网盘时代对成人教育学籍档案管理的启示

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新形势下成教学籍档案管理探讨

新形势下成教学籍档案管理探讨

记载整理 , 才形成学员 的“ 身份证 明” 其工作量 和责任心是可 , 想而知的。但成教学籍管理 人员 多为兼职 , 工作 繁重 , 且 有时
疏于档案材料 的积 累、 整理 , 各基层档案部 门的学籍材料就不 能及 时归类整理并按要求移交档案管理部 门。 另外 , 操作执行 学籍档案管理规章制度不力 , 常见 的有 : 较 ①早期毕业生名册
登记 表 、 学期 成绩登记表等 , 虽然 有一部分采 用计算机 管理 , 但还有一部分仍然是手工操作 。远远不能适应社会 发展 对成
人 教 育 的 需 要 , 影 响 了学 籍 档 案 管 理 的 规 范 化 、 学 化 。 也 科
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2重视 程度不够 , . 学籍档案管 理意识淡薄 我国成人教育招生始于 2 世纪 6 年代初 ,当时整个社会 O O
极大地 降低 了工作效 率。②整理归档 的材料 中不能形成 内在
有机联 系。 有的学籍档案中缺少 统一 的招生大表 ; 的学生成 有 绩 统计不全 ; 的没有 毕业设计成 绩 ; 的转专业 、 有 有 休学 的学 生缺少学籍变更材料 。特别 是成教学籍档案 中学籍变更 的材 料归档较少 , 备考 表中也缺少此类问题 的说 明 , 直接制约档案 的提供利用 。 ③学籍材料 中纸张破损 , 没有及 时修补 、 粘贴。 由
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摘 要: 随着我 国各项事业的蓬勃发展 , 终身 学* - 7已形成
人 们 的共 识 , 人 教 育 ( 下 简称 “ 教 ” 越 来 越 受 到 社 会 的 成 以 成 ) 重视 。 如 何 强 化 成 教 学 籍 档 案 管 理 , 护 学 籍档 案 的 真 实 性 、 维
众多 , 书写不规范等 因素 , 使成教学籍 档案管理 混乱 、 致 质量

对高校成教学籍档案管理工作思考论文

对高校成教学籍档案管理工作思考论文

对高校成教学籍档案管理工作的思考高校成人教育学籍档案是学生在校期间成绩、思想表现、综合评价等的真实记录,它不仅记录了学生在校期间的全过程,而且是用人单位选才用才的主要依据。

随着人事制度的不断深化,用人单位对学生学籍档案信息的重视程度不断提高,高校对外提供学籍档案信息服务的范围和数量也在不断增加,人事、教育部门对学籍档案的规范化要求也越来越高。

因此,高校成人教育学籍档案管理工作必须提高管理水平,完善管理制度,创新管理方式,以适应成教事业的发展。

一、高校成教学籍档案管理工作的特点成人教育学籍档案记载着学生从入学到毕业期间逐步积累形成的材料,主要包括学生在校学习期间的成绩、奖惩、操行、组织能力、实际操作能力、身体状况、毕业鉴定等方面的内容,是学生在校期间各种表现全面、真是、综合的记载与评价。

因此,高校成人教育学籍档案具有以下特征:1、综合性。

学籍档案的内容十分丰富,主要包括录取名册(录取通知书)、学生登记表、学籍卡(成绩单)、学籍变更材料、奖惩、加入党团组织材料、毕业/肄业材料、毕业生登记表、授予学位的材料等,可以说是不同材料的综合体。

2、真实性。

学籍档案以其特有的原始性,真实记录了学生在校期间学习发展的全过程,它不仅记录着学生在校期间的成败和得失,而且是成人教育教学和学生管理工作的重要组成部分;不仅是成人教育管理的基本依据,而且能为有关部门和人事部门提供详细真实的材料,使人事部门和用人单位能根据这些档案资料选拔和使用人才,做到人尽其才。

3、复杂性。

学籍档案包括招生录取表、学生登记表、社会实践活动等方面的材料,而每个学生又有姓名、学号、专业等十几个方面的信息点和在校期间全部课程等信息,汇总起来每名学生的学籍档案所要记录的信息点至少在在百条左右,从而构成一个综合性、复杂性的数据资源库。

