心律失常护理

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心律失常病人的护理

心律失常病人的护理

心律失常病人的护理心律失常是指心脏跳动的节律异常,包括心率过快、过慢或不规则。

心律失常病人的护理非常重要,护士需要掌握一些关键的护理要点来提供恰当的护理。

以下是一些心律失常病人护理的关键要点。

1.观察病人的心律和心率:监测病人的心率和心律是护理工作的首要任务。

通过连续监测心电图、脉搏或血压,了解病人的心率和心律是否正常,并及时发现可能的异常情况。

2.观察病人的症状:心律失常可能导致病人出现不适或明显的症状,如心悸、胸闷、头晕、乏力等。

护理人员需要仔细询问病人的症状,及时记录并报告医生。

3.确定病人的病因:针对心律失常病人,护理人员需要了解病人的病因。

一些常见的病因包括冠心病、心肌病、电解质紊乱等。

了解病因可以帮助护理人员针对性地制定护理计划。

4.给予药物治疗:药物是心律失常病人常见的治疗方法之一、护理人员需要仔细了解病人所使用的药物,包括药物的名称、用法、剂量和作用。

同时,护理人员需要严格遵守用药的时间规定,并定期观察病人的治疗效果和药物副作用。

5.提供体位调整:有些心律失常病人可能会出现血流动力学不稳定,包括低血压和晕厥。

在这些情况下,护理人员需要及时进行体位调整,如平卧位或半卧位,以帮助维持血流动力学平衡。

6.提供心理支持:心律失常可以给患者带来一定的心理压力和焦虑。

护理人员需要与病人进行积极的沟通,提供心理支持和鼓励。

同时,护理人员还可以向病人提供相关的心理疏导和调适技巧,帮助病人积极应对心律失常带来的压力。

7.教育病人及家属:护理人员应对病人及其家属进行必要的健康教育。

包括告知病人其心律失常的病因和相关的风险因素,帮助他们了解药物的使用方法和治疗效果,引导他们掌握一些自我监测和处理相关紧急情况的方法。

8.定期复查和进展记录:护理人员需要定期复查病人的心电图、心率等指标,并及时记录和报告情况。

根据病人的进展和变化,适时调整护理措施,确保病人获得最佳的康复效果。

心律失常病人的护理课件

心律失常病人的护理课件
设立专门的分类,如房室传导 阻滞、心房颤动等。
护理措施
护理措施
定期监测患者的心律情况,并 记录相关数据。 保持患者的安静和放松,避免 过度激动和紧张。
护理措施
确保患者按时服用药物,并监 测其疗效和不良反应。
提供有关心脏健康和心律失常 管理的个人教育。
儿科患者的特 殊护理
儿科患者的特殊护理
对于儿科患者,需要额外关注其生 长发育和心理健康。 确保儿童合理平衡休息、学习和娱 乐,并遵从医嘱。
儿科患者的特殊护理
给予家长适当的支持和教育, 以便帮助他们更好地照顾孩子 。
紧急情况处理
ห้องสมุดไป่ตู้
紧急情况处理
在心律失常病人出现急性恶化 时应采取紧急措施。 快速联系医疗团队,并准备好 相关的急救设备。
紧急情况处理
根据医疗团队的指示,进行心 肺复苏和药物治疗。
心理支持
心理支持
心律失常病人常常伴有焦虑和抑郁 等心理问题。 提供积极的心理支持和咨询服务, 帮助病人缓解情绪压力。
心理支持
鼓励病人参加心理疗法和支持 群体。
康复护理
康复护理
康复护理对心律失常病人的康 复非常重要。 制定个性化的康复计划,包括 适量的运动和饮食管理。
康复护理
定期复诊,评估病情和调整治 疗方案,以确保病人的康复进 展。
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心律失常病人 的护理课件
目录 引言 心律失常的分类 护理措施 儿科患者的特殊护理 紧急情况处理 心理支持 康复护理
引言
引言
心律失常是一种常见的心脏问题, 需要特别关注和护理。 本课件将介绍心律失常病人的护理 要点和策略。
心律失常的分 类
心律失常的分类
了解不同类型的心律失常可以 帮助我们更好地护理病人。

