文化第一单元

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文化生活复习第一单元

文化生活复习第一单元

提升能力
①人们的文化素养,是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐 步培养出来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式,爱读书 能提高整个民族文化素养。 ②文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界过程中 转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。爱读书作为一种精 神力量,会推动民族的发展。 ③文化与经济政治相互影响(或文化反作用经济、政治),先进的、 健康的文化促进社会发展。爱读书是一种优秀的文化,必然推动社 会发展。 ④文化是综合国力的重要因素。爱读书会增强民族凝聚力和创造力。
北京25Ⅰ 2013海南卷Ⅰ 安徽8. Ⅰ
广东30. Ⅰ广东 31Ⅰ山东 23.Ⅰ浙 江31Ⅰ 北京24Ⅰ 天津2Ⅰ天 津) (1) Ⅱ 2013江苏卷 Ⅰ202013福建卷 Ⅰ2013四川卷Ⅱ 2013浙江卷Ⅱ
文 化 对 人 的 影 响
2013江苏卷 Ⅰ2013福建卷 Ⅰ2013广东卷 Ⅰ2013新课标全 国卷Ⅰ2013天津 卷Ⅰ2013重庆卷 Ⅱ2013海南卷 Ⅱ2013天津卷Ⅱ
易错点
1.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成 的。 (文化素养是后天努力培养的。) 2.人们文化素养的核心和标志是文化程度。 (世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。) 3.世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性, 对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。 (不是永久不变,而是深远持久的影响。) 4.文化是一种社会物质力量。 (从本质上讲,文化是一种社会精神力量,但是文化又能 够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。)
易错点
5.经济是文化的基础,因此,文化与经济发展始终亦步亦趋。 (经济决定文化,但是文化有其自身的传承性和相对独 立性,不能简单地认为文化是经济的附属品和(优秀文化增强人的精神力量。) 7.文化对人的影响具有潜移默化的特点,因此,只要处在一定 的文化环境中,就一定能形成较高的文化修养。 (处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但必须 参加健康向上的文化活动,自觉学习、主动接受文化熏陶。)

文化生活第一单元复习(超好)

文化生活第一单元复习(超好)

3.文化特色:不同区域的文化各有特色
二、文化是什么
――是相对于经济、政治而言的人类全部 精神活动及其产品。包括具有意识形态性 质的部分和非意识形态的部分。
动态理解(精神活动)+静态理解(精神产品) 1.从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社 会特有的现象。
2.从文化与人们个体的关系来看,个人的文化 素养是逐步培养出来的。 3.从物质载体与精神文化的关系来看,文化现 象实质上是精神现象,文化是一种精神力量。
2.文化与政治相互交融
1)文化与民主政治相互交融,人的文化 素质影响政治文明的发展 2)文化与国际政治相互交融,成为当代 国际政治斗争的重要内容
三、文化在综合国力的竞争中
1.文化在综合国力竞争中的地位
--文化的力量,深深熔铸在民族的 生命力、创造力和凝聚力之中,成为 综合国力的重要标志。
2.发展先进文化,弘扬民族精神, 增强综合国力
--把文化建设作为重要战略任务,牢牢把握先 进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发 展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持。
文 化 形 式 多 样
社会文化 的印迹
班级 文化
社区 文化
网 络 文 化 的 恶 搞
据了解,为购买“超级女 声”节目冠名权,蒙牛乳业 投入了2800万元。在竞得冠 名权后,为了投放“超级女 声”标志的公交车体、户外 灯箱、平面媒体广告,蒙牛 又追加了将近8000万元的投 资。
另据了解,2005年蒙牛 向市场投放20亿袋印有 “2005蒙牛酸酸乳超级女声” 的产品,销售额应该在20亿 元左右,其中广告和促销费 用可能超过1亿元。
2005年9月28日,全球首次同祭孔子
孔子主义(Confucianism)

