电工实习论文

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电工专业技术论文范文

电工专业技术论文范文

电工专业技术论文范文随着经济的迅猛发展,国际竞争日趋激烈,对电工专业人才的需求越发全面。

小编整理了电工专业技术论文范文,欢迎阅读!电工专业技术论文范文篇一技校电工专业学生操作技能训练摘要:本文针对电工实习教学,为使学生能够掌握提高动手技能所采用的有效途径和方法,激发学生学习兴趣,树立学生信心,采用目标定位加激励机制,端正学生心态,通过严格要求,加强创造性练习,最终提高学生的技能水平。

关键词:兴趣;目标定位;能力培养;练习中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)07-0054-01维修电工专业课面广、内容深。

要使技工学生较好地掌握其内容,做到知识和能力兼顾,除了学好基础理论课外,加强实习教学尤为关键。

1激发兴趣,树立学生学习的信心俗语说"兴趣是最好的老师"。

技校学生一入校,对专业的认识几乎一无所知,这是培养学生学习的良机。

采用各种有效方法激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,变被动为主动。

方能达到最佳效果。

由于多种因素,技工学校的学生综合素质普遍不高,学习基础普遍较差,"重文轻技"思想严重,对专业知识了解甚少,缺乏感性认识,学生对专业理论、专业技能的学习感到困难很大。

尤其是电工专业,因为学生本身对电就有害怕心理,不敢轻易动手,而对学习电工专业的技工学生来说,如果对电没有感情、没有兴趣,就会直接影响实习训练效果。

作为一名电工专业教师,设法让学生对电实习产生兴趣,是搞好电工技能教学的前提条件。

为此,本人采取了以下具体做法。

1.1以实例激发兴趣,上好绪言课。

着重讲清电的产生、输送和应用。

例如、讲电的应用时,突出电在家庭电气化中的具体应用如(电视机、电冰箱、空调等),从而使教学更加贴近生活。

通过讲解,同学们不仅克服了对电的畏惧心理,而且产生了好奇心。

1.2将训练内容与实际应用相联系,以保持兴趣。

学生往往对简重复的操作不感兴趣。

电工实习总结范文(12篇)

电工实习总结范文(12篇)

电工实习总结范文(12篇)电工实习总结范文(一)不知不觉,实习的日子即将步入尾声。

回顾近三个月的实习生涯,期间充满着酸甜苦辣,但不可否认的是,从中真的学习到了很多,有技能方面的,也有个人习惯方面的等等。

而经过了实习以后,也越发觉得一段实习日子对一个是多么的重要,它能让一个即将步入社会的学生提前感受下社会环境是怎么样的,氛围如何,为真正毕业进入社会参加工作打一个基础,让自己有一个缓冲区,有一个心理准备。