心律失常护理查房PPT课件

心律失常护理查房PPT课件
注意药物治疗:根据医嘱为患者按时取 药,注意给药途径、剂量等。
第三部分:护 理常用技能
第三部分:护理常用技能
心电监测:安全、准确地监测 患者心电活动的一种方法。
心肺复苏技能:当患者遇到心 跳骤停时,抢救人员需要采取 心肺复苏技能进行抢救。
第三部分:护理常用技能
其他常用技能:如动脉穿刺术等。
第四部分:护 理注意事项
第五部分:护 理中的问题与
措施
第五部分:护理中的问题与措施
心律失常并发症:感染、出血 、电解质紊乱等相关并发症, 请评估患者的情况制定恰当的 护理计划。
药物使用注意事项:请掌握基 本的药物知识,严格按照医嘱 使用药物,同时时刻关注患者 药物的副作用和过敏情况。
第五部分:护理中的问题与措施
护理配合医疗:与医生保持密切沟通, 按照医生的指示制定相应的护理计划, 密切关注患者的情况。
心律失常护理 查房PPT课件
目录 第一部分:心律失常概述 第二部分:护理查房要点 第三部分:护理常用技能 第四部分:护理注意事项 第五部分:护理中的问题与措
施பைடு நூலகம்
第一部分:心 律失常概述
第一部分:心律失常概述
什么是心律失常:心跳节律不 正常的一种疾病。
心律失常的分类:根据心电图 波形的改变可分为室性与房性 心律失常。
第一部分:心律失常概述
心律失常的危害:严重的心律失常会导 致昏厥、猝死等病症。
第二部分:护 理查房要点
第二部分:护理查房要点
定期观察心电图:应每日早晚 查房,观察患者的心率、节律 、ST段变化等情况。
记录患者病情变化:患者出现 不适应及时记录,如头晕、胸 闷等,及时采取相应护理措施 。
第二部分:护理查房要点

心律失常的护理查房ppt

心律失常的护理查房ppt

特殊护理
对症护理
心理护理
如患者出现心悸、胸闷等症状时,应立即休 息并吸氧。
针对患者的心理状况进行心理疏导和干预, 减轻焦虑和恐惧情绪。
健康指导
病情观察
对患者进行健康教育,指导其正确认识心律 失常,预防复发和自我保健。
密切观察患者的病情变化,尤其是老年患者 和有严重器质性病变的患者。
05
健康宣教
疾病知识宣教
心律失常可导致心脏功能下降,引起心力衰 竭,表现为呼吸困难、咳嗽、水肿等症状。
严重的心律失常可导致心脏排血量急剧减少 ,引起全身性休克,表现为血压下降、心动 过速等。
脑栓塞
多器官功能衰竭
心律失常患者容易形成血栓,血栓脱落可导 致脑栓塞,表现为偏瘫、失语等症状。
心律失常可引起多器官功能衰竭,如肾衰竭 、肝衰竭等,表现为相应器官的功能障碍症 状。
特殊症状
抽搐
一些严重的心律失常可引起心脏骤停, 导致抽搐、意识丧失等症状。
晕厥
严重的心律失常可导致脑部供血不足, 使患者发生晕厥甚至休克。
胸痛
某些严重的心律失常可引起心肌梗死、 心绞痛等症状,表现为胸痛、呼吸困难 等。
猝死
某些恶性心律失常可导致猝死,如室颤 、室速等。
并发症症状
心力衰竭
心源性休克
简单介绍心律失常的基本概念、分类和常见病因,让患者 对自身病情有初步了解。
重点强调心律失常的常见症状,如心慌、气短、头晕等, 指导患者学会观察和识别先兆症状。
生活指导宣教
针对不同类型心律失常,提供相应的饮食建议和运动计划,如避免刺激性食物和 剧烈运动。
强调规律作息、充足睡眠的重要性,指导患者学会合理安排时间,避免疲劳和紧 张。
快速性心律失常

