2021高考地理湘教版一轮复习习题: 2.3 大气的受热过程、气压带与风带(含解析)
高考地理一轮复习 2.3 大气的垂直分层、受热状况(含解析)湘教版

课时规范练7 大气的垂直分层、受热状况(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(11题,共44分)(2013浙江杭州质检)读“全球海陆气温年较差、气温日较差随纬度变化图”,完成第1~2题。
1.四条曲线中随纬度变化差异最大的是( )A.①B.②C.③D.④2.①③曲线的差异在南北半球不同,下列有关其原因的说法,正确的是( )A.南半球陆地海拔比北半球高B.南半球陆地海拔比北半球低C.南半球大陆面积小D.北半球海洋面积大答案:1.A 2.C解析:第1题,随纬度变化差异最大的应该是最高值与最低值差别最大的,结合图可直接判断出①曲线差别最大。
第2题,由图可知,①③曲线随纬度变化较大,应为气温年较差,北半球气温年较差大于南半球同纬度地区,主要原因是受海陆分布的影响,南半球海洋面积大,陆地面积小,气温年变化较小。
(2013江西南昌调研)读“南、北半球气温统计表”,完成第3~6题。
1月平均气温7月平均气温温差北半球8.1 ℃22.4 ℃14.3 ℃南半球17 ℃9.7 ℃7.3 ℃北纬40°5 ℃24 ℃19 ℃南纬40°15.6 ℃9 ℃6.6℃3.北半球年温差大于南半球最主要的原因是( )A.夏半年时间长B.冬半年时间长C.陆地面积大D.海洋面积大4.北纬40°地区7月平均气温高于1月平均气温的原因是( )①正午太阳高度大②白昼时间长③植被覆盖率高④水域面积大A.①②B.②③C.②④D.③④5.南、北半球最高气温出现时间都是在( )A.获得的太阳辐射最多时B.获得的地面辐射最多时C.白昼最长时D.正午太阳高度最大时6.北纬40°和南纬40°季节相反的原因是( )①黄赤交角不等于零②地球自转方向不同③地球公转时地轴倾斜且方向不变④地球公转方向不同A.①②B.①③C.②③D.③④答案:3.C 4.A 5.B 6.B解析:第3题,北半球大陆面积比南半球大,气候大陆性强,年温差较大;南半球海洋面积大,温度变化幅度小,年温差较小。
2021高考地理一轮复习考点4大气的受热过程及大气运动练习含解析

高考地理一轮复习:考点4 大气的受热过程及大气运动(共30题,每题2分,共60分)[夯基础—确保大本营](2019·江苏马坝高级中学上学期期中)月球表面昼夜温差非常大,白昼时温度高达127 ℃,黑夜时低至-183 ℃。
为适应极端环境,“玉兔号”月球车不得不遵守“日出而作,日落而息”的作息规律。
专家这样形容它:肩插“太阳翼”,脚踩“风火轮”,身披“黄金甲”,腹中“秘器”多。
“玉兔号”月球车使命大,本领强。
读图,回答1~2题。
1.[考向大气受热过程]材料中提到的“太阳翼”接收到的辐射对应右图中的( ) A.① B.③ C.⑤ D.⑦答案 D解析图中①表示被大气削弱之后射向地面的太阳辐射、⑦表示射向大气上界的太阳辐射、③表示大气逆辐射、⑤表示被大气吸引的地面辐射;月球表面没有大气,也就没有大气对太阳辐射的削弱作用,所以“太阳翼”接收到的辐射应为⑦,D项正确。
2.[考向大气受热过程对气温的影响]月球表面昼夜温差能达到300多摄氏度的主要原因是( )A.①强,②弱 B.②强,③弱C.①强,③弱 D.④强,⑤弱答案 C解析图中①表示射向地面的太阳辐射、②表示大气对太阳辐射的削弱作用、③表示大气逆辐射、④表示射向宇宙空间的大气辐射、⑤表示被大气吸引的地面辐射。
月球表面昼夜温差大的主要原因是月球表面没有大气,白天没有大气对太阳辐射的削弱作用,到达地面的太阳辐射多,①强,故温度高,而夜晚没有大气逆辐射,③弱,故温度低,由此导致月球表面昼夜温差大,C项正确。
读北半球1月和7月气温(℃)随纬度和高度的变化图,完成3~5题。
3.[考向大气的垂直分层与气温]关于对流层气温分布规律的叙述,正确的是( ) A.气温随纬度的增加而升高B.气温随高度的增加而升高C.顶部极地气温比热带地区低D.南北温差冬季大于夏季答案 D解析从图中可看出,对流层气温分布规律是气温随纬度的增加而降低;气温随高度的增加而降低;顶部极地气温比热带地区高;南北温差冬季大于夏季,故D项正确。
2021年高考地理大一轮复习 3.3 大气的垂直分层、受热过程和大气运动 湘教版

