2021年高考政治一轮复习文化生活 第一单元 文化与生活易混易错知识辨析
高中高考政治易错易混知识点总结归纳
高中高考政治易错知识点总结归纳《经济生活》1凡是用于交换的劳动产品都是商品2商品的价值量与个别劳动时间成正比与社会必要劳动时间成反比；商品的价值总量与社会劳动生产率成正比。
社会劳动生产率提高多少商品的价值量同比例下降多少4跟着价格走就是白觉遵循和运用价值规律5商品是用于交换的劳动产品纸币是劳动产品用于交换因而是商品有价值6商品优质优价商品价格由质量（使用价值）决定:7优质优价与质优价廉相矛盾8凡物价上涨就意味着通货膨胀凡物价下跌就意味着通货紧缩通货紧缩物价下跌对消费者而言通货紧缩比通货膨胀好10等价交换是商品的每次交换都是等价的11把外汇汇率和人民币汇率混同12人民币升值意味着人民币更值钱了购买力增强了所以升值比贬值好13提高消费水平的根本途径是提高居民收入14提倡“勤俭节约、艰苦奋斗”会限制居民消费与当前扩大内需的形势要求不一致15生产和消费相互决定16公有制为主体就是国有经济占主体地位17企业技术创新、提高劳动生产率就能盈利和取胜18个人储蓄都能为经济建设积累资金居民储蓄越多越好19按劳动要素分配和按个体劳动者劳动成果分配在本质上也是按劳分配；非劳动收入就是剥削收入20初次分配注重效率再次分配注重公平21财政在经济社会中发挥着重要作用因此财政收入越多越好22财政的作用就是通过财政支出体现出来的23财政赤字意味着借债是不好的24骗税就是偷税的一种形式25市场调节有局限市场上的不法和不道德行为都是市场惹得祸26不能准确区分宏观调控的各种手段宏观调控的经济手段、法律手段和行政手段含义不同：内容不同：特点不同：地位不同：27经济增长了经济就发展了28经济全球化使世界各国普遍受益29我国是发展中国家出口越多越有利进口越多越不利《政治生活》20混淆“人民”与“公民”抹杀国家和民主的阶级性21专制就是专政与民主对立统一22自由表达意愿是公民的政治自由23先有人权后有国家的主权（人权高于主权）24公民在法律面前一律平等说明公民的权利和义务都是一样的25享有权利才是人民当家作主的表现26体制机制创新（政府依法行政）扩大了公民的权利27人民民主就是人民直接当家作主就是人民直接参加国家事务的管理28基层民主选举的主体是全体村民（居民）29混淆公民参与民主决策和民主监督的途径30混淆公民参与民主决策的权利和行使民主监督的权利31政府权力由人民赋予人民监督政府机关的工作正确反映了公民与国家的关系32不能准确区分政府的相关职能A我国政府的基木职能包括：B政府职能具有交叉性：政府的一项活动可能会体现多个职能C比较难区分的职能（1）经济职能的四个方面即经济调节、市场监管、社会管理和公共服务（2）经济职能中的公共服务职能和提供社会公共服务职能33依法行政打造有限责任政府就是要适当限制和弱化政府职能；提高依法行政水平就要转化政府职能把所有的事情管好34同为代议制我国的人民代表大会制度与西方的议会制没有本质区别35混淆与人民代表大会制度相关的几组关系A人民和人大代表B人大代表和人民代表大会C人民代表大会和人民代表大会制度D国家权力机关和最高国家权力机关E人大和人大常委会F权力机关和其他国家机关G人民代表大会制度和人民民主专政36把依法执政等同与依法行政；不能准确区分党和政府的关系37对人民政协的性质、组成、职能等认识有误38对政党制度的相关认识有误39民族区域自治制度是少数民族高度自治甚至完全自治的制度40我国坚持宗教信仰自由政策国家鼓励和支将公民信教41决定和影响国际关系的因素也是外交政策的决定性因素；决定外交政策的因素也是决定和影响国际关系的因素42—国外交政策的制定及其对外活动由国家间的共同利益决定43作为安理会的常任理事国之一中国支持并参与联合国的一切活动44我国奉行独立自主的和平外交政策就是为了维护我国的独立和主权《文化生活》45不能准确理解文化的内涵及特点46文化都能促进社会的发展47文化与经济的发展总是同步的48不能区分“文化与经济相互影响”和“文化与经济相互交融”49混淆文化对人的影响的特人只能被动地接受文化的影响；文化对人的影响是永恒不变的50文化都能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展51混淆“文化能丰富人的精神世界”和“文化能增强人的精神力量"52文化的多样性就是指世界各国、各民族的文化完全不同53不能正确理解传统文化的特点54不能辩证的认识和对待传统文化55对待传统文化应该先继承后发展56混淆文化创新的主体、源泉、途径、根本途径、基本途径；混淆文化创新的目的、根本目的、作用57不能正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系58混淆中华文化源远流长和博大精深59不能准确理解文化源远流长和博大精深的见证60割裂中华文化与地区文化的关系、中华文化与民族文化的关系61中华文化的包容性就是指能够在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化62不能正确辨别中华民