家访活动方案初中
九年级教师家访工作计划(3篇)
第1篇一、指导思想为了全面了解学生的家庭情况，加强家校联系，形成教育合力，提高教育教学质量，我校决定开展九年级教师家访活动。
本次家访工作以“关爱学生，家校共育，助力成长”为指导思想，旨在全面了解学生家庭背景、成长环境，帮助学生解决学习和生活中的困难，促进家校共同成长。
二、家访目标1. 了解学生家庭背景、成长环境，掌握学生家庭教育和学习状况。
2. 加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
3. 深入了解学生个性特点，为学生提供有针对性的指导和帮助。
4. 提高教师教育教学水平，增强教师的责任感和使命感。
三、家访对象1. 九年级全体学生家庭。
2. 特殊家庭学生：单亲家庭、留守儿童、贫困家庭等。
3. 学习成绩优秀或成绩较差的学生。
4. 存在心理、行为问题的学生。
四、家访时间1. 家访活动分为两个阶段：第一阶段为开学初，第二阶段为学期中。
2. 第一阶段：开学前一周内完成。
3. 第二阶段：学期中安排一次集中家访。
五、家访内容1. 了解学生家庭背景、成长环境，包括家庭结构、经济状况、家庭成员教育观念等。
2. 了解学生在家庭中的学习、生活状况，包括学习态度、学习习惯、生活习惯等。
3. 了解学生在学校的表现，包括学习成绩、纪律表现、团队协作等。
4. 与家长共同探讨学生存在的问题，提出针对性的建议和改进措施。
5. 倾听家长对学校、教师的意见和建议。
6. 宣传学校的教育教学政策，解答家长关心的问题。
六、家访方式1. 集体家访：组织教师分组进行家访，每组教师负责若干名学生家庭。
2. 单独家访：针对特殊家庭学生或问题学生，教师进行单独家访。
3. 电话沟通：对于部分不便进行家访的家庭，教师可以通过电话沟通了解情况。
七、家访要求1. 教师要充分准备，了解学生家庭背景、成长环境，制定家访方案。
2. 教师要尊重家长，耐心倾听，保持良好的沟通态度。
3. 教师要注重保护学生隐私，不泄露学生个人信息。
4. 教师要记录家访情况，形成家访报告，为后续教育教学工作提供参考。
2024年中学“千名教师访万家”活动实施方案
2024年中学“千名教师访万家”活动实施方案一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但也不可忽视的是，一些地区的教育落后问题依然存在。
为了进一步推进全国中小学教育的均衡发展，提高教师的素质和教育质量，2024年中学“千名教师访万家”活动应运而生。
该活动旨在通过教师与家长的面对面交流，促进彼此的了解和合作，共同努力提高学生的学习能力和综合素质。
二、活动目的1.提高教师的专业素养和教育质量，促进教学水平的全面提升。
2.加强教师与家长之间的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
3.落实家长的监督责任，推动学生的全面发展和良好行为习惯的养成。
4.促进教育资源的均等分配，消除地区教育差距。
三、活动时间和范围1.活动时间：2024年初开始，至年底结束。
2.活动范围：全国范围内的中学，拟计划邀请1000名优秀教师。
四、活动具体内容1.制定活动方案在活动开始前，由活动组织者制定活动方案，包括活动的时间、地点、参与人员、活动流程等。
2.教师选拔和培训选取1000名优秀教师参与活动，要求教师教学经验丰富，教育理念先进，能够代表优秀的教育水平。
选拔过程应该公开透明，充分考虑各地区的教育差异。
在确认参与教师后，组织教师进行培训，使其了解活动的目的和要求，提高他们的专业能力和教育理念。
3.家访安排活动组织者将根据不同地区的情况，安排教师进行家访。
”千名教师访万家“的目标是遍及全国各个地区，因此要充分考虑到教师和家庭的地理位置，并合理安排家访路线。
在家访之前，教师应事先向家长发放问卷，了解家长对教育的看法和家庭情况，为家访做好准备。
4.家访过程教师在家访中要策划好访谈内容，重点关注学生的学习情况、家庭环境、学习习惯等方面。
尊重家长的意见和建议，与家长共同探讨孩子的教育问题，并提供相关的教育指导。
教师要注重与家长的沟通，建立良好的师生家长关系，共同关注学生的发展，制定个性化的学习计划。
5.总结和评估活动结束后，组织教师进行总结和评估，了解活动的效果和问题，为今后的改进提供指导。
家访活动方案(通用6篇)
关于家访活动方案〔通用6篇〕关于家访活动方案〔通用6篇〕家访活动方案1为了及时做好家校沟通，互相反响孩子在家在校表现，就孩子需要努力进步的方面进展商讨，采取一定帮扶改进措施，使孩子安康成长、全面开展，学校决定组织开展20xx年秋季家访活动。
一、家访时间：20xx年11月26日至30日二、家访人员：全体科任教师三、家访对象：此次家访，各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等，要和家长充分进展沟通，互相反响孩子急需改进进步的方面，商讨采取实在有效措施，使学生能安康快乐成长、全面开展。