2021年高考地理大一轮复习 3.3 大气的垂直分层、受热过程和大气运动湘教版一、选择题1.气象谚语有“露重见晴天”的说法。
就此现象,下列叙述正确的是( )。
A.天空云量少,大气保温作用强B.地面辐射强,地表降温慢C.空气中水汽少,地表降温慢D.大气逆辐射弱,地表降温快答案 D读右面大气受热过程图,回答2~4题。
2.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( )。
A.①—②—③ B.①—④—②C.②—③—④ D.③—④—②答案 B3.影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头 ( )。
A.① B.② C.③ D.④答案 B4.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低,主要是由于( )。
A.大气吸收①辐射少B.大气吸收②辐射少C.地面吸收③辐射少D.地面吸收④辐射少答案 B5.下图中abcd四点间存在热力环流,根据四点气压数值判断下列说法正确的是( )。
A.由于a处气压低于c处,所以a处气温比c处高B.由于c处气压高于a处,所以气流由c处流向a处C.由于b处为高压,d处为低压,所以气流由b处流向d处D.由于c处为高压,d处为低压,所以c处为晴朗天气,d处为阴雨天气答案 D下图表示某地高空等压面图,图中a、b、c线为等高线且数值a>b>c。
读图回答6~7题。
6.与乙点所对应的地面上的点相比,甲点所对应的地面上的点( )A.气温高B.气压高C.降水多D.气压低7.下列对图示地区的判断正确的是( )A.甲地盛行上升气流B.乙地近地面为晴朗天气C.近地面空气由甲地流向乙地D.近地面气温甲地高于乙地解析第6题,根据等高线a>b>c可知,在高空等压面在甲处是向低处弯曲,在乙处是向高处弯曲;由于高空和近地面的气压状况相反,即近地面甲处等压面向高处弯曲,盛行下沉气流,乙处等压面向低处弯曲,盛行上升气流。
近地面空气由甲向乙运动,即甲点所对应的地面上的点比乙点所对应的地面上的点气压高,故B项正确。
第7题,由上题分析可知,甲地气温低,盛行下沉气流,多晴朗天气;乙地气温高,盛行上升气流,多阴雨天气。
高考地理一轮总复习大气的热力状况和大气运动课件湘教版必修

大
与下垫面状
(等压线疏则小, 大,随纬度升高
小
况有关
密则大)
而增大
2.等压线图的判读 在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等 压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。气压场 的类型、风向和风力以及锋面气旋等是高考等压线图判读题 最主要的考查内容。
(1)根据图中等压线的排列和数值判断气压系统(如下 图,单位:百帕):
A.N 地缺少含煤岩层⑤,说明该地古气候不适合森林的 生长
B.从构造上看,该地蕴藏有丰富的石油资源 C.①~⑥岩层的新老顺序是由老到新 D.N 地缺失③、⑤岩层,可能该沉积时代 N 地处于上升 过程
答案:D
解析:沉积地层一般先形成的在下,后形成的在上,因 此①~⑥岩层的新老顺序是由新到老。油气往往储存于背斜 构造,而此地为断层,不可能有油气资源。煤层⑤及地层③ 在 N 地缺失,可能是相应地质历史时期 N 地处于上升阶段, 无法接受沉积造成的。
气压 特征
系统 高压 等压线闭合,数值 中心 中高周低 低压 等压线闭合,数值 中心 中低周高 高压 高气压延伸出来的 脊 狭长区域
低压 低气压延伸出来的 槽 狭长区域
注意点
最外一条封闭等压线以内是高 压中心或低压中心的范围
高压脊控制地区与高压中心天 气状况相近 低压槽往往与锋面结合在一 起,其控制地区与低压中心一 样以阴雨天气为主
(2012·山东烟台一模)下图示意“北半球某区域2011年1月 4日14时和5日8时海平面气压(单位:百帕)分布”,读图完成 (1)~(2)题。
二、热力环流 1.形成原理 理解热力环流的形成关键抓住以下两点关系。
(1)温压关系:(如上图中甲、乙、丙三地所示)
(2)风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。 (如图中①、②、③、④处的风向所示)
2021版高考地理(中图版)一轮复习教师用书:第6讲 大气的热状况与大气运动 Word版含答案

