最新初中数学概率经典测试题含答案

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最新初中数学概率经典测试题含答案

一、选择题

1.下列事件中是确定事件的为( )

A.两条线段可以组成一个三角形 B.打开电视机正在播放动画片

C.车辆随机经过一个路口,遇到绿灯 D.掷一枚均匀的骰子,掷出的点数是奇数

【答案】A

【解析】A. 两条线段可以组成一个三角形是不可能事件,也是确定事件,故本选项正确;

B. 打开电视机正在播放动画片是随机事件,故本选项错误;

C. 车辆随机经过一个路口,遇到绿灯是随机事件,故本选项错误;

D. 掷一枚均匀的骰子,掷出的点数是奇数是随机事件,故本选项错误。

故选A.

2.将三粒均匀的分别标有:1,2,3,4,5,6的正六面体骰子同时掷出,出现的数字分别为a,b,c,则a,b,c正好是直角三角形三边长的概率是()

A.1

36

B.

1

6

C.

1

12

D.

1

3

【答案】A

【解析】

【分析】

本题是一个由三步才能完成的事件,共有6×6×6=216种结果,每种结果出现的机会相同,a,b,c正好是直角三角形三边长,则它们应该是一组勾股数,在这216组数中,是勾股数的有3,4,5;3,5,4;4,3,5;4,5,3;5,3,4;5,4,3共6种情况,即可求出a,b,c正好是直角三角形三边长的概率.

【详解】

P(a,b,c正好是直角三角形三边长)=

61 21636

故选:A

【点睛】

本题考查概率的求法,概率等于所求情况数与总情况数之比.本题属于基础题,也是常考题型.

3.根据规定,我市将垃圾分为了四类:可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类. 现有投放这四类垃圾的垃圾桶各1个,若将用不透明垃圾袋分类打包好的两袋不同垃圾随机投进两个不同的垃圾桶,投放正确的概率是()

A.1

6

B.

1

8

C.

1

12

D.

1

16

【答案】C 【解析】【分析】

设投放可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾的垃圾桶分别为:A,B,C,D,设可回收物、易腐垃圾分别为:a,b,画出树状图,根据概率公式,即可求解.

【详解】

设投放可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾的垃圾桶分别为:A,B,C,D,设可回收物、易腐垃圾分别为:a,b,

∵将用不透明垃圾袋分类打包好的两袋不同垃圾随机投进两个不同的垃圾桶一共有12种可能,投放正确的只有一种可能,

∴投放正确的概率是:

1 12

.

故选C.

【点睛】

本题主要考查画树状图求简单事件的概率,根据题意,画出树状图,是解题的关键.

4.经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同,则两辆汽车经过这个十字路口时,一辆向右转,一辆向左转的概率是( )

A.2

3

B.

2

9

C.

1

3

D.

1

9

【答案】B

【解析】

【分析】

可以采用列表法或树状图求解.可以得到一共有9种情况,一辆向右转,一辆向左转有2种结果数,根据概率公式计算可得.

【详解】

画“树形图”如图所示:

∵这两辆汽车行驶方向共有9种可能的结果,其中一辆向右转,一辆向左转的情况有2种,

∴一辆向右转,一辆向左转的概率为29

; 故选:B . 【点睛】

此题考查了树状图法求概率.解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数与总情况数之比求解

5.从﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4,5这九个数中,随机抽取一个数,记为a ,则数

a 使关于x 的不等式组()124212

2123x a x x ?--≤???-?<+??

至少有四个整数解,且关于x 的分式方程

2

33

a x x x ++--=1有非负整数解的概率是( ) A .

29

B .

13

C .

49

D .

59

【答案】C 【解析】 【分析】

先解出不等式组,找出满足条件的a 的值,然后解分式方程,找出满足非负整数解的a 的值,然后利用同时满足不等式和分式方程的a 的个数除以总数即可求出概率. 【详解】

解不等式组得:7x a

x ≤??>-?

, 由不等式组至少有四个整数解,得到a≥﹣3, ∴a 的值可能为:﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4,5, 分式方程去分母得:﹣a ﹣x+2=x ﹣3, 解得:x =

52

a - , ∵分式方程有非负整数解, ∴a =5、3、1、﹣3,

则这9个数中所有满足条件的a 的值有4个, ∴P =

49

故选:C . 【点睛】

本题主要考查解一元一次不等式组,分式方程的非负整数解,随机事件的概率,掌握概率公式是解题的关键.

6.从﹣1、2、3、﹣6这四个数中任取两数,分别记为m、n,那么点(),m n在函数6

y

x

=图象的概率是()

A.1

2

B.

1

3

C.

1

4

D.

1

8

【答案】B

【解析】

【分析】

根据反比例函数图象上点的坐标特征可得出mn=6,列表找出所有mn的值,根据表格中mn=6所占比例即可得出结论.

【详解】

Q点(),m n在函数6

y

x

=的图象上,

6

mn

∴=.

列表如下:

mn的值为6的概率是

41 123

=.

故选:B.

【点睛】

本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及列表法与树状图法,通过列表找出mn=6的概率是解题的关键.

7.下列判断正确的是()

A.任意掷一枚质地均匀的硬币10次,一定有5次正面向上

B.天气预报说“明天的降水概率为40%”,表示明天有40%的时间都在降雨C.“篮球队员在罚球线上投篮一次,投中”为随机事件

D.“a是实数,|a|≥0”是不可能事件

【答案】C

【解析】

【分析】

直接利用概率的意义以及随机事件的定义分别分析得出答案.

【详解】

A、任意掷一枚质地均匀的硬币10次,一定有5次正面向上,错误;

B、天气预报说“明天的降水概率为40%”,表示明天有40%的时间都在降雨,错误;

C、“篮球队员在罚球线上投篮一次,投中”为随机事件,正确;

D、“a是实数,|a|≥0”是必然事件,故此选项错误.

故选C.

【点睛】

此题主要考查了概率的意义以及随机事件的定义,正确把握相关定义是解题关键.

8.在四张质地、大小相同的卡片上,分别画有如图所示的四个图形,在看不到图形的情况下从中任意抽出一张卡片,则抽出的卡片上的图形是中心对称图形的概率为()

A.1 B.3

4

C.

1

2

D.

1

4

【答案】B

【解析】

【分析】

从四个图形中找到中心对称图形的个数,然后利用概率公式求解即可.【详解】

∵四个图形中,是中心对称图形的有平行四边形、矩形及圆三个,

∴P(中心对称图形)=3

4

故选B.

【点睛】

本题考查概率的求法与运用,一般方法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能

性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=m

n

9.将一枚质地均匀的骰子掷两次,则两次点数之和等于9的概率为()

A.1

3

B.

1

6

C.

1

9

D.

1

12

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

解:画树状图为:

共有36种等可能的结果数,其点数之和是9的结果数为4,

所以其点数之和是9的概率=

4

36

1

9

故选C.

点睛:本题考查了列表法与树状图法求概率:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结

果求出n,再从中选出符合事件A的结果数目m,则事件A的概率P(A)=m

n

10.动物学家通过大量的调查估计:某种动物活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率为0.5,活到30岁的概率为0.3,现在有一只20岁的动物,它活到30岁的概率是()

A.3

5

B.

3

8

C.

5

8

D.

