【优质文档】高中英语不同体裁文章的阅读方法
(完整)高中英语阅读技巧及专题训练(含答案),推荐文档(参考)
(完整)高中英语阅读技巧及专题训练(含答案),推荐文档高中英语阅读技巧及专题训练（含答案）一、题型知识短文的体裁涉及记叙文、讲明文、议论文和应用文等；题材涉及政治、经济、历史、地理、文化、教育、新闻报道、人物故事、科技信息、海外风情等；每段短文后普通设计4 道试题，最多的有5 道题，最少的设计 3 道题。
纵观历年高考英语试题，英语阅读明白要紧从以下5 个方面来考查考生的英语阅读明白能力：1. 事实细节题。
这类题要紧考查考生对英语文章事实细节的掌握事情。
它又分为两种事情：一是词语细节类，其答案几乎能够直截了当从原文中找出来，考生只要依照题干中的关键词与原文举行对比，就能找到答案；二是隐含细节类，这类题尽管别能直截了当从原文中的找到对应的词或短语，但考生能够依照文章的隐含意义，如缘故、前提或结果等认真推敲出答案来。
细节类试题的提咨询方式非常多而且灵便，提咨询的对象涉及短文中的时刻、距离、数量或缘故、结果、方式等具体的细节，有的需要先举行计算才干得出答案，有的先要找出文章的相应部分才干得出答案，也有的要把文章中所有的相关细节全部找出来才干得出答案。
常用的提咨询句型有：What does the author say in…?According to the passage, where / when / why / how / who…?What is the reason for…?Which of the following is (NOT) true?Which of the following is (NOT) mentioned?The writer mentioned all of the following EXCEPT…2. 推理推断题。
这类题别仅考查考生对文章中某些句子字面意思的明白，而且还考查对句子间逻辑关系的明白、对事物进展结果的推导。
这方面的出题多、难度大，考生可得小心。
其提咨询的常用方式有：What does the author think about…?What can be inferred / concluded from…?What do you think…according to the passag e?According to the writer, which of the following is right? 3. 词义推测题和语义明白题。
高中英语应用文阅读理解技巧
高中英语应用文阅读理解技巧
1.熟悉文章类型：应用文包括求职信、邀请函、建议信、申请表等。
熟悉不同类型的应用文的写作要求，有助于更好地理解文章意思。
2. 关注关键词：应用文中常出现一些关键词，如“申请”、“推荐”、“介绍”等。
关注这些关键词有助于更好地理解文章主题和作者意图。
3. 注意格式要求：不同类型的应用文都有自己的格式要求，如求职信需要包括自我介绍、工作经验、能力等，而邀请函需要注意时间、地点、活动内容等。
了解格式要求有助于更好地理解文章内容。
4. 理解段落结构：应用文通常由多个段落组成，每个段落都有自己的主题。
理解段落结构有助于更好地理解文章内容和作者意图。
5. 注意语言细节：应用文要求用准确、简洁、得体的语言表达，注意语言细节有助于更好地理解文章意思，同时也能提高自己的写作能力。
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高中英语作文阅读的方法
高中英语作文阅读的方法Reading is an essential skill for high school students, especially when it comes to English. However, many students struggle with finding effective methods to improve their reading skills. In this essay, I will share some tips onhow to read effectively in English.Firstly, it is important to choose materials that are suitable for your level. Start with simple texts and gradually move on to more challenging ones. This will help you build your confidence and expand your vocabulary.Secondly, don't be afraid to use a dictionary. Look up unfamiliar words and make note of their meanings. This will not only help you understand the text better but also improve your vocabulary.Furthermore, try to read actively rather than passively. This means engaging with the text by asking questions, making predictions, and summarizing what you have read.This will enhance your comprehension and critical thinking skills.In addition, it is helpful to read different types of texts. This could include