品质为王

詹红武品质:可指是定型的科学技术内在的信息、品性、本质;也可指商品或服务的水平。今天这篇文章中，特指是商品的水平。作为地产行业来说，可以专指商品房的水平。

开发行业向市场推出的商品房，作为商品的一种，他有一个商品的共性，就是它的价值，落实到具体货币数量上，就是它的价格。顾客购买的，是它的价值，能让顾客动心的，是它物超所值、顾客认为买赚了，自然就会为它掏钱。完成这个交易过程，开发商盖的房子，就成为真正的商品房。而能体现房子价值的，就是房子的内在品质，做营销的人，喊得最响的就是品质为王。做产品的人，就是想办法让这个王实至名归、真正成王。说到底，就是如何做产品的内涵。

一般说，房子的品质，体现在以下几个方面：地段、户型、朝向、周边市政公共服务配套、绿化景观配套、附属物业服务等。在做产品的过程中，户型、朝向、绿化景观是可以人为调整的，是做好产品的重中之重，其他的，则受制于很多外部环境，可以想办法改善，但不一定能改善，这些有外部环境赋予的产品内涵，今天不予讨论。

户型直接影响着买房人的好恶，打动着让他掏钱的心弦，是需要认真考虑的一个重要环节。这一点上必须要迎合市调的结果，并有一定的前瞻性，引导顾客消费。设计出快人一步、人无我有、人有我好的产品，领先市场三五年，就是一个合理的定位。既要满足顾客购房的基本需求，最好还能让消费者得到额外的赚头，户型设计的目的就

达到了。

朝向，这是一个必须要接地气的要求，要考虑当地人的使用习惯和传统的居住要求。北方大多是坐北朝南，最好的方向是南略偏东；南方则多是围着中央景观转。使用习惯必须的到尊重，否则市场就会让你好看。当然考虑朝向的时候，也要考虑地块的实际情况，顺应市政道路的走向，忌讳和市政道路产生夹角。

绿化景观配套，更多地体现在了房子居住功能意外的附加值，使顾客住的舒服、住的方便、住的高兴。满足买房人更高的精神需求，是这一块要考虑的几个因素。优秀的景观设计可以满足顾客这几个方面的要求。高水平的环境设计，可以对摇摆不定的消费者，起到一锤定音的作用。研究当地消费者的喜好、忌讳、期望，是做好景观设计的前提、投其所好，才能让顾客满意。

以上三者都做好了，可以说在方案阶段就成功了一大半。加上好的施工质量、游说地方政府完善周边市政配套，选择市场口碑良好的物业服务单位。一个超值的项目就快要实现了。

综上所述，可以归结为一句话，品质为王，就是做出能讨好消费者的产品，做出能让消费者动心的产品。他都动心了，还不掏钱吗？

基本品质概念

基本品质概念一﹑品质朮语 1﹑质量﹕产品或服务满足客户规定或潜在要求的特征和特性的总和。 2﹑质量管理﹕是质量控制和质量保证两者的总称﹐指为了确定和达到质量目标所需要的全部职能和活动。 3﹑质量控制﹕为满足质量要求所采取的作业技朮和活动﹐目的在于监视一个过程并排除质量环中各个阶段产生问题的原因﹐以提高经济效益。 4﹑质量保证﹕为使客户确信产品或服务能满足规定的质量要求所必需的全部有计划有系统的活动。 5﹑质量体系﹕为了实施质量管理所需要的所有组织机构﹑责任﹑程序﹑过程和资源的总和。 6﹑质量环﹕又叫质量螺旋﹐指研究从识别需要到评定这些需要是否能够得到满足为止的各个阶段中影响产品或服务质量的各个相互作用的活动的一种理论模式。 7﹑产品质量﹕产品的特征或特性满足客户规定要求的程度。 8﹑质量检验﹕指用一定的检验方法﹑手段对产品（包括原材料﹑半成品﹑成品等）的质量特性进行测试并将测定的结果与质量标准进行比较﹐从而判定产品是否合格的过程﹐它是保证产品质量的重要环节之一。 9﹑不合格﹕指产品未满足规定的质量要求﹐或指产品的一种或多种质量特性偏离了规定的质量要求或没有这些特性﹐也可指质量体系中某些要素偏离了规定的要求或没有这些要素等。 10﹑合格品﹕指满足客户规定要求的产品。 11﹑不合格品﹕指不能满足客户规定要求的产品。 12﹑批﹕又称交检批﹐是指作为检验对象被汇集起来的一批产品。作为交检批的条件是﹕（1）制造条件基本相同（2）制造时间大致相同（3）产品规格和结构相同。 13﹑批量﹕交检批所包含的单位产品的数量。 14﹑抽查﹕从整批产品中按一定的标准（随机）抽取部分产品进行检查﹐通过该部分产品的检进结果来衡量整批产品是否合格的活动。 15﹑批量抽查﹕指无论批量的大小都是根据规定的抽样计划抽取样品进行检查的活动。 16﹑随机抽查﹕是在进行批量抽查时采取的一种抽样方式﹐指不挑不拣的进行随意抽查﹐令每一个产品都有被抽到的机会。 17﹑允收﹕允收的产品并不一定代表该批产品中无次品﹐而是指次品的总数量仍在抽样标准的可接受范围内。 18﹑拒收﹕指批量抽查时发现的不合格品数量超出抽样标准的可接受范围﹐该批产品不合格﹐需作退货处理。二﹑产品各表面等级的划分根据操作者和客户可以看到的程度﹐可将产品的各表面分为以下三种﹕ 1﹑A级面﹕指操作者和客户能直接看到的产品表面。如﹕产品的顶面和正面。 2﹑B级面﹕指操作者和客户能看到但不能直接看到的产品表面。如﹕产品的两侧面﹑后面﹑底部。 3﹑C级面﹕指零件组装后操作者和客户看不到的产品表面。如﹕产品的内部。三﹑次品缺陷的分类根据次品缺陷的严重程度﹐可将次品缺陷可分为三种﹕致命缺陷（CR）﹑严重缺陷（MAJ）和轻微缺陷（MIN）。 1﹑致命缺陷﹕是指对使用﹑维修或保养产品的人员有危险或不安全隐患﹐以及严重影响产品使用性能的客户绝对不接受的缺陷。 2﹑严重缺陷﹕指会直接或间接影响产品使用性能﹐但客户可作有条件接受的缺陷。 3﹑轻微缺陷﹕指需要采取对策进一步改善但不影响产品正常使用的较轻微的外观缺陷﹐。四﹑塑料件常见的次品缺陷 1﹑缺胶﹕又叫走料不齐﹐指产品的一处或多处胶料填充不足。原因是在注塑过程中熔料温度太低或注塑压力过小从而导致熔料流动性差﹐不能走满整个模腔。 2﹑缩水﹕由于产品某处的胶位缩水率比其周围的胶位缩水率大而在产品表面形成的平滑凹痕。原因是产品各部分壁厚相差太远或产品在冷却时各部位冷却不均匀等。 3﹑混色﹕在产品某处出现的不规则的与原料颜色不同的另外一种色斑﹐它与周围的胶料颜色没有明显的分界线。原因是熔料温度过高﹐使靠近炉壁之胶料烧焦后混入熔料内或熔料中有其它杂物的熔化物等。 4﹑披峰﹕在产品上（模镶件的接口部位处）出现的较薄的非设计要求的毛边。原因是模具损伤或注射压力太大等。 5﹑爆裂﹕产品上出现的非设计要求的裂隙。原因是脱模困难或者产品冷却时各部位冷却不均匀等。 6﹑顶白﹕产品出模时﹐由于顶针运动过快或不畅顺导致反作用力超出胶体的承受力﹐从而在产品表面形成的一种欲裂的白色痕迹。 7﹑气纹﹕产品表面形成的部分有别于其周边表面色泽的花纹。原因是产品在注塑时排气不良导致气体残留于产品表面。

