PL0文法规则

PL0文法规则
PL0文法规则

PL0语言简介

PL0语言功能简单、结构清晰、可读性强,而又具备了一般高级程序设计语言的必须部分,因而PL0语言的编译程序能充分体现一个高级语言编译程序实现的基本方法和技术。

PL/0语言文法的EBNF

<程序>::=<分程序>.

<分程序> ::=[<常量说明>][<变量说明>][<过程说明>]<语句>

<常量说明> ::=CONST<常量定义>{,<常量定义>};

<常量定义> ::=<标识符>=<无符号整数>

<无符号整数> ::= <数字>{<数字>}

<变量说明> ::=V AR <标识符>{, <标识符>};

<标识符> ::=<字母>{<字母>|<数字>}

<过程说明> ::=<过程首部><分程序>{; <过程说明> };

<过程首部> ::=PROCEDURE <标识符>;

<语句> ::=<赋值语句>|<条件语句>|<当循环语句>|<过程调用语句>

|<复合语句>|<读语句><写语句>|<空>

<赋值语句> ::=<标识符>:=<表达式>

<复合语句> ::=BEGIN <语句> {;<语句> }END

<条件语句> ::= <表达式> <关系运算符> <表达式> |ODD<表达式>

<表达式> ::= [+|-]<项>{<加法运算符> <项>}

<项> ::= <因子>{<乘法运算符> <因子>}

<因子> ::= <标识符>|<无符号整数>| ‘(’<表达式>‘)’

<加法运算符> ::= +|-

<乘法运算符> ::= *|/

<关系运算符> ::= =|#|<|<=|>|>=

<条件语句> ::= IF <条件> THEN <语句>

<过程调用语句> ::= CALL 标识符

<当循环语句> ::= WHILE <条件> DO <语句>

<读语句> ::= READ‘(’<标识符>{,<标识符>}‘)’

<写语句> ::= WRITE‘(’<表达式>{,<表达式>}‘)’

<字母> ::= a|b|…|X|Y|Z

<数字> ::= 0|1|…|8|9 PL/0语言的词汇表

第一讲英文文法的最基本规则

英语基础之英文文法的最基本规则 姓名:学校:年级: 【学习目标】 掌握英语的最基本的文法规则,并学会写正确的英文句子。 【知识要点】 规则(1):两个动词是不能联在一起用的。 在中文,我们常说“我是爱你的”,翻成英文,这就变成了 *I am love you. 滑稽的是,这句英文句子犯了大忌,因为〝am〞是动词,〝love〞也是动词,两个动词是不能联在一起用的。这句话的正确说法是: I love you. 或者I am in love with you. 我们中国人也会说〝我喜欢看电视〞,翻成英文,这变成 *I love watch television. 这个句子也犯了同样的错。 以下几个句子都是错的,因为这些句子中都有两个动词连在一起的情形: *I hate eat fish. *I love play basketball. *I love swim. 如果你一定要讲“我爱游泳”,怎么办呢?请看以下的规则。 规则(2):如一定要同时用两个动词,后者的前面必须加“to”或者将后者加入“ing”.

“我爱游泳”,因此有两种正确的译法: I love to swim. I love swimming. 以下的句子都是正确的: I hate to eat fish. I hate eating fish. I love to play basketball. I love playing basketball I keep going to church. 规则(3): 主词如果是第三人称,现在式及单数,动词必须加s. 我们中国人最不容易记得的规则,恐怕就是这一条了,以下的句子都是错的。*He write very well. *Jack love playing the violin. *Mary swim every day. 正确的句子是: He writes very well. Jack loves playing the violin. Mary swims every day. 规则(4):绝大多数的否定的句子,不能直接加“not”。 我们中文对否定语气,规则极为简单,我们可以说“我不爱你”,但是我们不能说*I not love you.

