第二届“学院杯”百科知识竞赛策划方案
大学百科知识竞赛活动班级活动策划书(精选多篇)
第一篇：大学百科知识竞赛活动班级活动策划书一、活动背景进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：四、活动地点，参与小组-----------五、活动流程a前期准备1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3 .班级组成四支参赛队伍，4.提前安排好计分人员。
b比赛详细规则及流程六、比赛题目、必答题1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3. 主持人公布各队得分情况。
、风险题1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
、放松题：本环节由工作人员为每组播放几段音乐，由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分。
、观众题为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
、你演我猜游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。
每队答题时间2分钟。
、思考题1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
校园百科知识竞赛活动策划方案
校园百科知识竞赛活动策划方案活动背景随着科技的发展和教育的普及，我们生活在一个知识社会。
然而，学生们往往会陷入繁重的学业中，很少有机会去了解世界各地的文化和知识。
为了让学生们能够拥有更加全面的知识结构，提升自身素养，我们计划组织一场校园百科知识竞赛活动。
目标受众以本校中学生为主受众，针对初中和高中学生组织两个不同级别的比赛，以此促进学生学科知识的交流和互动。
比赛将覆盖各学科的知识，并融入宇宙、自然、文化等多个领域，使得闻所未闻、见所未见的知识变得鲜活、有趣。
活动形式参赛对象1.初中生队伍：3-5人一组，每个组别设5-8组，共计30组左右，每组代表一个班级。
2.高中生队伍：3-5人一组，每个组别设5-8组，共计30组左右，每组代表一个班级。
比赛环节1.线上资格赛：参赛选手将在规定时间内完成一套试题，取前30名的队伍进入线下决赛。
2.线下决赛：包括知识问答、实战演练、策略游戏等多个环节，设立（大学一年级大学生及以上）专家评委组，并汇总成绩进行总排名。
奖项设置1.各级别比赛前三名颁发奖牌、证书、奖金等奖励。
2.优秀选手将有机会获得知名企业培养计划和特别奖励。
活动策划时间和地点1.线上资格赛：预计11月1日开始，为期一周，地点为学生自主选择的地点。
2.线下决赛：预计11月25日举行，地点为学校体育馆。
宣传和招生1.利用学校网络宣传媒体平台，以宣传海报和视频的形式进行宣传。
2.将比赛信息发送至各班级班主任，邀请学生自愿报名。
试题设计1.试题将涵盖初中和高中知识全面，题目来源涉及百科全书、各门类图书、相关新闻资讯等多个方面。
2.试题难度分为初赛和决赛两个级别，初赛难度较低，决赛将适当提高难度。
裁判和评分1.参赛选手作答时间以倒计时计算，答题时间为2小时。
2.决赛裁判评分采用电子计分系统，分数计算规则为正确答案加10分，错误答案不得分，未作答不扣分。
奖项设置1.各级别比赛前三名颁发奖牌、证书、奖金等奖励。
2.优秀选手将有机会获得知名企业培养计划和特别奖励。
第二届百科知识竞赛
主办方：商务交流协会管理学部 建筑学部 机电学部 外经贸学部目录●活动概述 (4)1、活动背景 (3)2、活动目的 (3)3、活动主题 (3)4、活动对象 (3)5、主办单位 (3)6、活动时间 (4)7、活动地点 (4)●活动前布置···········································4-51、赛前宣传·········································4-52、选手选拔 (5)3、选人方法 (5)4、报名方式 (5)●赛前预算·············································5-6●竞赛大致进程················································6-71、竞赛方式 (6)2、竞赛细节 (6)3、流程····················································6-7●各环节比赛规则·············································7-102，各环节规则···············································8-103、其他注意事项 (10)●善后处理 (11)一、活动概述：活动背景：去年在各级领导的关心支持下，由管理学部学生会以及商务交流协会联合举办，成功地组织了第一届百科知识竞赛，在校内取得了良好的反响。