fiction, non-fiction, articles, essays, and even poetry. By exposing yourself to a variety of genres, you will become more familiar with different writing styles and develop a broader understanding of the English language.Moreover, don't just focus on reading in isolation. Joining a book club or participating in reading discussions can greatly enhance your reading experience. This will allow you to share your thoughts and insights with others, as well as learn from their perspectives.Lastly, practice is key. Set aside regular time for reading and make it a habit. The more you read, the better you will become. Challenge yourself with more difficult texts as you progress, and don't be discouraged by occasional difficulties. Remember, reading is a skill that can be developed over time.In conclusion, improving your reading skills in English requires dedication and practice. By choosing suitable materials, actively engaging with the text, anddiversifying your reading materials, you will gradually become a more fluent and confident reader. So, pick up a book or an article, and start your reading journey today!。
谈高中英语体裁及阅读方法策略
谈高中英语体裁及阅读方法策略作者：谭彩霞来源：《当代人（下半月）》2018年第09期摘要：英语是一门重要学科，是一门必修课程。
在英语教学中，发挥重要作用，也是重要组成部分的是英语阅读。
实施英语阅读教学，不仅可以学习词语、语法等，还可以提高学生的阅读综合能力。
不同的高中英语阅读体裁，对学生的英语阅读能力的提高有不同作用，在高中英语教学中，阅读体裁不同，阅读效果也不同，需要采用不同的阅读策略。
关键词：高中英语;阅读体裁;英语教学阅读教学是教师、学生和阅读文本之间的对话过程。
一节高效的阅读课离不开教师引导学生对阅读文本进行深层次的阅读。
文本不仅是语言知识的载体，同时还能传递思想、表达情感、感悟文化。
在教学过程中，教师引导学生根据文本体裁采取不同阅读策略直接影响学生对文本的理解和体验。
教师首先要深入解读文本，挖掘文本所富含的深层信息，并在教学过程中加以体现，引导学生多角度深层次地对文本进行理解、体验和感悟，使阅读教学过程变得丰富和立体，实现教学的有效性和教育性。
一、議论文篇章模式及其在英语阅读教学中的作用议论文主要是借助事实和数据，通过严密的逻辑推理，证明某个现象或事实的真实性或确认一种事情或观点的正确或错误。
议论文论证的方式有两种：立论和驳论。
立论即作者从正面对所议论的问题阐明自己观点的正确性。
驳论即作者通过反驳对立的、错误的见解和主张，从而证明自己的见解、主张的正确性。
常用的论证方法有：归纳法、演绎法、因果论证法、归谬法等。
1.归纳法（induction）：归纳法通常先有一个假设或设想（hypothesis/supposition），然后作调查，收集例证，从而归纳出一般的道理，证明这一设想的正确性;2.演译性（deduction）：演绎法来自形式逻辑的三段论（syllogism，即大前提，小前提，结论）。
先提出一般性的论断，作为大前提;再引用人所共知的事实，加以分析，使人信服这个论断，作为小前提，最后推出结论;3.因果论证法（cause-effect）：从事物之间因果关系进行论证;4.归谬/反证法（reduction/absurdity）。
高中英语阅读理解技巧精析ppt课件
1
阅读训练策略
1.强化基础训练 扩大词汇量的最好方法是大量阅读 还需要学构词法---转化、派生（前
缀、后缀）和合成 2.丰富背景知识 3.注意体裁特点 4.注意正确的阅读方法的使用
2
“阅读理解”解题步骤的 两种不同看法：
1."先文后题”，即先读短文后做题； 2."先题后文"，即在阅读短文之前先
truthfulness of these reports. (破折号，解释说明)
真实性
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3. He is a resolute man, once he sets up a goal, he will not give it up easily.(解释说明) 坚决的
4. He was a prestidigitator who entertained the children by pulling rabbits out of hats, swallowing fire, and other similar tricks.