心律失常护理实操学习PPT课件

心律失常护理实操学习PPT课件

心律失常简介
心律失常的症状:心悸、胸闷 、气短等不适感。
心律失常的护 理注意事项
心律失常的护理注意事项
监测心电图:及时观察心律失 常的类型和程度。 观察病情变化:注意病人的症 状和体征的变化。
心律失常的护理注意事项
维持心脏稳定:保持心脏正常 的节律和传导。 给予适当治疗:根据具体情况 给予药物治疗或其他干预措施 。
室性心律失常的护理措施
给予药物治疗:根据医嘱给予 抗心律失常药物治疗。
传导阻滞的护 理措施
传导阻滞的护理措施
观察病情变化:密切监测心电图和 病人的症状。 维持心脏稳定:保持心脏的正常传 导和节律。
传导阻滞的护理措施
给予药物治疗:根据医嘱给予 适当的药物治疗。
心律失常的预 防措施
心律失常的预防措施
房性心律失常 的护理措施
房性心律失常的护理措施
观察病情变化:注意病人的心率和 节律的变化。 维持心脏稳定:保持心脏的正常节 律和传导。
房性心律失常的护理措施
提供情绪支持:帮助病人缓解 焦虑和紧张情绪。
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室性心律失常 的护理措施
室性心律失常的护理措施
紧急处理:立即进行心肺复苏 等紧急救治措施。 观察病情变化:密切监测病人 的心率和血压等指标。
减少诱发因素:避免过度劳累 、情绪激动等诱发因素。 定期体检:定期进行心脏健康 检查,及早发现和干预。
紧急情况下的 急救措施
紧急情况下的急救措施
心肺复苏:进行心肺复苏以保 持血液循环。 自动体外除颤器:及时使用自 动体外除颤器进行除颤。
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心律失常护理 实操学习PPT
课件
目录 心律失常简介 心律失常的护理注意事项 房性心律失常的护理措施 室性心律失常的护理措施 传导阻滞的护理措施 心律失常的预防措施 紧急情况下的急救措施

心律失常护理试题及答案

心律失常护理试题及答案

心律失常护理试题及答案一、单选题1. 心律失常是指心脏搏动的频率、节律或传导异常,以下哪项不是心律失常的常见原因?A. 心肌梗死B. 心脏瓣膜疾病C. 甲状腺功能亢进D. 高血压E. 长时间站立答案:E2. 窦性心动过速是指心率超过多少?A. 60次/分钟B. 100次/分钟C. 150次/分钟D. 200次/分钟E. 250次/分钟答案:B3. 以下哪项是房颤患者的护理措施?A. 避免剧烈运动B. 增加咖啡因摄入C. 定期监测心率D. 避免使用抗凝药物E. 忽略症状答案:C二、多选题1. 护理心律失常患者时,以下哪些措施是正确的?A. 监测心电图B. 观察患者症状C. 避免使用可能诱发心律失常的药物D. 鼓励患者进行高强度运动E. 确保患者有良好的心理状态答案:A, B, C, E2. 以下哪些因素可能增加心律失常的风险?A. 吸烟B. 饮酒C. 高血压D. 过度运动E. 糖尿病答案:A, B, C, D, E三、判断题1. 心律失常患者应避免剧烈运动。

(对)2. 所有心律失常患者都需要使用抗凝药物。

(错)3. 心律失常患者应定期进行心脏检查。

(对)四、简答题1. 简述心律失常患者的心理护理要点。

答:心律失常患者的心理护理包括:提供心理支持,帮助患者缓解焦虑和恐惧;教育患者正确认识疾病,避免过度担忧;鼓励患者参与治疗决策,增强信心;提供必要的心理干预,如心理咨询或心理治疗。

2. 心律失常患者在日常生活中应注意哪些事项?答:心律失常患者在日常生活中应注意:避免过度劳累和剧烈运动;戒烟限酒,减少咖啡因摄入;保持规律的生活作息,保证充足睡眠;定期进行心脏检查,遵医嘱服药;学习自我监测心率,发现异常及时就医。