百科知识竞赛策划方案(集锦6篇)(知识竞赛的活动策划)
百科知识竞赛策划方案(集锦6篇)（知识竞赛的活动策划）百科学问竞赛策划方案1一、活动目的为了让同学更加了解学问、学习学问、运用学问及深化科同学活熟识，营造浓郁校内学习氛围，丰富高校生的校内文化生活，促进同学综合素养全面进展。
也为加强学校的学风建设、学问文明建设和精神文明建设。
二、活动主题学问冲浪，我最“给力”三、主办单位：机电系同学会四、赛程支配初赛时间：第六周周日晚七点（4月10日）初赛地点：二教407决赛时间：第七周周六晚七点（4月16日）决赛地点：二教407五、报名事项1、参赛对象：全院同学2、参赛形式：组队参预，每队至少3人。
3、报名时间：截止到到第六周周六4、报名地点：餐厅门口、一教414机电系办公室六、赛前预备1、试题预备、筛选和试题PPT制作2、宣布传达：⑴打板⑵联系机电系各班班长3、角逐器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作支配4、邀请优秀的.主持人5、赛后的新闻稿撰写6、凡参预选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露全部相关资料。
七、部门分工总负责：学习部赛前工作：秘书部：申请经费、邀请函的制作和派发、角逐通知工作学习部：题目搜集、题目筛选、申请教室、制定角逐各项规章、角逐用PPT的制作、音箱设备和角逐器材的租借和申请宣布传达部：赛前宣布传达工作、布置会场角逐过程工作：学习部：参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、宣布传达部：角逐现场摄像摄影工作自律部：维持角逐秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、音箱设备和角逐器材的管理赛后工作：学习部：赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设备和角逐器材的归还宣布传达部：角逐的相片整理八、活动进程表宣布传达报名预备工作1）3月28日—4月3日，由宣布传达部设计并制作宣布传达板，由活动前一周在全系范围内宣布传达。
2）3月28日—4月5日，由学习部在餐厅门口接受个人组队形式的报名。
3）4月9日，由秘书部整理最终参赛队伍名单4）4月10日，对参赛名单进行公示，并接受询问。
百科比赛策划方案(3篇)
第1篇 一、活动背景 随着互联网的普及，知识传播的速度和广度得到了极大的提升。百科作为一种知识普及和分享的平台，越来越受到广大用户的喜爱。为了激发学生对知识的热爱，提高学生的综合素质，特举办本次百科知识竞赛活动。
二、活动目的 1. 激发学生对知识的热爱，提高学生的综合素质。 2. 培养学生的团队协作精神，增强学生的沟通能力。 3. 丰富学生的课余生活，营造良好的校园文化氛围。 4. 推广百科知识，提高学生在社会上的知识竞争力。 三、活动主题 “博学笃行，智汇未来” 四、活动时间 2022年10月15日至11月15日 五、活动地点 学校图书馆报告厅 六、活动对象 全校学生 七、活动组织机构 1. 主办单位：学校团委、教务处 2. 承办单位：校学生会、校图书馆 3. 协办单位：各学院学生会 八、活动流程 1. 初赛阶段（10月15日至10月30日） （1）报名方式：各学院学生会组织报名，报名人数不限。 （2）报名材料：参赛者需填写报名表，提交个人简历及相关证明材料。 （3）初赛形式：线上答题，内容包括百科知识、时事政治、文学艺术、自然科学、社会科学等。
（4）初赛结果：根据答题成绩，评选出前30名进入复赛。 2. 复赛阶段（11月1日至11月10日） （1）复赛形式：线下知识竞赛，分为个人赛和团队赛。 （2）个人赛：参赛者独立完成竞赛题目，考察个人知识储备。 （3）团队赛：参赛者分为4人一组，共同完成竞赛题目，考察团队协作能力。 （4）复赛结果：根据个人赛和团队赛成绩，评选出前10名进入决赛。 3. 决赛阶段（11月15日） （1）决赛形式：现场知识竞赛，分为个人赛和团队赛。 （2）个人赛：参赛者独立完成竞赛题目，考察个人知识储备。 （3）团队赛：参赛者分为4人一组，共同完成竞赛题目，考察团队协作能力。 （4）决赛结果：根据个人赛和团队赛成绩，评选出冠、亚、季军及优秀奖。 九、活动宣传 1. 制作宣传海报，张贴于学校公共场所。 2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。 3. 邀请校内外媒体进行报道。 十、活动经费 1. 活动经费由主办单位提供。 2. 各学院学生会负责组织报名、宣传等工作，不另计费用。 十一、活动奖励 1. 决赛冠军：奖金1000元，荣誉证书。 2. 