族精神的内涵63爱国主义是抽象的64不能正确对待中华民族精神65大众文化都是我们所倡导的文化66经典文化的价值高于流行文化67把落后文化与腐朽文化混同68坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮会影响文化的多样性69不能准确理解社会主义荣辱观70不能准确理解思想道德修养和科学文化修养的关系《生活与哲学》71哲学是“科学之科学”72物质与意识不可分割73运动变化就是发展74规律是客观的是永恒不变的75意识对客观事物的发展起积极的促进作用76意识直接作用于客观事物77正确的意识是我们想问题、办事情的出发点78主观能动性和客观规律是不可分割的79人类的一切活动都是实践活动80世界上任何两个事物都是相互联系的81整体的功能总是大于各部分功能之和82新出现的事物必定战胜旧事物83量变必然引起质变质变是量变的总和84矛盾就是双方的对立85矛盾是普遍存在的矛盾是无差别的86具体问题具体分析就是一切从实际出发、实事求是87矛盾的特殊性寓于普遍性之中88事物的性质是由主要矛盾决定的89解决了主要矛盾或矛盾的主要方面问题就解决了101辩证的否定就是新事物对旧事物的全盘否定102社会存在决定社会于意识103社会存在的变化必然引起社会意识的同步变化104社会的基本矛盾就是生产力与生产关系的矛盾105价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用106价值判断和价值选择都带有各自的主观性107英雄人物对社会发展的促进作用和人民群众创造历史是矛盾的108人生的真正价值是贡献和索取的统一答题卷注意点1、答题结构和关键词除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。
2021高考一轮复习讲义 专题一 文化与生活
文化与生活第一课文化与社会专题总结提升一、正确理解和把握文化的内涵、特点内涵从本质看文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品从范围上看既包括具有意识形态性质的部分(世界观、人生观、价值观等)，也包括非意识形态的部分(自然科学和技术、语言和文字等)从形式看从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动特点从文化与社会的关系看文化是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象。
纯粹“自然”的东西不能称为文化注意：(1)快速掌握文化的特点①三个“离不开”：文化离不开人类社会；文化离不开实践活动；文化离不开物质载体和物质活动。
②四个“不是…而是…”：文化不是人类的全部活动及其产品，而是人类全部精神活动及其产品；人的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的；文化现象的实质不是物质现象，而是一种精神现象；文化不仅指意识形态范畴，而是包括意识形态和非意识形态两部分。
(2)具有意识形态性质的文化具有鲜明的阶级性，非意识形态部分则没有阶级性。
(3)文化有广义和狭义之分，狭义的文化仅指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
(4)我们所讲的“文化生活”中的“文化”，其实质是指“社会主义精神文明”。
区分物质活动与物质载体文化离不开物质载体实际上反映的是意识和物质的关系，文化本质上属于现象，不能离开物质而独立存在，文化必须依附于具体的物质形态；文化活动离不开物质活动实际上反映的是认识和实践的关系，认识是在实践中产生和发展的，文化活动离不开实践活动。
二、文化与经济、政治的关系1．文化的社会作用不同的文化对个人和社会的影响不同：2.文化与经济、政治的关系政治文化化奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式推销自己的价值观念，反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容区分文化与经济、政治相互影响与相互交融内涵侧重点标志词相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用强调的是彼此制约、相互作用凡是看到“决定”“反映”和“反作用”等词可以判定为相互影响相互交融是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”强调的是彼此渗透、相互融合凡是看到“文化生产力”“文化产业、文化资源”“劳动者素质”“知识经济”等词可以判定为相互交融正确理解文化的反作用(1)文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量，但它并不是社会发展的决定性因素，文化所起作用的大小是与经济发展和政治状况相联系的，不能夸大文化的力量。
2021高考政治一轮复习第一单元文化与生活单元检测(含解析)新人教版必修3
