
角度3：正视差异，兼收并蓄社会本就多元，时区也不止一个，如果忽视差异，硬要追求统一，岂不是会闹出削足适履的笑话？考生可抓住“每个人在自己的时区都有自己的步程”这句话，立意为“求同存异”“和而不同”。
真正成熟的社会是参差多态的，我们完全可以兼收并蓄。
【优秀作文】做自己的光点驶往大理古城的路上，当地导游颇为自豪地宣称：“云南人大多九点才开始工作，周末也常全家出动，去周边散散心。
2019高考作文题目预测及范文：来自共鸣的“共同记忆”
2019高考作文题目预测及范文：来自共鸣的“共同记忆”共同记忆是精神的家园，小编为大家提供2019高考作文题目预测及范文：来自共鸣的“共同记忆”，一起来阅读一下吧！希望你能喜欢！2019高考作文题目预测及范文：来自共鸣的“共同记忆”于童年深处，寻觅的亲情枢纽，散发出源于糖果的甜蜜，各式嬉笑怒骂编织成专属的歌谣;而这片成长十余年的亲切土地，伴随见证了多年间无数变革更改，变化的是拔高的座座城楼，不变的却是置于根部灵魂的底蕴。
但若谈论最为深刻隽永的“共同记忆”，触摸时间灵魂，寻觅真正共鸣，却是来自于老师的尊尊教诲与呕心沥血。
共同记忆是精神的家园。
作为学生的我们，便正是处于懵懂于世，却又偏渴望获取认可、接触及共鸣的时代，而这些事物的源头，皆出自于所谓“精神”之上。
教书育人是老师的职责，而“育人”不仅是对于知识的灌输，也有着教育学生做人、丰盈其精神世界的责任。
美好的共同记忆，使人不断反省、总结与成长。
学生因教师的鼓舞激励奋发图强，因那些聊天谈心而开张心扉，引发共鸣，以这些精神上的交流沟通而弹奏共鸣。
学生们年纪尚轻，难免迷途无措，或因各式烦扰忧愁难解，心思怅惘。
教师们以引路人的身份及同为过来人的认知进行指引，效果自然良好。
若能以平等自然的心，进行交流，那么共鸣就有了无限的可能。
日本著名漫画家松田笔下，就曾描绘出由一名教师通过与学生们一同成长的方式，以通过用心的“注视”，拯救了二十多个因成绩不佳或品行不端而列入“差班”受人轻视的学生。
在这个故事中，与父母的矛盾终被开解，与朋友间的别扭终将释怀，愁扰于没有找到方法的学习终被用心灵注视的教师一一开解，温馨平凡中流露出难以言喻的动容。
而那以心“注视”学生的老师，即与学生们完成了精神家园的沟通。
共同记忆意义在师生之间，便应是以心换心，轻触世间美好的“精神共鸣”。
你谦谦有爱，我便不惹事生非;你修己达人，我便也不断修行提升。
老师对于学生影响的深远程度，足以与家长媲美，学生从老师处习得的，不只是如何学习学习方法，更也有做人方法，足以惠及此生。
高考作文-2019新课标高考语文试题(已发布) 精品
2019新课标高考语文试题（已发布）一、现代文阅读（分，每小题分）阅读下面的文字，完成～题。
黑箱是控制论中的概念。
意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。
科技黑箱的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。
例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。
在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。
这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。
首先，它使得每一个使用者--不仅牛顿，都能直接站在巨人的肩上继续前进。
试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现，就为相对无知识的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次，处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。
最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者者不知情的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。
高考作文-2019海南高考语文试题(已发布) 精品
2019海南高考语文试题（已发布）一、现代文阅读（分，每小题分）阅读下面的文字，完成～题。
黑箱是控制论中的概念。
意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。
科技黑箱的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。
例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。
在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。
这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。