英语语法基础入门

英语基础语法知识(一) 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。 英语的词通常分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下: (一)名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如: foreigner外国人 soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和平 英语名词可分为两大类: < 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher教师 market市场rice大米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如: Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如: shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆

toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如: man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则,请参阅有关的英语语法书。 (二)冠词 冠词(article)放在名词之前,帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an,用在单数名词之前,表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前,an用在以元音开头的名词之前。例如: a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个,既the,表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前,也可用于不可数名词前。例如: · the TV programs那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会 (三)代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括: 1。人称代词,如:I, you, they, it等; 2。物主代词,如:my, his, their, our, mine, hers等; 3。反身代词,如:myself, yourself, itself, ourselves, oneself等; 4。相互代词,如:each other, one another等; 5。指示代词,如:this, that, these, those, such, same等;

编译原理复习题2017(含试卷)

* 编译原理复习题 一.简答题: 1) 什么是句子? 什么是语言? 解答:句子——设G 是一个给定的文法,S 是文法的开始符号,如果S x (其中x ∈V T * ),则称x 是文法的一个句子。 语言——语言是句子的集合。 或——设G[S]是给定文法,则由文法G 所定义的语言L(G)可描述为:L(G)={x │ S x,x ∈V T * } 。 2) DFA 与NFA 有何区别 ? 解答:DFA 与NFA 的区别表现为两个方面:一是NFA 可以有若干个开始状态,而DFA 仅只有一个 开始状态。另一方面,DFA 的映象M 是从K ×∑到K ,而NFA 的映象M 是从K ×∑到K 的子集,即映象M 将产生一个状态集合(可能为空集),而不是单个状态。 3) 自顶向下的语法分析方法的基本思想是什么? 解答:从文法的开始符号开始,根据给定的输入串并按照文法的产生式一步一步的向下进行直接 推导,试图推导出文法的句子,使之与给定的输入串匹配。 4) 自底向上的语法分析方法的基本思想是什么? 解答:从给定的输入串(终结符串)开始,根据文法的规则一步一步的向上进行直接归约,试图 归约到文法的开始符号。 5) 一个上下文无关文法G 包括哪四个组成部分? 解答:一组非终结符号,一组终结符号,一个开始符号,以及一组产生式。 6) 在自底向上的语法分析方法中,分析的关键是什么?

解答:关键是寻找句柄。 7)在自顶向下的语法分析方法中,分析的关键是什么? 解答:关键是选择候选式。 8)什么是属性文法? 答:是在上下文无关文法的基础上,为每个文法符号(含终结符和非终结符)配备若干个属 性值,对文法的每个产生式都配备了一组属性计算规则(称为语义规则)。在语法分析过 程中,完成语义规则所描述的动作,从而实现语义处理。 一个属性文法形式的定义为一个三元组AG,AG=(G,V,E)。 其中G为一个上下文无关文法;V为属性的有穷集;E为一组语义规则。 9)语法制导翻译 语法制导翻译:定义翻译所必须的语义属性和语义规则,一般不涉及计算顺序。 语法制导翻译(Syntax-Directed Translations): –一个句子的语义翻译过程与语法分析过程同时进行。 在文法中,文法符号有明确的意义,文法符号之间有确定的语义关系。属性描述语义信息, 语义规则描述属性间的的关系,将语义规则与语法规则相结合,在语法分析的过程中计算语义 属性值。 10)词法分析的主要任务是什么? 解答:词法分析器的任务是对构成源程序的字符串从左到右逐个字符逐个字符地进行扫 描,依次把它们识别为一个一个具有独立意义的单词,并确定其属性,再转换为长度统一的属 11)图示运行时存储空间的划分(分为哪几个区)。 解答: 一般分为静态区和动态区: 程序代码区、静态数据区、栈区和堆区 12)常用的中间语言种类有哪几种? 解答: 常用的中间语言种类有逆波兰表示、三元式、四元式和树形表示。 13)文法G所描述的语言是什么的集合? 解答:是由文法的开始符号推出的所有终结符串的集合。或说是句子的集合。 14)乔姆斯基把文法分为四种类型,即0型、1型、2型、3型。其中2型文法叫什么? 解答: 2型文法叫上下文无关文法。 15)常见的动态存贮分配策略有哪两种? 解答:常见的两种动态存贮分配策略是栈式动态分配策略和堆式动态分配策略。 16)语法分析的任务是什么?