四、家访要求：1、各科任教师都要积极参与此项活动，要以此次家访为契机，和家长进展充分沟通，商讨一些详细可行的措施帮助孩子改正问题安康成长。
2、每位科任教师最少家访五名学生，要按要求有针对性家访，要到学生家里去看看实际情况，理解查找学生出现问题的真实原因，认真填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有教师、家长、学生在一起沟通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX学生，照片一个教师一个文件夹，标清上教师的名字，内含五张家访照片，活动完毕后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中，要注意方法，教师要态度和蔼，举止端庄。
对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访，不得以联络等其他方式代替家访。
4、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心开展中存在的问题及原因，加深对学生的理解，在将来的教育中有的放矢。
同时向家长提出建议，为其施行家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的根本知识，并共同商量出解决问题的方法。
5、家访不是一次式的，要有一种长期进展沟通交流帮扶的思想，要时刻关注孩子的变化，多和家长进展沟通，及时调整措施方法，本着一切为了孩子安康成长。
家访活动方案范文（精选15篇）
家访活动方案家访活动方案范文（精选15篇）为确保活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的家访活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家访活动方案篇1一、活动主题校风引领家风，共助学生成长。
二、总体目标1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等；2、向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等；3、与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法；4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策（创建星级红领巾小书房、推进“童扬”家风品格提升项目等）5、征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。
三、领导小组组长：xx副组长：xx组员：xx参与成员：全体教师（以班主任为主体、全体教师参与）四、家访对象本次家访对象是全体学生。
（尤其关注六类学生：心理健康发展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业发展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体有残障的学生。
）五、活动形式1、走出去：班主任与本班学科教师合理搭配。
广大教师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。
其中，教师走进学生家庭开展家访比率不低于50％。
指导“星级红领巾小书房”的创建等“童扬”家风品格提升项目落实。
2、请进来：邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等，以“共话好家风，共育好孩子》家长讲堂活动来推进《“童扬”家风》省品格提升工程。
3、通过电话、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。
六、实施阶段从20xx年11月开始，至20xx年6月结束。
整个活动分为三个阶段：1、准备阶段（20xx年11月12日至11月16日）（1）积极发动。
家访活动方案(30篇)
