(完整)四年级少先队活动课全册教案,推荐文档

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四年级少先队活动课教案

一、活动的主题:“争当文明小公民”

二、活动目的:

1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式,使队员了解自我保护的知识,树立自护观念,提高自我保护意识。

2、让更多的学生参与活动,学好、用好自我保护的每一招,培养自我保护的能力。活动前准备:

3、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。

4、拍摄好与主题相关内容的录像片。

三、活动主要内容与过程:

(一)中队长主持中队会仪式:

(二)中队长宣布活动开始:

主持人: 甲、乙:(背景音乐《我们的祖国是花园》)我们是祖国的花朵,家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。甲:但在我们的成长过程中,有时会遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保护的知识和能力,就会陷入困境受到伤害,甚至危及生命。乙:如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己,就能顺利度过难关,成为生活的强者。

乙:今天,我们围绕“长自护本领”这主题,召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。(在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面)

甲:放学的铃声响了,同学们该回家了,你看,同学走出了校

门。(小品表演)一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路;

四个同学边走边踢球,球滚到马路上,车辆急刹车;两个同学一边讲话一边过马路;一位同学边走路边看书。

乙:这些同学的行为对吗?我们应该怎样做?

甲:我们的队会请来了消防队的叔叔,你知道他们是干什么的吗?发生火灾时,我们应该怎么办?(同学们上来演示)他们这样做对吗?下面我们请消防队的叔叔来做评判。(消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法)消防队员叔叔教会了我们第三招:楼房失火要冷静,楼道逃生是捷径,阻止浓烟进屋来,阳台求救能保命。(屏幕显示第三招)(录像播放:洪水中,小江珊爬在树上,等待解放军的救援)乙:这是98年发生的事情,你知道小江珊最后得救了吗?遇到这样的情况,你知道该怎样做吗?第四招:洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬,关闭煤气和电源,寻找木板作舟筏(屏幕显示第四招)(表演:一学生乘电梯,突然电梯不动,发生故障。)

甲:谁来告诉小明,这时他该怎么办?第七招:被困电梯不要怕,电梯不会往下滑,不停呼喊待营救,冷静等待为最佳。(屏幕显示第七招)

乙:每天我们都要上下楼梯,你看,课间,在我们的校园就发生了这样的事。

小品表演:《课间十分钟》小品中同学的表现对吗?(上下楼梯要靠右行,不能你推我,我推你,更不能在楼道打闹。)有时,在电影院、足球赛场、学校的楼道,碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而

形成无法控制的惊恐的人流,这时,我们应该:惊恐人流莫小看,拥挤踩踏实在惨,迅速躲到墙附近,逃生路线冷静选。(屏幕显示第八招)

甲、乙:自护的本领学会了,在生活中,大家都来争当雏鹰小卫士。(三)大队辅导员讲话:

(四)辅导员领呼号

(五)退旗,敬礼!(奏退旗曲)

(六)中队长宣布主题队会结束。

小学少先队活动课教案

牢记社会主义核心价值观勇当社会主义接班人之飞扬的红色领巾 ——五年级少先队活动课教案 一、教学目标 1.对学生进行少先队知识和红领巾知识的教育,通过主题班会的开展,教育队员进一步懂得:红领巾是红旗的一角,是劣势的鲜血染红的。少先队员应该爱护它,珍惜它,为它添光彩。让他们明白少先队员的责任,深刻体会“少先队员”是每一位少先队员骄傲的名称。 2. 通过活动,使学生进一步了解红领巾,教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾的小主人,培养少先队员关心他人助人为乐的好品质。 二、课前准备 1.指导学生从课内外书籍中收集有关队旗,队歌,少先队等方面的知识。 2.收集抗日小英雄的故事。比如小兵张嘎、鸡毛信等等。 3.准备歌曲、朗诵、三句半等节目。 4.红领巾、队旗,卡片等教具。 5.精心制作的多媒体课件 三、课程导入 学生齐唱少先队队歌,直奔活动课主题。接着展示一些校园里不文明,不讲卫生的图片,让学生感受当下少先队的不良现象存在。红领巾佩戴我们经常教育学生热爱少先队,每天佩戴红领巾,而如今许多学生作为一个少先队员却对队的发展、队的历史知识知道得很少,因此红领巾在心目中也是可有可无,只是在出操时戴给值日生看看,觉得有必要对学生进行队知识方面的教育,让红领巾永驻心中。为了使班会活动能起到更好的作用,我力求班会形式的创新,内容的多样,教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计,勇于参与,自我突破。 四、活动过程 (一)猜谜导入 在主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后,由主持人让大家猜“红领巾、队旗、队歌、呼号” 四个谜语导入活动主题,同时由学生高举这四样东西

四年级.少先队活动教案doc.