广州房屋买卖合同(合同示范文本)

(合同范本) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-HT-008478 广州房屋买卖合同(合同示范文Guangzhou housing sales contract

广州房屋买卖合同(合同示范文本) 合同当事人：甲方(卖方)______________________________________________ ; 注册地址：___________________________________________________ ; 营业执照号码：_______________ ;资质证书号码：_______________ ; 法定代表人：_________________ ;联系电话：___________________ ; 通讯地址：___________________________________________________ ; 邮编：_______________________________________________________ ; 委托代理机构：______________________________________________ ; 注册地址：___________________________________________________ ; 营业执照号码：_______________ ;资质证书号码：_______________ ; 法定代表人：_________________ ;联系电话：___________________ ; 通讯地址：___________________________________________________ ; 邮编：_______________________________________________________ . 乙方(买方)______________________________________________ ; 住所(址)_________________________________________________ ; 国籍：___________ ;性别：___________ ;出生年月：___________ ; 身份证/ 护照/ 营业执照号码：_______________________________ ; 通讯地址：___________________________________________________ ;

《品质西安的内涵》读后感心得体会

《品质西安的内涵》读后感心得体会导语：一个城市的内涵与品质，体现在这个城市的民生与文化建设上。下面是语文迷小编收集整理的关于《品质西安的内涵》的读后感，欢迎大家阅读参考! 品质西安的内涵【1】历史有着自身的兴衰，兴起、蔓延、衰退、复兴，周而复始，而城市的格局也随着历史的兴衰发生着翻天覆地的变化。隋唐时期，东关地区为长安城的政治、经济、文化中心，城市肌理紧凑，里坊划分严谨，东西两市相对而生，“东市”的九宫格局依稀可见，城市作为皇亲国戚的居所，有着高雅的城市内涵，体现了森严的封建等级制度。明清时期，东关地区是西安府城之外的主要发展地区。街巷密集，生活气息浓厚，东门外形成的城市道路肌理延续至今。 !民国时期，政府建立东大街商业街，西安城的商业中心由南院门和西大街一带移至东大街，商业氛围延续至东关地区(东关大街)，这里是当时西安城最繁华的商业中心。建国后初期，从1952年的“西安都市计划蓝图”，将东关地区划定为高等教学区，西安交通大学、陕西机械学院(西安理工大前身)等高校先后坐落于此，由此奠定了这里雄厚的教学资源与人才资源的基础。在建国后西安市四次总规的编制中，东关一直是西安中心城区的组成部分，随着城市格局和定位的演变，行政中心的北迁、小寨商圈的繁荣，东大