3

10

【答案】B

【解析】

【分析】

先设出所有动物的只数,根据动物活到各年龄阶段的概率求出相应的只数,再根据概率公式解答即可.

【详解】

解:设共有这种动物x只,则活到20岁的只数为0.8x,活到30岁的只数为0.3x,

故现年20岁到这种动物活到30岁的概率为0.3

0.8

x

x

=

3

8

故选:B.

【点睛】

本题考查概率的简单应用,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

11.袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出三个球.下列事件是必然事件的是()

A.摸出的三个球中至少有一个球是黑球

B.摸出的三个球中至少有一个球是白球

C.摸出的三个球中至少有两个球是黑球

D.摸出的三个球中至少有两个球是白球

【答案】A

【解析】

【分析】

根据必然事件的概念:在一定条件下,必然发生的事件叫做必然事件分析判断即可.

【详解】

A、是必然事件;

B、是随机事件,选项错误;

C、是随机事件,选项错误;

D、是随机事件,选项错误.

故选A.

12.如图,转盘中8个扇形的面积都相等,任意转动转盘1次,当转盘停止转动时,估计下列4个事件发生的可能性大小,其中事件发生的可能性最大的是()

A.指针落在标有5的区域内B.指针落在标有10的区域内

C.指针落在标有偶数或奇数的区域内D.指针落在标有奇数的区域内

【答案】C

【解析】

【分析】

根据可能性等于所求情况数与总情况数之比分别求出每种情况的可能性,再按发生的可能性从小到大的顺序排列即可,从而确定正确的选项即可.

【详解】

解:A、指针落在标有5的区域内的概率是1

8

B、指针落在标有10的区域内的概率是0;

C、指针落在标有偶数或奇数的区域内的概率是1;

D、指针落在标有奇数的区域内的概率是1

2

故选:C.

【点睛】

此题考查了可能性大小,用到的知识点是可能性等于所求情况数与总情况数之比,关键是求出每种情况的可能性.

13.在10盒红色的笔芯中混放了若干支黑色的笔芯,每盒20支笔芯,每盒中混放入的黑色笔芯数如下表:

下列结论:

①黑色笔芯一共有16支;

②从中随机取一盒,盒中红色笔芯数不低于14是必然事件;

③从中随机取一盒,盒中黑色笔芯数不超过4的概率为0.7;

④将10盒笔芯混在一起,从中随机抽取一支笔芯,恰好是黑色的概率是0.12.

其中正确的结论有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】

根据表格的信息分别验证算出黑色笔芯的数量,由每盒黑色笔芯的数量可以算出每盒红色笔芯的数量,即可验证①②的正确性,再算出盒中黑色笔芯数不超过4的概率,即可判断③,用黑色的数量除以总的笔数,可验证④.

【详解】

解:① 根据表格的信息,得到

?+?+?+?+?=,

黑色笔芯数=021*********

故①错误;

② 每盒笔芯的数量为20支,

∵每盒黑色笔芯的数量都≤6,

∴每盒红色笔芯≥14,

因此从中任取一盒,盒中红色笔芯数不低于14是必然事件,

故②正确;

③ 根据图表信息,得到黑色笔芯不超过4的一共有7盒,因此

从中随机取一盒,盒中黑色笔芯数不超过4的概率为7÷10=0.7

故③正确

④ 10盒笔芯一共有10×20=200(支),

由详解①知黑色笔芯共有24支,

将10盒笔芯混在一起,从中随机抽取一支笔芯,恰好是黑色的概率是24÷200=0.12,

故④正确;

综上有三个正确结论,

故答案为C.

【点睛】

本题主要考查了与概率有关的知识点. 在本题中求出黑色笔芯的数量是关键,求某事件的概率时,主要求该事件的数量与总数量的比值;还需要掌握必然事件的概念,即必然事件是一定会发生的事件.

14.如图,由四个直角边分别是6和8的直角三角形拼成的“赵爽弦图”,随机往大正方形

ABCD 内投针一次,则针扎在小正方形EFGH 内的概率是( )

A .

116

B .

120

C .

124

D .

125

【答案】D 【解析】 【分析】

根据几何概率的求法,针头扎在小正方形内的概率为小正方形面积与大正方形面积比,小正方形的面积求算根据直角三角形的边长求算边长再算面积. 【详解】

根据题意,“赵爽弦图”中,直角三角形的直角边分别为6和8 所以小正方形的边长为:862-=,小正方形的面积为4,

根据勾股定理,大正方形的边长为226810+=,大正方形的面积为100. 所以针扎在小正方形EFGH 内的概率是41

=10025

,答案选D . 【点睛】

本题借助“赵爽弦图”考查了几何概率,要注意针扎在小正方形EFGH 内的概率是小正方形与大正方形的面积比.

15.如图,ABC ?是一块绿化带,将阴影部分修建为花圃.已知15AB =,9AC =,

12BC =,阴影部分是ABC ?的内切圆,一只自由飞翔的小鸟将随机落在这块绿化带上,则小鸟落在花圃上的概率为( ).

A .16

B .6

π C .

8π D .

5

π 【答案】B 【解析】

【分析】

由AB=5,BC=4,AC=3,得到AB 2=BC 2+AC 2,根据勾股定理的逆定理得到△ABC 为直角三角形,于是得到△ABC 的内切圆半径=4+3-5

2

=1,求得直角三角形的面积和圆的面积,即可得到结论. 【详解】

解:∵AB=5,BC=4,AC=3, ∴AB 2=BC 2+AC 2, ∴△ABC 为直角三角形, ∴△ABC 的内切圆半径=4+3-5

2

=1, ∴S △ABC =12AC?BC=1

2

×4×3=6, S 圆=π,

∴小鸟落在花圃上的概率=6

π , 故选B . 【点睛】

本题考查几何概率,直角三角形内切圆的半径等于两直角边的和与斜边差的一半及勾股定理的逆定理,解题关键是熟练掌握公式.

16.向一个半径为2的圆中投掷石子(假设石子全部投入圆形区域内),那么石子落在此圆的内接正方形中的概率是( ).

A .

2

B .

2

π C .

π

D .

【答案】D 【解析】 【分析】

先得出圆内接正方形的边长,再用正方形的面积除以圆的面积即可得. 【详解】

∵半径为2的圆内接正方形边长为 ∴圆的面积为4π,正方形的面积为8, 则石子落在此圆的内接正方形中的概率是82=4ππ

, 故选D . 【点睛】

本题考查了几何概率的求法:求某事件发生在某个局部图形的概率等于这个局部的面积与整个图形的面积的比.

17.一个盒子里装有若干个红球和白球,每个球除颜色以外都相同.5位同学进行摸球游戏,每位同学摸10次(摸出1球后放回,摇匀后再继续摸),其中摸到红球数依次为8,5,9,7,6,则估计盒中红球和白球的个数是()

A.红球比白球多B.白球比红球多C.红球,白球一样多D.无法估计

【答案】A

【解析】

根据题意可得5位同学摸到红球的频率为85976357

505010

++++

==,由此可得盒子里的

红球比白球多.故选A.

18.下列说法中正确的是().