(四年级)第1、2周:规范伴我每一天 一、活动目标: 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。 3、根据学生学习情况,规范学生纪律。 二、活动重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、活动时间: 四、活动过程 (一)谈话引入:同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。九月是行为规范月,有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 (二)说一说,议一议 1.上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课) 2.上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言) 3.课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习) 4.如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯) (三)结合本班实际,班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学,请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。 (四)小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 (五)背规范 (六)表演,并说一说他们做得对吗?为什么?

①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 (七)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 (九)总结: 通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。我们要遵守学校各项常规,争取取得好成绩。

小学少先队活动课的教案

小学少先队活动课的教案 小学少先队活动课的教案 作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的小学少先队活动课的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 【活动主题】 放飞梦想 【活动背景】 1.梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。每个人都有自己的梦想,每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”是习总书记提出的中国梦想;“有志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的`人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。 2.进入六年级下学期,很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有的队员在学习上很被动;有的队员在心理上给自己过多的压力,所以在出现了不适应状态;还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标,学习效率有待提高。为了更好地帮助这些队员, 我组织队员开展

了这次中队活动,希望借助活动,帮助队员调整好心态,放飞梦想,播种希望,充满信心迎接未来。 【活动目的】 1.通过各种形式来表现队员们的梦想,使大家懂得放飞梦想的重要性。 2.联系实际,让队员看到自身的不足,明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。 【活动时间】 20xx年5月16日下午第六节少先队活动课 【准备工作】 辅导员:组织队员布置教室;制作课件;收集《明天会更好》的影音视频;准备写祝福语的卡纸或纸张。 队员:收集理想格言、故事;准备朗诵的诗歌。 【主持人】王珂颖、杨璨怿 【活动过程】 一、队会程序 1. 小组汇报人数 从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有XX人,实到XX人,报告完毕。(四组依次) 中队长还礼:接受你们的报告。 五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。 2. 中队长向中队辅导员汇报人数

四年级少先队活动课教案

四年级少先队活动课教案 四年级少先队活动课全册教案 一、活动的主题:“争当文明小公民”二、活动目的: 1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式,使队员了解自我保护的知识,树立自护观念,提高自我保护意识。 2、让更多的学生参与活动,学好、用好自我保护的每一招,培养自我保护的能力。活动前准备: 3、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。 4、拍摄好与主题相关内容的录像片。 5、印制自我保护八招资料50份。三、活动主要内容与过程:中队长主持中队会仪式:中队长宣布活动开始:主持人: 甲、乙:我们是祖国的花朵,家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。 甲:但在我们的成长过程中,有时会遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保护的知识和能力,就会陷入困境受到伤害,甚至危及生命。乙:如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己,就能顺利度过难关,成为生活的强者。 甲、乙:今天,我们围绕“长自护本领”这主题,召开一次“争当雏

鹰小卫士”的主题队会。 甲:放学的铃声响了,同学们该回家了,你看,同学走出了校门。一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路;四个同学边走边踢球,球滚到马路上,车辆急刹车;两个同学一边讲话一边过马路;一位同学边走路边看书。 乙:这些同学的行为对吗?我们应该怎样做?甲:我们的队会请来了消防队的叔叔,你知道他们是干什么的吗?发生火灾时,我们应该怎么办?他们这样做对吗?下面我们请消防队的叔叔来做评判。 消防队员叔叔教会了我们第三招:楼房失火要冷静,楼道逃生是捷径,阻止浓烟进屋来,阳台求救能保命。乙:这是98年发生的事情,你知道小江珊最后得救了吗?遇到这样的情况,你知道该怎样做吗? 第四招:洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬,关闭煤气和电源,寻找木板作舟筏 甲:谁来告诉小明,这时他该怎么办?第七招:被困电梯不要怕,电梯不会往下滑,不停呼喊待营救,冷静等待为最佳。 乙:每天我们都要上下楼梯,你看,课间,在我们的校园就发生了这 样的事。 小品表演:《课间十分钟》

小学少先队活动课程教案

小学少先队活动课程教案 小学少先队活动课程教案 活动主题团队关爱:认识新伙伴 活动目的1、感受少先队集体的温暖,积极参与少先队集体活动. 2、认识新伙伴,熟悉新校园,了解新老师. 3、交流彼此美好的心愿,学会表达喜欢老师和同学的友好情感. 活动形式中队交流会 活动准备认识新同学,熟悉新环境 活动过程: 一、揭题导入. 同学们,我们现在都已经是小学生了.来到了这个新的集体中,有了许多的新朋友.今天,我们就一起来认识新伙伴. 二、开始活动. 1、认识新伙伴. 2、熟悉新校园. 3、了解新老师. 4、游戏活动:《找朋友》;动画展示; 5、学唱歌曲:《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》; 6、举办“真诚友爱一家人”活动. 三、活动总结.

