信客的阅读答案

信客的阅读答案

篇一:信客的阅读答案

【参考答案】一、为下列句中的加粗字注音或根据拼音写出汉字 1、私塾;li o dǎo 2、脾气 3、zhu n;接济 4、jǐ jǐ 5、鼻涕;zu mo 6、绸;zā 7、zhā二、用横线标出下列句中的反义词 1、头——尾; 2、生——死;祸——福;来——回 3、进——退 4、羡慕——嫉妒 5、升——沉;荣——辱;迟钝——敏感三、解释下列句中加粗字或词 1、黯:阴暗。 2、颠沛:穷困;受挫折。 3、赋闲:失业。 4、吊唁:祭奠死者并慰问家属。

四、简答题 1、信指诚信。这句话是说诚信是信客的生命,只有做到这一点,才能成为让别人充分信赖的信客。 2、凶险指的是信客通报噩耗,有的农妇竟把他当做了死神冤鬼,大声呵斥;送交遗物,还被人怀疑贪占;那个发了财的拈花惹草的同乡竟诬陷他是小偷,被扭送巡捕房。信客这条路布满凶险,叫人撑持不了。 3、做信客的职业,使他能够理解在外谋生者,也理解在家的家属,理解他们的需要与感情。这使他形成了善解人意的性格。他虽然见多识广,阅历丰厚,可是他并不以此自居。所以说他更难能可贵的是,他深察世故人情,很能体谅人。五、阅读(一) 1、如何理解下列句中的加粗字的含义?⑴逼字说明老信客对自己职业的万分留恋。⑵堆字说明信客的肩上担子很沉重。 2、因为他实在太忙,也怕因为去看望老人,而叫别人苦等。 3、这两段概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事情。这是从信客所承受的痛苦的角度来表现信客的。他不仅繁忙,承担着众人的嘱托,而且承担着不应承担的委屈,承担着无端的怀疑、猜测。 4、农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价,都相信会有很多。否定句的语气强烈,比肯定句好。这更能体现信客的痛苦是蒙受无端的怀疑,也更能表现信客的高尚品质。 5、信客的职业特点就是传递消息,把亲人的音讯传递给对方,有喜有忧,有福有祸,当然也包括着噩耗。所以作者把这些都比喻成重担,担在了信客的肩上,说明信客的责任重大。 6、任劳任怨,仁义热心,待人宽容,善良厚道

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篇四:信客的阅读答案

篇五:信客的阅读答案

【参考答案】一、阅读下列文段,回答文后的问题 1、使人切实感受到农村人们渴盼了解来自外面世界各方消息,增长见识的心情,可见信客在人们心目中的地位是何等重要。 2、表明信客受到妇女们的完全信任,是她们依靠的人。 3、因为他传递的来自城里的任何消息,都直接关系到家家户户的起落沉浮,会立刻引起震动,所以说,他就是他们最敏感的神经末梢。 4、重点写了信客报丧送遗物等活动因为,这类事件反映信客的遭遇,最有代表性,能很好地体现信客忠厚、诚实,待人谦和的品格,以及宽容、忍辱负重的精神境界。 5、突出了信客真诚、善良,能够宽容理解他人,时时处处为他人着想的好品质。 6、设问反问反映信客对他人的理解,体谅与宽容。 7、这位信客集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身,竭诚为乡亲服务,急他人所急,想他人所想,为人们排忧解难,受到不公平的对待,也不放在心上,是一位真正值得信赖的信客。二、阅读下列文段,回答文后的问题 1、d 2、分析下列句子所用的描写方法:⑴行动描写⑵心理描写⑶行动描写 3、做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。四方的外出谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在他的肩上。 4、代表家属料理同乡的后事,帮着家属张罗丧事,送死者的遗物。重点写这一事迹,表现了信客尽管忍屈受辱,也甘愿尽乡情乡谊的高尚品格。 5、略

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第1~4单元测试题及答案

九年级上册第1~4单元测试题 化学试题 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是() A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水 2.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不.涉及 ..到化学变化的是() A.制作石器B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.使用火药 3.下列实验基本操作正确的是() A.取用固体B.点燃酒精灯C.溶解固体D.过滤 4.今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是() A.二氧化硫(SO2)B.二氧化碳(CO2)C.氮气(N2)D.氧气(O2)5.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是() A.原子B.分子C.元素D.单质 6.下列不属于缓慢氧化的是() A.动物呼吸B.酿造米酒C.食物腐败D.红磷燃烧 7.下列粒子结构示意图中,表示原子的是() 8.关于分子、原子、离子的说法正确的是() A.原子是最小的粒子,不可再分 B.分子、原子、离子都可以直接构成物质 C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数 9.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239, 下列关于该原子的说法不正确 ...的是() A.中子数为145 B.核外电子数为94