A.“打开电视,正在播放《新闻联播》”是必然事件

B.一组数据的波动越大,方差越小

C.数据1,1,2,2,3的众数是3

D.想了解某种饮料中含色素的情况,宜采用抽样调查

【答案】D

【解析】

试题分析:分别根据必然事件的定义,方差的性质,众数的定义及抽样调查的定义进行判断,、“打开电视,正在播放《新闻联播》”是随机事件,故本选项错误;B、一组数据的波动越大,方差越大,故本选项错误;C、数据1,1,2,2,3的众数是1和2,故本选项错误;D、想了解某种饮料中含色素的情况,宜采用抽样调查,故本选项正确.

故选D.

考点:全面调查与抽样调查;众数;方差;随机事件.

19.在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和4个黄球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球实验发现,摸到黄球的概率是0.2,则估计盒子中大约有红球()

A.12个B.16个C.20个D.25个

【答案】B

【解析】

【分析】

在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方程求解.

【详解】

解:设盒子中有红球x个,由题意可得:

4

4

x+

=0.2,

解得:x=16,故选:B.

【点睛】

此题主要考查了利用频率估计概率,本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据黄球的概率得到相应的等量关系

20.用2、3、4三个数字排成一个三位数,则排出的数是偶数的概率为( )

A.1

2

B.

1

4

C.

3

5

D.

2

3

【答案】D

【解析】

【分析】

首先利用列举法可得:用2,3,4三个数字排成一个三位数,等可能的结果有:234,243,324,342,423,432;且排出的数是偶数的有:234、324、342、432,然后直接利用概率公式求解即可求得答案

【详解】

解:∵用2,3,4三个数字排成一个三位数,等可能的结果有:234,243,324,342,423,432;

∵排出的数是偶数的有:234、324、342、432;

∴排出的数是偶数的概率为:4

6

=

2

3

.

【点睛】

此题考查了列举法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

新初中数学概率技巧及练习题

新初中数学概率技巧及练习题 一、选择题 1.如图,由四个直角边分别是6和8的全等直角三角形拼成的“赵爽弦图”,随机往大正方形区域内投针一次,则针扎在小正方形GHEF 部分的概率是( ) A . 34 B . 14 C . 124 D . 125 【答案】D 【解析】 【分析】 求出AB,HG的边长,进而得到正方形GHEF 的面积和四个小直角三角形的面积,求出比值即可. 【详解】 解:∵AH=6,BH=8, 勾股定理得AB=10, ∴HG=8-6=2,S△AHB=24, ∴S正方形GHEF =4,四个直角三角形的面积=96, ∴针扎在小正方形GHEF 部分的概率是1004=125 故选D. 【点睛】 本题考查了几何概型的实际应用,属于简单题,将概率问题转换成求图形的面积问题是解题关键. 2.岐山县各学校开展了第二课堂的活动,在某校国学诗词组、篮球足球组、陶艺茶艺组三个活动组织中,若小斌和小宇两名同学每人随机选择其中一个活动参加,则小斌和小宇选到同一活动的概率是( ) A . 12 B . 13 C . 16 D . 19 【答案】B 【解析】 【分析】 先画树状图(国学诗词组、篮球足球组、陶艺茶艺组分别用A 、B 、C 表示)展示所有9种等可能的结果数,再找出小斌和小宇两名同学的结果数,然后根据概率公式计算即可.

【详解】 画树状图为:(国学诗词组、篮球足球组、陶艺茶艺组分别用A. B. C表示) 共有9种等可能的结果数,其中小斌和小宇两名同学选到同一课程的结果数为3, 所以小斌和小宇两名同学选到同一课程的概率=31 93 , 故选B. 【点睛】 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适用于两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 3.欧阳修在《卖油翁》中写道:“(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以构酌油之,自钱孔入,而钱不湿”,可见卖油的技艺之高超.如图,若铜钱半径为,中间有边长为的正方形小孔,随机向铜钱上滴一滴油(油滴大小忽略不计),则油恰好落入孔中的概率是() A.B.C.D. 【答案】D 【解析】 【分析】 用中间正方形小孔的面积除以圆的总面积即可得. 【详解】 ∵铜钱的面积为4π,而中间正方形小孔的面积为1, ∴随机向铜钱上滴一滴油(油滴大小忽略不计),则油恰好落入孔中的概率是, 故选:D. 【点睛】 考查几何概率,求概率时,已知和未知与几何有关的就是几何概率.计算方法是长度比,面积比,体积比等. 4.将三粒均匀的分别标有:1,2,3,4,5,6的正六面体骰子同时掷出,出现的数字分

初中数学-概率与统计

初中数学-概率与统计1将100个数据分成8个组,如下表: 组号 12345678 频数1114121313x1210则第六组的频数为() A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 2. 10 位评委给一名歌手打分如下:9.73 , 9.66 , 9.83 , 9.89 , 9.76 , 9.86 , 9.79 , 9.85 , 9.68 , 9.74,若去掉一个最高分和一个最低分,这名歌手的最后得分是() A. 9.79 B. 9.78 C. 9.77 D. 9.76 3.某班50名学生期末考试数学成绩(单位:分)的频率分布条形图如图所示,其中数据不 在分点上,对图中提供的信息作出如下的判断:(1)成绩在49.5分?59.5分段的人数 与89.5分?100分段的人数相等;(2)成绩在79.5?89.5分段的人数占30% (3)成绩 在79.5分以上的学生有20人;(4)本次考试成绩的中位数落在69.5?79.5分段内,其 中正确的判断有() (第4题) 4?如图是九年级(2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频数分布条形图(次数均为整数).已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请观察图,指出下列说法中错误的是 () A.数据75落在第2小组 B .第4小组的频率为0.1 1 C.心跳为每分钟75次的人数占该班体检人数的—;D .数据75 一定是中位数 12 5. 在转盘游戏的活动中,小颖根据试验数据绘制出如图所示的扇形统计图,则每转动一 次转盘所获购物券金额的平均数是() 2 A. 22.5元 B. 42.5元 C. 56 -元 D.以上都不对 3 A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

经典初中数学题大全

一、填空题: 1.一个正数a的平方根,用符号“________”表示,其中a叫做________,根指数是________. 2.平方根等于它本身的数是________,算术平方根等于它本身的数是________.3.________的平方根有两个,________的平方根只有一个,并且________没有平方根. 4.0.25的算术平方根是________. 5.9的算术平方根是________,的算术平方根是________. 6.36的平方根是________,若,则x=________. 7.的平方根是________,的平方根是________,的算术平方根是________.8.81的平方根是________,算术平方根是________,算术平方根的相反数是 ________,平方根的倒数是________,平方根的绝对值是________.9.,则x=________. 10.当 a________时,有意义. 二、判断并加以说明. 1.3 的平方是9;() 2.1的平方根是1;() 3.0的平方根是0;() 4.无理数就是带根号的数;() 5.的平方根是;() 6.是25的一个平方根;() 7.正数的平方根比它的平方小;() 8.除零外,任何数都有两个平方根;() 9.的平方根是;() 10.没有平方根;()

11.零是最小的实数;() 12.23是的算术平方根.() 三、选择题: 1.下列说法正确的是(). A.的算术平方根是 B.的平方根是 C.的算术平方根是 D.的平方根是 2.在四个数0,,2,中,有平方根的是(). A.0与 B.0,与 C.0与 D.0,2与 3.若,则x为(). A.1 B. C. D. 4.的平方根是(). A.3 B. C.9 D. 5.的算术平方根是(). A.16 B. C.4 D. 6.如果有意义,则x的取值范围是(). A.x≥0 B.x>0 C.x> D.x≥ 7.如果一个自然数的平方根是(a≥0),则下一个自然数的平方根为().A. B. C. D. 8.下列叙述正确的是(). A.是7的一个平方根 B.11的平方根是 C.如果x有算术平方根,则x>0 D. 9.计算的平方根,下列表达式正确的是(). A. B. C. D.