史上最全的英语语法大全(精心整理)

英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one,that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one;no one/none;every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词

4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do

常用英语语法

常用英语语法 第一章英文文法的最基本规则 英文和我们中文最大的不同,是在动词,我们中文的动词很简单,没有所谓的第几人称,也没有复数和单数之分,更没有过去式或进行式,英文可不同了,凡是用动词的时候,必须注意很多很多的规则,一旦弄错了,常常是犯了大错。 在这一章,我要将英文最基本的规则一一列下。这些规则都是我们中国人所常常不注意的。为了不要误导读者,凡本书内错误的句子前面都有〝*〞的符号。 规则(1):两个动词是不能联在一起用的。 在中文,我们常说“我是爱你的”,翻成英文,这就变成了 *I am love you. 滑稽的是,这句英文句子犯了大忌,因为〝am〞是动词,〝love〞也是动词,两个动词是不能联在一起用的。这句话的正确说法是: I love you. 或者I am in love with you. 我们中国人也会说〝我喜欢看电视〞,翻成英文,这变成 *I love watch television. 这个句子也犯了同样的错。 以下几个句子都是错的,因为这些句子中都有两个动词连在一起的情形: *I hate eat fish. *I love play basketball. *I love swim. 如果你一定要讲“我爱游泳”,怎么办呢?请看以下的规则。 规则(2):如一定要同时用两个动词,后者的前面必须加“to”或者将后者加入“ing”。“我爱游泳”,因此有两种正确的译法: I love to swim. I love swimming. 以下的句子都是正确的: I hate to eat fish. I hate eating fish. I love to play basketball. I love playing basketball I keep going to church. 规则(3):主词如果是第三人称,现在式及单数,动词必须加s. 我们中国人最不容易记得的规则,恐怕就是这一条了,以下的句子都是错的。 *He write very well. *Jack love playing the violin. *Mary swim every day. 正确的句子是: He writes very well. Jack loves playing the violin. Mary swims every day. 规则(4):绝大多数的否定的句子,不能直接加“not”。 我们中文对否定语气,规则极为简单,我们可以说“我不爱你”,但是我们不能说 *I not love you. 我们也不能说: *I not saw that movie. *I not like swimming. *He not likes playing violin. 我们必须用一种助动词来完成否定的句子,以下才是正确的否定句子: I do not love you. I did not see that movie. He does not like playing violin. 请注意,在以上的句子中,do和did都是助动词,do是现在式,did是过去式。 关于现在式和过去式,究竟是怎么一回事,以后我们会解释清楚的。 助动词不限于“do”和它的变型,can、will、would、shall、may、must等等都是助动词,因此,以下的英文句子又都是对的: He can not swim. They will not go to church tomorrow. Mary should not go to the party. I shall not see you. He may not go out tonight.

英语语法原则语法一致原则

英语语法原则语法一致原则 语法一致原则是指句子的主语和谓语在语法形式上一致,即通常情况下,谓语动词的单复数形式依主语的单复数形式而定,主语为单数形式时谓语动词用单数形式,主语为复数形式时谓语动词也用复数形式。小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。 语法一致原则 1. 以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时,谓语动词一般用单数形式;主语为复数时,谓语动词用复数形式。如:His father is working on the farm. / To study English well is not easy. / What he said is very important for us all. / The children were in the classroom two hours ago. / Reading in the sun is bad for your eyes. 注意:由what引导的主语从句,后面的谓语动词多数情况用单数形式,但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时,主句的谓语动词用复数形式。如:What I bought were three English books. / What I say and do is (are) helpful to you. 2. 由连接词and或both and连接起来的合成主语后面,要用复数形式的谓语动词。如:Lucy and Lily are twins. / She and I are classmates. / The boy and the girl were surprised when they heard the news. / Both she and he are Young Pioneers. 注意:(1)若and所连接的两个词是指同一个人或物时,它后面