中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生

〖美文赏读〗 扁担的一生 范宇 ①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。 ②。母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 ③。 ④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。 ⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样, 1 中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生

虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气慨,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。 ⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。或许,这背后更多是村庄现实的无奈。 ⑦无论如何,父亲最终选择了离开。 ⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角,孤零零的。说来也奇怪,没有了重压,扁担却一天比一天更弯,弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许,再过几年,抑或十余年,她便将走完一生,彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。 ⑨这也是农人的一生。 ⑩九月,村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时,碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了,还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄,却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着,只要村庄还在,扁担还在,就一定能够扛起生活的重担。甚至,在人烟越来越少的村庄里,不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。 ?这是一种可贵精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。 (选自《襄阳晚报》2016年3月3日,有删改) 〖阅读训练〗 1、根据上下文,将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处,第②段应填( ),第③段应填()。(4分) A.这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 B.我的家也是扁担挑起来的。 中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生2

信梁实秋阅读答案

信梁实秋阅读答案 信梁实秋阅读答案 梁实秋 早起最快意的一件事,莫过于在案上发现一大堆信——平、快、挂,七长八短的一大堆。明知其间未必有 多少令人欢喜的资料,大概总是说穷诉苦、琐屑累人的 居多,常常令人终日寡欢,但是仍希望有一大堆信来。MarcusAurelius曾经说:“每天早晨离家时,我对我自 己说,‘我今天将要遇见一个傲慢的人,一个忘恩负义 的人,一个说话太多的人。这些人之所以如此,乃是自 然而且必要的,所以不要惊讶。’”我每天早晨拆阅来信,亦先具同样心理,不但不存奢望,而且预先料到我 今天将要接到几封催命符式的讨债信,生活比我优裕而 反来向我告贷的信,以及看了不能令人喜欢的喜报,不 能令人不喜欢的讣闻等。世界上是有此等人、此等事, 所以我当然也要接得此等信,不必惊讶。最难堪的,是 遥望绿衣人来,总是过门不入,那才是莫可名状的凄凉,仿佛有被人遗弃之感。 有一种人把自己的文字润格订得极高,颇有一字千 金之概,轻易是不肯写信的。你写信给他,永远是石沉 大海,假如忽然间朵云遥颁,而且多半是又挂又快,隔 着信封摸上去,沉甸甸的,又厚又重——放心,里面第

一页必是抄自尺牍大全,“自违雅教,时切遐思,比维 起居清泰为颂为祷”这么一套,正文自第二页开始,末 尾于顿首之后,必定还要标明“鹄候回音”四个大字, 外加三个密圈,此外必不可少的是另附恭楷履历硬卡片 一张。这种信也有用处,至少可以令我们知道此人依然 健在,此种信不可不复,复时以“……俟有机缘,定当 驰告”这么一套为最得体。 另一种人,好以纸笔代喉舌,不惜工本,写信较勤。刊物的编者大抵是以写信为其主要职务之一,所以不在 话下。因误会而恋爱的情人们,见面时眼睛都要迸出火星,一旦隔离,焉能不情急智生,烦邮差来传书递简?Herrick有句云:“嘴唇只有在不能接吻时才肯歌唱。”同样的,情人们只有在不能喁喁私语时才要写信。情书 是一种紧急救济,所以亦不在话下。我所说的爱写信的人,是指家人朋友之间聚散匆匆,暌违之后,有所见, 有所闻,有所忆,有所感,不愿独秘,愿人分享,则乘 兴奋笔,借通情愫。写信者并无所求,受信者但觉情谊 翕如,趣味盎然,不禁色起神往。在这心情之下,朋友 的信可作为宋元人的小简读,家书亦不妨当作社会新闻看。看信之乐,莫过于此。 写信如谈话。痛快人写信,大概总是开门见山。若 是开门见雾,模模糊糊,不知所云,则其人谈话亦必是