今天的少先队活动,我们认识了新同学,也熟悉了新环境,还积极参加了集体活动.都能感受到集体的温暖.老师希望同学们不断努力,寻找机会,在入队前能为同伴或集体做一件好事. 小学少先队活动课程教案 活动主题让红领巾更鲜艳——一年级入队前教育 活动目的1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣 而神圣的事情. 2、初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾. 3、调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求. 活动形式课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等 活动准备教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾 的知识 活动过程: 一、说一说: 1、同学们,你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言) 2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国 少年先锋队) 二、认一认: 1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗,谁看出来他是由哪两 样部分组成的呢? 2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽,谁看出来他是由哪几 部分组成的呢? 3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?

小学-少先队队课教案

四年级1班少先队活动课设计方案 一、活动主题:新时代好队员在哪里 二、活动目的 通过队课活动加深队员对新时代好队员标准的认识和了解,激励学生争做新时代好队员。增强队员的集体凝聚力,增加中队的向心力。 三、活动内容 1.小组交流——什么是新时代好队员? 2.榜样学习——十佳美德少年 3.好队员在身边——推举本班的好队员 4.争做好队员——写队员名片 5.结束仪式——辅导员讲话、退旗 四、活动形式与载体 小组交流,学习美德少年,推荐身边的榜样,写队员名片 五、活动步骤与过程 (出旗仪式,中队长宣布《新时代好队员在哪里,》主题队课正式开始。) 中队长讲话 尊敬的辅导员、亲爱的队员们: 大家上午好!很荣幸作为四年级一班的中队长站在这里发言,今天我发言的主题是《争做新时代好队员》。为引领队员学习和理解党的十九大精神,体验党的十九大以来国家发展取得的历史性成就,坚定信念听党话、跟党走,在中国特色社会主义新时代努力学习、全面发展,为成长为担当民族复兴大任的时代新人做好准备,自觉认知新时代,热爱新时代,拥抱新时代,人人争当“新时代好队员”,用自己的行为表示对新时代的热爱! 今天,我们生活在没有硝烟没有血腥的和平年代,生活在民族快速复兴,祖国各项建设事业蒸蒸日上,中国梦在一个个变成现实的大好环境里。作为少先队的一员,我们能做些什么呢? 同学们,我们应充分利用少先队员的舞台,积极参加少先队的各项活动:首先从身边的小事做起,我提议:先从走好一路队开始!把一路队走好,排队时做到“快、净、齐”。既能保证我们的集体行动安全、有序,更能彰显我们张山营学校少先队员的风采!同时,我们还应该把社会主义核心价值观、《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》牢记心中。当然,我们还要在科技活动中孕育我们远大的理想;在安全演练中学习安全知识,掌握安全技能,珍视宝贵的生命;

我爱少先队主题活动方案四年级4班

四(4)《我爱少先队》主题队会方案 活动目的: 通过活动,让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队 的发展史,从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情,增强民族自豪感 和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强。 活动准备: 1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。 2、黑板主题词; 活动过程: 主持人1:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前 飘舞。 主持人2:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手: 准备着,为共产主义事业而奋斗。 (齐说) 主持人1:赵家二小四年级第四中队“我爱少先队”主题队会现在开始。 主持人2:伙伴们,还记得我们入队的日子吗? 那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志 (齐声)。她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗,我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。 (边说边放录象) 主持人1:像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。 主持入2:是呀,红领巾来之不易,自从我们戴上了红领巾,便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。 主持人1:

伙伴们,听了几位同学的朗诵,你了解了多少少先队的知识呢? 下面,让我们来赛一赛,争当“小先锋”知识竞赛现在开始:(略) 主持人2: 今天的知识竞赛,大家表现非常好,对少先队的知识了解的非常准确,让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。 主持人1:光荣的队史,是我们的骄傲! 在今天这个激动人心的日子里,我们重温中国少先队光荣的历史。 我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团’’的组织,吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来,它就是我们少年先锋队的前身。 在1927年至1936年土地革命战争时期,党在革命根据地苏维埃地区,为少年儿童建立了共产儿童团,党委托共青团领导共产儿童团。 937年至 1945年,是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期,党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。在人民解放战争中,党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队,都做出了自己的贡献。 1949年10月1日,鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起,中华人民共和国诞生了,中国人民从此站起来了!·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路,为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。 1953年6月,又改名为中国少年先锋队。 现在,我国有成百上千的少先队员在不断成长着,任何磨难都无法阻挡他们,少先队员们时时刻刻着为人民服务,新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者。 主持人1:在这里,我们认识了小兵张嘎。 主持人2:在这里,我们认识了小英雄雨来。 主持人1:在这里,我们认识了王二小。 合:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪! 为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。 [学生介绍] 学生1:

一年级少先队活动课课程教案

一年级少先队活动课教案 活动主题:学习队章———我们的标志 活动目标:了解队章的基础知识,懂得加入少先队的意义,初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 活动重点:知晓队名、队旗、队徽、队的创立者、入队誓词,会唱队歌、敬队礼、呼号;认识红领巾的含义;提出入队申请; 入队前为他人或集体做件好事。 活动形式:中队交流会 活动过程 一、出队旗(全体起立,行注目礼,奏出旗曲。) 二、展示活动目标 三、说一说 1、小朋友你们知道什么是“红领巾”吗? 2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么? 3、什么是中国少年先锋队? 四、认一认 1、认识中队旗,看看他由哪两部分组成的? 2、认识队徽。 3、介绍红领巾及由来。 五、考考你 1、少先队的创立者和领导者是谁? 2、队的标志及意义是什么?

3、少先队员怎样敬队礼? 4、少先队员呼号是什么? 5、少先队员的入队誓词是什么? 六、听少先先锋队队歌 七、议一议你觉得自己有没有资格带红领巾? 你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病? 八、教师总结。 九、回家作业: A、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾,你得做到哪些? B、你还有哪些缺点需要改正? C、争做一件好事! 十、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)

一年级少先队活动课教案 活动主题:礼仪感染———入队仪式 活动目标:通过庄严地少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。 活动重点:举行入队仪式:出党旗、团旗、队旗;为新队员授红领巾; 入队宣誓;为新中队授中队旗,聘请辅导员;党员、团员、 队员、代表发言;呼号;退旗。 活动形式:中队交流会 活动过程 一、出队旗(全体起立,行对礼,奏出旗曲。) 二、宣布少先队入队名单 三、中国少年先锋队队知识 1. 创立者和领导者 2. 队旗(大队旗、中队旗) 3. 队徽 4. 队的标志 四、红领巾的结法 红领巾的结法口诀: 左尖压右尖,底尖转一圈, 岔上拉底尖,底尖穿过圈。 五、队礼 六、队员、组织介绍

少先队班队活动教案

少先队班队活动教案 班名:中队二(2)中队 辅导员:XXX 课题:我是文明小学生 活动目标: 1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 活动前准备: 课件、视频资料 活动过程: (一)队员共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师:这首好听的歌唱的是什么内容? 生:告诉我们从小讲礼貌。 师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生 (二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言)

师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。 (三)小品表演: 师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们? 1、小品《乱扔垃圾》 情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。 师:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。 生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗? 2、小品《见到老师不打招呼》 情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。 师:这两位同学的做法对吗?为什么? 生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。 (四)学生讲故事:《孔融让梨》、《程门立雪》。 古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?让老师

少先队中队活动教案

少先队中队活动教案 ——4个护齿好习惯 32颗好牙齿 活动目的: 让学生懂得4个护齿好习惯,32颗好牙齿的道理,向学生传播口腔健康知识,进一步普及少年口腔健康教育。 活动重点: 掌握相关护齿知识,养成4个护齿好习惯。 活动创新点: 以学生自主探究主动获取爱牙护齿知识为主,结合《爱牙画报》、护齿短片、《爱牙歌》等多种音像媒体,采用新颖、有趣的教学方式,以谈、看、议、唱、画、比、跳等多种形式帮助学生对护齿习惯理解透彻,提高趣味性,让全体学生积极主动参与课堂讨论和游戏互动中。 活动准备: 课件《爱牙画报》 活动过程: 一、中队队列仪式: 1、整队 2、出旗、队员敬队礼 3、礼毕 4、唱队歌 5、中队长宣布本次活动的主题 二、主题活动内容: (一)本次活动的主题是:4个护齿好习惯,32颗好牙齿。 同学们,你们知道爱牙日是哪一天吗? 我们为什么要设立爱牙日? 对,在这个具有特殊意义的日子里,我们一起来学习爱牙护齿的好习惯。 (二)看《爱好画报》(大屏幕出示电子书) 1、边看边思考: (1)你学会了哪4个护齿好习惯?