初中数学概率技巧及练习题附答案

初中数学概率技巧及练习题附答案 一、选择题 1.下列事件是必然事件的是() A.打开电视机正在播放动画片B.投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面向上的次数为50 C.车辆在下个路口将会遇到红灯D.在平面上任意画一个三角形,其内角和是180? 【答案】D 【解析】 【分析】 直接利用随机事件以及必然事件的定义分别判断得出答案. 【详解】 A、打开电视机正在插放动画片为随机事件,故此选项错误; B、投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面向上的次数为50为随机事件,故此选项错误; C、“车辆在下个路口将会遇到红灯”为随机事件,故此选项错误; D、在平面上任意画一个三角形,其内角和是180°为必然事件,故此选项正确. 故选:D. 【点睛】 此题考查随机事件以及必然事件,正确把握相关定义是解题关键. 2.将三粒均匀的分别标有:1,2,3,4,5,6的正六面体骰子同时掷出,出现的数字分别为a,b,c,则a,b,c正好是直角三角形三边长的概率是() A.1 36 B. 1 6 C. 1 12 D. 1 3 【答案】A 【解析】 【分析】 本题是一个由三步才能完成的事件,共有6×6×6=216种结果,每种结果出现的机会相同,a,b,c正好是直角三角形三边长,则它们应该是一组勾股数,在这216组数中,是勾股数的有3,4,5;3,5,4;4,3,5;4,5,3;5,3,4;5,4,3共6种情况,即可求出a,b,c正好是直角三角形三边长的概率. 【详解】 P(a,b,c正好是直角三角形三边长)= 61 21636 = 故选:A 【点睛】 本题考查概率的求法,概率等于所求情况数与总情况数之比.本题属于基础题,也是常考题型.

最新初中数学概率分类汇编

最新初中数学概率分类汇编 一、选择题 1.已知一个口袋中装有六个完全相同的小球,小球上分别标有1,2,5,7,8,13六个数,搅匀后一次从中摸出一个小球,将小球上的数记为m ,则使得一次函数y =(﹣m+1)x+11﹣m 经过一、二、四象限且关于x 的分式方程8x x π-=3x+88 x x -的解为整数的概率是( ) A . 12 B . 13 C . 14 D . 2 3 【答案】B 【解析】 【分析】 求出使得一次函数y=(-m+1)x+11-m 经过一、二、四象限且关于x 的分式方程 8 x x π-=3x+ 88x x -的解为整数的数,然后直接利用概率公式求解即可求得答案. 【详解】 解:∵一次函数y =(﹣m+1)x+11﹣m 经过一、二、四象限,﹣m+1<0,11﹣m >0, ∴1<m <11, ∴符合条件的有:2,5,7,8, 把分式方程 m 8x x -=3x+88 x x -去分母,整理得:3x 2﹣16x ﹣mx =0, 解得:x =0,或x =163 π +, ∵x ≠8, ∴ 163π +≠8, ∴m ≠8, ∵分式方程 8mx x -=3x+88 x x -的解为整数, ∴m =2,5, ∴使得一次函数y =(﹣m+1)x+11﹣m 经过一、二、四象限且关于x 的分式方程8 mx x -=3x+ 88 x x -的解为整数的整数有2,5, ∴使得一次函数y =(﹣m+1)x+11﹣m 经过一、二、四象限且关于x 的分式方程8 mx x -=3x+ 88 x x -的解为整数的概率为26=1 3;

故选:B. 【点睛】 本题考查了概率公式的应用、一次函数的图象与系数的关系以及分式方程的解,熟练掌握是解题的关键. 2.如图,在方格纸中,随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是( ) A.1 5 B. 2 5 C. 3 5 D. 4 5 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 解:根据题意,在方格纸中,随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑,共有5种等可能的结果,使与图中阴影部分构成轴对称图形的有②④⑤,3种情况,因 此可知使与图中阴影部分构成轴对称图形的概率为 3 35 5÷= 故选C 3.袋中有8个红球和若干个黑球,小强从袋中任意摸出一球,记下颜色后又放回袋中,摇匀后又摸出一球,再记下颜色,做了50次,共有16次摸出红球,据此估计袋中有黑球()个. A.15 B.17 C.16 D.18 【答案】B 【解析】 【分析】 根据共摸球50次,其中16次摸到红球,则摸到红球与摸到黑球的次数之比为8: 17,由此可估计口袋中红球和黑球个数之比为8: 17;即可计算出黑球数. 【详解】 ∵共摸了50次,其中16次摸到红球,∴有34次摸到黑球,∴摸到红球与摸到黑球的次 数之比为8: 17,∴口袋中红球和黑球个数之比为8: 17,∴黑球的个数8÷ 8 17 = 17(个),故答 案选B. 【点睛】 本题主要考查的是通过样本去估计总体,只需将样本"成比例地放大”为总体是解本题的关键.

初中数学经典习题资料

232-2 -11-11O x y (第7题) (第 4题) O x P · 1 2 1 -1 1 y -1 1 -2 2 2 -2 2 3 3 选择题 1.|2|-等于 ( ) A .2 B .2- C . 2 1 D .2 1- 2.下列长度的三条线段,能组成三角形的是 ( ) A .1、1、2 B .3、4、5 C .1、4、6 D .2、3、7 3.下列计算正确的是 ( ) A .331-=- B .632a a a =? C .1)1(2 2 +=+x x D .22223=- 4.如图,在平面直角坐标系中,点P (-1,2)向右平移3个单位长度后的坐标是( ) A .(2,2) B .( -4,2) C .(-1,5) D .(-1,-1) 5.一个多边形的内角和是900?,则这个多边形的边数为( ) A .6 B .7 C .8 D .9 6.若? ? ?==21 y x 是关于x ,y 的二元一次方程13=-y ax 的解,则a 的值为( ) A .-5 B .-1 C .2 D .7 7.如图,关于抛物线2)1(2 --=x y ,下列说法错误的是( ) A .顶点坐标为(1,-2) B .对称轴是直线x =1 C .开口方向向上 D .当x >1时,y 随x 的增大而减小 8.如上右图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体的表 面上,与 汉字“美”相对的面上的汉字是 ( ) A .我 B .爱 C .长 D .沙 9.谢老师对班上某次数学模拟考试成绩进行统计,绘制了如图所示的统计图, 根据图中给出的信息,这次考试成绩达到A 等级的人数占总人数的 ( )

