小学毕业考试--考点工作日志
档案封皮(多种封皮)
捷地乡金城小学1、班主任考核方法2、评优细那么2021——V2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、学校教学评估报告书2、自评报告3、评估细那么4、教师教学评估反响意见5、评估小组、评估方案2021——VI A1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、校长论谈材料2、校长主任听课学习记录2021——VI A2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、三风一训2、学校简介3、教学工作方案总结安排表2021——VI A3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、名师培训工作方案总结2、教学工作方案总结安排表2021——VI A4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、班务工作方案、总结2、班主任论谈3、主题班会记录2021——VI A5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、教师培训记录2、听评课记录3、教师外出培训记录4、业务指导记录2021——VI A7-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、各班人数统计表2、体育活动方案、安排表3、体育活动方案、记录、信息、照片4、体育活动一日安排表2021——VI A8-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、教学常规管理工作措施2、教师常规细那么3、作业留批“七查〞4、各种职那么2021——VI A9-5学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、专业思想及技能培训实施方案2、教师学习心得体会反思2021——VI A10-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、教学会议记录2、教师座谈记录3、家长座谈记录4、学生座谈记录2021——VI A11-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、国家地方课程实施方案2、校本课程实施方案3、学校课程实施方案4、小学课程实施措施2021——VI B1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、校本课程方案2、校本课程开发方案3、文明礼仪教育实施方案4、课程安排表5、课程表、任课表2021——VI B2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、习惯养成方案、总结2、养成教育方面论文3、教师安排表4、综合实践方案5、礼仪教案及活动记录2021——VI B3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、立项课题登记表2、校本课程开发审批表2021——VI B4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、教师根本情况统计表2、领导及教师岗位职责分工表3、教师任课表4、学历达标情况统计表5、标兵骨干带头人统计表2021——VI C1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、校本研修领导小组、校本研修\教研工作制度2、教学常规检查制度、校本培训学习制度规章制度3、作业留批“七查〞、校本培训制度4、校本教研实施方案5、校本培训方案总结2021——VI D1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、听课方案2、听课安排表3、讲课资料听课资料、评课资料4、听评课总结2021——VI D2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、三年研修规划2、校本培训工作方案总结3、培训资料及记录4、技能培训实施方案领导小组安排表2021——VI D3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、课题立项表2、课题申请评审书3、过程资料4、结题报告2021——VI D4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、草根教研工作方案、总结2、草根教研统计表3、草根教研评价表2021——VI D5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、评估实施方案2、教学评估实施细那么3、双基达标汇总表4、评估汇总表2021——VI E1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、考试质量分析2、考试成绩统计表3、各班成绩表4、教师座谈记录2021——VI E2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、考试质量分析2、考试成绩统计表3、各班成绩表4、教师座谈记录2021——VI E2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：依法治校主要内容：1、上发文件2、依法治校领导小组3、依法治校会议记录2021——ⅧC1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：依法治校主要内容：1、绩效工资测算小组、绩效工资评估小组2、校委会教代会名单、家长委员会名单3、校长接待日安排表、信访工作领导小组4、廉政建设实施方案、廉政活动记录5、教代会记录、校长接待记录6、家长委员会记录、校委会记录2021——ⅧC2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：依法治校主要内容：1、依法制校工作方案、总结2、12.4法制宣传方案、总结3、法制科方案、法制课教师名单4、法制课课程表5、法制教育活动记录6、法律知识成绩表2021——ⅧC3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：依法治校主要内容：1、法制试卷〔样卷〕2、法制手抄报2021——ⅧC5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：家长学校主要内容：1、家长学校简介领导机构家长委员会名单2、关心下一代工作委员会机构3、家长学校老师花名册4、家长学校工作方案、安排表、总结5、社区校园建设实施方案、总结6、关心下一代活动记录7、社区活动记录2021——ⅧA1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：家长学校主要内容：1、家长学校活动记录2、家长学校培训教案3、家长学校信息及剪影4、家长学校活动总结5、家长学校小报2021——ⅧA2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