单元检测9(限时60分钟满分100分)一、选择题(本题共15小题，每小题4分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．2019年9月20日，“书桌上的紫禁城——故宫文具品牌发布会”在故宫博物院敬胜斋举行。
会上，故宫文具共发布了包含学生文具、办公文具、商务文具、礼盒文具和益智类文具的全线百余款文创产品，产品品类涵盖了本册、笔、包袋、学习灯具、桌面收纳、套装文具等140多个品种。
这说明( )①一定的精神文化活动离不开相应的物质载体②文化越来越成为综合国力的重要因素③文化与经济相互影响、相互交融④文化对提升人的精神境界起着决定性作用A．①②B．①③C．②④D．③④解析：故宫文具共发布了包含学生文具、办公文具、商务文具、礼盒文具和益智类文具的全线百余款文创产品，说明一定的精神文化活动离不开相应的物质载体，文化与经济相互影响、相互交融，故选①③。
答案：B2．截至2019年3月8日，《流浪地球》票房已突破46亿元。
有关专家认为，影片成功因素之一是其充分展现了优秀传统文化中的家国情怀，点燃了影迷们的爱国情绪。
这表明( )①文化对经济发展具有重要作用②文化创新要立足于优秀传统文化③传播手段创新有助于文化传承④爱国主义是中华民族的精神基因A．①②B．③④C．②③D．①④解析：国产科幻电影《流浪地球》自上映以来，票房已超过40亿元。
有关专家认为，影片成功因素之一是其充分展现了优秀传统文化中的家国情怀，点燃了影迷们的爱国情绪。
这表明文化对经济发展具有重要作用，爱国主义是中华民族的精神基因，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，①④符合题意；文化创新要立足于社会实践，②错误；材料强调的是影片成功因素之一是其充分展现了优秀传统文化中的家国情怀，不体现传播手段创新有助于文化传承，③与题意不符。
故本题选D。
答案：D3．叉子，原来是一种农具，经过多个世纪的改进，最后用来进餐，西方人终于改变了用手抓食物吃的落后习惯，从而形成了西方人独有的饮食文化。
2021版高考政治一轮总复习第三部分第一单元文化与生活单元综合提
2021版高考政治一轮总复习第三部分第一单元文化与生活单元综合提第一单元文化与生活【复习点睛】本单元紧紧围绕文化的促进作用，须把握住不好如下内容：一个实质：文化实质上就是一种社会精神力量。
两大作用：文化的作用从宏观上看体现在文化对一个国家和民族发展历程的影响；从微观上看体现在文化对个人成长的影响。
三对关系：文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系，文化与人的关系。
倡导全民阅读，提高文化素养信息提取①读书同意一个人的学识和境界，关系到一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。
全国每年的大事情千头万绪，但是2021、2021已连续两年，国家都把“全民写作”载入《政府工作报告》。
②书籍和写作可以说道就是人类文明发扬的主要载体，写作不只是兴趣爱好，还是国家技术创新力量和道德力量的源泉，就是事关人类文明发扬的大事。
③览信息⑤(5)信息④信息③信息②(2)信息①连线信息阐释(1)杰出文化刻画人生。
文化存有一流与滞后、腐化之分后，滞后的、腐化的文化制约社会的发展。
文化就是一种精神力(3)量，对个人和社会产生深刻的影响。
精神活动有赖于物(4)质活动，精神产品有赖于物质载体。
人们在社会生活中1读是一种享受，也是中国人应有的生活方式，人们因为阅读而拥有精神财富，并且终身受益。
④但随着互联网的普及，各种纷杂信息、网络游戏甚至艳情诱惑，充斥在人们面前，这种情况让我们深思。
为此，我们的教育机构和语文老师必须调整课时结构和学习内容，⑤引导和指导学生多读书读好书，有针对性地阅读是影响其树立良好品德和价值观的精神食粮。
使他们树立大志，在读书中成长、科学上求真、道德上求善、艺术上求美。
获得和享用文化。
注：请把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。
1．在今天的社会里，更多关于快乐读书、享用读书的故事正在拉开序幕。
有的人享用至了写作增添的悠闲宁静，有的人通过写作武装了自我，有的人利用写作找出了行进的方向??这表明()①参加各种文化活动，是培养健全人格的重要途径②文化对人的影响，发生在潜移默化的过程之中③文化作为一种精神力量，对个人的成长起决定作用④优秀文化能够促进人的全面发展a．①②b．①③c．②④d．③④解析：培养健全人格，需要参加积极向上的文化活动，①说法错误；文化对人的影响，不具有决定作用，③说法错误；②④说法正确，符合题意。
(广东专用)2021版新高考政治一轮复习文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会课件新人教版