初中数学最值问题典型例题

初中数学《最值问题》典型例题 一、解决几何最值问题的通常思路 两点之间线段最短; 直线外一点与直线上所有点的连线段中,垂线段最短; 三角形两边之和大于第三边或三角形两边之差小于第三边(重合时取到最值) 是解决几何最值问题的理论依据,根据不同特征转化是解决最值问题的关键.通过转化减少变量,向三个定理靠拢进而解决问题;直接调用基本模型也是解决几何最值问题的高效手段. 轴 对 称 最 值 图形 l P B A N M l B A A P B l 原理两点之间线段最短两点之间线段最短三角形三边关系 特征 A,B为定点,l为定直 线,P为直线l上的一 个动点,求AP+BP的 最小值 A,B为定点,l为定直线, MN为直线l上的一条动线 段,求AM+BN的最小值 A,B为定点,l为定直线, P为直线l上的一个动 点,求|AP-BP|的最大值转化 作其中一个定点关于定 直线l的对称点 先平移AM或BN使M,N 重合,然后作其中一个定 点关于定直线l的对称点 作其中一个定点关于定 直线l的对称点 折 叠 最 值 图形 B' N M C A B 原理两点之间线段最短 特征 在△ABC中,M,N两点分别是边AB,BC上的动点,将△BMN沿MN翻折, B点的对应点为B',连接AB',求AB'的最小值. 转化转化成求AB'+B'N+NC的最小值 1.如图:点P是∠AOB内一定点,点M、N分别在边OA、OB上运动,若∠AOB=45°,OP=32,则△PMN 的周长的最小值为. 【分析】作P关于OA,OB的对称点C,D.连接OC,OD.则当M,N是CD与OA,OB的交点时,△PMN 的周长最短,最短的值是CD的长.根据对称的性质可以证得:△COD是等腰直角三角形,据此即可求解.【解答】解:作P关于OA,OB的对称点C,D.连接OC,OD.则当M,N是CD与OA,OB的交点时,△PMN的周长最短,最短的值是CD的长. ∵PC关于OA对称, ∴∠COP=2∠AOP,OC=OP 同理,∠DOP=2∠BOP,OP=OD ∴∠COD=∠COP+∠DOP=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=90°,OC=OD.

新初中数学概率经典测试题及答案

新初中数学概率经典测试题及答案 一、选择题 1.下列说法正确的是 () A.要调查现在人们在数学化时代的生活方式,宜采用普查方式 B.一组数据3,4,4,6,8,5的中位数是4 C.必然事件的概率是100%,随机事件的概率大于0而小于1 D.若甲组数据的方差2s甲=0.128,乙组数据的方差2s乙=0.036,则甲组数据更稳定 【答案】C 【解析】 【分析】 直接利用概率的意义以及全面调查和抽样调查的意义、中位数、方差的意义分别分析得出答案. 【详解】 A、要调查现在人们在数学化时代的生活方式,宜采用抽查的方式,故原说法错误; B、一组数据3,4,4,6,8,5的中位数是4.5,故此选项错误; C、必然事件的概率是100%,随机事件的概率大于0而小于1,正确; D、若甲组数据的方差s甲2=0.128,乙组数据的方差s乙2=0.036,则乙组数据更稳定,故原说法错误; 故选:C. 【点睛】 此题考查概率的意义,全面调查和抽样调查的意义、中位数、方差的意义,正确掌握相关定义是解题关键. 2.如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同.若某人向游戏板投掷飞镖一次(假设飞镖落在游戏板上),则飞镖落在阴影部分的概率是() A.1 2 B. 1 3 C.4 9 D. 5 9 【答案】C 【解析】 【分析】 根据几何概率的求法:飞镖落在阴影部分的概率就是阴影区域的面积与总面积的比值.

【详解】 ∵总面积为3×3=9,其中阴影部分面积为4×1 2 ×1×2=4, ∴飞镖落在阴影部分的概率是4 9 . 故答案选:C. 【点睛】 本题考查了几何概率的求法,解题的关键是根据题意将代数关系用面积表示出来,一般用阴影区域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率. 3.袋中有8个红球和若干个黑球,小强从袋中任意摸出一球,记下颜色后又放回袋中,摇匀后又摸出一球,再记下颜色,做了50次,共有16次摸出红球,据此估计袋中有黑球()个. A.15 B.17 C.16 D.18 【答案】B 【解析】 【分析】 根据共摸球50次,其中16次摸到红球,则摸到红球与摸到黑球的次数之比为8: 17,由此可估计口袋中红球和黑球个数之比为8: 17;即可计算出黑球数. 【详解】 ∵共摸了50次,其中16次摸到红球,∴有34次摸到黑球,∴摸到红球与摸到黑球的次 数之比为8: 17,∴口袋中红球和黑球个数之比为8: 17,∴黑球的个数8÷ 8 17 = 17(个),故答 案选B. 【点睛】 本题主要考查的是通过样本去估计总体,只需将样本"成比例地放大”为总体是解本题的关键. 4.欧阳修在《卖油翁》中写道:“(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以构酌油之,自钱孔入,而钱不湿”,可见卖油的技艺之高超.如图,若铜钱半径为,中间有边长为的正方形小孔,随机向铜钱上滴一滴油(油滴大小忽略不计),则油恰好落入孔中的概率是()

初中数学概率初步知识点

概率初步知识点 1、事件类型 (1)确定事件 (a)必然事件:在一定的条件下重复进行试验时,在每次试验中必然发生的事件。如:太阳从东方升起;若a、b、c均为实数,则a(bc) = (ab)c。 (b)不可能事件:有的事件在每次试验中都不会发生,这样的事件叫做不可能事件。如:没有水分种子也能发芽。 (2)随机事件:在一定的条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件。如:掷一次硬币正面朝上。 注意: (a)事件分为确定事件与不确定事件(随机事件)。确定事件又分为必然事件与不可能事件。 (b)事件一般用英文大写字母A、B、C、…表示。 2、事件的概率(probability) (1)事件的概率:对于一个,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A)。 (2)必然事件发生的概率为1,即P(必然事件) = 1。 (3)不可能事件发生的概率为0,即P(不可能事件) = 0。 (4)如果A为随机事件,那么0 < P(A) < 1。当事件发生的可能性越来越小时,P(A)接近0;当事件发生的可能性越来越大时,P(A)接近1。 (5)对于任意事件A,有0()1 P A ≤≤。 3、频率(frequency):事件实际发生次数与可能发生次数的比率。设在相同条 件下,独立重复进行n次试验,事件A出现f 次,则事件A出现的频率为f n 。 如:掷均匀硬币的试验。 注意:前提是在一定的条件下重复进行试验。 注意:频率与概率的关系 (1)频率总是围绕概率上下波动;

(2)样本量n越大,波动幅度越小,频率越接近概率; (3)随着实验次数增至足够大,频率逐渐稳定于某一常数附近,则该常数为概率。 4、古典概型: 一种概率模型。如果一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都 相等,事件A中包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为()m P A n 。如:掷一枚均匀的硬币,出现正面的概率。 注意:古典概型与频率的区别。 5、几何概型: 一种概率模型。如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积或度数)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型。 古典概型与几何概型的主要区别:试验的结果是无限个。 如:往下图中抛点,该点刚好落入四分之一圆内的概率。 6、用列举法求事件发生概率的常用方法 (1)穷举法:如果试验的结果较少,我们可以采用简单列举的方法,把所有的结果直接排列出来。 (2)列表法:当一次试验要涉及两个因素,并且可能出现的结果数目较多时,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用列表法。 (3)树状图法:当一次试验要涉及三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法。 掷骰[读tóu]子试验