决赛亚军：奖金800元，荣誉证书。 3. 决赛季军：奖金600元，荣誉证书。 4. 优秀奖：奖金300元，荣誉证书。 5. 参赛者均颁发参与证书。 十二、活动总结 1. 活动结束后，各组织单位召开总结会议，对活动进行总结和反思。 2. 活动资料整理归档，为以后类似活动提供参考。 3. 对活动中表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。 十三、注意事项 1. 参赛者需遵守比赛规则，公平竞争。 2. 活动期间，参赛者应保持良好的纪律，服从组织安排。 3. 活动期间，严禁作弊、抄袭等违规行为。 4. 活动期间，如有特殊情况，请及时与组织单位联系。 十四、结语 本次百科知识竞赛活动旨在激发学生对知识的热爱，提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神。希望通过本次活动的举办，能够为广大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，为我国培养更多具有丰富知识、全面发展的人才。
大学百科知识竞赛活动班级活动策划书(精选多篇)
大学百科知识竞赛活动班级活动策划书(精选多篇)一、活动背景进入大三，同窗们学习节拍越发紧张，班级也较长时间未举行集体活动，为了能提高班级活力，调节同窗们紧张的学习节拍，欢迎咱们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的希望举行本次百科知识调节同窗们的学习节拍，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：(暂定)四、活动地址，参与小组-----------五、活动流程a前期准备1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3 .班级组成四支参赛队伍，4.提前安排好计分人员。
b比赛详细规则及流程六、比赛题目(一)、必答题(选择题)1.题型设计：问题内容全数来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3. 主持人发布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)1.题型设计：所有题型按照难易分为30分、50分、80分。
每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手按照播放的音乐接歌。
游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)为了活跃赛场气氛，在比赛进程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可取得精美礼物一份。
(五)、你演我猜游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(按照前面得分高低选择抽签顺序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。
百科知识竞赛活动策划方案
百科知识竞赛活动策划方案一、活动目标1. 提升参与者的百科知识水平和学习兴趣；2. 加强团队合作和竞争意识；3. 拓宽参与者的知识领域，培养综合素质；4. 促进交流互动，激发思维潜能；5. 营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间本次活动计划于XX年XX月XX日举行，预计活动时间为2-3小时。
三、活动地点活动地点定在学校/公司会议室或者室外公共场所。
四、活动内容1. 活动形式本次活动采用团队竞赛的形式，每个参赛队伍由5-10人组成。
竞赛以答题为主，结合其他形式来增加活动的趣味性。
2. 答题环节（1）题目准备根据参赛队伍的年龄段和知识水平，准备一系列的百科知识题目，涉及各个领域，如科学、历史、地理、文化等。
题目形式可以有选择题、填空题、判断题等，根据情况设定不同的难度级别。
（2）答题形式每个队伍派出一名代表进行抢答，答对即获得相应积分。
可以设计时间限制，增加竞技性。
此外，也可以适当增加一些趣味性的答题环节，如段子解读、谜语猜解等，以增加比赛的娱乐性。
（3）计分规则根据不同题目的难度和答题形式，设定相应的积分规则，如选择题得1分、填空题得2分、抢答题得3分等。
并设立专人负责计分，保证比赛的公正性。
3. 辅助环节（1）知识展示为了增加知识的普及性和趣味性，可以在现场设置一些知识展示区域。
可以通过展板、模型等展示不同领域的百科知识，供参赛者和观众学习和欣赏。
（2）问答环节除了答题环节，可以设置一些互动问答环节，鼓励观众积极参与。
可以通过微信互动、现场提问等形式进行，增加观众与参赛者的互动机会。
（3）奖品设置根据活动的预算，为竞赛设置一定数量的奖品，例如：冠军、亚军、季军和优秀奖等。