英文文法的最基本规则

第一章英文文法的最基本规则 英文和我们中文最大的不同,是在动词,我们中文的动词很简单,没有所谓的第几人称,也没有复数和单数之分,更没有过去式或进行式,英文可不同了,凡是用动词的时候,必须注意很多很多的规则,一旦弄错了,常常是犯了大错。 在这一章,我要将英文最基本的规则一一列下。这些规则都是我们中国人所常常不注意的。 为了不要误导读者,凡本书内错误的句子前面都有〝*〞的符号。 规则(1):两个动词是不能联在一起用的。 在中文,我们常说“我是爱你的”,翻成英文,这就变成了 * I am love you. 滑稽的是,这句英文句子犯了大忌,因为〝am〞是动词,〝love〞也是动词,两个动词是不能联在一起用的。这句话的正确说法是: I love you. 或者 I am in love with you. 我们中国人也会说〝我喜欢看电视〞,翻成英文,这变成 * I love watch television. 这个句子也犯了同样的错。 以下几个句子都是错的,因为这些句子中都有两个动词连在一起的情形: I hate eat fish. I love play basketball. I love swim. 如果你一定要讲“我爱游泳”,怎么办呢?请看以下的规则。 规则(2):如一定要同时用两个动词,后者的前面必须加“to”或者将后者加入“ing”。 “我爱游泳”,因此有两种正确的译法: I love to swim. I love swimming. 以下的句子都是正确的: I hate to eat fish. I hate eating fish. I love to play basketball. I love playing basketball I keep going to church. 规则(3):主词如果是第三人称,现在式及单数,动词必须加s. 我们中国人最不容易记得的规则,恐怕就是这一条了,以下的句子都是错的。 * He write very well. * Jack love playing the violin. * Mary swim every day. 正确的句子是: He writes very well. Jack loves playing the violin. Mary swims every day. 规则(4):绝大多数的否定的句子,不能直接加“not”。 我们中文对否定语气,规则极为简单,我们可以说“我不爱你”,但是我们不能说 * I not love you.

英文法的基本规则

专门替中国人写的英文基本文法 序:我们二人都有过教初级英文的经验,我们发现我们中国人写英文句子时,会犯独特的错误,比方说,我们常将两个动词连在一起用,我们也会将动词用成名词,我们对过去式和现在式毫无观念。更加不要说现在完成式了。而天生讲英文的人是不可能犯这种错的。 我们还发现一个有趣的现象,那就是很多文法中的基本规则,一般的文法书上反而没有提,比方说,第三人称,单数,现在式,动词要加s,虽然这是个非常重要的规定,很少文法书上会提到这个规则,既使提到,也在很后面的地方。因为很多句子中都要碰到这种情形,又因为文法书上没有强调,很多人就永远犯这个错误。 两个动词连在一起用,对我们中国人来说,是很正常的事,可是在英文里,这是犯大忌的。令我们大吃一惊的是,居然绝大多数的英文文法书里根本找不到这个规则。难怪大家一天到晚犯这种错误了。 我们这本英文文法书,是专门为中国人写的。以下是这书的一些特征: 我们一开始祇就强调一些英文文法的基本规定,这些规定都是我们中国人所不太习惯的。也就是说,我们一开始就告诉了读者,大家不要犯这种错误。 我们马上就进入动词,理由很简单,这是我们中国人最弱的地方。如果我们拖到很晚才讨论动词的规则,极可能为时已晚。读者已有了一些很坏的习惯,无可救药矣。根据我们的经验,绝大多数我们的错误,都与动词有关。这也难怪,中文里面,那儿有什么动词的规则? 我们一再叫大家做中翻英,毕竟我们是初学英文,也没有和外国人生活在一起的环境,不可能在脑子里一开始就用英文想。我们一定要先想中文,才再想英文,这是初学英文者所无法避免的。如果我们会翻译很多的中文句子,我们已经很厉害了。也会有成就感。