第6讲大气的热状况与大气运动一、大气的受热过程1.两个来源(1)地球大气受热能量的根本来源:A太阳辐射。
(2)近地面大气主要、直接的热源:B地面辐射。
2.两大过程(1)地面增温:大部分太阳辐射能够透过大气射到地面,使地面增温。
(2)大气增温:地面被加热,并以长波辐射的形式向大气传递热量。
3.两大作用(1)削弱作用:大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。
(2)保温作用:C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
二、热力环流1.热力环流的形成原因:地面冷热不均。
2.热力环流的形成过程地面冷热不均→空气的上升或下沉→同一水平面上的气压差异→大气的水平运动。
具体如下图所示:3.常见热力环流(1)海陆风①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。
②影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。
(2)山谷风①成因分析——山坡的热力变化是关键。
②影响与应用:山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。
所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。
(3)市区与郊区之间的热力环流①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。
②影响与应用:一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置在下沉距离以外。
三、大气的水平运动——风1.影响风的三种力方向始终与等压线垂直,由高压指向低压大小对风的影响风速水平气压梯度力风向垂直于等压线,水平气压梯度力等压线越密集,水平气压梯度力越大越大,风速越大由高压指向低压北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度增加而增加,赤道上为零大小与下垫面性质有关。
下垫面越粗不影响风速的大小与其他两力共同使风速减小作用,使风向斜穿等压线摩擦力始终与风向相反糙,起伏越大,摩擦力越大,反之越小2.风的受力状况与风向图示(北半球)F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响与等压线平行微点1近地面大气热量的主要、直接热源太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射,大气吸收的热量主要为长波辐射,对短波辐射F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响与等压线成一夹角高空风近地面风受力风向吸收很少。
2021届高考地理(湘教版) 必修一大一轮复习课件:必修1 第三章 第2讲 大气的垂直分层、受热过程

集;1 月份 0°C 等 温线大致沿秦岭
冬季,南北温 差大,越往北
即北方太阳高度小、 白昼时间短,南方正相
我国 —淮河一线延伸 温度越低 反);冬季风(大气环流,
北方冬季风影响大)
夏季普遍高 太阳辐射(南方太阳高
夏季,等温线稀疏 温,南北温差 度大,北方白昼时间
不大
长)
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一项技能
水平面气压差异→大气的 水平 运动。如下图所示:
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基础梳理
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一项技能
夯实基础·整合体系
优化整合 有序识记
3.近地面温压关系:近地面,气温高——气压 低 ,气温低——气 压高 。
4.气流与气压的关系:垂直方向上有上升气流对应着地面为 低 压,高空为 高 压;下沉气流对应着地面为 高 压,高空为 低 压。水平方向上气流总是由 高 压流向 低 压。
(2)根据乙图简要分析逆温层变化的规律。
(3)根据材料二分析,居住在我国北方某重工业城市的学生执行
“冬跑令”,在清晨跑步是否科学?请分析原因,并说明在什么
时候跑步最适宜?