奖品可以是书籍、奖状、奖杯等，以奖励参赛者的辛勤付出和表现。
五、活动宣传为了吸引更多的参加者，需要做好活动的宣传工作。
可以采取以下方式进行宣传：1. 在学校/公司内部宣传，如张贴海报、发送电子邮件、微信群发等；2. 利用社交媒体平台宣传，如创建活动微信公众号、发布活动信息在微博、朋友圈等；3. 借助校园/公司广播，进行活动宣传；4. 在学校/公司网站或校园电视台发布活动通知。
大学生百科知识竞赛活动方案
大学生百科知识竞赛活动方案嘿，小伙伴们，我要给大家分享一份超级实用的大学生百科知识竞赛活动方案。
这可是我根据十年的方案写作经验，结合网络热门方案写作风格精心打造的哦！废话不多说，咱们直接进入正题。
一、活动背景百科知识竞赛旨在激发大学生对各类知识的兴趣，提高综合素质，拓宽知识面。
如今，社会发展迅速，各类知识更新换代速度加快，举办此类活动有助于同学们更好地适应时代发展。
二、活动主题“博观约取，厚积薄发——大学生百科知识竞赛”三、活动目标1.提高大学生的综合素质，培养具备广泛知识的人才。
3.增进各学院之间的交流，促进校园文化的繁荣。
四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动地点学校图书馆报告厅六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1.竞赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2.竞赛内容：涵盖自然科学、社会科学、人文艺术、体育竞技等多个领域。
3.活动流程：（1）初赛：各学院自行组织，选拔出优秀选手参加复赛。
（2）复赛：分为两个阶段，第一阶段为书面答题，第二阶段为现场问答。
（3）决赛：分为三个环节，分别为个人必答题、抢答题和风险题。
4.奖项设置：（1）个人奖：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
（2）团体奖：设立最佳组织奖、最佳创意奖、最佳表现奖。
八、活动组织1.活动筹备阶段：（1）成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、奖项设置等。
（3）邀请各学院参与活动，并协助组织初赛。
2.活动实施阶段：（1）各学院按照活动方案组织初赛，选拔优秀选手。
（2）筹备小组组织复赛和决赛，确保活动顺利进行。
（3）邀请校领导、教师及学生代表担任评委，对参赛选手进行评分。
（2）颁发奖品，对获奖选手及团体进行表彰。
（3）整理活动资料，存档备案。
九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.奖品及证书制作费用：1500元3.活动宣传费用：500元4.其他杂费：200元总计：3200元十、注意事项1.活动期间，各学院要积极配合，确保活动顺利进行。
百科知识竞赛活动方案范本(2篇)
百科知识竞赛活动方案范本____年百科知识竞赛活动方案一、背景介绍百科知识是人类文明发展的重要组成部分，具有丰富的内容和广泛的领域。
为了推广和普及全球的百科知识，增强人们对不同学科的了解，提升人们的综合素质，____年将举办一场百科知识竞赛活动。
二、活动目标1. 提升参赛者的跨学科综合素质，加强对各学科的了解；2. 让参赛者通过竞赛形式培养科学研究能力、团队合作精神和应对压力的能力；3. 推广百科知识，增加人们对百科知识的关注度。
三、活动内容1. 分组赛：参赛者将分成若干小组进行知识竞赛，每组人数不超过6人。
分组赛将分为初赛和复赛两轮进行，每轮比赛时间为90分钟。
2. 决赛：初赛和复赛的前两名小组将晋级决赛。
决赛采取抢答题、填空题等形式，最终决出冠军、亚军和季军。
四、参赛对象1. 全球范围内的高等院校学生和科研人员；2. 学科知识团队，如社会科学、自然科学、工程科技等。
五、活动时间和地点活动定于____年6月举行，地点为一座适宜举办大型活动的城市。
六、活动组织架构1. 组委会：负责活动的策划、组织和管理，包括成立各个部门、确定活动日程和规则等；2. 题目策划组：负责题目的设计与审核，根据参赛对象的学科范围，制定合理的题目；3. 赛事执行组：负责活动现场的组织、统计和记录等工作；4. 宣传推广组：负责活动的宣传和推广，包括线上线下的宣传活动和媒体合作；5. 技术支持组：负责现场设备的搭建和维护，保证比赛顺利进行。
七、活动筹备工作1. 招募组委会成员：根据工作需要，成立组委会并招募成员；2. 确定各部门职责：明确各部门的职责和工作内容，保证整个活动的顺利进行；3. 设计活动宣传物料：制作海报、彩页、电子邮件等宣传材料，用于推广活动；4. 确定活动预算：确定活动经费，并进行合理的预算规划；5. 联络合作伙伴：与相关的高校、科研机构等建立合作关系，争取赞助和支持；6. 确定活动规则：制定活动规则和流程，明确参赛资格和奖励办法；7. 预订活动场地：选择合适的场地，并进行预订；8. 开展活动宣传：通过学校和社会媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多的参赛者。