初中数学有理数经典测试题含答案

初中数学有理数经典测试题含答案 一、选择题 1.下面说法正确的是( ) A .1是最小的自然数; B .正分数、0、负分数统称分数 C .绝对值最小的数是0; D .任何有理数都有倒数 【答案】C 【解析】 【分析】 0是最小的自然数,属于整数,没有倒数,在解题过程中,需要关注 【详解】 最小的自然是为0,A 错误; 0是整数,B 错误; 任何一个数的绝对值都是非负的,故绝对值最小为0,C 正确; 0无倒数,D 错误 【点睛】 本题是有理数概念的考查,主要需要注意0的特殊存在 2.若a 为有理数,且|a |=2,那么a 是( ) A .2 B .﹣2 C .2或﹣2 D .4 【答案】C 【解析】 【分析】 利用绝对值的代数意义求出a 的值即可. 【详解】 若a 为有理数,且|a|=2,那么a 是2或﹣2, 故选C . 【点睛】 此题考查了绝对值,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键. 3.已知a b >,下列结论正确的是( ) A .22a b -<- B .a b > C .22a b -<- D .22a b > 【答案】C 【解析】 【分析】 直接利用不等式的性质分别判断得出答案. 【详解】 A. ∵a>b ,∴a ?2>b ?2,故此选项错误; B. ∵a>b ,∴|a|与|b|无法确定大小关系,故此选项错误;

C.∵a>b ,∴?2ab,∴a 2与b 2无法确定大小关系,故此选项错误; 故选:C. 【点睛】 此题考查绝对值,不等式的性质,解题关键在于掌握各性质定义. 4.已知实数a ,b 在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( ) A .1a b << B .11b <-< C .1a b << D .1b a -<<- 【答案】A 【解析】 【分析】 首先根据数轴的特征,判断出a 、-1、0、1、b 的大小关系;然后根据正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,逐一判断每个选项的正确性即可. 【详解】 解:根据实数a ,b 在数轴上的位置,可得 a <-1<0<1< b , ∵1<|a|<|b|, ∴选项A 错误; ∵1<-a <b , ∴选项B 正确; ∵1<|a|<|b|, ∴选项C 正确; ∵-b <a <-1, ∴选项D 正确. 故选:A . 【点睛】 此题主要考查了实数与数轴,实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:实数与数轴上的点是一一对应关系.任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.数轴上的任一点表示的数,不是有理数,就是无理数. 5.下列四个数中,是正整数的是( ) A .﹣2 B .﹣1 C .1 D .12 【答案】C 【解析】

初中数学专题典型例题训练

第一讲:实数与代数专题典型例题讲解 一实数 1. 例:在14-和15 -之间,请写出两个有理数: . 2. 有理数2 2 3 1 2, (2), 2, 2 ---- 按从小到大的顺序排列是( ) A .322122< (2) 2-<--<-, B . 223 12< (2) 22 -<--<- C . 22312< (2) 22-<--<-, D . 232 12< 2(2)2 -<--<- 3. 将一刻度尺如图所示放在数轴上 (数轴的单位长度是1CM ),刻度尺上的“0cm ”和 “15cm ”分别对应数轴上的-3.6和x ,则( ) A .9<x <10; B .10<x <11; C .11<x <12; D .12<x <13; 4. 下列说法正确的是( ) A .互为相反数的两个数一定不相等; B .互为倒数的两个数一定不相等; C .互为相反数的两个数的绝对值相等; D .互为倒数的两个数的绝对值相等; 5. 若3x -和7x -是某个实数的平方根,则x = . 6. 若函数()f x 、()g x 满足()()0f x g x +=,当2()f x x x =-+,则函数()g x 的最小值为: 7. 有理数A 、B 、C 在数轴上的位置如图所示,则式子|A |+|B |+|A +B |+|B -C |化简结果为.[ ]. .A .2A +3B -C...B .3B -C..C .B +C....D .C -- 8. 若|A -2|=2-A ,求A 的取值范围。 9. 已知:|x -2|+x -2=0,.求:(1)x +2的最大值; 10. 单项式3x y π - 的系数是_______,次数是_____。 11. 如果21 13 m n a b +--与5 4a b 的同类项,则M =_____,N =_________。 12. 如图.在正方形ABCD 的边长为3,以A 为圆心,2为半径作圆弧.以D 为圆心, 3为半径作圆弧.若图中阴影部分的面积分为S 1、S 2.则S 1-S 2= . 13. 以Rt △ACB 两条直角边为直径向外作半圆,如图,其面积分别为1S 和2S ,若△ABC 的面积为S ,则12,S S 与S 的关系为 . 14. 若2 2(3)16x m x +-+是完全平方式,则m 的值为: . 15. 若m 2+m -1=0,求m 3+2m 2+2015的值. 16. 若0,0,x xy <<则15y x x y -+---=

初中数学概率经典测试题及答案

初中数学概率经典测试题及答案 一、选择题 1.如图,转盘中8个扇形的面积都相等,任意转动转盘1次,当转盘停止转动时,估计下列4个事件发生的可能性大小,其中事件发生的可能性最大的是() A.指针落在标有5的区域内B.指针落在标有10的区域内 C.指针落在标有偶数或奇数的区域内D.指针落在标有奇数的区域内 【答案】C 【解析】 【分析】 根据可能性等于所求情况数与总情况数之比分别求出每种情况的可能性,再按发生的可能性从小到大的顺序排列即可,从而确定正确的选项即可. 【详解】 解:A、指针落在标有5的区域内的概率是1 8 ; B、指针落在标有10的区域内的概率是0; C、指针落在标有偶数或奇数的区域内的概率是1; D、指针落在标有奇数的区域内的概率是1 2 ; 故选:C. 【点睛】 此题考查了可能性大小,用到的知识点是可能性等于所求情况数与总情况数之比,关键是求出每种情况的可能性. 2.下列诗句所描述的事件中,是不可能事件的是() A.黄河入海流 B.锄禾日当午 C.大漠孤烟直 D.手可摘星辰 【答案】D 【解析】 【分析】 不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件. 【详解】

A、是必然事件,故选项错误; B、是随机事件,故选项错误; C、是随机事件,故选项错误; D、是不可能事件,故选项正确. 故选D. 【点睛】 此题主要考查了必然事件,不可能事件,随机事件的概念.理解概念是解决这类基础题的主要方法.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 3.某小组做“频率具有稳定性”的试验时,绘出某一结果出现的频率折线图如图所示,则符合这一结果的试验可能是() A.抛一枚硬币,出现正面朝上 B.掷一个正六面体的骰子,掷出的点数是5 C.任意写一个整数,它能被2整除 D.从一个装有2个红球和1个白球的袋子中任取一球(这些球除颜色外完全相同),取到的是白球 【答案】D 【解析】 【分析】 根据频率折线图可知频率在0.33附近,进而得出答案. 【详解】 A、抛一枚硬市、出現正面朝上的概率为0.5、不符合这一结果,故此选项错误; B、掷一个正六面体的骰子、掷出的点数是5的可能性为1 6 ,故此选项错误; C、任意写一个能被2整除的整数的可能性为1 2 ,故此选项错误; D、从一个装有2个红球1个白球的袋子中任取一球,取到白球的概率是1 3 ,符合题意, 故选:D. 【点睛】 此题考查频率的折线图,利用频率估计事件的概率,正确理解频率折线图是解题的关键.