(2)你还有什么爱牙护齿方面的新收获? 2、交流汇报: A、健康牙齿的标准是什么?(出示课件) 结合标准照镜子检查自己的牙齿是否健康。 B、蛀牙是怎样形成的?(出示课件) 结合标准照镜子检查自己的牙齿是否有蛀牙。 C、正确的刷牙方法是什么? 学生演示正确的刷牙方法。 D、窝沟封闭,保护牙齿。 E、唾液的作用是什么? F、为什么餐后、零食后咀嚼无糖口香糖能帮助防止蛀牙? (三)看动画片(课件) 让我们来看一段动画短片,相信看后你一定会受到启发。 交流汇报 (四)爱牙知识竞赛(课件) 规则:以小组为单位,比比看哪组同学爱牙护牙知识全面,哪组同学就获胜。 1、抢答题(课件); 2、知识拓展题; 3、展示爱牙小报。 (五)学唱爱牙歌(课件) (六)制作小闹钟(手工制品) 让爱牙护齿小闹钟时刻提醒我们注意口腔卫生,养成4个护齿好习惯。 (七)中队长小结 本次活动主题鲜明,活动形式丰富多彩,同学们个个参与,积极投身到爱牙护齿的行列中,掌握了许多爱牙护齿的知识,活动效果好。也为我们今后注意口腔卫生,保护自己的牙齿提供了科学正确的指导方法,是一次有意义的活动。 (八)中队辅导员小结 通过本次活动,同学们懂得了爱牙护齿的4个好习惯。(课件)

少先队活动课程教案-精品

少先队活动课程教案-精品 2020-12-12 【关键字】作文、教案、方案、情况、道路、思路、方法、环节、条件、行动、传统、认识、主动、现代、文明、合作、配合、召开、建设、发现、了解、本领、关键、意识、思想、力量、精神、需要、能力、方式、特色、作用、任务、增强、激发、形成、树立、丰富、保护、开展、引导、帮助、发挥、教育、巩固、加强、提高、内心、关心、爱心、用心 1、我是光荣的少先队员 一、活动目的 1. 增强少先队员的光荣感和自豪感。 2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识,树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人的思想。 二、活动准备 多媒体视频、少先队队歌 三、活动内容: 1. 每个少先队员都应该知道,我们的少先队有着悠久的历史,在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队,再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队,都是始终如一地为革命“准备着”!现在,“准备着”不仅仅是口号,更是行动,无论是战争年代还是和平年代,少先队都是中国革命的参与者,并发挥了重要作用。 2. 观看视频,了解少先队的光荣历史。 3. 重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词,班主任领读,

学生认真大声跟读,通过重温入队宣誓仪式活动,启发每一名少先队员加强自我教育。 清涧城关小学四年级少先队活动课教案 一、活动的主题:“争当文明小公民” 二、活动目的: 1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式,使队员了解自我保护的知识,树立自护观念,提高自我保护意识。 2、让更多的学生参与活动,学好、用好自我保护的每一招,培养自我保护的能力。 活动前准备: 3、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。 4、拍摄好与主题相关内容的录像片。 5、印制自我保护八招资料50份。(每个学生一份) 三、活动主要内容与过程: (一)中队长主持中队会仪式: (二)中队长宣布活动开始: 主持人: 甲、乙:(背景音乐《我们的祖国是花园》)我们是祖国的花朵,家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。 甲:但在我们的成长过程中,有时会遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保护的知识和能力,就会陷入困境受到伤害,甚至危及生命。

少先队活动教案设计

我是安全小卫士 活动目的: 1.通过本次主题班会,帮助学生掌握一些安全常识,增强学生安全意识,教育学生要注意校园安全,遵守秩序,珍爱生命。 2.模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 活动形式:主题班会 活动准备: 1.确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。 2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。 4.制作精美的图片。 活动过程: 一、安全小贴士 教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料,让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。 二、问题大观园 发动学生收集和整理材料,可以从以下方面加以引导:

饮食安全方面: 1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢? 2.明明学着电视上一些做法,把花生米抛向空中,然后用嘴巴去接,这种做法潇洒吗? 3.小刚感冒了,他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗? 交通安全方面: 1.放假了,小刚在乘公共汽车时拼命往上挤,生怕没有好位置坐,这样对吗,为什么? 2.乘车时,小红一边看书一边吃着冰棍,这样做有什么害处? 3.看到妈妈在马路对面来接自己,露露连忙跑了过去,这种做法对吗? 校园安全方面: 如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。 三、安全小博士 针对提出的问题,组织学生进行讨论,说一说,这些行为有哪些危害,我们在日常生活中应该怎么做。 安全警句朗读: (1)小学生,上学校,走路要走人行道, 过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

四年级下学期中队活动记录

四年级下学期中队活动记录 活动时间:星期四 活动地点:盖寨大街 参加人员:全体队员 活动主题:保护环境,从小事做起 主持人:班主任 活动目标:教育学生保护环境,珍惜生命,遵守社会公德,从小事做起,宣传环保,增强群众环保意识。 活动过程: 一、主持人动员发言: 同学们,我们都希望生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里,那么我们就应该保护花草树木、虫鱼鸟兽,不乱扔垃圾。今天我们要当一名清洁卫士,到大街小巷捡垃圾。分工:一二小队、捡废纸塑料袋,三四小队,捡废电池、废铜烂铁,五六小队,撕乱贴的广告,七八小队,做一些爱护花草树木的牌子,向群众宣传环保知识。 二、各队出发,完成任务后返回校园。 三、各队汇报。 四、队长把垃圾分类处理。 五、总结:我们的收获不小呀,你们这些清洁卫士真了不起。希望各中队坚持做下去。 活动效果:让学生明白了要保护环境,珍惜生命,遵守社会公德,从小事做起。