：家长学校主要内容：1、家长来访登记表家长学校考勤表2、家长学校先进材料家长学校调查问卷3、家长听课记录表家长会记录4、家长学校考核成绩表5、优秀家长评选记录2021——ⅧA3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：家长学校主要内容：1、家长学校调查问卷2、致家长一封信3、家长学校论文2021——ⅧA4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、职成教领导机构2、专兼职教师花名册3、成教教师工作职责4、学员守那么2021——ⅧB1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、成人学校工作方案、总结2、扫盲花名册3、农村劳动力培训记录2021——ⅧB2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、职成教教案、培训记录2、高中毕业花名册3、专业户跟踪调查表4、学员成绩表2021——ⅧB3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、职成教先进材料2、职成教月报表3、农民之友〔小报〕2021——ⅧB4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、职成教先进材料2、职成教月报表3、农民之友〔小报〕2021——ⅧB4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、7--12周岁儿童花名册2021——I 3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、13--15周岁儿童花名册2021——I 4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、16-18周岁花名册2、0-15周岁残疾儿童花名册2021——I 5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、学籍变动情况登记表2021——I 7-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、新生入学花名册2、接种证登记表2021——I 6-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、毕业生花名册2、在校生花名册2021——I 8-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、毕业生花名册2、在校生花名册2021——I 8-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、班主任考核方法2、上发文件、督导简报2021——V 1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、班主任考核结果2、教师评优细那么2021——V 2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、学校工作方案安排表总结2021——V 3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、德育工作领导小组分工及职责2、德育工作制度3、德育工作方案安排表总结4、德育方面的论文2021——V 4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、少先队活动方案、安排表、总结2、少先队月报表3、少先队活动方案、记录、照片、总结4、少先队方面的信息2021——V 5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：学校平安主要内容：1、平安各种制度职责2021——V 7-1-1。
中小学管理系统
中小学学校管理系统中小学学校管理系统一、系统简介...................................................................................................................... - 1 -二、系统架构...................................................................................................................... - 3 -三、系统功能...................................................................................................................... - 3 -3.1教职工管理............................................................................................................ - 3 -3.2教室管理................................................................................................................ - 4 -3.3班级管理................................................................................................................ - 4 -3.4学生管理................................................................................................................ - 5 -3.5学期管理................................................................................................................ - 5 -3.6课程管理................................................................................................................ - 6 -3.7成绩管理................................................................................................................ - 6 -3.8排课管理................................................................................................................ - 7 -3.9个人桌面................................................................................................................ - 7 -3.10学校行政.............................................................................................................. - 8 -3.11控制面板.............................................................................................................. - 9 -3.12辅助办公........................................................................................................... - 10 -四、系统产生报表............................................................................................................ - 11 -一、系统简介基于Internet/Intranet运行基础的解决方案,帮助中小学成功地实现管理资源的信息化，加速了教育管理资源信息化。
少先队工作计划小学(7篇)
少先队工作计划小学（7篇）少先队工作计划小学（7篇）少先队工作计划小学篇1 一、指导思想在深入贯彻用六年影响一生，让童年奠基未来的办学宗旨的过程中，进一步推动主动发展、自我完善的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显，构建文化兴校、文化育人的新机制，从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。
二、主要工作与目标1、以干_伍建设为重点，狠抓办学思想向办学行为的转变，强化领导力和执行力建设，着力塑造具有敬业、爱生、合作、创新文化特质的教师团队，做到不误事、办好事、做成事。
2、强化德育的课题研究成果的总结与运用，着力完善课堂与班级互动，教育教学与管理、服务互补，六个年级统筹协调，学校、家庭、社区同心同行的学生工作体系，确保工作实效。
3、以促进师生成长的有效教学研究课题结题为契机，进一步贯彻有效教学思想，以课程的思维整合教育教学活动，提升教育教学活动的育人功能。
着力做好课题结题、灵动课堂展示和课程校本化实施课题的启动和调研。
4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应用，提高办公和教学的智能化水平。
着重抓好教学平台完善、办公平台升级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。
5、积极争取上级支持，最大化扩大学校资源，改善办学环境和教育资源，做好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。
6、完善教学质量、教研成果考核评价制度，修订教师绩效工资考核发放办法，力求绩效工资分配与实际工作态度、能力、业绩的绩效相对应。
三、主要工作措施(一)充分发挥队伍的导向作用，力求使蹲点、导线、管面工作落在实处，抓出成效1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水平等方面进一步为教师作出表率;2、全体教师认真贯彻第一责任人和合作者的双重角色责任，不断增强自主管理、自我完善的发展意识，提高全体教师岗位创优的工作自觉;3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性，以更加积极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、所领导的工作。
明德小学2008年度工作总结
明德小学2008年度工作总结这一年来我们认真学习贯彻区教育局2008年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的培训。
注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育教研，突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。
落实了计划对本年度的工作指导要求。
顺利完成期初教育教学目标。
一、加强政治学习，提高教师素质我校按照区教育局行风整顿建设的具体要求，根据学校自身的实际情况，每周按时开展政治学习活动，做到了政治学习活动有计划、有安排、有学习、有记录，不仅提高了广大教师的思想政治素质，而且，增强了教师的责任感，是每位教师能够静下心来为党和国家的教育事业默默奉献。
二、教务工作常抓不懈1、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每两周检查教案的作法，倡导集体备课，提倡提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。
即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
小学校长年度工作总结6篇
小学校长年度工作总结6篇小学校长年度工作总结 (1) “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。
学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。
在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在课堂”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。
从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。
现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
小学校长年度工作总结 (2)①通过教代会完善并制定安全工作制度，成立了安全工作领导小组。
②学校始终坚持“领导值班制”，与教师签订《安全责任状》《规范办学行为责任状》发放了告家长通知书，与幼儿家长签定安全责任状，确保了安全事故零发生。
③实行路队制，路队长专门负责。
④学校有专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持安全日查制。
⑤坚持安全隐患排查制度。
教师向学校、学校向教体局逐级上报，杜绝瞒报或迟报。
⑥坚持每天晨读与下午第一节课清点学生，及时与家长联系。
⑦每学期初都要对乘坐接送车的学生进行排查摸底，召开乘车学生家长会，教育家长不坐“三无”车辆，并提醒家长与乘车司机签订安全协议。
⑧制定了地震应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，开学初组织了地震应急演练，提高了全体师生的防范意识。
周新民“教学管理”培训