模拟测试题1答案

Adobe Photoshop CS4 认证模拟测试题一 1. 单选在Photoshop CS4中,下列哪种图像色彩模式可以支持48位的色彩深度? 索引色 B. 灰度 C. RGB D. CMYK 3 2. 多选下列哪些文件格式能在保存文件时嵌入符合ICC规范的配置文件? A.TIFF B. PSD C. JPEG D. BMP 123 3. 单选使用PostScript打印机进行输出时,在未知应使用何种设备进行输出的情况下,应选择何种PostScript语言层次比较保险? A.PostScript level 1 B.PostScript level 2 C.PostScript level 3 D.以上都可以 2 4. 单选在画笔使用中,快速调整画笔硬度的快捷键是(____)。 A.Shift+“[”和Shift+“]” B.“[”和“]” C.Ctrl(Windows操作系统)/Command(Mac OS X操作系统)+“[”和Ctrl(Windows操作 系统)/Command(Mac OS X操作系统)+“]” D.Ctrl(Windows操作系统)/Command(Mac OS X操作系统)+Shift+“[”和Ctrl(Windows 操作系统)/Command(Mac OS X操作系统)+Shift+“]” 1 5. 单选在绘制像素画的过程中,下列哪个工具是最适合使用的? A.铅笔 B.画笔 C.喷枪 1 6. 多选下列关于仿制图章工具的工具选项栏中“用于所有图层”选项说法正确的是(____)。 A.使用“用于所有图层”选项,可以在本图层复制其他可见图层的内容 B.使用“用于所有图层”选项,可以在本图层复制其他任意图层的内容(包括不可见图层) C.使用“用于所有图层”选项,可以在本图层复制其他Photoshop图像窗口中的可见内容 D.使用“用于所有图层”选项,可以在任何可见和不可见图层上复制当前图层的内容 13 7. 多选在动作的记录中,下列哪些操作是能被动作面板记录的? A.建立选区 B.输入文字 C.插入路径 D.使用画笔绘制图形 123 8. 多选下列关于批处理的说法正确的是(____)。 A.在批处理文件时,处理的同一批文件的文件格式必须是统一的

范宇《扁担的一生》阅读练习及答案

扁担的一生 范宇 ①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。 ②我的家也是扁担挑起来的。母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 ③这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 ④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。 ⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气概,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。 ⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。或许,这背后更

句子练习题

句子练习 一、仿照样子改写句子。 例1:红红低着头对妈妈说:“我不要皮鞋穿了。” 红红低着头对妈妈说,她不要皮鞋穿了。 1、鲁迅给颜黎明的回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” ———————————————————————————————————— 2、老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。” ———————————————————————————————————— 3、中队长对张铭说:“我去开会,你自己去参加比赛。” ———————————————————————————————————— 4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密。” ———————————————————————————————————— 5、老人总是摇摇头,长长地吁了一口气说:“莺儿,你还小呢,不懂。” ———————————————————————————————————— 6、蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。” 例2:下课了,老师叫我到办公室去。 下课了,老师把我叫到办公室去。 下课了,我被老师叫到办公室去。 7、困难没有吓倒他。 ———————————————————————————————————— 8、凡卡将信放在邮筒里。 ———————————————————————————————————— 9、什么也没有打到,还撕破了网。 ———————————————————————————————————— 10、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。 ———————————————————————————————————— 11、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。 ————————————————————————————————————

PLC测试题1答案

PLC测试题1(西门子PLC试题) 核心提示: 1、写出下面梯形图程序对应的语句表指令... 1、写出下面梯形图程序对应的语句表指令。 2、根据下列语句表程序,写出梯形图程序。 3、使用置位复位指令,编写两台电动机控制程序。 (a)启动时,电动机M1先启动,然后才能启动电动机M2,M1、M2同时停核心提示:1、写出下面梯形图程序对应的语句表指令... 1、写出下面梯形图程序对应的语句表指令。 2、根据下列语句表程序,写出梯形图程序。 3、使用置位复位指令,编写两台电动机控制程序。 (a) 启动时,电动机M1先启动,然后才能启动电动机M2,M1、M2同时停止。 (b) 启动时,电动机M1、M2同时启动,停止时,电动机M2停止后,M1才能停止。

4、设计周期为5S,占空比为20%的方波输出信号程序(输出点可以使用)。 解: 设启动信号为,输出点,梯形图程序如下: 5、编写一段输出控制程序,假设有8个指示灯,从左到右以速度依次点亮,循环显示。每按动1次按钮,循环1次或20次。 循环20次,网络1的改成。 另外接续网络6和7。 6、现有三条运输皮带,每条皮带都由一台电动机拖动。按下启动按钮以后,3号运输皮带开始运行。5S以后,2号运输皮带自动启动,再过5S以后,1号运输皮带自动启动。停机的顺序与启动的顺序正好相反,间隔时间仍为5S。试设计出该系统的PLC接线图以及相应的梯形图程序。 解:接线图略 使用置位复位指令的梯形图程序如下:

7、现有三条运输皮带,每条皮带都由一台电动机拖动。按下启动按钮以后,3号运输皮带开始运行。5S以后,2号运输皮带自动启动,再过5S以后,1号运输皮带自动启动。停机的顺序与启动的顺序正好相反,间隔时间仍为5S。试设计出该系统的PLC接线图以及相应的梯形图程序。 解:接线图略 梯形图程序如下: 8、某自动生产线上,使用有轨小车来运转工序之间的物件,小车的驱动采用电动机拖动,其行驶示意图如图所示。电机正转,小车前进;电机反转,小车后退。

王琪《扁担悠悠挑岁月》阅读练习及答案

阅读王琪的《扁担悠悠挑岁月》,完成下面小题。 ①三月里一个春光明媚的日子,我在老家的宅院里,与一条扁担对视。 ②正是草长莺飞的季节,农人们撒谷播种,该是扁担起早贪黑的繁忙日子。然而,眼前这条扁担,却像一位被时光遗忘了的老人,只是静静地蜷缩在红尘之外,吐露着一个村庄满腹的心事和从前的秘密。 ③我蹲下身子,轻轻拂净它身上的灰尘。担头处一只拇指大的结疤,像一只诧异的眼睛,质 疑我的来意和真诚。扁担上已有了丝丝裂纹,如一条条山间的小路,落满时光的尘埃,贮满乡间的故事。我确信,一条扁担的历史,就是一个家庭的历史,一个村庄的历史,甚至一个 民族的历史。 ④我的家,也是一条扁担挑起的。 ⑤晨光曦微,母亲最早一个起来,吱呀一声掀开厨房门,抓起门后的水担,去村头的涝坝担水,闪闪摇摇的剪影,颇似旧书里的插图,至今刻印在我的心里,难以忘怀。夕阳西下,父 亲总是最后一个进家,或是担一担柴,或是担一担菜,待到放下肩头的扁担,一家人才围坐 在炕桌前吃晚饭。母亲一直坚信,一条扁担能够挑起一个家庭,也能挑来一个家庭的富足和明天。最有说服力也最让她引以为自豪的,就是她用一条扁担,为我们挑来了一处宅院,改 善了一家人的生活。母亲说,为了修这处新院,她和父亲白天在生产队挣工分,晚上披星星,戴月亮,硬是一担一担,用小半年时间,把横亘在院中央的一座小山挑走,才平整出了这个小院。之后又吃菜喝汤,省吃俭用,用扁担担来墼子,担来砖瓦,修起了七间青瓦房。我们 弟兄几个就是在这座新院里出生并长大的。 ⑥扁担,它就像我儿时的一个伙伴,紧紧追随着我,陪伴着我。渴了时,用它抬水担水,饿 了时,用它担饭担菜,困了时,枕着它睡,闲了时,拿着它玩。最让我记忆犹新的,还是那 次去山上担麦的冒险经历。那年夏天,我到山那边一个叫大滩山的地方担麦,山路陡峭而崎岖,尤其是一段山崖小路,像一根缠绕在山体上的腰带,仅容只身而过。当我捆好麦,用尖 担担着麦战战兢兢地走过那段崎岖小路,忽然看到乌云正随着风声,由西而来,风雨骤至。 大风裹挟着我,而两捆麦子,在我肩头,就像鸟儿的两只翅膀,加速着我走路的步子,我好 像要飞起来了。果然,当又一阵狂风从我身后刮来时,我飞到了路边的崖下,躺在崖下的一 片麦地里。夏日的暴雨,来得快,去得也快,不一会儿,已是艳阳高照,我又拾掇好麦子, 担起扁担,朝山下走去。 ⑦后来,我考上了学校,离开了村庄,离开了扁担。再后来,越来越多的人离开了村庄,离 开了赖以生存的土地。村庄里一条条曾经趾高气扬的扁担,也就渐渐被冷落了,甚至被抛弃

部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题(含答案) 1. 读一读,做二做。 雨停了,天上有一座美丽的桥。 爸爸,你那把________花用的水壶呢?如果我________着它,走到桥上,把水________下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水________田了,你高兴吗? (1)将下列词语填在文中的横线上。(填序号) ①浇②提③洒 爸爸,你那把______花用的水壶呢?如果我______,着它,走到桥上,把水______下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水______田了,你高兴吗?(2)天上这座美丽的桥是______。 (3)如果我把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么? 2. 阅读下文,回答问题。 我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。 一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。// 几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了。” “摘花瓣做什么呀?” 小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。 花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。” “你爸爸呢?” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。// 第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。// (1)本文用“//”分成了三段,请写出每一段的段落大意。 (2)从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”? 3. 阅读下文,回答问题。 海鸥乔纳森(节选) ①早晨,初升的太阳照耀着恬静的海面,荡漾的微波闪着金光。 ②离岸一英里的海上,一只渔船随波逐浪地前进,这是吃早饭的信号,近千只海鸥飞来,相互追逐着争食吃。又一个忙碌的日子开始了。 ③但在远离渔船和海岸的地方,海鸥乔纳森·利文斯顿独自在练习飞行。在百英尺的上空,他伸下两只带蹼的脚,仰起嘴,使劲儿弯着翅膀。翅膀一弯,就