育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议； ②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。 5、家访要求及考核 班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳， 讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。 ③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。政教处依 据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。 中学政教处 一、初步拟定家访学生情况： 1、具有转学倾向学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息） 2、问题学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息） 3、学习困难或边缘学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息）
（3）以班级为单位，由班主任牵头制定本班家访计划，确定家
访对象，家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上,力争全部家访。登门家访率要达到本班学生的 60%以上，因特殊情况没有家访的，以后还要安排适当时间进行家访。
2、家访阶段(20_年12月7日至12月20日)
(1)预约安排。家访教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间，犒有准备家访，不搞突然家访。
(3)家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、
全局性的问题汇总并及时上报县教育局。
五、具体措施及要求
（一）家访形式
1、登门走访的形式。
1）、以班主任、任课教师为主，采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。
2）、集中活动时间
20—年12月12日（周六）8：00——17：00
初中家访工作实施方案
初中家访工作实施方案一、背景分析。
初中家访是学校与家庭之间的桥梁，是加强学校与家庭沟通，促进学生全面发展的重要途径。
通过家访，可以更好地了解学生家庭情况，及时发现和解决学生在学习和生活中存在的问题，促进学校和家庭的紧密合作。
因此，制定一份科学合理的初中家访工作实施方案，对于提高教育教学质量，促进学生全面发展具有重要意义。
二、实施目标。
1. 加强学校与家庭之间的沟通与联系，促进家校合作，形成良好的教育育人合力。
2. 全面了解学生家庭情况，发现和解决学生在学习和生活中存在的问题。
3. 提高教师家访的专业水平，增强家访工作的实效性和针对性。
三、实施步骤。
1. 制定家访计划。
根据学校的实际情况，制定每学期的家访计划，确定家访的对象、时间和具体内容，并及时向家长和学生做好通知工作。
2. 做好前期准备。
家访前，教师要认真查阅学生的档案和相关资料，了解学生的学习情况、家庭情况和性格特点，做到心中有数，有的放矢。
3. 组织实施家访。
教师要按照家访计划，积极组织实施家访工作。
在家访中，要保持良好的沟通态度，倾听家长和学生的意见和建议，做到真诚交流，取得家长和学生的信任。
4. 及时总结反馈。
完成家访后，教师要及时总结家访情况，对家长和学生提出的问题和建议进行认真对待，做到有的放矢，及时跟进解决问题。
四、实施保障。
1. 学校领导重视。
学校领导要高度重视家访工作，制定相关政策和措施，为家访工作提供必要的支持和保障。
2. 教师培训。
学校要定期组织教师家访培训，提高教师家访的专业水平和实效性，使家访工作更加科学、规范、有效。
3. 家访记录和反馈。
学校要建立健全家访记录和反馈机制，及时记录家访情况和学生家庭情况，做到有据可查，为学校决策提供依据。
五、实施效果评估。
学校要定期对家访工作进行评估，了解家访工作的实施情况和效果，及时发现问题，总结经验，不断改进和提高家访工作的质量和效果。
六、结语。
初中家访工作是学校教育教学工作的重要组成部分，对于促进学校与家庭的紧密合作，促进学生全面发展具有重要意义。
家访实施活动方案
家访实施活动方案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中学校家访工作方案
初中学校家访工作方案一、引言初中学校家访工作是学校与家庭之间的重要纽带，旨在加强师生家庭之间的沟通与合作，促进学生全面发展。
本文将提出一套全面有效的初中学校家访工作方案。
二、明确目标初中学校家访工作的目标是加强师生家庭之间的联系，了解学生在家庭环境中的情况，及时掌握学生的学习情况、生活情况和发展需求，以促进学校和家庭的密切合作。
三、家访计划1. 制定家访计划，明确家访的目标、内容、时间和人员安排。
2. 定期进行家访，每个学期进行至少一次全员家访，同时可以根据需要进行个别家访。
四、家访方式1. 运用面对面家访的方式，保持真实、互动和积极的家庭沟通。
2. 采用电话或网络家访的方式，体现高效便捷和保持教育平等的原则。