解析:D “丰富的文化内涵也让紫砂壶畅销世界”,表明文化内涵能够提升商 品的竞争力,②正确;紫砂壶上“集中了中国文化精粹”,表明文化内涵依托特 定物质载体呈现,④正确;材料没有涉及要注重经济效益与社会效益的统一,排 除①;材料体现不出优秀文化能够增强人的精神力量的内容,排除③。
精练角度2 文化的作用
2.人们的精神产品源自物质载体。( )
提示:×。人们的精神产品凝结在一定的物质载体之中,文化是人类社会实践 的产物,只能说文化源自于社会实践。
3.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成的。( )
提示:×。每个人的文化素养,既不是天生的,也不是后天“自发”形成的。 每个人的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接 受文化知识教育而逐步培养出来的。
9.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,因此文化与经济的发展是完 全同步的。( ) 提示:×。文化与经济的发展并不是完全同步的。文化具有自身的传承性和 相对独立性,文化可能超前也可能落后于经济的发展。
10.文化是综合国力竞争的决定性因素。( ) 提示:×。文化是综合国力竞争的重要因素。
考点突破
答案:文化是一种精神力量,能够在人的实践中转化为物质力量,对社会发展产 生深刻影响;先进的文化促进社会的发展,落后的文化阻碍社会的发展。党中 央关于农村改革发展的意见和决定,是当代中国社会主义先进文化的重要组成 部分,反映了农村生产力发展的客观要求,顺应了广大农民的愿望,破除了阻碍 改革的思想障碍和政策障碍,指导了农村改革,推动了农村经济社会发展。
提示:×。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中 转化为物质力量,但不能“直接”转化,必须通过人的实践活动。
7.文化是经济的集中表现,是经济的派生物。( )
(新课标)2021版高考政治一轮总复习第一单元文化与生活第一课文化与社会导学案新人教版必修3
第一课文化与社会[课程要求]1．文化的内涵与特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与经济、政治的关系 5.文化与综合国力对应学生用书p117错误!错误!一个概念：文化的内涵二对关系：文化与经济、政治，文化与综合国力三个特点：文化是人类社会特有的现象，文化素养是逐步培养出来的，精神离不开物质考点一文化的内涵与实质1．文化的内涵(1)含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)内容：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(3)区别文化现象与经济现象、政治现象、自然现象商品交易、投资等属于经济现象；选举活动、信访等属于政治现象；火山、彩虹、流星雨、蜘蛛织网等属于自然现象。
2．文化的特点(1)文化是人类社会特有的现象。
(2)每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
3．文化的形式(1)静态形式，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
(2)动态形式，包括各种文化活动，即人们进行文化传承、文化传播、文化学习、文化积累、文化生产、文化创新的过程，都是文化活动。
4．文化的社会作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
【提示】文化作为精神力量不能直接转化为物质力量，必须通过社会实践才可以转化为物质力量。
1．正确理解和把握文化的内涵和特点2.正确理解文化的社会作用1．(2019·浙江4月)H 村村民自筹资金建立村史馆，展示该村改革开放以来不同阶段生产生活的发展状况，丰富了村民的文化生活，增强了村民的自豪感。
这说明(A)①精神产品离不开物质载体 ②人们在社会生活中创造和享用文化 ③文化自信源于文化事业的发展 ④文化对人的影响是深远持久的A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④【解析】村史馆能够展示该村改革开放以来不同阶段生产生活的发展状况，说明了精神产品离不开物质载体，①说法正确；村史馆的建立，丰富了村民的文化生活，增强了村民的自豪感，体现出人们在社会生活中创造和享用文化，②说法正确。
柳暗花明又一村--《文化生活》第一单元辨析点的设计及意义
柳暗花明又一村————《文化生活》第一单元辨析点的设计及意义对于高考复习来说，归纳总结、分析辨别《文化生活》中易错易混知识点，剖析其错混的内在实质，明确解决易错易混知识点之对策，对于搞好高考思想政治学科《文化生活》部分复习具有十分重要意义。
根据第一单元的知识设计以下辨析点：辨析点1：文化现象是普遍存在的，因而没有差异。
剖析：回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在；环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化、网络文化等，文化现象无处不有。