英语语法基本基础知识——时态

英语的时态问题 英语的时态可以分为:“时”(time) 和“体”(aspect)(又称为态)。时是指动作发生的时间,体是指动作发生时的状态。时间与体就象是坐标里的横轴和纵轴,它们的结合交织出了瞬息万变的时空,也构成了英语动词的时态问题。 时间分为:过去,现在,将来,过去将来 体分为:一般(在某个时间点), 进行(延续某个时间段), 完成(完成某个时间段) 完成进行(延续某个完成的时间段) 如此以来,英语中就有16种时态变化,现在就用动词为write例,看看它们的形式。 注意:里面的斜体字部分,由于时态过于复杂,几乎没有人真正去应用它们,可以忽略不记。 下面就常用的12种时态,(其中还有三种相对用的较少的,请注意)。具体分析一下。 一.一般现在时 表示现在的时间“点”上发生的动作或者状态,常用于以下的情况 1、经常重复发生的动作或存在的状态,多与often, always, usually, sometimes, everyday, 等时 间状语连用。 He takes a walk after supper everyday My mother and father work at the same company. 2、表示性格,特征,能力。 Mr. Smith hates fish and never eats any. 3、表示客观真理或者普遍事实。

The sun rises in the east. 二.一般过去时 表示过去某时发生的动作或者状态,常和表示过去某个时间“点”的时间状语(yesterday, last week, 3 years ago, in 1987)连用 She bought a car last week. He came to help me at that time. 三.一般将来时 表示将来的时间“点”上发生的动作或者状态。 The train will arrive soon. We shall know the news tomorrow. 四.过去将来时 过去某个时间“点”上将要发生的动作或状态。 I asked her where she would spend her holiday. I told my father that I should go home next Monday. 五.现在进行时 表示现在的时间“段”上正在延续进行的动作或者状态。 I’m doing some washing. What are you doing? 六.过去进行时 在过去某一个时间“段”正在延续进行的动作。 I was working in my office at eight o’clock yesterday evening. He was making a phone call when I saw him. 七.将来进行时 在将来某个时间“段”正在发生的动作,一般表示一种猜测和未来的计划,一般不太常用。What will you be doing at 3 o’clock tomorrow afternoon? (明天下午三点你将在做什么哪) 八.现在完成时 表示动作在一个时间“段”的完成,而且这个时间段是从过去某一点延续到现在的。经常跟时间状语since 1987,for 10 hours , by the last year相连。 My brother has been ill for 3 days. I have not seen her since 1991. 九.过去完成时 在过去的某个时间“段”里动作的完成,从过去的一点再到过去的另一点。或者称为过去的过去。 He said that he had written her a letter. Helen rang me up after I had gone to sleep.

编译原理习题

作业一 1.已知文法G[A],写出它定义的语言描述 如:G[A]: A → 0B|1C B → 1|1A|0BB C → 0|0A|1CC 2. 给出生成下述语言的上下文无关文法: (1){ a n b n a m b m| n,m>=0} (2) { 1n0m 1m0n| n,m>=0} 3. 给出生成下述语言的三型文法: (1){ a n b m|n,m>=1 } (2){a n b m c k|n,m,k>=0 } 4、文法G[E]为:E→E+T|T T→T*F|F F→(E)|i 试给出句型(E+F)*i的短语,简单(直接)短语,句柄。 第3章练习题 一、判断题: 1、编译程序中的词法分析程序以字符形式的源程序作为输入,输出的单词符号常 采用二元组的形式。 2、正规式的运算符“|”读作“或“。 3、若两个正规式所表示的正规集相同,则认为二者是等价的。 4、用l代表字母,d代表数字,Σ={l,d},则正规式r=dd*定义了无符号整数单词。 5、一个确定的有穷自动机DFA M的转换函数f是一个从KⅹΣ到K 的子集的映像。 6、一个非确定的有穷自动机NFA N 的转换函数f是一个从KⅹΣ*到K 的映像。 7、一张状态转换图只包含有限个状态,其中有一个被认为是初态,最多只有一个终态。 8、终态与非终态是可区别的。 9、对任意一个右线性文法G,都存在一个NFA M,满足L(G)=L(M)。 10、对任意一个右线性文法G,都存在一个DFA M,满足L(M)=L(R)。 二、构造正规式1(0|1)*101相应的DFA. 练习题2 一、判断题: 1、空符号串的集合{ε}={}=ф。 2、设A是符号串的集合,则A0=ε。 3、设G是一个文法,S是开始符号,如果S => x且x∈V T*,则称x是文法G[S]的句型。 4、在形式语言中,最右推导的逆过程也称为规范归约。 5、一个语言的文法是唯一的。 6、若一个语言是无穷集合,则定义该语言的文法一定是递归的。 7、一个句型中出现某个产生式的右部,则此右部一定是此句型的句柄。