百科知识竞赛活动方案范本（二篇）
百科知识竞赛活动方案范本一、活动目的为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
二、活动口号“展现数学的美，尽显理性的___力!”三、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。
四、活动内容与要求：1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。
2.采取智力测试的形式，在规定的时间(___分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰。
3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。
五、所需设备及工具1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、工作安排(人员另定)1、大量数学资料的，竞赛题库的建立：2、参赛活动的宣传，活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)七、奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。
(具体按参赛选手人数而定)。
百科知识竞赛活动方案范本（二）活动目标：1. 提升参赛选手的百科知识水平，培养他们的综合素质和思维能力。
2. 激发参赛选手的学习兴趣，促进他们对知识的主动学习和探索。
3. 增进参赛选手之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
4. 普及百科知识的普及，提高参与者对世界和文化的了解。
活动形式：1. 分组比赛：根据报名参赛的人数，将参赛选手分为若干个小组。
每个小组设立一个队长，由队长协调组内的讨论和队员的分工合作。
2. 知识答题：采用问答形式，以个人或小组为单位回答问题。
每题设有一定的时限，回答正确且用时最短者得分，最终根据得分确定名次。
3. 论述题：选出若干个百科知识较深入的课题，要求选手对其进行深入剖析和论述。
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策
划
书
策划人：信息部
宣传部
外国语“学院杯”百科知识竞赛
—、活动目的和意义
为了提高大学生的综合素质，丰富大学生的校园生活，拓展大学生视野，繁荣校园文化，
加强学校的学风建设、知识文明建设及精神文明建设，繁荣校园文化。同时，为了增强
大学生的合作意识及团队协作能力，我院特此举办百科知识竞赛，为同学们更好的学习
知识、应用知识提供平台。
二、活动基本情况：
１.活动名称：百科知识竞赛
２.活动主题：灵动百科知识 点通精彩世界
３.活动时间：2012年4月中下旬
４.活动地点：大学生活动中心
５.主办单位：湖北经济学院外国语学院
６.活动对象：外国语学院全体学生
７.参赛单位：每个班派三名代表参赛
三、活动准备阶段：
１.前期宣传：学习部、宣传部负责
a.通过学习部使活动传达至各班，将活动意义、名称、主题、时间及报名
方式及获奖奖品下达给各班学习委员，学习委员通知学生
b.各寝室楼下粘贴海报，海报内容包括活动意义、名称、主题、时间及报
名方式及获奖奖品。
2. 报名工作： 学习部负责
a.前期分发相关知识资料，介绍相关网站
b.各班级内进行初选，选三名选手代表本班，同时，本班其他同学为亲友团。
c.学习委员将三名代表名单上报学习部
3. 其他准备工作： 策划宣传组负责
a.比赛题目
b.主持人选确定
c.确定指导老师及评委
d.准备获奖奖品
四、活动流程：
⑴ 初赛：
时间：4月13日 晚6:30-8:00
地点：某教室
初赛为A.笔试:a.每班选派三名代表班级参加初赛
b.题型包括客观选择题、判断题、主观论述题。
B.入选决赛的6支队伍需准备PPT介绍三位选手的情况，或拍摄成DV
的形式，还可包括班级情况，及亲友团对她们说的话，以及本队
的口号、队名等。在决赛时作为选手介绍的材料。
(2) 决赛：
时间：4月26日 晚6:00-8:00
地点：大学生活动中心三号报告厅
决赛流程
A. a.播放各班代表队PPT或DV作相关介绍
b.主持人宣布比赛的相关注意事项及相关环节
B.每队底分为100分
C.整场比赛各队均有两个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主
持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员可从旁