初中数学概率难题汇编

初中数学概率难题汇编 一、选择题 1.下列说法:①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;②经过有交通信号灯的路口,遇到红灯是必然事件;③若甲组数据的方差是0.3,乙组数据的方差是0.1,则甲数据比乙组数据稳定;④圆内接正六边形的边长等于这个圆的半径,其中正确说法的个数是() A.1个B.2个C.3个D.4个 【答案】A 【解析】 【分析】 根据平行四边形的判定去判断①;根据必然事件的定义去判断②;根据方差的意义去判断③;根据圆内接正多边形的相关角度去计算④. 【详解】 一组对边平行,另一组对边相等的四边形也有可能是等腰梯形,①错误;必然事件是一定会发生的事件,遇到红灯是随机事件,②错误;方差越大越不稳定,越小越稳定,乙比甲更稳定,③错误;正六边形的边所对的圆心角是60 ,所以构成等边三角形,④结论正确.所以正确1个,答案选A. 【点睛】 本题涉及的知识点较多,要熟悉平行四边形的常见判定;随机事件、必然事件、不可能事件等的区分;掌握方差的意义;会计算圆内接正多边形相关. 2.一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是() A.1 2 B. 1 4 C. 1 6 D. 1 12 【答案】C 【解析】 【分析】 画树状图求出共有12种等可能结果,符合题意得有2种,从而求解.【详解】 解:画树状图得: ∵共有12种等可能的结果,两次都摸到白球的有2种情况,

∴两次都摸到白球的概率是: 21 126 =. 故答案为C. 【点睛】 本题考查画树状图求概率,掌握树状图的画法准确求出所有的等可能结果及符合题意的结果是本题的解题关键. 3.岐山县各学校开展了第二课堂的活动,在某校国学诗词组、篮球足球组、陶艺茶艺组三个活动组织中,若小斌和小宇两名同学每人随机选择其中一个活动参加,则小斌和小宇选到同一活动的概率是() A.1 2 B. 1 3 C. 1 6 D. 1 9 【答案】B 【解析】 【分析】 先画树状图(国学诗词组、篮球足球组、陶艺茶艺组分别用A、B、C表示)展示所有9种等可能的结果数,再找出小斌和小宇两名同学的结果数,然后根据概率公式计算即可.【详解】 画树状图为:(国学诗词组、篮球足球组、陶艺茶艺组分别用A. B. C表示) 共有9种等可能的结果数,其中小斌和小宇两名同学选到同一课程的结果数为3, 所以小斌和小宇两名同学选到同一课程的概率=31 93 =, 故选B. 【点睛】 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适用于两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 4.袋中有8个红球和若干个黑球,小强从袋中任意摸出一球,记下颜色后又放回袋中,摇匀后又摸出一球,再记下颜色,做了50次,共有16次摸出红球,据此估计袋中有黑球()个. A.15 B.17 C.16 D.18 【答案】B 【解析】 【分析】 根据共摸球50次,其中16次摸到红球,则摸到红球与摸到黑球的次数之比为8: 17,由此可估计口袋中红球和黑球个数之比为8: 17;即可计算出黑球数.

初中数学经典试题

初中数学经典题目 1、如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC , 点E 在BC 上,AE =BE ,点F 是CD 的中点,且AF ⊥AB ,若AD =2.7,AF =4,AB =6,则CE 的长为 A .2 2 B .23-1 C .2.5 D .2.3 2.如图,在矩形ABCD 中,BC=8,AB=6,经过点B 和点D 的两个动圆均与AC 相切,且与AB 、BC 、AD 、DC 分别交于点G 、H 、E 、F ,则EF+GH 的最小值是( ) A .6 B .8 C .9.6 D .10 3.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,半径为1的圆A 与边AB 相交于点D ,与边AC 相交于点E , 连结DE 并延长,与线段BC 的延长线交于点P 。已知tan ∠BPD= 2 1 ,CE=2,则⊿ABC 的周长是 4.如图,直角梯形纸片ABCD ,AD ⊥AB ,AB =8,AD =CD =4,点E 、F 分别在线段AB 、AD 上,将△AEF 沿EF 翻折,点A 的落点记为P . (1)当AE =5,P 落在线段CD 上时,PD = ; (2)当P 落在直角梯形ABCD 内部时,PD 的最小值等于 . A G B H C F D E A B C D E F

5、如图所示,在ABC ,AB=BC=50,AC=60,点P 在折线AB-BC 方向向点C 运动,是5,点Q 从C 向A 运动,速度为3,当PQC 为等腰三角形时,CQ 的长为 P B A C E Q 6.如图,(1)将抛物线y 1=2x 2向右平移2个单位,得到抛物线y 2的图象,则y 2= ; (2)如图,P 是抛物线y 2对称轴上的一个动点,直线x =t 平行于y 轴,分别与直线y =x 、抛物线y 2交于点A 、B .若△ABP 是以点A 或点B 为直角顶点的等腰直角三角形,求满足条件的t 的值,则t = . 7、四边形ABCD 中,G 、H 分别是AD 、BC 的中点,AB=CD .BA 、CD 的延长线交HG 的延长线于E 、F 。求证:∠BEH=∠CFH . 8、如图3所示,设BP 、CQ 是?A B C 的内角平分线,AH 、AK 分别为A 到 BP 、CQ 的垂线。 求证:KH ∥BC A B Q P H C K P y x y x = 2y O ·

(完整版)初一年级数学经典例题

数学天地: 初一年级数学核心题目赏析 有理数及其运算篇 【核心提示】 有理数部分概念较多,其中核心知识点是数轴、相反数、绝对值、乘方. 通过数轴要尝试使用“数形结合思想”解决问题,把抽象问题简单化.相反数看似简单,但互为相反数的两个数相加等于0这个性质有时总忘记用..绝对值是中学数学中的难点,它贯穿于初中三年,每年都有不同的难点,我们要从七年级把绝对值学好,理解它的几何意义.乘方的法则我们不仅要会正向用,也要会逆向用,难点往往出现在逆用法则方面. 【核心例题】 例1计算:2007 20061 ......431321211?+ +?+?+? 分析 此题共有2006项,通分是太麻烦.有这么多项,我们要有一种“抵消”思想,如能把一些项抵消了,不就变得简单了吗?由此想到拆项,如第一项可拆 成 2 1 11211-=?,可利用通项 ()11111+-=+?n n n n ,把每一项都做如此变形,问题会迎刃而解. 解 原式=)20071 20061(......413131212111-++-+-+-)()()( =20071 20061......41313121211- ++-+-+- =20071 1- =2007 2006 例2 已知有理数a 、b 、c 在数轴上的对应点 分别为A 、B 、C(如右图).化简b c b a a -+-+. 分析 从数轴上可直接得到a 、b 、c 的正负性,但本题关键是去绝对值,所以应判断绝对值符号内表达式的正负性.我们知道“在数轴上,右边的数总比左边的数大”,大数减小数是正数,小数减大数是负数,可得到a-b<0、c-b>0. 解 由数轴知,a<0,a-b<0,c-b>0 所以,b c b a a -+-+= -a-(a-b)+(c-b)= -a-a+b+c-b= -2a+c 例3 计算:?? ? ??-??? ??-????? ??-??? ??-??? ??-211311 (9811991110011)