4、分散性。

相对于普教学生来说,成教学生层次和学习方式多样,包含函授、远程、自考、短期培训等多种形式,这使得学籍材料形成时间的规律性不强,必然导致学籍材料的产生和形成比较分散,需要档案管理人员将涉及到的所有材料收集完整,才能归入档案。

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用随着信息技术的快速发展,高校成人教育学籍档案管理也从传统的手工操作逐渐转向了电子化、信息化管理模式。

信息技术的应用正在为高校成人教育学籍档案管理带来很大的变革和提升,本文将从以下几个方面分析信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用。

一、文档数字化处理传统的学籍档案管理需要大量的文本资料,而这样的资料在管理上存在很多的弊端,如易于造假、防护能力差等。

信息化的档案管理可以利用现代数字化办公技术,将各类学籍资料合法数字化,有效地解决了这一难题,又使得学籍档案的管理资料精确、快捷、可靠,并可减少实体存储空间,减轻工作人员的工作量。

二、系统化管理随着信息技术的不断发展,学籍档案管理系统已经从传统的手工操作模式转向了信息化管理模式。

现在越来越多的高校采用学籍管理系统,实现一站式管理,包括学生信息、课程信息、成绩信息、缴费信息等,便于严格管理各项指标、快速排查管理中存在的漏洞,保证了管理流程的合规化和无错化,减少管理过程中出现的瑕疵,减轻管理人员的工作负担,提高了管理效率。

三、电子存储应用信息技术还能同时引入电子存储技术,在原有的基础上实现详细信息数据化存储和备份,实现了信息的长久存储,并且还能在处理数据时保证数据的真实性、可靠性和完整性。

此外,也从根本上解决了学籍档案资料的安全性问题,不易受到恶意损毁、坍塌和丢失等威胁,既实现了数据的利用,又保障了数据的安全。

基于这种模式建立统一的管理系统,存在学籍档案信息就可以轻松地保管和查询,极大的提升了学籍档案管理的效率和安全性。

四、智能化管理除了传统的数据管理模式以外,智能化管理成为了学籍档案管理的新趋势。

学籍档案管理系统内置了智能化管理模式,除了能够快速地完成数据分类、搜索和归纳外,还能根据管理历史数据的分析进行学籍档案的积累和统计。

智能化管理,能够分析出管理人员在处理过程中存在的弊端和漏洞,并及时指出解决的方法,既保证了信息的安全性,也提高了学籍档案管理的质量。

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用随着信息化时代的发展,高校成人教育学籍档案管理也在逐步向数字化、信息化转变。

信息技术给高校成人教育学籍档案管理带来了巨大的便利和效益,能够更好地保障学生档案的安全性和完整性,提高档案管理的效率和质量,进一步提升我国高等教育教学质量和办学水平。

