宝宝早教大全
四个月早教启蒙教案大全
四个月早教启蒙教案大全教案标题：四个月早教启蒙教案大全教案目标：1. 帮助四个月大的婴儿发展感官、认知和运动技能。
2. 促进婴儿的社交和情感发展。
3. 培养婴儿的注意力和观察力。
4. 提供适合婴儿年龄段的游戏和活动，促进其整体发展。
教案一：感官发展活动目标：1. 帮助婴儿发展视觉和听觉感知能力。
2. 增强婴儿对不同颜色、形状和声音的敏感性。
活动步骤：1. 使用颜色鲜艳的玩具吸引婴儿的注意力，让他们观察玩具的颜色和形状。
2. 播放轻柔的音乐，让婴儿聆听并观察他们对音乐的反应。
3. 用柔软的布料轻轻触摸婴儿的手、脚和脸，让他们感受不同的触感。
教案二：认知发展活动目标：1. 培养婴儿的注意力和集中力。
2. 增强婴儿的记忆能力。
3. 帮助婴儿认识简单的物体和概念。
活动步骤：1. 使用一些简单的玩具，比如积木或填充玩具，引导婴儿触摸和探索。
2. 展示一些常见的物体，如苹果、球和洋葱，并重复命名它们，以帮助婴儿建立物体和名称之间的联系。
3. 使用图画卡片，让婴儿观察不同的图案和颜色，并鼓励他们模仿。
教案三：运动发展活动目标：1. 帮助婴儿发展肌肉控制和协调能力。
2. 促进婴儿的大肌肉运动和小肌肉运动。
活动步骤：1. 放置婴儿在一个安全的地方，鼓励他们尝试翻身。
2. 使用柔软的垫子或毯子，让婴儿爬行和滚动。
3. 给婴儿提供一些适合他们年龄段的玩具，如摇铃或手持玩具，鼓励他们抓握和探索。
教案四：社交和情感发展活动目标：1. 培养婴儿的社交技能，如眼神交流和微笑。
2. 帮助婴儿建立与父母和其他照顾者的情感联系。
活动步骤：1. 与婴儿进行面对面的互动，用温柔的声音和表情与他们交流。
2. 对婴儿的微笑和眼神交流作出积极回应，让他们感受到被关注和理解。
3. 鼓励婴儿与其他人进行互动，如与兄弟姐妹或其他婴儿一起玩耍。
这些教案提供了一些适合四个月大婴儿的早教启蒙活动，涵盖了感官、认知、运动和社交等方面的发展。
教案的目标是帮助婴儿全面发展，并为他们提供适合他们年龄段的刺激和学习机会。
一岁早教知识大全
一岁宝宝的早教知识主要包括以下几个方面：
1.大运动领域：学习爬行、独自走路等。
2.精细动作领域：用拇指和食指对指捏起小物品，练习双侧肢体配合性动作。
3.语言能力：学习再见、欢迎等幼儿游戏，学习指出家中的物品和指身体的部位。
4.认知领域：加强对人类语言的理解，学习社会礼仪、与人合作等。
5.社会交往领域：按照儿童的发展阶段进行训练，认识家庭内外的成员和环境，学习社会礼仪、与人合作等。
具体的早教方法包括：
1.与宝宝进行对话和交流，促进语言发展。
2.提供多种多样的玩具和物品，锻炼宝宝的动手能力和思维能力。
3.带宝宝参加社交活动，培养宝宝的社交技能和交往能力。
4.提供多种感知刺激，让宝宝通过触摸、听觉、视觉等来认识世界。
5.带宝宝去户外活动，增加运动量和晒太阳的机会。
一岁宝宝的早教要注重全面性和多样性，通过多种方式和手段，促进宝宝的认知、语言、运动和社会交往等方面的发展。
精选0-3岁宝宝早教儿歌(优秀7篇)
精选0-3岁宝宝早教儿歌(优秀7篇)0-3岁儿童儿歌范例大全篇一1.怎么走——兔子走，蹦蹦跳。
小狗走，尾巴摇。
猫走，喵喵叫。
2.公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。
母鸡下蛋，咯咯咯。
3.红气球，绿气球——红气球，绿气球，长长尾巴圆圆头，好像只只花蝌蚪，跟着个个小朋友，小朋友，一松手，蝌蚪就向天空走。
4.大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
5.小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
0-3岁早教儿歌范例大全篇二1.小小秋千一二三，一二三，我们一起荡秋千。
荡进云，荡进山，变成一个小神仙。
小小秋千真快乐，心儿跟它飞上天。
2.红眼珠小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。
它嫌衣服没有花，对着妈妈呜呜呜。
它说萝卜不好吃，打个滚儿呜呜呜。
呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变红眼珠。