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考点再现
一项技能
精讲考点·精析疑难
考点一
气温空间的分布和时间变化
掌握核心 有的放矢
解析
本题结合时事,考查大气的垂直分层及逆温现象等知识。我国 自南向北气温年较差逐渐增大。图乙反映日出后随太阳辐射 增强,地面温度的升高,逆温层变薄减弱,直至消失。当出现逆温 时,空气对流运动受阻,污染物不易扩散。
答案 (1)D (2)C
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精讲考点·精析疑难
[备考资料]高考地理一轮复习教案:第二章第三讲 大气的垂直分层 对流层大气的受热过程(湘教版).doc
第三讲大气的垂直分层__对流层大气的受热过程[考纲要求] 大气受热过程。
一、大气的垂直分层[温馨提示]①对流层在不同纬度厚度不同,低纬度为17~18 km,中纬度为10~12 km,高纬度为8~9 km;②平流层的22~27 km处存在臭氧层,是地球生命的天然屏障。
二、对流层大气的受热过程1.两大过程(1)地面的增温:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温。
(2)大气的增温:地面以长波辐射的形式向大气传递热量。
2.两大作用(1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。
(2)保温作用:C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
3.影响地面辐射的主要因素(1)纬度因素:纬度不同,年平均正午太阳高度不同。
(2)下垫面因素:下垫面状况不同,吸收和反射的太阳辐射比例也不同。
(3)气象因素:大气状况不同,影响地面获得的太阳辐射不同。
[轻巧记忆]大气的受热过程和大气的保温作用太阳辐射→地面吸收→地面增温→地面辐射→大气吸收→大气升温→大气逆辐射。
大气的受热过程示意图1.大气对太阳辐射的削弱作用2.大气保温作用的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响:温室气体排放增多→大气吸收地面辐射增多→大气逆辐射增强,保温作用增强→气温升高,全球变暖(2)分析农业实践中的一些现象:①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜;②深秋利用烟雾防霜冻;③干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。
如:①高海拔地区:地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富②内陆地区:气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削弱作用弱→太阳能丰富方法技巧温差大小原因的分析影响温差大小的因素主要从海陆位置、地形地势、天气和气候状况等角度分析。
具体分析如下:。
2021高考湘教版地理一轮复习讲义: 第2章 第3讲 全球气压带、风带的分布和移动
第3讲 全球气压带、风带的分布和移动本讲复习脉络:考点分层突破:考点一| 气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响知识类考点——由浅入深 逐层突破读三圈环流(北半球)示意图,填写以下内容。
1.三圈环流的形成(以北半球为例)⎭⎬⎫上下纬受热不均地转偏向力影响三圈环流⎩⎨⎧a 低纬环流圈b 中纬环流圈c 高纬环流圈2.气压带、风带的分布与移动(1)七个气压带⎩⎨⎧⎭⎬⎫A 为赤道低气压带C 为副热带高气压带E 为副极地低气压带G 为极地高气压带南、北半球同纬度各有一个 (2)六个风带⎩⎨⎧⎭⎬⎫B 为信风带D 为盛行西风带F 为极地东风带南、北半球同纬度各有一个(3)季节移动规律①移动原因:太阳直射点随季节变化而南北移动。
②移动规律:就北半球来说,大致夏季北移,冬季南移。
3.气压带、风带对气候的影响 (1)气压带和风带控制下的气候类型 气压带、风带 气候类型 典型分布区赤道低气压带 热带雨林气候 亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛 西风带温带海洋性气候欧洲大西洋沿岸、美洲太平洋沿岸等地区 副热带高气压带和西风带交替控制地中海气候地中海沿岸、北美洲的加利福尼亚沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的好望角地区(2)形成气候的主要因素:太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。