本文将详细探讨信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用以及所带来的重要意义。

1. 学籍档案数字化数字化的学籍档案是学校管理信息化建设的重要组成部分。

学籍信息管理系统实现了学生个人信息的全面管理,包括学生基本信息、学习情况、考场照片等。

学生本人可以登录系统查询自己的学籍信息,提高了学籍信息管理的透明度和公开性。

数字化的学籍档案还可以实现在不同地点、不同时间对档案信息的随时查阅和更新。

同时,数字化的学籍档案还可以进行备份与恢复,保障学校学籍档案的安全性和可靠性。

2. 智能课表安排高校成人教育课表安排的复杂性远远超出了人工排课的能力。

通过信息技术手段,利用计算机、算法与数据库的管理优势,学校可以实现高效的智能排课系统。

智能排课系统可以根据学生的选课记录与教学资源的匹配度,自动设定上课场次、时间与地点。

同时,学生也可以方便地查询个人的课表信息。

智能排课系统不仅提高了教学效率,还能更好地满足学生的学习需求。

3. 网络成绩管理信息技术手段为学校实现了网络成绩管理系统。

教师可以通过系统录入学生成绩,可以轻松地管理和查询学生成绩。

同时,学生也可以通过系统查询自己的学习成绩,及时了解自己的学习情况。

在学生 graduation 的时候,教育机构可以自动收集学生成绩,同时可以快速计算 GPA,自动为学生生成成绩单,减少教育机构的工作量。

4. 档案自动管理高校成人教育学籍档案数量庞大,不同年级、不同专业、不同学科的档案管理十分复杂。

采用信息技术手段,学校可以实现档案自动管理。

通过建立一个完整的档案管理系统,可实现全系学生档案信息管理、档案存储、电子档案检索、档案借阅和归还等功能,极大地提高了学籍档案管理的效率和准确性。

谈成人高等教育学籍电子档案管理

谈成人高等教育学籍电子档案管理

谈成人高等教育学籍电子档案管理随着教育部关于高等教育学籍学历电子注册管理制度的出台,成人高等教育学籍档案管理从手工操作转变为以计算机网络为工具的电子档案管理。

与传统学籍档案管理相比,这种新型的管理模式具有数据共享度高,冗余度小等优点,极大地提高了工作效率。

标签:学籍电子档案管理2001年,教育部发布了《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》,推行了高等教育学历电子注册制度;2006年,学籍学历信息管理平台正式开通使用。

这一系列举措意味着高校档案管理由传统的手工操作逐步过渡到以计算机网络为工具的电子档案管理。

众所周知,成人高等教育由于办学形式、培养层次、学制的多样性使得档案管理难度很大,而成教档案管理的核心部分是学籍档案管理。

新的形势下,如何做好成教学籍电子档案管理工作是一个值得思考的问题。

(一)目前成人高等教育学籍电子档案管理工作中存在的主要问题1对学籍管理工作不够重视,认识模糊。

一部分成教管理工作人员在思想上把成教当成普教的附属品,甚至还有少数分管成教工作的校领导和工作人员将它看成创收的渠道,由于思想上不够重视和认识上模糊不清,故不能摆正成人教育的位置。

这些体现在硬件设施不完善,没有按岗配备专门人才,档案管理混乱等。

2管理手段落后、模式陈旧。

目前,仍有许多高校成人高等教育学籍电子档案管理仍然采用传统手工操作或者没有取消手工操作方式,没有上升到“电子”的高度。

学籍管理的常规性工作如新生名册打印、教学计划管理、毕业名册打印等各类有关学籍档案的管理,虽一部分使用了计算机,但仅采用单机操作,计算机的价值只是打印的工具而已。

这些管理手段落后于形势,跟不上时代发展的需要,阻碍了工作效率的提高和成人教育事业的发展。

3忽视学籍档案管理队伍建设和人员培训。

成教学籍档案管理工作是一项复杂的系统工程,要求管理人员有极强的计划性、准确性和原则性。

但是许多地方高校普遍忽视了学籍管理队伍的建设,学籍管理人员综合素质偏低,专业结构、年龄结构不合理,并且随着学分制的实施,加强和完善学籍管理队伍建设显得十分必要。

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用随着信息技术的迅速发展,现代高校成人教育学籍档案管理已经借助先进的信息技术手段来提高效率、简化流程,为学生提供更好的服务。