因此，文化现象是普遍存在的，具有普遍性，上述观点有合理性。
但文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分，同时不同时代、不同国家、不同民族、不同地域、不同阶级和阶层的文化也都有所差异，因此，文化现象也存在区别，不能一概而论。
对策：普遍存在的文化现象还存在着巨大的区别和差异。
可以运用生活与哲学中矛盾的普遍性与特殊性辩证关系分析。
辨析点2：物质活动离不开精神活动，精神活动可以离开物质活动。
剖析：实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，具有主观能动性，因此，人们的物质活动离不开精神活动，高昂的精神可以催人向上，使人奋进，对人们的物质活动有积极的促进作用。
因此，上述观点有合理性。
同时，人们的精神活动也离不开物质活动。
首先，文化寓于人类创造的社会物质和精神财富之中，寓于人类社会的各种关系交往之中，寓于每个社会成员的生产、生活和社会交往的行为之中。
其次，精神产品离不开物质载体，人们的文化素养正是通过这些物质活动和物质载体表现出来的。
因此，物质活动与精神活动是相互促进，不可分割的。
对策：把物质活动与精神活动渗透于对社会实践活动的理解当中，实践活动是主观见之于客观的活动，本身兼有主观与客观两个方面。
辨析点3：文化对社会的发展起促进作用。
剖析：不同性质的文化对社会发展产生不同的作用。
文化具有特殊性，文化既存在古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。
2021届高考政治《文化生活》第一单元复习
B.形式多样的文化生活活跃了文化思想
C.人们在实践中创造、发展并享用文化
D.文化影响人们的交往行为和交往方式
(2020年浙江卷，22)文字和书写的发明，使人类
的经验可以超越面对面的授受而广泛传递，于是，
编撰和阋读书籍成了人类经验、知识和智慧得以累
积、传承增长的重要方式。这说明( A.书籍一直是大众传媒的主要形式
)
B
B.文化的传承离不开一定的载体和媒介
C.经验和知识的累积离不开文字和书籍
D.书籍的产生是人类进人文明时代的标志
4、文化的社会作用(重中之重) (1)文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种
精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转
化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响。
必修3《文化生活》考试大纲
1. 文化与生活（第一单元）
(1) 文化与社会（第一课）
文化的内涵与特点
文化的形式 文化的社会作用
1.1体味文化
文化与经济、政治的关系
文化与综合国力
1.2文化与经济、政治
(2) 文化对人的影响（第二课）
文化对人影响的表现 文化对人影响的特点
2.1感受文化影响
丰富精神世界,促进全面发展 2.2文化塑造人生
40（2）评分细则①文化是一种精神力量，（1分）能够在人的实 践中转化为物质力量，（1分）对社会发展产生深刻影响；先进 （或优秀）的文化促进社会的发展，（1分）落后（或腐朽）的文 化阻碍社会的发展。（1分）【答出“增强精神力量”或“精神动 力”可给1分；答出“文化具有反作用”可给1分，答“文化与经济、 政治相互影响，相互交融”不给分。同一要点，不重复给分。】② 党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进 文化的重要组成部分，（2分）【能够表达出将材料中的“意见和 决定”定性为“先进文化”，即可给2分。】③反映了农村生产力 发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望（或“满足农民美好生活 需要”），破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改 革（或“提供方向保证”），推动了农村经济社会发展。（4分） 【①写出其中一点给1分，写出三点或三点以上给4分，本要点不超 过4分。②照抄材料不给分。】
易错点09 文化与生活 (解析版)
易错点09 文化与生活易错题【01】文化与政治经济的关系1．文化是经济发展的基础,社会主义文化是社会主义市场经济的基础。
文化对经济发展具有推动作用。
[矫正]经济是基础,一定社会的文化是由一定社会的经济、政治所决定的。
文化的反作用具有双重性,先进的、健康的文化会对经济发展起推动作用。
易错题【02】文化对人的影响2．文化程度是人们文化素养的核心和标志。
优秀文化能传递正能量,决定人生方向。
积极参加各种文化活动,是培养健全人格的重要途径。
文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