《皇帝的新装》阅读

《皇帝的新装》阅读语段 (一) “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。 “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!” 于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。 1.“两位诚实的官员”指着那架空织布机违心地称赞“布料”的原因是() A.为了蒙骗皇帝 B.替骗子说谎 C.他们相信别人都能看见布料 D.为了表明他们可以看见布料,因而是聪明的,称职的 2.“难道我是一个愚蠢的人吗?”“难道我不够资格当一个皇帝吗?”这是两个_____句。这两个句子既写出了皇帝的__________,又写出了他的__________。 3.这段文字对皇帝的描写主要采用了__________、__________描写。 4.《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是() A.指责了两个骗子的卑劣行径,他们利用人们的信任骗取他人财物。 B.讽刺了皇帝图漂亮,求虚荣,反而被骗得赤裸裸地大出其丑。 C.揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质,歌颂了儿童的天真无邪。 D.指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话,讽刺了那些自欺欺人的人们,剥下了他们虚伪的面纱。 参考答案:1.C 2.反问恐惧骄横 3.语言心理 4.C (二) 皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的 大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝 的影子也看不见。 “你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。

C#测试题1答案

一、单项选择题() 1.在类作用域中能够通过直接使用该类的(D)成员名进行访问。 A. 私有 B. 公用 C. 保护 D. 任何 2.小数类型(decimal)和浮点类型都可以表示小数,正确说法:( C ) A. 两者没有任何区别 B. 小数类型比浮点类型取值范围大 C.小数类型比浮点类型精度高 D. 小数类型比浮点类型精度低 3.能作为C#程序的基本单位是( B )。 A. 字符 B. 语句 C. 函数 D. 源程序文件 4. 可用作C#程序用户标识符的一组标识符是( B )。 A. void define +WORD B. a3_b3 _123 YN C. for -abc Case D. 2a DO sizeof 5.引用类型主要有4种:类类型、数组类型、接口类型和(C)。 A.对象类型 B.字符串类型 C.委托类型 D.整数类型 6.加载窗体时触发的事件是( B )。 A. Click 7.改变窗体的标题,需修改的窗体属性是( A )。 A. Text B. Name D. Index 8.在C#中定义接口时,使用的关键字是( A )。 B.: 9.在类的成员中,用于存储属性值的是( D )。 A. 属性 B. 方法 C. 事件 D.成员变量 10.在C#中,定义派生类时,指定其基类应使用的语句是( B )。 B.: 11.类的以下特性中,可以用于方便地重用已有的代码和数据的是( C ). A.多态 B.封装 C.继承 D.抽象 12.在Array类中,可以对一维数组中的元素进行排序的方法是( A )。 () () () ()

13.将变量从字符串类型转换为数值类型可以使用的类型转换方法是( D )。 () () 数据类型转换的类是( B )。 C. Const D. Single 15.字符串连接运算符包括&和(A)。 A. + B. - C. * D. / 16.先判断条件的当循环语句是( B )。 A. do...while B. while C. while...do D. do ...loop 17. C#是一种面向( C )的语言。 A. 机器 B.过程 C.对象 D.事物 18. 假定一个10行20列的二维整型数组,下列哪个定义语句是正确的(C)。 A. int[]arr = new int[10,20] B. int[]arr = int new[10,20] C. int[,]arr = new int[10,20] D. int[,]arr = new int[20;10] 19. 以下正确的描述是(B)。 A. 函数的定义可以嵌套,函数的调用不可以嵌套 B. 函数的定义不可以嵌套,函数的调用可以嵌套 C. 函数的定义和函数的调用均可以嵌套 D. 函数的定义和函数的调用均不可以嵌套 20.小数类型和浮点类型都可以表示小数,正确说法:( C ) A. 两者没有任何区别 B. 小数类型比浮点类型取值范围大 C.小数类型比浮点类型精度高 D. 小数类型比浮点类型精度低 21.在C#中,可以标识不同的对象的属性是( B )。 22.在VC#.Net中,可以标识不同的对象的属性是( B )。 23.在C#中定义接口时,使用的关键字是( A )。

