宣教工作应知应会

纪检监察宣教工作应知应会50题

1、反腐倡廉宣传教育是党风廉政建设和反腐败斗争的基础工程。

2、反腐倡廉宣传教育是纪检监察机关的重要职能。

3、1982年，党的十二大把“党的纪律检查机关要经常对党员进行遵守纪律的教育”列入了党章。

4、党的十五大提出：“教育是基础，法制是保证，监督是关键”。

5、2005年初党中央颁布了《实施纲要》，提出反腐倡廉宣传教育要以领导干部为重点、要面向全党全社会、要完善反腐倡廉宣传教育格局等各项任务和措施，为新世纪新阶段反腐倡廉宣传教育工作提出了指导原则和总体思路。

6、反腐倡廉教育是党的思想政治工作的重要组成部分，是反腐倡廉的基础性工作，是惩治和预防体系的重要内容，是有效预防腐败和治本的重要手段。

7、反腐倡廉宣传教育的概念？

答：是纪检监察机关按照《党章》和《行政监察法》赋予的职责，以提高党员干部的拒腐防变能力、增强社会公众的反腐倡廉意识为主要目的的有组织的舆论引导和思想劝诫活动。

8、为什么说反腐倡廉宣传教育的主要对象是党员干部和社会公众？

答：党员干部特别是领导干部手中掌握着一定的权力，是腐败的“易感人群”，决定了他们是反腐倡廉宣传教育的重点对象。广大社会公众是反腐败斗争的重要依靠力量和社会基础。因此，开展反腐倡廉宣传教育，既要加强对领导干部的思想道德教育，又要面向全党全社会，不断提高宣传教育的影响力和覆盖面。

9、反腐倡廉宣传教育有哪四个方面的主要作用？

答：一是引导作用；二是规范作用；三是教化作用；四是激励作用。

10、做好反腐倡廉宣传教育的指导思想是什么？

答：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，贯彻执行党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的方针政策，围绕经济建设中心，维护全党全国工作大局，紧贴党风廉政建设和反腐败斗争，弘扬正气，鞭挞腐恶，牢牢把握正确的舆论导向，为推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展提供精神动力和思想保证。

11、反腐倡廉宣传教育应遵循的基本原则是什么？

答：（一）坚持以人为本、科学发展：（二）坚持正面引导、积极向上；（三）坚持因地制宜、注重实际；（四）坚持突出重点、分类施教；（五）坚持各方参与、形成合力。

12、反腐倡廉宣传教育的主要特点是什么？

答：（一）政治性和社会性的统一；（二）理论性和实践性的统一；（三）长期性和阶段性的统一；（四）传统性和时代性的统一。

13、为什么要建立反腐倡廉宣教工作格局？

答：因为反腐倡廉宣传教育要面向全党全社会，是一项系统工程。必须运用综合的思想，调动综合的力量，采取综合的手段，达到综合的效果。运用综合的思想，就是运用以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导的全局的、辩证的、发展的思想，将反腐倡廉宣传教育纳入全党宣传思想工作的总体部署，找准定位，明确思路；调动综合的力量，就是在党的领导下，通过纪委组织协调，把各部门、各单位等方方面面开展宣传教育的积极性调动起来；采取综合手段，就是采取报刊、广播、电视、出版、文学、艺术、互联网等多种手段，

形成宣教合力；达到综合效果，就是取得领导认可、群众满意、看得见、摸得着的最佳效果，为反腐倡廉创造良好社会环境。

14、什么是党的宣传纪律？

答：是指党对从事报刊、新闻、广播、电视、出版等宣传工作的党组织和党员规定的工作准则和党对宣传工作的要求。

15、党的宣传工作纪律的具体要求？

答：党的宣传工作必须接受和服从党的领导，凡是涉及党的路线方针政策以及重大政治性理论问题，对外必须统一于党中央的决定和口径，与党的步调一致。对重大问题的宣传不请示中央和有关党组织，不按党的统一部署进行；擅自发表和宣传与党的决定相反的言论；违反政策规定出版黄色、淫秽有害的印刷品、录音录像制品；违反保密原则，泄露党和国家的政治、经济、科技等方面的机密等，都是违反党的宣传纪律的行为，都是不允许的。

16、反腐倡廉宣传有哪几项基本任务？

答：一是宣传反腐倡廉理论；二是宣传反腐倡廉方针政策；三是宣传反腐倡廉形势任务；四是宣传反腐倡廉成果；五是宣传先进典型。

17、反腐倡廉宣传应遵循的基本要求是什么？

答：首先要服从于党的利益。反腐倡廉宣传必须自觉地遵守党章的要求，宣传党的路线、方针、政策和同级党委、上级纪检监察机关的决议，不得宣传违背党纲、党章以及中央、上级党组织决议的观点，对任何违背中央制定的路线、方针和政策的现象作斗争；其次，必须始终坚持维护党的利益和维护人民利益的统一；第三，必须从实际出发，根据中央纪委和各级党委政府部署的中心工作的变化和环境、宣传客体的特点，采取相应的内容、方式开展宣传活动，做到原则性和灵活性的有机结合。