而通过实习期间遇到困难时老师的细心指导以及同学之间的经验交流,不至于以后猛地参加工作而感到仿徨和迷茫。

在这近三个月的实习期间,我觉得学的最有意义的就是学会了solidworks这个三维制图软件。

通过长时间的自学以及摸索,现在已经会画一些较简单的模型以及简单动画了,虽然对于复杂繁琐的三维模型也才初窥门径,但也值得自己欣慰了。

而经过了近三个月的实习,在生活工作方面我也学到了很多,有许多我们在工作时需要注意的以及一些学习和工作的经验,我将其总结了几点。

一、作为一名不要好高骛远诚然,从很早开始,在我们周围就一直充斥着:现在大学生越来越多;就业压力大;很多大学生毕业了就等于失业,都找不到工作等等新闻或者话题。

但实际上,社会需求岗位一直是供不应求,许多公司单位都是一个人当两个甚至三个人来干,这与许多大学生没有工作形成鲜明对比。

为什么会出现这种不符合常理的现象呢?通过陪同学找工作以及实习期间同学们之间的交流。

我个人觉得最重要的就是应届大学生的心里定位以及需求有些不符合自身条件,说难听点就是好高骛远。

每一个人都想上班轻松不累;能坐办公室;和学校一样做五休二;工资一开始就有个四五千;八点上班,下午四点准时下班等等。

我不否认,这样的工作确实是有的,但就跟僧多肉少一样,你凭什么打败无数的竞争者而独享那高额待遇?当然,有信心是好的,如果你面前有这样一个机会,那不妨去努力试试。

但当你竞争失败时,请不要就此自怨自艾,对生活失去信心。

电工实习报告文档6篇

电工实习报告文档6篇

电工实习报告文档6篇Electrician practice report document汇报人:JinTai College电工实习报告文档6篇前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:电工实习报告范文规范版2、篇章2:二、具体如下范文2021版3、篇章3:三、实习内容模板最新版4、篇章4:四、实习心得与体会模板(基础版)5、篇章5:电工实习报告范文最新版6、篇章6:六、建议模板标准版篇章1:电工实习报告范文规范版通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础。

同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

篇章2:二、具体如下范文2021版【按住Ctrl键点此返回目录】1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接。

3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板。

4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

5、能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表。

6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。

篇章3:三、实习内容模板最新版【按住Ctrl键点此返回目录】1、观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生6、书写实习报告篇章4:四、实习心得与体会模板(基础版)【按住Ctrl键点此返回目录】对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。

电工专业毕业实习报告5篇

电工专业毕业实习报告5篇

电工专业毕业实习报告5篇电工专业毕业实习报告篇1_个月的电工顶岗实习过去了,这短暂的_个月中,使我从理论到实习上的一个飞跃,这次电工实习,使我深刻地理解了实习的重要性,理论无论多么熟悉,但是缺乏了实习的理论是行不通的,现在终于明白了“读万卷书,行万里路”这句话的含义。

一、实习目的本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实习基础,了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实习充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实习动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。

二、实习内容通过这次实习,在电工方面我们掌握了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。

在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。

在理论知识方面,同学们系统地学习了:1、元器件的焊接技术。

2、元器件基本知识和测试。

3、数字万用表的使用。

4、印刷板的制作。

5、万用表的实验原理。

6、Protel 99SE的使用。

实习的第一天早上,我们了解了关于用电安全的常识,包括安全电压、居民用电及其高压电,避免发生意外,让我们能更好的运用电了,下午我们就开始学习锡焊技术,并且做了大量的训练,经过两天的努力,我们深深体会到,焊接时,要保证每个焊点焊接牢固、接触良好。

锡点光亮,圆滑而无毛刺,锡量适中。

锡和被焊物融合牢固。

不应有虚焊和假焊。

虚焊是焊点处只有少量锡焊住,造成接触不良,容易断。

假焊是指表面上好像焊住了,但实际上并没有焊上,有时用手一拔,引线就可以从焊点中拔出。

这两种情况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。

只有经过大量的、认真的焊接实践,才能避免这两种情。

还学习了如何使用万用表测量各种元器件,这是一个来耐心活,一个个测出元件的各种数据,综合判断是否合格,最令人欣慰的是我们每个人做了一个属于自己的充电器。

电工实习报告范文七篇

电工实习报告范文七篇

电工实习报告范文七篇电工实习报告篇1实习内容:认识实习(社会调查)毕业实习集中分散学生姓名:学号:专业班级:实习单位:实习时间:年月日实习目的1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

2、掌握电子元器件的识别及质量检验。

3、学习并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。

4、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理,并基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

初步学习调试电子产品的方法实习内容(一)时间安排(二)焊接工艺1、焊锡原理锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。

外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。

锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接;能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接;要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不可过高,过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量2、电烙铁电烙铁是最常用的焊接工具。

我们使用内热式电烙铁。

新烙铁使用前,应用细砂纸将烙铁头打光亮,通电烧热,蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝,使烙铁头上均匀地镀上一层锡。

这样做,可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。

旧的烙铁头如严重氧化而发黑,可用钢挫挫去表层氧化物,使其露出金属光泽后,重新镀锡,才能使用。

电烙铁要用220V交流电源,使用时要特别注意安全。

应认真做到以下几点:使用前,应认真检查电源插头、电源线有无损坏。

电工实习报告范文5篇

电工实习报告范文5篇

电工实习报告范文5篇电工实习报告篇1首先,很感谢学校给予我们这次电工实习的机会,让我们可以对电工电子有进一步的了解。

这次的电工电子实习无疑是给我们文科生一次更深入接触了解理工知识的机会,更锻炼了我们的实践能力。

其次,本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告与总结:一、.实习内容1.安全用电常识2.试电笔、万用表使用介绍3.焊接及拆焊技术4.电子元器件检测5.工艺实训二.实习过程1.安全用电常识。