街整体改造的逐步实施，东关地区迎来了新的发展机遇，整体提升改造迫在眉睫。历史文化遗存│辉煌过去遗迹丰富历史街巷格局犹存文化内涵源远流长随着历史的变迁，东关地区留下了丰富的历史遗迹，拥有多处国家级、省级历史文化遗产。以罔极寺为代表的孝文化、佛教文化;以兴庆宫为代表的诗词文化、皇家园林文化;以八仙宫为代表的道教文化;和以大唐东市为代表的商业、市集文化，共同构成了该区域丰富而原真的历史文化资源。同时，区域内还保存有众多的历史街巷，长乐坊、索罗巷、卧龙巷、古迹岭等众多街巷，无一不在讲述着这里曾经的辉煌。道乐、太极、庙会等非物质文化资源也在彰显着这里生动而丰富的活动。丰富的历史遗迹留下深厚的历史文化内涵，一直延绵至今，源远流长。据了解，八仙宫为道教全真派四大十方丛林之一，创建于宋代，相传钟离权曾于此以黄粱梦感悟吕洞宾而成仙，还有一说，宋代有一位书生在此遇见八位神仙，故有“八仙”到此之说。每逢初一和十五日是八仙宫的传统庙会日，届时，殿内香火不断，磬声不绝于耳，前来朝圣的信徒和中外游客成千上万。罔极寺，中国佛教净土宗祖庭之一，一座千年古刹，现位于西安市东城炮坊街内，始建于唐神龙元年，太平公主为其母亲武则天修建，唐代皇家寺庙;基督

专业市场服务质量评价与提升策略

专业市场服务质量评价与提升策略专业市场经过几十年的发展,在市场规模与商品销售额上都呈现出良好的发展势头。与此同时,伴随着电子商务、现代物流、会展经济等新兴商业形态的出现,专业市场面临的竞争越来越激烈,亟需向现代商贸服务业转型、提升。现代商贸服务业拥有更多服务的元素,服务质量管理变成专业市场转型的关键。一套适合专业市场服务质量的评价指标体系不仅能满足市场经营户的多元化需求,实现市场与经营户的互利共赢；而且能提升专业市场管理与服务水平,加快专业市场转型升级。因此,本文以SERVQUAL量表为理论分析工具,结合我国专业市场服务的特点,基于入场经营户的角度对义乌中国小商品城进行了实证研究。首先,通过查找文献、收集数据、实地访谈得到初步探索性问卷并进行了预测试。对预测试结果进行因子分析,删除不相关指标后得到适合义乌中国小商品城服务质量评价的指标体系。研究结果显示该指标体系共包含22个问项,分为有形性、可靠性、保证性、移情性、电子商务、现代物流六个维度。其次,基于该指标体系对义乌中国小商品城服务期望和感知进行大规模问卷调查,利用统计分析工具得出该评价指标体系各维度及各指标问项的差距分值,并采用加权SERVQUAL评价法计算得出义乌中国小商品城服务质量的总体得分。研究结果表明：义乌中国小商品城服务质量总体得分为负值,市场提供的服务质量水平未能达到入场经营户的期望,义乌中国小商品城服务质量有待提升。再次,运用单因素方差分析法比较不同商场区域、经营时间、商品来源、销售区域对于经营户服务感知评价的影响。发现只有商场区域对经营户服务感知评价有影响,不同商场区域的入场经营户对于市场服务感知的评价存在差异。

商品房现房购买合同完整版

商品房现房购买合同完整版 In the legal cooperation, the legitimate rights and obligations of all parties can be guaranteed. In case of disputes, we can protect our own rights and interests through legal channels to achieve the effect of stopping the loss or minimizing the loss. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________

商品房现房购买合同完整版下载说明：本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务，一旦发生纠纷，可以通过法律途径来保护自己的权益，实现停止损失或把损失降到最低的效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。合同双方当事人：出卖人：_________ 注册地址：_______________ 营业执照注册号：____________ 企业资质证书号：____________ 法定代表人：____________联系电话：___________ 邮政编码：_______________ 委托代理人：____________地址：_____________ 邮政编码：_____________联系电

质量的内涵

质量的内涵1 质量管理2010-08-12 09:59:00 阅读44 评论0 字号：大中小欢迎您加入“标准化管理”圈子！调查：您认为标准化管理在制造业企业应该突出哪些作用？ (一)质量 ISO9000：2005《质量管理体系基础和术语》将质量定义为：“一组固有特性满足要求的程度。”该定义是从“特性”与“要求”两者之间的关系角度来描述的，也就是说，质量是某种事物的“特性”满足某个群体“要求”的程度，满足的程度越高，该事物的质量越好；反之，该事物的质量越差。拥有“特性”的某种事物可以是产品、服务、过程、组织、体系、人及至它们的组合。 (二)产品质量根据质量的概念，产品质量可定义为：某种产品的一组固有特性满足以顾客为中心的企业利益相关者要求的程度。“固有特性”是指某事物中本来就有的，尤其是那种永久的特性，如汽车的耗油量。“固有”的反义是“赋予”或“外在”，如“价格”，不属于质量特性。企业的利益相关者包括：供应商、物流公司、银行、保险公司、中介机构、顾客、政府、社区、媒体、消费者利益保护组织和其他对企业产品质量关注的社会团体或个人。顾客是企业最重要的利益相关者，包括最终消费者、中间商、设备和原材料采购者、社会集团等。产品的固有特性应该满足企业利益相关者的要求。 (三)产品设计质量全面质量管理理论认为，产品质量不是检验出来的，也不仅仅是制造出来的，而是产品生产经营全过程管理的结果。朱兰(J.M.Juran)的质量螺旋模型提出了形成产品质量的13个环节，其中，市场调研质量和设计质量属于广义的市场营销质量职能范畴。产品设计是把企业利益相关者的需要转化为原材料、零部件、产品和过程的技术规范的活动。产品的设计质量是指与产品设计有关的质量，即把以顾客为中心的企业利益相关者的需求转化为规定等级内的产品设计特性。实践表明，在新产品正式投产上市之前，如果没有按照规定的程序和方法开展设计工作，其结果必然是由于“先天不足”而导致营销活动的失败。因此，确保产品的设计质量是企业在新产品设计开发活动中的工作重点，其实现途径是标准化，没有标准化不可能保证产品的设计质量和设计效率。质量的内涵2 质量管理2010-08-14 08:53:36 阅读16 评论2 字号：大中小－－－产品标准中的质量要求主要包括：产品的环境适应性、使用性能、理化性能、稳定性、健康、安全和环境保护、耗能指标、外观和感官要求、材料要求、工艺要求和其他要求。服