18、反腐倡廉常用的宣传方法有哪些？

答：（一）反复宣传法，即就某一宣传内容向宣传客体作重复陈述的方法；（二）明示宣传法，即直接将宣传内容明确传播出去的方法；（三）暗示宣传法，即运用间接、含蓄的方式表达宣传内容的方法；（四）情感宣传法，通过形象激发宣传客体感觉和情绪的方法；（五）理性宣传法，即运用理论观点和理论分析影响宣传客体的方法。

19、反腐倡廉宣传的主要手段有哪几种方式？

答：（一）报纸宣传；（二）杂志宣传；（三）广播宣传；（四）电视宣传；（五）互联网宣传。

20、反腐倡廉教育包括哪两大方面的工作？

答：一是针对公务人员的反腐倡廉教育，二是针对社会大众的反腐倡廉教育。

21、反腐倡廉教育的主体是什么？

答：反腐倡廉教育必须全党动手，依靠方方面面的力量，齐抓共管，各级党政部门都是反腐倡廉教育的主体。各级纪检监察机关是反腐倡廉教育的直接组织者和推动者。

22、反腐倡廉教育的主要内容是什么？

答：对领导干部的反腐倡廉教育内容，“要以树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以更好地做好立党为公、执政为民为目标，坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育”。面向社会大众的反腐倡廉教育的内容则应该侧重于守法、诚信、道义以及公民在监督公共权力行为方面的权利和义务等。

23、反腐倡廉教育的特点和规律是什么？

答：1、反腐倡廉教育具有鲜明的政治性，要从政治和全局

的高度进行把握；

2、反腐倡廉教育要注重科学性和系统性；

3、反腐倡廉教育是一个循序渐进的累积过程，要求长期性和经常性相结合；

4、反腐倡廉教育要强调针对性。

24、反腐倡廉教育的作用是什么？

答：导向作用；预防作用；激励作用；警醒作用；心理调节作用。

25、反腐倡廉教育的方法有哪些？

答：理论教育；示范教育；警示教育；主题教育；自我教育。

26、反腐倡廉教育的途径有哪些？

答：“三会一课”；理论中心组学习；专题辅导；民主评议；廉政谈话；廉政培训；电化教育、网络教育；廉政文艺；报告会；知识测试等。

27、反腐倡廉教育必须注意的问题？

答：1、要突出针对性，注意分层施教，提高反腐倡廉教育的有效性；

2、要充分发挥宣教工作格局的优势，依靠全社会的力量开展反腐倡廉教育；

3、加强反腐倡廉教育制度建设，推动反腐倡廉教育的制度化、规范化、科学化。

28、纪检监察干部培训工作的含义？

答：以提高广大纪检监察干部政治素质、业务水平和执纪能力为重点，以加强纪检监察干部队伍建设为目标的一种专业化干部教育形式。

29、纪检监察干部培训的目标是什么？

答：不断提高纪检监察干部的政治业务素质，努力造就一

支政治坚强、业务精通、公正清廉、纪律严明、作风优良的纪检监察干部队伍。

30、纪检监察干部培训基本原则有哪几方面？

答：围绕中心，服务大局；全面发展，突出能力建设；理论联系实际，学以致用；科学发展，注重质量效益；探索规律，加强改革创新；全员培训，实行分级管理。

31、纪检监察干部培训的主要经验有哪些？

答：抓班子，带好队伍；抓师资，提高水平；抓方针，保证质量；抓教材，自成体系；抓硬件，扩大基地；抓管理，优质服务；抓制度，强化规范；抓外训，拓宽渠道；抓自学，形成风气；抓特色，创出品牌。