受信风影响的地区气候不一定枯燥信风从副热带高气压带吹向赤道低气压带的过程中,随着气温升高,水汽不易凝结,在其影响下,天气一般是枯燥的。
但当信风经过暖流洋面的增温增湿后,在迎风坡上也会形成丰沛的降水,如澳大利亚的东北部、马达加斯加岛的东部。
1.气压带和风带的分布及移动规律 (1)抓“分布〞——突破位置判断①记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。
②区分——看相间特点:气压带是上下压相间分布;气压带和风带是相间分布。
【优化指导】高考地理总复习 自然地理 23 大气的受热过程 气压带与风带课件 湘教
(2)季节移动规律:气压带、风带位置随太阳直射点的移 动而发生季节变化。就北半球而言,各气压带、风带位置大 致是夏季偏北,冬季偏南。如下图所示:
气压带的成因类型有两种 (1)由于地面冷热不均,引起大气的膨胀上升或收缩下 沉,从而导致近地面形成低气压区或高气压区的原因,称为 热力原因。如赤道低气压带和极地高气压带。 (2)由于气流运动造成的空气在一定区域内聚集辐合或 辐散,导致气压发生变化的原因称为动力原因。在近地面气 流辐合上升,气压降低,如副极地低气压带,气流辐散下沉, 气压升高,如副热带高气压带。
总结上图可知,大气的受热过程实际上是: “太阳暖大地”→“大地暖大气”→“大气返大地”。
保温作用原理在生产中的应用 (1)采用塑料大棚发展农业,玻璃温室育苗等。 原理:塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能,能 让太阳短波辐射透射进入,而地面长波辐射却不能穿透塑料 薄膜或玻璃,从而将热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。 (2)秋冬季节,北方农田常用人造烟幕的办法来增强大气 逆辐射,使地里的农作物免遭冻害。
北半球使风右偏; 南半球使风左 偏
使风速减小
与其他两力共同 作用,使风向 斜穿等压线
• 由于空气受到的作用力不同,风向也就有差别。如下图所 示:
判断某地风向的方法 (1)先画水平气压梯度力的方向。等压线比较平直的,垂 直于等压线由高压指向低压;等压线弯曲的,在等压线图上 画出该点的切线,并过切点作垂直于切线的虚线箭头,由高 压指向低压。 (2)确定南北半球,画出偏转方向,偏转角度为 30°~40°。
深秋至第二年早春季节,霜冻多出现在晴朗夜晚的原因 晴朗的夜晚,天空无云或少云,大气逆辐射弱,地表辐射 热量损失多,致使地面温度低,所以深秋至第二年早春季节, 霜冻多出现在晴朗的夜晚。
2021高考地理一轮复习课时质量检测八大气的受热过程含解析
高考地理一轮复习课时质量检测:课时质量检测(八)大气的受热过程(2020·山东省实验中学模拟)最新研究发现,鸟粪可以降低北极的气温。
每年迁徙至北极地区的鸟类产生的鸟粪被微生物分解后,会释放约4万公斤的氨,氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后,形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。
这些尘埃颗粒物不仅集中在鸟群附近,在整个北极均有分布。
左图示意大气受热过程,右图示意北极地区海鸟。
据此完成 1~2 题。
1.鸟粪对北极地区气温的影响主要环节是( )A.①增强B.②增强C.③增强D.④增强2.该影响最明显的季节是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析:1.A 2.B 第1题,据材料可知,鸟粪被微生物分解后,会释放出氨,氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后,形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒,这些颗粒会增强大气的削弱作用,使得到达地面的太阳辐射量减少,从而降低北极的气温,故A项正确。