2. The passage is most likely a part of____ 3)The passage is most likely to be taken
from the article entitled_____ 4)What may be talked about before the
because, for, why;
as a result, consequently等。
阅读时对这些提示词应该予以注意。原文相关句出现的
格式都是先说原因，后说结果，而在题干中通常给出结
果，就其原因提问。
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3、猜测词义
1 上下文。 同义词、反义词、定义、同位语、 解释、标点符号, 举例子。
高中英语新高考-阅读理解：快读三步方法：列点、衔接、建模(指导和解读)
高中英语新高考-阅读理解：快读三步方法：列点、衔接、建模（指导与解读）。
笔者长期以来研究语法、词汇、阅读、写作并建立相应的阅读素材库和题库，虽然不乏有自己满意的地方，但唯有阅读进展缓慢，持续进行了十年，屡次改进甚至彻底推翻。
我不知道下次会再有什么想法，这次是因为语篇理论的流行给了我很多启发。
且行且摸索，每次小的进步都是在鼓励我继续深入走下去。
(孙三五)你要解决的两个问题：1、我如何最快速度读懂文章的大意？2、我如何快速解题？要了解文章的大意，必须了解作者的行文思路，一般来说，作者会把自己的观点先呈现，然后通过不同的形式来说明他的观点。
如同我们盖一座楼，要经过以下几步：准备材料（砖，混凝土等），构图（大的框架和内部结构细节），建构（将不同的材料安排在不同框架结构里）。
这里最重要的是：构图。
我们看过美剧《越狱》也知道主人公把监狱构图画在了身上从而完成了越狱。
要达到这一点颇为不易，文章的图式框架很多文章都进行了讲述，但我在长期的实践中发现不怎么靠谱，这种按图索骥很容易让人走进死胡同。
你一定要摆脱这种框架束缚，学会自己去揣摩和建模。
当你揣摩150篇后，你根本不需要任何理论，这种行文思路模式很自然展现在你的面前，如同庖丁解牛般熟练，遇妖斩妖，遇魔降魔。
词语衔接一般是重复、指代（前指和后指），同义或近义，上义或下义，省略等；逻辑衔接一般是：递进或并列关系，因果关系，时间先后关系，对比关系，总分关系。
具体如下：表并列：and; not only...but also; as well as表因果：so, therefore; as a result; because; thanks to; consequently表时间先后：first(ly); then; afterwards; after that; meanwhile; moreover; furthermore表递进：what's more; besides; also; what's more important; in addition; moreover; furthermore表对比：for one thing...for another; on the one hand,...on the hand；on the contrary; however; though表例证：to give an example, for example; that is to say; namely; in fact 表归纳：in a word; in summary; in conclusion; all in all; to sum up; in short; briefly; generally speaking表强调：in particular; especially; indeed; at least; at most; not at all句意功能通俗说，就是每个句子的功能。
人教社2019版高中英语教材语篇分析——以必修一阅读板块为例
1882020年38期总第530期ENGLISH ON CAMPUS人教社2019版高中英语教材语篇分析——以必修一阅读板块为例文/齐思贤一、 研究背景珠海市于2020年下半年启用人教版高中英语2019版教材。
新版教材包括：必修、选择性必修以及选修。
每册五个单元，每单元围绕主题语境开展听、说、读、写、语音、语法、语用等教学，通过主题意义的探究培养学生的学科核心素养。
必修一有以下单元: WU Welcome Unit, U1 Teenage Life, U2 Travelling Around, U3 Sports and Fitness, U4 Natural Disasters, U5 Languages Around the World。
本文以人教版2019版高中英语教材必修一的五个单元的阅读板块语篇为研究对象，分析语篇特征以及对高中英语教学的启示。
二、 教材阅读板块语篇分析阅读语篇语篇类型体裁呈现方式表达文体风格语用The FreshmanChallenge个人自述记叙文连续体书面非文学非正式Travel Peru 旅游宣传册应用文非连续体书面非文学非正式Living Legends 杂志文章应用文非连续体书面非文学正式The Night theearth didn' t sleep 纪实性报告文学新闻报道连续体书面文学正式The Chinesewriting System介绍说明文连续体书面非文学正式1. 对必修一五篇阅读语篇的梳理。
2. 语篇分析的框架和步骤。
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出语篇分析就是对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者的观点态度等进行深度的解读。
What指语篇的主题、内容是什么？why指探究主题意义、语篇的深层含义，作者的意图、情感态度价值观取向是什么？how指识别组织结构，语篇具有怎样的文体特征、内容结构和语言特点？也就是作者选择了什么样的文体形式、语篇结构和修辞手段？本文从What—Why—How角度对必修一五篇课文进行分析。
抓住文章体裁特点,突破高中英语阅读理解
抓住文章体裁特点，突破高中英语阅读理解1. 引言1.1 了解文章体裁的重要性Understanding the importance of identifying different genres of articles is crucial for improving reading comprehension skills in high school English. By recognizing the characteristics of various types of texts, students can better comprehend the content and structure of the passage, leading to improved reading comprehension abilities. The ability to distinguish between genres such as narratives, expository texts, persuasive essays, and technical manuals allows students to approach each text with the appropriate strategies and expectations.1.2 阅读理解在英语学习中的地位In English language learning, reading comprehension plays a crucial role as it helps students not only understand the language better but also improves their overall language skills. Reading comprehension allows students to practice various language components such as vocabulary, grammar, and syntax in context. It also helps students develop critical thinking skills, inferencing abilities, and analytical skills.2. 正文2.1 认识不同文章体裁特点对阅读理解的影响在进行英语阅读理解时，了解不同文章体裁的特点对于提高阅读理解能力至关重要。