英语语法知识及发音规则

英语语法知识及发音规则 发布时间:2008-10-28 09:35:33 查看:816次字体:【大中小】 这是一些语法知识,是我在网上看到的,我觉得还不错,希望对大家提高英语有用~! 一、英语修饰语位置错误 谈到修饰语用法时,未免要牵涉到修饰语的位置。这点相当重要,因为修饰语不管是单字的或短语的或甚至是分句的,它们都要定位,不可越雷池一步,否则不是语意模糊,就是不合句法。 下面这则室内设计商的广告,有两个小缺点。一个是同义词重复;另一个便是修饰语位置不妥: “We fabricate our products from the best quality materials available and ensure refinement in the finishing works while keeping your cost at the lowest possible prices. ” 先谈同义词的重复。在“while keeping your cost at the lowest possible prices”中,把“prices”改为“level”即可。如果要品味好些,可把“possible”挪到“level”后头,即:“ While keeping your cost at the lowest level possible.” 现在谈修饰语位置问题。 在“We fabricate our products from the best quality materials available”中,形容词短语“best quality”漏了介语“of”:“of best quality”。这样的短语一定要摆在被修饰的名词后面,即:“We fabricate our products from the materials of best quality available”;不然,就把“quality”去掉,只留住“best”也可:“We... from the best materials available.” 上述这两种小毛病虽然不是很普遍,但是也会碰到。看看这几个实例就知道了: ①Do you know the man who talked to you in a white shirt? 这里的形容词短语“in a white shirt”和所修饰的名词“the man”离开太远,不妥当,要移前:“Do you know the man in a white shirt who talked to you ?” ②A dog is a good helper that is well-trained. 这里的形容词分句“that is well-trained”修饰名词“the dog”,不是“a good helper”,因此要和正确的对象靠拢:“A dog that is well-trained is a good helper.”名词修饰语的位置重要,动词修饰语的位置也不可马虎。例如: ③The Board of Directors only has meeting once a month. 这里的副词“only”显然是要修饰“once a month”,那么就应该把它移过去:“The Board of Directors has meeting only once a month.” ④The man needed a bandage for his wound badly.

Cminus语法规则

●C-Minus 的词法规则 (1)关键字: if else int return void while (2)专用符号: + - * / < <= > >= == != = ; , ( ) [ ] { } /* */ (3)其他标记为 ID 和 NUM ,通过下列正则表达式定义: ID = letter letter* NUM = digit digit* Letter = a|..|z|A|..|Z Digit = 0|..|9 (4)空格由空白、换行符、制表符组成。 (5)注释由 /*...*/ 围起来。 ●C-Minus 的语法规则 C-Minus 的 BNF 语法如下: 1. program -> declaration_list 2. declaration_list -> declaration_list declaration | declaration 3. declaration -> var_declaration | fun_declaration 4. var_declaration -> type_specifier ID | type_specifier ID [ NUM ] 5. type_specifier -> INT | VOID 6. fun_declaration -> type_specifier ID ( params ) compound_stmt 7. params -> param_list | VOID 8. param_list -> param_list , param | param 9. param -> type_specifier ID | type_specifier ID [ ] 10. compound_stmt -> { local_declarations statement_list } 11. local_declarations -> local_declarations var_declaration | empty 12. statement_list -> statement_list statement | empty 13. statement -> expression_stmt | compound_stmt | selection_stmt | iteration_stmt | return_stmt 14. expression_stmt -> expression ; | ; 15. selection_stmt -> IF ( expression ) statement | IF ( expression ) statement ELSE statement 16. iteration_stmt -> WHILE ( expression ) statement 17. return_stmt -> RETURN | RETURN expression 18. expression -> var = expression | simple_expression