通过老师精辟的课堂讲授,让我们可以更加全面地知道安全用电是有很多规矩的。

其中有人体触电的形式:单相触电,两相触电,跨步电压触电。

还有有关触电急救的方式。

2.试电笔、万用表使用介绍。

其中包括试电笔的结构还有试电笔的使用方法以及其正确握法。

我们还用试电笔测量三相四线插座、单相三线插座的插孔,以及“三相调压输出”中各接线柱,判别火线与中线。

我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流电流。

3.焊接及拆焊技术。

我们通过动手拆装LED灯,真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。

1>、拆焊的过程:首先就是要将焊件加热,然后融化焊件上的适量焊锡,等两极的焊锡都融化了,就迅速地将LED灯拆出来。

2>、焊接的过程:再者就是将LED灯安装在新的电路板上。

首先,将烙铁头和焊锡丝接近,处于随时可焊接的状态,同时还要确认位置;然后,将烙铁头放在电路板上进行加热;其次,焊锡丝放在加热后的电路板上,融化适量的焊锡,焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者,等焊锡布满电路板后移开烙铁。

4.电子元器件检测。

我们通过对一些基本的电子元件的了解和识别,这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。

我们认识了各有效数字的电阻色环颜色所代表的数字、意义。

还有就是对LED灯的检测。

5.工艺实训。

在这实训过程中,我们自己动手焊接出一个工艺作品。

首先我们要将老师发下的铜丝做一下表面清洁,因为铜丝上有一层氧化膜,必须将其清理干净,以确保焊接的质量。

电工论文范文

电工论文范文近年来,随着电力工业的迅速发展和电力需求的增加,电工作为一门重要的技术专业,也逐渐成为许多人热衷的学科领域。

本文将以电工作为研究对象,结合相关理论知识和实际工作经验,探讨电工的发展现状和未来趋势,分析电工领域存在的问题,并提出相应的解决方案。

首先,电工作为一门技术性较强的专业,需要掌握一定的理论知识和实践技能。

电工理论包括电力系统、电力电子技术、电路分析和控制等方面的知识;而电工实践则需要具备一定的动手能力和实际操作经验。

然而,目前电工专业人才的培养存在着一些问题。

一方面,一些高校的电工专业教学设备和实验条件相对较差,无法满足学生实践学习的需求;另一方面,一些学生只重视理论知识的学习,忽视了实践技能的培养。

因此,应当加强高校电工实验条件的建设,提高学生实践能力的培养,并加强理论与实践的结合,使电工专业人才更具综合能力和创新意识。

其次,在电力工业的发展过程中,由于电力需求的不断增加,电力供应存在一定的压力和不稳定因素。

因此,提高电力供应的稳定性和可靠性是当前亟需解决的问题。

在电力系统中,智能化技术的应用已成为发展趋势,如自动化、远程监控和智能传感等技术可以实现电力系统的自动运行和监控。

此外,通过优化电力系统的结构和参数配置,提高电力系统的可靠性和经济性,也是提高电力供应能力的重要手段。

因此,应该加强对电力系统的研究和探索,探讨电力系统的优化配置和调度方法,提高电力供应的稳定性和可靠性。

最后,在电工领域的发展中,还存在着环境保护和能源可持续利用的问题。

传统的电力发电方式主要依赖燃煤和石油等化石能源,对环境造成了很大的污染和负担。

因此,应当加大对新能源的研发和利用力度,如风能、太阳能和水能等清洁能源,以减少对化石能源的依赖,保护环境并实现可持续发展。

此外,电力系统的能效也是需要关注的问题,通过改善电力设备和设施的能源利用效率,减少能源浪费,也可以降低能源消耗和环境影响。

因此,在电工领域的研究工作中,应当注重环境保护和能源利用的可持续性。

电工实习报告【精选4篇】

【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质,培养适应型⼈才。

实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀,学⽣通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能⼒,勇于承担社会责任,拓展⾃⾝的综合素质,成为学历,素质,技能⼀体化的适应型⼈才。