文化生活第一单元典型试题讲解

文化生活第一单元典型试题讲解

• 5.中国人喜欢喝茶,并衍生出特有的“茶文化”。“茶文 中国人喜欢喝茶,并衍生出特有的“茶文化” 中国人喜欢喝茶 的社会功能主要表现在发扬传统美德、 化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺 术、修身养性、陶冶情操等。这说明( 修身养性、陶冶情操等。这说明 ) • ①人们的精神活动离不开物质活动 ②人们的精神产品 青年学生都要主动接受“茶文化” 离不开物质载体 ③青年学生都要主动接受“茶文化” 的熏陶 ④健康的文化活动能够丰富人的精神世界 • A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ . . . . • 6.某校开展以“迎接中国共产党成立 周年”为主题的读 某校开展以“ 周年” 某校开展以 迎接中国共产党成立90周年 书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情, 书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情, 增强其历史使命感和责任感, 增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生 道理、实践人生追求。这是因为( ) 道理、实践人生追求。这是因为 • ①文化能促进社会全面发展 ②文化对人具有潜移默化 的影响 ③有文化修养才会有崇高的道德 ④优秀文化 能够塑造人生 • A.①② B.②④ C.①③ D.③④ . . . .
• 3、近年来,山东省在农村积极实施文化惠 、近年来, 民工程。发掘丰厚的民间文化资源, 民工程。发掘丰厚的民间文化资源,大力 发展以手工业、乡村旅游业、 发展以手工业、乡村旅游业、园艺业为主 的农村文化产业; 的农村文化产业;加快建设农村公共文化 服务体系,建成乡镇综合文化站712处、农 服务体系,建成乡镇综合文化站 处 家书屋1万多个 提前2年完成 万多个, 年完成20户以上自 家书屋 万多个,提前 年完成 户以上自 然村广播电视村村通任务; 然村广播电视村村通任务;扎实开展文化 科技卫生“三下乡”活动, 科技卫生“三下乡”活动,广泛开展文明 村镇、文明集市、文明户、 村镇、文明集市、文明户、志愿服务等群 众性精神文明创建活动。 众性精神文明创建活动。 • 结合材料,运用文化生活知识简要分析山 结合材料, 东省是如何在农村实施文化惠民工程的? 东省是如何在农村实施文化惠民工程的?

山东省《中华优秀传统文化》第一单元 “志同道合” 1.交友有别

山东省《中华优秀传统文化》第一单元  “志同道合” 1.交友有别

读这段话你获得了怎样的启示?
交友慎为先
交友慎为先,就是要坚持原则,守住底线, 始终保持头脑清醒,防止被一些人讨好、捧杀 和利用,坚决杜绝那种虚于应酬的空泛之交、 吃吃喝喝的酒肉之交、拉拉扯扯的庸俗之交、 投桃报李的势利之交。
原典2
万章问曰:“敢问友。” 孟子曰:“不挟长,不挟贵,不 挟兄弟而友。友也者,友其德也,不 可以有挟也。孟献子,百乘之家也, 有友五人焉:乐正裘、牧仲,其三人, 则予忘之矣。献子之与此五人者友也, 无献子之家者也。此五人者,亦有献 子 之 家 , 则 不 与 之 友 矣 。 ——《 孟 子·万章下》
志同道合














第一课 交友有别
原典1
孔子曰:“益者三友,损者三友。友 直,友谅,友多闻,益矣。友便辟(pián pì),友善柔,友便佞(nìnɡ),损 矣。”
——《论语·季氏篇》
巧言令色鲜矣仁
谄 媚 逢 迎
为什么和正直、诚信、多闻得人可以交朋友?
染于苍则苍,染于黄则黄。 ——《墨子·所染》
听其言,迹其行, 道德品行的素质很高,(善于)用言谈论证 (自己的观点),(拥有)强烈的正义感 。
要多交
心辩而不繁说,多力而不伐功
心如明镜却不过多言语,能干实事却不邀功争赏。
有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人
有力气的赶快助人,有钱财的 努力分人,有道的人勉力教人。
——《史记·孔子世家》
高尚品德如巍巍高山让人仰慕,光明言行似通天大道使人 遵循。虽然不能达到这样的境界,但心里也知道了努力的方向。
原典3 交友善为要
孟子谓万章曰:“一乡之善士 斯友一乡之善士,一国之善士斯友 一国之善士,天下之善士斯友天下 之善士。以友天下之善士为未足, 又尚论古之人。颂其诗,读其书, 不知其人,可乎?是以论其世也。 是尚友也。”