3.钓个月亮当皮球我家住在那小山沟，好高好高的小木楼，好弯好弯的小石路，好圆好圆的小竹篓，我背竹篓采蘑菇，小松鼠跳上我肩头。
我家住在那小山沟，好清好清的小溪流，好摇好摇的小吊桥，好尖好尖的小渔舟，我划小船来钓鱼，钓个月亮当皮球！4.汽车和飞机汽车嘀嘀嘀，飞机嗡嗡嗡。
汽车地上跑，飞机空中行。
汽车抬头看飞机，飞机像只小蜻蜓。
飞机低头看汽车，汽车像只小甲虫。
5.不哭小孩小孩你别哭，姐姐给你买本书；小花猫，小白猪，里面还有小鹦鹉，鹦鹉学燕叫，鹦鹉学布谷，不哭，不哭，不哭……6.玩具国我有一个玩具国，大家看了都快活――门前小狗会敲鼓，树上小鸟会唱歌，小熊抱着娃娃乐，小猴开着救护车，松鼠紧挨猫儿坐，兔弟骑着虎大哥。
和睦相处真亲密，玩具国里快乐多！7.小弟和小猫我家有个小弟弟，聪明又淘气。
每天爬高又爬低，满头满脸都是泥。
妈妈叫他来洗澡，装没听见他就跑。
爸拿镜子把他照，他闭上眼睛格格地笑。
姐姐抱来个小花猫，拍拍爪子舔舔毛。
两眼一眯：“妙，妙，妙，谁跟我玩？谁把我抱？”弟弟伸出小黑手，小猫连忙往后跳。
0-3岁宝宝早教课程内容方法大全
0-3岁宝宝早教课程内容方法大全
0-3岁宝宝早教课程的内容和方法可以涵盖多个方面，包括但不限于以下内容：
大动作训练：通过俯卧抬头、翻身、坐立、爬行等动作训练，提高宝宝的大动作能力。
精细动作训练：通过抓握、拨弄、抓放等动作训练，提高宝宝的精细动作能力。
语言能力训练：通过与宝宝进行对话、唱歌、读故事等，提高宝宝的语言能力。
认知能力训练：通过观察、分辨、记忆等训练，提高宝宝的认知能力。
社交能力训练：通过与宝宝的互动、交流等，提高宝宝的社交能力。
具体来说，0-3岁宝宝早教课程的方法可以包括：
俯卧抬头：可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。
头竖直：每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。
翻身：可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。
抓握训练：可以给宝宝不同质地、适合抓握的玩具，让宝宝练习抓握。
语言能力训练：多与宝宝进行对话、唱歌、读故事等，刺激宝宝的语言发展。
认知能力训练：通过各种游戏和活动，让宝宝认识周围的事物和颜色等。
社交能力训练：多与宝宝互动、交流，让宝宝学会与人交往。
总之，0-3岁宝宝早教课程的内容和方法有很多，家长可以根据宝宝的实际情况和兴趣选择合适的方式进行早教。
幼儿早教故事大全短篇(精选10篇)
幼儿早教故事大全短篇（精选10篇）1.幼儿早教故事大全短篇篇一三只小乌龟偷偷跑上岸来找朋友了，它们很想和大家做朋友呢!有一天，三只小乌龟不听妈妈的话，自己跑到岸上去玩。
他们走着，走着，遇到了小狐狸。
小乌龟说：“小狐狸，你愿意做我的朋友吗?”小狐狸眼珠一转说：“当然愿意!”小狐狸假装很友好的样子说：“小乌龟，你过来，我跟你说句悄悄话。
”小乌龟靠近小狐狸，小狐狸用力一咬，咬在乌龟的壳上，牙齿全部都掉了下来。
小狐狸疼得哇哇叫，冲冲忙忙地逃走了。
三只小乌龟走啊，走啊，遇见了小狗，说：“小狗，你愿意和我做游戏吗?”小狗说：“不行啊，我和小猫约好了，到她家去玩呢!”小狗说完，一溜烟地跑了。
三只小乌龟心里很难过，路边地花儿笑眯眯地说：“小乌龟，我来和你玩，我做你的朋友!”小乌龟和花儿绿草们玩得可高兴啦。
老水牛爷爷走了过来，亲切的对小乌龟说：“小乌龟，你不在水里游，跑到陆地上来干吗?”小乌龟说：“我们背着妈妈偷偷地跑上岸来找朋友玩的。
”水牛爷爷：“这可不行，你的妈妈找不到你们会很着急的!你们赶快回家吧。
以后出来要和妈妈请个假。
”三只小乌龟脸比苹果还红，他们和花儿绿草，老水牛爷爷道了别，赶忙回家了。
故事点评：故事里的小乌龟独自出门可太危险了，你们看小乌龟差点就遇到危险了。
小朋友们，我们要好好保护自己，一定要和爸爸妈妈一起出门。
2.幼儿早教故事大全短篇篇二小猴子和小刺猬是好朋友。
这一天，它们一起去山上摘果子。
小猴子只顾着玩儿，再看小刺猬，一颗接着一颗的，不一会篮子里就装满了。
太阳下山了，小刺猬拎着满满一篮子果子对小猴子说：“你瞧，我今天摘了很多果子，我们一起吃吧!”小猴子高兴极了。
第二天，小猴子和小刺猬还是一样去摘果子，小刺猬专心的摘果子。