39个英文语法使用原则

39个英文语法原则 1. Avoid ending sentences with a preposition (of, with, for, etc.) as long as the flow is natural. If not, then go ahead... it's OK. 2. Place adverbs next to the verb whenever possible. (Turn on the television. Not: Turn the television on.) 3. Use a colon to introduce a list or concept that expands upon the statement preceding the colon. 4. Use commas to indicate a pause or clause. Caution-incorrect comma placement can dramatically change meaning. 5. A semicolon separates two related, independent clauses (complete sentences). 6. Use vibrant verbs! Nix mundane language by choosing specific, lively verbs. 7. When abbreviating a year, use an apostrophe, not an opening single quotation mark: '99, NOT '99. 8. No commas necessary before an ampersand (&). It's like using 2 punctuation marks in a row, and very technically wrong. 9. Use a comma between 2 adjectives if 'and' can be placed between them & still make sense. If not, no comma needed. 10. a.m./p.m.-always lowercase with periods & avoid redundancy: "2 p.m. in the afternoon." 11. Per AP: Italicize book titles & place in quotations; Per Chicago: Italicize book titles, no quotations. 12. Fewer vs. Less-In general, use fewer w/countable items & less w/measurable items (containing mass). 13. Do you mix up these adjectives? Discreet (prudence/restraint in speech, behavior) / Discrete (separate, distinct). 14. A question can be styled as an exclamation: How could I have known! 15. Do you mix up these nouns? Compliment (expression of praise, respect) / Complement (something that completes/makes whole).

英语语法填空固定规律总结

英语语法填空固定规律总结 语法填空又称为开放式语篇填空,这一题型的测试是根据德国心理 学家的格式塔心理学原理和英语语言学家布朗的语篇分析理论等,从语法的 句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线 索以及标志词等方面测试学生的整体语篇能力。下面是小编整理的英语语法 填空固定规律,希望对大学有所帮助。 语篇型语法填空备考思路大致有如下特点:一、给出动词基本形态,填写 词性词形转化(转为名词、形容词),或填写谓语部分,可能需要填写两个或 三个词,或是填写非谓语动词;二、给出形容词,需要填写比较级、最高级, 或词性词形转化,转化为副词,或是填写反义词(前缀);三、给出副词,填写 比较级、最高级,或是填写反义词;四、不给提示词,主要填写介词、连词、 冠词和代词。有提示词:考查谓语动词非谓语动词形容词副词无提示词:考 查冠词介词连词代词形容词顺序的:美小圆旧黄,法国木书房。英语语法填 空固定规律为两类:一类是纯空格题:填入的词必须为虚词(冠词、代词、介词、连词)。二类是给定词的适当形式:填入的词必须要跟给定的词想关联。纯空格题的固定规律:1.在句子中,“______+名词”结构,首先考虑名词是否有冠词或归属性物主代词,如果没有,那幺考虑填冠词。如果有,那幺考虑如 果是andorbut是否可以,这三词前后的形式一致、词性相同。否则考虑介词,因为只有介词才可以在不影响原文意思的前提下,和一个名词构成“介词短语”的形式成为动词或句子的状语。2.在句子中,“句子,_____+句子”的结构(逗号 可有可无),首先考虑wh-words作为各种从句出现的情况,看句子是否有明 显的从属关系,常考察的也就是名从、定从,偶尔会出现状从。如果这些都 不合适,再考虑四大连词andorbutso,前后俩句子能否构成并列、选择、转