（5）考试 考试是学生平时学习 的总结，是检查学生 知识掌握程度的一种 有效手段，也是学生 学习过程中的一个重 要环节。
（4）作业 作业是学生加深和 巩固所学知识，检 查当天的学习效果， 提高运用所学知识 分析问题、解决问 题的能力的重要环 节。
二、教学工作的组织管理
1、建立有效的指挥系统 2、建立健全各项教学工作管理制度 3、教学力量的组织和管理 4、教学活动时间的管理
六、中小学教学管理领导职责
教导主任工作内容及职责
1、学期学年初的工作。 （1）安排组织招生工作。根据上级教育行政部门的规定，在校长领 导下，做好招生的组织及录取等工作。 （2）编排班级。 （3）开学前对前一学期的教学质量与工作情况进行分析，提出本学 期教学质量标准及相关指标，改进教学工作的要求和措施，组织制定 学校、教研组和科任教师个人的教学工作计划，并于开学时交上一级 教育主管部门备案。
（3）教学“五环”的管理 ①教师教学“五环”。 ②学生学习“五环”常规管理
教师教学“五环”
（1）备课 备课是指在上课之前所做 的各项准备工作，它是上 好课的前提，是上好课的 基础。备课要完成的主要 任务是制定学期教学计划、 单元教学计划和课时教学 计划（编写教案）。
（2）授课 授课是教学工作的中 心环节，是整个教学 过程中的重要环节， 是教学活动的主要形 式，是提高教学质量 的基本途径。
中小学教学管理
——蒙自市中小学教务主任培训讲座
红河州教育科学研究所 周新民
教学管理，简单的说就是对教学事务的管理。教学 事务是学校工作的主要方面，包括：教学目标、教学标 准的制定、课程的研制和开发，教学组织形式和教学手 段的使用，教师和学生活动计划的制定、实施和评价等。 教学管理分为以校长为首的行政人员为主体的教学行政 管理和以专家教师为代表的教学人员为主体的教学民主 管理。学校教学工作在校长的领导下，由教务处（教导 处）具体实施教务行政管理。 现代教学管理是指人们利用新的教学技术和管理手 段建构与新时期教学发展相适应的新的教学管理模式的 过程。
3.教育见习成绩考核册(教育见习Ⅱ)
教育见习成绩考核册（教育见习Ⅱ）
二级学院
专业
班级
学号
姓名
见习学校
内江师范学院教务处制
填写须知
1、《教育见习Ⅱ成绩考核册》适用于校内教师教育专业的学生，主要体现学生教育见习情况。
2、《教育见习Ⅱ》的主要目的是调查中小学（幼儿园）学生学习的基本心理、基本特征、基本规律，感知学生学习生活特点，初步了解学生的学习生活基本情况，为教育学、教育心理学的学习奠定基础。
3、见习结束后，见习学校和二级学院根据学生见习情况给出成绩，并加盖公章。
4、成绩按优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五个等级评定；此表由各二级学院存档。
工作日志
学生一天的学习活动
教师访谈记录
学生学情个案调查报告
总结会
《教育见习Ⅱ》成绩评定表(本表由见习学校指导教师填写)
《教育见习Ⅱ》成绩评定表
(本表由二级学院指导教师填写)
《教育见习Ⅱ》成绩考核总表。
小学班级量化考核制度
小学班级量化考核制度为进一步强化班级管理工作，促进教育中心教育教学工作上台阶，上水平，建立一个公平、公开、平等的良性竞争机制，进一步调动班主任工作的积极性，形成全员参与与齐抓共管的德育工作氛围，特制定评估方案如下：一、量化内容1、常规管理：150分(50%)2、教学成绩：150分(50%)3、附加分二、量化方法量化内容日积累周总结月汇总，最后每月量化分相加为各班级一学期的总得分。
三、具体细则(一)安全（10分）①班级内无安全事故发生，每月加班级量化分10分。
②班级内出现安全事故，视情节严重程度扣除班级量化分1—10分。
③有重大安全事故发生，并造成恶劣影响取消本年度优秀班集体的评选资格。
（二）卫生（30分）1、室内卫生（包括教室对应的走廊、门窗、玻璃灯）（15分）①地面：先扫后拖，无积水，无任何细碎垃圾、纸片、痰迹等杂物，否则一处扣1分。
②物品：桌凳排放整齐，物品摆放有序，学生衣物、卫生工具及其它物品一律摆放合理、有序，一处不合格扣1分。
③门窗玻璃、墙裙、窗台、窗帘、风扇、饮水机、电视等物品表面随时保持干净、无灰尘、污渍。
一处不合格扣1分。
④墙壁：无乱贴、乱挂、乱涂、乱画现象，无蛛网、尘土，否则一处扣1分。
2、卫生区（15分）①楼内卫生区：按规定时间打扫，打扫楼梯时，先彻底清扫，无细碎垃圾时再拖净。
所包含窗户、楼梯扶手、墙裙表面干净，无痰迹、污渍，墙壁无灰尘、蛛网。
否则一处不合格扣1分。
②楼外卫生区：区域内地面捡拾及时，随时保持干净，路面、草坪内无石块、树枝、纸屑等。
否则一处扣1分。
③所含冬青带内、园地内无夹塞、悬挂的垃圾袋，冬青带下无枯枝残叶。
否则一处不合格扣2分。
④卫生区被通知后才打扫的扣2分，通知后仍不及时打扫者每次扣5分。
（三）遵规守纪（20分）1、迟到、早退，不按规定时间外出（如外出需持班主任开具的正式假条），不按时静校，一人次扣1分。
2、逃学旷课，进网吧，发现一人次扣2分，影响学校声誉者，造成严重影响的扣10分。
党员目标管理考核个人总结
篇一：2008年党员目标管理总结2008年党员目标管理总结许丽云2008年，在学校支部和行政的领导下，我严格用一名党员的标准要求自己，并认真对照年初自己所订立的目标，结合实际，顺利圆满完成了各项工作，现将具体情况总结如下：一、思想政治方面：一贯坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导；坚决拥护党的路线、方针；自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想；认真学习各项法律、法规和科学文化知识；认真学习党的三中全会精神。
在平时的教育教学工作中，坚持做到遵纪守法，爱岗敬业，钻研业务，工作认真负责，尽职尽责，团结协作，不谋私利，不闹无原则纠纷，服从分工，为人师表；积极按时参加支部组织的各次政治学习。
二、教育教学及教研工作：1、2008年1月，认真准备小学英语教师的培训，主要承担听力和语法两门课程的教学任务。
2、2008年1月，到金梅、七星、清远和匡山听课3、2008年3月，参加小学英语骨干教师的考评。
4、2008年3月，到昆明参加英语教师培训学习。
5、2008年5月，参加县教育局组织的校本培训，校本教研及课堂教学质量三项考核。
6、2008年5月，到匡山小学听课。
7、2008年7月，承担继教课程《教师职业与发展》辅导高中教师的培训任务。
8、2008年7月，参加《小学英语课程标准与教材内容读本》的省级培训。
9、2008年8月，承担继教考试考务和监考工作。
10、2008年10月，承担副校长、教务主任培训准备工作。
11、2008年10-11月，收集整理校本培训档案。
12、2008年11月，填写全县校本培训学分单3500多份。
13、2008年11月，整理班级团体心理辅导档案。
14、2008年11月，承担2008年继教学分验证工作。
以上是我一年来所承担和完成的主要工作。
这些工作得以顺利圆满完成，主要得益于学校其他教师的支持帮助及自身的辛勤努力。
今后，我将一如既往，继续认真、勤恳、努力、踏实工作，再接再励，争取更大的进步。
村个人工作述职报告8篇
村个人工作述职报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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