32、纪检监察干部培训的基本任务？

答：1、以马克思主义中国化的最新成果为中心内容，进一步加强理论武装力度，提高理论指导实践能力；

2、围绕党中央一系列反腐倡廉重大理论和战略决策，加强党风廉政建设和反腐败斗争政策的培训，提高政策运用能力；

3、紧扣履行岗位职责的需要，广泛开展纪检监察业务知识和技能的培训，提高纪检监察业务能力；

4、着眼于完善知识结构，积极开展与纪检监察业务相关的知识培训，提高综合能力；

5、坚持立党为公、执政为民，大力加强理想信念教育，提高拒腐防变能力。

33、纪检监察干部培训的形式？

答：组织调训、自主选学、在职自学、境外培训。

34、纪检监察干部培训的内容？

答：政治理论培训、政策法规培训、纪检监察业务知识的培训、文化素养和技能培训。

35、纪检监察干部培训的师资队伍建设的途径？

答：大力培育现有老师；积极引进优秀人才；选用社会优质教师资源。

36、什么是廉政文化？

答：是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。

37、廉政文化有哪些基本特征？

答：一是先进性；二是传承性；三是群众性；四是广泛性；五是实践性；六是实效性。

38、开展廉政文化建设的基本原则是什么？

答：（一）坚持以人为本；（二）继承与创新相结合；（三）因地制宜，注重实效；（四）贴近实际、贴近生活、贴近群众。

39、廉政文化“七进”是哪七进？

答：是指廉政文化进机关、进社区、进学校、进农村、进企业、进家庭、进工程（项目）。

40、什么是廉政文化进机关？

答：就是结合创建学习型、服务型机关，将廉政文化融入机关文化建设，使机关干部在文化熏陶中增强廉洁自律意识。积极推行廉政承诺制度。大力宣传、表彰勤廉兼优的先进典型，开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，教育干部廉洁从政。

41、什么是廉政文化进社区？

答：就是结合和谐社区建设示范单位创建活动，将廉政文化建设的相关要求纳入示范单位指标体系之中，积极推进廉政文化进社区。适应社区居民的文化需要，广泛开展以廉政为主题的群众性文化艺术活动。有效整合和利用社区文化资源，充分发挥社区文化活动场所、文化设施的作用，大力营造崇尚廉洁的良好社区人文环境。

42、什么是廉政文化进学校？

答：就是结合未成年人思想道德建设和大学生思想政治教

育，把青少年廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，纳入国民教育体系。充分发挥课堂教学的主渠道作用，在中小学思想品德类课程和高校思想政治课程标准中明确廉洁教育内容，扎实推进廉洁教育进教材、进课堂、进学生头脑。针对青少年特点，定期开展各类青少年廉洁教育实践活动，深入推进校园廉政文化建设。大力加强师德建设，充分发挥教师在开展廉洁教育中的示范和引导作用。

43、什么是廉政文化进农村？

答：就是结合社会主义新农村建设，通过送文化下乡活动和农村党员干部现代远程教育、文化信息资源共享等文化惠民工程，使廉政文化进入农村日常生活，建设文明乡风。发挥农家书屋、农村文化大院、文化中心户等公益性文化实体的作用，利用民间艺术、地方戏曲等形式，开展富有农村特色的廉政文化创建活动。广泛宣传村务公开、民主管理等政策措施，引导农民增强民主监督意识。

44、什么是廉政文化进企业？

答：就是结合企业生产经营管理，把企业廉政文化建设纳入企业发展战略，融入企业党建工作和文化建设之中。开展依法经营、廉洁从业教育，国有资产保值增值责任意识教育和勤俭办企业教育。建设反贪拒腐、诚信守法的企业文化，引导企业领导人员廉洁从业，教育企业管理人员自觉抵制商业贿赂。

45、什么是廉政文化进家庭？

答：就是结合创建文明家庭，积极开展家庭助廉教育，倡导清廉家风。大力弘扬以廉立身、以廉治家、以廉教子的优秀文化传统，把廉洁教育融入家庭日常生活，为增强党员干部及其家庭成员抵御腐败的能力创造良好的家庭环境。

46、什么是廉政文化进工程（项目）？

答：就是结合深入开展反腐倡廉宣传教育和廉政文化创建

活动，加强工程（项目）廉政文化建设，着力培育廉洁从政（业）价值理念，广泛开展廉政文化实践活动，把廉洁要求寓于工程（项目）建设管理中，转化为工程（项目）责任人员的自觉行为，为实现政策落实、项目优质、资金安全、干部廉洁的目标提供思想保障和文化支撑。

47、反腐倡廉网络文化建设的含义？

答：是人们在网络空间关于反腐倡廉工作的精神活动及其产品，是一种新的反腐倡廉文化生产创作传播方式。

48、反腐倡廉网络文化建设的主要任务？

答：通过互联网一是向全社会和广大网民宣传党和政府关于反腐败工作的方针政策，赢得人民群众的理解和支持，凝聚人心，鼓舞士气；二是针对网民对反腐败斗争的模糊认识，解疑释惑，澄清各种谣言，为党风廉政建设和反腐败斗争营造良好的舆论氛围；三是通过互联网回击西方敌对势力借反腐败对我攻击和污蔑，进一步宣传党员干部队伍的主流是好的，树立中国政府清正廉明的国际形象。

49、如何做好舆情监测工作？

答：一要主动收集反腐倡廉网上舆情。二要把握反腐倡廉网上舆情发生的时间，并在“第一时间”加以收集、整理和上报。三要分析反腐倡廉网上舆情的走势，对纷繁复杂的舆情进行深入分析，准确判断舆情变化的走势，反映出舆情的真实面目。

50、纪检监察电化教育的含义？

答：是指纪检监察机关利用录音、广播、电视、幻灯、电影、网络等现代化传播手段，对广大党员干部特别是党员领导干部进行的一种有组织的宣传教育活动。