首先，它使得每一个使用者--不仅牛顿，都能直接站在巨人的肩上继续前进。
试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现，就为相对无知识的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次，处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。
最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者不知情的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。
2019高考作文题目预测及范文
2019高考作文题目预测及范文阅读下面的材料，按要求作文。
（70分）教授拿来两根铁棍，让六个学生分别测量并判断它们长度是否相同，要求当场写出结论，不许商议。
前三个学生事先已得到教授的提示，他们简单地测量后，都写下了“长度不相同”的结论。
第四个学生反复测量后，看看黑板，又看看教授，最终也写下了“长度不相同”的结论。
第五个学生仅仅拿尺子比划了一下，就写下了同样的结论。
第六个学生认真测量几次后，毫不犹豫地写下“长度相同”的结论。
教授走过来握住他的手说：“只有你一个人的结论是准确的。
”要求：请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选（除诗歌外），很多于800字。
铁棍识人两根铁棍，六人测量，可能出现的结果只有两种：长度相同或不相同。
而最终的实际结果是五人说不相同，一个说相同，按照常理判断，准确答案应该是不同，但真实情况去恰恰相反，因为教授的一句话，使得原本测量铁棍的六人，反而被铁棍测量了。
这六个人其实代表了初会的四种人，如果把他们六个人放到一起讨论问题，则前三个人一定会坚定不移地支持领导的看法，第四个人会有自己的想法，但一定会问“领导，您看……”至于第五个人则做事草率，不会有什么深刻的见解，而第六个人一定会举手提问“为什么不……？”并阐述自己的观点。
最终能够推动社会进步的一定是第六个人所代表的第四种人。
铁棍识人。
如果唐太宗拿着这两根铁棍询问众臣孰长孰短，并事先暗示长度不同的情况下，相信只有一人敢于拿过铁棍仔细比对，并真切地回应太宗“它们长度相同”。
这个人相信大家应该能够猜到，他就是谏臣魏征。
魏征是典型的第四种人，创协助唐太宗开辟贞观盛世的中坚力量，没有他就不会有中国古代社会最繁盛的一段时期。
难怪魏征死后，李世民悲泣道：“我失去了一面镜子啊”。
也许他也意识到了，没有魏征在这种铁棍测试的合格者，大唐江山必将经历安史之乱，盛世不再。
铁棍识人。
如是明代的科举考试中出现了铁棍这个测试，而且主考官拿出四书五经指出上面明确说明两根铁棍长度不等，我想能够得出第六个学生那样的答案的只有李贽一人。
2019年高考作文题目预测：快慢相宜
2019年高考作文题目猜测：快慢适宜，更多2019年高考作文题目猜测相干信息请访问小编。
【导语】让时间在常识的枝条上、聪明的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不成少的。
以下是小编为大年夜家整顿的《2019年高考作文题目猜测》供您查阅。
2019年高考话题作文练习：快慢适宜【作文题目】浏览下面的资料，依据请求写作。
(60分)资料一:兵书有云“兵贵神速”，抱负的中国社会出现了引认为豪且应用便利的“高铁”“闪存”,“闪付”等诸多科技产品，而且中国的企业活着界争锋的“5G”收集范围业占了先机。
资料二:先贤孔子曾言“欲速则不达”，告诉我们“心急吃不了热豆腐”;俚语“慢功出粗活”也能彰显生活的价值和真谛。
资料三:旅客对故宫对博物院精细绝伦的宫廷紫檀家具赞不绝口，惋惜是的紫檀家具虽美，它是“五年一年轮，千年孕一木”阿。
资料四:眼下，科技开展迅猛和生活节奏日趋加快，“超速”现象成为一股潮流，“xx速成班”“xx速成手册”“猪两个月都能出栏”，人一天看若干本书，人们急于看到结果和掉掉落成效。
资料五:国家提出了“绿水青山也是金山银山”的理念，中国当局对GDP的立场也不像几十年热中和入神寻求，为了提高经济质量，为社会供给更好的公共效劳、更好的社会动摇和更宽广的开展空间。
请求：环绕资料内容及含义，选好角度，肯定立意，明确后果，自拟题目，不要套作，不得剽窃，很多于800字。
【范文观赏】快慢适宜舒服自生——速度共层次一体科技的迅猛开展和技巧的不时创新让社会的开展飞速行进，富余的物质让人们扬眉吐气,面充盈物质而单一物品的时代，告别了贫困和处理了温饱的人们纵情逍遥和欢谑!科技和社会的高速开展，不单能花费了丰富多彩的物品和发清晰明了较多的社会财富，而且还让人们具有极多消遣和享用的玩具和时间，顺而让国富兵强和现代化强国的目标逐渐完成。