广州市商品房购买合同(2021新编版)完整版

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品质基本规则(1)

品质基本规则前言生产活动中会发生各种变化和异常。本基本规则是在点滴积累过去发生的不良原因、已明确的不合格因素等经验中得出的，是为了防止同样错误的再度发生。因此，这个规则是在过去的失败和渡过那失败时所得到的经验中归纳出来的，所以要切实掌握并灵活运用。彻底遵守基本规则 1、作为确保产品品质的基本规则，4个基本条件非常重要。每项的遵守程度关系到基本品质的确保，并进一步影响全数的保证。 2、基本规则的彻底遵守需要上至管理者、监督者、下至作业员在明确职责和责任的同时，在难度大的作业（有X有弛）、用目视判别断正常与异常等方面下工夫，全员在各个领域、立场发挥才能，对于进行改善是非常重要的。 3、以前因在变化点担当作业的监督者和购入管理者的不熟悉及违反规则而导致辞发生的不良情况居多，因此为了从管理者到监督者彻底遵守并执行各项规则，当场反复验证是非常重要的。 4、制定正确、易于执行的标准基本规则，若一旦制定，就必须遵守。基本的4个条件一、作业程序（Q重点）规则（监督者用） 1、1A一次性合格确认前必须制成含数量增减在内的《作业标准书》。 2、指示作业员如何抓住品质重点、程式序或时机并在生产中的作业方法和全数检查的记录中体现。 3、在变更设计、工程、不良发生等（变化点）的更改须及时进行。 4、要充分理解产品的重要性和机能。 5、须亲自试作感觉后教导其他人，让分阶段也试作5次以上，确认他人对作业的理解度和熟练度。 6、《作业标准书》要摆放在临近生产线的醒目位置上，以便于随时查看，并要随时确认有无遵守作业规则。（作业者用） 1、无《作业标准书》时不可生产。 2、理解《作业标准书》并熟练掌握，无论何进何地都要严格遵守程序。 3、难以遵守《作业标准书》内容时，即时向监督人申请变更。 4、作业前需确认相应的《作业标准书》的内容。二、红箱规则（一般用） 1、掉落在地面的部品、产品要作为不良品放进“红箱”。（监督者用） 1、“红箱”必须放在操作员伸手可及的地方，以便发生不良时能立即投入。 2、“红箱”要记录负责人的XX。 3、“红箱”的记录要由当值的负责人管理。（必须分工确认、报废、修理或退还给前工程的负责人）（作业者用） 1、发现不良品时要标时不良处，以避免刮伤、混料等二次不良的发生，并作为异常处理，放进“红箱”内。 2、觉得与平时异常的产品，要作为不良品放进“红箱”内，并报告给负责人。

品质对于企业的重要性.

品质对于企业生存的重要性全面质量管理的概念全面质量管理这个名称，是在传统的质量管理基础上，随着科学技术的发展和经营管理上的需要发展起来的现代化质量管理，现已成为一门系统性很强的科学。在中国，党的十五届四中全会《决定》提出，要“搞好全员全过程的质量管理”。“全员全过程的质量管理”，就是全面质量管理（TQM—Total Quality Management）。自1978年以来，我国推行TQM（当时称为TQC—Total Quality Control）已有20多年。从20多年的深入、持久、健康地推行全面质量管理的效果来看，它有利于提高企业素质，增强国有企业的市场竞争力。质量管理的原则克劳士比的质量管理原则克劳士比理论的精髓包含在他所说的“质量管理四项基本原则”（the Four Absolutes of Quality）和根据他在美国国际电报电话公司的多学科环境中实施质量改进措施的经验总结出了“质量改进的14个步骤”。质量管理四项基本原则是：（1）质量的定义就是符合要求，而不是“良好”或“很好”；（2）生产质量的系统是预防结果，而不是检验的结果；（3）质量的工作标准就是零缺陷，而不是差不多；（4）质量是用不符合要求的代价来衡量的，而不是靠指数。品质的基本定义品质是通过一定的科学技术手段、使用预先设定的标准对产品进行衡量和评测，再由市场、客户服务共同构成市场品质分析。产品的品质是指产品的内在素质和外在形态的综合。前者包括商品的物理性能、机械性能、化学成分和生物的物性等自然属性，后者包括商品的外形、色泽、款式或者透明度等。品质的意义提高产品的品质具有十分重要的意义，因为品质的优劣直接影响商品的使用价值。它是决定商品使用效能和影响商品价格的重要因素，在当前国际竞争空前激烈的条件下许多国家都把提高商品的品质，力争以质取胜，作为非价格竞争的一个主要组成部分，它是加强对外竞销的重要手段之一。因此，在出口贸易中，不断改进和提高出口商品的质，可以增强出口竞争能力，扩大销路，提高销价。而且还可以提高出口商品在国际市场的声誉，并反映出口国的科学技术和经济发展水平，在进口贸易中，严格把好进口商品质量关，使进口商品适应国内生产建设，科学研究和消费上的需要，是维护国家和人民利益，并确保提高企业经济效益的重要问题。为了使进出口商品的品质适应国内外市场的需要．在出口商品的生产，运输，存储，销售过程中，必须加强对品质的全面管理，在进口商品的订货，运输，接受等环节中，应当在各生产环节切实把好质量关。由于国际贸易的商品种类繁多，即使是同一种商品，在品质方面也可能因自然条件，技术和工艺水平以及原材料的使用等因素的影响而存在着种种差别。这就要求买卖双方在商订合同时首先就品质条件作出明确规定。对出口产品品质的要求我国出口产品为了适应全世界广大用户和消费者的需要，我们必须大力提高出口产品质量，使其符合下列具体要求： 1.针对不同市场和不同消费者的需求来确定出口商品质量；