2017年安徽省中考试卷(语文 解析版)

一、语文积累与综合运用 1.默写古诗文中的名句名篇。 (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选) ①关关雎鸠,。(《诗经关雎》) ②阡陌交通,。(陶渊明《桃花源记》) ③欲渡黄河冰塞川,。(李白《行路难》) ④,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑤,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) ⑥,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城子密州出猎》) ⑦落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑧辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“”。(2)默写陆游《游山西村》的前四句。 ,。 ,。 2.阅读下面的文字,完成(1)﹣(4)题。 千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫目,宁谧而不沉寂。秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是jiǎo洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 炫.目jiǎo洁澄.明 (2)文中有错别字的一个词语是“” ,这个词语的正确写法是“”。 (3)文中“钟情”的“钟”的意思是;“如练的月华”中,“练”的意思是。 (4)画线句子运用了和的修辞手法。 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)﹣(2)题。 (1)下列选项中,搭配不正确的一项是 A、《西游记》吴承恩明代 B、《安徒生童话》安徒生丹麦 C、《朝花夕拾》鲁迅中国现代 D、《海底两万里》凡尔纳英国 (2)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集

广东省三年级上学期语文期中测试卷(五)A卷

广东省三年级上学期语文期中测试卷(五)A卷 一、基础知识 (共8题;共54分) 1. (8分)看拼音,写汉字。 gǒng duìlìxuē ________形________伍军________战________ gēqíng guìnǐ 铜________________而易举拜________模________ 2. (8分)找出韵母写下来。 xuélún cài dānɡ ________________________________ chèn jūn huǐliú ________________________________ 3. (10分)比一比,组词语。 蹈________ 蜻________ 瓣________ 漂________ 佛________ 稻________ 晴________ 辫________ 飘________ 拂________ 4. (3分)用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。 (1)听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(运用找近义词的方法)憧憬:________。 (2)龙一鸣这次数学考得特别差,心中有些忐忑不安,担心爸爸妈妈会责备他。(根据“忐忑”的字形来推测) 忐忑不安:________。 (3)壮壮刚学会骑自行车,有些手忙脚乱。(联系生活实际)

手忙脚乱:________。 5. (5分)在《五彩池》中,作者用了很多比喻句来形容美丽的五彩池,那么你能将下列句子也写成比喻句吗? ①天气非常热。 ②他特别着急。 6. (5分)修改病句。 ①参观了“红岩魂”图片展览后,受到了深刻的教育。 ②夏天是人们避暑的好地方。 ③小方的写作水平有了明显的改进和提高。 7. (10分)课文理解。 (1)文中是什么让乘客最终改变了决定? (2)乘客是怎么决定的?这种决定说明了什么? 8. (5分)连词成句。 ①弯弯我的山路上在奔跑 ②深处白云我的是家 ③我大山爱家爱我 二、阅读理解 (共1题;共24分) 9. (24分)阅读短文,完成练习。 给颜黎民的信(节选) 颜黎民君: 昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶(è wù)数学,

人教部编版七年级语文上册 第19课《皇帝的新装》同步训练答案及解析

《皇帝的新装》同步训练答案及解析 1.下列加粗字的读音有误的一项是( ) A .勋章(x ūn) 派遣(qi ǎn) 骇人(h ài) 呈报(ch éng) B .头衔(xi án) 称职(ch ēn) 妥当(tu ǒ) 炫耀(y ào) C .赏赐(c ì) 爵士(ju é) 授予(sh òu) 御聘(p ìn) D .滑稽(j ī) 愚蠢(ch ǔn) 陛下(b ì) 大款(ku ǎn) 2.请你根据上下文的意思,用自己的话解释下列成语的意思。 (1)骇人听闻: (2)不可救药: (3)随声附和: (4)盖世无双: 3.关联词语使用恰当,表意明确的是( ) 许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他( )不关心他的军队,( )不喜欢去看戏,( )不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。 A.既 又 又 B.既 也 也 C.不但 也 也 D.不但 还 还 4.下列句中标点符号运用正确的一项是( ) A .人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里”。 B .“哎呀,真是美极了!”皇帝说。“我十二分地满意!” C .最后,他们齐声说,“请看!新衣服缝好了!” D .“嗯,我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。 5.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A .优秀的文学作品能够丰富人们的精神世界,其对人的影响是潜移默化.... 的。 B .这些伪劣药品造成的危害骇人听闻.... ,药品市场非整顿不可。 C .理想主义者是不可救药.... 的:如果他被扔出了他的天堂,他会再创造出一个理想的地狱。 D .班长提议星期日去敬老院义务劳动,大家随声附和.... ,纷纷表示赞同。 6.对本文结构划分正确的一项是( ) A .爱新装、做新装、穿新装、展新装 B .爱新装、看新装、穿新装、夸新装 C .喜新装、看新装、穿新装、展新装 D .喜新装、做新装、夸新装、穿新装