小猴子呢?干脆躺在草地上晒起了太阳，它想：“反正小刺猬会把摘到的果子分给我，我还是安心睡大觉吧。
”小刺猬看了很生气。
这次小刺猬依然摘到了很多果子，可它没有分给小猴子，自己全部拿回了家。
早教育儿知识大全2篇
早教育儿知识大全第一篇：早教育儿知识大全早教是指在婴幼儿期对孩子进行科学、系统的教育，以促进其身心发展的过程。
早期教育对孩子的成长有着至关重要的作用。
下面将为您介绍早教育儿的一些知识。
1. 早教的重要性早期是孩子大脑发育的黄金时期，适当的早教可以帮助婴幼儿建立健全的神经网络，提高智力和学习能力。
早教还能培养孩子的社交能力、情绪管理能力和创造力，为其未来的发展奠定坚实的基础。
2. 早教的内容早教的内容包括但不限于婴幼儿的体格发育、认知发展、语言发展、情感发展和社交能力的培养等。
可以通过游戏、音乐、绘画等多种途径进行早教活动，让孩子在玩乐中学习和成长。
3. 早教的方法早教的方法有很多种，适合不同年龄段的婴幼儿。
比如，对于0-6个月的婴儿，可以进行亲子互动、按摩、唱歌等活动；对于6-12个月的宝宝，可以进行摸索游戏、辨识游戏、听音乐等活动。
家长应根据孩子的发展特点选择合适的早教方法。
4. 家庭早教的重要性家庭是孩子最早的教育场所，家庭早教是孩子最主要的早教方式之一。
家长可以通过陪伴、关注、倾听等方式，为孩子提供良好的成长环境。
家庭早教要注重培养孩子的情感需求，提供温馨、稳定的家庭氛围。
5. 早教的原则早教应遵循科学、系统、因材施教的原则。
科学指的是早教应该依据儿童发展规律和科学研究成果进行，不能盲目跟风；系统指的是早教应该有计划、有目标地进行，不能一拍脑袋；因材施教指的是早教应根据孩子的个体差异进行针对性的教育。
以上是早教育儿的一些基本知识。
希望家长们能够重视早教，给孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们健康、快乐地成长。
第二篇：早教育儿知识大全6. 早教对婴幼儿的好处早教对婴幼儿的好处很多。
首先，早教可以促进婴幼儿的社交能力发展，让他们学会与他人交往。
其次，早教可以激发婴幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术细胞。
此外，早教还可以提高婴幼儿的听觉、视觉、触觉等感官能力。
7. 早教的时间安排早教的时间应该根据婴幼儿的年龄和个体差异进行科学安排。
早教育儿知识大全
早教育儿知识大全早教育儿是指在儿童最早的成长阶段，通过科学的方法和系统的教育方式对儿童进行启蒙和教育。
通过早期教育，可以潜移默化地培养孩子的语言能力、思维逻辑、情感认知、身体协调等多方面的综合能力，为他们未来的学习和发展打下良好的基础。
在这篇文章中，我们将给大家介绍一些关于早教育儿的知识。
首先，早期教育对于儿童的发展至关重要。
研究表明，从孩子出生到6岁这个时期被认为是儿童智力发展的黄金时期，儿童的大脑发育速度很快，接受能力也非常强。
因此，良好的早期教育可以帮助儿童建立正确的学习态度和行为习惯，提高学习效果，丰富感知能力和思维能力，提高未来的学习能力和发展潜力。
其次，早教育儿的方法需要因材施教。
每个孩子的天赋和兴趣都不尽相同，所以早教教师需要针对每个孩子的特点制定个性化的教育方案。
在早教育儿的过程中，教育者应该注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力，而不仅仅是传授知识和技能。
这样可以培养孩子的创造力和创新精神，提高他们的思维能力和解决实际问题的能力。
再次，早期教育应该注重培养孩子的社交能力。
孩子在成长的过程中，与家人和同龄人的交往是非常重要的。
通过与他人的交流和合作，孩子可以学会分享、合作和妥协，培养良好的人际关系能力。
因此，家长和教育者应该为孩子提供良好的社交环境和机会，鼓励他们参与集体活动和团队合作，培养与人沟通的能力。
最后，早教育儿需要家庭和社会共同努力。
家庭是孩子最早的教育环境，父母应该成为孩子的引导者和榜样，建立良好的家庭教育氛围。
社会也应该关注早教育儿事业的发展，提供更多的支持和资源，为家长和教育者提供更好的培训和指导。
总之，早教育儿对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