高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与生活_知识总结_复习

高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与生活_知识总结_复习

B
• .(2013· 广东卷· 31题)2013年3月,广东某市 的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。 建设文化强市过程中,读书的意义不可替代 。强调读书的文化意义,是因为( ) • ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 • ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 • ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 • ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 • A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2)文化的特点 P6
文化是人类社会特有的现象。文化是一种精神现象;文化是一 种社会现象;文化是一种素养;文化离不开物质载体。
(3)文化的表现形式
P8
①静态形式:思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等;
②动态形式:人们进行文化生产、传播、积累的 过程,都是文化活动
考点2*:文化的社会作用 P9
• (2011· 浙江卷) “竖大拇指”在北美一般被认 为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无 礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩 国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这 类现象表明( ) • A. 各地的文化几乎没有共同性 • B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的 文化背景 • C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是 不同的 • D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义
考点3*:优秀文化对塑造人生的作用 (1)优秀文化能够丰富人的精神世界
P17-21
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身 的精神世界,是培养健全人格的重要途径。P18 (2)优秀文化能够增强人的精神力量 优秀文化作品,以其特有的感染力和感召力, 引领人们前进。P19 (3)优秀文化能够促进人的全面发展 社会发展和人的发展的过程,相互结合、相互促 进。表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康 素质等各方面得到全面提高。P21

文化背书

文化背书

第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化的内涵与社会作用1、内涵:(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分(2)文化是人类社会特有的现象。

纯粹“自然”的东西不能称为文化。

(3)文化是人类社会实践的产物。

(4)文化是一种精神现象。

人们的精神活动离不开物质活动,也离不开物质载体2、社会作用:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)为经济社会发展提供不竭的动力和强大的智力支持。

二、文化与经济、政治的关系(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化是由一定的经济、政治所决定。

(2)文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

先进、健康的文化会促进社会的发展,落后、腐朽的文化会阻碍社会发展。

(3)文化与经济相交融,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要.B、为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

C、文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(4)文化与政治相交融。

A人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;促进民主和法制建设的发展。

B世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

(5)文化具有自身的传承性和相对独立性。

文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋,三、文化与综合国力(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

(2)增强全民族文化创造力,提高国家文化软实力。

第二课文化对人的影响一、文化对人影响的表现及其特点1、文化对人影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

《传统文化》第一单元测试题

《传统文化》第一单元测试题

第一单元经典驿站《论语》(十三则)测试题一、填空1.有人说,“用恩德来报答怨恨,怎么样?”孔子说:“。

”2.子曰:“志士仁人,无求生以害仁,。

”3.子贡问为仁。

子曰:“。

居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。

”4.孔子曰:“益者三友,损者三友。

、、益矣。

友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

”5.孔子曰:“能行五者行于天下,为仁矣。

”“请问之。

”曰:“,,,,。

”6.“四书”是指《》、《》、《》、《》。

7.《论语》是一部记述及其弟子言行的家经典著作。

二、成语积累1.解释“割鸡焉用宰牛刀”2.请写出我们学过的《论语》中成语三个。

三、简析下列问题1.“以德报怨”是道家思想,孔子主张“以直报怨”,你赞同哪一种抱怨方式?为什么?2.什么是君子呢?结合所学谈一谈自己的看法。

3.人生不可无友,交友是很有必要的,我们该交怎样的朋友呢?4.人生须有快乐,人们对于快乐的理解是不一样的,我们应该怎样养成自己的快乐观呢?5.《诗礼传家》讲了“庭训”的来历。

后来,“庭训”专指父亲的教诲。

父亲对儿子的教育,在古代就叫“庭训”,有时也泛指家庭教育。

中国人自古注重庭训家教,你读过知道哪些关于庭训家教的故事,讲给大家听。

6.庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠,这五个方面你那一方面做得最好?有什么样的效果?请举例说明。

答案:一、略二、1.杀只鸡何必用宰牛的刀。

比喻办小事情用不着花大气力,后喻不必小题大做或大材小用。

2. 敏而好学,不耻下问、诲人不倦、不亦乐乎、择善而从、温故知新、三人行必有我师、择善而从、己所不欲勿施于人三、1.略2.有道德有修养的人,他行为庄重,与人和谐,但不结党营私,不以言论重用人,也不以人废其言,凡是有建设性的语言,不管是什么人的,都应当采用。

3.明辨益友与损友,《益者三友,损者三友》,告诫我们有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。

正直的朋友,帮助你成就仁德,宽厚忠实的朋友你的依靠,见闻广博的朋友可以让你获得更多的知识、明辨是非。

文化生活第一单元知识点总结

文化生活第一单元知识点总结

第一单元知识点集锦1、文化的内涵:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、文化的特点:(1)文化是人类社会特有的现象。