以下是®⽆忧考⽹为⼤家准备的电⼯实习报告【精选4篇】,供您参考学习!1.电⼯实习报告精选 ⼀、实习⼼得 短暂的两周电⼯实习结束了,但我学到了许多课堂上学不到的知识。

通过实践,深化以前所学的理论知识,获得许多实践经验,另外认识到⾃⼰部分知识的不⾜和浅显,能够激励⾃⼰以后更好的学习。

总⽽⾔之,这次实习锻炼了⾃⼰,为⾃⼰的⼈⽣增添了活⼒。

要有⼀种永不⾔弃的科学精神去战胜困难。

最后,衷⼼地感谢在实习过程中所有给予我⽀持的⽼师和同学们,是他们让我坚持完成任务。

⼆、实习收获 通过这两个星期的电⼯实习,我获得了很多,这些都是在平时理论课上学不到的,主要下列⼏点: 1、掌握了⼏种基本的电⼯⼯具的使⽤,导线与导线的连接⽅法,了解了电路安装的基本常识。

2、掌握了收⾳机的⼯作原理,电⼦元器件的焊接。

3、学会了⼀般简单照明电路打安装⽅法,串联,并联及⽇光灯、电度表、插座等的安装。

4、了解了电动机传动和电机控制,顺序控制,反转控制的概念和原理,学会了交流接触器,热继电器,空⽓开关的原理和连接⽅法。

5、增强了我们独⽴思考,独⽴⼯作,独⽴创新的能⼒。

6、在以后的学习⽣活中,我会更加注意观察周围的⽤电设备,电⽓设备等的⼯作情况,并及时将⾃⼰所学的知识运⽤到实际中去,不断提升⾃⼰的专业技能。

三、实习不⾜ 实习的不⾜主要归咎于以前动⼿少,动⼿能⼒差,第⼀天看到收⾳机和⼀些元件,有些还是第⼀看到,当时⼼⾥就没底,不知从何下⼿,后来看了原理图渐渐的懂了些,最后经过⾃⼰的努⼒和同学的帮助还是把收⾳机装好了,⼼⾥是多么的激动。

最困难的是电机控制,由于本⾝电路图的复杂,⾃⼰⼜没太弄清楚,连好线后发现是错误的,不得不重新连接。

电工电子实习教学改革论文

电工电子实习教学改革探索文章编号:1009-0118(2012)04-0007-02随着科学技术以及制造业的快速发展,社会各界对工科大学生的培养质量、大学生的能力与素质提出了越来越多的要求,大学毕业生除了要掌握较扎实的基础理论和较深入的专业知识外,还要具有一定的科研能力、较强的工程实践能力、较强的创新意识与创新能力。

而在实践教学中发现,相当多的学生的动手能力和应用技术能力都很差,理论知识和实践操作能力脱节现象比较严重,而实践课程是解决这些问题的一个重要环节\[1\]。

电工电子实习是理工科院校的一个重要的实践性教学环节,是学生提高动手能力、缩短与工程技术人员差距的有效途径\[2\]。

更为重要的是通过电工电子实习训练,能激发学生的创新意识,培养学生踏实的工作作风和严谨的治学态度。

因此,有效、扎实的电工电子实习教学,对学生后续课程的学习以及毕业后所从事的工作将产生重要影响\[3\]。

由于招生规模扩大、相关条件建设滞后、主观重视程度不够等方面原因,电工电子实习教学改革已经落后于其它实践教学环节的改革,现有的电工电子实习教学存在着许多急需改进的问题,已经满足不了对大学生创新精神和实践能力培养的高要求。