协助，亲友团给出答案后由场上参赛队员确定，答对则加上该题对应分值并由礼
仪给正确答题的亲友团成员当场发送一份精美礼品
第一轮：先声夺人
本环节为抢答题。
当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，代表取得作答权利，若
答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
第二轮：舍我其谁
共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，
共36题。代表队按上一环节分数的高低优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、
30分，各分值两题。每个代表队均需回答4道不同类别的题目，每个代表队有一次求助机
会，一次放弃答题机会（选后可放弃）。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中
扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的代表队，不加分也不扣分。
本轮结束后分数最低的一支代表队将淘汰。
（注：若出现分数相等的情况，则附加题目进行两两pk）
第二轮完后，安排一个文艺节目，可以邀请老师表演节目，为参赛选手放松心情。
第三轮：不能说的秘密
本环节中共有五个主题词语，共进行5轮。每一轮主持人将围绕主题词给出五条提示，每个
参赛队都要认真听提示并争取尽早抢答猜出主题词语。只要主持人开始念题各参赛队就可以
开始抢答。在第二条提示给出前猜出答案加100分；在第三条提示给出前猜出答案加80分；
在第四条提示给出前猜出答案加50分；在第五条提示给出前猜出答案加30分；在第五条提
示给出后猜出答案加20分。每条提示将念两遍，每两条提示中将停顿5秒。猜对加分，猜
错不扣分。猜错后提示将继续给出，直到所有提示念完。若五条提示念完都未有代表队猜出，
则答题权交给台下观众（限时），观众答对赠送奖品一份。若无观众回答，由主持人公布答
案，此题跳过。
本轮结束后分数最低的一支代表队将淘汰。
第四轮：真假难辨
本环节为真假判断题，问题难度较大。
各队分数由高至低依次答题。每队两题。由主持人念出与欧美国家有关的情景问题（包括欧
美国家的风俗习惯，地理常识等），同时屏幕也显示该题，由队伍自行商讨90秒后并判断该
情景的真与假。可按分值选择难度，分别为20分，15分，10分。答错扣相应分值。
本轮结束后分数最低的一支代表队将被淘汰。
第四轮完后，可以增加观众互动环节，为选手放松心情，调动全场氛围。（待定，视现场时
长而定）
由主持人读题目（题目类型可以是与百科相关的各种知识），最快举手的观众站起作答，答
对就有一份奖品。
第五轮：一选定乾坤
本环节题目为多选题且只能多选不可只选正确答案中的某一个或几个也不可多选（如正确答
案为ABC，选A或B或AB或ABCD都为错），难度很大，风险也很大。在主持人（PPT）
给出题目前，各个队伍先在纸的正反面分别写下自己的队伍名称和对此题的期望分值，上缴
主持人。期望分值可以是10分到50分之间的任何分值（包括10分和50分）。接下来由主
持人（PPT）出题，四队在题板上同时写下答案。亮题板公布答案，答对加上相应所写分数，
答错扣去相应所写分数。（需要各代表队考虑现场情况慎重考虑写分策略）
最后：
统计各队总分 分出冠、亚、季军。
颁奖、老师点评。
奖项设置：
第一名队伍三名队员各获得图书一本
第二名队伍三名队员各获得精美笔记本一本
第三名队伍三名队员各获得笔筒一个
前三名及淘汰三队均获奖证书，被淘汰队为优秀奖。
设置“学院百科达人”奖一名，整场比赛表现突出者获得附带光盘的英语学习书籍
五、活动组委会：
⑴策划组：对本次活动进行策划
组长：信息部部长
组员：信息部、宣传部成员
⑵宣传组：宣传本活动
组长：宣传部部长
组员：宣传部成员
⑶比赛顾问及前期指导：丹金
六、活动资金预算
宣传海报及报告厅装饰 30元
文件打印、记号笔、茶水，气球 40元
奖品：荣誉证书（7张） 50元左右
书3本 60元左右
英语学习书籍 30元左右
精美笔记本3本 30元左右
笔筒3个 20元左右
观众互动奖品 20元左右
合计 280元
七、注意事项
初赛
1、笔试做到公平、公开、公正。
2、前期宣传到位，资料的分发、学习，指导老师的前期培训。
决赛 1、相关老师，领导的邀请。
2、2名礼仪于进口处迎宾并负责引导受邀嘉宾入座
3、2名工作人员于进口处负责引导各参赛代表队就位以及引导各亲友团
按座位安排表就座。
4、预留第二轮淘汰赛四支代表队的坐席，保证淘汰后可继续观看。
5、活动期间注意维护现场秩序及设备安全；及相关资料。
6、宣传友谊第一，竞赛第二，避免班级矛盾。
7、演出完毕后注意收拾现场，保持清洁。
八．现场道具
1.六张桌子；
2．两个麦克风，六个“小蜜蜂”；
3.无数气球；
4.答题板三个和记号笔三支作答；
5.记分牌。