纯粹“自然”的东西不能称为文化,文化是人们社会实践的产物。

(2)个人所具有的文化素养,不是与生俱来的,而是后天习得的。

(3)文化现象实质上的精神现象。

3、文化与经济、政治之间的关系:(1)经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域(2)经济是基础;政治是经济的集中表现;文化是经济和政治的反映。

(3)一定的文化由一定的经济、政治所决定(4)一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。

先进的、健康的文化促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。

4、文化与经济、政治的关系特点:相互交融(1)文化与经济相互交融:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

②为推动经济建设,发展教育事业,培养各种高素质人才提高劳动者素质越来越重要。

③图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富文化生产力在现代经济的总格局中的作用越来越突出。

(2)文化与政治相互交融:①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

②随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。

5、文化由其自身的传承性、相互独立性,所以说那种认为“文化的发展始终与经济发展亦步亦趋”“文化是经济、政治的派生物和附属品”的观点是错误的6、文化在综合国力竞争中的地位:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

7、发展中国家增强文化竞争力的必要性:在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。

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考点六
文化对人影响的特点
1.文化对人的影响具有潜移默化的特点
有形的 强制的 。人们总 (1)表现:一般不是 _________ 、 _________
要在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见、摸不 着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。
(2) 特点:文化影响即使是通过潜移默化的方式发生
的,也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受
法国哲学家爱尔维有句名言:“人是环境的产物”。某论
坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的 6个朋友, 并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试
结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以
群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它
彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明
( ) A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式
第一单元
文化与生活
1.文化的内涵与特点 2.文化的社会作用 3.文化与经济、政治的关系 4.文化与综合国力 5.文化对人影响的表现 6.文化对人影响的特点 7.丰富精神世界,促进全面发展
考点一
文化的内涵与特点
1.文化的内涵
精神 活动及其 文化是相对于经济、政治而言的人类全部______
产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有
阻碍 社会的发展。 _______
2.文化与经济、政治相互交融
科学技术 的作用 (1)文化与经济相互交融。在经济发展中,_________ 越来越重要。为推动经济建设,发展 _________ 教育事业 、培养各 劳动者素质 种高素质人才、提高____________ 越来越重要。文化生产 力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 (2)文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人 文化素养 。世界范围 们为了参与政治生活,需要更高的 _________ 霸权主义 内反对文化 _________ 的斗争,成为当代国际政治斗争的 重要内容。
A
《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影, 目前已创造了超过27亿美元的全球票房, 并带动了3D相关产业的发展。这体现了 ①文化对经济的重大影响 ②文化是政治经济的反映 ③文化生产力的日趋重要 ④文化以经济发展为基础 A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
B
某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主 题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学 生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感, 有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。 这是因为 ( ) ①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
C.文化改变人们的价值观念,丰富人的精神世界
D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格
中国茶和茶文化历史悠久,享誉全球。 “一个地球,一个联合国,一杯中国茶” 成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化 魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化 的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华 人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩 了!这一表演让我们享受到了美,也让我 们感受到祖国茶文艺的博大精深。”这反 映 A.文化对人的影响是潜移默化的 B.优秀文化在交流与借鉴中创新 C.文化对人的影响是深远持久的
凝聚力 创造力 文化越来越成为民族_________ 和_________ 的重要 重要因素 。 源泉,越来越成为综合国力竞争的_________
2.我国应对日益严峻的文化挑战的措施
我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地 , 必须把文
化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 , 激
软实力 发全民族文化创造活力,提高国家文化________ ,为 精神动力 和 经济建设提供正确的方向保证、不竭的_________