什么是品质

1、首先明确什么是品质我们常说这个品质好，那个品质不好，大家口里常挂着"生活品质"，似乎每个人都很清楚生活品质是什么意思，却很难去解释它。我们要实行品质管理就必须给品质下一个明确的定义--"品质就是符合要求标准"，譬如谈到"生活品质"，就要客观地订出要求标准，它可能包括：国民所得水准、国民健康状况、污染防治、政治运作等，或其他可以评估的事项，一旦清楚界定了这些标准，所谓"生活品质"才成为有实际意义的事情。在工商业界里品质就是"符合要求标准"。这个标准有清楚明确的定义，绝不会被人误解。我们依据这个标准去评估表现，不符合就是没有品质，所以品质问题就是合不合标准的问题。往后讲到"品质"请将它视为"符合要求标准"，所以一辆奔驰汽车（Benz）符合了它的各项要求标准，就是一辆有品质的奔驰汽车，同理一辆福特汽车符合了福特厂的出厂要求标准，那也是一辆有品质的车子。既然要求"符合标准"，所以要制定严格的执行标准，做到作业时有据可依。为什么要严格的执行标准？因为公司的所有结果都是人为的因素，每一个产品或服务项目，都是由公司内的千百个工作和供应商的交货组合而成的。若想达到预期的结果，就必须要每个细微的工作都中规中矩、一丝不苟。工作人员必须能够彼此信赖，一个部门送交另一部门的东西必须与原先承诺的相符，如此，员工对别人的要求才会切合实际，不会再为了要得到自己真正所要的东西，而要求别人送来两倍之多的原料，或加快两倍的服务。这就是执行标准不能有任何偏差的原因。在赛贝思公司的日常工作中，执行标准必须是"零缺点"，而不能是"还可以"、"差不多"、"马马虎虎"这些无法衡量的概念。 2、品质观念第一次就把事情做对（Do it Right The First Time简称DIRFT）这个观念贯穿于我们公司的整个作业过程中，每个员工和管理人员都已接受了这个观念，并以此为基础，展开日常的工作。

商品房购买合同(现房)完整版

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商品房购买合同(现房)完整版下载说明：本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务，一旦发生纠纷，可以通过法律途径来保护自己的权益，实现停止损失或把损失降到最低的效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。合同编号：____________ 出卖人：______________ 住所：________________ 邮编：________________ 营业执照号码：_______________ 资格证书号码：_______________ 法定代表人：__________ 联系电话：____________ 委托代理人：__________ 联系电话：____________ 买受人：______________

小学生学习品质内涵初探(学习)

小学生学习品质内涵初探学习活动是人们最常见的行为之一，而学生的学习不同于一般的人类学习，它是在学校这样一个特定的环境中的一种文化继承的行为，是一种特殊形式的认识活动。除了教师的启发、引导之外，学生的需要、动机、兴趣、性格等特征都对学习过程产生重大的影响作用。这些也是构成学习品质的重要内容。 “品质”是指行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质。“学习品质”是指个体参与学习活动的心理特征的总和。 “小学生学习品质”是指小学生在学习中形成，并在学习活动中呈现的影响学习效能的稳定的心理倾向和特征。包括学习动力、习惯、方法、能力等要素。要提高小学生的学习效能，就必须重视其学习品质的培养。一、小学生学习品质培养的意义有关学生学习品质培养，一直是国外教育关注的重点。过去，对学习品质的认识，是从智力因素、非智力因素和学习方法三大系统中去分析。随着时间的推移，人们对学习品质的认识不断深入，特别是元认知理论（美国心理学家弗莱维尔）、多元智力理论的出现为培养学生的良好学习品质奠定了广泛的理论基础。随着学习型社会的建构，国内也日益重视对学生的学习品质研究，有较多的相关课题研究及其成果发表，如彭贤智的《对学习品质的结构与培养策略的研究》、谭顶良的《学习能力培养》都关注学生学习品质培养问题。但无论是国外还是国内，研究都侧重于理论，行动研究比较少，效果也不十分显著。基于上述背景，对小学生学习品质的培养具有下述意义：、培养小学生学习品质符合现代社会对人的素质要求在时代发展的进程中, 信息与知识急剧增长,知识更新的周期缩短,创新的频率加快，社会对人的素质的要求越来越高, 它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面，全社会的人只有不断地主动学习，才能应对新的挑战。世纪年代，联合国教科文组织提出：人类要向着学习化社会前进。为了适应社会发展的需求，党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时，明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”学习型社会的建构思想对人的素质要求提出了明确的指向——学习者的行为必须具有持续性、长久性和创造性。而学习品质是人的素质中的重要组成部分，包括培养自主学习能力，掌握学习策略。只有具备这样良好学习品质的人才能适应并融入这个终身学习的时代。、培养小学生学习品质符合新课程改革的需要年，国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出了课程改革的目标：新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能与方法……其目的就是要改变长期以来，学校教育一直受应试教育的困扰，过于重视知识的传授，在死记硬背式的机械训练中学习负担越来越重，而学生的学习兴趣越来越淡，学习能力越来越弱的教育现状。从中看出，学习品质是新课程改革时人的素质要求中的基本内容。优秀的学习品质有利于学生