第2题,夏季气温较高,微生物数量较多,鸟粪被微生物分解的量较多,形成悬浮在空气中的尘埃颗粒较多,对降温影响最明显,故B项正确。
在天气晴朗时,珠穆朗玛峰峰顶常飘浮着形似旗帜的乳白色烟云,这就是珠穆朗玛峰旗云。
珠穆朗玛峰旗云是由对流性积云形成的,可根据其飘动的位置和高度来推断峰顶风力的大小,因此,珠穆朗玛峰旗云又有“世界上最高的风向标”之称。
读图,完成3~4题。
3.珠穆朗玛峰峰顶对流运动的直接热源是( )A.阳坡冰雪带B.阳坡岩石裸露带C.阴坡冰雪带D.阴坡岩石裸露带4.珠穆朗玛峰产生旗云的时间主要集中在当地时间的( )A.8~11时B.11~15时C.15~18时D.20~24时解析:3.B 4.B 第3题,珠穆朗玛峰峰顶对流运动的直接热源主要还是地面辐射,阳坡岩石裸露带吸收太阳辐射最多,地面辐射强,温度较高,对流运动较强。
第4题,一日之内,11~15时气温最高,空气对流运动最显著。
(2020·长郡中学测试)意大利的实验性农业项目“尼莫花园”创立于2012年,其主体是海底农场,占据的水域面积约为100 m2,由5个透明塑料材料制作的充气“生物圈”组成,用绳索固定在海底,悬浮在水面以下6至10 m的海中。
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关键能力·融会贯通能力1 大气的受热过程(2017·全国卷Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著。
下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。
据此完成(1)、(2)题。
(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是( )A.①B.②C.③D.④(2)该地寒冷期( )A.最低气温高于-16℃B.气温日变化因积雪状况差异较大C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大D.膜内温度日变化与气温日变化一致【解析】(1)选B,(2)选C。
第(1)题,双层覆膜是为了保证葡萄植株安全越冬,所以具有保温作用;①、②温度较③、④高,所以①、②为膜内平均温度图;在丰雪年,由于丰厚雪被的保护,双膜内平均温度变幅较小,且平均气温高;在枯雪年,由于没有丰厚雪被的保护,双膜内平均温度变幅较大,且平均气温低。
第(2)题,由图可知,图中给出的平均气温,无法判断最低气温高于-16℃;丰雪年与枯雪年气温相差1℃左右,所以气温日变化相差不大;丰雪年膜内平均温度变幅较小,而枯雪年膜内平均温度变幅大,所以膜内温度日变化因积雪状况差异较大;从图中可以看出,在枯雪年膜内温度日变化与气温日变化一致,但是丰雪年膜内温度日变化变幅较小,与气温日变化不一致。
瞄准方向提高效率【知识+方法突破】勾选本题组考查的知识和方法题号考查的知识和方法(1) 突破2A.双层膜可以阻隔热量的传导B.膜外积雪削弱到达膜内的光照C.积雪降低积雪覆盖处的温度D.双层膜可以由外向内传递热量(2) 突破3A.根据均温线确定最低气温值B.根据曲线弯曲程度判读温差变化幅度C.比较气温曲线判定温差幅度D.比较气温曲线特征判定一致性答案:(1)AB (2)C突破1 大气的受热过程原理突破2 大气保温作用原理应用(1)温室气体大量排放带来全球气温升高。
(2)分析农业实践中的一些现象。
①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。
②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。
③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。
④干旱、半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石,不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
突破3 大气受热过程原理的综合应用——昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几个方面分析。
(1)地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(3)下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