五、案例分析题患者,男性,56岁,因心悸、胸闷就诊,诊断为房颤。

请根据患者情况,提出相应的护理措施。

答:针对该患者,护理措施包括:监测心率和心律,评估房颤的严重程度;观察患者的症状变化,如心悸、胸闷、乏力等;提供心理支持,帮助患者减轻焦虑;教育患者关于房颤的知识,包括可能的并发症和预防措施;指导患者合理用药,遵医嘱使用抗凝药物和控制心率的药物;鼓励患者参与适当的体力活动,但避免剧烈运动;定期随访,评估治疗效果和调整治疗方案。

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扑动与颤动
房颤
仅次于早搏的常见心律失常
定义:由于心房内多处异位起搏点发出 极快而不规则的冲动引起心房不协调的乱颤
病因: 持续性房颤:绝大多数为器质性,风心二狭最常见 阵发性房颤:
正常人,情激、手术后、运动、急性酒精中毒 部分由器质性心血管病引起
为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂 、选煤 厂是指 煤矿企 业附属 的矿井 建设施 工企业 、洗煤 厂企业 、选煤 厂企业 ,与煤 矿企业 没有附 属关系 独立的 洗煤厂 和选煤 厂不适 用于本 规定。
为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂 、选煤 厂是指 煤矿企 业附属 的矿井 建设施 工企业 、洗煤 厂企业 、选煤 厂企业 ,与煤 矿企业 没有附 属关系 独立的 洗煤厂 和选煤 厂不适 用于本 规定。
心律失常 (cardiac arrhythmia)
是指心脏冲动的频率、节律、 起源部位、传导速度与激动 次序的异常。 心律失常是十分常见的,许多疾病和药物都可引 起和诱发心律失常 在临床上各种心律失常可单独出现,也可同时出 现,表现形式较为复杂。
4.辅助检查:心电图示:室上性心动过速,异常心电图
为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂 、选煤 厂是指 煤矿企 业附属 的矿井 建设施 工企业 、洗煤 厂企业 、选煤 厂企业 ,与煤 矿企业 没有附 属关系 独立的 洗煤厂 和选煤 厂不适 用于本 规定。
护理诊断
P1.焦虑
P2.心出量减少
P3. 皮肤完整性受损 P4.知识缺乏 P5.活动无耐力 P6.睡眠形态紊乱 P7.便秘
P8.潜在并发症:1.心衰 2.坠急性肺炎
为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂 、选煤 厂是指 煤矿企 业附属 的矿井 建设施 工企业 、洗煤 厂企业 、选煤 厂企业 ,与煤 矿企业 没有附 属关系 独立的 洗煤厂 和选煤 厂不适 用于本 规定。

心律失常护理业务学习课件

心律失常护理 业务学习课件
目录 导言 心律失常概述 常见的心律失常类型 心律失常的护理策略 护理技巧习课 件 本课件将为您介绍心律失常的基本 知识和护理业务
导言
请仔细学习,并在课后做好巩固复习
心律失常概述
心律失常概述
什么是心律失常:心脏的节律 被干扰或紊乱 心律失常的分类:房性、室性 、传导阻滞等
心律失常概述
常见症状:心悸、胸闷等不适感
常见的心律失 常类型
常见的心律失常类型
心房颤动:心脏上腔静脉波发生不 规则振动 室上性心动过速:心房起搏点产生 过快的冲动
常见的心律失常类型
室性心动过速:心室产生过快的冲动 窦房结功能障碍:窦房结对心脏起搏功 能下降
心律失常的护 理策略
心律失常的护理策略
心律失常患者的心理关怀:与患者积极 沟通,减轻焦虑 心律失常患者的康复指导:生活方式调 整,定期复查
总结
总结
心律失常护理业务学习课件已 结束 希望通过本课件,您能够更好 地了解心律失常及其护理策略
总结
如有疑问,请随时咨询。谢谢!
谢谢您的观赏聆听
观察病情:监测心电图及症状 变化 给予合适治疗:药物治疗、电 复律等
心律失常的护理策略
提供安心环境:减少焦虑、保持休息 深入探索原因:寻找心律失常的根本病 因
护理技巧与注 意事项
护理技巧与注意事项
心律失常患者的安全:防止跌倒、 避免不适活动 心律失常患者的用药:遵医嘱,合 理使用药物
护理技巧与注意事项