通过科学的早期教育，可以培养孩子全面发展的基础能力，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。
同时，家庭和社会也需要共同努力，为早期教育提供更好的支持和条件。
让我们共同关注和重视早教育儿，为每个孩子的未来奠定良好的基础。
婴幼儿早教动物儿歌大全(10篇)
婴幼儿早教动物儿歌大全（10篇）1.婴幼儿早教动物儿歌篇一小花狗——小花狗，坐门口，见我来了迎着我，又摇尾巴又点头，伸出舌头舔我手。
我和小花狗，一对好朋友。
小蝌蚪——小蝌蚪，圆圆头，排着长队去春游。
小尾巴，摇摇摇，不用妈妈自己走。
红金鱼——红金鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去好自由，真像一群好朋友。
小鸟——风吹哨，雪花飘，小鸟饿得喳喳叫。
小弟弟，把雪扫，撒把谷粒喂小鸟。
蜻蜓——头上两只大眼睛，身体细长轻又轻，张着翅膀空中飞，专捉害虫有本领。
2.婴幼儿早教动物儿歌篇二青娃——小小青蛙衣裳花，水中地上都安家。
高高兴兴蹦又跳，唱歌咕咕呱。
水里游泳是健将，田里逮虫保庄稼。
小朋友们想一想，捕捉青蛙傻不傻？小蜜蜂——小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，一飞飞到花丛中，采来花蜜好过冬，勤劳是咱传家宝，个个都把它记牢，天天采蜜忙得欢，花儿姐姐夸我好。
小鸭鸭——小鸭鸭，扁扁脚，脚儿好像痒痒挠，一群鸭，下河了，挠得小河嘎嘎笑。
小乌鸦——小乌鸦，爱唱歌，参加独唱心里乐；拍翅膀，翘尾巴，未来的歌星是我！瞧台下，脸发热，观众走得剩两个，小猪崽，打呼噜，小猴在把虱子捉。
小松鼠——小松鼠，真高兴，跟着爸爸学本领。
攀松枝，摘松果，三番五次没成功。
小松鼠，不灰心，坚持天天练硬功。
受了伤，不叫痛，长大一定是英雄！3.婴幼儿早教动物儿歌篇三蜻蜓——小蜻蜓，飞得低，悄悄告诉小丽丽，等一会儿，要下雨，出门带伞别忘记。
丽丽说：谢谢你！我去告诉王小弟。
小花猫——小朋友，睡午觉，幼儿园里静悄悄。
小花猫，懂礼貌，不吵不叫也不闹。
走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。
小老鼠——小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫妈妈，妈不在，咕咚咕咚滚下来。
小花狗——一只小花狗，坐在大门口，两眼黑溜溜，想吃肉骨头。
大鹿——大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧，林中跑来一只小兔，咚咚咚咚把门敲。
鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！兔儿兔儿快进来，咱们手把手握牢。
4.婴幼儿早教动物儿歌篇四白兔——小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
精选婴幼儿早教故事大全
精选婴幼儿早教故事大全1.精选婴幼儿早教故事大全篇一在一个美丽的村庄，住着小猪和老鼠，它们是一对20多年的老朋友，下面我们就去看一看小猪和老鼠的故事吧!有一天晚上，老鼠打了个电话给小猪，它说：“小猪我们明天去玩吧!”小猪最喜欢出去玩了，它爽快的答应了。
可是，小猪非常好吃懒做，到了约定时间都没起床，小猪妈妈说：“小猪还没有起床呢!”老鼠无可奈何地说：“那我们明天再去吧。
”小猪妈妈就答应下来了。
老鼠自言自语地说：“小猪这么爱睡懒觉，懒得无药可救了。
”第三天，老鼠又来找小猪了，它大叫这：“好了吗?”小猪还在赖床呢，对老鼠说：“请你等一下好吗?”老鼠说：“好。
”然后就在一边等。
可是老鼠等呀等呀，连续等了两个小时，都有一点不耐烦了，可小猪还没出来。
这时，小猪说：“我没有空，我不去了。
”老鼠一听，生气的走了。
小猪妈妈说：“不守信用的小猪不是好小猪。
”可小猪一点也不在乎，继续蒙头大睡。
小猪妈妈又说：“如果你还是不守信用的话，我就不认你这个孩子。
”这句话吓得小猪惊慌失措，满脸通红，连忙说：“我一定说到做到。
”接着，小猪打了一个电话给老鼠道歉，还说：“明天去玩，我一定说到做到的，不会做一只不守信用的小猪，不守信用的小猪不是好小猪。
”听着小猪诚信的忏悔，小猪妈妈激动的说：“孩子你真是太棒了!”第四天，小猪大清早就去了和老鼠玩，老鼠说：“说到做到是男子汉的行为，不守信用是一个胆小懦夫的行为，小猪你真是一个知错就改的好孩子。