[矫正]世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
优秀文化能够传递正能量,影响人生,但不能决定人生方向文化活动包括健康有益的和落后有害的,积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
不同性质的文化作用不同,只有优秀文化才能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
01（2021·浙江·高考真题）春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见，文化( ) ①具有维护社会稳定的作用②具有推动经济发展的作用③能让人产生归属感、获得感、幸福感④能转变人们的情感认同和行为习惯A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【详解】①③：材料中各地文化驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，体现了文化具有维护社会稳定的作用，能让人产生归属感、获得感与幸福感，故①③②：优秀的文化推动经济发展，故②不选。
④：材料强调的是文化对人影响的深远持久，未体现文化转变人们的情感认同与行为习惯，故④不选。
故本题选B。
1．（2021·浙江·高考真题）古代孟母三迁，当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设。
两者相隔千年，背后却蕴含着相同的道理，这就是（）A．精神活动离不开物质活动B．文化建设推动着经济建设C．文化环境对人的素质有重要影响D．人的文化素养在教育活动中养成【答案】C【详解】C：古代孟母三迁，当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设，都要重视环境，文化对人的影响来自特定的文化环境，文化环境对人的素质有重要影响，故C入选。
2021年高考政治一轮复习课件：文化生活第一课文化与社会
文化 作用 或影响
总的说 对社会
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
文化
①文化与经济、政治相互影响：
与经济政治 决定，反作用，影响，文化具有相对独立性
②文化与政治、经济相互交融：p10, p11
文化
p11文化在综合国力竞争中的地位和作用
考考你：
下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选 答案:(2) (3)(5)(6)(7)
（7）文化是一种社会物质力量，影响人们认识、改造世界。 （×）（文化是一种精神力量）
（8）任何文化的发展，对社会的进步都起到积极的促进作用。
（×）（并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的 、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则 起到重大的阻碍作用）
全面正确理解文化的内涵
(1)广义的“文化”
《文化生活》
第一单元 文化与生活
《文化生活》全书逻辑结构
第一单元
文化概念的界定
是什么 文化作用：对社会、对人
文
化
一
般
第二单元
为什么 文化自身发展的一般过程 文化传承：传播、继承与发展
第三单元
中
国
文
化
第四单元
把握文化的核心价值
怎么看 文化认同：中华文化及民族精神
怎么办 文化建设的基本要求 文化选择：文化生活
文化
相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其 产品。（包括）文化的实质是一种精神力量
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2021届高三政治文化生活一轮复习第一单元《文化与生活》易混易错知识辨析判断并改错！改错！！改错！！！第一课文化与社会（高考热度★★★）1.经济、政治现象也属于文化现象。
2.文化既是一种精神力量，也是一种物质力量。
3.文化离不开物质载体，物质载体也离不开文化。
4.文化能够增强人的精神力量，促进社会发展。
5.文化素养是天生的，不是后天形成的。
6.文化是社会发展的决定性因素。
7.科学与艺术都来自于创新思维。
8.世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分不属于文化。
9.汉字的产生与发展是一种自然现象。
10.文化是人类社会赖以存在和发展的基础。
11.文化能够转化为物质力量，促进社会发展。
12.英雄家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量。
13.一定的政治、经济决定于一定的文化。
14.文化是经济繁荣和发展的基础。
15.文化是经济的集中表现，文化是经济的派生物。
16.文化都是自己时代精神的精华。