本文将探讨信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用。

一、数字化管理成为趋势传统的学籍档案管理方式需要大量纸质档案的存储和管理,工作量大、效率低。

同时,纸质档案的保存难以保证信息的可靠性、时效性和安全性。

数字化管理成为解决问题的首选方案。

数字化档案管理可以将学生的个人信息、学习记录等数字化,存储在电子文档、数据库或云端存储等形式的数据中。

数字化档案对数据进行了分类、归纳和整理,信息查找、更新、备份和恢复都得到了极大的方便。

数字化档案管理实现了学籍档案精确化信息化管理,提高了档案管理的效率和信息的时效性,为学生的管理提供了更好、更快的服务。

此外,数字化档案还可以实现随时可查、跟踪和监控,增加了学籍教育管理的透明度和公正性。

二、学生管理系统与区块链技术的应用学生管理系统是指将学生个人信息、学籍档案等数据整合到一起的综合性管理系统。

学生管理系统利用云计算、移动互联网、大数据等技术,通过信息化手段实时管理学生的记录、绩效、考勤等数据。

此外,在学生管理系统架构中还整合了区块链技术。

区块链技术将学生数据分散存储在多个节点上,用密码学技术保证数据不可篡改、不可伪造,从而保证了学生信息的安全性和可靠性。

学生管理系统的优势在于数据整合、数据分析、数据管理以及数据安全四个方面。

学校能够就学生的学习情况、表现等进行科学客观的统计,帮助学生更好的分类、组织和管理自己的学籍档案。

同时,学生管理系统能够实现学生档案数据的共享,方便学校、教师、学生和家长之间的信息管理和传输。

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用

信息技术在高校成人教育学籍档案管理中的应用随着教育事业的不断发展和高等教育的普及,高校的学生群体也呈现多样化和复杂化的趋势。

尤其是在成人教育领域,学生的背景、需求和学籍管理面临着更大的挑战。

为了更好地管理成人教育学籍档案,高校采用了信息技术来整合、管理和维护学生档案信息,提高了学籍管理的效率和准确性,更好地满足了成人学生的学习和管理需求。

1.互联网+学籍管理系统随着互联网技术的发展,高校学籍管理系统也开始向互联网化、数字化的方向发展。

学生可以通过线上平台进行入学报名、课程注册、成绩查询等操作,教育管理部门可以通过系统实现学生信息的快速录入、查阅和更新,提高了学籍管理的工作效率。

2.电子档案管理传统的学籍档案管理以纸质档案为主,管理成本高、查询速度慢、占地面积大等问题逐渐凸显。

高校开始积极推进电子档案管理,利用信息技术将学生档案信息数字化存储和管理,方便教育管理部门进行快速查询和更新,极大地提高了学籍档案管理的效率。

3.智能化信息系统随着大数据、人工智能等技术的广泛应用,高校学籍管理系统也开始引入智能化技术。

通过数据挖掘和分析,系统可以更好地为学生提供个性化的学籍管理服务,例如提醒学生缴费、选课、毕业要求等,使学籍管理与学生需求更加贴合,提升了服务质量和学生满意度。

1.提高管理效率信息技术的应用可以极大地提高学籍管理的效率。

传统的学籍管理需要大量的人力物力去进行档案收集、整理、存储和查询,非常耗时且易出现错误。

而信息技术的应用可以实现信息的快速录入、查询和更新,大大减少了管理的时间成本和人力成本。

2.减少管理成本传统的学籍档案管理需要大量的纸张、印刷、印章、存储柜等物质资源,耗费大量的财政预算。

而信息技术的应用可以实现学籍档案的数字化管理,减少了对物资资源的依赖,降低了学籍管理的成本。

3.提高数据准确性传统的学籍管理容易出现人为因素和纰漏,学生档案信息易丢失、错误等问题。

而信息技术的应用可以实现数据的自动化管理,避免了人为的干扰和误操作,提高了学籍信息的准确性和完整性。

浅析成人教育学籍档案的有效管理

浅析成人教育学籍档案的有效管理成人教育的学籍档案是每位学生学习情况及品德行为的真实记录,是为用人单位提供该同学真实可靠信息的手段,成人教育因其特殊的学规学制,造成档案管理工作相对混乱,导致用人单位无法将其档案作为了解人才的有效凭证,不利于成人档案管理水平的科学化与系统化,本文主要从成人教育学籍档案的特点出发,针对管理中存在的问题提出一些有效的措施和建议。

标签:成人教育;学籍档案;存在问题;解决措施1.成人教育学籍档案的特点(1)学籍档案本身对外提供的资料应具有真实可靠的特点,成人教育学籍档案以其特有的原始性,真实性记录了学生在校期间学习发展全过程,它不仅记录了这一阶段的成功和失败,而且是成人教育教学和学生管理工作的重要组成部分[1]。

用人单位可以通过学籍档案来了解学生的基本学习情况及品德状况,第一时间客观的了解学生的相关信息和资料,以此作为基本依据来选拔人才及培养人才。

(2)成人教育的学生教育层次高低不同,有本科生可能还有高中生,年龄结构较复杂,有青年人甚至还有老年人,对于不同领域,不同阶段的学生,学校开设了相应的课程,而这些课程种类繁多,致使所学教材不同,教学方式难以统一,学籍档案的管理也很难统一化。

(3)有很多成人教育学校是附属于普通成人高校的,这些学校比较重视普通高校的学籍档案,忽略成人教育学生的档案,再加上地理位置距离本部学校比较远,所以管理方面比较松散,管理措施相对落后,使成人教育学籍档案比较混乱且不规范。

(4)成人教育的办学形式多样化,自考、函授、夜大等均属于成人教育的办学模式,各种方式下的学院入学时间、教育方式以及毕业时间等都不统一,导致学籍档案的记载较为片面,内在联系不强。