”守信用是一种美德，大家一定要守信用呀!2.精选婴幼儿早教故事大全篇二小兔子总是受小狐狸的欺负，小兔子可难过了，该怎么样才能让小兔子不受欺负呢?小刺猬来找小兔玩，发现小兔正躲在家里偷偷的哭呢!小刺猬说：“小兔子你为什么哭?”小兔子流着眼泪伤心的说：“狐狸每天都来欺负我，抢走我的食物。
”小刺猬说：“没关系，我把我的外衣借给你，穿上我的外衣就没有人敢欺负你了。
”第二天，狐狸在森林里见到了正拿着胡萝卜的小兔子，刚要抢过来，手就被兔子身上披着的外衣给刺伤，狐狸疼的哇哇大叫，生气的狐狸整个身子都扑了上去，想吃掉小兔子，哪成想自己被扎了一身的刺。
1到3岁育儿知识大全早教
1到3岁育儿知识大全早教宝宝1岁之后，就要逐渐从吃辅食过渡到和爸爸妈妈一起吃饭了。
让1~3岁的宝宝吃好，并养成一个良好的饮食习惯，是这一时期特别重要的一项任务。
以下是店铺精心整理的1到3岁育儿知识大全早教，期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。
1到3岁育儿知识早教：如何让1-3岁的孩子有一个良好的饮食习惯宝宝的健康饮食是爸爸妈妈非常重视的一件事情，大家都都知道当宝宝发育到一定时期的时候是能够添加辅食的，大部分的家庭都非常关注宝宝的辅食添加，不过给宝宝添加辅食要注意非常多的事情。
1-3岁的宝宝生长速度会减慢，食欲也减弱，所以在给宝宝添加辅食以后一定要让他养成一个良好的饮食习惯。
怎么样才能让1-3岁宝宝拥有一个良好的饮食习惯呢?1、在宝宝还小的时候就应该培养他良好的饮食习惯。
每天要少食多餐，差不多保持在5顿左右，平时要多吃水果和蔬菜，早饭包括一个水果，中饭和晚饭也要荤素兼备。
2、要是你的宝宝不喜欢吃煮熟的蔬菜，那么不妨让他尝尝那些生的胡萝卜或者黄瓜，可以直接给他吃，也可以凉拌一下。
3、当你烹饪蔬菜的时候，最好是采用蒸，因为蒸出来的菜比煮的味道更好，营养成分也会流失地更加少。
4、要是无论如何都无法让你的宝宝接受蔬菜，可以把蔬菜切成很小的小块，然后拌在米饭中或者酱汁里。
5、如果是一家人一起吃饭的话，让宝宝多吃一些，因为宝宝比成人需要更多的卡路里和脂肪。
6、一般状况下，水果和蔬菜的颜色越深，它们里面含有的营养物质就会越多，平时在购买蔬菜和水果的时候可以按照这个标准来挑选。
7、要是宝宝拒绝了这个食物，那就把食物拿开，不要硬逼着宝宝吃下去。
8、给宝宝吃健康的零食，不要让宝宝吃那些垃圾食品。
9、如果你不想让宝宝吃垃圾食品，首先得以身作则，自己要远离这些食品。
10、只在吃饭的时间吃含糖的东西，因为糖和别的食物一起吃的话能够稀释酸性，降低糖对牙齿的腐蚀性。
11、可以让宝宝多多接触新的食物，如此一来能够有效预防偏食。
要是宝宝不想吃，妈妈别放弃，接下来多试几次他就能接受了。
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宝宝早教大全
早教方法很多，简单说来有三个方向：音乐、数学、识字。
一、 音乐启蒙
1、音乐的作用：好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩
子的听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的
语言频率非常广泛，可以容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围
是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范
围。西方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听
过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。 如果
你是希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神
童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。
2、哪些音乐可以听？
基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的