17.文化是综合国力竞争的决定性因素。
18.文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出体现了文化与经济相互影响。
19.文化是综合国力的基础。
20.文化能够促进经济、政治的发展。
21.文化发展具有独立性，经济、政治对文化发展没有影响。
第二课文化对人的影响（高考热度★）22.文化决定人的交往方式和交往行为。
23.文化支配人们的交往行为。
24.不同时代的人们有不同的价值观念体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
25.人们每时每刻、不知不觉地受到文化的影响体现了文化对人的影响具有深远持久的特点。
26.“浅阅读”在文化上肯定不会对人产生深远持久的影响。
27.文化决定人的价值取向。
28.思想道德修养是人们文化素养的核心与标志。
29.世界观、人生观、价值观一经形成就无法改变。
30.价值观念一经形成，就具有确定的方向性。
31.家风是能够在潜移默化中影响人的巨大物质力量。
32.树立科学的世界观、人生观、价值观是培养健全人格的重要途径。
33.文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增。
34.文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
35.文化对提升人们的精神境界起决定性作用。
36.文化能够提高人们的道德修养，塑造健全人格。
37.主动接受健康文化的熏陶体现了文化能够丰富人的精神世界。
38.开展全民阅读活动有利于强制人们接受优秀文化的影响和熏陶。
39.人们接受文化的影响往往是被动的。
40.开展全民阅读活动能够为建设社会主义文化强国奠定物质基础。
2021届高三政治文化生活一轮复习第一单元《文化与生活》易混易错知识辨析（解析版）判断并改错！改错！！改错！！！第一课文化与社会（高考热度★★★）1.经济、政治现象也属于文化现象。
纠正：经济、政治现象不属于文化现象。
文化是相对于经济，政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化既是一种精神力量，也是一种物质力量。
纠正：文化是一种精神力量，但不是物质力量，文化能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量。
3.文化离不开物质载体，物质载体也离不开文化。
纠正：文化离不开物质载体，但物质载体却不依赖于文化。
4.文化能够增强人的精神力量，促进社会发展。
纠正：文化有先进与落后、崇高与庸俗、健康与腐朽之分。
只有先进的，崇高的，健康的文化，才能增强人的精神力量，促进社会的发展；而落后的、庸俗的、腐朽的文化，则会腐蚀人们的精神世界，阻碍社会的发展。
5.文化素养是天生的，不是后天形成的。
纠正:每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
6.文化是社会发展的决定性因素。
纠正：文化可以影响社会发展，但不对社会发展起决定作用。
7.科学与艺术都来自于创新思维。
纠正：科学与艺术作为文化都来源于实践。
8.世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分不属于文化。
纠正：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
意识形态是一个哲学范畴词汇，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。
9.汉字的产生与发展是一种自然现象。
纠正：汉字的产生与发展是一种文化现象，不是自然现象。
10.文化是人类社会赖以存在和发展的基础。
纠正：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
11.文化能够转化为物质力量，促进社会发展。
纠正：文化有先进和落后之分，落后的文化会阻碍社会的发展。
12.英雄家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量。
纠正：英雄家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的精神力量而非物质力量。
13.一定的政治、经济决定于一定的文化。
纠正：一定的文化由一定的经济,政治所决定。
注意决定和决定于是不一样的。
14.文化是经济繁荣和发展的基础。
纠正：经济发展是文化发展的基础。
15.文化是经济的集中表现，文化是经济的派生物。
纠正：政治是经济的集中表现，文化具有相对独立性，不能说文化是经济的派生物。
16.文化都是自己时代精神的精华。
纠正：真正的哲学是自己时代精神的精华。
17.文化是综合国力竞争的决定性因素。
纠正：文化是综合国力竞争的重要因素而非决定因素。
18.文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出体现了文化与经济相互影响。