五、家访内容1. 学习情况：了解学生的学习成绩、学习习惯和学习动力，及时发现问题并给予帮助。
2. 生活情况：了解学生的生活环境、家庭情况和与同学之间的关系，为学生提供适当的家庭支持。
3. 兴趣爱好：关心学生的兴趣爱好和特长，鼓励他们积极发展并提供相应的资源和支持。
4. 饮食健康：了解学生的饮食习惯和生活习惯，提供健康饮食和生活指导。
六、教师角色1. 培训教师家访技巧和沟通技巧，提高教师的家访素养。
2. 分配专门的家访组，确保每个班级都有家访人员，构建师生家庭之间的有效沟通和信任。
七、学校支持1. 提供家访工具和学生档案，帮助教师准备家访所需的资料。
2. 组织家长会和家庭教育讲座，为家长提供学习和交流的平台。
八、家庭合作1. 鼓励家长积极参与学校活动和支持学校工作，增强家校合作的氛围。
2. 尊重家庭隐私和意见，与家长建立良好的互信关系。
九、数据记录1. 完成家访后，及时记录学生的家庭情况和需求，便于学校和家庭共同关注学生的发展。
2. 学校可以建立家访档案，归档家访记录和学生反馈，为学校的发展提供数据支持。
十、反馈机制1. 教师需及时向学生家长反馈学生的学习和生活情况，形成良好的信息闭环。
2. 家长也可以向学校反馈学生的情况，促进学校和家庭之间的积极互动。
中学教师家访活动实施方案
中学教师家访活动实施方案为了进一步促进家校和谐，密切家校联系，提高教育质量，本文制订了XXX教师家访活动实施方案。
指导思想：本方案立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我县教育工作取得的巨大成绩，详细了解学生生活、研究和思想等各方面情况，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，办好人民满意的学校。
活动形式：本活动将组织全体教师通过上门走访、电话访、书、短等多种形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。
家访内容：本方案将突出宣传育人理念，向家长介绍学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并支持学校的教育教学工作。
此外，还要加强安全教育，详细介绍学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾常识，增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力，保障学生生命安全。
另外，还要加强心理辅导，通过家访了解学生的成长环境，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，解决影响学生健康成长的心理问题。
同时，要进行研究指导，重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生，留守生等学生，制定针对性强的指导预案，改进研究方法、提高研究效率，引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。
最后，还要开展家庭调研，深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。
六、促进家校沟通为了促进家校沟通，学校要积极宣传教育法律、法规和教育政策，并对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
同时，学校还要认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。
四、家访任务及重点学校根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。
总的要求是对全班学生，采取上门走访、电话访、短等形式的家访率要达到100%以上。
中学关于开展教师全员家访活动实施方案
XXXX中学关于开展教师全员家访活动实施方案学校为提升办学水平和教育质量，构建和谐家校关系，提升群众对学校工作的满意度、认可度，就做好教师全员家访工作，制定以下实施方案。
一、家访对象所有在校学生的父母或其他监护人。
二、家访时间202X年起，每学期至少开展2次家访，并形成制度化、常态化，长期坚持。
三、责任分工建立校长负责、学校领导包保、全体教师共同参与的家访机制。
总负责：XXX级部负责初一级部：XXX初二级部：XXX初三级部：XXX高一级部：XXX高二级部：XXX四、家访要求1 .精心准备。
结合学校实际情况，于6月3日上午召开学校办公会，传达教体局文件精神，安排部署家访相关事宜；6月4日，制定具体的教师家访活动实施方案；6月5日，学校召开家访动员会，使全体教师充分认识全员家访对学校科学管理、促进家校关系持续良好发展的重要意义，并对全体教师进行家访知识培训，要求各级部落实教师包保学生名单，明确家访时间节点和人次。