品质基本学习内容

第一节质量管理的基本术语及原理 1、缺点与不良品如何分类？（1）缺点：指产品单位上任何不符合特定要求条件者。（2）不良品：指一个产品单位上含有一个或以上的缺点（3）不良率：任何已知数量产品单位不良率为100%乘以其中所含的不良品的单位数，再除以产品单位的总数即得。不良率=不良品个数/检验之产品单位数×100% （4）严重缺点：指根据判断及经验显示，对使用、维修或依赖该产品的个人，有发生危险或不安全结果的缺点，有可能会造成严重的后果及影响。（5）严重不良品：指一个产品单位上含有一个或以上的严重缺点，同时亦可含有主要/或次要缺点。（6）主要缺点：指严重缺点以外的缺点，其结果或许会导致故障，或实质上减低产品单位的使用性能。以致不能达到期望的目标。（7）主要不良品：指一个产品单位上含有一个或以上的主要缺点，同时亦可含有次要缺点，担并无严重缺点。（8）次要缺点：指产品单位在使用性上不至于减低其期望目的的缺点，或虽与已设定之标准有所差异但在产品单位的使用与操作上，并无多大影响。（9）次要不良品：指一个产品单位含有一个或以上的次要缺点，但江无严重缺点或主要缺点。 2、工厂的产品为什么需要检验？检验是工厂实施品质管理的基础，通过检验工作，可以了解工厂的产品质量现状，以采取及时的纠正措施来满足客户的需求，检验的主要目的就是“不允许不合格的零部件进入下一道工序”。虽然质量控制的重点在现阶段已转向设计、采购、工艺流程等预防活动。但是，绝大多数制造企业中仍然存在相当数量的检验工作，在人们心目中，检验仍然是最古老的最实在的质量保证方法之一。 3、导致不合格的原因有哪些？（1）设计和规范方面包括： ①含糊或不充分； ②不符合实际的设计或零部件装配公差设计不合理； ③图纸或资料已经失效。（2）机器和设备方面包括： ①加工能力不足； ②使用了已损坏的工具、工夹具或模具； ③缺乏测量设备/测量器具（量具）； ④机器保养不当； ⑤环境条件（如温度和湿度）不符合要求等；（3）材料方面包括 ①使用了未经试验的材料； ②用错了材料；

品质才是企业立足和发展的

品质才是企业立足和生存发展的根随着健康产业多元化快速发展，千里之行始于足下，公司秉承从脚跟到头的健康产业发展理念。2017年在多家门店的实际运营理过程中把突出业绩成果放在了首位，把品质检测视为影响运营和业绩成果的阻碍，导致一部分门店出现了重业绩轻服务品质管理的一种怪像，这样的怪像越来越明显，导致服务品质和业绩逐渐下滑。在品质就是企业生命的今天，品质已成为每一个企业在市场中立足的根本和发展的保证。没有品质就没有市场，没有品质就没有效益，没有品质就没有发展。 2018年公司作出了“品质优先”的重大调整，只有持续抓好服务品质企业才能基业长青。必须牢牢牵住牛鼻子，把服务品质做到极致，也是实现业绩增长的关键，必须始终把品质放在首位，只有做好品质才是业绩增长的根基。利用各门店店长参加厦门年会期间，开展了以会代训的培训方式，开展了《网络团购三优先一杜绝》《做顾客期望的质检》《执行力》《人力资源管理》《财务知识》等的相关培训，让门店的一把手进一步理清了思路，抓住了运用管理的切入点和关键点。通过培训和李主席在会上着重对品质检测工作的强调，要求各级管理层必须转变对品质检测工作的认知和态度，提出了品质优先的原则，门店必须在24小时内将《做顾客期望的品质检测》转训，开展员工经常性的素养教育和培训是服务品质的要害，要充分调动员工的参与性和积极性，深入到每位员工身体骨髓，形成牢固的品质意识。服务品质就是每个细节斤斤计较。一切服务都是从零开始，点滴积累。泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。服务细节是操作过程中的流程要领，把握细节就是提高顾客满意度的关键，把用心服务，用爱做事做到极致，才能赢得顾客的青睐和信任，从而创造出一流的服务品质和市场地位，只有这样，才能实现李主席提出的“让10000个家庭实现财富自由”的梦想，也才能够在风云变幻的市场竞争中站稳脚跟，立于不败之地。

商品房买卖合同(现房销售)

商品房买卖合同（现房销售）出卖人向买受人出售其开发建设的房屋，双方当事人应当在自愿、平等、公平及诚实信用的基础上，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国物权法》等法律、法规的规定，就商品房买卖相关内容协商达成一致意见，签订本商品房买卖合同。第一章合同当事人出卖人：。通讯地址：。邮政编码：。营业执照注册号：。企业资质证书号：。法定代表人：。联系电话：。委托代理人：。联系电话：。委托销售经纪机构：。通讯地址：。邮政编码：。营业执照注册号：。经纪机构备案证明号：。买受人：。法定代表人/负责人：。国籍/户籍所在地：。证件类型：身份证/护照/营业执照: 。证号：。出生日期：年月日，性别：。通讯地址：。邮政编码：。联系电话：。委托代理人/法定代理人：。国籍/户籍所在地：。