(5)现今存在一些用人单位在选拔及培养人才时过分注重学历,常常忽略一个人的过去的学习情况及工作水平,使学生的学籍档案利用率降低,没有对学籍档案管理提出需求,极大地影响档案工作者的积极性,降低了学籍档案管理的效率。

浅议网络教务环境中的电大学籍档案管理

浅议网络教务环境中的电大学籍档案管理随着网络技术的发展和普及,越来越多的高校选择将教学管理系统与互联网相结合,实现教务管理的数字化和网络化。

电大学籍档案是电大学生的重要信息载体,是学生学习和生活的基础,也是教育行政部门进行教育管理的重要依据。

因此,在网络教务环境中,电大学籍档案管理至关重要。

首先,网络教务环境中的电大学籍档案需要做好信息安全保障。

电大学籍档案中包含学生的个人基本信息、学习情况、成绩信息、考试安排等敏感信息。

为了确保这些信息不被非法获取、泄露或篡改,学校需要采取一系列措施加强信息安全保障。

比如,加强系统和数据库的安全防护,采取网络加密技术,限制用户权限和访问范围,建立完善的安全审计机制,加强日常管理和监控等。

其次,网络教务环境中的电大学籍档案需要实现自动化管理。

与传统的纸质档案不同,网络教务环境中的电大学籍档案可以实现自动化的管理和处理。

学校可以通过建立学生信息系统、学生成绩管理系统等多个子系统,实现学籍档案的快速查询、编制、修改、归档等各项操作,同时可以自动进行计算机统计和分析,为学校教育教学管理提供数据支持。

通过实现自动化管理,可以解决传统纸质档案存在的信息处理速度慢、信息容易出错等问题,提高管理效率和信息准确性。

此外,网络教务环境中的电大学籍档案需要实现便捷的信息查询和共享。

通过学生信息系统和学生成绩管理系统等多个子系统的建立,学校可以将学籍档案信息进行分类编制,并实现多种方式的查询,如按学生的学号、姓名等查询,或按学生的班级、专业、院系等查询。