五年级上学期中队活动记录 活动时间:星期三 活动地点:刘大妈家 主持人:中队长 活动主题:帮刘大妈打扫卫生 活动过程: 1、少先队员站队,唱歌去孤寡老人刘大妈家。 2、来到刘大妈家,向刘大妈问好敬礼。 3、听刘大妈讲革命前辈的英雄事迹。 4、说出自己的感受: 常玉文说:“真是太感人了,他们真是太坚强了,把自己的双眼挖去不吭一声,他们称为“英雄”当之无愧。 5、少先队员们为王大爷表演节目。 节目有小品、歌曲、舞蹈及诗歌朗诵。 6、帮王大爷打扫卫生。 分小组进行,有的扫地,有的擦玻璃,有的收拾院落。 7、师小结: 同学们,通过刘大妈的讲述,更使我们深刻认识到我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的,他们为祖国献出了宝贵的生命,我们更应该为他们的家人去尽一份力,献一份爱。 8、站队回校。 活动效果:实践活动让学生体验到了要关心老人,给老人送去一份爱。

三年级少先队活动课教案

《我们的队歌》教学设计 一、教学目标: 知道队歌的含义,了解少先队的性质和光荣的历史 二、教学过程: (一)、出队旗。 (二)、活动探究。 1、听一听(在歌曲中学习知识). 2、北伐战争时期劳动童子团(1922-1926) 歌曲《卖报歌》 3、土地革命战争时期共产儿童团(1927-1936) 歌曲《红星照我去战斗》 4、抗日战争时期儿童团(1937-1945) 歌曲《只怕不抵抗》、《歌唱二小放牛郎》 5、解放战争时期的少年儿童团(1946-1949) 6、新中国的中国少年先锋队(1949-至今) 歌曲《我们多么幸福》、《让我们荡起双桨》、《我们是共产主义接班人》。 三、活动总结。 四、退旗

《学习雷锋好榜样》教学设计 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。 3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动过程 一、主持人导出队会主题 三月,阳光明媚。 三月,万物复苏。 三月,春风送暖。 三月,大地换新颜。 同学们,三月,是什么日子呢 全班答:学雷锋活动日。 主持人:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、请听:雷锋的生平(由为大家介绍)

主持人:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、请听:《雷锋故事联播》 故事人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以 教师:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?大家说一说。 三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。 1、讲身边的“活雷锋”故事 2、表扬,并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。 教师:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的 榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》) 四、老师总结 同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

少先队活动课教案

少先队活动课教案 娄银娜活动主题:树榜样惜光阴勤学习 一、活动目标 1.让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。 2.使队员们了解"凡事拖拉"的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。 二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名,护旗手两名。(佩带中队委标志)中队长(佩带大队委标志),小队长(佩带小队长标志),所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场 中队长:全体集合! (学生分小队站立) 中队长:各小队汇报人数。 (各小队分别报数) 小队长:(敬礼)报告中队长,报告人数,汇报完毕! 中队长:(敬礼)接受你的报告! 小队长回到自己的队伍。 (汇报完毕后,中队长转身向中队辅导员汇报)

中队长:(敬礼)报告中队辅导员,本中队原有56人,实到56人,我们准备开展以《树榜样惜光阴勤学习》为主题的中队会,请辅导员同意。 中队辅导员:(敬礼)接受你的报告,同意你们开展这次活动,并预祝此次活动圆满成功! 中队长宣布:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布西苑小学五(1)中队《树榜样惜光阴勤学习》主题中队活动现在开始。 中队长:出旗,行队礼。 (《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。) 中队长:礼毕,唱队歌。 全体唱队歌。 中队长:请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会内容 (1)伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入: (是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。) (2)队员们都知道珍惜时间,可是你们知道,为什么要珍惜时间吗?(讨论)(中队辅导员:队员们说的非常好,时间就是生命,就是知识和力量,就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是,在我们的同学当中,总还有一部分人,不知