2 .确定内容。
每位教师都要有组织、有计划的对学生进行家访，并结合不同学段不同学生的实际，合理确定家访的主要内容。
重点围绕学生的在校行为表现、学业情况、个性特长、同学交往、问题偏差和学生家庭情况、成长环境、在家表现、劳动锻炼等进行家访；同时利用满意度调查表,就家长关心的入学、考试、学业负担、学校管理、课程开设、课后服务、食品安全等问题进行解释。
3 .明确形式。
主要采取登门家访的形式，确因父母外出务工、其他监护人不到位的，经级部负责人批准后，教师可通过电话或者微信群、QQ群等及时与家长取得联系，通报学生在校情况，征求家长意见建议。
4 .讲究方法。
教师家访时，态度要诚恳，虚心听取家长的意见和诉求，认真填写《家访活动记录表》；对家长反映的问题，能当面反馈的当面反馈，不能当面解决的向家长说明原因，及时向学校汇报，积极创造条件解决并及时反馈给家长；讲究信息传递的积极性，先把学生的优点讲足讲全,再把问题与努力方向提出来，取得家长的配合；严格遵守廉洁自律要求，家访时不得接受家长吃请或礼物馈赠。
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家访活动方案初中
一、活动目的
本次家访活动旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作，加深家长对学校教育工
作的了解，促进家校共育，共同关注学生的身心健康成长。
二、活动时间和地点
活动时间：2022年5月10日（星期三）活动地点：各家庭监护人住所
三、活动内容
1.家长简报会：在活动开始前，学校将组织一次家长简报会，向家长
们详细介绍本次家访活动的目的、具体安排以及相关注意事项。
2.学生家庭拜访：学校将组织教师小组，每个小组负责拜访10名学生
的家庭。
家访小组将提前与家长预约拜访时间，并与家长商定具体行程安排。
3.学生表现反馈：在家访过程中，教师小组将与家长详细交流学生在
学校的学习情况、行为表现等方面的情况，并向家长提供学生的综合评价和建议。
4.家访记录整理：家访小组将对每次家访进行记录，并将记录整理成
报告形式，供学校教育工作的改进参考。
四、家访活动的意义
1.促进家校合作：家访活动有助于家长与学校之间建立更紧密的联系，
促进双方的合作共赢。
通过家访，家长可以更全面地了解学校的教育理念和教育方式，同时也可以向学校反馈家庭的情况和需求，实现家校互通。
2.加强学生教育：通过家访活动，教师可以更深入地了解学生在家庭
环境中的情况，更有针对性地进行个性化教育。
同时，家长的参与和支持也可以对学生的学习和成长起到积极的影响。
3.建立和谐的教育氛围：家访活动可以增进学校与家庭之间的互信和
理解，有助于建立和谐的教育氛围。
学生在这样的氛围中更容易融入学校生活，更愿意积极参与学习和社交活动。
五、活动准备工作
1.组织家访小组：学校将组织专门的家访小组，由校领导、班主任和
学科教师组成。
小组成员需要接受专门的培训，提高家访技巧和沟通能力。
2.与家长预约：学校将通过班主任与家长预约家访时间，并与家长商
定具体行程安排。
确保家长在家并配合家访小组的工作。
3.准备问卷调查：家访小组将准备相关的问卷调查，以了解家长对学
校教育工作的意见和建议，对学生的关注点和需求进行调查。
问卷调查应简洁明了，便于家长填写。
六、活动安全和保密
1.确保安全：家访小组在进行家访活动时，应注意个人和财物安全。
遇到紧急情况，应及时向学校报告并寻求帮助。
2.确保保密：在家访过程中，教师小组将了解到家庭的一些敏感信息，
必须严格保密。
不得将家访内容外泄，确保家庭隐私的安全。
七、活动评估与总结
1.评估家访效果：活动结束后，学校将对家访活动进行评估，了解家
长对活动的反馈和意见，并分析活动的效果和不足之处，为后续的家访活动改进提供参考。
2.总结经验和教训：学校将总结本次家访活动的经验和教训，明确优
点和不足，为下一次活动做好准备。
八、活动注意事项
1.尊重家庭隐私：在家访过程中，教师应尊重家庭的隐私权，不擅自
涉及家庭私事，不做过多打探和评论。
2.注意安全风险：家访小组在进行家访活动时，应注意自身和学生的
安全。
遇到危险情况或不安全因素，应立即迅速离开，并及时向学校汇报。
3.保持良好沟通：教师应以友善和善意的态度与家长进行沟通，传递
积极的信息和建议，共同关注学生的发展和成长。
九、活动预算
本次家访活动的预算主要包括教师交通费用、问卷调查费用等，预计总费用为2000元。
十、活动成果展示
活动结束后，学校将组织展示活动成果，包括家访报告、问卷调查结果等，向
全校师生和家长进行宣传推广，分享活动的收获和成果。
以上是本次初中家访活动的方案，请各位家长积极配合，共同为学生的成长营
造一个良好的家庭和校园环境。
如有任何问题，请随时与学校教育工作人员联系。
注意：本方案仅供参考，请根据实际情况进行调整和优化。