同时,学校还可以实现不同部门之间的信息共享,比如学生处、教务处、院系等可以共享学籍档案信息,方便管理和协调。

最后,网络教务环境中的电大学籍档案需要进行动态更新和维护。

学籍档案是动态的,学生的信息随时可能有更新和变动。

在网络教务环境中,学校需要及时更新和维护学籍档案,保证信息的准确性和完整性。

比如,学校可以定期进行学生信息核对和更新,确保档案信息的及时性和准确性。

浅议网络教务环境中的电大学籍档案管理

浅议网络教务环境中的电大学籍档案管理随着互联网技术的不断发展和普及,网络教务环境已经成为了现代教育的重要组成部分。

电大学籍档案管理作为网络教务环境中的重要一环,对于学生学习和教育管理具有非常重要的意义。

本文将从电大学籍档案管理的背景、现状和发展趋势三个方面进行浅议。

一、背景电大学籍档案管理的背景与网络教务的发展密不可分。

随着互联网技术的飞速发展,传统的教务管理模式已经无法满足教育教学的需求,而网络教务系统的出现为教育提供了更为便捷和高效的管理手段。

电大学籍档案管理作为网络教务系统中的一部分,是对学生学籍档案进行数字化管理的重要手段。

通过电子化管理,可以减少大量的纸质文件,提高学生档案管理的效率,为学生提供更加便捷的服务。

二、现状目前,大部分高校都已经在网络教务环境中实现了学籍档案的电子化管理。

学生的个人信息、学习成绩、以及学业发展历程都已经得到了数字化的管理和存储。

这种数字化管理带来的便利性和高效性得到了学校和学生的一致认可。

随着技术的不断进步,网络教务系统的功能也在不断完善和拓展。

如今,学籍档案管理系统不仅可以实现学生信息的存储和查询,还可以进行教学资源的共享、学习任务的发布等功能,为教学管理提供了更多的可能性。

也有一些问题和挑战需要我们认真面对。

由于学籍档案管理涉及的信息量大和数据敏感性,教务系统的安全性和稳定性成为了亟待解决的问题。

学籍档案的电子化管理需要学校投入大量的资源和资金用于系统的建设和维护,如何做到系统满足需求、并保障安全、稳定性和数据的完整性是一个需要认真思考的问题。

学籍档案管理的电子化也要求学校加强学生信息的保护和隐私的尊重,如何在数据管理和隐私保护之间取得平衡也是一个需要解决的问题。

三、发展趋势在未来,电大学籍档案管理将会朝着更加智能化、便捷化和个性化的方向发展。

一方面,随着大数据和人工智能技术的不断发展,学籍档案管理系统将会更加智能化,能够根据学生的学习特点和个性化需求,对学业发展进行更为精准的预测和指导。

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口成阳师范学院培训学院李石运 摘要 网盘时代的到来,作为成人教育的一位学籍管理者,越来越觉得网盘的革命已经给成人教育的学籍管理都带来了重大 的启示。了解运用网盘、档案内容与模块化的对应、学籍管理网盘化的可行性分析等都是文章探索的主要问题。 关键词 网盘革命成人教育学籍管 

网络硬盘似乎在不知不觉中慢慢流行起来,要说解释就是网络 u盘、网络硬盘,是一些网络公司推出的在线存储服务。它的基本功 能是提供一个虚拟的网络存储空间,用户登录后可进行目录或文件 管理或操作,至少包括上传、下载、新建、删除、移动、复制、搜索、压 缩、解压缩、修改文件名、文件注释等。我们完全可以把它看成一个 放在网络上的硬盘,不管是在家中、单位或其他任何地方,只要连接 到因特网,我们就可以有效的对网盘里的档案资料进行管理和编 辑。目前,PocketDisk启明网盘、DBank数据银行、抽屉网盘、 UUShare、网易网盘、115网盘、126网盘、阿里网盘、卡卡网盘、猫扑 网盘、6网盘、QQ网络硬盘、265网络硬盘、chinamofile、motile、 vdisk、纳米盘、联想、TOM网盘、uc网盘、51网盘、99网盘等都是目 前网盘竞争平台上的领军集团,正因这些网络公司的相互竞争才使 网盘的功能越来越强大,发展前景极为广阔,市场呈几何级数蔓延 的网络硬盘使我们从事学籍管理档案的工作者联想翩翩,看到了未 来网盘与学籍档案管理的内在情结。 对于各归档部门也应做到明确分工。特别是业务交叉的部门更 应如此,比如,学校的党办、校办,它们是上级来文的收文单位,是否 一切都由它们归档呢?我们学校是这样规定的:学校的收文除了明 确规定由党办、校办立卷以外,一律由承办部门立卷;学校收到同一 文件有数份并同时分送几个部门时,由业务主管部门或主办部门立 卷;以部门名义的发文,由承办部门立卷;几个部门共同起草的文件 由主办部门立卷;学校各部门互送的文件,由制成部门立卷等,这样 就有效地制止了立卷部门互相推诿现象。 4.档案馆要加强业务培训和指导。档案馆应切实把抓好二级单 位档案规范建设与管理作为丰富馆藏数量,提高馆藏质量的重要举 措。业务培训和指导是重要的有效措施之一。(1)每所高校档案馆可 以编印一本《高校档案工作手册》,包括三部分:国家、省(市)关于档 案工作的各类法规;学校结合自身实际出台的档案工作的法规;各 二级立卷单位的职责与分工、归档范围、档案整理的规范程序,就是 具体工作流程。学校各类档案工作人员人手一册,组织相应的学习 培训和考试,成绩合格者,颁发档案员上岗证。(2)档案馆应采取培 训和指导相结合的方式,定期对部门档案工作人员实施规范化的岗 位培训,应经常不厌其烦地深入各单位宣讲档案工作,手把手地指 导帮助进行分类编目和规范立卷工作。(3)有选择地组织各二级单 位档案员到校内外院校考察学习档案工作经验。通过这些可使各单 位档案意识得到增强,档案工作人员业务素质会明显提高。 5.力口大移交进馆工作督办力度。部门立卷归档是为了丰富档案 馆馆藏和提高进馆档案材料质量的重要保证。二级单位凡是该移交 进馆的档案材料,根据工作完成情况,档案馆列出清单进行及时催 一、以网易网盘为例.看网盘在学籍档案管理中的优越性 我们依据网络公司的网盘推荐材料,结合我们长时期的使用效 果来看,在成人高校的学籍档案管理工作中,推行网盘管理是一个 很好的建议。因为网盘的管理与以往的人工管理及U盘管理具有 下列无可比拟的优趱性。 1.更安全、更稳定。网易网盘是基于先进的海量存储技术,我们 上传到网易网盘中的所有资料,都将被保存在高性能的海量磁盘阵 列中。对目前我国的成人教育来说,一所学校的规模网盘所提供的 空间已绰绰有余。就安全性能来看,提供身份及密码的验证是所有 网络公司安全保证的前提。比如网易采用国际领先的HP(惠普)磁 盘阵列、JAVA前端应用及Cluster系统架构,以及HP RAID ADG技术进行数据保护,其安全性远远高于基于闪存技术的U盘。 由此可见,成人教育学籍管理中的涉密问题不可能被泄密。 2.永久使用、无需维修。我们知道,所有U盘都有使用寿命的限 制,磨损、震动、温度、湿度、电磁干扰等问题都将影响其使用年限, 