电工电子实习的教学改革已经成为培养具有创新精神的复合型人才的基本要求\[4\]。

本文简要分析了目前电工电子实习教学过程中存在的问题,提出了电工电子实习教学改革的一些建议。

一、电工电子实习教学中存在的问题(一)内容落后,缺乏创新性电工电子技术是发展很快的技术领域,而电工电子实习教学内容更新较慢,无法与当前技术发展速度相适应,缺少综合性、设计性与创新性的实验内容\[5\]。

总体上电工电子实习内容的更新速度明显落后于其它专业课程实验内容的更新速度。

例如电子实习,目前,国内多数工科高校的电工电子实习内容之一是组装一台半导体收音机,采用的电路板是设计好的,使用的元器件都是配套的,学生在老师指导下很容易完成焊接、插件和调试,缺乏对学生的综合应用能力和创新能力的培养。

电工实习报告2000字三篇

【导语】通过电⼯实习,培养了动⼿能⼒,培养了我理论联系实际的能⼒,提⾼了我分析问题和解决问题的能⼒,增强了独⽴⼯作的能⼒和团结协作的⼯作技巧。

在实习过程中,出现错误,⼀定要认真冷静的去检查分析。

为⼤家整理的《电⼯实习报告2000字三篇》,希望对⼤家有所帮助!篇⼀ 转眼间三年的⼤学⽣活结束了,然⽽⼤多数⼈对本专业的认识还是不够,学校为了使我们更多了解机电产品、设备,提⾼对机电⼯程制造技术、⾃动化产品的认识,加深机电在⼯业各领域应⽤的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加⼯⼯艺,我们先后去过xx有限公司和xx股份有限公司。

了解这些⼯⼚的⽣产情况,与本专业有关的各种知识,各⼚⼯⼈的⼯作情况等等。

亲⾝感受了所学知识与实际的应⽤,⾃动化技术在⼯业上的应⽤了,精密机械制造在机器制造的应⽤了,等等理论与实际的相结合。

我通过完成毕业实习过程,结合⾃⼰学习的知识,深⼊⼯⼚企业实地参观与实习,达到⾃⼰的实习⽬的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合。

⼀、电⼯⽅⾯维护⼈员要求 1、认真观察。

通过眼睛的观察可以发现的异常现象有:破裂、断线;变形(膨胀、收缩、弯曲);松动;漏油、漏⽔、漏⽓;污*;腐蚀;磨损;变⾊(烧焦、硅胶变⾊、油变⿊);冒烟(产⽣⽕花);有杂质异物;不正常的动作等等。

2、⽿听⿐闻。

设备由于交流电的作⽤⽽产⽣振动并发出特有的声⾳,并呈现出⼀定的规律性。

如果仔细倾听这些声⾳,并熟练掌握声⾳变化的特点,就可以通过它的⾼低节奏,⾳⾊的变化,⾳量的强弱,是否伴有杂⾳等,来判断设备是否运⾏正常。

电⽓设备的绝缘材料因过热⽽产⽣的特有的焦糊⽓味,⼤多数的⼈都能嗅到,并能准确地辨别。

值班⼈员在进⼊配电室检查电⽓设备时,如果闻到了设备过热或绝缘材料烧焦⽽产⽣的⽓味时,就应着⼿进⾏检查,看看有没有冒烟变⾊的地⽅,听⼀听有没有放电闪络的声⾳,直到找出原因为⽌。