心律失常病人的护理PPT课件

注意患者家属的情绪波动,提供合理的 解释和安抚 定期更新护理知识,参加相关的培训和 学习
护理注意事项
关注患者的治疗效果和生活质量,及时 调整护理方案
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心律失常病人的护理 PPT课件
目录 介绍心律失常 护理原则 护理技巧 护理注意事项
介绍心律失常
介绍心律失常
心律失常是指心脏电活动的节律、频率 或传导异常 常见的心律失常包括心房纤颤、心室颤 动和室上速等
护理原则
护理原则
确认监测心律失常的方式,包括心电图 监测和心脏监护仪
监测病情,观察呼吸、血压和意识状态 的变化
护理原则
给予有效的药物治疗,如抗心律失常药 物和血液稀释剂 维持良好的心血管系统功能,包括控制 血脂、血压和血糖水平
护理原则
ห้องสมุดไป่ตู้
提供心理支持和教育,帮助患者了解心 律失常的成因和预防措施
建立良好的团队合作,包括医生、护士 和患者家属的互动
护理技巧
护理技巧
维持患者安静舒适的环境,避免情绪激 动和压力过大 定期测量心率和血压,观察是否出现异 常情况
护理技巧
提供合适的药物治疗,严格按照医嘱给 药
提供心理支持和倾听患者的疑虑和困扰
护理技巧
加强患者的自我管理能力,如合理饮食 和适量锻炼 定期复查和随访,及时调整治疗方案
护理注意事项
护理注意事项
注意观察患者的用药情况和不良反应 遵循相关的操作规程和消毒防护措施, 减少交叉感染的风险
护理注意事项

心律失常的护理措施

心律失常的护理措施关键信息项:1、心律失常类型的评估2、护理目标3、日常监测要点4、患者活动指导5、饮食护理原则6、心理护理方法7、药物护理要点8、紧急情况处理流程11 心律失常类型的评估111 详细了解患者心律失常的类型,如窦性心律失常、房性心律失常、室性心律失常等。

112 通过心电图、动态心电图等检查手段,确定心律失常的频率、持续时间和发作规律。

12 护理目标121 缓解患者症状,如心悸、头晕、呼吸困难等。

122 预防心律失常的恶化和并发症的发生。

123 提高患者的生活质量,促进其恢复正常活动。

13 日常监测要点131 密切观察患者的生命体征,包括心率、心律、血压、呼吸等,定期测量并记录。

132 注意患者的自觉症状,如胸闷、胸痛、乏力等,及时发现异常。

133 监测患者的睡眠质量,了解其是否因心律失常而影响睡眠。

14 患者活动指导141 根据患者心律失常的严重程度,制定个性化的活动计划。

142 对于轻度心律失常患者,鼓励适当的有氧运动,如散步、慢跑、太极拳等,但避免剧烈运动和过度劳累。

143 对于严重心律失常患者,应限制活动,卧床休息,以减少心脏负担。

15 饮食护理原则151 均衡饮食,保证摄入足够的营养物质,包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

152 控制盐分的摄入,避免食用过咸的食物,以防加重心脏负担。

153 减少高脂肪、高胆固醇食物的摄入,如动物内脏、油炸食品等。

154 避免刺激性食物和饮料,如辛辣食物、咖啡、浓茶等,以防诱发心律失常。

16 心理护理方法161 关注患者的心理状态,及时发现焦虑、抑郁等不良情绪。

162 向患者讲解心律失常的相关知识,减轻其恐惧和不安。

163 鼓励患者积极面对疾病,保持乐观的心态,增强治疗的信心。

17 药物护理要点171 严格按照医嘱给予患者药物治疗,确保按时、按量服用。

172 观察患者用药后的反应,如有无不良反应、药物疗效等。

173 告知患者药物的作用、用法、用量和注意事项,提高其用药依从性。

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第二节心律失常护理常规一、定义:心律失常指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度或激动次序的异常。

二、病因:心律失常可见于各种器质性心脏病,其中以冠心病、心肌病、风心病为多见,尤其在发生心力衰竭或急性心肌梗死时。

正常窦性心律的心电图特点:①P波规律出现(在同一导联上P-P间期相差≤0.12秒):②窦P波(其形状表明是由窦房结下传的,在I导联倒置;③P-R间期为0.12~0.20秒。