证件类型：身份证/护照/营业执照: 。证号：。出生日期：年月日，性别：。通讯地址：。邮政编码：。联系电话：。（买受人为多人时，可在本章做相应增加）第二章商品房基本状况第一条项目建设依据 1.1 出卖人以【出让】【划拨】【】方式取得坐落于地块的建设用地使用权。该地块【国有土地使用权证号】【】为，土地使用权面积为。买受人购买的商品房（以下简称该商品房）所在土地用途为，土地使用权终止日期为年月日。 1.2 出卖人经批准，在上述地块上建设的商品房项目（以下简称该商品房项目）核准名称为，建设工程规划许可证号为，建筑工程施工许可证号为。 1.3 该商品房项目为【房地产老项目】【房地产新项目】【】，《建筑工程施工许可证》注明的合同开工日期为年月日；或建筑工程承包合同注明的开工日期为年月日。第二条销售该商品房已取得【建设工程竣工验收备案证明文件】【《房屋所有权证》】，【备案号】【《房屋所有权证》证号】：，【备案机构】【房屋登记机构】：。第三条商品房基本 3.1 该商品房的规划用途为【住宅】【办公】【】。 3.2 该商品房所在楼栋的主体建筑结构为，建筑层数为层，其中地上层，地下层。 3.3 该商品房为第一条规定项目中的【幢】【座】【单元层号】。该商品房的平面图见附件一。

夯实基础增强内涵激发活力提升品质

人本和谐促发展提升质量铸品牌 ——无锡市查桥中学三年发展性规划（2010、9——2013、7）（征求意见稿）一、学校发展的背景分析（一）学校概况无锡市查桥中学是一所以优异质量饮誉乡里、以严谨治学称著教坛、以勤奋务实引为传统的农村学校。自1958年创建以来，历经时代沧桑，沐浴地方恩泽，承载乡亲期望，质量优异，校风朴实，底蕴深厚。学校以“尚德、博学、远志、笃行”为校训，以“求知、求实、创新、创业”为校风，以“立志、勤奋、好学、多思”为学风，以“乐教、爱生、精业、争先”为教风。学校管理规范，治学严谨，声誉良好，教育质量持续保持区内前列。学校占地面积46,016m2，校舍建筑面积15455m2，生均用地面积52m2,生均校舍面积17.5 m2，有300米塑胶田径运动场和5片水泥篮球场。学校98年通过教育现代化工程达标验收，2002年被命名为教育现代化规范学校，2004年底成功地创建了江苏省教育现代化示范学校，2007年12月创建为无锡市绿色学校，2008年被评为无锡市义务教育现代化学校，2009年底被评为无锡市德育先进学校。学校现有22个教学班，在校学生880名，教职员工90人，专任教师83人，100%具有教师资格和学历合格，本科以上学历达82.1%，拥有高中级职称教师55人，占65.5%，市区级优秀校长、教学能手、教学新秀20人，占专任教师总数的23.8%。在安镇街道党工委、办事处、上级教育主管部门的热情关心和社会各界的大力支持下，进一步完善了各实验室的内部设施，建成了三星级技防系统等现代设施设备，教育现代化迈上了新台阶。学校先后获得江苏省示范初中、省德育先进学校、省一级档案室、省首届未成年人科技创新教育先进集体、省青少年科技教育先进集体、无锡市常规管理先进学校、市素质教育基地学校、市课改示范点学校、市现代教育技术实验学校、市心理健康教育合格学校、市“冬锻”先进学校、市义务教育现代化学校，市德育先进学校，市安全文明校园、市干部人事档案工作目标管理一级单位、市绿色学校、市青春期教育合格学校、锡山区规范收费学校、区教师教育先进集体、区文明单位、区文化艺术先进单位、区依法治校合格校，区平安校园、区廉洁文化进校园达标校、区共青团和青少年工作示范点、区示范家长学校、区敬老先进学校、区教育系统工会工作先进集体、区模范教工之家等荣誉。

广州市商品房购买合同示范文本_1

广州市商品房购买合同示范文本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月

广州市商品房购买合同示范文本使用指引：此合同资料应用在协作多方为保障各自的合法权益，经过共同商量最终得出一致意见，特意签订成为文书材料，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。合同当事人：甲方(卖方)：___________; 注册地址：________________; 营业执照号码：_______________;资质证书号码： _______________; 法定代表人：__________;联系电话：____________; 通讯地址：________________; 邮编：____________; 委托代理机构：___________; 注册地址：________________; 营业执照号码：_______________;资质证书号码： _______________;

法定代表人：__________;联系电话：____________; 通讯地址：________________; 邮编：_____________. 乙方(买方)：___________; 住所(址)：______________; 国籍：___________;性别：___________;出生年月：___________; 身份证/护照/营业执照号码：__________; 通讯地址：________________; 邮编：_______________;联系电话：_____________; 委托代理人姓名：___________;国籍：____________; 住所(址)：______________; 身份证：___________; 通讯地址：________________; 邮编：_____________;联系电话：_____________.