交,并把落实情况进行通报。在年末单位年度考评时,档案工作完成 情况应有一定的分值。这些都能有效改善移交进馆不及时的状况。 6.学校发生机构变迁时,对机构重组,业务职能发生变化的单 位及单位有变动的档案员,档案馆工作人员应有高度的责任心,上 门与该单位档案工作人员协商,及时将重要的档案资料整理归档后 移交档案馆。然后再与该单位档案工作人员一起,根据业务职能分 工的变化修订新的归档范围。 7.建立档案工作考评机制,提高档案工作人员待遇和工作积极 性。各高校应建立一套完整可操作的档案工作考评制度,如《二级单 位档案建设与管理工作考核细则》。实行每1—2年二级单位进行一 次档案工作考核评比,对做得好的单位和个人实行奖励,对做得差 的单位提出批评,并进行指导。二级单位的档案工作人员只要符合 条件,可以评聘档案专业技术职称,享受学校教学、科研和管理人员 同等待遇。这样可以提高档案工作人员的积极性,促进二级单位立 卷归档工作。 高校推行部门立卷归档制度,是收集的基础和立足点,它是高 校自身档案建设的前提,是做好学校档案的根本。只有长期坚持部 门立卷归档,才能保证档案材料的齐全完整,才能保证档案馆进馆 材料的质量和馆藏。高质量的收集,才能保证高质量的立卷;高质量 的立卷,才能保证高质量的归档;高质量的归档,才能保证高质量的 馆藏;高质量的馆藏,才能保证高质量的档案编研。 参考文献: …中华人民共和国教育部《高等学校档案管理办法》【s】.2008.8.20. 【2l刘秋华.档案检查考评工作在高校档案建设管理中的地位与作用【J】.兰台 世界.2009(10). 