频率为60~100次/分。

常见心律失临床表现与特点:期前收缩是由于异位起博点过早发放冲动,导致心房和或心室提前激动,是最常见的心律失常。

(一)房性期前收缩1 1 、定义:房性期前收缩(atrialprematurebeats)是指激动起源于窦房结以外心房任何部位的一种主动性异位心律。

2 2 、病因:各种器质性心脏病病人均可发生房性期前收缩,并可能是快速性房性心律失常的先兆。

3 3 、临床表现:病人一般无明显症状,频发房性期前收缩者可感心悸、胸闷,自觉心脏有停跳感。

4 4 、心电图特征:①房性期前收缩的P 波提前发生,与窦性P 波形态不同;②包括期前收缩在内前后两个窦性P 波的间期短于窦性PP 间期的两倍,称为不完全性代偿间歇;③下传的QRS 波群形态通常正常,少数无QKS 波群发生(称阻滞的或未下传的房性期前收缩),或出现宽大畸形的QRS 波群(称室内差异性传导)。

如图:(二)室性期前收缩1 1 、定义:室性期前收缩,是一种最常见的心律失常,指房室束分叉以下部位过早发生使心室肌除极的心搏。

2 2 、病因:正常人与各种心脏病病人均可发生室性期前收缩,正常人发生室性期前收缩的机会随年龄的增长而增加。

心肌炎症、缺血、缺氧、麻醉和手术等均可使心肌受到机械、电、化学性刺激而发生室性期前收缩,常见于冠心病、心肌病、心肌炎、风湿性心脏病与二尖瓣脱垂者。

此外,药物中毒、电解质紊乱、精神不安、过量烟酒等亦能诱发室性期前收缩。

3 3 、临床表现: :病人常无与室性期前收缩直接相关的症状,病人是否有症状或症状的轻重程度与期前收缩的频发程度不一定直接相关。

病人可感到心悸,类似电梯快速升降的失重感或代偿间歇后有力的心脏搏动。

听诊时,室性期前收缩之第二心音强度减弱,仅能听到第一心音,其后出现较长的停歇。

桡动脉搏动减弱或消失。

4 4 、心电图特征: :①提前发生的QRS 波群,宽大畸形,时限通常大于0.12 秒,其前无相关P波。

②ST 段与T 波的方向与QRS 主波方向相反。

③大多数室性期前收缩与其前面的窦性搏动之间期(称为配对间期)恒定。

④室性期前收缩后可见一完全性代偿间歇,若室性期前收缩恰巧插入两个窦性搏动之间,不产生室性期前收缩后停顿,称为间位性室性期前收缩。

⑤室性期前收缩的类型:室性期前收缩可孤立或规律出现。

二联律指每个窦性搏动后跟随一个室性期前收缩;三联律指每两个窦性搏动后出现一个室性期前收缩,如此类推;连续发生两个室性期前收缩称为成对室性期前收缩;室性期前收缩的R 波落在前一个QRS-T 波群的T 波上称RonT 现象;同一导联内室性期前收缩形态相同者为单形性室性期前收缩,形态不同者称多形性或多源性室性期前收缩。