下图为北半球1、7月平均气温(℃)随纬度和高度的变化图。
读图,完成1、2题。
1.平流层顶部夏季最高气温出现的纬度范围是( )A.0°~10°B.40°~60°C.60°~70°D.70°~90°2.对流层 ( )A.气温随纬度升高而降低B.顶部夏季气温极地高于赤道C.南北温差冬季小于夏季D.厚度随纬度升高而逐渐降低【解析】1选D,2选B。
第1题,等值线数值总是按某一递增或递减的顺序变化。
根据图示等值线,平流层顶部夏季最高气温大于0℃出现的纬度范围是70°N~90°N。
其他纬度的平流层顶部夏季最高气温值小于0℃。
第2题,根据图示曲线,对流层顶部在低纬地区,气温随纬度升高而增大。
对流层顶部夏季气温极地高于赤道。
南北温差冬季大于夏季。
厚度随纬度升高呈波动降低趋势。
下图为某地连续5天气温和太阳辐射的日变化示意图。
读图回答3、4题。
3.该地5天中最低气温出现在 ( )A.第1天B.第2天C.第3天D.第4天4.该地最高气温持续走高的原因是( )A.天气持续晴朗无风B.太阳辐射持续增强C.大气热量持续盈余D.大气逆辐射逐渐走弱【解析】3选B,4选C。
第3题,从图中可以看出实线代表气温,虚线代表太阳辐射。
一天的时间段是从零点到24:00,也就是第二天的零点。
从图中可以看出,五天当中最低气温出现在第二天的凌晨。
第4题,热量的多少决定了气温的高低,该地最高气温持续升高说明热量在不断地增加。
从图中可以看出太阳辐射,除了第一天相对较低之外,其他四天都比较高,并且都达到了峰值800左右。
通过温度可以看出,该季节是当地的夏季,白天受太阳辐射的影响热量较多,晚上还没来得及降温,或者说降温消耗的热量远小于白天升温的热量,第二天开始热量持续增加,导致温度不断升高;无法看出天气持续晴朗,无风;太阳辐射每天上午是不断增加的,但是从下午开始是逐渐减少的,因此不能说太阳辐射持续增强,也无法看出大气逆辐射逐渐走弱。
【加固训练】(2019·攀枝花模拟)下图示意北半球中纬度某地景观。
据此完成(1)、(2)题。
(1)此时天气最可能是( )A.晴朗、无风B.阴雨、无风C.晴朗、大风D.阴雨、大风(2)图示大气现象( )A.由近地面大气强烈上升引起B.可能使近地面大气污染加剧C.由近地面大气强烈下沉引起D.有利于近地面大气污染扩散【解析】(1)选A,(2)选B。
第(1)题,图片中炊烟、山岚明亮,说明阳光充足。
炊烟竖直升起,说明无风。
此时天气最可能是晴朗、无风。
阴雨天能见度不高,炊烟、山岚是灰暗的,大风时炊烟是倾斜的。
第(2)题,图示大气现象是一种静风天气,空气流动速度慢,可能使近地面大气污染加剧;可能是由近地面逆温现象引起;近地面大气强烈下沉,炊烟不能上升,会积聚在近地面;不利于近地面大气污染扩散。
能力2 热力环流(2019·全国卷Ⅱ)积云为常见的一类云,其形成受下垫面影响强烈。
空气在对流过程中,气流携带来自下垫面的水汽上升,温度不断下降,至凝结温度时,水汽凝结成云。
水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度。
据此完成(1)~(3)题。
(1)大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布,因此积云常常呈( )A.连续层片状B.鱼鳞状C.间隔团块状D.条带状(2)积云出现频率最高的地带是( )A.寒温带针叶林地带B.温带落叶阔叶林地带C.亚热带常绿阔叶林地带D.热带雨林地带(3)在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域,积云的云底高度低值多出现在()A.日出前后B.正午C.日落前后D.午夜【解析】(1)选C,(2)选D,(3)选A。
第(1)题,根据材料可知云是空气在对流过程中,水汽随气流上升,温度下降,凝结形成,可知云的形成和大气对流中的上升气流有关。
而大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布,上升气流可形成云,但下沉气流不能形成云,因此积云应呈上下间隔的团块状,而并非连续层片状; 条带状与鱼鳞状并非上下分布,而应呈水平层状。
第(2)题,由题意可知,对流越旺盛,积云越容易出现。
热带雨林地带纬度低、气温高、对流旺盛,且水汽充足,故容易形成积云。
其他三个选项纬度相对较高,气温较低且水汽相对较少,所以出现频率相对较低。