测试题1答案.doc

测试题1答案 一、名词 平面应变状态:某一个坐标平面内的应变分量全为0。 主应力:主平面上的正应力。(或:无切应力平面上的正应力) 理想弹塑性材料:存在弹性变形阶段、塑性变形时无加工硬化的材料。 二、影响金属塑性和变形抗力的因素有哪些?它们是如何影响的? 答:(1)金属本质 纯度高塑性好,单项塑性好,细晶塑性好。 (2)变形温度 一般温度高塑性好,变形抗力低。但有例外。 (3)变形速度 塑性为马鞍形变化规律,变形抗力为反马鞍形变化规律。 (4)应力状态 压应力数目多、数值大则塑性好、变形抗力大。 三、一两端封闭薄壁圆筒,半径R=50mm ,壁厚t=2mm ,σs=400Mpa ,试Tresca 屈服准则求 圆筒屈服时的内压P 。 解:分析应力状态有 0=ρσ t PR =θσ t PR z 2=σ 由Tresca 屈服准则s σσσρθ=- 所以s R t P σ= 即有P=16MPa 四、已知物体中一点的应力分量为:???? ??????---=1030030201001010ij σMpa , 求法线方向余弦为l=1/2 21=m n=1/2 斜面的全应力S ,正应力σ,切应力τ。 解:n m l S x ?+?+?=01010= 12.07 n m l S y ?-?+?=302010= 4.14 n m l S z ?-?-?=10300= -26.21 222z y x S S S S ++==29.15 n S m S l S z y x ++=σ= -4.14 ±=-±=22στS 28.85 五、平砧镦粗圆坯料,直径为R ,高为h ,接触面上的摩擦符合最大摩擦条件,求接触面上 的正应力分布。

小学二年级上语文阅读训练及答案-(一) (1)

一、少年徐文长 徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,又有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。 1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。 ⑴形容事情容易做。() ⑵办法。() 2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“~~”画出有关内容。 3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能(),二不能()。 4.徐文长眼珠一转,说明他在()。 5.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“--”画出来。 6.伯父夸徐文长聪明是因为:() ⑴伯父喜欢徐文长。 ⑵徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。 狮子和狐狸 狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?” 狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?” 狐狸回答说:“因为我看到许多脚印——进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。” 词语积累 ①狡猾:坏主意很多,不可信任。②诡计:狡诈的计策。③探望:看望。 练一练: 1短文共有__个自然段,标出小节号。 2狮子为什么要躺着装起病来?因为___________,所以_______。 3“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指____。这个诡计是( ) ⑴狮子钻进山洞里装病。 ⑵狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。 ⑶野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。 4.“进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是:() ⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。 ⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。 5.狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道___________,狐狸想:如果________,所以狐狸不进洞探望。

部编版六年级上册语文第八单元检测卷(附答案)

第⑧单元测试卷 时间:90分钟满分:100分 一、请把下列名言规范地书写在横线上,相信你一定写得端正又美观。(4+1分) 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 ——鲁迅《学界三魂》 二、读拼音,写词语。(8分) 三、用“____”画出带点字的正确读音。(3分) 神佛.(fófú)正.月(zhēnɡzhènɡ)畜.生(xùchù) 瘦削.(xiāo xuē ) 参差.(chācī) 日晕.(yūn yùn) 四、按要求填空。(17分) 1.选词填空。(5分) 爱戴爱抚昏沉昏暗错综 (1)受人爱戴的伯父去世,我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了。 (2)在昏沉的夜里,昏暗的灯光下,鲁迅看见了一个好故事。 (3)许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦。 2.把下列词语补充完整,再选词填空。(6分)