编译原理习题(整理后)

第一章 1、将编译程序分成若干个“遍”是为了。 a.提高程序的执行效率 b.使程序的结构更加清晰 c.利用有限的机器内存并提高机器的执行效率 d.利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率 2、构造编译程序应掌握。 a.源程序b.目标语言 c.编译方法d.以上三项都是 3、变量应当。 a.持有左值b.持有右值 c.既持有左值又持有右值d.既不持有左值也不持有右值 4、编译程序绝大多数时间花在上。 a.出错处理b.词法分析 c.目标代码生成d.管理表格 5、不可能是目标代码。 a.汇编指令代码b.可重定位指令代码 c.绝对指令代码d.中间代码 6、使用可以定义一个程序的意义。 a.语义规则b.语法规则 c.产生规则d.词法规则 7、词法分析器的输入是。 a.单词符号串b.源程序 c.语法单位d.目标程序 8、中间代码生成时所遵循的是- 。 a.语法规则b.词法规则 c.语义规则d.等价变换规则 9、编译程序是对。 a.汇编程序的翻译b.高级语言程序的解释执行 c.机器语言的执行d.高级语言的翻译 10、语法分析应遵循。 a.语义规则b.语法规则 c.构词规则d.等价变换规则 二、多项选择题 1、编译程序各阶段的工作都涉及到。 a.语法分析b.表格管理c.出错处理 d.语义分析e.词法分析 2、编译程序工作时,通常有阶段。 a.词法分析b.语法分析c.中间代码生成 d.语义检查e.目标代码生成 三、填空题 1、解释程序和编译程序的区别在于。 2、编译过程通常可分为5个阶段,分别是、语法分析、代码优化和目标代码生成。 3、编译程序工作过程中,第一段输入是,最后阶段的输出为程序。

英语语法基本句子结构

英语语法基本句子结构 课程名称:大学英语语法 学院:电子信息与电气工程学院 学生姓名:王磊 学号:201102010054 专业班级:自动化2011级(1)班 指导教师:李国云 2013年 6 月8 日

英语语法基本句子结构 语法是对现成语言中规则的归纳和总结,以便学习者更快模仿掌握一门外语。所以语法知识很重要,你不能用汉语的语法规则来造英语的句子,那样懂英语的人读不懂,同样不懂英语的语法规则也绝对读不懂英语短文。 不同词类的单词,按照一定的语法规则组合在一起,能够表达一个完整意思的语言单位叫句子,一个句子由各种功能不同的部分组成,这些部分叫做句子成分。 一个句子一般由两部分组成:主语部分和谓语部分。根据各个句子成分在句子中所起得作用,可分为主语、谓语或谓语动词、宾语、表语、定语、补语、状语等。 主语 全句述说的对象,常由名词、代词、名词性短语或分句充当,一般置于句首。下面依次举例: Walls have ears. Football is my favorite. Three plus four equals seven. 谓语或谓语动词 说明主语的动作或状态,主要一般又实义动词或者系动词担任,助动词和情态动词加其他动词的适当形式充当,一般置于主语之后。 They should have finished their work. The chance may never come again.

注意:英语中最基本的原则就是:一句话,只能有一个谓语动词 宾语 宾语表示动作的对象,是动作的承受者。宾语一般放在及物动词之后。英语介词后也会跟宾语。可作宾语的有名词,代词,数词,动名词等,不定时式也可做及物动词的宾语。下面依次举例:She refused to read that terrible book. We haven’t seen her for a long time. He needs a new dictionary. 表语 表述主语的身份、状态、特征,常由名词、代词、形容词、副词、数词、不定式、动名词、介词短语或分句充当。置于联系动词之后。联系动词一般有be,become,turn,get,grow,seem.,appear,look,sound,smell,feel 等。 My father is a professor. The milk has turned sour. Everything here is dear to her. 定语 是修饰名词或代词的词,短语或从句。作定语的有名词,形容词,数词,分词机器短语,不定式及其短语,介词短语以及定语从句等。下面依次举例:

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