音乐。进一步精选则以西方古典音乐为首选。当然传统古典音乐也是
很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易
容易流于低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根
据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。
所以应慎选早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。
3、怎么听音乐？
非常简单：只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播
放，从零岁到80岁都可以听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏
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音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而
是陶冶出来的。只要音乐总是像空气一样自然而然的存在，你的孩子
就能轻松又自然地受到音乐的熏陶。
4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和
后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家
和经销商处购买才能买到正版的。
《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些曲
目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高的
国乐集锦。
二、识字启蒙
1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学
习汉字的调查，结果发现:3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130，
4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为
110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对
孩子智商有极大的影响作用。
2、怎么学？
很简单，可以在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁左右，字
卡大小可为15cm*15cm左右，用正楷书写，黑色。一般写一些生活
中经常接触的单音词的实物，如：猫、狗、窗、墙、门等。带孩子玩
的时候经常指着字念给他听。大约一两个星期换一批。慢慢过度到双
3
音节的词语。孩子3、4的时候可以把字卡做小一些，换上彩色的笔
来写。也可以做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的
事物马上随即编写。孩子的识字还可以结合讲故事阅读来进行，找一
些孩子喜欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。
除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时间和孩子
相处的时候可以教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词甚至可以是现在受
到广泛关注的传统经典（《论语》、《弟子规》等）。这样孩子不但说话
早，还能诗书满腹、出口成章。如果实在没有时间陪孩子读，也可以
用录音机播放。不要要求孩子长时间的听，孩子在不知不觉中就能熟
悉甚至背诵。
3、推荐教材：如果有更多的时间来学习孩子的识字教育，可以看一
下更具体的书籍：冯德全《阅读点燃智慧》。
如果有时间陪孩子阅读、朗读推荐看王财贵教授的演讲《教育就如此
简单》（黄盈樟处可以借到，也可以网上下载）
传统文化亲子共读推荐教材：《论语》、《弟子规》、《大学》、《三字经》、
《千字文》
三、数学素养
1、到处都是数学：我们生活中随处都是数学，只要父母留心到处都