第(3)题,水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度,近地面气温越低,水汽开始凝结的高度越低。
一般一天中最低气温出现在日出前后,所以积云的云底高度低值多出现在此时。
瞄准方向提高效率 【知识+方法突破】勾选本题组考查的知识和方法题号 考查的知识和方法(1) 突破1A.上升气流气温升高B.下降气流水汽易凝结C.上升气流水汽易凝结D.下沉气流气温降低(2) 突破3A.寒温带针叶林地带空气湿润B.温带落叶阔叶林地带空气湿润C.亚热带常绿阔叶林地带空气湿润D.热带雨林地带空气湿润(3) 突破2 A.日出前后气温最低B.正午气温最低C.日落前后气温最低D.午夜气温最低答案:(1)C (2)D (3)A突破1 热力环流的形成突破热力环流的形成要抓住一个过程、两个方向、三个关系:(1)一个过程。
(2)两个方向。
垂直方向与冷热差异有关,热上升,冷下沉水平方向与气压差异有关,从高压流向低压(3)三个关系。
①温压关系(如上图中甲、乙两地所示):②风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压(如上图中M、N 处风向所示)。
③等压面的凹凸关系:a.受热地(乙地):低空下凹、高空上凸。
b.冷却地(甲地):低空上凸、高空下凹。
突破2 归纳常见的热力环流形式(1)海陆风。
①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。
②影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。
(2)山谷风。
①成因分析——山坡的热力变化是关键。
②影响与应用:山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。
所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。
(3)市区与郊区之间的热力环流。
①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。
②影响与应用:一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置在下沉距离之外。
突破3 等压面图的判读技巧(1)判断气压高低。
①气压的垂直递减规律。
由于对流层大气密度随高度增加而降低,在垂直方向上随着高度增加气压降低,如上图,在空气柱L1中,PA′>PA,PD>PD′;在L2中,PB>PB′,PC′>PC。
②同一等压面上的各点气压相等。
如上图中PD′=PC′、PA′=PB′。
综上分析可知:PB>PA>PD>PC。
(2)判读等压面的凸凹。
等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为低压,可形象记忆为“高凸低凹”。
另外,近地面与高空等压面凸起方向相反。
(3)判断下垫面的性质。
①判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。
冬季,等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。
②判断裸地与绿地:裸地类似于陆地,绿地类似于海洋。
③判断城区与郊区:等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。
(4)判断近地面天气状况和气温日较差。
等压面下凹者,多阴雨天气,日较差较小,如上图中A地;等压面上凸者,多晴朗天气,日较差较大,如上图中B地。
我国巴丹吉林沙漠地区年降水量在40~109 mm,年蒸发量超过1 000 mm,沙漠东南部有众多起伏较大的沙山:车日格勒湖位于沙漠东南部,常年积水。
下图表示6月1日和8月9日车日格勒湖表层水温与周边沙漠气温日变化。
读图完成1、2题。
1.表示6月1日车日格勒湖表层水温日变化的是( )A.①B.②C.③D.④2.有关这两日车日格勒湖区湖陆风的说法,正确的是( )A.两日昼夜都出现了明显的湖陆风的转化B.6月1日以陆风为主C.6月1日7时前后湖风最强D.8月9日7时前后陆风最强【解析】1选D,2选D。
第1题,6~8月为北半球夏季,水面比热容大,升温慢,因此8月份温度应高于6月,①③为8月;②④表示6月温度曲线;由于水面比热容较大,升温慢,沙地比热容小,升温快,同时刻水面气温较低。