纠正：文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出体现了文化与经济相互交融。
补充：文化与政治相互交融体现在：从国内看:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
从国际看:世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
19.文化是综合国力的基础。
纠正：经济实力和军事实力等物质力量是综合国力的基础。
20.文化能够促进经济、政治的发展。
纠正：先进的文化能够促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
21.文化发展具有独立性，经济、政治对文化发展没有影响。
纠正：经济、政治决定文化，经济、政治对文化发展有重大影响。
文化的独立性是指文化具有相对独立性。
文化的相对独立性：文化由经济、政治决定,但并不意味着文化与经济的发展是完全同步的。
因为文化有其自身的传承性和相对独立性,它有时会超前于经济的发展,有时会滞后于经济的发展。
第二课文化对人的影响（高考热度★）22.文化决定人的交往方式和交往行为。
纠正：文化影响人们的交往行为。
23.文化支配人们的交往行为。
纠正：文化影响人们的交往行为而不是支配人们的交往行为。
24.不同时代的人们有不同的价值观念体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
纠正：不同时代的人们有不同的价值观念体现了文化影响人们的交往行为和交往方式。
理解交往行为与交思维方式：（1)交往方式是人们在相互交往中果取的方法和方式，侧重于人与人之间的交往。
（2)思维方式是人们在一定知识、观念、情感和习惯共同作用下形成的思维形式和思维方法，侧重于人们的思想观念。
25.人们每时每刻、不知不觉地受到文化的影响体现了文化对人的影响具有深远持久的特点。
纠正：人们每时每刻、不知不觉地受到文化的影响体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点。
26.“浅阅读”在文化上肯定不会对人产生深远持久的影响。
纠正：“浅阅读”在文化上也可能对人产生深远持久的影响，不会说法过于绝对。
27.文化决定人的价值取向。
纠正：文化会影响人的价值取向但不能决定人的价值取向。
28.思想道德修养是人们文化素养的核心与标志。
纠正：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心与标志。
29.世界观、人生观、价值观一经形成就无法改变。
纠正：世界观、人生观、价值观一经形成就难以改变。
30.价值观念一经形成，就具有确定的方向性。
纠正：世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性。
31.家风是能够在潜移默化中影响人的巨大物质力量。
纠正：家风是能够在潜移默化中影响人的巨大精神力量，不是物质力量。
32.树立科学的世界观、人生观、价值观是培养健全人格的重要途径。
纠正：积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
33.文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增。
纠正：优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，一定要强调文化的性质。
34.文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
纠正：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
35.文化对提升人们的精神境界起决定性作用。
纠正：文化对提升人们的精神境界有影响，但不起决定性作用。
36.文化能够提高人们的道德修养，塑造健全人格。
纠正：优秀文化能够提高人们的道德修养，塑造健全人格。
37.主动接受健康文化的熏陶体现了文化能够丰富人的精神世界。
纠正：主动接受健康文化的熏陶体现了文化能够增强人的精神力量。
38.开展全民阅读活动有利于强制人们接受优秀文化的影响和熏陶。
纠正：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的，强制的。
不能说强制人们接受优秀文化的影响和熏陶。
39.人们接受文化的影响往往是被动的。
纠正：人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，被动的说法错误。
40.开展全民阅读活动能够为建设社会主义文化强国奠定物质基础。
纠正：文化是精神力量、不是物质基础，奠定物质基础的一般是经济层面的。
2021届高三政治文化生活一轮复习第一单元易混易错知识辨析（解析版）第7页（共7页）。