( ( 三) ) 扑动与颤动扑动与颤动是一种主动性异位心律,可发生在心房或心室,其频率较阵发性心动过速更快,可达到200-600 次/分。

心房扑动1 1 、定义:心房扑动简称房扑,是介于房速和房颤之间的快速性心律失常。

2 2 、病因:多发生于心脏病病人,包括风湿性心脏病、冠心病、高血压性心脏病、先天性心脏病及修补术后、心肌病等。

肺栓塞、慢性心力衰竭、房室瓣狭窄与反流导致心房增大者,亦可出现房扑。

房扑也可见于无器质性心脏病者。

3 3 、临床表现:房扑往往有不稳定的倾向,可恢复窦性心律或进展为心房颤动,但亦可持续数月或数年。

房扑的临床表现取决于心室率的快慢以及原发疾病的严重程度。

房扑心室率不快时,病人可无症状;心室率快可引起心悸、胸闷、呼吸困难、头晕等症状。

房扑伴极快的心室率可诱发心绞痛与心力衰竭。

体格检查可见快速的颈静脉扑动。

4 4 、心电图特征:①心房活动呈现规律的锯齿状扑动波,称F 波。

扑动波之间的等电位线消失,在II、III、aVF 或V1 导联最明显。

心房率通常为250-300 次/分。

②心室律规则或不规则,取决于房室传导是否恒定,不规则的心室律系由于传导比率发生变化所致。

③QES波群形态正常,伴有室内差异传导或原有束支传导阻滞者QRS 波群可增宽、形态异常。

心房颤动1 1 、定义:心房颤动简称房颤,是严重的心房电活动紊乱,是临床上最常见的心律失常之一,随着年龄增长,房颤发生率成倍增加。

2 2 、因病因:房颤常发生于器质性心脏病病人,如冠心病、高血压性心脏病、风湿性心脏瓣膜病、甲状腺功能亢进性心脏病、缩窄性心包炎、心肌病、感染性心内膜炎及慢性肺源性心脏病等。

正常人在情绪激动、运动或急性乙醇中毒时亦可发生房颤。

房颤发生在无心脏病变的中青年,称孤立性房颤。

3 3 、临床表现:房颤症状的轻重受心室率快慢的影响。

心室率不快时可无症状,但多数病人有心悸、胸闷、气短,心室率超过150 次/分时可诱发心绞痛或心力衰竭。

房颤并发体循环栓塞的危险性甚大,栓子来自左心房,多在左心耳部。

二尖瓣狭窄或二尖瓣脱垂合并房颤时,脑栓塞的发生率更高。

心脏听诊第一心音强弱不等,心律极不规则,当心室率快时可有脉搏短绌。

4 4 、心电图特征:①P 波消失,代之以大小不等、形态不一、间隔不匀的颤动波,称f 波,频率350-600 次/分。

②R-R 间隔极不规则,心室率通常在100-160 次/分。

③QRS 波群形态一般正常,当心室率过快,伴有室内差异性传导时QRS 波群增宽变形。

如图:(四)心室扑动、颤动1 1 、定义:心室扑动与心室颤动为致命性心律失常。

2 2 、病因:常见于缺血性心脏病。

此外,抗心律失常药物尤其是引起QT 间期延长与尖端扭转的药物、严重缺氧、预激综合征合并房颤与极快的心室率、电击伤等亦可引起。

3 3 、临床表现:包括意识丧失、抽搐、呼吸停止甚至死亡。

触诊大动脉搏动消失、听诊心音消失、血压无法测到。

4 4 、征心电图特征:心室扑动呈正弦波图形,波幅大而规则,频率为15O〜300 次/分,有时难以与室速鉴别。

心室颤动的波形、振幅及频率均极不规则,无法辨认波群、ST 段与T 波。

(五)房室传导阻滞1 1 、定义:房室传导阻滞又称房室阻滞,是指房室交界区脱离了生理不应期后,心房冲动传导延迟或不能传导至心室。

2 2 、病因:正常人或运动员可出现文氏型房室阻滞,与迷走神经张力增高有关,常发生在夜间。

更多见于病理情况下,如急性心肌梗死、冠状动脉痉挛、病毒性心肌炎、心肌病、急性风湿热、先天性心血管病、原发性高血压、心脏手术、电解质紊乱、药物中毒等。

3 3 、临床表现:第一度房室传导阻滞病人通常无症状,听诊第一心音强度减弱。

第二度房室阻滞病人可有心悸与心搏脱漏,第二度I 型房室阻滞病人第一心音强度逐渐减弱并有心搏脱漏,II 型病人亦有间歇性心搏脱漏,但第一心音强度恒定。

第三度房室阻滞是一种严重的心律失常,临床症状取决于心室率的快慢与伴随病变,症状包括疲乏、头晕、晕厥、心绞痛、心衰等。

若心室率过慢导致脑缺血,病人可出现暂时性意识丧失,甚至抽搐,即阿-斯综合征,严重者可猝死。

听诊第一心音强度经常变化,间或听到响亮清晰的第一心音(大炮音)。

4 4 、心电图特征:(1)第一度房室传导阻滞:每个冲动都能传导至心室,但PR 间期超过0.20 秒o 如图:(2)第二度房室传导阻滞1)I 型:①PR 间期进行性延长,相邻RR 间期进行性缩短,直至一个P 波受阻不能下传至心室。