兰・世靠2010.7月下6l 甚至造成u盘损坏,数据丢失等,我们将面对麻烦的维修问题。网 易网盘由于网络公司进行统一管理与维护,我们在网盘上提供的各 种数据与信息不但不可能丢失,而且可以永久使用。 3.更方便。网易网盘与我们的网易邮箱捆绑,上传、下载都非常 方便。我们只需一键操作便可将收到邮件的附件直接转存到网盘。 网盘中的资料也可直接作为附件发送,不会像其他附件那样,因为 需要上传到邮件服务器而忍受漫长的等待。此外,网盘的方便还在 于不占用空间,不用随身携带,更不会因意外损坏或丢失。 4.更自由。网易网盘采用先进的海量存储技术,只要工作需要, 无论何时何地,都可将文档、照片、音乐、软件统统存起来,真正感受 在线存储的方便。比如,如果是网易用户,我们随时随地都可以登录 网易邮箱,访问网盘,收发邮件、硬盘存储两不误,高效快捷地实现 存取和管理网盘中的文件和资料。 二、基于网盘优势,学籍管理内容电子化的思考 在高等教育多种形式并存的情况下,成人教育学籍涉及的档案 内容形形色色,如果仍然靠人工方式或者利用U盘处理的方式,其 占用的办公空间、投放的管理人员、花费的管理经费、工作效率的高 低、档案管理的安全性、管理经验的交流、工作的创新与提高等都会 使我们在反思中得出一个共同的结论——基于网盘时代的电子化。 1.人学前的相关档案材料。这些材料都是学员在人学前的各个 环节由所在单位、县区教育局、市教育局、省教育厅等各级教育行政 主管部门的工作职责所完成的材料,这些材料对各级教育主管部门 来说,近些年来所保存的都是有数据库作为档案依据的。当对于录 取院校来说,除极小部分有数据库外,大多数材料都是各级部门转 来的纸质原始材料,如考生报名登记表、报考院校志愿表、人学通知 书、党团关系等。这些材料的原始保存方式不仅要占用大量库存空 间,检索起来也极为不便,更不用说这些材料的使用与传递所花费 的时间与费用了。但网盘时代的到来,我们只要依靠电子影像软件 就可以将这些庞大而繁杂的材料以电子图片的形式将其存于网盘 中,利用网盘的优越功能可以在很短的时问内进行自由的查阅、检 索与发送,不但方便而且快捷。这一点,许多成人高校都在进行这一 工作的尝试,深受档案管理工作者的欢迎。 2.学习期间的成绩管理。在学员学习期间,一般来说,成绩管理 的主要依据就是专业教学计划或专业规则中所开设的课程学分 数是否达到规定的毕业学分数。但成千上万的学员,按每人学习 l7门课程计算,一所学校的学籍管理可想而知。虽然许多学校都 不同程度的利用教务管理系统来进行管理,但其优势作用目前还 不明显。对具有系统管理的学校来说,还能产生重要的影响,但对 无系统管理的学校而言,网盘的优势作用尤为明显。第一,对任课 教师来说,可能涉及历届考试试题内容的保存与存查、涉及历次 考试试题与成绩的分析、涉及学员课程考试成绩的随机查询、涉 及教务部门成绩的提交与备案等。第二,对班主任或辅导员来说, 考前的辅导安排与信息交流、考试过程出现问题的记录、考后学 员意见的反馈与成绩查询等,网盘的管理都能充分地体现出巨大 的优越性。第三,教务管理者,可以对各专业与班级的上传数据进 行梳理与整合性的录入,一方面可以进行数据库的处理,另一方 面可以利用网盘的优势分门别类的存档。根据管理过程中的动态 需求,管理者可以随时随地地对档案内容及使用进行修订与完善。 尤其是,管理者可以在不同的地点与时间,录入或查询任何--t]课 程的成绩并进行交流,从而大大提高了档案管理工作的效率与服务 质量。 3.学员毕业材料的管理。提起毕业材料,网盘的功能与作用就 发挥出来,对学员来说,可以将学校提供给自己的档案材料存于网 盘之中,在未来的工作中可以随时随地地进行提取与查阅,对教务 部门来讲,可以减少管理人员的工作量。据不完全统计,这方面实现 的材料主要包括学员学习期间成绩登记表、学员学习期间政审材 料、党团关系材料、心理档案材料、诚信档案材料、发展特长与能力 材料、学习期间的荣誉材料、重大活动成就材料等。 三、网盘实现学籍管理的可行性分析 我们以用户名和密码登录专用的邮箱后,只要寻找到网盘的实 现模块,任何一个档案管理者都可以在自己的地盘大展宏图,精心 设计,都可以将自己的管理科学化、便捷化、趣味化和人性化。我们 仍然以网易网盘为例,看学籍档案材料的管理与使用。(1)你现在的 位置。这是处于最顶层的一个栏目。其主要功能在于管理者随时随 地确定自己所在的]二作位置或工作层级,如我的文档、我的图片等。 如果要对网盘加锁的话,只要与自己的手机捆绑起来,就可以对安 全性放心了。(2)切换实现栏目。处于第二个层面,通过点击不同的 模块就可快速实现自己的操作。如返回上级目录、上传、下载等,这 里我们针对管理材料的性质可以任意新建文件包和设置管理属性。 (3)档案存储栏目。如类型、名称等,在这一栏目中,我们完全可以实 现每一种学籍材料的系列查询与信息检索。(4)移动到栏目。可以把 网盘上的任何一个文件进行多种形式的管理与调整,只要我们勾选 材料前面的方框就可以自由地实现材料的任意调配。如果我们对网 易网盘现已提供的栏目与功能加以分析,目前成人高校的学籍管理 工作完全可以高效与快捷的实现。信息化时代所提供的先进技术为 我们解决实质性的问题打造了平台。因此,我们谈一下几点意见:第 

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