是教育的机会。要有良好的数学素养，数字的启蒙是很重要的。带孩
子玩的时候，到处都可以给他数字的概念：家里来了几个人，数一数，
每个人两根筷子，一共要几根？上楼梯要上多少级？现在几点钟？即
4
使孩子还不懂也不要泄气，只要大人一直在旁边说，慢慢孩子就会对
基本的1~10越来越熟悉。还可以跟孩子玩手指示数游戏，两个手可
以表示1~100的数字。(可以向黄盈樟请教基本手指示数方法)。
3、孩子喜欢具体的东西
还可以经常跟孩子数数，注意，1~2岁的孩子数字的概念还是很
具体的，尽量少教孩子抽象的数的概念，而是经常给孩子感受实物概
念。比如：告诉他3+2=5就直接拿出两个苹果加三个苹果。
孩子大一点的时候可以给他接触更大的数的概念，给他玩围棋子（要
注意安全，不让宝宝吃到嘴里。）教他数数数到一百、一千、一万，
可以给他数书的页数，玩计算器等。当孩子喜欢上数学时即使是我们
大人看起来枯燥无味的事情他也会乐在其中。
4几何概念：
还可以教孩子几何概念，同样也是用具体实物的方法。告诉孩子
家里的桌子、椅子、是什么形状的，让孩子找圆形的、三角形的东西
在生活中有哪些等。
四、孩子早教的一些基本原则
1、越早越好
孩子越小，大脑的可塑性就越大，学习的欲望也越强。这个时候你就
算不教他，他自己也会学习。但是不给孩子准备充分、丰富和有益的
东西，他就会在生活中有可能学到一些可有可无，无聊甚至有害的东
西。
2、要相信你的宝贝
5
0~3岁的孩子大脑有着比大人大50~80倍的学习能力，只是他还太小
无法用成熟的身体技巧表达出来罢了。在这一阶段，只要播种，不要
太在乎收获。看起来好像是根本毫无结果的早教练习其实会让宝宝收
益很大。所以不要在乎别人说你：”孩子根本不懂，教他做什么。”
更不要随意用考试的心态来教孩子，总是急于求成就好像一个园丁在
种下种子时不耐心施肥浇水，而是老把种子翻起来看看有没有发芽，
这样是无法种出好种子的。
3、总是要用宝宝喜欢的方式来早教
在早教时期，兴趣是孩子学习的唯一动力，如果使用的方法太过僵化
宝宝会失去兴趣。最好是仔细观察宝宝，看他对什么感兴趣，再进行
教育。时间不宜太长，每次几分钟甚至几秒，总是让宝宝意犹未尽。
4、早教最重要的是爱和鼓励
不断地给宝宝传递爱和鼓励才能让宝宝不断进步。早教不是为了让宝
宝成为天才，而是为了让孩子有一个更快乐，更自信充满爱的人生，
所以在教育一开始的时候就不要忘记总是以爱相随。有可能的话，父
母尽量陪伴孩子进行早教和亲子活动，这样孩子会在浓浓的爱意中更
加喜欢早教游戏，也能让家庭的氛围更融洽。
4、孩子的教育不是累赘
很多人觉得带孩子实在太辛苦了，是人生一大苦事。
如果是这样想，那你就失去一个体验生命和自我成长的机会了。在我
们漫长苦闷的人生中，你再也无法找到像孩子的生命那样充满快乐、
探索、坦诚、纯净的时间了。放下工作中的烦恼，每天与孩子静静相
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处一段时间吧！你会发现这个新的生命带给你更多的是感动和心灵的
回归。
在日本的企业中，中层领导必须是结过婚的，而高级领导毫无例
外都是有孩子的。为什么？因为只有有了家庭，才会有责任感，有了
孩子，才能成长得更成熟。一个懂得对家庭、对孩子负责的人，才会
有更深的企业忠诚感。“父母养育了孩子的生命，孩子成就了父母的
慧命”
五、如果你不满足初级的早教方案
如果你想在这个方案上更进一步，那么有一下一些书是可以推荐使用
的：
七田真：《21世纪育儿手册》、《从零岁开始的教育》
杜曼：《如何教宝宝数学》、《如何让宝宝更聪明》（以上为电子版，黄
盈樟处有）
王东华：《发现母亲》
冯德全：《三岁缔造一生》、《阅读点燃智慧》
斯瑟蒂克：《斯瑟蒂克胎教法》
德国：《卡尔威特的教育》
美国：《斯托夫人自然教子书》
《孩子，把你的手给我》
音乐：《爱和乐》《国乐启蒙》《蕙兰瑜伽音乐》其他优美柔和的音乐
和儿歌。
如果你希望给孩子更多传统文化的教育可以看以下书籍：
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王财贵教授的演讲《教育就如此简单》（黄盈樟处可以借到，也可以
网上下载）
传统文化亲子共读推荐教材：《论语》、《弟子规》、《大学》、《三字经》、
《千字文》等。
如果觉得还想进一步交流，请跟我联系。我也在探索和学习着孩子的
早期教育。