四年级少先队活动计划

四年级少先队活动课教学计划 一、指导思想: 本学期,四年级的少先队工作应对少年儿童提出“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面推进素质教育,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,求实创新、与时俱进,努力开拓我校少先队工作新局面,把四年级的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标: 1、结合节日、纪念日,如:清明节、劳动节、儿童节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动,让学生在活动中熏陶感情,升华境界。 2 、以爱国主义教育为主旋律,以公民道德教育为基础,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。 4、加强学生心理健康教育,帮助学生正确处理人际关系,正确对待困难挫折,正确面对人生挑战。 三、具体要求: (一)狠抓学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。 切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 (二)深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。 1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规卫生检查,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到: (1)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到化、美化、艺术化;

最新四年级少先队活动课全册教案

四年级少先队活动课教案 一、活动的主题:“争当文明小公民” 二、活动目的: 1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式,使队员了解自我保护的知识,树立自护观念,提高自我保护意识。 2、让更多的学生参与活动,学好、用好自我保护的每一招,培养自我保护的能力。活动前准备: 3、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。 4、拍摄好与主题相关内容的录像片。 三、活动主要内容与过程: (一)中队长主持中队会仪式: (二)中队长宣布活动开始: 主持人: 甲、乙:(背景音乐《我们的祖国是花园》)我们是祖国的

花朵,家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。甲:但在我们的成长过程中,有时会遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保护的知识和能力,就会陷入困境受到伤害,甚至危及生命。 乙:如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己,就能顺利度过难关,成为生活的强者。 乙:今天,我们围绕“长自护本领”这主题,召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。(在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面) 甲:放学的铃声响了,同学们该回家了,你看,同学走出了校门。(小品表演)一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路; 四个同学边走边踢球,球滚到马路上,车辆急刹车;两个同学一边讲话一边过马路;一位同学边走路边看书。 乙:这些同学的行为对吗?我们应该怎样做? 甲:我们的队会请来了消防队的叔叔,你知道他们是干什么的吗?发生火灾时,我们应该怎么办?(同学们上来演示)他们这样做对吗?下面我们请消防队的叔叔来做评判。(消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法)消防队员叔叔教会了我们第三招:楼房失火要冷静,

少先队活动课教案

少先队活动课教案 娄银娜 活动主题:树榜样惜光阴勤学习 一、活动目标 1.让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。 2.使队员们了解"凡事拖拉"的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。 二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名,护旗手两名。(佩带中队委标志)中队长(佩带大队委标志),小队长(佩带小队长标志),所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场 中队长:全体集合! (学生分小队站立) 中队长:各小队汇报人数。 (各小队分别报数) 小队长:(敬礼)报告中队长,报告人数,汇报完毕! 中队长:(敬礼)接受你的报告! 小队长回到自己的队伍。 (汇报完毕后,中队长转身向中队辅导员汇报) 中队长:(敬礼)报告中队辅导员,本中队原有56人,实到56人,我们准备开展以《树榜样惜光阴勤学习》为主题的中队会,请辅导员同意。 中队辅导员:(敬礼)接受你的报告,同意你们开展这次活动,并预祝此次活动圆满成功! 中队长宣布:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布西苑小学五(1)中队《树榜样惜光阴勤学习》主题中队活动现在开始。 中队长:出旗,行队礼。 (《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。) 中队长:礼毕,唱队歌。 全体唱队歌。 中队长:请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会内容 (1)伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入: (是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。) (2)队员们都知道珍惜时间,可是你们知道,为什么要珍惜时间吗?(讨论)

小学三年级少先队活动课教案

小学少先队活动课教案

小学少先队活动课教案

活动过程 一、安全小贴士 教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料,让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。 二、问题大观园 发动学生收集和整理材料,可以从以下方面加以引导: 饮食安全方面: 1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢? 2.明明学着电视上一些做法,把花生米抛向空中,然后用嘴巴去接,这种做法潇洒吗? 3.小刚感冒了,他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗? 交通安全方面: 1.放假了,小刚在乘公共汽车时拼命往上挤,生怕没有好位置坐,这样对吗,为什么? 2.乘车时,小红一边看书一边吃着冰棍,这样做有什么害处? 3.看到妈妈在马路对面来接自己,露露连忙跑了过去,这种做法对吗? 校园安全方面: 如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。 三、安全小博士 针对提出的问题,组织学生进行讨论,说一说,这些行为有哪些危害,我们在日常生活中应该怎么做。 安全警句朗读: (1)小学生,上学校,走路要走人行道, 过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。 四、活动总结: 同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远伴随我们大家!谢谢同学们! !