不同体裁的英语作文结构
不同体裁的英语作文结构Sure, here's a guide to the structure of different types of English essays:1. Narrative Essay Structure:Introduction: Set the scene or introduce the main event or experience you will be narrating.Body Paragraphs: Describe the events in chronological order, including relevant details, sensory descriptions, and dialogue.Conclusion: Reflect on the significance of the experience and tie up any loose ends. Offer insights or lessons learned.2. Descriptive Essay Structure:Introduction: Introduce the subject you will bedescribing and provide a thesis statement outlining the main aspects you will focus on.Body Paragraphs: Each paragraph should focus on a different aspect or detail of the subject, using vivid sensory language to paint a picture for the reader.Conclusion: Summarize the main points and leave the reader with a lasting impression or final thought.3. Expository Essay Structure:Introduction: Present the topic and provide background information or context. State your thesis statement, which outlines the main points you will discuss.Body Paragraphs: Each paragraph should focus on a separate point supporting your thesis. Provide evidence, examples, and explanations to support each point.Conclusion: Restate the thesis and summarize the main points discussed in the body paragraphs. Offerinsights or implications of the topic.4. Persuasive Essay Structure:Introduction: Grab the reader's attention with a hook, provide background information on the topic, and present a clear thesis statement expressing your opinion or argument.Body Paragraphs: Each paragraph should focus on a separate reason or piece of evidence supporting your argument. Address counterarguments and refute them with evidence.Conclusion: Restate the thesis and summarize the main points. Reinforce the significance of your argument and urge the reader to take action or adopt your viewpoint.5. Argumentative Essay Structure:Introduction: Introduce the topic and provide background information. Present a clear thesis statementexpressing your stance on the issue.Body Paragraphs: Each paragraph should focus on a separate reason or piece of evidence supporting your argument. Address counterarguments and provide rebuttals.Conclusion: Restate the thesis and summarize the main points. Emphasize the significance of your argument and suggest potential implications or further research.Remember, while these structures provide a general guideline, the specific requirements and expectations may vary depending on the assignment or the audience you are writing for. It's always important to carefully read and follow any instructions provided by your teacher or professor.。
高中英语 七选五阅读解题技巧
高考英语七选五阅读解题技巧●基本介绍1. 短文体裁：说明文为主，记叙文及议论文为辅。
2. 话题：教育、环保、健康、饮食、科普、旅游、文化等。