科技作为推动社会和经济开展的高速引擎，极大年夜提高了消辛苦，让生活所需的物品丰富而有残剩，给人们供给了生活和开展的坚强后台，让人们的生活轻松自在而又便利快捷，比如互联网+的履行使世界连接得越发严密，高铁的迅猛开展令人们出行越发的快速便捷。
2019年高考作文题目预测：行为与位置,相互影响
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2019年至2024年全国甲卷高考作文题目(论文写作思路)
2019年至2024年全国甲卷高考作文题目（论文写作思路）近五年（2019年至2023年）的高考作文题目。
这些题目涵盖了不同的主题和类型，可以帮助您更好地了解高考作文的命题趋势。
2019年全国甲卷高考作文题目题目：阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮。
”劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么辛苦，不如多赚点儿钱，把劳动的事交给别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2020年全国甲卷高考作文题目题目：阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2021年全国甲卷高考作文题目题目：阅读下面的材料，根据要求写作。
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2019年高考作文题目预测：“移动的箱子”
【原创题目】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇文章。(60分)
结合漫画的内容和含意，选好角度，明确立意，自拟标题，很多
于700字，不要套作抄袭。
【写作指导】
一、命题设想
现在的这个代学生都是读漫画看动画片长大的，很多高中生还看
动漫画漫画，但他们看的漫画与传统的漫画有本质的区别。现在学生
看的漫画大多重在趣味性，少有思想性。就是以图代字，省时又不费
脑。传统漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现
实性，具有讽刺意味，带有批评功能。所以，漫画类材料作文，便成
为一种新颖别致的高考作文题型，2016年全国卷就考查了一幅具有讽
刺意味的漫画。很有必要让即将高二的学生尝试一下漫画的写作，检
查摸底一下学生对漫画的理解和理解。我在网上选择这幅漫画的时候，
标题是《平等不并意味着公正》。我认为很有思辨性，对“平等”和
“公正”这两个概念的区别，很能考查一个学生的思想深度。但可能
对绝绝大部分学生的写作带来难度，况且限制了学生的写作方向和写
作空间，所以我删掉了漫画的标题，那么这副漫画的立意空间大大拓
展，可深可浅，不在审题上为难学生，主要还是考查学生的写作水平，
这也是当下写作教学的大方向。
二、审题立意
因为没有文字，只有图画，所以漫画类材料作文的审题的关键是
要看懂图画，看懂图画的构图：1、漫画的形象（人、物）是什么，形
象处于什么状态（静止、运动）；2、漫画的布局：按照上下左右的顺
序理清漫画所有的内容，理清是单幅漫画还是连环漫画，若是多幅漫
画则要注意相互间的关系；3、漫画的细节：漫画中形象的特殊性（一
般表现为夸张的动作、表情、语言），漫画人物的语言，漫画的题目。
就此漫画来说：
1、漫画的形象：远处的看台，场地中的比赛，一排围挡，个子
不一的三个人，三个同样的箱子。显然漫画的核心形象是三个人与三
个箱子。
2、漫画的布局：由左右两幅漫画构成，绝大部分一样，相比较
不难看出，左右两幅漫画是一个先后关系。
3、漫画的细节：漫画没有题目，也没有语言性的文字，漫画的
核心就在两幅漫画的细微变化上。第一幅图中三人每人一个箱子垫脚，
最矮的人看不到比赛，第二幅图中个子脚下没有了箱子，而最矮个子
的人脚下有两个箱子，三人都能看到比赛。
所以能够有以下立意：
1、从个子的人的角度：①能够认为是个子的人主动让出箱子，
所以立意能够是：“乐于助人，成就他人”；“赠人玫瑰，手留余
香”；②也能够认为三个人是一起来看比赛的，两个人能看比赛，一
个人看不到比赛，显然是不行的，大家都能看比赛才是的，所以能够
立意：“要有团队意识，整体意识”。
2、从最矮个子的人的角度：①能够认为是最矮个子的人主动去
借箱子，所以立意能够是：“善假于物，成就自我”。
3、能够综合考虑：①三个人如何分配三个箱子，才能都看到比
赛，从资源分配的角度考虑立意：“合理分配，取长补短”。②对待
起点不一样的人，基础不同的人，不能搞一刀切，要区别对待，所以
也能够立意：“因材施教，因地制宜”；③当然更深层次思考，三个
一样的箱子给三个不同身高的人，虽然看似平等，但结局有喜有忧，
所以能够立意：“平均不等于公平”；“平等不并意味着公正”。
当然，以上立意没有优劣之分，都是符合漫画的寓意的，只要作
文能准确地表达，充分地论证观点，都能够写出高分甚至满分作文来。