初中数学概率分类汇编及答案

初中数学概率分类汇编及答案 一、选择题 1.在一个不透明的袋子中装有6个除颜色外均相同的乒乓球,其中3个是黄球,2个是白球.1个是绿球,从该袋子中任意摸出一个球,摸到的不是绿球的概率是() A.5 6 B. 1 3 C. 2 3 D. 1 6 【答案】A 【解析】 【分析】 先求出摸出是绿球的概率,然后用1-是绿球的概率即可解答.【详解】 解:由题意得:到的是绿球的概率是1 6 ; 则摸到不是绿球的概率为1-1 6 = 5 6 . 故答案为A. 【点睛】 本题主要考查概率公式,掌握求不是某事件的概率=1-是该事件的概率是解答本题的关键. 2.在一个不透明的袋中,装有3个红球和1个白球,这些球除颜色外其余都相同. 搅均后从中随机一次模出两个球 .......,这两个球都是红球的概率是() A.1 2 B. 1 3 C. 2 3 D. 1 4 【答案】A 【解析】 【分析】 列举出所有情况,看两个球都是红球的情况数占总情况数的多少即可.【详解】 画树形图得: 一共有12种情况,两个球都是红球的有6种情况, 故这两个球都是红球相同的概率是 61 = 122 , 故选A.【点睛】

此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 3.将一个小球在如图所示的地砖上自由滚动,最终停在黑色方砖上的概率为( ) A.5 9 B. 4 9 C. 1 2 D. 1 3 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意,用黑色方砖的面积除以正方形地砖的面积即可.【详解】 停在黑色方砖上的概率为:5 9 , 故选:A. 【点睛】 本题主要考查了简单概率的求取,熟练掌握相关方法是解题关键. 4.如图,在方格纸中,随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是( ) A.1 5 B. 2 5 C. 3 5 D. 4 5 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 解:根据题意,在方格纸中,随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑,共有5种等可能的结果,使与图中阴影部分构成轴对称图形的有②④⑤,3种情况,因 此可知使与图中阴影部分构成轴对称图形的概率为 3 35 5÷=

初中数学概率专题训练【含详细答案】

概率专题训练 一、填空题:(每题3分,共36分) 1、数 102030 中的 0 出现的频数为_____。 2、在一个装有 2 个红球,2 个白球的袋子里任意摸出一个球,摸出红球的可能性为__。3、不可能发生是指事件发生的机会为_____。 4、“明天会下雨”,这个事件是_____事件。(填“确定”或“不确定”) 5、写出一个必然事件:_______________。 6、10把钥匙中有 3 把能打开门,今任取出一把,能打开门的概率为_____。 7、抛掷两枚骰子,则P(出现 2 个 6)=_____。 8、小射手为练习射击,共射击60次,其中36次击中靶子,试估计小射手依次击中靶 9、小红随意在如图所示的地板上踢键子,则键子恰落在黑色方砖 的概率为_____。 10、足球场上,往往用抛硬币的方式来决定哪方先发球,请问这种做法 公平吗?_____ 11、小明有两件上衣,三条长裤,则他有几种不同的穿法_____。 12、小红、小张,在一起做游戏,需要确定的游戏的先后顺序,他们约定用“剪子,包袱,锤子”的方式确定,小红取胜的概率是_____。 二、选择题:(每题 4 分,共 24 分) 1、下列事件是必然发生的是() A、明天是星期一 B、十五的月亮象细钩 C、早上太阳从东方升起 D、上街遇上朋友2、有五只灯泡,其中两只是次品,从中任取一只恰为合格品的概率为() A、20% B、40% C、50% D、60% 3、抛掷一枚普遍的硬币三次,则下列等式成立的是() A、P(正正正)=P(反反反) B、P(正正正)=20% C、P(两正一反)=P(正正反) D、P(两反一正)=50% 4、一个口袋里有1个红球,2个白球,3个黑球,从中取出一个球,该球是黑色的。这个事件是() A、不确定事件 B、必然事件 C、不可能事件 D、以上都不对 5、在“石头、剪子、布”的游戏中,当你出“石头”时,对手与你打平的概率为() A、 B、 C、 D、 6、从A、B、C、D四人中用抽筌的方式,选取二人打扫卫生,那么能选中A、B的概率为() A、 B、 C、 D、 三、解答题:(每题 9 分,共 54 分) 1、一布袋中放有红、黄、白三种颜色的球各一,它们除颜色处其他都一个样,小明 从中摸出一个球后放回摇匀,再摸出一个球,请你利用树状图分析可能出现的情况。

初中数学三角形经典测试题及解析

初中数学三角形经典测试题及解析 一、选择题 1.如图,长方形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,∠BAF=600,那么∠DAE等于() A.45°B.30 °C.15°D.60° 【答案】C 【解析】 【分析】 先根据矩形的性质得到∠DAF=30°,再根据折叠的性质即可得到结果. 【详解】 解:∵ABCD是长方形, ∴∠BAD=90°, ∵∠BAF=60°, ∴∠DAF=30°, ∵长方形ABCD沿AE折叠, ∴△ADE≌△AFE, ∴∠DAE=∠EAF=1 2 ∠DAF=15°. 故选C. 【点睛】 图形的折叠实际上相当于把折叠部分沿着折痕所在直线作轴对称,所以折叠前后的两个图形是全等三角形,重合的部分就是对应量. 2.如图,已知△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BD是∠ABC的平分线,DE⊥BC于E,若BC=10cm,则△DEC的周长为() A.8cm B.10cm C.12cm D.14cm 【答案】B 【解析】 【分析】 根据“AAS”证明ΔABD≌ΔEBD .得到AD=DE,AB=BE,根据等腰直角三角形的边的关系,求

【详解】 ∵ BD 是∠ABC 的平分线, ∴ ∠ABD =∠EBD . 又∵ ∠A =∠DEB =90°,BD 是公共边, ∴ △ABD ≌△EBD (AAS), ∴ AD =ED ,AB =BE , ∴ △DEC 的周长是DE +EC +DC =AD +DC +EC =AC +EC =AB +EC =BE +EC =BC =10 cm. 故选B. 【点睛】 本题考查了等腰直角三角形的性质,角平分线的定义,全等三角形的判定与性质. 掌握全等三角形的判定方法(即SSS 、SAS 、ASA 、AAS 和HL )和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键. 3.下列长度的三根小木棒能构成三角形的是( ) A .2cm ,3cm ,5cm B .7cm ,4cm ,2cm C .3cm ,4cm ,8cm D .3cm ,3cm ,4cm 【答案】D 【解析】 【详解】 A .因为2+3=5,所以不能构成三角形,故A 错误; B .因为2+4<6,所以不能构成三角形,故B 错误; C .因为3+4<8,所以不能构成三角形,故C 错误; D .因为3+3>4,所以能构成三角形,故D 正确. 故选D . 4.如图,在ABC V 中,AB AC =,30A ∠=?,直线a b ∥,顶点C 在直线b 上,直线a 交AB 于点D ,交AC 与点E ,若1145∠=?,则2∠的度数是( ) A .30° B .35° C .40° D .45° 【答案】C

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