②包含受阻P 波在内的RR 间期小于正常窦性PP 间期的两倍,最常见的房室传导比例为3:2 或5:4。

该型很少发展为第三度房室阻滞。

2)II 型:心房冲动传导突然阻滞,但PR 间期恒定不变,下传搏动的PR 间期大多正常。

当QRS 波群增宽,形态异常时,阻滞位于房室束-浦肯野系统;若QRS 波群正常,阻滞可能位于房室结内。

本型易转变为第三度房室传导阻滞。

如图:3)第三度房室传导阻滞:①心房与心室活动各自独立、互不相关。

②心房率快于心室率,心房冲动来自窦房结或异位心房节律。

③心室起搏点通常在阻滞部位稍下方。

如位于房室束及其附近,心室率约40-60 次/分,QRS 波群正常,心律亦较稳定;如位于室内传导系统的远端,心室率可在40 次/分以下,QRS 波群增宽,心室率亦常不稳定。

如图:五、护理要点:(1)体位与休息协助患者取舒适卧位,尽量避免左侧卧位,保寺情绪稳定,必要时遵医给予镇静药,保证充足的休息与睡眠。

(2)给氧伴呼吸困难绀等缺氧表现时,给2-4L/分氧气吸入。

(3)饮食针对患者原发病的不同给子不同的饮食。

①对冠心病合并的心律失常,应绘予低盐、低脂饮食。

②由于电解质紊乱引起的心律失常,应针对其具体情况给予不同的饮食。

③低血钾时,给予含钾高的食物,如栏橘、香蕉等。

④高钾时,应限制含钾的食物。

⑤心律失常合并心衰时,应限制纳盐和水分的摄入,防止水、钠潴留加重心衰。

⑥保证食物中钾、镁、钙的摄入,以维持体内电解质平衡,有利于预防心律失常的发生。

(4)用药护理掌握用药剂量、时间和方法,浓度过高、速度过快容易出现副作用;浓度太低、速度太慢最佳治疗效果。

应严密观察,注意患者的个体差异。

许多药物如利多卡因、胺碘酮、丙奎尼丁等应在监护或密切观察心电图的情况下使用。

(5)心理护理及时给患者以心理疏导,帮助患者克服不良情绪。

【常用护理诊断/ / 问题、措施及依据】1、活动无耐力与心律失常导致心悸或心排血量减少有关。

(1)体位与休息:嘱病人当心律失常发作导致胸闷、心悸、头晕等不适时釆取高枕卧位、半卧位或其他舒适体位,尽量避免左侧卧位,因左侧卧位时病人常能感觉到心脏的搏动而使不适感加重。

做好心理护理,保持情绪稳定,必要时遵医嘱给予镇静药,保证病人充分的休息与睡眠。

(2)给氧:伴呼吸困难、发绡等缺氧表现时,给予氧气吸入,根据缺氧程度调整氧流量(3)制订活动计划:评估病人心律失常的类型及临床表现,与病人及家属共同制订活动计划。

对无器质性心脏病的良性心律失常病人,鼓励其正常工作和生活,建立健康的生活方式,保持心情舒畅,避免过度劳累。

窦性停搏、第二度II 型或第三度房室传导阻滞、持续性室速等严重心律失常病人或快速心室率引起血压下降者,应卧床休息,以减少心肌耗氧量。

卧床期间加强生活护理。

(4)用药护理:严格遵医嘱按时按量给予抗心律失常药物,静注时速度宜慢(腺昔除外),一般5-15 分钟内注完,静滴药物时尽量用输液泵调节速度。

胺碘酮静脉用药易引起静脉炎,应选择大血管,配制药物浓度不要过高,严密观察穿刺局部情况,谨防药物外渗。

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