四年级少先队活动计划(优质版)

四年级少先队活动计划(优质 版) Fourth grade Young Pioneers activity plan ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

四年级少先队活动计划(优质版) 一、活动目的: 通过本次活动,使学生了解升旗仪式的一些常识,遵守纪律,积极参与到升旗仪式中来,争做一名文明学生。 二、活动准备: 1.活动主题的书写。 2.队形的布置。 三、活动过程: (一)队会程序 1.“起立,全体立正。” 2.“出旗,奏乐、敬礼”“礼毕” 3.“唱队歌” 4.主持人:中队“升旗仪式常规教育”主题队会现在开始。

(二)队会过程: 1.主持人提出问题: ①“谁知道我国是哪一年成功申办2008奥运?”(2001年) ②“2008奥运是第几届奥运会?”(第29届) ③“2008奥运会的吉祥物是什么? (福娃贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮) ④“请说出5种奥运运动项目.” (射击,跳水,游泳,跨栏,跳高) (5)我国运动健儿在北京奥运会上夺得多少枚金、银、铜牌,名列世界多少位? (6)获得金牌的选手有哪些运动员?你最喜欢谁? 2.辅导员小结: 我国的奥运健儿在第29届奥运会上拼搏进取,为我们国家争得了荣誉,我们作为二小的主人,也要向我们的运动员学习,学习他们那种拼搏、不怕吃苦的精神,还有他们严明的纪律和团结协作的精神。

明天,我校全体师生将在运动场上举行新学期开学典礼,同学们能不能像运动员那样为我们班级争光,为学校争光?为此,我们要求全体同学做好以下几点: (1)全体学生着校服,佩戴好红领巾、学生证。 (2)进出教室不得拥挤、不得抢、推、撞等。 (3)学生站队要做到快、静、齐。 (4)走队时不得讲话,要做到两两对齐,精神饱满,斗志昂扬,口号响亮。 (5)到达指定位置后立即站好自己的队,不得交头接耳,左顾右盼。 (6)升国旗时,要向国旗敬礼,并向国旗行注目礼。 (7)国旗下宣誓要响亮,整齐,积极展示本中队的形象。 (8)认真听取领导、老师及学生代表讲话,课后并联系自己实际,进行反思。 (9)升旗仪式结束后,学生退场要有序,听从班主任老师的安排。

四年级少先队活动课教案

四年级少先队活动课教案: 我能管住自己 舒丽 活动宗旨: 本课活动,根据三年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点,引导儿童形成良好的自觉纪律,可是自觉纪律在儿童的学习及个性发展上起到重要作用。 活动目标: [教师目标] 1、了解学生自我纪律的形成状况,以便采取响应的教育措施。 2、帮助学生认识自觉纪律的重要性。 3、帮助学生掌握一些自觉纪律的方法。 [学生目标] 1、了解自己自觉纪律的表现状况。 2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。 3、掌握一些形成自觉纪律的方法。 活动重点 帮助学生培养自我纪律。 活动难点 掌握形成自我纪律的方法,形成较强的自觉纪律。 活动准备: 1、准备好“短剧表演”,对有关人员进行排练。 2、制作需用的投影片。 3、课前了解班级学生遵守纪律的情况。 活动过程: (一)心理小测试:实话实说 1、教师导入:我们升入三年级已经半年多了,与一、二年级相比,哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答) 2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项,独立完成) 3、看还有哪几条没有做到,以后朝这个方向努力,等到做到了再打“/”。 (二)短剧表演:放学回家 1、表演 情境a 小刚:“妈妈,我回来了。” 妈妈:“回来了,今天在学校好吗?” 小刚:“好!我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈:“不错!妈妈很高兴。” 小刚:“现在我去做作也了。” 小刚走到书房,开始做作业。他把今天语文教师教的课文复习一遍,找出生

字,翻阅字典,非常认真。 情境в 小强::“妈,我回来了。” 妈妈:“回来了,今天在学校情况怎样?” 小强:“妈,先别问学校的事,我想吃东西。” (边说边往厨房走,打开冰箱,吃饼干,喝汽水。) 妈妈:“你看你,一回家就回家只想到吃,快去做作业,等会儿就可以吃饭了。” 小强:“好了好了,我就去做作业。” 小强拿起饼干、汽水走到书房,他一边吃,一边做作业。过了一会儿,他嚷起来:“妈,这个生字我不认得,快来帮我。”见妈妈没有来,小强就东看西玩,既不专心学习,也不自己查字典。 2、组织学生讨论: ⑴你喜欢谁?为什么? ⑵像小刚这样的行为,对自己的学习有什么好处?小强这样的行为对自己的学习有什么害处? 3、教师归纳补充。 (三)夸自己:我能这样做 1、师引导:在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己,那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。 2、夸夸自己 (教师注意从不同方面启示,如:及时完成家庭作业、不打游戏机、遵守课堂纪律等) (四)制订自我管理计划 1、教师讲清制订“自我管理计划”的具体步骤。 第一步:确定题目,计划 第二步:提出计划所要达到的具体目标 第三步:实施的具体步骤 第四步:自我奖惩 第五步:设立监督人1-2人 2、交流“自我管理计划”。 (五)活动结束。

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