闻⽓味也是对电⽓设备某些异常和缺陷⽐较灵敏的⼀种判别⽅法。

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一、安全用电知识:
电视日常生活生产必不可少的,每天都接触,从小的电子表、手机,大到电脑、空调、洗衣
机。因此,学习安全用电知识,这不仅作为一个常识,也是保护自己的,安全使用电器的,
防止触电的要求。
我国家庭电路为220伏的交流电,一条火线和一条零线;为了防止漏电,家庭金属外壳电器
必须接地线。人体安全电压为38V。家庭电路有串联和并联电路两种,在开关中接入了断开
关、熔断器,具有短路保护、过载保护、过压保护、低压保护的功能,以至在电路出现低压、
高压、短路的情况自动切断电路,保护家人和电器的安全。定期检查线路,开关,更换衰老
的电线,开关,减少用电隐患。
工业用电为3030伏,三条火线,每两条火线之间为220V。高压输电,用于远距离传输电,
通过变压器升压,传输,然后减压使用来减少传输过程中电的损耗。
二、电笔、万能表的使用:
电笔用于测试电路中的电流,通过判断电路中是否带电,来判断火线和零线。电笔由笔头、
电阻、二极管、笔挂组成。在使用前,先要检查电笔是否破损、是否进水,才可以进行测试,
在测试的过程中,大拇指按住笔挂,中指和食指夹住电笔,切勿碰到笔头的金属部分,否则
会触电。
万能表,可以测电流、电压和电阻,具有多种功能为一体的测试工具,使用交流电、体积小、
操作简单,方便携带,所以广泛应用,深受喜欢。电阻的单位欧姆,电流的单位安培,电压
的单位为伏特,在测量的时候,转动表盘,对准要测量的单位,对准的参数必须要大于你测
量的电器元件的标准参数,测试后直接读出参数就是你测量到的参数,无需换算。
三、电子元器件的认识及测量:
二极管具有发光的作用,相当于小灯泡,具有正负极的划分。引线长的为正极,短的为负极。
从外观看,底面圆形边缘,有横截面的为负极。从内部构造看,里面有较小的金属部分的为
正极。在测试和焊接的过程中切勿接反正负极。
三极管具有发光的作用,没有正负极之分。
电容相当于小电池,具有储蓄电的作用,划分正负极。在新型的电容中,引线长的为正极,
短的为负极。另外可以从外观来判断,全黑的电容有纵向白条,白条标有减号“一”的为负
极;全白的电容有纵向黑条,黑条上有加号“+”的为正极。在测试电压,电流和焊接的过
程中切勿接反,否则出现危险。
电阻具有阻碍电流通过的作用,有单向电阻,双向电阻,没有正负极性的划分。电阻的阻值
可以根据电阻外观的色环来计算,有四色环,无色环的电阻。五色环来说,第一第二环为有
效数字,第三环为倍数,第四环为功率,第五环为允许偏差。一般来说,体积越大电阻阻值
就越大。
四、焊接的知识:
焊接的过程中使用的工具有焊铁、剥线钳、斜口钳、尖嘴钳、镊子等等,也相应使用阻焊剂、
助焊剂。
开始焊接必须先清理烙铁头,首先解热烙铁头,然后用刀刮开氧化层,用焊线接触烙铁头在
放进松香中浸透,旋转让烙铁头充分渡上铝合金,最后敲掉多余的铝渣。
焊接的时候,先把烙铁头刚子焊点一到两秒,然后送进焊线,三到四秒然后离开,最后用斜
口钳剪掉多余的部分。
如果焊接错误,或者需要解焊时候,先把烙铁头放在焊点,等焊点融化后就把电子元件拉出
来,可以借助镊子,钳子。
用焊铁来搬运焊锡到焊点是错误的,因为焊锡融化的时间过长就成为焊渣,从而造成焊接的
质量下降。焊接的缺陷有:桥焊、剥离、虚焊、多焊、少焊等等。
五、焊接练习:
焊接二极管电路板,先从电路板用焊铁融化焊点,拉出二极管,总共拆除八个二极管。然后
按照这样的方法拆除另一块电路板,然后焊接把二极管焊接上去,但是二极管的极性必须保
持一致。
焊接多谐震荡闪烁灯,先焊接三极管和电容,因为它们没有极性。然后再焊接电容,把黑色
电容带有纵向白条上有减号的那一端接上负极;二极管把底面圆形的有横截面的一端接近负
极。最后用斜口钳剪断长的焊口,在电路板上焊接两个导线就完成了。
用铜线焊接自己设计的图形,先在纸上设计好奔驰的图案,想好怎样裁剪铜线,然后把借口
的铜线塑料皮用小刀刮开,才能焊接。立体图形比较难焊接,需要固定,有时候铜线太短,
焊接难度高。
六、总结:
这是有意思的一课,这是人生中不可缺少的一课,知识与趣味并存,痛苦并快乐着,既学到
安全用电知识、电器元件知识,焊接知识,也锻炼了动手操作能力,独立解决问题的能力。

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