3. 短文长度：“一段约230词的短文留出5个空白”,要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项。
4. 短文结构特征：文章多半有大标题、小标题、主题句，或有表示列举或顺序的词结构清晰，层次分明，条理清楚，便于理解。
5. 七选五设空特点：主题句、过渡句、总结句。
●考纲解读主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和把握，侧重语言结构形式以及上下文的连贯手段。
●阅读七选五解题关键●对语篇的理解和选项句意的把握——精准翻译选项、精准概括文章●对上下文逻辑关系的把握——看透文章的写作结构和段落与段落之间的逻辑关系解题技巧：七选五八字诀”远观文章，近析选项“一、远观文章：看三观（一）观察文章话题●大、小标题或者主题句/第一段（二）观察文章结构●总分、总分总目的：勾画祈使句或者结构一致的句子（三）观察题目设置处的标点符号空后是逗号吗？选项是半句还是一句?二、近析选项：勾选项（一）画一类词：起、承、转、合及代词（逢代词必验证！）可以画圈圈●起：（at)first，firstly●承：and，also，too，as well●转：however，but，while（然而），yet●合：so，therefore，thus，as a result;●代词：人称代词++指示代词+复合不定代词（二）画二类词：关键词（指的是在上下文有词场或词汇复现的词汇）可以画横线词场：跟某个话题相关的词汇复现：原词近义同义反义1. 对于关键词、话题接近的两个选项进行连线；2. 对于选项比较积极或者消极的选项，可以标注；3. 在分析选项的时候，可以根据话题匹配临时的题号（预做题）；4. 祈使句或者有“祈使语气”的句子一般不会作为第一段空缺的答案。
四、解题其他小技巧（一）首段结构套路●套路1:现象/问题→ 以下是...解决方案●套路2:抛出主题→你可有→ how→ I tell you（二）随机变换翻译方式某选项的最终翻译由文章决定，一开始近析选项是一种翻译方式，可能做题是会是另一种翻译方式，尤其在对于某选项，词汇都认识但是句子不会翻译的情况下。
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读书破万卷下笔如有神
高中英语不同体裁文章的阅读方法
面对高考，大多数学生对于阅读理解感到束手无策甚至厌做。
现就不同的体裁文章谈谈个人的看法。
一、说明文
说明文用平实的语言客观地解释或探讨各种问题，介绍自然科
学、社会科学领域的最新成果，社会经济发展中出现的新生事物等
等。
说明事物可采用多种方式，如举例、分类法或类比、对比法，给
事物下定义或分析事物产生的原因以及后果。举例说明使用例子说
明事物，阐明观点；分解展开法着重于事物的区别、差异、分类展
开法厠强调事物的相娰之处；类比说明事物如何相似，对比说明事
物如何不同；因果说明文表明事物发生的原因及结果。
除了用文字说明以外，说明文中常常使用数据，图片等等资料。
无论采用什么说明方法，作者都是为了说明事物的本质特征、清晰
地展现所说明的事物。
因此，阅读说明文的关键是：抓住事物特点，即抓住说明对象的
本质特征。
例：the odlest stone buildings in the world are the pyramids.
they have stood for nearly 5,000 years. there are over eighty
of them standing along the banks of the nile, the most famous
of these are the “step” pyramid and the “bent”pyramid.
1.what can we conclude from the first paragraph ?
读书破万卷下笔如有神
a. the pyramids are oldest buildings in the world.
b. the pyramids will stand in egypt for ever.
c. not all pyramids in egypt are ture.
d. “step” and “bent” are ture pyramids.
解析：推理判断题。根据本段倒数第2句可知有一些金字塔是假
的，因此选c
二、议论文
议论文是说理性的文章，一般议论文也就是说理性的文章，一般
由论点，论据和论证三部分组成。议论文都要提出论题、观点，提
供充分的证据，使用一定的逻辑方法证明观点或得出结论。阅读时
我们要抓住论题，抓住观点，例证及最后的结论。抓住了论题和观
点，我们就把握了中心，再结合诸多事例和理由之间以及它们和观
点、结论之间的内在联系，我们就能理解文章的结构。因此，阅读
议论文的关键是：抓论题，抓观点。
例：it also added new factors to an debate. the debate now
seems to focus less on whether humans are warming the
planet ,but instead on what to do about it .in recent months,a
lot of business groups have worked together to make urgent
calls for national rules of greenhouse gases…
3. what can we learn form the passage ?
a. people now focus more on the measures on dealing with
climate change.
读书破万卷下笔如有神
b. people now focus more on the causes of global climate
change.
c. business groups have made some rules about greenhouse
gases.
d. the supreme court didn’t pay attention to global
warming.
解析：推理判断题。据本段可知人们现在更关注如何去应对气候
变暖，而不是争论人类活动是否在使气候变暖，故选a
三、应用文
应用文不同于一般文章，它措辞简洁明了，直截了当。它是一中
使用范围比较广泛的文体，目的是为了向读者传输信息。在阅读这
类文章时主要是注意细节信息，做题时根据所提问题用寻读，跳读
的方法更有效。根据应用文的措辞和内容特点，总结出该类题目的
做题关键是：抓信息。
例：are you looking for a part time job ?we require 3 part
time shop assistants to work during the evening .no experience
is required .applicants should be between 18 and 26 .call
366-76564 for more information.
1. suppose you are a first-year stusdent who wants to earn
some money to pay your university expenses ,you may .
a. call345-674132
b. call 366-76564