阅读材料,回答问题。 铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象,公务上的铺 张浪费更是一种腐败行为,败坏党风、政风和社会风气。2012 年12月,中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项 规定,要求各级政府厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定, 铺张浪费之风得到有效遏制,政府的公信力显著提高,崇廉尚洁 在全社会蔚然成风。 结合“文化对人的影响”相关知识,谈谈对铺张浪费等落后文化 现象的正确态度。(12分) 答案示例一 ①人创造文化,文化潜移默化地影响人们的思想和行 为,文化塑造人生。②坚持喝倡导勤俭节约的先进文化,批判铺 张浪费的落后文化。③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张 浪费的生活方式和行为。 答案示例二 ①人创造文化,文化影响人。②文化影响人的实践活 动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制 铺张浪费的生活方式和行为。③文化对人能产生潜移默化、深渊 持久的影响,文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念,在 全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。
人深受震撼、力量倍增,中国共产党始终代表 _____________ 中国先进文化
的前进方向。这种先进文化,Байду номын сангаас是给人以无穷的精神力量, 鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威
武雄壮的人生乐章。
3.优秀文化能够促进人的全面发展 相互结合 、相互促进的。 (1)社会发展和人的发展是__________ 科学文化 思想道德 素质、 __________ (2)人的全面发展,表现在人的__________ 素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点 不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同。 (3)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促 不可替代 的作用。 进人的全面发展起着__________
意识形态 __________ 性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和 非意识形态 文字等______________ 的部分。
2.文化的特点
人类社会 特有的现象。 (1)文化是__________
(2) 每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通
过对__________ 社会生活 的体验,特别是通过参与文化活动、
强大的智力支持。
考点五
文化对人影响的表现
1.文化对人的影响的来源 文化是人创造的,文化又影响着每一个人。文化
对人的影响,来自于特定的___________ ,来自于 文化环境
文化活动 。 各种形式的___________ 2.文化对人的影响的表现 交往行为 和___________ 交往方式 。 (1)文化影响人们的___________ 思维方式 。 (2)文化影响人们的 _________ 实践活动 、认识活动和 ___________
“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自 信;生活在敌意之中,他就学会了争斗……”这 体现的文化生活道理有 ①人的成长受环境影响 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③文化对人的影响是潜移默化的 ④文化环境决定人的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
近年来,互联网在我国发展迅速,成为我国经济和社会发展的重要 推动力量和思想文化传播的重要平台。针对近期网上淫秽色情活动 和低俗内容一度呈泛滥之势的问题,党中央和国务院决定从2009年 1月起,由国务院新闻办等七个部门开展整治互联网低俗之风专项 行动。这次专项行动确立的主要任务包括按照社会主义核心价值体 系的要求,对网上低俗信息进行集中整治,使网络环境明显净化, 网上低俗之风得到有效遏制。整治互联网低俗之风专项行动开展一 个月以来,取得了阶段性的明显成效,网络的低俗之风得到初步遏 制、网络文化环境得到净化。
文化与经济、政治的关系
1.文化与经济、政治相互影响 (1)经济是基础,政治是经济的集中表现 ,文化是经济和 政治的反映。
决定
反作用
(2) 不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会
发展的作用也不同。不同民族的文化,影响不同民族
和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会
促进 社 会 的 发 展 , 落 后 的 、 腐 朽 的 文 化 则 会 _______
文化知识 教育而逐步培养出来的。 接受__________ 物质活动 ,精神产品离 (3)人们的精神活动离不开__________
不开物质载体。
考点二
文化的社会作用
1.文化作为一种精神力量 ,能够在人们认识世
物质力量 对社 界、改造世界的过程中转化为 _________,
会发展产生深刻的影响。
考点三
程度。
考点七
丰富精神世界,促进全面发展
1.优秀文化能丰富人的精神世界 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,
是培养健全_______ 人格 的重要途径。
2.优秀文化能够增强人的精神力量 感染力 和 __________ 感召力 ,使 优秀文化作品 , 总能以其特有的 __________
(2012· 高考安徽卷)世界各地有很多闻名遐迩的城市雕
塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人
鱼等,它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些
被人们称作“城市的眼睛”的雕塑(
①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰显着世界文化的认同感归属感 ③蕴含着城市生活美好的精神追求 ④决定着城市生存发展的文化方向
自觉 主动 健康向上的文化影响,往往是 ______ 学习、 ______
接受文化熏陶的过程。
2.文化对人的影响具有深远持久的特点
交往方式 、 (1) 表现:文化对人的影响,无论表现在 __________ 生活方式 的其他各个方面, 思维方式上,还是表现在__________
都是深远而持久的。
(2) 特点:世界观、人生观、价值观是人们文化素养
核心 和 标 志 , 一 经 形 成 , 就 具 有 确 定 的 的 ______ 方向性 ,对人的综合素质和终身发展产生深远持 _________
久的影响。
2.潜移默化与深远持久的区别 “潜移默化”强调的是文化对人影响的 无形性和非强制性; “深远持久”强调的是文化对人影响的 持续性和稳定性。 前者强调影响的方式,后者强调影响的
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