水天( 相 )接微波( 粼 )( 粼 ) 波涛汹( 涌 ) 约定( 俗 )成 ( 无 )( 穷 )无尽戛然而( 止 ) 粉( 墨 )登场有( 板 )有眼 (1)在( 水天相接 )之处,我仿佛看到了( 微波粼粼 )的大海。 (2)像这种表演,并不是(约定俗成)的,因为劳动人民的智慧是( 无穷无尽 )的。 3.请给带点词语选择正确的解释,只填序号。(6分) 讲究:①讲求,重视;②值得注意或推敲的内容;③精美。 (1)我们一向讲究 ..实事求是。( ① ) (2)正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究 ..。( ③ ) (3)这里面的技术大有讲究 ..。( ② ) 新鲜:①没有枯萎;②经常流通,不含杂类的③少见的,稀罕的。 (4)我素不知道天下有这许多新鲜 ..事。( ③ ) (5)早晨,公园里的空气很新鲜 ..。( ② ) (6)这玫瑰花真新鲜 ..。( ① ) 五、按要求写句子。(6分) 1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩句) 心里有事。 2.天空中挂着圆月。(扩句,至少两处) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 3.老农在诉说着过去的辛酸往事。(修改病句) 删去“过去的”或“往”。 六、写出下面句子运用的描写方法。(4分) 1.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。( 外貌描写 ) 2.我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。( 动作描写 ) 3.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”(语言描写 )

皇帝的新装阅读段落及标准答案

初一语文《皇帝的新装》语段精读 语段一、 阅读第一段思考下列问题: 1.给这一段分层,并写出每一层的意思。 2.本段运用夸张的手法,表现了皇帝的什么性格特点? 3.这段在全文中起什么作用? 4、按要求用课文中的词语填空: A、极力突出皇帝爱穿新衣这一癖好的词语是: B、照应后面皇帝受骗的词语是: C、暗示故事高潮与结局的词语是: 5、“他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。”有何作用: 6、这段文字从哪几个方面描写皇帝只图穿得漂亮: 语段二 [这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作着----事实上他也这样做了。] 1.这段文字从__________、__________、__________等方面描写了老大臣“看布”的经过,由此可看出老大臣是一个的人。 2.这段文字中有三处写老大臣的眼睛,都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文,做简要分析。(注意人物形象的刻画) 3.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是()A.感慨害怕怀疑坚定 B.悲叹害怕坚定犹豫C.悲叹害怕犹豫坚定 D.高兴怀疑否定坚定 13.“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么?15.文段详写老大臣看新装而略写其呈报皇上,原因是() A.为了突出表现老大臣的虚伪。 B.为了讽刺老大臣的“称职”。 C.看新装能推动情节发展。 D.呈报皇上不能推动情节发展。 语段三 [这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。-----他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。] 1.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是(结合语境准确把握词义) A.形容声音甜美 B.形容单纯幼稚 C.形容心地纯洁 D.形容无所顾忌 2.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀!”在叙述方式上有什么不同?刻画了人们怎样的心理? 3文段中加粗句子是什么描写?这样描写有什么作用?[“我必须把这游行大典举行完毕。”] 4童话的结局让一个小孩说出了真话,是为了说明一个什么道理? 语段四 [当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。-----皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。]他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。 “您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。 “这是怎么会会事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”

【人教版】2020中考语文考前专题第17讲《记叙文阅读》(含答案)

第17讲记叙文阅读 专题例析一 一、阅读下文,回答问题。 (2019·南宁) 呼啦啦青春里的一纸一片 ①真的,读书是件特别好玩儿的事情。 ②十来岁,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,我会突然间安静、微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是大人贴在墙上的,为了给土屋添加一点儿美观,不至于露出暗灰的墙皮。看着看着,我的身子会趴下,因为靠底下的一些字,实在是看不清楚了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色。而它们于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。 ③慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便会告诉我,谁那里有小人书,你可以借着看看。那时候的小人书,人人当宝贝似的,自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢,不会弄脏,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,我借到了小人书。 ④我抱着书,飞奔回家,小心翼翼地放在床头一角,赶紧吃饭、写作业,然后扎在灯下,一声不吭,一页页仔仔细细地看过去。还没过瘾呢,故事结束了,再从头读一遍,几乎记住了每一页的人物,甚至人物对话,还有一些好玩儿的句子,那么快,就记到了心里。 ⑤夜,深了,我抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去。天亮,它就该物归原主了。 ⑥还有让人欢喜的,是过年放鞭炮。很多鞭炮是用废弃书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑去迎接那些碎片,在碎片里看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波涌动而来,真好。 ⑦当然,我也会有大的收获,就是把包鞭炮的纸张捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。 ⑧后来,我偶然知道,胡兰成用“花来衫里,影落池中”来形容张爱玲,心里愈加地喜欢这些文字了。原来,它们的背后,藏着那么多美妙的东西,仿佛是暗香,在时光里,雕刻成一幅幅油画,静默着,动人着。

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