广州市商品房买卖合同范本

商品房买卖合同说明 1、签约之前，买受人应当仔细阅读本合同全部条款，与出卖人充分协商，对合同条款及用词理解不一致的，应当协商达成一致意见，必要时可在合同中对其进行明确约定。合同生效后，双方因合同条款及用词理解不一致等发生合同纠纷，不能通过协商解决的，可以遵循合同约定的争议解决途径依法向人民法院或向仲裁机构申请仲裁。 2、本合同为示范文本，为体现合同双方的自愿原则，本合同文本中相关条款后都有空白行，供双方自行约定或补充约定。双方当事人可以对文本条款的内容进行修改、增补或删减。合同签订后，未被修改的文本印刷文字视为双方同意内容。 3、对合同文本【】中选择内容、空格部位填写及其他需要删除或添加的内容，双方应当协商确定。 4、在签订合同前，出卖人应当向买受人出示应当由出卖人提供的有关证书、证明文件。 5、如果本合同用于预售，则应当自签订暨网上备案之日起10日内将本合同送房地产交易登记机构办理预售备案确认手续。 6、出卖人和买受人应当遵守本合同第六条、第七条的约定;所有预售房款必须按照《商品房预售款缴款通知书》支付到《商品房预售许可证》指定的预售款监控账户上。 7、为便于政府管理部门通知商品房买卖过程中可能发生的各种事项，建议买受人填写以下两栏内容：移动电话号码：_____________，电子邮箱地址：_____________。 8、本合同说明部分，买受人确认已经阅读，并签名：_____________。商品房买卖合同合同当事人：甲方(卖方)：______________________________________________; 注册地址：___________________________________________________; 营业执照号码：_______________;资质证书号码：_______________; 法定代表人：_________________;联系电话：___________________; 通讯地址：___________________________________________________; 邮编：______________________________________________________; 委托代理机构：______________________________________________; 注册地址：___________________________________________________;

解读文本内涵提升阅读品质

解读文本内涵提升阅读品质语文教学关涉着人类的言语和精神，即由教师——文本——学生三者之间为对话的方式来完成的。文本对话是语文生活的课堂教学形态。在实际的教学中，我们深深感受到：只有展开教师、学生、文本三主体间的充分对话，才能有效地实现文本对话的教育价值，提高语文教学的效率，这是新课程背景下小学语文课堂教学改革的突破口。文本解读，成为小学语文课堂教学成败与否，精彩与否的关键因素。如何合理地解读文本内涵，确保有效地开展阅读教学呢？现结合教学实际，谈几点体会。一、深度挖掘，提升文本的价值长期以来,我们都认为语文教学是字、词、句、段、篇的训练,认为把握住了语言文字也就把握住了语文的本原。仅把文本定位在“言语层面”，将文本视为储藏着“语文知识”的仓库或某一语文知识点的例证。这样的文本解读使教师和学生屈从于语文知识，而无视于那些文本作者的思想和精神世界，而将所有的文本因语文知识而一概等同视之，教学只是关注温度，而没有深度，光有技巧而没有内涵。而语文教学的课堂的温度应该是表面的，唯有深度发展才能让教学具有永恒的力量。如：古诗词的学习要追求一定的深度，不能光停留在对诗词意义的理解上。古诗寥寥数语，去解读它，也实在是太为简单了。比如李白的《静夜思》；“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”学生读它个一两遍，就能知晓其中文字意思。但是如果不去进行深度的挖掘追寻，又怎么能体会李白在茫茫月光中走向精神家园的心路历程？那么有效挖掘则是一个教师“教学智慧”的显现。能够在教师这样理性的引导下学习，我想身在这样的课堂，心是灵动的，教学绽放着精彩与美丽。深度，给予课堂活力。正如苏霍姆林斯基说：“只有当教师给学生带来思考，在思考中表现自己，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻心灵的征服者、教育者和指导者。” 二、拓展链接，丰厚文本的内涵语文学习就是与文本对话，与大师对话，就是撷取其中最为通畅宽阔、水声嘹亮的一条条支流，让学生浸润在言语的河流中，倾听、感知语言形态的同时，感受生命，并化文本之言语为己所有，从而提升阅读品质，乃至生命的质量。小学语文教材的文本大多取自于名家名作，所以往往较为短小，但却不失之为精美。比如《草船借箭》，它节选自宏篇巨著《三国演义》；比如《丑小鸭》，它是原文的缩影，原文共计6000余字，而到了小学课本里，仅为几百字而已。这些都是教学的需要。针对文本固有的特殊性，教师在引领学生解读时如果仅着眼于此篇，一点来解读，那无疑是片面的，是只见树木，不见森林的。因此，对于这类文本的解读和教学，我们一定要追求拓展和链接。要在纵向的文本延伸中求得文本内涵的丰厚和充盈，尽可能拓展教学的宽度，拓宽师生的教学、学习视野，让教学变得大气、雄浑。学习《草船借箭》、《赤壁之战》，让学生充分感受到诸葛亮的智慧后，完全有必要告诉学生，实际上我们是只看到诸葛亮大智慧的一鳞半爪，要想更加全面的了解他，研究他，我们应该去读一读、品一品《三国演义》，听一听易中天的《品三国》精彩演说。这样，实现了教育真正意义上的唤醒和引领作用，真正将课堂得到延伸。文本的拓展可以是长文，也可以是短文，可以是一段话，也可以是一个句子。我们经常看到一些名师演绎精彩课堂时，他们旁征博引，纵横捭阖，让我们为之击节叫好。他们的教学有着一个明显的共同处，就是文本的拓展之宽，教学信息量之大，学生接触学习资源之广。这给我们带来思考：文本的拓展和教学的链接应该成为新课程下教师必备的重要素养之一，这不单决定了文本的宽度，教学的密度，更在一定程度上决定着教学的亮度。三、独具匠心，创新文本的意义